發生在班級裏的一件事作文（精選109篇）

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的發生在班級裏的一件事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

發生在班級裏的一件事作文 篇1

星期三下午，大家和往常一樣來到學校，認真寫作業。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴打響了，同學們有的擦黑板，有的玩遊戲，有的看書，有的在説話，老師在講台上改作業，突然，不知怎麼了，同學們趕緊圍了過去，我問了問同學：“這是怎麼了?”原來是李想和羅昊田打架了，這時，張老師走了過去，趕緊把羅昊田送進學校的醫務室裏，呀，羅昊田頭上流了好多的血，我想：李想下手怎麼那麼重，同學之間應該互相幫助，團結友愛，手怎麼打的這麼厲害?我看了看，韓雨瞳走了過來，便問：“韓雨瞳，手怎麼打的那麼重，怎麼回事，你知道嗎?”韓雨瞳説：“李想用鑰匙打的。”

“哦”我點了點頭，上課了，同學們紛紛跑回座位，別的班級的老師在為我們班上課，自習，過了一會，張老師回來了，羅昊田的頭也包紮好了，張老師開始追問怎麼回事了?哦，原來是葉子青借給他們同位倆數學書，他們倆的數學書都沒帶，不知怎麼，不小心砸到羅昊田的頭上，也不知怎麼他們就打了起來，李想，就把羅昊田打傷了，我聽得糊里糊塗的，原來一切事情都是因為葉子青惹起的，大家都是同學，一起度過了五年的好朋友，大家生活在一個班級，同一個集體，不應該因為一點小事打得頭破血流，要團結友愛，化干戈為玉帛，戰勝一切困難，做錯事情要勇於承認。

發生了這件事情，我明白了同學之間要團結互助，要和睦相處，不要因為一點小事吵架打架，影響團結和學習。

發生在班級裏的一件事作文 篇2

“鈴——”上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。

過了一會兒，老師還沒有來，教室裏便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的説話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，説得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲説：“不要講話，誰講話講話，誰講話誰記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室裏又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天説地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學着他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教師裏有恢復了平靜。 老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，説：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。

發生在班級裏的一件事作文 篇3

昨天的值日生把教室打掃得乾乾淨淨，一走進來，便可聞到窗台上花兒的香味。“我們班準能得到衞生紅旗！”我高興地説。

就在我説話的時候，誰也沒有注意到坐在第三組最後一個座位上的張欣，他把一張廢紙揉成一團，扔在牆角。

過了一會，檢查衞生的大隊長來了，剛進門就誇“好香”；接着他細細地檢查每一個角落。教室裏安靜極了，每個同學的眼睛都蹬得大大的，期待着大隊長説聲“真乾淨，給你們紅旗！”這時張欣似乎忘了他扔的那張紙，也在期待着。突然，大隊長的眼光落在那個角落的紙團上。他撿起來，抹平了，看見是廢紙便説：“你們中隊有人亂扔廢紙，不能得紅旗！”説完便走了。

教室裏“轟”地一下議論開了：“這是誰扔的，太不自覺了！”“這個搗蛋鬼！”張欣低着頭，臉紅紅的，用低低的聲音説：“是我扔的，我忘了……”“什麼？”性急的李小剛一聽就火了，“你為什麼要扔？我們昨天打掃得乾乾淨淨的地，就讓你毀了！”平時一貫不愛講話的王紅也説：“你一個人扔了紙，全班受連累，好不害羞！”同學們也七嘴八舌地議論着，講了好一會，才回到座位上，誰也不去理睬他，張欣十分難受。

上課了，徐老師走進來對大家説：“我們這次沒有拿到紅旗，只是因為教室地上有那麼一張廢紙，可是不能為了這個而影響團結。大家要真誠地幫助張欣，他會改正的。”張欣的頭埋得更低了，臉更紅了。

發生在班級裏的一件事作文 篇4

在我們這個有趣的班級中，有着兩個既幽默又嚴格的班主任黃老師和副班主任左老師，發生在我們班的趣事當然也不少，猶如天上的星星，每一顆都閃閃發亮，每一件趣事都刻骨銘心。

林昆變“木棍”

有一次，我們語文測驗，我們班有一個同學叫林昆，然後他就把名字的那個林字寫得開了一點，讓那個木字貼到了那個昆字上。接下來，搞笑的事情發生了：老師改完了試卷來發試卷了，老師發到林昆的那張試卷，老師就叫説：“‘木棍’‘木棍’！”老師叫完後，全班鴉雀無聲，美人應。老師只好發完全班的試卷，再發那張。發完後，老師便問誰沒有試卷，這時候，林昆站了起來，老師便笑着説“‘木棍’！‘木棍’！”弄得我們全班都哈哈大笑。

從這件事中我明白了：我們做事不要馬虎，要認認真真，仔仔細細，不然就會鬧出大笑話。

關鍵時刻掉“鏈子”

偉鋒是我們班的開心果，雖然他的成績並不是很好，但是他卻能經常把我們逗樂。就有一次：“今節課，我們就來練習跳繩。”我們去到體育館後，就準備開始跳繩了。我們男女生要比賽那一隊跳得快，男生們輪到偉鋒跳的時候，他本身跳得好好地，誰知他跳到最後面時，他的褲子越來越鬆，突然掉了下來，雖然我們很開心地笑，但他也沒有不開心，也是笑嘻嘻的。

從這件事中我懂得了：在生活中，我們做每一件事情的時候都要細心，不要隨隨便便。

“丐幫幫主”

聽到“丐幫幫主”這個稱呼是不是很奇怪呢？對了，就是我們班的小凌，下課時沒事做，就向其他同學身上吐了一口口水，那位同學就告訴了老師聽，老師知道了，就説封他為“丐幫幫主”，讓全班同學每人向他吐一口口水，搞得我們全班都捧腹大笑。

從這件事中我明白了：不要隨意去犯別人，只有你尊重別人，別人才會尊重你。

在我們班發生的趣事數不勝數，我們在學校的生活也是有歡有喜，悲喜交加的。

發生在班級裏的一件事作文 篇5

“鈴——”上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。怕老師來了講他們。

過了一會兒，老師還沒有來，教室裏便熱鬧得像菜市場似的。同學們趁老師沒來，有的爭分奪秒地説話；有的爭分奪秒地跑來跑去；有的爭分奪秒地大聲講笑話等等……剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，説得高興極了，好像教室是他們的自由地區一樣。管紀律的周梓豪大聲説：“不要講話了，否則誰講話誰就記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室裏又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天説地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學着他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教室裏有恢復了平靜。

老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，説：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。

發生在班級裏的一件事作文 篇6

“準備好一張紙。”魏老師有氣無力的説。

這是要幹嘛！當然是小考了。書上的“詞語盤點”、“日積月累”一遍遍地考我們，把我們都考膩了。

你看！我們班那幾個學習落後的同學，撅起嘴，懶洋洋的十分不情願的從作文本里撕下一張紙。

“‘返璞歸真’，這是什麼詞，聽都沒聽過。”一個同學無奈地搖了搖頭，低聲地埋怨着。

“接下來寫‘日積月累’。”老師連書也沒看，直接説出一個詞語讓大家默寫，那幾個傢伙咬着筆桿，衝着空白的紙，偷偷地奸笑。

這時，只見我的同桌（也是那幾個同學其中一個）右手悄悄地伸進書包，用兩個手指夾出語文書，以迅雷不及掩耳的速度，把語文書塞進書桌堂，猛地一翻，再抬頭瞅瞅老師。這時老師已經趴在桌上，有好長時間沒有動彈了。看見老師沒注意他，於是他立刻趁機開抄了。

我估計有五分之一的同學在打小抄，學習好的幾個同學不時發出：“咳，咳”的警告聲。而那些打小抄的竟然若無其事，有的還不知羞恥地小聲嘀咕着：“這是幹什麼？感冒啦！咳嗽什麼！”看來暗示根本不起作用，張心月就放開了嗓子：“老師啊，有人照書抄！”老師緩緩地抬起頭，看了看，什麼也沒有説，又閉上了眼睛。

唉，老師怎麼不管？

“現在的世界怎麼這麼不太平。”馬瑤歎了一口氣。

那幾個同學卻樂開了花。

發生在班級裏的一件事作文 篇7

不知不覺，六年的國小生涯已經快結束了。回想起我們班同學發生的一件件趣事，至今還令我捧腹大笑呢！

趣事一：數學課。劉老師在黑板上出了一道題，這是一道很難的題目，大家看了都面面相覷，不知道怎麼做。大家小聲嘀咕着“這到底怎麼做呀？”連“學霸”班長都沒有想出來。老師看到我們這樣也很着急，她注視着每一位同學，希望有一隻只小手如雨後春筍般舉起來。這時，有一位平時學習成績不是很好的同學舉起了手。劉老師驚喜地看着他，立即點了他的名字，“好啊好啊，你來做這道題吧！”只見這位同學扭扭捏捏地站了起來，吞吞吐吐地説：“老師，我……我想上廁所……”“好吧，快去吧！”老師的希望破滅了，失望地看着我們。看着這位同學匆匆而去的背影，大家都笑得前仰後合。

趣事二：語文課。蔡老師提了個問題，陳奕梅同學高高地舉起了手。蔡老師想看看有沒有其他同學還可以回答這個問題，便暫時沒有叫她。陳奕梅有些迫不及待了，用胳膊在課桌上使勁地點着，把手舉得更高了。蔡老師環視了一圈，發現沒有其他同學舉手，便叫了陳奕梅起來回答。而此時的陳奕梅由於過於激動，站起來時，竟把答案給忘了。蔡老師一臉無奈地看着她，陳奕梅只得羞愧地坐下。我們又一次鬨堂大笑。

趣事三：英語課。有一次英語考試後，雍老師講解試卷時氣憤地説：“大家來看看這道選擇題。答案只有選項A和B，可是我們班的朱有德同學卻選了C。這是怎麼回事呀！太粗心了。”大家紛紛伸長了腦袋，一看試卷，果然上面堅定地寫着一個大大的C。朱有德一臉無辜地撓了撓腦袋，憨憨地笑了，“我也不記得怎麼會選C的……”同學們又哈哈大笑起來，連雍老師也忍俊不禁，撲哧一笑。

我們班發生的趣事還有很多，多得像天上的星星，數也數不完。讓我們珍惜這快樂的國小時光，珍惜同學之間的友誼吧！“哈哈哈！”咦？又發生了什麼有趣的事？待我去一探究竟…

發生在班級裏的一件事作文 篇8

光陰似箭，日月如梭，距離開學已經過去半個學期了，即將迎來一學期一次的期會考試了。

這天上午剛剛考完試，回班級的我們心情沉重，十分的緊張、壓抑，個個都頂着一張苦瓜臉。因為我們班是在九年級校區考試的，所以我們班的集合地點在物理實驗室。

心情沉重且壓抑的我們垂頭喪氣，毫無生氣地走進了教室。國中以來第一次進實驗室，我們有那麼一點點好奇，有一些比較調皮的學生則有些興奮不已。大家都找到了位子，低頭坐好安安靜靜地等待着老師的訓話，小夏同學卻不是這樣。

可能因為她第一次來吧，對桌前的這個水池有點好奇，忍不住擰開了水龍頭。他彷彿使了吃奶的勁來開水龍頭，瞬間大家只聽“譁一一”，水花四濺，水滴“襲擊”着他身旁的每一個人，當然也包括我。那水花來勢洶洶，勢如破竹，猶如一匹匹奔騰的駿馬，灑滿了我的衣服，也灑滿了我的臉龐。我像一個落湯雞，身上都濕透了。這一情景彷彿戳中了全班人的笑點，大家都鬨堂大笑起來，連身負“重傷”的我也忍俊不禁。

這個小插曲緩解了我們的壓力，瀰漫在教室上空的緊張壓抑的氣氛一下子全部都煙消雲散了。

發生在班級裏的一件事作文 篇9

今天早上，我們全校各班去東湖體育館聽著名作家曹文軒講座。當我們要回班級的時候，天空竟下起了雨，許多同學找我拼傘。

先是馬超凡、王晨瑜擠到了我的傘邊，接着我看見徐嘉鋒也有傘，並且沒有一個人跟他拼，我就和他講：“好朋友，分擔一個人嗎！”於是，馬超凡就去了他的傘下。

接着，更多的人來到了我們兩個人的傘下，我們並沒有嫌棄他們太擠了，反而歡迎他們的加入。我們還一邊走一邊喊“六人行，必有我師焉。”

我們就這樣吵吵嚷嚷，不亦樂乎地向學校走去。雖然我們的鞋子、褲子喝飽了水，但是大家的心情是陽光燦爛的。

“滴滴答答……”這雨就像老天給我們成長路上的一個小小的考驗。

發生在班級裏的一件事作文 篇10

今天上英語課要和另一個班級開晚會，我一進教室，發現天花板上懸掛着五彩繽紛的氣球，牆壁上也懸掛着彩色的絲帶，教室被老師們想出了很多的裝扮方法，還有很多的家長和大家一起參加晚會。

老師首先介紹了大家的英文名字，我們都表演了自己準備的節目，我和LILI唱了英文歌，期間又進行了遊戲，我和媽媽參加了默契遊戲。我猜媽媽喜歡的顏色，我一下就猜中了，我想媽媽一定喜歡大自然的顏色，所以我想肯定是GREEN，果然猜中了。老師給我發了小禮物。在晚會的中間部分，老師給我們發了獎狀，我也獲得了一個獎狀。

我和媽媽還一起參加了接乒乓球、搶凳子的遊戲。大家都玩的很開心，在結束的時候，老師給我們每人發了一枝憤怒小鳥的筆。今天的晚會真熱鬧，我很開心。

發生在班級裏的一件事作文 篇11

“叮……”興趣班上課了，老師進來對我們説：“今天我們不寫作文！”一下子，班級裏熱鬧起來。有人説：“不可能。”有人説：“老師今天説錯台詞了。”還有人説：萬歲！！“

在我們的議論聲中，老師喊了一聲：”停。“接着説：”馬上就要到母親節了，我們班要給你們的母親表演一個節目。我呢，選了一個節目《小木偶奇遇的故事》，大家有沒有信心演好呢？“給母親演節目，我們當然是大喊：”有。“了。

接着，老師開始分角色，我演的是小白兔。由於是剛開始，大家都沒有進入角色，演的亂七八糟，不是忘台詞了，就是笑場了。老師提醒我們：”你們不想把最好的獻給你們的母親了嗎？“我們才開始認真起來。

我們排練的很成功，但我們知道，等正式表演的時候，我們回表演的更加好的。

發生在班級裏的一件事作文 篇12

以前，在我們班有一個響噹噹的人物，他也是我們班的“笑點”，我們也非常喜歡他，他就是無人不知，無人不曉的調皮大王———周子恆，下面由我來説説他的趣事吧。

在一個鳥語花香的早上，上課鈴把我們從外面拉回了學校，劉老師（語文老師）也開始讀我們的試卷，當唸到周子恆的試卷時，我們笑得肚子都疼了，是這樣的，這道題的題目是把把字句改成被字句，一小題的題目是我把西瓜吃掉了，而他寫得答案是我被西瓜吃掉了，你説我們是該笑還是該哭？

他也是我們班的插嘴大王，老師説一句他就插一句，彷彿跟老師説相聲一樣，不用説，你們都懂的，他也肯定捱了不少罵。

雖然他有些調皮，但我們還是希望他能從北京回到我們温暖又歡樂的“家”來！我們都想念他這個開心果！

發生在班級裏的一件事作文 篇13

我們班有個古靈精怪的“大王”，他叫王羿澤。粗粗眉毛，小小眼睛，高高瘦瘦的。為什麼叫他“大王”，聽我來説一下吧。

有一次他體育課沒上，跑到了一年級弟弟妹妹的教室裏，把一大包麪包丟到了外面。等我知道的時候，班主任陳老師臉上已經是烏雲密佈，我能想象到後面接踵而來的事情。那場面可能是海嘯，是地震，是火山爆發

全班同學屏住呼吸，你看看我，我看看你，有人在議論，有人臉上露出不可思議，還有人是興災樂禍。陳老師説：“別吵了，發生這件事情，是要在全校點名批評的。”

王羿澤聽了老師發話，向全班同學90度鞠躬道歉，並保證以後再也不發生這樣的事情了。還要賠償一年級弟弟妹妹的麪包的錢，這可真是賠了夫人又折兵，這下王羿澤以後在做事前應該會三思而後行，相信他以後一定會想清楚再做事。

通過王羿澤這個事情，我也學到了很多道理，做事之前要三思而後行，有時候自己的一些行為會造成對集體的損害。

發生在班級裏的一件事作文 篇14

我們的班級經常發生一些有趣的事情。這些事情給我們的課堂帶來了無與倫比的歡笑和快樂。

有一次，我們要上語文課，語文老師還沒有來，班上已經亂哄哄了。管紀律的人不但不制止，還跟着我們一起説笑。忽然，王老師的身影出現在教師門口，原本炸開了鍋的教室立馬安靜下來。王老師走到講台上，準備上課。

就在這時，不知道是誰學了一聲母雞叫：咯咯噠！好不容易安靜下來的教室又沸騰了。只見王老師的臉色鐵青的拍了拍桌子，才把局面控制下來。這時，王老師發話了：“××同學，你學母雞叫是要下蛋了嗎？”此話一出，全班鬨堂大笑。這時，我頭上豎起一排黑線：老師，您是嫌局面還不夠亂嗎？

還有一次，我們正在上英語課，英語老師還沒有來，課代表就在上面帶讀。不知何時，教室裏飛來了一隻蜜蜂。看到這蜜蜂后，我們讀書都心不在焉。這時，蜜蜂突然在教室低空盤旋一圈，嚇得許多女生都驚叫連連，我的臉都嚇白了。蜜蜂又改變了飛行航向，飛到了一位同學身旁的牆壁上，這位同學突然舉起了英語書蜜蜂猛拍了過去，“啪”的一聲，這隻蜜蜂就活活喪命在一本英語書下。我們停頓了一秒，更又沸騰了。哪知，我們正好撞在英語老師的“槍口”之上，悲催啊！

我們班級的趣事真的挺多的，由於時間關係，今天就到這兒吧，下次有時間我再和大家分享吧。我真為有一羣如此活潑的同學而開心。

如果説生活是一場場戲劇，那我們班就是笑工廠。不信？看看下面再説。

一天，老師剛剛下課説完下課，班裏的“擴音機”張珈珈就大聲尖叫起來：“啊！有蟲子啊！”這一聲大叫差點把我嚇死，我不禁開啟了“毒舌模式”，説：“張＊珈，你帶給我的驚嚇比你那隻蟲子帶給我的驚嚇還多。”

我又看了看，原來只是幾隻蚊子。真不明白她幹嗎要這樣小題大做，不就是隻蚊子嗎？

我心想。這時，胡＊貓走上前去，想把蚊子拍死，一隻蚊子滅亡，一隻蚊子卻成功逃脱了。倒是胡＊貓手上出現了一個蚊子印，連翅膀的脈絡也看得清清楚楚，以至於我叫了她一週“活化石”。

這還沒完，後來，我打死了一隻蚊子。但蚊子卻完好無損，我還把它帶到學校給同學們看。突然，胡＊貓在旁邊吹了一口氣，一下就把蚊子吹走了。我很生氣，但她居然笑眯眯地説：“我手上不是已經有一隻了嗎？”這句話竟讓我無言以對。

這就是我的班級，一個無時無刻不洋溢着笑容的班級。

發生在班級裏的一件事作文 篇15

在我國小的五年裏，有過春雨般多的故事，數也數不清，每當我回想起它們，我就彷彿身臨其境，回到了童年那班級上有趣的活動中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級冬天的時候，鵝毛大雪從天而降，同學們雖然筆直地坐在教室裏，心裏卻在想：“快下課呀，什麼時候可以玩雪呢？”

就在這時，祝老師似乎看出了我們的心意，笑着和同學們説：“如果你們這堂課表現好，做完作業，品德課我就帶你們去堆雪人！”頓時，教室裏沸騰起來。同學們不一會兒就寫好了作業。終於，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝老師背後，向五樓平台走去。五樓平台的雪積得真多！

白茫茫一片，同學們蜂湧而至，開始堆自己心愛的雪人了。不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準備把我滾好的雪球拿起來，卻沒拿穩就碎了，其他同學連忙跑來幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，但是還在不停地忙碌着；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！

不知不覺下課時間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個國小生，温暖的圍巾是她鮮豔的紅領巾，女孩們小巧的髮夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動真有趣，希望下次下雪時，我們可以重温堆雪人的樂趣。

發生在班級裏的一件事作文 篇16

俺們班有三多三少，有好有壞，請看看吧！

我們班的第一多：糗事兒多

因為啊我們班有兩個能力強而又愛幫忙的“大師”。來看看他們有什麼不同的點吧。劉同學身高中等而體型偏胖，他的名言就是“俺們也只是虛胖”。另一位黃同學和劉同學可謂鮮明對比，身高偏矮體型特別瘦，名言是“我啊，力氣可大了！”我給你們去舉例吧。劉同學看見水工把水搬上來了，他看見了便把頭轉了轉，原來是要幫忙搬水啊！可是，他臉上一陣苦悶還彎着身子，用吃奶的勁來搬動。沒想到一支鉛筆把他弄倒了，黃同學就來幫忙。可沒想到跑過來的時候魅影朱，水把自己給壓倒了，連帶把劉同學的腳給弄崴了，水桶也破了，惹得大家大笑起來，他們兩個也因為把水桶弄破了而賠了錢，最重要的是受了傷。

我們班的第二多：好字多。

我們的老師仁慈極了，佈置的作業特少，從沒有人開過“夜車”，個個寫作業都把字寫得好。把字寫得好同時還有空餘時間，你説這是不是讓別人羨慕嫉妒！

我們班的第三多：話多。

我們班的謝同學和張同學，他們上課時總插嘴。比如老師説要開始寫作業，這兩人便志同道合的説“要抄題目嗎？要標單位一嗎？要畫線段圖嗎？要寫達嗎？……”後來也是被老師説得狗頭啊，可是他們總是不改，正可謂“江山易改本性難移啊！”

説完三多，下面請看看我們班的三少吧！

我們班的第一少：嬌氣少。

你看到這個題目，是不是有詫異呢？我們班個個是“女漢子”，個個武藝高強，把男生欺負的是有苦説不出啊，個個都讓男生佩服不已！

我們班的第二少：記恨少

我們班最大的優點是記恨的人少。大家都像劍客一樣一劍了斷，從不因為一個事鬧上幾天幾夜。比如我們班的謝同學不小心碰了別們班的謝同學把一個張同學的文具盒弄掉了，並且還弄壞了，謝同學便跪在地上一股可憐樣的説：“張大人，小謝子該死，求你大人不記小人過，放過我吧！”張同學聽了哈哈大笑，自然就沒罵了。

這就是我們班的三多三少。你如果還想知道什麼，就請在中國湖北仙桃市實驗一小六年級八班來實地考察吧！

發生在班級裏的一件事作文 篇17

我們班的第一多肯定就是搞笑的事多。

我們班有兩位出了名的搞笑大王。第一位是自稱“豆皮”的杜宇樂。第二位是自稱“胡奇奇”的胡成誠。他們都是出自於同派同門的“娃”，他們就是同道中人，相同點是他們講的笑話都很好笑，不同點是他們兩個長得不一樣，一個又高又瘦像竹竿，一個又胖又矮像石頭，看起來就好笑。因為有他們，我們每天都是帶着笑臉來學校，帶着笑臉回家。

我們班的第二多是臭美的人多。

為什麼呢？因為我們班可是有兩位配合的天衣無縫的“臭美二人組”。第一位是“吾友小胖子”劉宇鵬啦，第二位是“女胖子”田雪。他們説自己是“帥哥美女兩人組”，我看他們就是“臭美二人組”。

我們班的第三多是啞巴多。

每次老是提問題，下面只有幾個人在舉手，其實他們知道答案就是不肯舉手，老師為這樣都煩得要跳河。

有“三多”就肯定有“三少”啦！

我們班的第一少是“天才”少。

每次我們都不能按時交作業，因為作業多，難題多，當然就問題也多了。我們班的老師你們橫行霸道的方法讓我已經無語了。

我們班的第三少是讀書的人少。

每次老師佈置讀書一小時時，我們班的大部分人就會笑。為什麼呢？你一定知道為什麼，因為我説的第三少上面就有答案啦。唉！

在我看來，不管我們班有多少缺點，它都是我的班級，我都熱愛他。

發生在班級裏的一件事作文 篇18

星期四的早上，我剛進教室，把書放進桌肚、書包放進生活櫃的時候，馬老師進來了，只見她手裏拿着一疊卷子：“同學們，馬上開始階段二考試，大家快回到自己座位。”，教室裏一下子安靜了0.02秒，然後大家才反應過來。“不要啊！”，儲同學慘叫一聲，大家驚恐萬分地回到座位，我也不例外。

考試開始了，教室裏安靜得只聽到同學們寫字的刷刷聲。這時，我的左前方傳來了打鬥聲，我抬頭一看，只見小鄭一拳打在了小俞的胳膊上，小俞喊道：“你幹嘛呀！”然後他就舉起手，“老師，小鄭同學打我！”，馬老師回答道：“你們兩個不要打了，認真寫卷子！”，聽到老師的警告，他們馬上開始認真做卷子。可是好景不長，老師一走開，他們又開始打架了。這時同學們不勝其煩，有的人捂住了耳朵，有的人受不了他們的吵鬧也停下做卷子開始玩筆。直到馬老師再進教室，讓他們兩個一起站起來做卷子，他們惡狠狠地瞪了對方一眼，這場“戰鬥”總算結束了。

一波未平，一波又起。到了做閲讀理解的時候，教室的大後方又傳來了奇怪的聲音，只聽“biubiubiu”，原來是小李同學拿起了他的自制消毒水，猛烈地向小董同學發起了攻擊。小董也不甘示弱，他一把搶過了小李的武器，秀起了他高超的投籃技術，只見消毒水精準地投入了垃圾桶。因為馬老師正在教室前方低頭批卷子，小李不敢聲張，只能繼續做卷子，等到下課了才去把“武器”拿回來了。

到了第二節語文課，張老師讓我們做小記者來播報新聞、採訪同學。這時坐在最後的小黃舉手了，他站起來採訪小李：“請問一下，你為什麼要拿消毒水噴小董？你還誤傷到我的卷子了！”，“因為小董一直搶我的文具，所以我想反擊一下，沒想到他不講武德，竟然把我的武器也搶走了！”，這時，小黃又去採訪小董：“小李太噁心了，他在消毒水裏還加了口水。所以我把它搶過來扔進了垃圾桶。”，張老師聽了後對小黃説：“你問的這些問題沒有質量，坐下吧。”，緊接着她就讓小李和小董下課到辦公室去報道。他們每人一篇檢查是逃不掉了。

你們看，一次普普通通的語文考試就發生了這麼多趣事。

想不想聽我們班更多趣事？

發生在班級裏的一件事作文 篇19

班級趣事

班級就像一個大家庭，老師有時是嚴厲的教官，有時像温柔的媽媽，我們則是時而乖巧時而調皮搗蛋的孩子。在這個班級裏，每天都上演着生動有趣的故事。

瞧！“湖小好聲音”的班級海選上，何文元、王裕晨、王昊楠的“深海三龍”組合登場亮相了！只見何文元把u盤插入電腦，站在一旁，一臉得瑟：“親愛的同學們，洗洗耳朵，等着欣賞我們的天籟之音吧！”有人插嘴：“天籟之音？難道是癩蛤蟆的聲音嗎？”話音剛落，同學們就哈哈大笑。何文元翻了個白眼，故作鎮定地等待音樂響起。可等了半天，電腦還是默不作聲。何文元急了，撲到電腦前，皺着眉狂點鼠標：“什麼鬼？怎麼沒聲音啊？！”教室裏又是一陣鬨笑。看他一臉發懵的樣子，我不禁想起了課上嚷嚷 “小狗！別吃我的月餅！”的王房邦，他被我們的笑聲驚醒時的表情跟何文元一樣呆萌、逗人！

終於，在“電腦達人”張西源同學的幫助下，音樂聲響起來了。“週末午夜別搞怪，快到蘋果樂園來……”他們三個隨着音樂搖頭晃腦、手舞足蹈，只是那高亢的聲音讓人有一種捂住耳朵的衝動。隨着旋律的升騰跌宕，樂曲進入了高潮，而他們的表演也進入了瘋魔化。王裕晨的動作倒是自然，可他的臉卻擠成了一個滑稽的“囧”字，讓我們忍俊不禁。何文元假想自己是風度翩翩的音樂王子，邊唱邊故作瀟灑地向我們拋糖果。有不幸被砸中的同學頓時一陣哀嚎，之後又是一陣爆笑。快到歌曲尾聲了，“跟着我一起搖擺……”他們像喝醉了酒一般開始瘋狂扭動四肢，左右搖擺。王昊楠太過投入，手中的紙話筒一下子甩飛到何文元頭上。何文元立刻做出滿臉驚懼的樣子，隨即又誇張地轉變出一個大大的笑臉。看着他們的超級搞怪秀，有的同學笑出了眼淚；有的直拍桌子叫好；有的已經笑趴在桌上，腰都直不起來啦。再看班主任張老師，她笑得連眼睛都眯成了一條縫，嘴巴也合不攏了呢。

“哈哈哈哈……”我們的笑聲伴着歡歌在校園裏久久地迴盪！

發生在班級裏的一件事作文 篇20

我們這個小班風風雨雨打拼了六年——不懂事時，拿着掃把滿操場跑；懂事了些後，還賴在地上打滾；現在，還時不時與同學間吹鼻子瞪眼的。鬧了不少“趣”聞！

一

某年某月某日——六年級一班的講台上出現了罕見的“兩頭獅子”互相瞪眼的情況，一頭“母獅子”（吳某），一頭“公獅子”（陳某某）。

只見“母獅”把眼睛瞪得跟魚眼差不多，那滿滿的都是火呀！嘴脣還微微掘起，呼着粗氣。因為“公獅”比較瘦小，所以她是揚起頭再把眼睛向下瞟的。那“公獅”也不好惹，死命地把鼻孔張開，恨不得能有一鐵環把鼻孔貫穿，脖子青筋暴露。因為沒有“母獅”高，所以他就擺出了一副“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”的樣子。他倆這一低頭一抬頭的，使人浮想聯翩——那母獅似乎在説：“我鄙視你！你算個啥？”公獅似乎在迴應：“鄙視我的人多了，你算老幾？”

二

記得在一年級時，英語老師在教我們“tail（尾巴）”這個單詞時，調皮地對我們説：“女孩子，有尾巴，長長辮子是tail！男孩子，沒尾巴！”這時，我們班的黃某某抗議了，還沒等老師批准就站起來説男孩子是有尾巴的！接着，就毫不猶豫地吃力地把自己的褲子一點一點撥下來，然後指着自己的“個性內褲”（短褲上有小尾巴裝飾的）説：“你看，我這裏有小尾巴！”小時候的天真，哪兒會羞呀？那就是“路見不平一聲吼呀，該出手時就出手，説脱就脱，要瘋就瘋得爽快！”

發生在班級裏的一件事作文 篇21

原來，思品課也有這麼好玩的一面。

“哈哈哈哈！”“笑死我了”“完了，肚子笑抽筋了”“停不下來了”……如果你聽到這麼多笑聲，肯定是我誤入了我們班。

“同學們，現代的科技非常發達，2000年中國都是用書信傳信，但你看看現在2016年的科技，都是秒送秒答……”隨着老師演講般的講課，我再次昏昏欲睡，不得用手撐着雙眼皮聽課。

“哈哈。”隨着一陣不小聲的笑聲，我頓時醒了，連忙用筆頂頂前桌：“怎麼了？“你自己聽。”他悠悠然地説。

“同學們，你們知道我們以前是如何交流的嗎？我跟你們説，我們那個年代送一封信就要十來天。有些男生寫情書給女生，送過去十天，送過來十天，就有二十天了。我們那個真是度日如年呀！就天天盼望着……”老師的話還沒有説完，幾個調皮的同學就嚷嚷開了：“盼望着，盼望着，情書來了，愛情的春天近了！”哄的一聲，大夥都不約而同的一起鬨笑起來。有的笑的使勁捶桌子；有的笑的直不起腰；有的就更搞笑了，笑的眼淚都出來了……當然，所有的笑容中，屬思品老師最有趣，最好玩：老師想嚴肅一些，重重的咳了一下，可他自己都忍不住不笑，嘴巴使勁抽着，一幅狼狽樣。大家不僅笑的更大聲了，老師終於破功了，與我們一起哈哈大笑起來……我想，如果別班聽到了，一定認為我們班生病了吧……

因為這個笑點，我們一直在歡樂中上課，也在歡樂中下課。今天想起來，還是忍不住微笑：原來思品課也能這麼生動有趣。

這真是一堂有趣又好玩的思品課。

發生在班級裏的一件事作文 篇22

我們班在年級上是一個平凡的班，説不上好也説不上差，但我們班的人搞笑可是一流的，因此弄出了很多趣事來。

濞涕VS糨糊

有一次，巨猩黃嘯天正在擦鼻涕，被我們看見了。他為了不出醜，於是把鼻涕包好，大聲吼道“來看一看，來看一看，萬能糨糊，一元錢一包……”我們一聽，剛才的姿勢頓時變了樣。有的狂笑不止，有的嘔吐不止，有的噁心不止……説不上有多高潮了。

刁璐變“叼鹿”

有一次，我羞辱巨星蔣鑫強，沒想到他竟然當場在黑板，上寫到：叼鹿，叼鹿，叼了一頭死鹿。我當然不甘心，接着就是我的“排山倒海”接踵而至的打在他身上。他又當場念起：刁璐一回頭，嚇死河邊一頭牛。刁璐二回頭，附近油場不產油。刁璐三回頭，哈雷慧星撞地球。“哈……”教室星笑聲如雷，淹沒我的如潮淚水及其同盟的微弱抗議聲。

新《好漢歌》

有一天，巨心温昊帶來了他的最新成績：《好漢歌》一進教室，就開始唱了起來，大家一起來看球呀，世界盃裏的球星多呀，比賽之一杯酒啊，説輸咱就要輸，你臭我臭全都臭呀。踢球搶球不留手，一看見球就搶球呀……歌聲一落，笑聲沖天，他都能比得上卓別林了。

現在，我們班都能開一個趣味小站了，因為能搞笑的人太多了。你們班有這樣的人嗎？有這麼多趣事嗎？這些有趣的人做出的有趣的事，讓我們很快樂，也更喜歡這個集體了。

發生在班級裏的一件事作文 篇23

班級，一個讀起來就感覺很莊重的詞語，然而這個詞語用在我們班級的時候，意思就變得很快活、歡樂。

一、老師巧授連環計

叮鈴鈴，下課鈴聲響了。但似乎老師的卷子還是沒有講完，有些人的臉上浮現出抱怨的表情。“老師又要拖堂了嗎？”，“嗯，這就下課又不能去踢球了”，“下課就十分鐘，明明就很少，老師還要講卷子，真煩呀”……

我不願這樣美好的下課時光就被卷子活生生的佔用掉，於是我舉手起來問老師“老師，為什麼亡羊補牢中的羊最後沒有被狼吃完呢？”，“那是因為牧羊人聽取了他人的意見，把羊巢修好了，這才等到狼不有有機可乘”。“那老師你説我們學校裏面有沒有類似的事例？”

我本來的意思是，老師快點下課吧，不然又要上課了。下節課又是我們很不喜歡的英語課，所以我們不想浪費下課的時間。沒想到老師明明聽出了我話裏的意思，還鎮定自若的給我講學校裏面的事例。還告訴我不能像牧羊人一樣。這一下想下課是徹底沒辦法了。同學們用看待罪人的眼光看待我。老師勝利一笑，那笑好像是在説“薑還是老的辣，老師吃過了鹽比你吃過了的米都多，你還是乖乖聽我講卷子吧。”

我又靈機一動“老師，那拔苗助長中的那個人，為什麼沒有成功幫助苗生長？”，“那是因為他太急於求成，違反了大自然的規定，所以才物極必反。”我的話其實是説老師您逼我們上課其實是沒有用的，沒想到老師還補充一句“要不然等下節英語課上完，我給你們講講有關這類道理的課文吧”。不會吧，老師又“誤解”了我的意思，這下我們的道德課也上不成了。我不得不服。

二、智多星電腦犯錯。

太棒了，這節課又是我們一週一次的電腦課，同學們異常激動的走進電腦室，完成了老師給的作業之後，大家開始玩老師程序裏面給的小遊戲。

我一般都是玩老遊戲，紅白機。但我看着其他人比我通關的早，也就不願再玩兒了。這時我看到鼠標小遊戲裏面有一個五子棋小遊戲。我點進去玩兒，別人都説這電腦很好下的，老是犯傻，我就信了他們的話開始下棋。

我下了大半節課，結果一次都沒有贏，這個電腦總是在我不注意的時候將五顆黑子，或者白子連在一起。我開始煩躁起來。“什麼嘛，什麼五子棋這麼難下，我再玩最後一局，要是贏不了，我就再也不玩了。”

我開始了，下了大半盤棋了之後，我意外的發現，電腦其實連成了一個活四，但他沒有發現。但紙包不住火，他最終發現了，並往那裏下了一顆棋。我以為自己又要輸了，但我意外的發現他並沒有贏。怎麼回事，難道程序出錯了嗎？看我往那裏也下成了一個活四。他又往那裏下了一顆棋，還是沒有贏。直到我把五顆棋盤下完之後，他還是沒有贏。我意外的贏了。

“原來智多星電腦也有犯錯的時候啊。”我大笑起來。

這就是我們班的趣事，這次先跟大家説到這裏，拜拜了各位。

發生在班級裏的一件事作文 篇24

我們班的第一多：“冤家”多。

有一句話説的好：不是冤家不聚首。我可真是佩服寫這句話的人，説得真是絕啊！我們班的那羣男生，總是因為一件婆婆媽媽的事爭得你死我活、頭破血流的。比如説我們班的李同學和饒同學吧。就因為李同學一不小心拿了饒同學的筆而爭得口水亂濺。唉，真是服了這羣“活寶”了。

我們班的第二多：“天才”多。

瞧！程同學正絞盡腦汁的給我們表演喜劇呢。只見他第一次彬彬有禮的邀請觀眾配合他表演，結果，他讓人家演昏死的人，他自己把飲水機上的那個水桶搬下來，把水全潑在別人的頭上，然後默默地説了句“好了，你可以起來了。”結果不僅引來了班主任，而且帶來了責罰。我們班能擁有如此的“天才”可真是幸運啊！

我們班的第三多：“土豪”多。

我們班土豪如雲，為什麼這樣説呢？請聽我為你娓娓道來。我們班啊，幾乎是人人有手機，且個個價格過兩千。我們班舒同學，手握“愛瘋5S”，“腳掌”“愛拍4”，可謂是土豪領袖。但她畢竟只是個領袖，這還有領袖領導呢。她正是劉同學，呵呵，與我同姓呢，劉同學家“愛瘋”、“愛拍”、“酷派”要啥有啥，怎麼樣？我説的沒錯吧。

下面我來説説我們班的“三少”吧。

我們班的第一少：“學渣”少。

我們班為啥叫競賽班呢？肯定是因為高手數不勝數啊。我們班去年期末考，全在一百零五分以上，一百二十佔我們班的百分之三十。“學渣”都很棒了。

我們班的第二少：“美女”少。

雖説美女少，但是還是有的啦。不過，大多數都是“四眼鋼牙妹”版的書呆子。偶爾兩三個美女，全是學習“渣渣”，然後落荒而逃。

我們班的第三少：“謙虛”少。

我們班有人喜歡TFBOYS，然後就冒出一大坨憤青，説他們這不好那不好的，然後憤青全變成批評者。哼，他們這是嫉妒和小人之舉。哎呀，説來説去都是這些。

總而言之，我希望大家能多發揚優點，改掉自己的不足。

發生在班級裏的一件事作文 篇25

我們班的第一多：調皮蛋多。

隨着秋天果子越來越多，我們班的調皮蛋是越來越多了，而且越來越大膽了。你瞧，上美術課時，同學們都在認真畫畫，唯獨我們劉調皮在拉着我們班的周才子講話，人家周才子不理他吧，他就對着人家周才子的頭手舞足蹈的地講個不停，那“唸經”的功底真是和唐僧有的拼！

我們班的第二多：文學大師多。

隨着而二零一四年即將過去，偶們班爭氣的童鞋們的作文是寫得越來越好的了。“快，快，快來看，我們班的李才女，龔才子，魯才子……他們的作文全部都棒極了！別羨慕，這在我們班已是家常便飯了！

我們班的第三多：帥哥、美女多。

隨着我們步入六年級，穿得不時尚是不行滴，所以我最喜歡的就是做操了時間了，全校的焦點都在我們身上，想想還是有點小激動的啦。

下面我要給大家説説我們班的“三少”了。

我們班的第一少：硬漢少。

我們班就是歷史上的奇蹟。從來沒有男子漢，只有女漢子。我們班的女生就是咱班的頂樑柱，男生就去做小蘑菇吧！

我們班的第二少：壞字少。

雖然説最近作業有點多，但是爭氣的童鞋們的錯別字是寫得越來越少了。所以每當別班的老師來翻我們的作業時都會嘖嘖稱讚。

我們班的第三少：壞人少。

雖然最近氣温直線下降，但一點都不能影響咱們同學們的熱心腸，大家都還是願意幫助別人的……

希望這個超級好班級保持好戰績！

發生在班級裏的一件事作文 篇26

我們班的第一多：好字多。

因為我們班有一位出了名的書法家——羅大師。他是出自鋼板派，那字寫得像鋼板刻出來的一樣，就連我們的範老師也甘拜下風呢。果真是青出於藍而勝於藍啊！老師要他到黑板上寫，要他到會議上記名字，簡直無時不刻都需要他。素以自從這位羅大師來到我們班以後，我們寫字水平都整體提高不少呢。

我們班的第二多：“高人”多。

我們班走的是清高路線，所以“高人”特別多。班中的黃同學就是典範的例子。記得又一次數學考試，他考了120分，他就到QQ上改名叫“五（六）班考120分的黃胖子”。我看到後想打他一頓，他真是我們班的“高人”中的戰鬥人啊！

我們班的而第三多：硬漢多。

俗話説得好“男兒有淚不輕彈”，這在我們班體現的真是淋漓盡致。我們班的曾同學就是硬漢，被老師批評了不哭，考砸了不哭，曾經我懷疑他是否長了淚腺，也有人説他臉皮厚，真是不知道我們班什麼時候出了這麼一位硬漢了。

下面我就算要給你們説説的班的“三少”了。

我們班的第一少：“宰相”少。

我們現在矛盾很多。所以我們班的人就決定説：寧可被嫉妒，也不受和解。所以，我們班的額“宰相”越來越少了。

我們班的第二少：“大家閨秀”少。

如果説到大家閨秀，那我們班是寥寥無幾。現在的女生才是“巾幗不讓鬚眉”，動不動就“秀”拳頭，讓人膽寒。

我們班的第三少：乖寶貝少。

我們曾經獲得“最鬧班級”獎，這都歸功於黃大寶。不論上課還是下課都在講話，讓人頭動不已。

好了，就講到這裏了。你要是想要了解更多，就實地來親自感受吧！

發生在班級裏的一件事作文 篇27

倒黴事兒多

我們班跟別人班不一樣。別人班是趣事多，而我們班是黴事兒多。我們班的黴事是因人引起的。我們班有幾位同學特別調皮，天天惹麻煩，好像惹麻煩是他們幾個的天性似的。他們幾個每次老師佈置的作業都不能按時完成，所以老師就給他們幾個取了一個名字叫“四大金剛”。這四大金剛令老師挺頭疼的，經常拿他們沒辦法，有時老師只好把他們趕出教室。

才子多

我們班的才子很奇特，並且還分好幾種。第一種是學霸，第二話是能幹的，第三種是口才好。學霸就是學習成績非常好，讓我們敬佩不已，常常別人解不出來的題目，他們幾分鐘搞定了。能幹的人特別能幹，苦、累……什麼活他們都能幹。口才好的人那就好的不能再好了也許他們成績不好，但是碰到問題意見分歧時，他的口才能讓人心服口服同意他的觀點。

愛看書的多

我們班的人特別愛看書，尤其是女生。下課是我看到的而不是她們追逐打鬧的身影，而是她們看書的背影。老師為了讓我們看書的人更多一點，還建立了一個圖書角來了。讓我們把自己最喜愛的書籍貼上標籤放在讀書角里，這樣我們班愛看書的人就越來越多了。

説完“三多”，下面來看看“三少”。

驕傲的人少

我們班的人都很謙虛。我們班之所以才子多，就是因為我們班驕傲的人少。我們班的同學每次碰到不會寫的題目時，就會向成績好的同學謙虛請教，而那我同學也會很大方的慢慢給他講解。

團結的人少

我們班的人沒有集體榮譽感。每次參加集體活動的時候都只顧着自己幹自己的，根本不管別人。我每次看到別人班的同學那麼團結時，我自己感到十分的羨慕。

講文明的少

我們班的人特別愛説髒話。每次只要兩個人之間鬧彆扭時，嘴裏就會冒出一些髒話，讓人聽了心裏很不是滋味。

這就是我們班的“三多”與“三少”。

發生在班級裏的一件事作文 篇28

看到這個題目，我就決定對“小報告愛好狂”説説。雖然你才剛剛轉來我們班，但是我已經有很多心裏話想對你説説了。現在特藉此機會向你傾訴一下我心中的委屈。

首先，我想對你説：不要總打我的小報告了！記得上一次科學課，科學老師讓我們自習看科學書，當時可是好多同學都把自己的課外書在裏面，用科學書放在外面擋着，這樣看似再看科學書，實際卻在看課外書，但是不知情的老師正在滿意的稱讚我們。終於我禁不住誘惑也像大多數同學一樣看起了漫畫書，可誰想剛看了不到兩頁紙，你突然露出你潔白的牙齒，大叫一聲“老師，她在看課外書。”結果我被你的話嚇得手一抖，露出了科學樹下的漫畫書。正巧科學老師往這邊看，於是我萬分痛苦的交出了漫畫書，還被罰站了一節課，而你卻一樣在看漫畫書，還邊看便對着我笑。當時，我真想拿出膠帶把你的嘴巴封住，不讓你露出那潔白的牙齒。

接着，我想對你説：不要再吃零食了。有一次，到了做課間操的時間，你卻彎着腰做出了一種痛苦的樣子，對老師説：“老師，我肚子疼。不下去做操了。”老師也真信了，讓你在上面休息，而你卻背對着老師笑得燦爛極了。等我們做完操回到教室，我發現你的位置下面有幾個零食包裝袋，我好心的提醒你桌下有零食袋但你卻不在意。當上課的時候，我發現你桌子嚇得零食袋竟然潑到我的桌子下面來了。我正想質問你的時候，你又樓吃你那潔白的牙齒：“老師，她吃零食。”老師走過來看到你我座位底下原本屬於你的零食袋，幸好我平時的表現很好，老師沒怎麼責罰我，只是讓我把零食袋給掃出去扔垃圾桶裏。

唉，“小報告愛好狂”啊，你什麼時候能戒掉這愛打小報告的壞毛病啊！

發生在班級裏的一件事作文 篇29

班級猶如一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；班級猶如一首歌，歌裏有我們歡樂的情懷；班級猶如一台照相機，拍下了我們成長中的趣事。雖然班級中的趣事數不勝數，但使我印象最深的，還是那次“聖誕節聯歡會”。

“聖誕節聯歡會”那天，同學們個個活力四射，臉上洋溢着喜悦，期待聯歡會的到來。總算熬到了下午的第二節課，聯歡會終於開始了！一開始，班主任給大家發禮物（一人一瓶汽水）。發完汽水，我們把自己準備的禮物寫上座號，放在講台上，按順序抽取禮物。一抽完禮物，我們立刻開始進入第一個遊戲。

第一個遊戲是“畫鼻子”。黑板上有一張臉、一雙眼睛與一張嘴，要求大家蒙上眼睛，原地轉五圈，憑感覺在臉上畫出鼻子。畫對位子的同學獎勵一根棒棒糖。方誌揚第一個參加，大搖大擺地走上去，矇住眼睛，轉了五圈。轉完五圈之後，方誌揚左搖右晃，踉踉蹌蹌地走上了講台，拿起粉筆，尋找正確位子。大家屏息凝視，目不轉睛地盯着他的手。“沒錯，就這裏！”方誌揚大聲一喊，畫出鼻子。大家先是一愣，接着便一陣哈哈大笑。方誌揚掀開紅領巾一看，也撲哧一笑——鼻子畫在了鼻子上。方誌揚灰溜溜地走下台，大家調侃道：“你畫的臉怎麼鼻子和嘴長一塊啦？”方誌揚説：“我不能畫外星人嗎？” “可以是可以，可這外星人也太離譜了吧！”方誌揚無話可説，只好回到位子上。

接下來的遊戲是班主任臨時決定的：5個人組成一個小組，兩個人拉着跳繩，作為中間線，每次兩組進行對戰，站在跳繩的兩邊，其中一組每人拿一個氣球，將球拍向對方，哪一方落地的球多，則為失敗。“預備，開始！”一聽班主任口令，我們手上的球就像離弦的箭一樣，飛向對方。對方也毫不示弱，用力一拍，球又飛了回來，我立馬後退，找好球的落點，狠狠一拍，球又像脱韁的野馬一樣衝了過去。“啊！不好，球要落地啦！”只見汪湘強連忙轉身，迅速蹲下，又將球墊了起來。對手陳志鵬與翁傑英勇無比，但配合能力有所欠缺，兩人一起用力地拍球，中間的球“啪”的一聲，球爆掉留下的塑料落在他倆頭上，大家看了又哈哈大笑。搶球聲，吶喊聲，指揮聲，笑聲響成一片，猶如一個個跳動的音符，構成了一首歡樂的歌曲，迴盪在我們的教室裏。

時間不知不覺地走了，一轉眼，就放學了。雖然我們告別了這次的聯歡會，但班上快樂的氣息依然如舊。

發生在班級裏的一件事作文 篇30

這個星期五，我和秦夢若一起到大隊部值班，回來同學們就指着我腳旁邊，我低頭一看，啊，是一隻奄奄一息的大知了！它的肚子鼓得圓圓的，頭小小的，翅膀呈紅褐色，我一看，趕緊躲開，真實太噁心了！

在這一節課裏，我一直注意着那個大知了，生怕它飛起來，它飛起來，我就趕緊逃走，後來我發現它的肚子越來越大，難道真的要飛起來了嗎？我腳已經做起了提前逃跑的姿勢。

當離下課還有幾分鐘時，一位同學因為答錯一道題而被老師罰站，我們笑着對他開玩笑，説：＂要挨着知了站了哦！＂他或許沒聽到，站到後面，一腳就把那個知了踩得扁扁的，我們後面幾排的所有同學大笑起來，管他上沒上課，我們高興的説：＂哎呀，你真為我們解除了一大危害啊！太感謝了！＂邊説還邊偷偷地笑着，那位同學也不好意思的笑了。

下課了，有些同學趕緊把它掃掉，還拿它玩，今天真有趣！

發生在班級裏的一件事作文 篇31

在我們班裏，有許許多多趣事，三天三夜説不完，在我身上發生的一件趣事，讓我至今難以忘懷。

那是一個課間時間，大家都在前操場和後操場做課間操，而我呢，準備去舞蹈房排練節目。去舞蹈房的路上非常安靜，連一根針掉到地上也能聽到，我也受到這種環境的影響，也走得十分安靜。突然，一陣笑聲從我身邊傳來，把我嚇得差點兒尿褲子，不過還好，那只是差點兒，要是真嚇尿褲子……真不敢想象！我生氣極了，我發誓，要是找不到罪魁禍首，我……我就不吃午飯了。於是，我一邊向舞蹈房走一邊左顧右看。就在我第十三次向左看時發現了罪魁禍首，原來，是一些肚子疼的`姐姐為了緩解疼痛感在講笑話，我還以為是誰……“砰”！“唉呀，疼死我了！”我看得正投入，卻突然撞到了牆，差點兒暈過去。我不知是錯覺還是真的，反正就感覺頭上起了一個大包。於是我想找那些講笑話的大姐姐看一下，是不是真有一個大包，但是，我轉念一想，她們看到我狼狽不堪的樣子也許會笑我是個小傻瓜，而且，排練馬上就要開始了，於是，我張望了幾下，確定四下無人，便像賊一樣“逃跑”了。

我跑啊跑啊，終於跑到了舞蹈房。站在舞蹈房的門前，我理了理幾根凌亂的頭髮，整了整舞蹈裙，拍了拍袖子上的灰，便像小軍人一樣昂首挺胸地走進了教室。

舞蹈排練完後，我暗自慶幸沒被別人看見我那副模樣，“同桌，我看見了你那副狼狽不堪的樣子時……”“哦不——”。

發生在班級裏的一件事作文 篇32

童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留念、使人嚮往。童年生活中發生的一件件有趣的事情常把我帶入美好的回憶中，特別是“梅園銀行”的故事。

我讀二年級的時候，唐老師（外號：梅子老師）是我的班主任。她經常帶領我們開展一些有趣又有意義的活動，讓我們在輕鬆快樂中學習。特別是梅子老師在我們班成立了一個很有意思的“梅園銀行”，讓我們收穫了無窮的樂趣和巨大的成就感。

“梅園銀行”的行長當然就是我們的唐老師了。我們最喜愛的是“梅園銀行”發行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情，必須用好的行為、好的表現、好的成績去兑換。

我們的“行長”還在教室後面擺了一個小賣部，裏面的商品琳琅滿目，有我們需要的文具、有我們喜歡的玩具、還有我們愛吃的零食。

我們為了獲得更多“梅園幣”去小賣部購買我們喜歡的商品，都爭着幫老師做事，搶着回答問題，積極地打掃衞生。我很能幹，各方面表現都不錯，當然獲得了不少的“梅園幣”，看着我的小錢包越來越脹，我非常得意。我用“梅園幣”到小賣部買了我期盼已久的玩具小賽車，看着我用我的辛苦、汗水、成績換來的小賽車，我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時候高興幾倍，因為這是我努力換來的呀！

“梅園銀行”讓我變得更加熱愛學習了，也更關心同學，而且還不知不覺中學會了理財和消費，給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”，喜歡梅子老師。

發生在班級裏的一件事作文 篇33

在我國小的五年裏，有過春雨般多的故事，數也數不清，每當我回想起它們，我就彷彿身臨其境，回到了童年那班級上趣味的活動中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級冬天的時候，鵝毛大雪從天而降，同學們雖然筆直地坐在教室裏，心裏卻在想：“快下課呀，什麼時候能夠玩雪呢”就在這時，祝教師似乎看出了我們的心意，笑着和同學們説：“如果你們這堂課表現好，做完作業，品德課我就帶你們去堆雪人！”頓時，教室裏沸騰起來。同學們不一會兒就寫好了作業。最終，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝教師背後，向五樓平台走去。五樓平台的雪積得真多！白茫茫一片，同學們蜂湧而至，開始堆自我心愛的雪人了。

不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準備把我滾好的雪球拿起來，卻沒拿穩就碎了，其他同學連忙跑來幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，可是還在不停地忙碌着；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺下課時間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個國小生，温暖的圍巾是她鮮豔的紅領巾，女孩們小巧的髮夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動真趣味，期望下次下雪時，我們能夠重温堆雪人的樂趣。

發生在班級裏的一件事作文 篇34

班上發生的趣味事情太多太多了，可是有一件事情到此刻一想起就想笑。

因為三年級要做廣播體操，李教師就叫我們提前練習一下，在練習的過程中，發生了許多趣味的事情，剛開始練習的時候同學們不熟悉，有的同學左手左腳像木偶一樣好笑，該抬左手抬成右手，有的同學有氣無力的，該打直的時候是彎着的，像蚯蚓一樣。

過了幾天，經過大家的刻苦練習，同學們都學會了，這一天教師看着我們做得十分整齊還挺高興的，可是教師一背對着給我們做示範時，同學們就可是有點不聽話了，各做各的，十分亂就像“羣魔亂舞”，還有一些調皮的男同學在教師背後做“鬼臉”，有的同學想笑都憋住，怕教師轉身看見，把臉憋得通紅。過了一會兒，教師好像感覺到什麼，轉身一看，看見同學做得十分亂，還沒看清楚，同學們看見教師，又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了，又轉過身做起示範來，她哪裏明白別的同學搞得怪，僅有同學們明白，他們想説又不敢説，那個情景真的是太搞笑了。

可是調皮歸調皮，該認真的時候大家都認認真真地做，因為我們是一個團結的班團體，大家都不會給班級丟臉。

發生在班級裏的一件事作文 篇35

在我七年級的時候，我們班發生了許多令人難忘的趣事。

在體育課上，我們最歡樂，有的時候，由於下雨或下雪的緣故，不能上外堂。我們在教室裏上課，體育教師就給我們講笑話，我們聽得很高興，每次都十分期待他的到來，只聽見走廊中有腳步的聲音，我們猜想，必須是我們的體育教師，他輕輕的推開教室的門，快速的走向講台，拿出他精心準備的笑話冊子，找了找，然後，表情進入了講笑話中，我們也認真的聽着。有時，他也在黑板上寫，以便我們明白。講的好笑的地方，我們就哈哈大笑，一邊笑一邊説，大家笑的那麼天真，笑的那麼燦爛，教師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話，是最趣味的，能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。

在上外堂的時候，我們更熱鬧一些。男生們打籃球，雖然我們不會打，但看上去很好玩。他們分為兩隊，看看哪對能成為最終的贏家。有一個男生熱得滿頭大汗，他還依然在打。有一回他拿着球，快速的跑向籃架，單被對方阻止，他連忙抱緊球，原地轉了一圈，然後瞄準籃筐，投了出去，籃球在空中飛轉，大家都盯着球看，最終球進了。有的人歡呼起來，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息。以便有利於待會的精彩表現，接下來繼續打，直到下課的鈴聲響起後，他們才戀戀不捨的離開。

當然我們女生也玩遊戲，但不是像男生那樣的遊戲，我們只是玩一些簡單的遊戲，也或者我們不玩遊戲，只是在樹底下聊聊天，因為那是夏天，我們女生比較怕曬，都急着下課，最終等到那悦耳的下課鈴聲了。

大地充滿了生機。花花草草正在生長，蔚藍的天空，鳥兒正在飛翔，天空下的孩子們正在玩耍。

我回憶我的班級趣事，我想念着我的班級。

發生在班級裏的一件事作文 篇36

“丁零零，丁零零”，上課鈴聲從我耳邊響起，像小麻雀的我們頓時安靜了下來，靜悄悄地等待着平教師的到來。

可沒過多久，安靜的教室忽然又變得熱鬧起來，“嘻嘻哈哈”，整個教室都變成了笑的海洋。

華曉孝剛走進教室兩步，就“撲通”一下摔在了地上，圓滾滾的身體在地面上打了好幾個滾兒，我們似乎能看見他肥嘟嘟的肉正在抖動着。只見他艱辛地爬起來，身上好像負着千斤重擔似的，慢吞吞地移到座位上，細心翼翼地坐到了位子上，假裝捋了捋自我的鬍子，老謀深算地説：“根據我多年行走江湖的經驗，這一次小小的摔跤，只可是是小菜一碟罷了，根本就不足為談。”聽了他這一番話，我們全班同學上上下下都哈哈地大笑起來。談天熙撐不住，捂着肚子笑了起來，手不停地拍着桌子；華欣怡笑岔了氣，喊了一聲“哎呦”；我笑得用手指着華曉孝，只説不出話來。同學們無一個不彎腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂着嘴巴笑的，每一個同學臉上都帶着開心的表情。

平教師來到了教室，所有的笑聲都轉化成嚴肅的表情。

發生在班級裏的一件事作文 篇37

一説起班級裏的趣事，那可真是數也數不清。就説説我們班吧，這不，又發生了幾件趣味的事！

這件事發生在劍橋少兒英語的補習班中。

那時候，我們剛開始上劍橋少兒英語。教師點完名後，讓我們互相認識一下。然後，我們做了一個小遊戲——畫鼻子。教師在黑板上畫了一個大大的臉，臉上有頭髮、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒有鼻子。教師找了幾個同學去畫鼻子，那幾個同學都畫得亂七八糟，僅有王明琪畫準了。不明白他怎樣畫準的，是沒把他眼皮上的紅領巾繫緊還是怎樣的？僅有他一個人畫準了！再説説董帥畫得吧！教師給他把紅領巾繫上，讓她轉三圈。轉完，它一下子沒站穩，從講台上摔了下來，摔在了第一排同學的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講台，只見董帥抓抓腦袋，之後用手去摸黑板，她是在摸不着，就隨便一畫，結果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。

怎樣樣？這就是我們的班級趣事！

發生在班級裏的一件事作文 篇38

暑假到了，我原以為最終能夠“放肆發泄”，誰明白呢媽媽早已給我佈滿一大堆學程，我是苦不堪言啊！

到了開課的那一天，我垂頭喪氣地揹着書包來到補課班，據説這個補課班英語補得最好，我再想想，我英語不好正好能夠補一補，想來也划算。於是，想着想着便來到了我所在的班級。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊！難道這個補課班真有這麼好居然把“各路大神”都請來了，看來這個暑假要別有一番樂趣咯！

第一節課就是英語，英語教師有點矮又有點胖，戴着眼鏡，可是，人不可相貌。她先教我們單詞，然後讓我們熟悉熟悉就開始背。因為那裏分優生班和差生班，所以進展很快。

就這樣，第一天過去了。

第二天，在我們英語課上到一半的時候，教師突然給我們拽了幾句她們上九年級時的流行語：Areyou不份兒Canyou單挑兒Let‘sgo陽台兒！弄得我們全班哈哈大笑！

還有一次，補課班英語最好的那個女生愛開玩笑，教師也愛跟着湊合，就説：任東旭她爸爸，穿着長絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動。學歸學，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學到知識，我想這就是這個補課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開心中度過這一個月的補習。

這個暑假對我意義非凡！

發生在班級裏的一件事作文 篇39

上課鈴已經響了兩分鐘，歷史教師還沒有到教室。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，並面帶興奮地説：“歷史教師參加比賽暫時回不來，這節課自習！”剎那間，同學們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣佈了自習的消息，就有同學蠢蠢欲動起來。坐在最終一排的小Ａ旁若無人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學一陣鬨笑。他倒毫無悔意，眯着眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂”啊！

一節課的自習，同學們當然不會白費，我身後的幾位正在開辯論大會，辯論的主題是：誰最笨。事件的開端來源於對“武學經典”同步導學的一則“心法”。“你這一題設了這麼多未知數，怎樣求啊？”“當然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”於是，一場舌戰開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚揚。後面是熱熱鬧鬧，而前面的同學又怎會耐得住寂寞？於是，從教室前面傳來悠揚的歌聲……

突然，教室靜了下來，原先是一位教師神情嚴肅地站在前門，全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可教師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃……

“歷史教師回來了！”一位坐在門邊的同學發出警告，於是，全班同學以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學拿出歷史書或課本翻閲，還有的同學拿出練習冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史教師看着班裏面“刻苦”而安靜的同學，欣慰地説：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。

唉，教師不在的時候……

這就是我們04級8班的“特點”，哎，沒辦法拉……

發生在班級裏的一件事作文 篇40

今天下午，我早早地來到了學校，我透過玻璃窗子向教室裏一望，見沒人，便推開了教室的後門，想早早地把教室打掃一番。誰知剛一推開門，各種各樣的怪叫聲突然在教室裏響起，我被嚇得魂飛魄散，定下心來一看，才知道是戴金成他們乾的惡作劇，他們得意地衝我一笑，便開始等待下一個目標的出現。

我走到課桌前，放下書包，加入了他們的行列。你瞧，戴金成躲在窗口“望風”呢，只見他的眼睛向窗外四處搜尋着，不放過任何機會，潘如月藏在門後，做好了“噓”的手勢，洪文傑趴在課桌下的凳子上，眼睛盯着潘如月的手勢。

就在這時，戴金成突然小聲説：“有人來了，做好準備！”且快步躲到後門旁，我也立即趴到課桌下的凳子上，隨着“吱呀”的開門聲，我們突然冒出來發出千奇百怪的叫聲，這位同學被嚇得“哇”地叫了起來，六神無主，好一會兒才回過神來，我們立刻鬨堂大笑起來……

發生在班級裏的一件事作文 篇41

在我班中，那發生的趣事可是數不勝數，像天上的星星，數不清；像沙漠裏的沙子，數不完；像我們人的頭髮，不能數。下面，就有請我們班的何昭同學閃亮登場，來為大家講解她印象最最最深刻的一件事。

記得某一次語文考試，我拿到試卷就抓起筆趕緊做。考完後，老師飛速地改試卷。第二天給我們分析時，講到“戰士們把荒地割成一塊塊”改為被字句。“這題改為被字句，沒想到有人竟改成……”老師頓了頓繼續説：“戰士們的肉被荒地割成了一塊塊！”此言一出，我們班立馬爆發出一陣排山倒海的笑聲。事後，我從別班同學口中得知，原來他們班也有一位離譜的同學，無語……講到這，我也要對那二位仁兄説一下，你們靠譜點行不？這也太扯了，戰士們的肉！好歹也可憐那羣戰士，汗！

以上就是我們何昭同學的回憶錄，笑掉大牙我可賠不起哦！

發生在班級裏的一件事作文 篇42

在一個陽光明媚，微風輕拂的早晨，我揹着書包哼着小曲兒去學校。

一進班裏，便聽到一陣陣吵鬧聲。原來，語文老師還沒來，同學們有的説説笑笑；有的站在講台上翩翩起舞；有的大大咧咧的唱歌；還有的在講台上指手畫腳……

我班的調皮大王小明，只見他兩眼睜得大大的，眼睛裏放射着快活的光芒，嘴巴大張着，手舞足蹈，一會兒站在講台上，拿着粉筆畫畫，一會兒又站在桌子上，放聲歌唱，一會兒又擠眉弄眼，傳遞紙條……

只見全班公認的搞笑大王小剛拉着一位同學“真誠”地問：“今天有空嗎？出來跟我吃飯吧，我請客。”那位同學聽了，兩眼放光，連聲同意。可沒想到小剛又加了一句：“我請客，你付錢。”這一句，可逗笑了不少人。小剛又要讓同學們猜謎語了，他説：“什麼剛最強壯？”同學們猜了很多，可都不對，他就宣佈了答案，答案是——“小剛，”“哈哈哈哈”一陣笑聲猛噴出來。

還有一位夢想大王，他叫小夢，他的夢想可多了，變來變去。一會兒鋼琴家，一會兒作家，一會兒畫家……可今天，他確定了自己的夢想，那就當一回小老師。只見他拿着粉筆，昂首闊步地走上講台，“唰唰唰”黑板上立刻出現了幾個歪歪斜斜的大字。定睛一看，原來他寫的是：我是小老師。同學們一齊説：“你才不是老師！”他吐了一下舌頭，噘着嘴，出個怪樣兒，又坐到位子上。

大家正鬧着，老師過來了。同學們立刻肅靜，迅速做好，目視前方。老師見了，笑了一下，又神祕地眨眨眼睛説：“今天我們來寫一篇作文，題目叫《沒有老師的一節課》，請把你們剛才看到的景象都寫下來。”同學們聽了，全懵了，一個個大眼瞪小眼，你看看我，我瞅瞅你，半天沒一個人説話。

發生在班級裏的一件事作文 篇43

班級猶如一幅畫，畫裏有我們五彩斑斕的生活；班級猶如一首歌，歌裏有我們歡樂的故事。

雖然我們班的故事千奇百怪，數不勝數，但是讓我印象最深的還是一次有趣的課間遊戲。

那是一次大課間，同學們三五成羣，像嘰嘰喳喳的小鳥談論着，玩耍着。小明同學突發奇想地建議大家做一個遊戲。遊戲規則：每個同學準備四張小紙條，在這四張小紙條上，分別寫時間、地點、人物、事件。然後收集起來，把它們分類放到講桌上的四個盒裏，一位同學隨便抽一組組成一個句子。同學們很熱情地投入到遊戲當中，都在挖空心思地想着不一般的詞彙，希望能和其他同學碰撞出新奇的句子。我默默地思考着，寫出了：“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁。”然後摺疊起來放入四個不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼，他向我投來一臉壞壞的憨笑。他也寫完了，只見他神祕又快速地交了紙條。我很瞭解他，所以猜想他一定會寫出一些出乎意料的詞！如果我倆的詞語相遇，會不會發生古今大戰呢？我很期待。

宣佈詞語的時刻到了，同學們選了語文課代表小紅同學宣讀。她把四個小盒裏的紙條混了一下，然後分別從四個盒子裏拿出一個紙條，大聲念道：“宋朝的易烊千璽在樓蘭古國三打白骨精。”頓時，班裏的同學們都哈哈大笑起來，小紅也笑得上氣不接下氣了。“繼續，繼續。”同學們説。小紅接着念：“2020年周瑜在火星上玩奧特曼打小怪獸的遊戲。”又是一陣開懷大笑。我和哥哥不約而同地相視一笑，我倆果然讓古今相遇了。旁邊的同學説：“精闢啊！”接着捧腹大笑起來……同學們在各種時間、空間的人物與故事中度過了一個難忘的課間，教室裏充滿了同學們的歡聲笑語。

我們班的趣事還有很多，但是這件事每當我想起來都會情不自禁地笑起來。生活在充滿歡樂的班集體中，是多麼幸福的一件事啊！

發生在班級裏的一件事作文 篇44

清晨，我來到學校，看到陽光是那樣明媚，太陽正在向我們打招呼問好。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們全班的人卻跑出了教室——因為，這節課是我們的體育課！

課上，老師告訴我們：“今天的課是玩沙包砸人的遊戲！”聽説是玩遊戲，大家心裏非常高興，好幾個同學高興地手舞足蹈。老師讓我們安靜下來，開始講解遊戲規則，大家非常配合，鴉雀無聲，每個人都聽得很認真，生怕出差錯！

規則講完後，老師把我們帶到操場上，分好組，排好隊，首先是選接個男生扔沙包，然後又挑選幾個女生扔。扔沙包的使勁在扔，而我們拼命在躲，不一會兒，有好多同學被砸下場了……到最後，只剩範芷航，李星奧和我三個。因為我們都使出渾身解數，閃轉騰挪！這時老師又換了戰術，上來兩個老師，當時我正在想，老師是從左邊扔還是從右邊扔呢？不知不覺中，我感覺沙包從左邊過來了，我機靈的一躲，沙包從手邊飛過去了，好險！我還在為剛躲過那一扔感到慶幸時，沙包又從我右邊扔過來了，我來不及躲閃，被砸中了，我非常沮喪的下場了，一會兒，範芷航，李星奧也先後被砸下場了，遊戲也結束了！我是被倒數第三個砸下場的，沒有爭取到最後，心裏有些失落！

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走了，同學們也相繼的做了，只留下我一個人在久久的回味！

這是一堂考驗我們每一個人敏捷度的遊戲，我們玩的很認真，也非常開心！

發生在班級裏的一件事作文 篇45

我們班是一個特別搞笑的班級。成績成績平均分全年級最低，上課愛講話開小差，經常不帶美術用具。但是我們班的搞笑事件也不全是壞的，有的卻非常有趣。

聽錯

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，語文老師走上講台，高興地説：“同學們，新的學期到來了，我們每一個人都要有一個職務。”這時，李安瑞同學突然高高地舉起手，大聲地説：“我家有一盆蘆薈。”之後，全班安靜了片刻，所有的人都笑得人仰馬翻。李安瑞紅着臉問：“有什麼好笑的？”之後經過解釋才知道，李安瑞把“職務”聽錯成了“植物”。

獎勵

週二到了，又該我做值日了，本來是很不高興的一天，結果又發生了這樣一件趣事：中午我和李安瑞拖地。打鈴了，我們看見同學們都在座位上休息、看書、畫畫，十分羨慕，所以拖着拖着就沒了勁。清潔委員看到了現在的情況，就在黑板上寫：衞生做得好的，賞十兩銀子，五兩黃金。看了這十五個字，我和李安瑞的幹勁兒來了，好好拖地。

改詩

最近，我們班開始流行改詩遊戲，規則是給古詩添油加醋，變得搞笑好玩。朱佳寶先來：“日照烤鴨生紫煙，遙看烤鴨掛前川。口水流下三千尺，一摸口袋沒帶錢。”沈皓翔也來一句：“蘇州城外暖山寺，日半鈴聲到客車。”我再來：“應憐屐齒印蒼苔，大扣柴扉總是開。冬色滿園關不住，一枝梅花伸出牆。”“哈哈哈”笑聲滿天。

這就是我們班上的趣事以及我搞笑的同學。其實，我們班的趣事還有很多很多……學習雖苦，卻總有一些樂趣，和同學們在一起，我似乎聞到了空氣中瀰漫着的幸福的味道。

發生在班級裏的一件事作文 篇46

我們的班級就像一個大家庭，每天都有許多事發生。時間長了，有些如同過眼雲煙一般，有些不知不覺放在了內心深處。有些呢，偶爾會在腦海裏閃動一下，讓人莫名其妙的嘴角上揚。

記得今年開學，我們換了一個數學老師。因為是第一次帶我們班，對我們還不是太熟悉。前幾天上數學課，老師讓我們舉手回答問題，我把手舉得高高的，老師果然朝我看了一眼。接着他想叫我的名字，卻好像一下子沒想起來，指着我叫不上來我的名字。後面的李瀟看見老師指着我趕忙説：“橙子叫你呢”。我趕快瞪他，同學們聽了鬨堂大笑，就連老師也憋不住笑了説：一下子想不起來叫什麼了。回答完問題，坐下後，我把頭低到下面，感覺同學們都在看我。真是不好意思極了。

後來下課鈴一響，一大羣同學就把我圍了起來問，你怎麼叫橙子呀，旁邊有一個人答到，可能是因為胖唄，還有個説李文承，有個承子嘛，所以就叫橙子唄，挺好的。

同學們，七嘴八舌地議論者，我氣得瞪了李瀟一眼，他卻笑得前俯後仰。

從此，我橙子的綽號，就名聲遠揚了。別人見我卻不叫我的名字，卻叫我橙子，開始兩天，我還挺不好受的，過了幾天我漸漸地也就接受了。並且有時想起來還有點兒小樂趣，因為沒有這個稱呼，我還交不到這麼多的好朋友。當然我人緣本來就好，好朋友多也是應該的嘛，哈哈哈。就讓這個稱號，繼續為我所用吧。

正是因為有了很多像我這樣的綽號，我們班整天都沉浸在歡笑的海洋裏，哈哈哈……

發生在班級裏的一件事作文 篇47

在我們這個充滿樂趣的班級中，有着稀奇古怪的事情，有着有趣開心的事情，接下來，我將要讓我們班上的奇聞趣事給大家重現一遍。

有一次，我的紅筆壞了，我怎麼弄都弄不好，我心急如焚，想：這下怎麼辦呀？我的紅筆又壞了，這可是今天剛買的呀！馬上還要用呢！我的同桌徐傳政看到了，趕緊把我手裏的紅筆拿過去，自信滿滿地説：“我來幫你修吧，我可是修筆專家呀！”我小聲嘀咕道：“我還説你是修車專家呢！＂只見他一會兒弄弄這個零件，一會兒弄弄那個零件，弄了半天都沒弄好。過了兩三分鐘，他把紅筆水弄得到處都是，而且還滿頭大汗，還不時用他的一雙“魔手”擦擦頭上的汗。這時張立博走了過來，對徐傳政説：“咱們去玩吧！”徐傳政抬頭看了看他，然後又低下頭專心致志地修理紅筆了。張立博嚇得一下子跳了起來，驚訝地説：“哎呀，我的媽呀！你怎麼滿臉是血，難道你被人打了嗎？告訴我，是誰打的，我幫你主持公道。”我很疑惑：他一直坐在座位上呀！怎麼會有人打他呢？＂我一看，忍不住笑了起來，原來是因為他抹了一臉的墨水變成了大花貓了。張立博仔細一看，笑了起來，撓着頭説：“原來不是打的呀！”我很無奈地説：“徐傳政，你不是説你是修筆專家嗎？我看應該叫你嚇人專家吧！”徐傳政不好意思地笑了。

你看！我們班是一個充滿樂趣的班級吧！

發生在班級裏的一件事作文 篇48

我們這個班級的趣事，多的像星星一樣，我敢大膽地説：“一個非常不快樂的人，到了我們班一定會超級開心。”接下來，我將把我們班的一些趣事給大家重現一遍。

我記得，我們三年級剛開學的時候，發生過一件很有趣的事。胡老師正在上三年級第一次課，過了約二十分鐘，我的同桌還沒有來，大概過了二十分鐘，我的同桌才氣喘吁吁地跑進了教室，胡老師問：“為什麼這麼晚才來，是不是睡懶覺了。”

“我沒有睡懶覺。”他委屈地説。

“那為什麼遲到這麼長時間？”胡老師説。

“我跑錯班級了，我跑到二（13）班了，我還以為我是二年級呢。”他紅着臉説。

他話音剛落，我們就鬨堂大笑，胡老師也哭笑不得，只好讓他先回到座位上。

還有一次，我們上信息技術課，我們正練習打字的時候，突然聽見一位同學叫了一聲：“啊！我死了。我們這一排的同學都死了。”更奇怪的是，老師竟然淡定地説：“還有誰死了？”我們都用詫異的目光看着老師和那位同學，還有好奇的同學把頭伸過去看，原來，是他們的電腦死機了呀！知道真相後，我們哈哈大笑。

我們三（13）班永遠是一個開心、快樂而又温馨的大家庭。

發生在班級裏的一件事作文 篇49

都説“山中無老虎，猴子稱霸王”，可我們班不一樣，老師沒來，誰一稱霸王，他的末日就要來了。為什麼？因為在與這位如老虎般的老師的長期鬥爭中，她保持着百戰百勝，無一敗仗的戰績。

初次相見，一頭烏黑長髮，一身飄逸長裙，一副紅色眼鏡，一臉甜甜的笑容，如同一隻温柔的小兔子。可三五個回合下來，唉！同學們現在可後悔初次相見就看走眼了。哪是兔子，這根本就是隻又兇猛又狡猾的老虎。

愛講話，好，把想講的話以400字的作文形式呈現；男生調皮愛做壞事，好，幫女同學倒衞生區的垃圾，美其名曰：“紳士風度”；不愛做操的同學，領操……她只要對你甜甜一笑，你就會毛骨悚然，如同是被老虎盯上的獵物。

不過即使是當獵物，同學們也都心甘情願，沒辦法，誰讓我們都喜歡她呢。她為人風趣，批評人總是三五句笑話，讓你忍不住哈哈大笑，笑過後又會深省；她上課很精彩，讓你聽得津津有味，又要搜腸刮肚地挖“積蓄”，真是連走神的時間都沒有；她又特“護短”，只允許她“欺負”我們，不允許別班的欺負我們，犯錯都是班裏私自解決，同學們都私下説她“仗義”。

你説這般狡猾的老虎，我們如何能鬥得贏呢？

不過你可別當她面叫她老虎，偷偷告訴你們，她最喜歡自稱“丐幫幫主”，把我們班叫作“丐幫”。我們這麼活潑可愛像小乞丐嗎？説出去笑死人了，可你知她如何説：“你們知道為什麼丐幫會成為第一大幫嗎？是因為他們團結，説你們丐幫是抬舉你們了。”在她這任幫主的帶領下，我們班還真如丐幫一樣，人人以為班集爭取榮譽為榮，以破壞班級名聲為恥。

如今，她已不教我們了，又去培養她的下一個“丐幫”了。我們不會忘記她陪我們走過的日子，只想在教師節之際對她説句：“清菊老師，謝謝您！”

發生在班級裏的一件事作文 篇50

我們班有很多小趣事。

星期五的時候，語文老師去開會了，讓我來當小老師。上課時，同學們還是吵吵鬧鬧的，我生氣地拍了拍桌子：“大家不要説話！”可同學們還是不聽。班裏最調皮的阿軒朝我做鬼臉。哼！我這回要殺雞給猴看，我在黑板上記了阿軒的名字，可同學們還是吵吵鬧鬧的。唉，管同學們比登天還難啊！

音樂課，阿軒不好好唱歌，在看漫畫書。當老師讓阿軒唱歌時，他一唱，把同學們肚子都快笑破了，他不小心唱成漫畫書裏的歌了。下課後，老師把阿軒叫到了辦公室，把他狠狠地批評了一番。

今天，阿堅過生日，他給我們班每個同學發了一個棒棒糖，我就説嘛，早上他帶那麼多棒棒糖幹嘛？原來今天是他的生日。我們還在教室裏給他唱了生日歌。

今天，小白和阿軒去小賣部買卡了，老師説不要買卡、玩卡，可他倆就是不聽，被老師看見了，老師把他們倆叫到辦公室一人寫了一份檢查。

這就是我們班的小趣事，你們班有什麼小趣事呢？

發生在班級裏的一件事作文 篇51

一眨眼，我回到了二年級的我，那時的是一個小瘦子和王晨駿一起在人人樂商場裏參加我是小報童的活動，我們看着變化巨大的人羣們，卻遲遲不敢開口，我深吸一口氣説道：“阿姨，你要買一份報紙嗎？”阿姨笑眯眯的掏出了一塊錢，取走了一份報紙，我們倆信心倍增，邊向着過往的人羣推銷報紙，從一開始的十份到手上空空如也，我們手心裏一人攥着5塊錢，向着黃馬甲把這些錢捐進了愛心錢箱。

“噓！有老師來了！”我們幾個大事不妙的趕緊的逃跑，等散人聚到一塊，才説：“太危險了！在們以後中午不要在閒逛了！”我心虛的閉上眼睛心想：“哎！真不妙，我還是偷偷溜回去吧！”我自己像一隻地鼠般，悄悄地溜回了班級，午休結束了，可是那三個人卻被某個同學告密了，我心想：“今天絕對的要死定了！”在上美術課時。我的心狂跳，就在這時一個我的“犯罪同夥”過來了：“劉老師叫你！”剛一進辦公室，看見劉老師鐵青的臉，我知道肯定是逃不過的！老師就怒氣衝衝的訓斥，而且還去交了家長，回去吃了一頓“紅燒熊掌”的。

“不好！老師來了，快把卡片收起來！”可是終究還是被老師一個箭步衝上來，一把抓取白佳琳昨天花了100塊錢買的卡片，白佳琳本想掙扎一下，可是還是沒有，白佳琳呆滯的看見那些HR和ur都被老師一把住區，能撕掉的撕，而我也帶過卡片，最後還是被揪了出來就收了老師的教育。

朱振寶在樓梯的拐角嗅了嗅，他便高興的跳了起來今天吃炸醬麪，全班同學便好奇地問道：“你增麼知道的？”

發生在班級裏的一件事作文 篇52

最近天氣漸漸涼了，感冒開始流行了起來，所以學校在上個月就開始施打流感疫苗。在施打時，班上同學發生了一些有趣好笑的事。

我們 一到施打疫苗的地方，經過醫生的檢查後，就排隊去打針了。幫我們打針的護士小姐和藹可親的問：“小朋友！你最喜歡吃什麼食物？”班上一位同學想了想便回答 説：“義大利麪！”那位温柔婉約的護士阿姨就一直念着：“義大利麪！義大利麪……”然後就將針頭小心翼翼刺進手臂了。當那位同學的“義大利麪”不見了，回 過神來時，發現已經打好了，呆若木雞的模樣令我們捧腹大笑。另一位同學則是“緊張型”在打針前裝得一副很害怕且痛苦的樣子，但打下去以後卻一點表情都沒 有，轉變極大的樣子，又使我們的笑點在度爆發。

這些有趣的事帶給我們許多的歡樂和笑聲，使我們開心，使我們笑口常開。希望以後在我們這美麗了校園能有更多有趣的事，使我們的“笑”園，時時充滿歡樂。

發生在班級裏的一件事作文 篇53

班級是我們學習生活的地方，在這裏，每天都上演着很多有趣的故事，下面就讓我來和大家分享一件吧。

一天自習課，我們都在靜靜地看書，唯有小M沒有閲讀，原來他在修理自己的筆，他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎麼就寫不出墨了，越是不出墨，小M就親自動起手來，一會這樣修，一會那樣修，翻來覆去還是沒有修好。但他輕易不放棄，繼續修理，又過了一會，終於修好了。為了展示他的戰果，小M扭過頭，想把這個好消息告訴後排的同學，剛轉過身，後排的女生一看見小M，大喊“妖怪啊”。

聽見叫聲，我們不約而同望向小M，此時小M正自豪地拿着手中的筆，還不知所措。原來他的臉上、嘴脣上、鼻子上還有衣服上全是藍墨水，難怪後排同學會驚聲尖叫，轉而大笑呢。這時，小L好心提醒小M，“你臉上有墨水呢。”説完，小L也大笑不止，小M聽到後急忙問，“哪裏？哪裏？”邊説邊用手摸着臉，這樣一來，原本不多的臉上，現在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣鬨笑。

“藍臉貓”有同學笑道，惹得小M也忍不住笑起來，“你什麼時候將臉洗乾淨，我們就不叫你藍臉貓了。”小M聽完一溜煙跑去洗手間去了，笑聲過後班級歸於平靜。

我們班的趣事很多很多，你也來和大家分享分享你身邊的趣事吧。

發生在班級裏的一件事作文 篇54

話説我們人活在這個世界上，有很多事情，這些事情有悲傷的，有歡快的，有無聊的，有有趣的。總之我們在某個地方待的時間長了，就會有許多悲歡離合，有許多酸甜苦辣。點點滴滴都使人難以忘記，這些事情將會伴隨着我們很長時間。

我記得在九年級的時候，我們是住校的，我們在夏天的一個夜晚，那也是我們即將為我們的會考而奮鬥。我們不在宿舍裏面睡覺，把大家的涼蓆拿到外面的水泥地上，在上面鋪上一層被子，因為我們聽長輩説過一句話：“是不可以睡在地上，夏天也不可以，”所以我們在涼蓆上鋪被子。我們幾個人睡在上面談談我們國中畢業了以後幹嘛，是繼續唸書還是打工。我從來沒有這麼開心，但是我開心中還有一絲難過和不捨。我們正聊的很開心，可誰知突然有蝙蝠飛了過來。它們飛的很低，我們大家趕緊把頭伸進被子裏。雖然大家害怕蝙蝠，但是我們沒有退縮，我們還是在外面睡着了，早上天還沒怎麼亮呢。我們聽見聲音立刻醒了，趕緊抱起被子和涼蓆就往宿舍衝，萬一被人看見怎麼辦。沒有知道這件事，第二天的晚上我們還往外面睡，可誰知道老師過來了，看見我們在外面就説：“你們幹什麼的，晚上不在屋裏睡，跑外面來幹嘛，趕緊進去。”我們不好意思的進去了，我們再不進去老師估計就進來了。到了早上開會的時候，老師竟然提到這件事情，雖然沒有點名，但是我們都知道説的是誰。不久，我們就分開了，大家各奔東西了，偶爾聯繫一下，但是很多人我已經記不得他們長什麼樣子了。

時間總是過得那麼快，這一件事情我都回憶過好幾次了，我懷念那個時候天真的我，我現在的班級沒有以前的班級好。我會珍惜以前九年級的一切一切······

發生在班級裏的一件事作文 篇55

因為疫情，要求教室裏所有的窗户必須是敞開着的，這樣可以保持空氣流通。但就開關窗户這件小事，卻讓我這個坐在窗户邊的學生苦惱無比，因為我座位前後的對於開關哪邊窗户，持有不同的意見。

雖然説現在是四月份，已經到春末夏初的時候了，但窗外吹來的風依舊帶着一絲的寒意，就算是自認為素質比較好的我，也沒能抵擋這股寒氣，忍不住把脖子縮了一縮，打了個寒戰。

喂，把窗户關上，麻煩你了。地理課上，身後傳來不冷不熱的。我猛得一回頭，差點扭傷了脖子，原來是小邱。她嫌後面的風有些大，便讓我把後面的窗户給關上，而讓另一邊開着。我地説：老師不是説過不能動窗户的話嗎？

哎呀！又不是把窗户全給關了，不是還有半邊窗子是開着的嘛。依舊可以保持空氣流通啊！小邱在後面嘟囔着。我認為她説得挺有道理，便爽快地關上了她那邊的窗户。可我哪裏能想到，後面會有更頭疼的事發生。

下午課時，竟然上演了和上午地理課同樣的一幕。只不過要求開關窗户的人卻換了一個，是我前面的小翟：哈，那個啥，麻煩你幫我關一下窗子，我的腦袋快給風吹爆炸了。這事讓我很為難。後桌的小邱才要求我把後面的窗子關上，現在前桌的小翟又請我幫他關上前面的窗子。於是拉鋸戰開始了。我一會開前面窗子，一會兒開後面的窗子一臉懵的我不知所措，我太難了

得嘞！我可不能就這樣任他們倆擺佈，現在可是上課期間吶，我覺得還是讓他們倆自己溝通一下比較好。誰知耳邊又傳來小翟幽靈一般的聲音：小毛啊，你可不能不顧我哦！我當場狠狠地翻了他一個白眼。約莫等了兩分鐘，我終於忍不住冒了一句：一邊開一半不就行了嗎？最後前後兩位同學都同意了，終於解決了這個左右為難的小事情，不然這課也沒辦法上了。

在我們的生活中有很多左右為難的事情需要我們去，這件事是我學習生涯中與同學們之間一件微不足道的小趣事，但也正是因為有了同學們的，我們的生活才變的更加豐富多彩！

發生在班級裏的一件事作文 篇56

經過一次漫長寒假，腦海裏總是回想起在裏發生的趣事。每當想起那件事時，我總會忍不住莞兒一笑。

那是星期五的下午，天氣雖冷，但關上門窗隔絕冷氣，教室裏還是暖融融的，美術為了讓我們瞭解梵高，爽快地在給我們看半部電影。所有的都眼前一亮，這是期末前最後的放鬆了。

電影實在，我們緊緊地盯着屏幕，彷彿下一刻就再也看不到了一樣。過得真快，一轉眼便下課了。老師體諒我們，給我們拖堂把電影看完，並告訴課代表看完後把U盤送還給他。我們欣然同意。

老師剛離開，眼保健操的便響了起來，大一聽，都急了。眼保健操不做可是要扣分的啊！我們想找老師，讓他給我們班坐陣，大家齊聲呼喚着老師，卻半天也沒有動靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒發現老師。電影還有幾分鐘就要結束了，但願不要被檢查的學長學姐們看見才好！大家心裏都這麼想着。

一開始還有人裝模做樣地做操，但後來發現沒人，但模樣也不做了，繼續看着。但由於不放心，我向窗外直探頭，猛然發現對面出現兩個人，帶着那熟悉的標誌我嚇得大叫：檢查的來啦！那一瞬間，彷彿班級裏的人都消失了，沒有發出，只有屏幕上的人還有動，還在説話。大家整齊地做着操，好像剛才什麼也沒有發生一樣。

不一會兒，兩位學姐來到窗外，低聲説了什麼，便走了。我們以為安全了，都睜開放下手。正看到有趣的地方，全班同學鬨堂大笑，可能是太大，竟蓋過了眼保健操的聲音，只見那兩個學姐競然又回來了，看到的便是這樣一幅奇景：剛才認真做操的場面不復存在，取而代之的是所有同學笑得人仰馬翻的情景。

兩位學姐也忍不住笑出聲來，我們這才發現已經露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學都跳起來乞求學姐不要給我們們扣分，兩位學姐哭笑不得，最後只好答應我們，並且告訴我們下次注意。大家對他倆感激萬分，最後班長恭恭敬敬地送走了兩位學姐。

自那以後，大家每次做眼保健操時都老實了，不再敢耍什麼花樣了，生怕再給班級扣一點分。無意間，大家關係也越變越好，這個也常被同學們提起，願這的載着我們的一直下去！

發生在班級裏的一件事作文 篇57

上學這幾年間，時不時有一陣龍捲風跑到我們每個學生的嘴裏，它能讓你笑料百出，也能讓你尷尬萬分，它就是鼎鼎大名的流行語。

許多時候我們都會面對一些很深奧、難以回答的問題，這時我們都會一臉茫然的説：母雞啊!。

有一次科學課，老師點起了孫啟瑞，讓他回答一個全世界都知道的問題，人屬於什麼動物?可孫啟瑞刷一下了起來，脱口而出道：母雞呀!科學老師那一幅慈祥的面孔馬上就一黑，沉下來，一本正經地嚴厲訓斥：孫啟瑞啊，你腦袋被驢踢了嗎?人怎麼就變成母雞了呢?老師説完後，他馬上意識到自己説錯話了，捂住了嘴巴，滿臉通紅的坐了下去。全班同學都哈哈大笑，襯得老師的臉更黑了。

不久，母雞這個流行語就被另一個新的流行語取代了，那便是——反義詞。話説我也被這反義詞耍過，那場面叫一個尷尬。

王子墨啊，你是不是丟鋼筆了?我的同桌説。是啊，我疑惑地問，你怎麼知道的?他一臉神祕的説：因為我就是那個拿你筆的人!説完嘴角賊賊地勾起。什麼!我氣沖沖地一拍桌子，起來，馬上就要向辦公室跑去，想要告他狀。他見我要去辦公室，立馬叫道：哈哈哈，我還沒加上反義詞呢!一邊説一邊哈哈大笑，筆就在你的荷包裏，笨蛋!我低頭一看，果然如此，!我頓時滿臉通紅。

流行語就像一陣龍捲風，來得快，去得也快，你完全不知道明天又有什麼新的流行語又出現了。感覺龍捲風給我們的校園生活增加了許多靚麗的色彩，有趣的風景。

你説明天會是什麼流行語呢?母雞呀!

發生在班級裏的一件事作文 篇58

還是一個熟悉的下午，天依舊是那麼晴朗，萬里無雲，毒辣的照進了教室，而教室裏只聽到頭上的電扇在呼啦呼啦的轉着，好似要轉走教室裏的沉悶氣氛。班主任站在講台上説：們，注意一下。同學們好似燥日下枯萎的小花受到春的滋潤瞬間提起了幾分精神，但還是沒有抬起頭；這時邢的眼神慢慢地噴射出火花，同學們嚇得一機靈，立刻坐直了起來，邢老師這才滿意地點點頭。

隨後邢老師又不緊不慢地説道：本週我們班的班級趣事要開始寫了，我現在急需幾篇稿子，班裏有沒有主動投稿的。班級裏出現了前所未有的死寂，很靜很靜，連一根針掉落下的都在此時顯得十分多餘。邢老師接着説，若沒有我就點名，被點到的同學要寫兩篇哦，這時我們班的作文巨霸張優同學嘴角揚起了前所未有的笑容，手在不停地撥弄着那原本就不長的頭髮，好似在炫耀；另一邊我們班的小邱同學雖然沒有張優同學那麼，可也躊躇滿志，於是便向張優拋向了個不甘示弱的眼神，那眼神夾雜着羨慕、挑釁；正當她在擠眉弄眼的時候，老師便發起了第三遍的詢問，張優第一個舉手，小邱同學也以掩耳不及迅雷之勢舉起了手。

邢老師便地説：很好，現在已有兩位同學報名，還有嗎？如果沒有那我就點名，點到的要寫兩篇。話音剛落，邢老師便開始了她的死亡凝視。有幾個同學平時作文寫得比較好的，被邢老師死亡凝視後，瞬間認慫舉起了手，邢老師露出了讚許的笑容，原本臉上緊皺的八字眉漸漸地舒展開，在眉宇間跳起了舞。這時一個我們班的小樺同學靜靜地坐在那個角落裏，神情十分嚴肅，冷汗在不停的往下流，臉上原本軟乎乎的肉，現在緊緊地繃着，手一直在不停的顫抖，眼神在不停地躲避邢老師的眼神追捕，可惜老天在這時給他關上了門又關上了窗，最終被邢老師的眼神鎖定，如獵人槍下的山羊。隨後邢老師幽幽地説道：小樺就你了，兩篇。只見小樺如爛泥般癱坐在椅子上，這一幕把大都逗樂了，打破了連風扇都打不破的沉悶的氛圍，逐漸變得歡快起來。

發生在班級裏的一件事作文 篇59

這一天班主任們都要去開會，如此一來自習課就沒有老師看着我們了，班主任老師用粉筆在黑板上寫了兩個醒目的大字——安靜。就立馬跑去開會了，霎時教室裏活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的，我們現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳鬧個不停。

大約過了五六分鐘，聽見有咚咚的腳步聲，同學們以為老師來了。下座位的急忙撤回座位，看漫畫書的忙着把書藏起來，而在一起談笑風生的女生，連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文書和數學書，胡亂地翻閲起來，就是把書拿反了，也顧不上倒過來。

教室門被推開了，誰也沒有想到，進來的竟然不是班主任，而是一位女同學。原來她在同學們玩鬧時悄悄出去上廁所。警報解除後，教室裏又掀起一陣洶湧的笑浪。彷彿這不是教室，而是我們自由自在的樂園。

“咚咚咚……”一陣腳步聲傳到同學的耳朵裏，不知是哪位同學喊道：“老師回來了！”此刻教室頓時恢復了平靜，班主任推開教室門，看到我們專心致志的學習，臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過了一段自由自在，快樂的時光。

噓……不能讓班主任老師知道哦！我們班級還有很多有趣的事，下次再跟你們道來吧。

發生在班級裏的一件事作文 篇60

昨天老師讓我們在家聽開學第一課之如何保護好視力，然後發一張親子照，同學們陸續的發上來，我們一一觀看，真的是太搞笑了，媽媽説怎麼都是爸爸們陪孩子拍照啊，是不是爸爸們照相都不出色，媽媽們都看不下去，所以讓爸爸陪着觀看媽媽照，媽媽們都喜歡修圖啊;我説媽媽們都怕自己不上相所以不敢暴露在外，才讓爸爸們衝鋒陷陣的;爸爸説因為爸爸都害怕媽媽嘮叨，不知道哪裏做得不對，不如自己充當模特任其擺佈罷了。媽媽説那好你也和爸爸一起擺拍一下吧。

我們看有的同學是和爸爸一起觀看電視，有的是和爸爸一起觀看手機，有的是和爸爸一起觀看平板電腦，有的是和爸爸一起觀看台式電腦，媽媽説這都讓注意用眼衞生了，還拿一個小手機看，這眼睛能保護好嗎？媽媽一邊找角度一邊給我們拍照，一邊嘴裏直嘟嘟，你看看，這麼多同學家長就你們倆都是戴眼鏡的，可真是其實就是説給你倆聽的這個課，你們倆一定要認真看啊，不行你倆也把眼睛摘了吧，照相好看。我倆聽了一頭霧水，如果摘了眼睛我倆啥也看不見了。媽媽説那就用耳朵聽吧，當你們的一個地方不好使之後，你的另一個地方就會突出它的功效，你的眼睛不好了，當不了千里眼，你的耳朵就會格外的靈敏，像順風耳一樣。我這想是真的嗎？我並沒有順着風能聽到很遠的地方啊。説着説着媽媽就拍完了發到羣裏了。

結果看到羣裏照片，有的同學穿着小背心，有的同學穿着毛絨睡衣，真是什麼温度都有，感覺不是一個季節啊;我和爸爸也是穿着居家服，特意只給我們一個上半身特寫;有個同學媽媽給拍的照太多了，爺倆都是跨欄背心，差點拍的就穿幫了;還有的同學和爸爸弟弟一起觀看電視，背影照像一座小山的造型;終於看到幾個同學是和媽媽的合影了，感覺班裏戴眼鏡的同學好少啊，他們有的就是為了照相特意摘了眼鏡哈哈哈;希望我們的眼睛都能變化，希望以後技術可以先進能夠幫助我們恢復到正常狀態。

這個第一課我和爸爸認真的聽完，媽媽説這些道理我天天和你們唸叨，都不入耳，希望從今天起你們可以認真對待，我們的眼睛也是需要曬太陽，需要運動的。加油吧，從明天起放學多運動，多曬太陽吧。

發生在班級裏的一件事作文 篇61

我們班裏的同學很多，班級裏的趣事亦有很多。

有一次語文課上，付老師教我們“豬”字。老師先問我們“豬”怎麼組詞？教室裏一下子亂了起來。有的説小豬，有的説豬圈，還有的説豬肉。老師又説“豬”組詞。同學們又開始組詞了，不過只有幾個人説。老師繼續説“豬”組詞，但還是有人説，這次只剩下兩個人了。最後組詞的同學也都笑了起來。你們知道是為什麼嗎？因為老師先和平常一樣的問怎麼組詞，再説動物豬的名字，再讓用“豬”組詞，只是她為了活躍課堂而去掉了“用”這個字。這樣一來那些跟着組詞的同學就鬧了一個大笑話。

還有一次，我們上體育課的時候，體育委員沒有來，老師就説今天我們來選一個備用體育委員。同學們都紛紛舉手想擔任這個體育委員。老師最後選了劉凱，大家都羨慕極了，同時也很期待劉凱的勝任。但劉凱很緊張，開始叫隊，剛一張口就喊錯了口令，惹得大家都笑了。熱身時，大家前後左右散開等待着做運動，劉凱張口就來了一句“向中看齊”，大家左看看、右看看，不知道該往哪裏走！劉凱很不好意思的笑了。哈哈，原來是劉凱又喊錯了口令了！這節體育課就這樣在歡聲笑語中結束了。

班級裏的趣事猶如漫天的點點繁星璀璨，又像沙漠裏的沙子廣闊無邊。在這些趣事中有歡聲笑語，也有唉聲歎氣，但不管是哪一種，它都會陪着我們一起成長！

發生在班級裏的一件事作文 篇62

八年級級部最搞笑、最充滿青春活力的是哪個班級？當然，是我們八年級？三班了。要我説，我們班對這個評價當之無愧。不信，你聽！

歌聲悠揚

”呀拉索，那就是青——藏——高——原——啊——“不用問，這肯定是我們班的阿飛利用課間在練聲呢！每當這時，鄰班的同學都會問一句：”這是誰在鬼哭狼嚎？“每當這時，我們都會反駁：”什麼？鬼哭狼嚎？這可是’藝術‘啊。你懂嗎？“這時，阿飛還陶醉在自己的藝術中。你看他的表情：往上翹的眉，噘着的嘴，扭動的身體，讓人看着就不禁笑逐顏耳了。於是我們都跟着唱了起來：”呀拉索，那就是青——藏——高——原一啊—’，跳繩比賽

“一下、兩下……”你猜我們在幹什麼。對了，就是體育課上老師讓我們跳繩比賽。放眼一望，看到一個人正奮力地跳着，定睛一看，原來是曉涵。他正在用青蛙蹦跳的方式來跳。看，他的背是弓着的，腿是彎曲的，活像一隻正在捕食的青蛙，而且蹦起來很高。但沒蹦幾下就像泄了氣的皮球，那叫一個“累”呀！由於男生在跳繩方面天生就不如女生靈活，所以每當男生跳的時候，我們都叫他們“青蛙跳”。這讓他們很不服氣，但不管怎樣，這就是事實。也因此，我們女生喜歡上了體育課，原因就在於此。

放學前夕

終於熬到星期五最後一節課了。這可是我們朝思暮想、日思夜盼的時刻。前三十分鐘大家還能裝成認真學習的樣子，但到了最後十分鐘，那可就原形畢露了。

只聽有人低聲説：“唉，你跑得快，給我佔個座。”那個喊：“別忘了答應我的事，不見不散。”“把答案給我發到QQ上。”這時不知誰喊了一句：“還有十分鐘就下課了。”大家聽了也就不背書了，紛紛討論兩天的假期怎麼度過。這時突然有一個圓圓的影子站起來，大喊一聲：“別説話了，你們還背不背了？”原來是紀律委員阿飛。本來嘰喳的教室頓時鴉雀無聲，值一會兒又沸騰起來。不知什麼時候全班集體開始倒計時：“五、四、二、二、一……”“一”的餘聲還在，同學們都背起書包飛也似的跑向校園。這時下課鈴聲才剛剛想起，唉！同學們連句“再見”都沒來得及説，那下週再見吧！

這就是我們的班級，歌聲悠揚，笑聲不斷，友誼真摯的班級。我相信，我們會創造屬於我們的色彩。加油吧！八年級？三班！

發生在班級裏的一件事作文 篇63

我們班級裏發生過很多有趣好玩兒的事兒。有的拿着綠外線去打擾老師講課，讓老師大發脾氣，有的跟老師犟嘴，讓老師無言以對，還有的在上課的時候居然打了起來，把老師氣得都管不了了。這些還都不算，在我的班級裏還有一件非常搞笑好玩兒的事兒。

那是一天下午，我們的美術老師沒有去我們班上課，語文老師和數學老師也都去開會了。班裏沒有人管我們了，所以我們班特別的吵，彷彿整個世界都可以聽到我們班那大怪物一樣的吵鬧聲。雖然老師已經給我們留了作業，但是我們都不寫。有的還把老師在黑板寫的作業都給擦掉了，寫上：現在是happy時間，大家盡情的happy吧！突然之間，整個教室就像一鍋沸騰的粥一樣，越點越沸，越來越鬧。有個帶手機的同學對大家説：′來來來，快點兒開黑，等氣開始了，快快快。"於是，幾個帶手機的就玩了起來。還有的同學踩着桌子給同學們講故事，每個人的臉上都笑開了花兒。

可好景不長，一個非常恐怖的聲音傳了過來，不用説，那當然是老師了。接下來的故事太過恐怖，所以，故事就到這裏。

發生在班級裏的一件事作文 篇64

如果説生活是一塊布。那麼生活中所發生的一件又一件趣事就是布上那一個個美玉無瑕的花紋。讓人流連忘返……

今天我校的高老師給我們上了一節課《草原》……

高老師滿臉笑容的説：“每一個人都有着屬於自己的旅遊經歷，大家有什麼自己的感受嗎？”説到這裏，老師頓了頓，用眼睛的餘光環顧了一下四周，指尖有的同學們用手撓着頭，似乎在思考着什麼，猛然一抬頭，激動的光芒射上“雲霄”，高高的舉起了自己的手，恰好被“千里眼”老師看到了，嘴角微微朝上，滿意的説：“你們當時有沒有想要高歌一首的感覺呢？”

“這位同學，你來説説吧。”老師把目光停在一位同學身上，又滿懷期待的目光看着他，只聽見一個聲音脱口而出：“有，那是我去青島看大海的時候，我看着大海的澎湃，忍不住想要高歌一首。”“哦，那你為什麼感覺他還很澎湃呢？”

“嗯”他稍停了一會兒説，“因為我看見了垃圾進了大海的時候又會被衝上岸來……”還不等他説完，同學們便鬨堂大笑，就連嚴肅的聽課老師們也都笑出聲來……

我看見老師臉上的肉微微頓了頓，兩邊臉頰上的肉微微耷拉下來抖了幾小下，勉勉強強擠出一個尷尬的笑容。過了一會兒，只見老師眉頭一皺，計上心來：“我知道了這位同學的意思。他是在説大海一塵不染……”聽到這兒，同學們和聽課老師們笑的更歡，更加放肆了……

發生在班級裏的一件事作文 篇65

奧數班的課間十分鐘，男生都展開了激烈的“紙聲大戰”。女生把教室的領地拱手，讓給了這些男生們。

外面晴空萬里，火紅的太陽在朝我們微笑。教室裏面雖然開了空調，卻抑制不住大家那躁動的心，他們有的竊竊私語，有的捧腹大笑，有的在到處宣傳自己的本領，真是唯恐天下不亂。

班上一個同學拿出一張紙，把紙對摺了一下。突然“啪”的一聲發出驚天動地的響聲。接着，所有男生議論紛紛。“切，這個我也會，而且聲音更大。”“來，我們比賽吧。”於是一場響聲大戰就這樣開始了。

“啪，啪，啪。”一串接一串的聲音惹得整個學校不得安寧，坐我旁邊的喻武更為誇張。他拿出好幾張紙一次性做了個超大號“鞭炮”，“嘭”地一聲巨響，幾乎所有人都聽到了，這個比打炮還響，比打雷還嚇人。被嚇了一跳的同學開始批評他浪費紙，因為紙已經被他弄得殘破不堪。

幸虧上課鈴響了，他才把罷手。沒想到他又偷偷做起了飛鏢。

下課後，他得意洋洋地説起飛鏢。我一看，做得還真像模像樣。四個角對稱的很好，而且乾淨整潔，不像其他的飛鏢“傷痕累累”。

幾張白紙，都能被他們玩出這麼多花樣，佩服！

發生在班級裏的一件事作文 篇66

我們班就像個快樂大家族，時常會發生一些有趣的事，今天我與大家分享一下我們班的一件趣事。

下午的一節自習課上，天氣有些悶熱，坐在後面的同學就隨手把教室裏的窗户開了一半，結果我們是涼快了，可從窗户外飛來的一位“陌生客”一下子就打破了教室裏的寧靜。“哇！救……救命！”一位同學叫嚷起來。大家回頭一看，只見一隻馬蜂在教室裏來回飛行着，同學們頓時都心驚膽戰起來，生怕它會蟄傷自己。

有的同學聳了聳肩膀，一股腦兒地把腦袋往衣服裏使勁地鑽；有的同學用本子遮擋住了臉，有的同學手中拿着書，拼命地在那兒揮舞着，示圖想要把它驅趕出去。可這位馬蜂“先生”好象十分悠閒，一會兒飛到東，一會兒飛到西，就是不出去。這時，只見我班的調皮鬼他身先士卒，“嗖”地一聲站了起來，左右手分別握着軟尺和鉛筆，在那大喊道：“兄弟們！跟着我，打死它，保衞自己！”大家聽到他的一聲號令，安靜的教室一下子就喧騰起來，他們紛紛站起身，向它揮舞着各自手中的“武器”……沒想到，他們的“威脅”還挺管用的，居然真的把它給請了出去，教室裏立刻又恢復了平靜。

每當想起這節自習課，就會想到這有趣的場面，我還是會忍不住哈哈大笑起來。

發生在班級裏的一件事作文 篇67

“我就不信會輸給你。”許佩佩對桂雅琪喊道。

原來大課間時，桂雅琪對我們班的“舞蹈大王”許佩佩説：“許佩佩，我要跟你比舞蹈，敢不敢！”許佩佩滿不在乎地説：“來就來，誰怕誰！”就這樣，一場課間的舞蹈大賽開始了！

許佩佩先表演了一段優美的中國舞，大家鼓起掌。桂雅琪一見，表演了一支動感十足的拉丁舞，大家也鼓起了掌。許佩佩接着又跳了一支舞，桂雅琪也跳了一支舞，可還是分不出誰高誰低。

這時，有一位同學建議説：“你們跳舞比不出來，那你們可以比基本功呀。”許佩佩和桂雅琪都覺得不錯，於是，她們就比起了基本功。許佩佩覺得壓腿桂雅琪肯定不會，就讓桂雅琪跟她學壓腿。她把腿架在桌子上，肚子緊貼在大腿上，可她萬萬沒想到桂雅琪竟然也有模有樣的壓着腿。許佩佩見自己和桂雅琪難分伯仲，她很着急，只好用最拿手的踢腿了。意外發生了，許佩佩剛踢起來，就刮破了桂雅琪的臉，她哭了起來。班長趕忙跑到辦公室告訴了老師。

最後，老師讓許佩佩和桂雅琪互認錯誤併到後面罰站才結束了這一紛爭。

發生在班級裏的一件事作文 篇68

轉眼間已期中過後，初冬來臨，毛毛飛雪在一個不經意的早晨飄然灑落。而我們則沉浸在日復一日的學習中，班級的氛圍卻並不冷，樂事層出不窮。

吐露心扉，“課間三分鐘”

窗上的雪花未逝就被朗朗的讀書聲震動、抖落。

講台上“旺旺冰冰”女神眉毛高挑、昂首挺胸，用她那纖細的手指着教室角落裏的小樂。她張開櫻桃小嘴，貌似高聲讚揚、實則盡情傾訴：“你魯班玩得太菜了……”講台下立刻爆出激烈的掌聲。

同桌一改目瞪口呆的蠢樣，一手捂着肚子，一手遮着嘴説：“厲害呀，看老師不收拾她！”此時老師正在牆角不説話，臉上很是陰沉。但我知道一定大事不妙，我皺着眉頭不禁為台上的她捏把冷汗。

忽然，她“話”風突變，説起了自己沉迷玩遊戲成績下降，被父母“男女混合雙打”、“竹筍炒肉”的事情。班裏一片寂靜，只有台上的她還在蝶蝶不休，從最初的挺“嗨”到後來的熬夜再到現在的一發不可收拾的痴迷，説着説着，一點亮晶晶的東西劃過了她的臉頰。她灑脱地抹了一把，又看向小樂，鄭重其事地告訴她，從今以後，要和她一起走出這段被遊戲“統治”的日子，攜手並進，衝刺中招考試……

説完，她鬆了一口氣，一抹微笑漾上她的眉梢，看起來恬靜而美好。

“百家爭鳴"朗讀比賽

雪後逢陽，温和明媚的光線透過門窗，悄然滑落到我們身旁。

“這小隊不簡單呢！”同桌意味深長地説。我心裏不免有些小激動，望着台上隊員中規中矩的坐姿、浩大的隊伍、整齊劃一的動作，讓我目不轉睛。他們洪亮的聲音，默契的配合，更是引得我讚歎不已。我仔細聆聽着、品味着他們那時而洪亮、時而清脆、時而悦耳、時而低沉、時而渾厚的詩詞朗誦，彷彿穿越時空，同作者一起回到了遙遠的古代。忽然，他們竟用瀟灑動作來配合朗讀，讓我佩服至極。全場頓時也沸騰了起來。

“刻唐賢今人詩賦於其上……”抑揚頓挫的音色音調，讓同學們“望而生畏"。不僅僅是他們的聲音令人着魔，還有他們對《岳陽樓記》的恰到好處的分析，也讓我們眼前一亮。這組“中央電視台播音主持”給我們帶來了一場霸氣十足的“演講比賽”……

這只是我們班諸多趣事兒中的一兩個小小浪花，想樂呵吧，改天我再給你詳細介紹。

發生在班級裏的一件事作文 篇69

我想大家一定聽過《狼來了》的故事吧，今天，我們班也上演了一場“狼來了”的事。

中午，蔡老師走進教室，給我們講《練習冊》。大家都拿出了這本作業。可我們組的吳嘉成同學竟然沒有。但老師沒有發覺，依然津津有味地講着。直到他講完的時候，才發現吳嘉成沒有《練習冊》。他的眼睛往吳嘉成身上一掃，吳嘉成頓時大驚失色——因為他一向不愛做作業，總是説作業掉在家裏，因此，老是挨老師的批。老師推了推鼻子上的眼鏡，問道：“吳嘉成，你的練習冊呢?”這下我們的目光全都聚集到吳嘉成身上。他滿面通紅，一直紅到了耳朵根。“沒帶。”吳嘉成低着頭咬着手指説。

“狼來了!”老師居然朝他笑眯眯地説。話音剛落，王正豪就帶頭笑起來了。這下吳嘉成就更不好受了。老師等我們笑完之後，才意味深長地説：“誠信是人的最重要的東西啊!如果沒有了它，那就像失去了靈魂。”是啊，就像故事中那個放羊的小孩子一樣，當他騙別人一次的時候，別人可以相信;當他騙別人第二次的時候，人們仍然可以原諒;當他騙別人第三次的時候呢?就再也沒有人相信他的鬼話了……吳嘉成也是這樣，就像故事中那個説謊的孩子，欺騙老師許多次了，也就沒有人再相信他了。

到這兒，我才真正地明白大科學家牛頓的一句話：“你應該將誠信作為最高的人格標誌!”是的，讓我們珍惜信用吧!

發生在班級裏的一件事作文 篇70

我們班由五十多名同學組成，大家每天在一起努力的學習、快樂的玩耍，每天都會發生許許多多有趣的事，今天我與大家分享一件令我感覺比較有趣而且印象深刻的事。

那是一個陰雲密佈的早晨，颳着寒冷的西北風，時不時還飄着雨星。就快要上課了，同學們有的匆匆忙忙從教室外往座位上跑，有的在整理課桌，有的在翻看課本，有的在喝水。這時，只見吳亦桐像逛超市一樣，手裏拿着玻璃瓶，一邊東瞅瞅、西看看，一邊手舞足蹈、大搖大擺的往座位走去。突然，只聽啪”的一聲，把大家都嚇了一跳，有的同學甚至不由自主的啊”的叫出了聲。

我們轉頭一看，原來是吳亦桐那隻像得了帕金森”的手，把玻璃杯在空中做了一個720度的旋轉，然後重重的摔在了地上，瓶子裏的水濺了周圍同學一身，玻璃瓶也粉身碎骨，碎片散落一地。大家都呆若木雞似的站在原地不知所措。這時只聽一聲oh my god”，同時一個紅色的身影像閃電一般疾步奔向吳亦桐，我仔細一看，原來是強巴曲珍，只見她立即拉起吳亦桐的手檢查有沒有受傷。侯雨辰也快步趕過來，她左手拿着膠布，右手拿着紙，慢慢蹲下身，小心翼翼的把玻璃碎片一個一個撿起來，用紙一層一層包起來，並用膠布仔細的包紮，然後用鋼筆在上面寫上小心玻璃、危險”字樣。這時，同學們也都緩過神來，有的拿掃把掃地上的碎玻璃，有的拿簸箕攬，有的拿抹布擦濺在課桌上的水，我們齊心協力三下五除二的把現場收拾乾淨。這時，上課鈴響了，大家都趕忙回到座位上，等待老師上課。雖然天空還飄着小雨，但是我覺得教室裏像春天一樣温暖。

這種樂於助人的事在班裏發生過許多，同學們像兄弟姐妹一樣互相關心、互相幫助，五年級一班是一個團結、充滿愛心的大家庭。

發生在班級裏的一件事作文 篇71

故事一：我的同桌

今天我看了一本媽媽讀的書，是一位意大利作家德。亞米契斯寫的《愛的教育》。裏面有一段是寫同學的，很有趣。讓我也來寫一寫我的同桌魏嘉駿吧。

他的個子比我高，他的眼睛比我大，留了一個很酷的樹葉髮型，他總是愛唱一首歌叫：《剛好遇見你》，而且總是唱那兩句：因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，因為剛好遇見你，留下十年的期許。”媽呀！我們全暈了，聽的我們左右鄰居耳朵都起繭子了。有一次他的數學考了100分，我卻考了97分，他把100分的卷子在我的眼前晃來晃去弄得我都暈了！我心想：你嘚瑟個啥！下次我一定要超過你！”哈哈！結果再次考試他考了90分，懊喪着臉説：完蛋了，沒法給老媽交差了！”我看着他沮喪的樣子太可笑了。還有一次我倆在微信上交作業盡然在同一個問題上出錯，媽媽説：真奇怪，你倆怎麼錯一樣？”我笑着説：因為我倆是同桌嘛！”

故事二：一場精彩的足球賽

這個暑假電視上最火的節目是世界盃足球賽，但是我不感興趣，可是我們那場足球賽卻讓我一直興奮不已。

那天天氣很好，我們上體育課，老師把我們帶到了新建的足球場地。哇！”大家興奮的大喊起來。寬大的綠蔭場地用白線劃出了場地線，四周有網架，站在又扎又軟的草坪上舒服極了！

老師把我們分成男生組和女生組，又各選出隊長一名，還各選出又高又壯蹦跳反應快的同學當守門員。比賽開始了，我們在場地上你追我趕互不相讓，都多想踢幾腳球，雙方都在為各自的隊而努力奔跑，汗流浹背沒有讓我們停止奔跑的腳步。

最激動人心的時刻到了，我們女生把足球踢到了男生地界，男生們立刻緊張起來，他們左擋右欄，沒有擋住女生相互配合好的傳球。王嬌嬌一個漂亮的急轉彎，踢球，抬腳，進球，只見那個黑白配的足球從守門員的兩腳中間滾進球門。耶！”我們女生隊進球了！我們高興地蹦跳起來，嘴裏大喊：耶！耶！耶！”男生們全都目瞪口呆了。

我相信大家配合好才能出好成績！我好想多踢幾回足球啊！

發生在班級裏的一件事作文 篇72

有些人特愛吃辣，離了辣椒就活不了，比如説毛主席，每頓飯必有辣椒。今天我也嚐到了辣的滋味。

中午吃飯時，我們張老師瀟灑地端着一個碗走進教室，笑着問大家：“你們猜猜看這裏面是什麼？”這一問，便激起了我的好奇心，放下手中的碗問：“老師，是什麼？”陸宇軒和好幾位同學一起跟着問。老師不回答，笑咪咪地打開蓋子拿出了一個塞進口裏，一邊品，還一邊説：“嗯，真有味兒。”我們繼續追問，老師卻提出了個條件：“我告訴你們，不過，你們每個人都得吃一口。”“誰怕誰呀，吃就吃！”我、陸宇軒、何彥傑、姚澤泉立刻齊聲答道。張老師這才揭開了神祕的蓋子，大家伸頭一瞧——原來是辣椒。

我們遵守約定，張開嘴，喊話的每人一顆小辣椒。一開始，我還不知天高地厚，冒出一句：“還挺香的。”不一會兒臉色瞬間變了，幾個人被辣得直跺腳，抓起水杯就往嘴裏猛灌，直到噎住了才停止，但也無濟於事。張老師和同學在一旁哈哈大笑，我們辣的面紅耳赤，像夏天的小狗一樣直吐舌頭。那味道先是酥酥的，很香，慢慢的…..感覺像是嘴裏着了火，從舌尖開始蔓延整個嘴巴，甚至耳朵裏面都能噴出火來，像是噴火龍，到最後，整個嘴脣都被麻得動彈不得。我把熱呼呼的嘴和冰冷的飯盒蓋靠在一起，終於緩解了許多。

“不怕辣”沒練成，反而成了“天不怕，地不怕，只怕辣椒噴火啦！”

發生在班級裏的一件事作文 篇73

今天晚上，金易平的爸爸接我去她家排練。為什麼要去排練呢？因為星期三，我們要代表班級去比賽！

來到了金易平的家裏，金易平媽媽給我、朱啟嘉、江雨涵、楊心悦和蔣曉涵各發了一張白紙，白紙上記錄着我們的台詞。我要先熟悉台詞，才能表演的夠精彩。

開始表演了，我先跟朱啟嘉驚訝地説了一句話（我演的角色是爸爸，朱啟嘉演的角色是媽媽）：”三冬子家的那個孩子，數數已經數到一百了！（這是台詞）“朱啟嘉説：”那個孩子的出生，比丁丁還晚了三個月。丁丁呢，還不識數。“説完，我們就退場了。

然後，我們就坐在旁邊，吃着點心，看着表演。我心想：多舒服啊！

接着又到我出場了，我先大聲地叫了一聲：”丁丁，丁丁，快過來！“楊心悦走了過來，（楊心悦演的角色是丁丁）我拉着楊心悦的手，另一隻手指着一隻羊，説（蔣曉涵演的角色是羊）：”一隻羊，兩隻羊——“

我火冒三丈衝地着楊心悦叫：”難道你連兩個數，三個數都學不會嗎？“

最後，我向楊心悦罵了好幾句話，（當然，罵的話都是我的台詞）我實在忍不住了，踢了楊心悦一腳！ （當然，這都是書本叫我這麼做的）

後面的事我就不説了。

祝我們在星期三表演的時候能得到好成績。

發生在班級裏的一件事作文 篇74

説到班級，就要談到同學，談到同學，就會想到那些有趣的事，一想到軼事，就會不知不覺地聊起我與班級的那些事……

NO.1 忍耐達人

開學了，心也收回來了，但是下課還和同學鬧着玩的壞習慣還是沒改掉，一下課，心情就激動到了極點，手腳終於算是舒展開了，好吧！現在開始舒展舒展筋骨的第一環節——舒展一下手關節。於是，我來到唐建博旁邊，人家正陶醉地看書呢，臉上一點笑容都沒有，顯不出開學的高興來。大家想一想，活躍一下氣氛也好呀！讓人家笑一笑也是好主意！於是，我趁他不注意，悄悄地把手伸向了他的脖子。“……”“唐建博，説話！”“……”“咋了？咋不説話？”接下來，又是一陣沉默，我不停地撓他的脖子，奇怪的是，人家不但沒反應，反而更認真的讀書了，夠能忍耐的你呀！我仍不知疲倦的“工作”着，直到手痠時才停手，結果，剛放手，唐建博就轉過身來，“兄弟，找我有啥事？”“哇，太雷人了！”

NO.2 這可不怪我

很快就上課了，這節課是數學，老師讓我們自己預習下一課，我閒不住，便開始搖來搖去，從左到右，從右到左，就這樣來回的搖擺。過了一會兒，數學老師過來檢查看我們預習的什麼樣了，剛走到我這裏，因為老師是叉着腰走過來的，而我呢，正好從左到右“撞”過去。“哎呀！”只聽我一聲喊，我是準確地撞在了老師的胳膊肘上，“疼死我了！”，撞到老師的我立馬開始撫摸我那受傷的腦袋。被撞到的老師也沒反應，人家畢竟是不疼嘛！告訴大家，驚人的在後頭，老師淡定地來了一句：“這可不怪我，你自己往上撞的。”“我暈！”

NO.3 體力勞動我優先

今天下午就開家長會了，老師準備打掃一下教室，因為每回都把我和幾個哥們兒留下幫老師幹些活，這回我經過老師面前時，老師竟然沒有叫我留下，我心裏是一陣高興呀！可是，剛剛走到門口，老師説道：“孫嘉程，楊維丞和竇國澤你們幾個過來，擺一下桌子，拖拖地！”原來，我一直都沒有逃脱老師的“魔掌”！

我和班級的那些事太多了，酸甜苦辣樣樣俱全，大家是不是也和我一樣呢？

發生在班級裏的一件事作文 篇75

我們學校有的班發了班服，看他們穿上班服，顯得那麼精神、帥氣，而我們班沒有班服，心裏不免有些失望。

在一次班級旅遊途中，葉祺喆説了一個好消息：班服有了。當時章皓天坐在我邊上，臉上一點一點地綻開一個美麗的笑容，他的臉頰泛起紅霞，眼睛閃爍着快樂的光芒，每隻眼睛的正中心，在黑色的瞳孔裏，慢慢地跳動着狂喜的小火花。

忽然，我一下子跳了起來，大喊一聲：“好呀！”我的鞋子好像裝了彈簧似的，馬上從座位上彈了起來，又大叫一聲：“太好了！”隨即又掉到了座位上。

這時，葉祺喆又説：“還要挑顏色，有紅色，黃色，還有綠色。”

“就挑黃色的，就這麼定了。”我又一下子蹦了出來。

但是，女生反駁道：“為什麼就要黃色，要紅色，你們都不想想女生！”

這句話激起了我心中的怒火，大聲説道：“要是我們也穿紅色，不是要變成女生了嗎？必須穿黃色！”

“一定要紅色！”女生好像要喊破天似的。

我們男生捏着拳頭，高舉過頭，叫道：“抗議！抗議！我們要黃色，堅決不要紅色！”

車子裏好像發生了一場戰爭，不過，這場戰爭很快被家長們制止了。

第二天，葉祺喆把班服拿給徐老師，問：“徐老師，您覺得哪個顏色好看一些？”一聽這句話，班裏好像熱水一樣沸騰了起來。

“一定要挑黃色！”我大聲地喊。

“不行，一定要紅色！”女生繼續反駁。

男生和女生又開始爭吵了。最後徐老師説：“就穿紅色吧，因為紅色比較熱情，可以表現我們班的熱情。”

第二天中午，我一進教室就看見堆得像小山一樣的班服，三位家長在發班服，班裏鬧翻天了。這時正好聽到叫我的名字，我馬上過去領了班服，家長在表格上打了一個小勾。

穿上班服，我在班裏走來走去，感覺還不錯，最主要的是我們班終於有班服了，這下該輪到別人羨慕我們了。

發生在班級裏的一件事作文 篇76

今天，我還沒到教室門口，就看到我們班級門口站了一大堆人，我趕快跑上去看，我以為有人受傷呢，原來是有一個轉學的人，她準備到我們班上。

在這堆人裏，我一眼就看到了紹林，他也出來了，只不過紹林沒有看見我，因為他正在跟轉校生聊天，我一拍他肩膀問：“這個人你認識？”紹林的回答讓我大吃一驚“不認識。”我沒覺的有什麼，關心一下轉校生很正常嗎，但是後來的表現又顯的那麼不正常。

鈴鈴鈴鈴，一連串清脆的鈴聲，老師伴隨着這清脆的鈴聲走了進來，一邊走一邊説：“這位是我們班新來的同學，希望大家以後多關照一下。”老師説完這話就準備看是講課了。“還沒告訴我她叫什麼名字呢，這樣怎麼關照呢？”紹林突然説。這時我們班上調皮的人喔了一聲，紹林的臉一下就紅了。老師對紹林説：“怎麼的，還給你介紹一下，讓你倆見個面。”我們哈哈大笑起來，少林的臉一會紅一會白，實在掩飾不住自己的難堪，就趴在了桌子上。

發生在班級裏的一件事作文 篇77

每節政治課都是笑料百出，今天這節也不例外。

今天老師讓我們演繹了一場“姜懿軒應聘記”。邵子豪和劉晨光演得尤為精彩。邵子豪穩穩地坐在椅子上，剛開口，就用他獨特的嗓音和個人魅力迷倒，不是，嚇到了所有人。我聽了幾句，胸有成竹的説：這肯定是外地口音！”然後，一道身影孤獨而又落寞地站在講台邊，他的眼裏充滿了惆悵，有着一個燃到爆的頭型，一身紅星海獨家冠名的名牌衣服，腳蹬從耐克專賣店買的阿迪。赫然便是我們的光哥！

他一腳把招聘室的門蹬開了，他的腳上揚着，邵子豪的頭也隨着腳而抬了起來，觀者無不讚歎：這人膽也太大了，敢踢考官的頭？！隨即，光哥一把攥住主考官的手，上下搖晃，大有相見恨晚之意，嘴裏説着：大姐你好啊。主考官好不容易擺脱了魔爪。生怕再受蹂躪，急忙馬不停蹄地問：先森，你的簡歷捏？光哥翹着二郎腿，手一抖，一張紙便平平的向邵子豪飛去，只是飛到一半又旋轉着回去了。觀者無不色變，此乃忍術最高境界，簡歷輪迴。通俗地講就是把飛鏢玩出迴旋鏢的效果。邵子豪細細的看了一眼。

點了點頭，説：那我們三天後給你答覆。光哥理也不理轉身就走，還説：那就將身兒吧，我等你好消息哈。把邵子豪説得一愣一愣的，激憤地説：醬紫的銀怎麼能用捏？

這個故事告訴我們：別穿得比主考官好，也別長的比主考官帥，不然你必然會應聘失敗。

發生在班級裏的一件事作文 篇78

班裏有個小h，有時行事深不可測，有時卻與一些“笨中之笨”的呆瓜沒啥兩樣！

“喂——”小j調皮的對我大叫，“我們一起去捉弄小h吧。”“不太好吧。”我回應。“那我自己去！”

小j鬼鬼祟祟地小步走進教室，可小h好似知道小j要捉弄他，忽然不見了蹤影。小j自覺無趣，又去別處找了，可還是“空手而歸”。

午自修到了，小h回到了自己的位置。小j暗想機會來了，他趁老師還不在，就站起身來，對着小h大叫一聲：“滾！”小h竟不辨這話的話意，還真雙手抱膝，頭頂地面，先前翻，再向後滾，像個木馬似的（有刻意表演的意思，難度係數9.1）。真是笨蛋所為啊！惹得大家哈哈大笑。

老師進了教室，正好看小h在地上滾着，目瞪口呆：“你為什麼在地上滾着呢？”“小j對我説滾的！”我想這回小j慘了。可老師卻罵了小h：“你個笨蛋，你是非不辨的嗎？”我想想也好笑。之後，他起來，看看自己身上有些塵土，就拿掃帚來刷乾淨，真是愚笨到家。

我擔心：如果有人更為調皮地喊“跳！”，估計他就要去跳樓了吧，我們班可是在三樓呢！

發生在班級裏的一件事作文 篇79

今天我們班裏發生了一件趣事，我們捧腹大笑，笑得我們肚子疼，頭也差點抬不起來了。

事情要從我們聽寫校對開始，林老師正在叫我們傳聽寫本時，一位同學突然指着電腦黑板笑了起來，那聲音“震耳欲聾”，嚇得我們全班都“跳了起來”。

我們順着那位同學指着的方向望去，發現了一位“大畫家”正在“畫畫”。“撲哧，哈哈哈哈！”震耳欲聾的聲音真的來了，原來是一隻蒼蠅正在電腦黑板上走來走去。這時老師還沒有關閉寫字筆功能，於是蒼蠅便開始了“畫畫”。它發現這麼多人指着、看着它，就更加“得意忘形”地畫了起來。走着走着，竟然走到了黑板最下面。“啪！啪！”蒼蠅“大畫家”搖身一變，變成了“電腦專家”，它熟練地打開了一個個軟件，最後差點把電腦關機掉！哈哈哈，笑死我啦！

與其説它是一隻搞笑的蒼蠅，還不如説是隻“天才蒼蠅”呢！

發生在班級裏的一件事作文 篇80

眼睛可以感知危險，可以感知方向，可以看到色彩——如果沒有眼睛，又會如何呢？今天我們就來玩一次盲人歷險的遊戲。

規則是拿兩張口罩將眼睛蒙上，然後沿着桌子走一圈。

話音未落，同學們都紛紛上場，第一個上場的是付元奇，他非常緊張，他脖子一收一縮的，牙齒打戰，兩腳發軟，頭髮豎起來，肉好像要跟骨頭分離一樣，我彷彿看到我上場的樣子。老師將口罩帶在付元奇的眼前。

於是他開始摸索，教室裏響聲一片，有説向前，有説向後，有説向左，有説向右。他摸着桌子小步的向前挪動着，當他走到我跟前，一下子抱住了我，我大叫一聲：“啊！” 把他嚇得魂飛魄散，臉色蒼白，渾身發抖，於是他快步走回終點。

第二個上場的是我，我緊張的走了過去，將口罩帶在我眼前，我眼前是藍色的，我好像看見了大海里的魚兒和美麗的珊瑚，還有許多惡毒的海魁，海魁揮動着毒爪正在向我招手。我摸着桌子向前走，有人沒有把腳收回去，我差點撁倒。當我走回終點摘下口罩時，我便長歎了一聲：“哎！好嚇人呀！”其他同學也上台體驗盲人歷險，每個人都很緊張。

這場遊戲在歡聲笑語中結束，我知道了眼睛的重要性，我們要好好保護我們的眼睛。這樣我們才能感知危險，感知方向，感知色彩！

發生在班級裏的一件事作文 篇81

“看招”鄧爽不管別人承不承受得起他的九陰“雞”骨爪，對着對方就是一陣“猛抓”。“哎喲，鄧大俠饒命啊！”抓得王濤向鄧爽“跪地求饒”。“哼哼哈嘿。快換下一個目標。”唱完，他就把這個目標瑣在了王震身上。伴隨着“哼哼哈嘿，快使用雞骨爪！”這句歌詞，王震被鄧爽抓得雙手抱住了頭。“碰。”鄧爽的腦袋被一個人猛得敲了一下。鄧爽用憤恨的表情回頭想看看是哪個不怕死的敢如此對待自己（“暴力男”），可一看，就馬上把表情換成了吃驚――原來是範老師。“你耳朵弄了邁！上課零聲兩次都打了，你還在鬧。到講台上站着！”範老師的批評讓鄧爽氣得直跺腳。其實，這也不能怪鄧爽。自從那天把上課零聲換成音樂以後，許多同學都不適應。可是，鄧爽並沒有因此乖乖就範。站在講台上的他還時不時的發表他的“上乘之作”。再加上那些滑稽的動作，害我們捧腹大笑，“前俯後仰”。例：想我風流倜儻的鄧大帥哥今天也會有此下場；自古紅顏多薄命，想不到，當今社會卻是帥哥先“洗白”；天生我才必無用，等到有用已歸西等等之類的搞笑的語句多得真是不計其數啊！

“我不想我不想不想長大，長大後世界就沒童話，我不想┄┄”一聽這“殺母豬”般的聲音，班上裏的每個人都知道是哪個在製造“噪音”了。“王大美女，別唱了。我耳朵快被你的“天籟之聲”給弄聾啦！”我衝王悦抱怨着。“那謝謝誇獎咯！”她美美的回答我。暈，天吶。難道她沒聽清我的言外之意嗎？我要崩潰了！

“別豬叫了！”看來，魏鑫也看不過去了，“醜人多作怪！”“你説啥子哎！”王悦邊説邊向魏鑫的位子“進攻”。魏鑫一看情況不妙，連忙“磕頭認錯”：“哦，沒┄┄沒什麼。”看來，他也知道王悦這個“小辣妹”是不好惹的。可是，王悦才不會因為他這句“沒什麼”而饒過他，她不停口的罵起魏鑫來，“母猩猩，本來長得醜不是你的錯。但是，你出來嚇我們這些心地善良的小MM們可就是你的不對了塞！”聽見王悦罵自己是母猩猩，魏鑫心裏很不是滋味。但他有什麼辦法呢。無論是誰面對這個伶牙俐齒的王悦，都會沒輒。

以上，是我們六年級二班的小插曲兩段。還想知道其他的搞怪趣事嗎？就期待我的下一次來稿吧！

發生在班級裏的一件事作文 篇82

我現在是八年級的學生，我的一次發現我們班的經典有那麼多，特點有那麼突出！

經典一：酒精燈的故事

我們在生物課上經常接觸到酒精燈。老師給我們講如何使用酒精燈，我們很好奇，那麼一個小玻璃瓶用火柴點上就可以用來作實驗，但我們不會用它。老師告訴我們用火柴點着後千萬不可以用酒精燈去點着另一個酒精燈，還説實驗完畢後要滅掉酒精燈千萬不可以用嘴吹滅它。問我們如果酒精燈的酒精灑在外面，上面還着着火怎麼辦？我們班“國寶級”人物答道：“如果是我，我會拿串羊肉串在上面烤烤。”這個離正確答案差太遠了，應該是用濕布蓋在上面，擦乾淨。

經典二：黃馬褂的故事

有一次上地理課，有個穿淺黃色外套的同學總是説話，老師已經忍受了好久了，繼續講課，但那個同學卻一而再，再而三的説話，地理老師非常生氣的指着那個男生，喊道：“那個穿黃馬褂的同學，給我注意一點！”之後老師嫌太冷把窗户關上了，那個同學嫌太熱，把外套給脱了。他不但不改，反而變本加厲，正應了那句老話“給你點陽光你就燦爛，給你點洪水你就氾濫，給你個破筐你蹲下就下蛋，給你個牆角你還偏得罰站！”老師又一次隆重的批評了他，用了那句趙本山的經典台詞：“你把黃馬褂脱了，我照樣認識你！”那同學又一次感到了深深的自卑，本來就是，你上課本來就不應該説話，你説話就小聲説，還説的那麼不專業，一節課被抓找兩次，太失敗了！後來又有一個同學開始説話，比那個同學還要無法無天，老師又指着他説：“你是不是又穿上黃馬褂了？快點給我脱了，這毛病可不能亂學！”

經典三：老師的“哥哥”叫嬸嬸

我們班有一個名字中帶“偉”的男生，我們都因為他的數學好所以叫他“偉哥”。

又有一個男老師不知從哪裏得知了許多同學的外號，有時在不經意間就不小心説漏了嘴，會來一個大放鬆。有一次，老師叫一位朱姓同學來回答問題，卻把他的外號“朱德彪”説了出來，我們在課堂上足足大笑了三分鐘，我們已經很久沒有這樣笑過了，真的很過癮。後來，我們都很希望老師能叫“偉哥”回答問題，不過很可惜，事後偉哥問同桌：“如果老師都叫我哥哥，我都是老師的哥哥了，你得叫我什麼？”我碰巧聽到了，就接了一句：“應該叫嬸嬸！”那偉哥還很得意的跟同桌説：“對，應該叫嬸……”然後呆了一秒鐘瞪者鵝蛋一般的眼睛來了一句：“嬸嬸？”只見他身後笑到了一片，我也笑的前仰後合！

我們班經典太多太多了，就先舉這三個例子吧。

發生在班級裏的一件事作文 篇83

大家都聽説過小羊吃草吧，但是一定沒聽説過人吃草吧！在我們班，就發生了這種趣事，來，一起來跟我看看吧！就連我也沒禁得住草的誘惑，儘管我是個小猴啊！

上體育課的時候，老師讓我們自由活動，於是賈若凡就拿了一把草説：“新鮮的草啊，小羊都快來吃啊！”這一順喊不打緊，可引來了一大堆好吃的同學。賈若凡見狀，越發得意，趕緊大聲地推銷。丁美熙先抓了一把草吃了下去，我問，味道怎樣啊？她説有一股芝麻的味道，我連忙自己嚐嚐，一嘗感覺有股甜甜的草莓味。這時，同學們都搶着吃了起來，看到一幫同學像羊兒一樣吃着草，真是有趣極了，那情景可真夠壯觀的，真是一羣好吃的小羊啊！不過，我是屬猴的，應該去吃桃兒才對啊，可惜啊，學校裏沒有桃樹啊，建議校長可以種點哦，也好讓我解解饞啊！

哈哈，你説這事有趣吧！我回去説給媽媽聽了，媽媽聽了又好氣，又好笑，説我們真是一幫小饞嘴！

發生在班級裏的一件事作文 篇84

上個星期一，我們班發生了一件同學神祕失蹤的事。他的名字叫田子軒，下面我給你們講這個趣事——

上課的時候，突然一個同學説：“老師，我的同桌沒進教室。”

老師摸着頭説：“是呀，田子軒怎麼沒來?”

我説：“找個同學去看一下吧!”

老師一臉微笑，摸着我的頭説：“那麼，你就去吧。”

“我?”

老師又説：“對呀!你去吧。”

我面無表情地説：“好吧!”

我想他一定是又走錯教室了，就一個班挨着一個班，仔細地找啊看啊，也沒看見他，他似乎被壞人抓走了一樣。當我找到二年級六班時，“嘻嘻!”他正在裏面聽老師講課呢，這個教室是我們以前的教室。

我對老師説了一聲：“報告!”

老師望着我問：“小同學，有事嗎?”

“有事，”我立刻跑到老師身邊小聲説，“請那個穿紅黃色衣服的同學出來一下，”

老師這才發現多了一個“不速之客”，把田子軒領了出來。

我無語地對他説：“田子軒，你又跑錯班級了!”話音剛落，二(六)班的同學都笑瘋了。

田子軒，你又成為別人的笑料了。哎!

發生在班級裏的一件事作文 篇85

“我不是肥貓！你才是！”我們班的寶寶同學又和來福臨同學爭辯起來了，不就是個遊戲，至於嗎？

事情是這樣的：這天下午，下課了，我們玩貓抓老鼠的遊戲，他們為了誰當貓爭了起來。最後他們石頭剪刀布，最終決定“寶寶”同學當貓。因為他有點胖，所以大家叫他“肥貓”。

遊戲開始了，我跑到樹叢裏躲起來向“戰場”偷看。哈哈！真不愧是一隻肥貓，跑得實在太慢了。“大嗓門兒”同學圍着“油缸”一邊走一邊偷，肥貓也跟着人家轉圈圈，就是逮不着人。哈哈！這麼精彩！我應該上去講解一下，這樣才能發揮我“講解老師”的作用，於是我衝向“戰場”，像戰地記者一樣，講解着“字典”同學如何逃出肥貓利爪。就在我講得唾沫橫飛的時候，肥貓餓虎撲食般向我奔來，我一閃，趕緊跑開了。哈！肥貓幾次偷襲都沒有成功，怎麼也抓不到我。

我一邊跑，一邊講解，其他同學哈哈大笑着説：“蔣介石，你講得好搞笑！”又叫我蔣介石，我——我——我跟你們沒——沒完！”就這樣，我又多了一個“蔣介石”的外號。事後我才知道，大家叫我“講解老師”叫得太快了，我自己聽成了“蔣介石”！唉，你説我冤不冤吶？這就是一節快樂的課間，我們玩得不亦樂乎。事後我才知道，原來他們是叫我“講解老師”，被我誤聽為“蔣介石”了，我真冤啊！

這才是開學的第一個星期，就有這麼多趣事，還不知以後會發生什麼？

發生在班級裏的一件事作文 篇86

夏天是一個絢麗多彩、充滿生機的季節，它好像一盒五彩斑讕的顏料，把大自然打扮得那樣美麗、可愛。

這是一個悠閒愜意的下午，天空中幾朵懶散的白雲正悠閒地飄來飄去，太陽害羞地捂住臉躲在了白雲的身後，小鳥正嘰嘰喳喳地伴隨着放學的鈴聲唱着動聽的歌曲……同學們像風一般抓起書包，又像受驚的野馬直奔出教室，而我和我的小夥伴們邁着輕快的步伐竊竊私語，笑聲不斷，當我們快走到校門口時，正巧遇見了班主任邢老師。

她，光潔白皙的臉龐，濃密的眉，高挺的鼻，烏黑深邃的眼眸裏放出智慧的光芒，彷彿能猜透我們每個人的心理。我們開始張皇失措。我的右腳、左腳不知道往哪邊走才好，瞬間併攏吸了口氣躲在了小王的身後，小高此時也不停在我身後到處亂跑，左也不是右也不是，正在我們像縮頭烏龜一樣時，老師微笑地對我們説：“隱形，隱形，趕緊隱形！不要被我發現，放學了，散步呢，走快點。”我們小心翼翼地抬起頭，只見老師的眼睛像媽媽的眼睛，眼裏充滿了對我們的關心與慈愛。小王忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來。我和小高耳赤臉紅，低頭對目，莞爾一笑。當我們定睛一看，老師已邁着輕快的腳步遠去，似乎不想打擾我們的“尷尬”。我們仨頓時放聲大笑，太陽也悄悄地探出頭想知道我們在樂呵些什麼，就這樣我們伴着銀鈴般的笑聲走出了校園。

發生在班級裏的一件事作文 篇87

我旁邊的那對同桌，一個學習很好，一個位居中下游，倆人簡直就是一對“反義詞”。

上課時，那位學習不好的，總是找學習好的説話。學習好的也總搭話，但名次從未掉過，反而越來越好；而學習不好的，早已被老師放棄了。

這天，老師實在忍不住了，講了個故事：一個飛機上，有頭豬和一隻鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機長，機長忍無可忍，把他倆踢下了飛機。豬掉了下去，鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了，走前還嘲笑豬：“哈哈哈！你傻了吧！我是會飛的。”

老師對那個學習不好的説：“樑宇！你傻了吧！人家趙辰好會飛！”又對趙辰好説：“趙辰好，你也傻了吧！人家樑宇雖然是頭豬，但他的肉價值連城！”我們愣了一秒，隨即鬨堂大笑起來，只有樑宇低着頭不説話。

從那以後，樑宇上課找趙辰好説話的頻率少了許多，他的字體也比之前好了許多，成績也開始“起飛”，已經從“下中游”到了“中游”，從“中游”到了“中上游”，從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學都大為震驚。

誰説醜小鴨不能變天鵝呢？誰説乞丐不能成為老闆呢？誰説殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅持，努力就會成功！因為浪子回頭金不換呀！

發生在班級裏的一件事作文 篇88

同學們，在你們的班級裏有沒有發生過有趣的事情呢！我來説説我們班的吧！

有一次，我們在上課，突然聽到了一聲“教室裏有蜜蜂，快別動。”女生們嚇得馬上躲起來，而我們男生在教室裏找了好久，也沒看到蜜蜂。我們看到了一個人在笑，下課去問他是不是他編的，他説：“是。”正好被一個女生聽到了，那個女孩子馬上去告訴其他人，把這個男孩子懲罰了一頓。

還有一次下課的時候，我們發現了一個不明生物在窗子上。我們幾個男生自告奮勇去消滅它，有的拿着書，有的拿着筆，還有的拿着紙團。拿着紙團的同學對着那個生物扔過去，好像不起什麼作用，生物一動不動。拿着鉛筆的同學，用筆頭射過去，結果也沒射中。拿着書的同學過來了，他很勇敢，慢慢靠近窗户，一拍，就把生物拍死了。幹掉那個生物，我們也可以安安心心上課了。

還有一次上科學課，老師讓我們討論一下。頓時，教室裏炸開了鍋，歡聲笑語。同學們發揮各種想象力，千奇百怪的想法都出來了。我們喜歡這樣有活力的課程，老師也得到了想要的答案。

這是我們班的趣事，你來説説你們班的趣事吧。

發生在班級裏的一件事作文 篇89

如果説生活是一場場戲劇，那我們班就是笑工廠。不信？看看下面再説。

一天，老師剛剛下課説完下課，班裏的“擴音機”張珈珈就大聲尖叫起來：“啊！有蟲子啊！”這一聲大叫差點把我嚇死，我不禁開啟了“毒舌模式”，説：“張＊珈，你帶給我的驚嚇比你那隻蟲子帶給我的驚嚇還多。”

我又看了看，原來只是幾隻蚊子。真不明白她幹嗎要這樣小題大做，不就是隻蚊子嗎？

我心想。這時，胡＊貓走上前去，想把蚊子拍死，一隻蚊子滅亡，一隻蚊子卻成功逃脱了。倒是胡＊貓手上出現了一個蚊子印，連翅膀的脈絡也看得清清楚楚，以至於我叫了她一週“活化石”。

這還沒完，後來，我打死了一隻蚊子。但蚊子卻完好無損，我還把它帶到學校給同學們看。突然，胡＊貓在旁邊吹了一口氣，一下就把蚊子吹走了。我很生氣，但她居然笑眯眯地説：“我手上不是已經有一隻了嗎？”這句話竟讓我無言以對。

這就是我的班級，一個無時無刻不洋溢着笑容的班級。

發生在班級裏的一件事作文 篇90

絢麗的晚霞將周圍的白雲染成了紅色，如深藍的天空激起漣漪；如濃稠的染料點綴畫卷；又如五彩的綢緞繡上一道細絲。

已近日暮，下節課是班會課，同學們紛紛下意識地摸了摸自己和尚般的頭，面對每月一次的髮型檢查。在眾人期待的班會課前，卻只有小晉在四處找人藉着剪刀。他四周看了看，彎着腰向我慢慢走來，他挑了挑他的峨眉月一般的眉毛，雙目圓睜，直勾勾的望着我筆盒中的剪刀。我看透了他的心思，點了點頭，讓他拿去。於是他挺了挺腰，如火箭般竄出班級。

不知過了多久，隨着幾聲清脆的上課鈴聲，四周安靜得只能聽到彩雲在天際中悠閒流動的聲音。可是還是不見小晉的身影，就在這時，門外傳來幾聲急促的跑步聲，小晉衝入班級如雷鳴們般大喊一聲：“報告！”便頂着他那校服上的連體帽，雙手壓着那頂帽子，邁着四方步回了座位上。他似乎還故做作鎮定，撇了撇嘴，漫不經心地望着四周，我小聲問他去幹嘛了，他轉着他那大眼珠，説他上廁所去了。“啪啪啪……”隨着幾聲敲門聲檢查髮型的老師，用他們犀利的目光，好似有幾道光，由她敏鋭的眼睛掃出，掃描着我們的頭頂。

突然他眉頭一皺，飛快地向小晉走來，她那高跟鞋摩擦地面的聲音在一片寂靜中顯得十分清晰，小晉的心中頓時一涼，彷彿如流動的溪水在他心中也會結成冰塊。老師將他的帽摘下，檢查老師忍俊不禁。小晉凹凸不平的頭髮立刻吸引了全班人的注意力，原來他去廁所裏“理髮”去了，在講台上的馬老師也哭笑不得，檢查的老師又幽默地説：“這種集體主義精神值得表揚。”頓時班級想起熱烈的掌聲和雷霆般的笑聲，小晉摸了摸自己的頭也暗暗地笑了。

發生在班級裏的一件事作文 篇91

上課鈴聲催促着同學們回到教室，剛從美術教室出來的我頂着綿綿細雨奔回教學樓，剛坐下，窗外的雨勢就逐漸變大，豆粒大的雨點從天而降，有的跳落在樹葉上，順着“葉脈滑梯”滑落到泥土裏；有的“啪啪”地打着窗户，奏出一首美妙的交響曲；還有的偷偷地從窗户縫隙裏溜了進來，“親吻”着大家的衣服。

突然，走廊上傳來了地理老師“咚咚”的腳步聲，大家紛紛打了個激靈，嬉笑聲逐漸平息。此時，窗外已是昏昏暗暗、大雨滂沱，厚厚烏雲裏的雨滴連成一條條線，如利劍一般劈向大地。不一會，大家就跟隨着老師的講解領略了世界美景，沉醉在生動有趣的地理課中，全然忘記了窗外還下着時而伴着雷聲的暴雨。

突然，天上的雷公發出了一陣咆哮，聲音大得彷彿能撕裂耳膜，打破了這美好氛圍，就在這時，班級裏陷入一片黑暗中。老師們紛紛走出教室，商量該如何是好，班級裏瞬間炸開了鍋，這是第一次遇到跳閘，因此大家都很興奮。瞧！有的同學左顧右盼，與前後同學嘰嘰喳喳的説着，一邊説一邊兩眼發光，甚至還動用了肢體語言；有的則在模仿雷鳴聲和跳閘聲，但發出了些奇怪的聲音，讓人不禁發笑；有的乾脆跑到燈的開關前，不停擺弄着，想把它修好，下面的我們雖然知道無濟於事，但還是為那些同學加油助威。老師回到了教室，滿臉寫着無奈，要知道，再過幾天就是期末考試了，現在沒有燈光，怎麼在黑板上板書啊。老師無奈地歎了口氣，放下了手中的粉筆，這時，一位同學靈光一閃，説到：“老師，您可以用手機裏的手電筒照着上課呀。”老師急忙拿起手機，用手電筒照着黑板上的圖，開始講解。雖然都戴着口罩，但那激動興奮的眼神是掩蓋不住的。

隆隆雷聲逐漸平息，伴隨着下課鈴聲的響起，燈亮了，老師放下因長時間舉着手機而痠痛的手臂，無奈地笑着説：“今天雖耽誤了一點時間，可看得出，這節地理課大家都很難忘啊。”大家像小雞啄米似的點了點頭，老師撲哧一聲笑了，走出了教室。歡聲笑語再次縈繞整個班級，窗外的雨停了，彩虹也想湊湊熱鬧，悄悄地探出了腦袋，靜靜地聽着……

發生在班級裏的一件事作文 篇92

我們班是一個充滿歡聲笑語的集體，在這樣的班級裏，身心得到了一種放鬆，同時也能感覺到一絲絲的幸運。

週五語文課上，邢老師給我們報聽寫。“濯清漣而不妖”的“漣”字，好多同學都寫成了“蓮花”的“蓮”字，邢老師很生氣，讓我們全班罰抄。大家都垂頭喪氣的抄起來，緊接着，小何同學開始背誦《陋室銘》中的主旨。大家都很緊張，屏氣凝神地注視着她，生怕背錯一點兒，連累大家。

好不容易順利背誦下來，大家長舒一口氣，但邢老師馬上又説：“大家別高興的太早了，還有小耿同學呢？”説完臉上露出一副得意洋洋的神態。果然小耿同學沒有過關，大家露出一副泄氣而可憐的狀態，但邢老師突然改口道：“小耿同學寫錯了，是全班罰抄，還是小耿同學罰抄？”結果大家異口同聲説：“小耿同學罰抄！”當然，除了小耿同學之外。這時邢老師用她尖鋭的眼神望着我們説：“你們真夠黑的，本是同根生，相煎何太急啊！”全班同學鬨堂大笑。

我們就是這樣一個班級，有煩惱，有快樂，讓我們在收穫知識的同時，也洋溢着一絲絲快樂氣氛。

發生在班級裏的一件事作文 篇93

還是一個熟悉的下午，天依舊是那麼晴朗，萬里無雲，毒辣的陽光照進了教室，而教室裏只聽到頭上的電扇在呼啦呼啦的轉着，好似要轉走教室裏的沉悶氣氛。班主任站在講台上説：“同學們，注意一下。”同學們好似燥日下枯萎的小花受到春雨的滋潤瞬間提起了幾分精神，但還是沒有抬起頭；這時邢老師的眼神慢慢地噴射出火花，同學們嚇得一機靈，立刻坐直了起來，邢老師這才滿意地點點頭。

隨後邢老師又不緊不慢地説道：“本週我們班的班級趣事要開始寫了，我現在急需幾篇稿子，班裏有沒有主動投稿的。”班級裏出現了前所未有的死寂，很靜很靜，連一根針掉落下的聲音都在此時顯得十分多餘。邢老師接着説，“若沒有我就點名，被點到的同學要寫兩篇哦”，這時我們班的作文巨霸張優同學嘴角揚起了前所未有的笑容，手在不停地撥弄着那原本就不長的頭髮，好似在炫耀；另一邊我們班的小邱同學雖然沒有張優同學那麼自信，可也躊躇滿志，於是便向張優拋向了個不甘示弱的眼神，那眼神夾雜着羨慕、挑釁；正當她在擠眉弄眼的時候，老師便發起了第三遍的詢問，張優第一個舉手，小邱同學也以掩耳不及迅雷之勢舉起了手。

邢老師便微笑地説：“很好，現在已有兩位同學報名，還有嗎？如果沒有那我就點名，點到的要寫兩篇。”話音剛落，邢老師便開始了她的“死亡凝視”。有幾個同學平時作文寫得比較好的，被邢老師“死亡凝視”後，瞬間認慫舉起了手，邢老師露出了讚許的笑容，原本臉上緊皺的八字眉漸漸地舒展開，在眉宇間跳起了舞。這時一個我們班的小樺同學靜靜地坐在那個角落裏，神情十分嚴肅，冷汗在不停的往下流，臉上原本軟乎乎的肉，現在緊緊地繃着，手一直在不停的顫抖，眼神在不停地躲避邢老師的眼神追捕，可惜老天在這時給他關上了門又關上了窗，最終被邢老師的眼神鎖定，如獵人槍下的山羊。隨後邢老師幽幽地説道：“小樺就你了，兩篇。”只見小樺如爛泥般癱坐在椅子上，這一幕把大家都逗樂了，打破了連風扇都打不破的沉悶的氛圍，逐漸變得歡快起來。

發生在班級裏的一件事作文 篇94

經過一次漫長寒假，腦海裏總是回想起在校園裏發生的趣事。每當想起那件事時，我總會忍不住莞兒一笑。

那是星期五的下午，天氣雖冷，但關上門窗隔絕冷氣，教室裏還是暖融融的，美術老師為了讓我們瞭解梵高，爽快地決定在給我們看半部電影。所有的同學都眼前一亮，這是期末考試前最後的放鬆了。

電影實在有趣，我們緊緊地盯着屏幕，彷彿下一刻就再也看不到了一樣。時間過得真快，一轉眼便下課了。老師體諒我們，給我們“拖堂”把電影看完，並告訴課代表看完後把U盤送還給他。我們欣然同意。

老師剛離開，眼保健操的音樂便響了起來，大家一聽，都急了。眼保健操不做可是要扣分的啊！我們想找老師，讓他給我們班“坐陣”，大家齊聲呼喚着老師，卻半天也沒有動靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒發現老師。電影還有幾分鐘就要結束了，但願不要被檢查的學長學姐們看見才好！大家心裏都這麼想着。

一開始還有人裝模做樣地做操，但後來發現沒人，但“模樣”也不做了，繼續看着。但由於不放心，我向窗外直探頭，猛然發現對面出現兩個人，帶着那熟悉的標誌……我嚇得大叫：“檢查的來啦！”那一瞬間，彷彿班級裏的人都消失了，沒有一個人發出聲音，只有屏幕上的人還有動，還在説話。大家整齊地做着操，好像剛才什麼也沒有發生一樣。

不一會兒，兩位學姐來到窗外，低聲説了什麼，便走了。我們以為安全了，都睜開眼睛放下手。正看到有趣的地方，全班同學鬨堂大笑，可能是笑聲太大，竟蓋過了眼保健操的聲音，只見那兩個學姐競然又回來了，看到的便是這樣一幅奇景：剛才認真做操的場面不復存在，取而代之的是所有同學笑得人仰馬翻的情景。

兩位學姐也忍不住笑出聲來，我們這才發現已經露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學都跳起來乞求學姐不要給我們們扣分，兩位學姐哭笑不得，最後只好答應我們，並且告訴我們下次注意。大家對他倆感激萬分，最後班長恭恭敬敬地送走了兩位學姐。

自那以後，大家每次做眼保健操時都老實了，不再敢耍什麼花樣了，生怕再給班級扣一點分。無意間，大家關係也越變越好，這個故事也常被同學們提起，願這美好的時光載着我們的友情一直下去！

發生在班級裏的一件事作文 篇95

在新的學校裏，我和新同學已經相處了一段時間，在這之間，也和同學們發生了一件事，這件事對我來説有點太折磨人了。

在開學第二個星期的星期三，我和我的同桌在説笑，她趁我不注意的時候從我的口袋裏拿了我的東西，我和她要，她不給我，我就這樣一直和她要。

過了一會兒，有一個人走了過來，我的同桌叫了他一聲，那個人就過來幫她，還打我，我真是太慘了，被拿了東西，還被打，誒，無奈啊。

過了十幾分鍾，我的同桌才醒悟，把我的東西換給了我，可惜已經遲了，那時我早已淚流滿面，我的同桌真是......誒！

又過了一兩分鐘，打我那個人也過來安慰我，準確的來説是調戲我，這是我覺的很無趣，無心再去想那些無聊的東西，只好認命了。

誒，這次事故最慘的是我，罪魁禍首應該是我的同桌，可現實就是那麼殘酷，我有什麼辦法呢？

經過這次教訓，我總結了經驗，以後不能上課時間互打互鬧，要專心聽講，以免再次發生事端。

發生在班級裏的一件事作文 篇96

每個班都是一個小社會，每天上演着各種有趣的故事，這不科學課上又上演了一出好戲。

這節課老師讓我們做關於蚯蚓生活的實驗。不過觀察活蚯蚓這可是很考驗膽量的。因為大家誰都不想去拿實驗材料，活的蚯蚓呀，想想就起雞皮疙瘩。所以我們小組五個成員，你看看我，我望望你，誰也不肯去，最後我們心照不宣，一起用哀求的眼神盯着組長。組長很是無奈，只好垂頭喪氣地去拿實驗材料。

只見5只蚯蚓裝在透明的玻璃盒裏，相互纏繞在一起。雖然説要觀察蚯蚓的生活狀態，可當我們看到蚯蚓蠕動的時候，一股噁心的感覺湧上了心頭，便不敢再繼續看下去了。

還材料時，組長卻説他就是去死也不要再碰一次那個裝蚯蚓的盒子了。有一個組員就説：

“你是組長，你必須要去做這事。”這時組長卻回了他一句：“不不不，你是我們這一組唯一的弱智，還是你去吧。”雖然組長這麼説，但是他在我們幾個的威脅下，被迫去完璧歸趙。

所以老師發放第二組實驗器材的時候，組長罷工了。那個被他説是弱智的同學剛要説話，就被組長堵回去了：“你們隨便找一個人去拿吧。反正如果我再去的話，我就是智障。”他話音剛落，就被我們齊心協力給推了過去。他回頭給了我們非常絕望又生氣的眼神。我們小組剩下的人在座位上已經快要笑瘋掉了，一開始還面無表情的組長也跟着一起笑了出來，最後我們順利拿回材料，完成了觀察任務。

這樣的趣事，班裏每天都在上演，我喜歡我的班集體，更喜歡那羣可愛的同學。

發生在班級裏的一件事作文 篇97

一想起王家林這個人，我就忍不住咯咯咯地笑，因為那天的事實在是太搞笑了。

那天，同學們正在教室裏做小練筆，大家都可認真啦，教室安靜得連根針掉了都能聽得見。突然，一個聲音劃破了這無聲的畫面。“老師，唔……”同學們循聲望去，只看見王家林張大嘴巴，攤着雙手，尷尬地站着那裏，手上、嘴裏都是一片墨藍，簡直成了“藍精靈”！一個同學忍不住笑了起來，這笑聲如導火線一般，引燃了同學們的鬨堂大笑。老師看到後也是哭笑不得，趕緊把王家林帶到廁所去漱洗。

整整過了半節課，他才回到教室，告訴我們他成為“藍精靈”背後的原因。他當時正在訂正作業，習慣性地一咬筆，突然，筆“爆炸”了，那藍色的墨水像噴泉一樣，直接射向了他的嘴巴，他條件反射用手去擦了一下嘴巴，結果、手臂、衣服都沒能逃過這場“災難”。他當時第一反應就是求助老師，可是一開口説話，墨水就直接吞下去了，他趕緊閉嘴，結果一閉嘴，嘴脣也成了藍色，他張嘴也不是，閉嘴也不對，難受得不得了，才有了大家看到的那悲慘的一幕。

董老師拍拍他的肩膀，笑眯眯地説：“你放心，肚子裏有墨水的人，學習肯定會更好的，我看你可以再寫一篇作文了！”王家林聽後，張開嘴，露出那有點藍色的牙齒和牙套，一臉無奈地笑了。

直到現在，只要一看到藍色，我就會想起王家林，從那以後，他除了學霸以外，又多了一個外號——藍精靈。

發生在班級裏的一件事作文 篇98

“塗靜怡，來互改口算呀！”“好呀！”你瞧，甘璐尉正在幫塗靜怡改口算呢！奇怪，他們是仇人，怎麼會這樣呢？彆着急，讓我來告訴你們原因吧。

那是託管的時候，甘璐尉和塗靜怡寫完了口算，甘璐尉就去找塗靜怡改口算。於是，他們倆拿着各自的口算給對方改，塗靜怡拿起了甘璐尉的口算，準備勾起仇恨，她先是找到甘璐尉的一個錯題，接着就在這道題上畫上一特別大的圓圈。甘璐尉看見了，也不甘示弱，於是，就在塗靜怡的口算上也畫了一個十分大的圓圈。塗靜怡哪能嚥下這口氣，她拿起紅筆，在整頁口算上打了一個大大的紅叉，還順便籤下了五個大字“塗靜怡美女”。甘璐尉也在塗靜怡的口算上留下了“甘璐尉帥哥”這五個大字。這一次改口算可謂是兩敗俱傷。

上英語課時，英語老師讓大家找人互改英語小練，經過上次改口算，他再次向塗靜怡邀請改小練，而且塗靜怡也爽快的答應了。甘璐尉經過了上次的教訓，他決定先下手為強。他拿起塗靜怡的小練偷偷畫了一個大大的紅紅的一個圓。下課了，塗靜怡看見了那個大的紅色圓，就在甘璐尉的小練上用力地畫了一個十分大的圓，那圓把整整一面小練畫滿了，後面還破了起碼5面。甘璐尉看着他的小練，翻了又翻，心都快碎掉了，直到現在，他們的仇恨還沒有化解。

發生在班級裏的一件事作文 篇99

我已經上了四年國小了，從一年級到現在發生了不少有趣的事情，其中最令我難忘可算是二年級的拔河事件了。

當時，賀老師選了三十二個拔河比賽的參賽選手。其中，就有我們班的“笑話大王”——趙思垚。我心裏想：趙思垚不僅力氣大，而且愛講笑話，只要他參加，我們絕對穩拿第一。

下午比賽的時候，觀眾們一起喊加油，那聲音，彷彿是一隻雄獅的怒吼。只聽“砰”的一聲槍響，我們班的選手們一起用力向後拉繩子，對手們當然也不會輕易認輸，中間的紅領巾一會左，一會右，很難分出勝負。就在這個緊要關頭，趙思垚陰陽怪調地來了一句“你們敢無視本官的眼皮。”讓對方們哈哈的笑。機不可失，失不再來，我們輕輕用力一拉就輕鬆地戰勝了二·（1）班。

後來，我們因為趙思垚的笑話連連戰勝了許多班級，進入了決賽。不料，好事卻惹來了壞麻煩

原來，趙思垚還想用笑話立下大功。可不知為什麼，這次他卻説成了“我無視了您的眼皮，實在是對不起。”，這次的笑話讓對方士氣倍增，用力一拉，把我們弄了個嘴啃泥。

最後結果出來了，我們是年級第二。這，可都是趙思垚惹的禍。

雖然現在趙思垚已經和我分班了，但是他那次的“聰明反被聰明誤”我永遠忘不了。

發生在班級裏的一件事作文 篇100

每個班級都有屬於自己中隊的趣事，我們班級裏的趣事，説多不多，説少倒也不少。、

記得一天中午的午會課，老師讓我們自習，然後走到黃菊的桌子前，向他借了一把剪刀，老師要幹什麼呢？只見她手裏拿着一把剪刀，向吳田木走去，打量着她的頭髮，哦！原來老師要當一回“理髮師”啊！

“吳田木，你的鬢角頭髮太長了，我幫你剪短一點吧！”老師笑呵呵的看着他，怎麼看這老師有點笑裏藏刀呢。吳田木也很識相，雖然想反抗，可看見老師那笑，就乖乖“投降”了。我們看着他那悲慘的遭遇，忍不住鬨堂大笑。“不要動，當心剪到耳朵！頭不要歪！”伴隨着老師的叮嚀和我們的笑聲，吳田木最慘痛的一次理髮經驗結束了。

可老師好像還沒過癮，開始打餘凱的主意了，吳田木不甘心就他一人，要找一個墊背的，殷勤地為老師做好助手的工作。一會兒拿報紙墊在餘凱的頸後，一會兒告訴老師他頭髮哪裏長了。餘凱十分無奈的任老師擺佈，還不忘瞪那殷勤的某人，心中肯定在想交友不慎吧。

相信他們一輩子都不會忘了這次的理髮經歷吧。我認為最為一名合格的中學生，應該做好最基本的，保持整潔的儀容儀表，這樣給人也是一種舒服的感覺。

發生在班級裏的一件事作文 篇101

上課了，同學們安靜地坐在教室裏。黃老師神氣地走進教室，揚起眉毛，仔細地看了看學生們，兩手叉腰高興的説：“今天表現很好啊，那我就獎勵你們——吃飯!”頓時，全班都炸開了鍋。小菜非常興奮，兩隻眼睛眯起來，幻想着老師會請他吃什麼美食。而芯蕾一副不相信老師的樣子，她皺起眉頭，一手叉腰，一手指着黃老師，大叫：“我才不信你呢!”

老師不高興了，她擰起眉毛，嘴一翹，敲了敲桌子，説：“你們這副模樣太讓我失望了，我不請客了!”好多同學都被嚇着了，他們連忙對黃老師説好話。小文生氣地望着四周，大吼：“是誰?是誰在説老師的壞話?”小濤在一旁點頭哈腰：“老師，我們是在開玩笑啊，不是故意的，我們怎麼敢説您這樣英明的人的壞話呢?”

老師捂着嘴笑了笑，撥了撥劉海，説：“我呀，請你們吃——西——北——風——!”同學們都對着老師大喊：“啊!上當了!”

這真是一場有趣的風波。

發生在班級裏的一件事作文 篇102

上課了，我拿起語文書站在講台上帶讀，同學們有的在下面講話，有的在小聲的跟讀，看到老師走進教室，我也快步走回走進的座位。

只見黃老師放下教科書，習慣地看向衞生角，繼而微笑着與同學們打招呼。突然，黃老師的目光在一個地方停住了，我順着她的目光望去，原來是我們一二組第四張台中間有一張紙片。黃老師的眉頭一皺，毫不留情地説：“你，你，你還有你，每人扣一朵小紅花。”同學們的目光像探照燈一樣聚集過來，全照在我身上。我生氣極了，心想：又不是我丟的，幹嘛扣我的小紅花?想着想着就嘟起了嘴巴。黃老師見我把嘴巴翹得老高，笑着説：“怎麼，不服氣呀?”我委屈地説：“又不是我扔的!”“你是班長，班長有責任讓別人撿起來，或者自己撿起來。可是你既沒有自己撿起來也沒有叫同學們撿起來，所以才扣你的小紅花，明白了沒?”黃老師説。

“明白了!”我怕黃老師又給我苦口婆心講一頓，只好答應了。不過，聽了黃老師講的這些話，我心裏還是好受多了。“活該!”一個聲音從後面傳來，我扭頭一看，見崔琪得意地衝着我笑。氣憤!我覺的頭簡直就要爆炸了，火山爆發跟着地震，地震跟着海嘯，只不過海嘯還沒流出來，只是在眼眶裏打轉。我告訴黃老師：“老師，崔琪説我活該!”只見黃老師嚴肅地望向崔琪道：“崔琪，你扣兩朵花!幸災樂禍不是班長所為啊!好了，這件事到此為止，開始上課!”

這事雖然要怪那丟紙片的人，可是我們自己的不隨手保護身邊的環境也是有責任的。

發生在班級裏的一件事作文 篇103

我們班是一一得一，二二得四，三三得九我們班是13個女生，30個男生。但歷史上也有以少勝多的戰役。我們班屬於動植物世界，各種瓜果蔬菜，動物都有。例如：茄子、松子、瓜子動物有：蚊子、驢子、老豬但動物和植物不是按別的來分的，而是用人體型來分。有一次，我們班的“驢”和“豬”鬥起來了，不知是驢場還是豬場，反正是比賽場所。一上來，驢弱不禁風，豬卻威猛，一身膘，但比起賽來，可就不分豬驢了。全場的觀眾都下了賭注，押豬的有35票，押驢的只有8票。比賽開始了，因為豬一身膘，也跑不快，一上來，就先跌了一個跟頭，於是票數改變了一下。第二輪，豬不服氣，一下子衝上來，身上的膘一起一落，一起一落，似乎要掉下

來，我緊接着説，趕緊拿盆子，接着。豬以為一下子就可以壓倒驢，但驢以矯健的步伐一閃，一撂驢蹄，哈哈大笑，等着豬自投羅，這時，豬也情不自禁了，結果還是讓驢蹄子給撂倒了。但豬也反思過來，不能猛攻，只能智取。第三輪，豬採用先把驢弄暈，然後自己在攻上去，拿下驢，於是，豬就圍着驢轉，驢原地站着，最後，驢確實暈了，但豬先給驢當墊子了，一會兒，兩獸握手言和。其實，上學時間有趣的事情，不要搞得那麼複雜，在班上，有友好的同學，互相幫助，互相學習進取，這不就是很有趣嗎？到了中年或晚年，才會覺得上學時最開心的事，那已經晚了。珍惜身邊與同學的時間，一起快樂，一起學習。好好珍惜現在的時間，不要以

後後悔了。起碼到了晚年，可以回首過去，想一想班上發生的一些有趣的事情，不會寂寞。每個人都有童年，但發生的事卻不同，尤其是所在的班級可以有心寫下這些記憶，讓自己的童年更充實，更有趣一些。

發生在班級裏的一件事作文 篇104

叮鈴鈴上課鈴響了起來，張老師慢步走入教室。上課！起立！同學們好！老師好！請坐！開始上課了，突然，教室裏傳來一陣手機鈴聲。同學們，我有事出去一會兒，你們先自習！

漸漸地，班裏熱鬧了起來。這時，有一位不速之客闖了進來。嗡嗡，嗡嗡嗡它就好像一位老師，從它進來的那一刻起，教室裏就漸漸地安靜了下來。突然，邱胖子大喊一聲：各單位請注意！外星人入侵地球了，打敗他們！隨後，左手拿尺，當劍；右手拿書本，當盾，拉出了一副要打仗的架子，活像一位衝鋒陷陣的勇士。老管此時已笑得滿臉通紅，再加上翔哥的放屁交響曲，笑得都喘不過氣來了。最誇張的就是我們的周大帥哥了，他拿起一支筆，指着蜜蜂，嘴裏念道：巴啦啦能量，烏卡拉卡，變！身體上做着一些嫵媚的動作，嘴裏哼着《巴啦啦小魔仙》的主題曲，在那自導自演。突然，他指向了蜜蜂，大喊道：古娜拉黑暗之神，接招吧！蜜蜂好像聽懂了他的話一樣，向他衝來，停在了他的頭上，周大帥哥又大驚小怪道：救命撒！我要洗了！help！help！古娜拉黑暗之神，別太過分，總有一天，一塊錢四個的窩窩頭會制裁你的！剛説完，就倒了下去。可全班竟沒有一絲笑聲。

張老師大步流星的走了過來，你這戲演的很好嘛，都忘我了嘿，去前面再表演一次吧！這時，大家卻再也憋不住了，個個笑得人仰馬翻。

發生在班級裏的一件事作文 篇105

“啪啪啪!”教室裏好像在放煙花，你想知道我們今天做的是什麼嗎?讓我來告訴你們吧!

“今天我們要做爆米花。”老師剛説完，我們教室就熱鬧起來了。首先，把準備好的五勺油、五勺白糖、一次性杯子、一次性手套拿出來。老師説：“我們準備開始了。”第一組的同學先來做，我看見他們臉上都洋溢着笑容。我們是第二組，我們要在鍋裏放很多油，再放玉米粒，要把玉米粒全部都浸到油裏，也要讓每個玉米粒之間都有一定的距離。老師説：“把電磁爐的火調到四格。”老師還讓我們把蓋子蓋上，我們就一直靜靜地看着。第一個玉米粒破裂時，給我嚇壞了!接着一粒粒的玉米都爆了起來，每一個玉米粒都變成了小胖子呢!

我想為什麼上一組做的爆米花是黃色?我們的卻是白色呢?原來是用的油不一樣。我也知道了一個道理：玉米澱粉裏有水分，而澱粉又是結實的外殼，高温加熱，玉米粒就會爆起來。

我學會了做吃的，我非常開心。

發生在班級裏的一件事作文 篇106

升入八年級以來，我們八班的快樂細胞又呈直線上升趨勢了。老師總有數不盡的方法讓我們開懷大笑。普普通通的事情一到他那裏都可以變成津津樂道的趣事。背景有悲有喜，有苦有甜……

我讓你搬同步訓練你把我電腦搬來幹什麼？又沒讓你帶我電腦出來散步！聽吧，我們在上數學課時的精彩片段，不管怎樣，幽默的數學老師總是能調動起我們的情緒，是課堂氣氛變得活潑生動。

“哈！哈！哈哈！哈哈！”不要以為我們班發瘋了，這是我們班的新成員——一隻小烏龜引起的。應該是空間太小的緣故吧，它老想從小塑料缸中爬出來。（背景：星期三晚自習讀英語時的情景。）他一隻腳扒着塑料缸的口，一隻前腳一擺一擺的，可好玩啦。我們全看着它笑。自從它的出現，便勾住了我們的心思，每節課的課間休息都在那兒圍着一羣人，在讀英語時不敢走過去但眼睛和心思可全放在它哪兒。氣的×××邊叫邊指着它説：“誰也不準看它！！”但絲毫不起作用……

我們班有趣嗎？這只是細節，微不足道的細節，八年級國中生活的又一個新開始，忘記過去的不快，專門集中精力對付八年級吧，每一次作業都是一個拓展，每一次考試都是一次檢驗，堅持做到最好，在緊張的學習中偶爾一次放鬆也不錯。

我相信八年級八班！更相信自己！

發生在班級裏的一件事作文 篇107

“毛巍鵬真了不起!”“毛巍鵬萬歲!”“給毛巍鵬記一等功竺”下課鈴剛響，同學們便簇擁到毛巍鵬身邊歡呼起來。原來，他寫了篇作文去投稿，竟在《少年兒童故事報》上發表了，還得了稿費哩!這個寫作基礎並不太好的同學，在一個學期內就有這麼優秀的表現，教室裏能不沸騰嗎?

看着毛巍鵬“臉上開花”的模樣，許多“饞貓”便想敲他竹槓。這個説：“請我們吃烤餅!”那個説：“去公園玩個痛快!”毛巍鵬直點頭：“行!行!”

晚上放學，我們兒個好朋友立刻提醒毛巍鵬去兑現，他卻不開門，雙手插在褲兜裏，怕錢會飛走似的。我們忍不住上前掏他的口袋，可掏來掏去，所有的口袋都底朝天了，也不見稿費。毛巍鵬這才神祕地一笑，説：“對不起，稿費飛了!”説完，轉身就跑了，“小氣鬼!”大家生氣地喊道。我也挺納悶：“平時毛巍鵬可是很大方的。這次葫蘆裏賣的是什麼藥?”

第二天一早，我第一個來到教室，只見台上放着一疊作文本。是新領來的?開學領的兩套還沒用完呢裏過了一會兒，同學們陸續到了，毛巍鵬也神采飛揚地走進教室。緊接着，林老師滿臉笑容地走了進來。

“同學們，”林老師説，“這是毛巍鵬同學用稿費買的50本作文本。他説，把這獎給作文寫得好、學習有進步的同學。”老師的話還沒説完，教室裏就響起了雷鳴般的掌聲，我也對着毛巍鵬直鼓掌，把他羞得滿面通紅。“現在，我們請毛巍鵬同學發言。”掌聲又響了起來，毛巍鵬不好意思地站起來説：“同學們，其實，我是受林老師的啟發才這麼做的。昨天中午上學路過小店，我看見林老師在買本子，聽店裏的阿姨説，林老師常去買本子。我這才知道平時老師獎給我們的本子是她用自己的錢買的。於是，我就用稿費買了這些本子。希望它能給同學們鼓勵和信心!再説，我發表的這篇作文是林老師指導我寫的，稿費裏也有她辛勤的汗水。讓我代表大家謝謝林老師!”嘿!真沒想到，他還挺會説的。他的話音剛落，教室裏再次沸騰了。

哦，稿費飛了，飛進了同學們的心窩。

發生在班級裏的一件事作文 篇108

一場大雪過後的一天，最後一節是語文課，杜老師同意讓同學們去玩雪，教室裏一下子就熱鬧起來。

來到操場，操場上鋪了一層厚厚的雪，如果你仔細的看，會發現它在發光，像星星一樣一閃閃的，踩上去還咯吱咯吱的響，回頭一看，一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時，突然被一個雪球擊中了，我沒有理會那個雪球，去找楊靜怡幾個小夥伴去了。剛開始我們不知道幹什麼，幾個人七嘴八舌地討論着，我們堆雪人吧！不知誰喊了一句，大家都同意了。

首先我們鏟了很多的雪，就算是雪灌進了褲子，我們都沒有在意，一樣開心，把雪堆成小雪山，又用雪滾了一個圓球當腦袋，放在雪山頂部，就在我們想用什麼做眼睛的時候，我摸到一個硬硬的東西，呀，是石頭，雖然有點小，不過可以用呢。雪人堆好了，感覺少了點什麼，我看了看四周，從王煜瑤身上取下了她的紅領巾，挽在了雪人頭頂，像極了小紅帽。

我們準備叫杜老師來看看我們堆的雪人，這時候放學鈴響了，杜老師讓同學們集合，雖然大家都意猶未盡，可是最後都戀戀不捨的回家了。

發生在班級裏的一件事作文 篇109

在我們這個充滿樂趣的班級裏，有着稀奇古怪的事情，有着有趣開心的事情，接下來，我將要讓我班上的奇聞趣事給大家重現一遍。

我們班 的班主任時不時的會在上副科課的時候，“躲”在教室外，看我們的表現。這天，我坐在第一組，不經意的轉了下頭，發現外面有個影子。我轉身對同桌説着這一重 大發現，同桌向後一看，他趕快坐好，對我説：“不是哈利波特施魔法，而是我們“敬愛”的班主任在外面看着呢！”我趕緊坐好，怕被老師看見我搞“小動作”， 但心裏卻在嘀咕着：“老師搞什麼嘛，弄的我一驚一乍的，我還以為是哈利波特來了呢！”

我們班同學很貪吃，什麼時候也不忘在嘴裏塞點東西。 瞧！這一隊“貪吃哈哈隊”的隊員又開始行動起來了。他們有着強烈的“冒險精神”，下課不吃東西，副科課不吃東西，偏偏在幾門主科課上吃。他們吃的提心吊 膽。他們乘老師轉身寫字的時候，猛的從抽屜裏拿出東西往嘴裏狂塞。等老師轉過來時，他們儘量把嘴巴抿緊，裝出一副認真樣，還朝老師頻頻點頭呢！老師直誇他 們上課認真。他們還會故意把東西碰到地上，假裝去撿東西，但卻在桌子底下津津有味的吃了起來。可紙還是包不住火的，有一次老師撿粉筆發現了他們的陰謀，便 和氣的走到他們身邊，拍拍他們的頭説：“別那麼小氣，分我一點嘛。”那些組員們“大氣”的分給了老師，老師嚐了嚐，繼續説到：“嗯，味道不錯，我辦公室裏 還有好多，看在你們這麼大度，你們下課就到我辦公室來品嚐一下吧！”老師説完揚長而去，留着他們慢慢“品味”食物的味道。

瞧，這就是我們班的趣聞，好笑吧，刺激吧！你可別學那寫“貪吃隊”隊員哦！不然，你也得被老師請到辦公室去“喝茶”了。