【精華】友情作文錦集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的友情作文8篇，希望能夠幫助到大家。

友情作文 篇1

有一種情，清淡如水，鹹澀如鹽，香濃如咖啡，清苦如綠茶。

説其清淡，表象也。觀水潭，能見池底，魚游來去，卻不見水，緣何？水至清，然魚形色兼備，放眼於池，能不見魚乎？然而水者，無形無色，倘遇無風之時，又無波無痕，清洌之至，何以見其形乎？他人觀於此情，亦如見池中之水，非有鋭眼不能得見也。

説其鹹澀，言語也。珍饈美食、家常小吃，無不加鹽。鹽之於食，調劑也。只香無味，難以下嚥；有味無色，難以下箸；然色香味皆備者，如若無鹽，亦無人近之也。食無鹽，難得口舌之快，於是稍舒而遠之。鹽之於食猶言之於此情也。倘無口舌之交，何來其靈犀之妙？亦何以尋得此情只穩固？然此言亦非彼言也。其無諂媚、無奉承、無逼問、無謾罵。唯心語相通或闊論高談或批評指正，失之便無生活之味也。是為此情之鹹澀。

説其香濃，心情也。咖啡，於睏倦時品之，則神清而氣爽；於愁苦時品之，則煙銷而云散。餘香流於脣齒，心靜而神怡。此情之於人，亦有咖啡之香濃也。失意時得其勸慰，得意時勸慰他人，欣然而暢然，豈不樂哉？然能行此事者，非有相知至深者不能為也。此情之香濃，意深而味濃。

説其清苦，相思也。於杯中擲三五葉綠茶，以泉水沖泡之，方得其味。清淡而味苦，意味深遠。蓋因泉水乃萬物之源，含蒼生之靈氣，盡吾所能，亦難得其中之真味也。與友分別，千里之外，乃屬品味綠茶之感也。其味淡，因不得見久矣；其味苦，因相知甚矣；其味清苦，因其意幽遠，竭盡神思猶難以辨得其中之真味矣。

嗟夫，餘觀天下之情，唯友情甚為玄妙，信然也。

如水，因其清淡；如鹽，因其鹹澀；如咖啡，因其香濃；如綠茶，因其清苦。

身在其中而不得見之，久矣。

友情作文 篇2

我嚐到了友情的滋味哪個人沒有朋友？可是有哪個人想過友情是什麼滋味的？

一天，朋友問起了這個問題，不禁讓我陷入了深思。友情是什麼滋味的？每一次當我灰心、失落時，是朋友的一聲聲安慰和一句句鼓勵，使我重新振作起來，繼續努力。那一絲絲暖人心扉的話語傳入耳朵，不禁讓人鼻子一酸，感動地流下淚水。哦，原來友情是酸的！

每一天的工作學習之餘，總有朋友圍在身邊談笑風生，使我的笑容忍不住總掛在臉上。大家的笑聲趕走了我一天的疲憊，心裏就像喝了蜜一樣甜。哦，原來友情是甜的！

朋友之間，難免有些磕磕碰碰。好不容易建立起來的堅固的友情，自然不會被這小小的一道坎給碰碎，當然，這需要的是朋友間的寬容和謙讓。和好之後，心情自然是無比舒暢。可是和好之前，卻讓我苦惱得徹夜難眠。哦，原來友情是苦的！

幾個無話不説的好朋友在一起，總免不了説些帶着開玩笑的口吻的'話諷刺來諷刺去。沒被“擊中”的時候，開懷大笑；可一旦被“擊中”，那感覺就像吃着了辣椒似的，哭笑不得。哦，原來友情是辣的。

現在，我明白了，友情的滋味原來有酸，有甜，有苦，也有辣。其實不管是什麼滋味，裏面都含有一個成分——真摯。

友情作文 篇3

在我眼裏，友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加爽朗。如果緣分是一片海洋，朋友便是那乘風的船支了。

我的好朋友就是她——劉依明，一個在別人面前文靜的女孩。為什麼這麼説呢？因為她在我面前很“瘋”。我和她從小玩到現在，並且都在同一個班，我們天天黏在一起。每次晚上放學，無論多麼晚，她都會等我，我也是。儘管天黑了、肚子餓了，我們依然很開心地在路上嬉戲、歡笑。那是我們面對友誼最真摯的一幕！

再接下來的第二位好友就是晏路雅了。她非常樂觀、開朗。我呢，總喜歡拉着她的手，對她訴説着什麼。好的、壞的，她總是靜靜地聽，微微地笑。在她面前我毫無拘束，所以呀，斯文的我、開心的我、暴躁的我，她總是看得那麼透徹。

當然，我的`好朋友不只這兩個，還有可愛的任雨茜，一下課，我們就會黏在一起。

然而，我擁有的友情是可貴的。

財富，在每個人眼裏的含義是不同的，對於我來説，友情就是我所擁有的財富。

友情作文 篇4

世界上還有許許多多未知的領域，而正是人們這種不斷探索，不斷髮現的精神和互幫互助友情才創造了中華民族不朽的傳奇。《柳林風聲》這本書就是圍繞這個精神展開的。 這裏面的主人公有鼴鼠河鼠蛤蟆和獾先生。鼴鼠和河鼠獾先生三隻小動物的.冒險故事。還有蛤蟆獨自一人的探險故事，這些就是《柳林風聲》一書主要講的故事和內容 。 “虧你還想到問一聲！”河鼠責備的説，“在你開着豪華汽車滿世界兜風的時候，那兩個可憐的朋友卻風餐露宿，絞盡腦汁的盤算着怎樣奪回財產替你看守房子，你不配擁有這樣真誠忠實的朋友。真的蛤蟆兄弟説真的你一點兒也不配。”這些是《柳林風聲》中的一個段落。這隻説明了其中一個道理但説明了河鼠非常珍惜朋友，不願讓朋友受苦也説明了鼴鼠和獾先生願意為朋友受苦，它們心甘情願，它們就是朋友中的典範，我們要珍惜這樣的朋友。所以這一本書，是一本好書，它讓我們知道了探索發現的重要以及為朋友兩肋助刀的精神。

友情作文 篇5

每逢回憶起我倆相遇時刻，都不禁“撲哧”一聲笑了。兩顆純真的心，兩雙稚嫩的小手，兩個迷人的笑容把我倆牽在了一起，這也許就是緣分吧。

我喜歡春天攜你於百花園中，嗅着百花的芳香，與你促膝長談；我喜歡夏夜與你坐在草地上，抱着雙膝仰望繁星，領略星空的浪漫與悠遠；我喜歡你的.睫毛在陽光下閃動的樣子，那似乎有精靈踮着腳尖在舞蹈。

歌悠悠，情悠悠，意也悠悠。你——我最親愛的朋友，你一聲親切的問候，一次真誠的握手，似春風吹開了我的心花，如一股清泉流入了我的心頭，你打開了我心靈的小窗，我便踏上了友情的綠洲。

但，緣聚緣散，在那個雨天，你神情黯然的告訴我，你要走了！這猶如晴天霹靂，我的心彷彿墜入萬丈深淵，那般孤獨，那般無助。觸摸到被雨點打濕的牆壁上，我冰涼的指尖隱隱作痛，心中游走過一絲哀傷，深深地刺痛了我的心。

所有的友情，所有美好的回憶，所有眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的歲月都在那個雨天撲向盛大的死亡。

我神情恍惚地遊離在街上，任憑雨點無情地打落到我身上，冰冷刺骨。好朋友，如一把傘為你遮風黨擋雨，如果你在遠方遭受風雪，我祈求上天讓風雪降臨在我身上。你，是蕭蕭寒夜裏不滅的火焰，給予我友愛的温暖，給予我莫大的支持與鼓勵。

對着蒼天渴望——世間真摯純潔的友情！

友情作文 篇6

朋友

前世幾經的修煉才換得今生成為朋友的緣。

友情一個不變的字眼，永恆的話題。但我們能有幾個人懂得它的精髓。朋友不少，但真正的友情能有幾個？你是否在珍惜這份緣。

培根曾經感慨地説道：“除了一個真心的朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的。可見友情的偉大之處在於懂你的內心。

高漸離有多少人知道這一名字。陶淵明《詠荊軻》中“漸離擊悲筑，宋意唱高聲”折射出高漸離為荊軻一個不可多得的好朋友。昔日他倆把酒言歡，今日漸離為荊軻擊悲筑。人生有一知己足矣。友情的'分量在他們這裏已變得厚實無比。鮑溶説過：“山河不足重，重在遇知己。”

但友情並不是一帆風順的，會因為某種原因而破裂，直叫人暗暗歎息，在民族大義面前不得不放棄友誼。 周衞國，竹下俊本可以成為一對好朋友，甚至好兄弟。只是他們在民族大義面前選擇放棄，無論對錯。周衞國劃地為界，一句“日後膽敢侵犯中國的土地，你我將是敵人。”竹下俊默默無語。因為他知道他們代表了兩個國家。友情堅不可摧，但它也有脆弱之時。

反觀當下，放眼過去，有多少友情讓我們銘記，但又有多少的友情讓我們痛心。一個人可以拯救整個宿舍的財產，但一個人也可以血洗舍友。一個人可以為朋友兩肋插刀，但一個人也可以為利益插朋友兩刀。我們要做的就是維護我們的友情，讓我們的友情健康成長。談到名聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。

朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過

友情作文 篇7

再過一個星期就到中秋節了，這是個家人團圓的節日。

可是，“每逢佳節倍思親。”我想起在四川災區的好朋友們，她們會更加思念在天堂的親人。想到這，我心就會隱隱作痛。當明月當空，我想起李白的詩，四川的小朋友也會想到“舉頭望明月，低頭思親人。”

我有一位四川的筆友，她叫苟曉涵，在去年5月12日，那個災難的日子裏，她失去了親愛的`媽媽。我想親自去超市選購月餅，寄給她，也好安慰她，我真想告訴她：我們是一家人。

今天我急急忙忙地叫上爸爸去超市。這裏人真多呀！我繞了幾圈，發現了好多貨架上擺滿了各種口味的月餅。我正在挑選時，爸爸走過來，嚇我一跳，“攀攀，怎麼樣，選好沒有？”我高興地説：“選好了，有兩種口味呢，一種是鳳梨的，另一種是草莓的，這些水果口味的月餅，不油膩，又有營養。”爸爸説：“好，就買這兩種。”

我們買完後，回家製作了一張賀卡，貼在包裝盒上，再到郵局去寄，走在回家的路上，我想：苟曉涵收到月餅後，一定會口水直流三千尺吧。

月餅好不好吃不重要，友情才是最重要的。願小小月餅能帶給四川小朋友親人般的温暖，品嚐到幸福的味道！

友情作文 篇8

每個人都有許多好朋友，我也不例外。我們和朋友也會發生矛盾，但是與朋友多年的友情，一定很快就會和好，就像我和我最好的朋友李宇晨一樣！

記得上個月的一次美術課，我做了一個手工作品。下課後，我把手工作品放在桌子上，一個同學在我去衞生間的時候把我的手工作品給摔壞了。我回來的時候發現我的`手工作品壞了，而此時李宇晨正坐在我的座位旁，我來不及思考便大聲對李宇晨斥責道：“是不是你把我的手工作品弄壞了？”李宇晨連連搖頭説：“不是我。”“我回來時只有你在我的座位旁邊，一定是你！”我認定了他就是弄壞我作品的“兇手”，爭執中，一氣之下也把李宇晨的手工作品重重地摔在了地上。之後，我們便誰也不理誰了。

回到家後，我非常生氣。媽媽見我這樣，便問道：“兒子，你怎麼這麼生氣？”“李宇晨把我的手工作品給弄壞了！”我沒好氣地説。“你不會跟他吵架了吧？”“恩……”“兒子呀！你發現自己的手工作品壞了，怎麼不想想到底是誰弄壞的呢？或許李宇晨只是路過你的座位，“兇手”可能另有其人呀！兒子，我們不能只看事物的表面，而是要透過現象看本質才對呀！你明天去問問到底是誰弄壞的，如果不是李宇晨的話，那就去給他道歉！”我一聽，覺得媽媽説得有理，只得説：“我知道了，我會去問的。”

第二天，我一到班級，就開始問這件事，問了一整個早讀時間，終於找到了真正的兇手。我在第一節課下課後，急忙跑到李宇晨面前，充滿愧疚得對他説：“對不起，我錯怪你了，我已經找到了真正的兇手，這個手工作品就送給你吧！”我把昨晚做的手工作品遞給他。“謝謝你，其實我也有不對，我不應該發火的，我也給你道歉。”我們倆相視一笑，相互搭起了肩，異口同聲地説：“走，我們一起去玩吧！”我們又和好了。

之後，我們像以前一樣，一起玩，一起做作業，有福同享，有難同當，他還是我最好的朋友。

我們和朋友總會發生一些矛盾，有了矛盾之後我們好好解決，不僅能和好如初，還有可能會擁有更加和諧融洽的關係。我與李宇晨的友誼因為那個手工作品而讓我們更加融洽。朋友，你説是不是呢？