安慰別人作文（通用40篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的安慰別人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

安慰別人作文 篇1

每個人都會遇到各種各樣的煩惱，而安慰就是煩惱的天敵，它可以立刻打飛煩惱。但安慰是一門技術活，你如果做好了，對方會很開心，你如果沒安慰好，對方可能更加煩惱或者傷心。

還記得有一次，我們班剛考完第五單元試卷，孫老師抱着滿滿一大摞試卷走進教室，剛開始，孫老師滿面春風，後來，便皺起了眉頭，現在老師開始報分數，我們的空氣似乎被凝固住了，班級裏鴉雀無聲，只能聽到翻紙的聲音和老師的報分數聲。“陳芊妤98，喬泊字97……郝悦銘68，郝悦銘你這次怎麼考的這麼差，你身為班委，應該起到帶頭作用，你看看其他班委都名列前茅！班委撤掉！”老師説的每一個字都像子彈一樣打在她身上。剛開始，戴在她鼻尖的眼鏡，都被濕熱的眼淚蒸成白色了，她終於忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來。

下課後，一羣同學圍在郝悦銘身邊，她的死對頭夏希晗説：“哈哈！你這次考差了吧！”他在一旁幸災樂禍地壞笑着，她更傷心地放聲大哭起來。

她的好朋友龔慧妮説：“別聽他的！你已經盡力了，別傷心了，今天下午你去我家吧，我帶你複習。”她抬起頭，臉上的傷心立刻不見了，還露出了感動的笑臉。

在別人遇到煩惱，希望你掌握安慰的技巧去安慰別人，可不要落井下石，幸災樂禍哦！

安慰別人作文 篇2

我一直覺得自己不是一個很會安慰人的人，但是事實證明，我還是不瞭解自己。

中午吃飯的時候，我的一個好朋友，坐在桌子對面，看起來十分悶悶不樂的樣子，我就順口問了一句：“是不是有什麼煩心事啊，看你這麼不開心？”沒想到，她聽到我的這句話以後，放下筷子，趴在桌上哭了起來。這些我有些着急了，趕緊安慰她，並且問她發生什麼事情了。

好朋友跟我説，最近快要考試了，她的心理壓力很大，覺得自己做了很大的努力，但是就是害怕在考試的時候還是得不到理想的成績，被老師和父母責備。聽了她的話以後，我説：“你沒必要給自己這麼大的壓力，我覺得你已經十分優秀了，現在你自己也説，已經付出了很大的努力，去準備這次考試了，肯定沒有問題的。”好朋友聽完，擦了擦眼淚，抬頭看看我，我正在用充滿信心的眼光給她力量，這樣一來，她的心情又好了，開始開心吃飯了。

我覺得自己雖然不怎麼會安慰人，但是能夠讓好朋友的情緒變好，已經讓我十分的開心了，希望她能夠對自己再多點信心，樂觀開朗起來。

安慰別人作文 篇3

在我的記憶長河中，有許許多多閃亮的珍珠，每個珍珠裏都藏着一個珍貴的回憶，其中有一個最大、最亮的珍珠……

就是那次，學校裏在選小播音員，我們班是李笑婕和我去競選。李笑婕表現得很不錯，成功進入了複賽，而我表現得不好，被淘汰了出去，因此我一直很失落。

下課了，同學們一起擁上來安慰我：“好了，別難過了，這次失敗了，我們還有下次，下下次……你總會成功的！”可我的的眼神卻更加黯淡了，我垂下頭，一言不發……“哎呀，這有什麼傷心的，我們還連去都沒去呢，我們都不難過！”她們繼續説道。“我沒有不高興呀。”我勉強擠出一點笑容，便把頭埋得更低了。同學們還想接着安慰我，可這時候上課鈴響了，她們只好各自回到位子上了。接下來的每一節課，我都把頭埋在手裏，同學們看在眼裏，急在心裏。到了下午，我拖着沉重的腳步去上課，一到教室，李笑婕就走了上來：“還在不高興呀，怎麼能這樣呢，應該笑口常開嘛！”説着，他做了一個滑稽的表情。我“撲哧”一聲笑了出來：“好了好了，我的小姑奶奶，我不難過了！”

以後，我再也沒有為這事傷心，因為，我雖然失去了一次當小播音員的機會，但是，我卻得到了許多真摯的友誼。

安慰別人作文 篇4

細心的思思發現小敏最近悶悶不樂的，下課也不出去玩，只是坐在座位上發呆，臉上也沒有了笑容。有一次，思思還看到小敏在偷偷地抹眼淚呢！思思一打聽，原來是小敏家裏出現了變故。思思覺得小敏現在最需要的就是安慰了。

可是該怎麼安慰別人呢？思思沒經驗，她怕萬一説不好，反而讓小敏更難過了。於是，思思向小玲老師請教，小玲老師告訴思思：“首先，只要你是真心誠意地安慰她，她就一定能感受到你的誠意；其次，你再想一想她悶悶不樂的原因是什麼，只有對症下藥，才會讓她開朗起來。”思思謝過小玲老師，便去找小敏了。

思思把手輕輕地搭在小敏的肩上，對小敏説：“小敏，你家裏的事情我都聽説了。‘月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福’，有些事情一旦發生了，我們誰都沒有辦法改變。所以，你要學會接受。”

小敏鼻子一酸，抽噎着説：“思思，你説我家裏怎麼這麼倒黴啊！”

思思安慰道：“小敏，你不能這樣想。不是有首歌叫《陽光總在風雨後》嗎？一切都會好起來的。再説了，你的家人一定也跟你一樣難過，可看到你這麼傷心，他們會更難過的。你要樂觀堅強，好讓你的家人放心啊！”

小敏看着大學聯考作文思思，感激地點了點頭。

思思又説：“老師和同學們都很擔心你，有什麼困難我們都會幫助你的。小敏，你要向桑蘭姐姐學習，微笑着承擔一切。好嗎？”

小敏終於露出了笑容，用力地點點頭，説：“我心裏舒服多了。謝謝你，思思！”

小朋友，安慰別人的時候，一定要真心誠意，設身處地地為他人着想。你要先了解他到底遇到了什麼困難，然後有針對性地安慰他鼓勵他。

安慰別人作文 篇5

在我們的生活中少不了説話。説話，是人們交流思想，交流感情的重要工具。

有一次，大家考完試，急切得等待着考試結果。過了兩節課，老師走進教師，手裏拿着一疊卷子，説：“現在，由我來報分數：吳正祺87分，陳蔚佳96分，朱曉雯96分，李一豐95分......”老師報完分數，便離開了教室。

下課了，我正為自己的好成績而喜笑顏開，蹦蹦跳跳地準備離開教室。突然，我聽到有一個人在哭，於是，我循着哭聲走了過去，一看，原來是謝楚君在哭鼻子，我連忙走過去問道：“謝楚君，你為什麼哭啊？”謝楚君哭着説：“我考試沒考好，只考了89分！”説着，哭得越來越傷心了。我安慰她説：“沒關係的，你是好樣的，只要你繼續努力，下次一定能考好的！”謝楚君聽了，停止了哭泣，慢慢地笑了，她説，謝謝你，蔡韻怡。”“沒關係的，這是我應該做的！”我開心地笑了。

通過這件事，我知道了説話的重要性，有時説話能使人破涕為笑，有時能讓你交上好朋友，有時還能讓你和你的夥伴更加親密呢！

安慰別人作文 篇6

今天，我發現同學解小惠總是悶悶不樂，我非常好奇。

我來到解小惠桌前，見她在落淚，就逗她；“是哪個小寶寶在哭呀？”見她臉上出現一絲笑意，我馬上問；“小惠，什麼事情把一向開朗的你弄的悶悶不樂？”“別提了!”小惠把頭轉向另一邊，把一張試卷遞給我，原來，上午發期中試卷的時候，小惠發現一道應用題錯了，因此而難過。我安慰她：“小惠，沒事，不就是一道應用題錯了嘛，沒關係，你一定是粗心了，下次注意就可以了，世界上的人沒有不犯錯的，只有吸取教訓，下次就不會錯了。如果你是不會做的話，你可以問老師和同學，錯一次就起氣餒，那是最愚蠢的事，你可不笨，對吧？”

“對”，小惠臉上露出了笑容，對我説，“跳繩去!”

通過這一次，我學會了怎樣安慰別人。

安慰別人作文 篇7

安慰的語言像冬天的陽光，能温暖你我的心；安慰的語言像路邊的明燈，能照亮我們前進的路，安慰別人。我們人人都需要安慰。

記得有一次，我和媽媽逛街，看見一座樓房旁邊圍着一羣人，我趕緊跑過去。突然，看見一個人要跳樓。原來，那名男子買了保險，可他們一家三口窮得快沒錢了，他為了讓妻子和孩子過上好日子，準備跳樓自殺。這樣，保險公司就會給他們錢。這名男子準備跳時，保險公司的總管來了，語重心長地對他説：“這位先生你有沒有想過，你死後，你的妻子和孩子雖然有錢了，但她們會安心地過日子嗎？沒有你這個一家之主，她們會幸福地生活嗎？如果沒有你，她們還會活下去嗎？你到底想過這些沒有？”聽了這些話，那名男子像從夢中醒過來一樣，什麼都想通了，於是從陽台上下來了，跑到妻子和孩子前面，和她們抱頭痛哭起來。

最後，人都散了。我不禁思索着：難道一句安慰的語言就能讓人動心嗎？難道一句親切、體貼的話就能幫助別人擺脱困境嗎？

“安慰別人，自己也會得到快樂。”在身邊的人遇到困難的時候，我們應該伸出友誼之手，幫助他們，更應該説一些安慰的話，讓他們不再傷心。

安慰別人作文 篇8

“讓我們蕩起雙槳，小船……”我唱着優美的歌來到了美麗的校園，安慰她人。一進教室，我就交了數學作業……

下午第四堂課，數學作業就發下來了，我欣喜萬分，因為我的數學成績是100分，也就是滿分。我前面同學的同桌，是我的好朋友，他的作業情況就不太好了，他錯了5道題：第一大題第1小題錯了2道，第二大題錯了1道，第四大題錯了2道，“嗚……”。由於錯誤太多，數學老師一氣之下，在背上狠狠地打了他一下，還把他趕出了教室，在教室門前罰站，一站就是三十分鐘。放學後，我神不知，鬼不覺地跟着他。只見他走到一個非常偏僻的地方。先一動不動地站在那裏，過了一會，他的眼淚就不由自主地掉了下來，接着，他忍不住放聲大哭起來，安慰她人。我迅速走到他身邊，小聲地問：“你為什麼哭？”他還是在哇哇大哭，過了好長時間，他哭着説道：“因為……老……師罵我……還罰……我，嗚……”是呀，對一個名副其實的好學生，怎麼能這樣對待呢？我勸道：“好啦好啦，你別哭了，這一次你錯了很多，並不代表你就笨。”“我不信，”他説道：“那我怎麼錯了5道題，全班倒數第三。”“那是你一時粗心大意，寫作業時三心二意造成的。”“那我笨是我自己的看法，而不是大家的看法？”“對。”“其實我不笨。”最後，他興高采烈地回了家。

“交友以誠真面目，助人為樂熱心腸”。“好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”我以後要多幫助別人，為別人做一些力所能及的事，正所謂“幫助別人，快樂自己”嘛！

安慰別人作文 篇9

在我的童年裏，有許多給予我關心安慰的人，他們是我的爸爸、媽媽和我的好朋友們，這些在我遇到挫折、不開心時給安慰的人都深深地印在我的腦海裏。最近對我印象最深的，還是今年深秋的一天發生的事。

今年深秋的一天，正上下午課時，我的眼睛很癢，我就用手用力揉了揉，不一會兒我就把我可憐的眼睛揉紅了。後來，上體育課時，大家都看見被我揉紅的眼睛，這時饒楨雨在一旁大聲叫喊：“程雙妍得了紅眼病，離她遠一點，小心被傳染。”隨着饒楨雨那麼一説，先前還在一起玩的同學都趕忙離開了我躲得遠遠的，大家都對我充滿了恐懼。我看見同學們都遠遠的躲開去，心裏感到很難過，就跑到一旁靜靜的哭了，心裏想：“難道大家都不會和我玩了嗎？都不理我了嗎？”這時心裏感到很無助，多麼希望有一個人來安慰我一下，難道沒有人安慰我嗎？我真的有那麼嚇人嗎？正在我心裏感到委屈傷心時，突然一個帶着關切的聲音對我説：“妍妍你怎麼啦？哪裏不舒服嗎？”一聽到這句話，我心裏一下充滿了温暖。這個及時給我關心和安慰的人，就是我們班新轉來的同學——曹倩。看着曹倩，我小聲的對她説：“大家都説我得了紅眼病，不理我了。”曹倩馬上安慰我説道：“你得的不是什麼紅眼病，我見過得紅眼病的人，不但眼睛紅，眉毛也是紅的。”聽了曹倩的話，我心裏感到輕鬆了許多，心情也開始變好了。就這樣，我交上了心裏善良的曹倩做朋友，有這樣的朋友我感到很開心。

這件事給我留下了深刻的印象，我永遠不會忘記。我也一定記得，在別人需要關心、幫助的時候伸出自己的雙手。

安慰別人作文 篇10

我們經常會説：我們能安慰別人，卻不能安慰自己！

其實我們每個人都希望自己一切順利，沒有煩惱，最好什麼都沒有發生，一切都特別的自然，就像睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋一樣！但往往事與願違，人不可能一帆風順，尤其是在讀書，工作，愛情，家庭，親朋之間存在着難以分歧的矛盾！所以我們需要別人的安慰，但並不是每個人都能安慰我們！

我們每個人都有自己的路要走，最直接的就是家家有本難唸的經，我們每個人的身上都會遇到不同的苦難，甚至是災難！

只不過很多人選擇説出來，比如在微信曬朋友圈，在各大社交平台上（博取同情），但最終能夠自愈的還是我們自己！當然並不是朋友的安慰不起作用，只是作用並不是很大，哪怕你嘴上説沒事，都過去了，我很好這些話，但心裏還是過意不去！

但我們又不能少朋友的興，不能辜負朋友的一番安慰之情，於是我們在朋友面前開始越來越堅強，直到最後只有自己心裏才明白那份滋味！ 我想這就是我們能安慰別人，卻不能安慰自己的表面寫照吧！ 而最真實的那份寫照，只有自己清楚！ 都説成功的人是孤獨的，這也可以理解為，越成功的人自愈能力越強，並不是別人安慰不了，而是別人只能説到表面！

懂的人不用説都懂，不懂的人説的再多也沒用！ 安慰是一件好事，我們需要朋友，需要愛人，需要值得相信，尊敬，愛戴，甚至是仰慕的人！ 很多人説，我們現在沒什麼需要安慰的，除了錢之外！

那是因為我們現在都很年輕，事業上：我們遇到的困難並不算多，我們不懂怎麼管理屬於我們自己的團隊，我們不懂怎麼融資分紅；感情上：我們遇到的壞人還不多，我們以為我們説的話都是對的，我們以為我們的感情堅不可摧，我們不懂的太多太多！

很多時候別人是安慰不了我們的，我們的經歷，我們的感覺，我們所遭遇的困難都是不一樣的，對方沒有經歷過，最多隻能算的上是麻藥，麻藥過後，我們依然會疼，或許你會説沒那麼疼了，那隻不過是時間將你自愈罷了！

其實最需要安慰的並不是那些受了很多苦難的人，相反是那些自己不努力，卻妒忌他人的人，甚至是做夢的那羣人！與常人平起平坐是最舒服的，因為不需要過多的付出；比常人多一個等級是最苦難的，因為會受到各種各樣的打擊；比常人多兩個等級是羨慕的，因為熬過去了，掙到了常人掙不到的；比常人多三個等級是仰慕的，因為常人已經觸摸不到

如果説現在的我們真的能安慰一種人的話，那就是常人，常人的生活與你我無異，我們都在過日子，但其他等級的我們確實安慰不了，因為我們沒有被那麼多人打擊過，並不瞭解裏面的痛！

安慰別人作文 篇11

星期三的一天我的英語成績下來了，一共考了十個單詞，我對了三個，但是我的媽媽把我從萬丈深淵里拉了回來，讓我重新振作起來。當老師進來的時候我的心怦怦直跳，老師公佈完成績突然我的心掉入了萬丈深淵，我拖着沉重的腿接過對了3個單詞的試卷，放學回了家，媽媽和我説沒關係就一次考試嗎，不用在意！媽媽説到這兒，我的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來，媽媽幫了擦眼淚説不要哭，下次努力就好了，下次經過努力會打100分的。説完媽媽出了我的卧室做起了飯，我在學習多少想着媽媽説的話，突然我的心裏燃起了火焰，下次一定要打100分，果然經過了我的一番努力，在這幾次的英語考試當中我都打了100分，回到家媽媽笑着對我説不錯，下次繼續努力喲。來嚐嚐我做的菜，我一邊吃，一邊想着把100分十的情景，我開心地笑了！

媽媽是我的老師，朋友！是我的良師益友！

安慰別人作文 篇12

時光飛逝，像瀑布一般疾駛而過。我仍然忘不了那年暑假時發生的、平凡而又令我振奮的事情。——就是我學單車的那個下午。

在我的要求下，父母給我買了個單車，派出父親指導我學單車。 父親慢悠悠的推着單車，我跟着他緩緩地來到了小區樓下。由於是下午，天氣非常悶熱的時期，所以沒多少人，正是練習單車的好時間。但是我摸了摸自己滾燙的額頭，刺眼的陽光毒辣的照射着我臉上，這也太熱了一點吧。我不滿的想着，但一想起待會要騎單車了，又有一種莫名的興奮：我即將在整個小區飛馳，實在太令人感到振奮了！

父親嚴肅的説：學自行車必須要有毅力，你能做到嗎？ 我爽朗的迴應：當然！ 父親點了點頭，行！你先坐上車去。 我左腳一蹬，右腳恰到好處的跨過自行車，坐到了車座上，但雙腳還掂在地上——畢竟是初學者，根本不敢完全把腳放在踏板上，生怕出了點差錯使得我摔倒在地。

把腳放上去。父親的話帶有不可抗拒的魔力，我便緩緩的把腳放了上去。什麼？我驚呼道，我竟然沒有摔倒！轉過頭，才知道父親在後面掌握平衡。父親説想要學會騎單車，必須要掌握平衡！

於是之後，父親便叫我自己練。但是我卻只騎了不到幾米便摔了下來。我兩隻手掌在水泥地上擦出了一條模糊的血痕，膝蓋也隱隱作痛。我艱難的站了起來，又開始練。這一次我騎上車行如流水，騎的飛快，但奇蹟出現了：我沒有摔倒在地！我的心情愉悦了起來，膝蓋也彷彿沒有出過任何事，受過任何傷。但是，有一個難題迎接着我。

前面出現了一個彎道！我的瞳孔越來越細，眼看就要裝上了，但身後有彷彿有人扯着，完成了一記急剎。呼！呼！我喘了口氣，心跳漸漸恢復，一甩之前的緊張之勢。

父親看着我，緩緩坐到了椅子上，什麼也沒有説。我頓時明白了父親的意思：他像要我自己學會騎單車！

我一次又一次的摔倒，胳膊一次又一次的擦破，汗水一滴又一滴地滑落，我終於在騎單車傷有所成功，我終於學會了騎單車！經過一下午的訓練，我學會了騎單車，也明白了父親為什麼坐到了椅子上什麼也沒有説——父親像通過這件事，帶鍛鍊我的身體與永不服輸的精神！ 這個精神將永存。

安慰別人作文 篇13

很多人都在我傷心的時候給我以安慰，但是最令我難忘的事媽媽給我的安慰。

記得上次期會考試我的分數一落千丈，沒有臉面對父母，更不敢挺起胸膛走路，心裏一直在想回去一定完蛋了！怎麼辦呢？我不敢回家了。

坐在回家的校車上，一路上風吹過來好像在刺激我，彷彿自己越不想回家車子就開得越快，不一會兒就到家了。呀！媽媽正在路邊等着我，她的微笑彷彿想讓我給她一個驚喜。我只好硬着頭皮把成績單交給媽媽。忽然，媽媽睜大眼睛，氏似乎驚訝。哎，死定了！管它的。

路上我低着頭不敢説話。回到家裏，媽媽把我叫到她身邊，用輕柔的語氣對我説：“這次沒考好沒有關係，考不好下次再來，什麼都別多想，努力學習就行了。”

聽了這些話，我的眼淚直往下掉，我感到從來沒有給媽媽這麼親近過。再看媽媽的臉上，又露出慈愛柔和的微笑，笑得那麼甜美，那麼親切，我也開心地笑了。

安慰別人作文 篇14

蓉蓉同學因為在跑女子200米比賽中沒有取得名次而感到非常的難過和傷心。作為同班同學的我，我覺得我應該好好安慰她一下，以安撫她的情緒。

事實上，我覺得，蓉蓉同學在這次比賽中已經是盡力了。即便是沒有取得好的成績，也沒有必要太過於傷心。在這個時候，我們都應該安慰她一下。可是，就是有那麼幾個同學在旁邊看笑話，還嘲笑與諷刺她：“怎麼又跑那麼差呀！又沒有名次，都不為班級爭光，還跑什麼跑？”蓉蓉聽到了這番話後，更傷心了。我忙遞過餐巾紙，一邊給她擦着淚水，一邊拍打着她的背，並對她説：“不要傷心了，既然這次失敗了，我們應該重新振作，爭取再下一次運動會上跑出好的成績來，你這次已經盡力了，對手實力太強大了，我們應該吸取教訓才對呀！別哭了，蓉蓉！”蓉蓉聽了我的話後，就不再哭泣了。 過了一會兒，蓉蓉對我説：“謝謝你，我一定會努力的，謝謝你的鼓勵，我們永遠都是好朋友。”

安慰別人作文 篇15

我會堅持，我會分享，我會感謝，但我卻不會安慰。

記得有一次，我的同學在體育課跑步的時候摔倒了，她就哇哇大哭了起來，我立馬跑了過去，把她扶了起來，卻不知道怎麼安慰她，於是我就把她慢慢扶到了老師那裏。我可真笨啊！連個安慰都不會。

因此，我下定決心要學會安慰。於是我去跟着我們班的徐同學學一番本領。我先走到徐同學的旁邊，問她：“同學如果哭了，那該怎麼安慰她呢？”她就對我説：“你先要走過去，跟同學説不能哭，然後還可以跟她説幾個笑話，讓她不哭，甚至還可以逗她笑，懂了嗎？”我點了點頭，表示知道了。後來，有一位同學在走廊裏被人給撞翻了，哇哇大哭起來，徐同學走了過去，把她扶了起來，還安慰他，我也走了過去，扶着她，還聽着徐同學怎麼安慰她。這樣一來，我就更明白了怎麼安慰同學。

記得還有一次，同學在玩遊戲時，不小心撞到了牆上，哭了起來。我就走過去，讓他不要哭了，還跟他説了幾個笑話，他聽到第一個笑話就破涕為笑了，聽完了最後一個笑話，他都已經捧腹大笑了。

耶！我學會了安慰！原來安慰並不難。

安慰別人作文 篇16

在户外，我無意間聽到了一位母親對她兒子的安慰。我的思緒，彷彿又回到了當時的那一刻。

這一天，天陰沉沉的。不一會兒，遠處就傳來了陣陣雨聲。棋場中，也是烏雲密佈，緊張的氣氛彷彿充斥了整個世界。“嘟——”只聽一聲哨響，所有人邁出了謀劃已久的第一步。我也是其中一員，思索了片刻，也邁出了決定命運的第二步。

一顆棋、兩顆棋、三顆棋。漸漸地，我感覺自己的優勢慢慢退去，棋陣也逐漸被打破，而對手的棋陣卻一步比一步完善。我開始使用拖拉戰術，好像只要我拖的夠久，我就可以贏一樣。

五分鐘後，我怒目圓睜，雙手緊緊地捏成一個強而有力，卻不知往哪裏打的拳頭。每一步都顯得緩慢、沉重，我眼裏透着憤怒，好像要把目之所及的一切全部毀滅。

天變得更陰沉了，雨聲也更加近了，好似近在咫尺，伸手可及，觸手可得。而另一邊，對手卻顯得歡天喜地，好像天地間的一切，都是為他量身定製的。10分鐘前的連續三次失利，讓我憤怒無比。俗話説的好：“事不過三。”剛才的第四次失利讓我恨不得將世上的一切喜怒哀樂草木魚蟲都統統丟入無邊無際的虛空之中，恨不得它們在我的世界裏永遠消失，再也不要出現!

突然，一隻手搭在了我的肩膀上，我回頭一看，竟是剛才的那一位對手!他並沒有像我想象中的那樣歡天喜地跑下棋場，而是在邊上，靜靜的呆着!“沒關係!”他説道，“這才第四場比賽呢，還有七場比賽，有的是希望。”他的話像一盆透徹心扉的涼水，撲滅了我心中的滾燙的熊熊怒火。我的心，慢慢平靜了下來，開始審視這棋局。

調整好心態，我帶着平常心去面對第五、第六、第七、甚至第八場比賽，沒有第一場的躍躍欲試，沒有失敗的熊熊烈火，更沒有勝利的喜悦，心靜，即可戰勝不可能。後面四場比賽的勝利，就因為他的一句話，全部被我“一一拿下”。

這，也許就是安慰的力量吧。看看天，雲霧散去，雨聲遠了，更遠了，直至消失。而安慰的真理，卻離我越來越近了。

安慰別人作文 篇17

在生活中，我們人人都會遇到一些不順心的事，如果這時有人安慰你，你的心情就會好一些，甚至會變得開心。我就曾遇到過這樣的事情，至今想起還讓我心頭暖暖的。

一次英語考試，老師剛把考卷發下來，同學們就奮筆疾書，試卷不難，還沒有過多久很多人就寫完了，於是，同學們紛紛做起了小動作，有的玩尺子，有的玩橡皮……而我在一遍又一遍的認真檢查，絲毫不受他們的影響。下課鈴響了，老師把試卷收了上去了。我心想：我檢查了那麼多遍，應該能考滿95分吧，我越想越開心。

轉眼間，一天過去了。第二天的英語課上，老師拿着試卷走進了教室，我的心“呯呯呯呯”的跳個不停，像揣着一隻兔子一樣。老師一連報了幾個名字，都是90分以上，忽然，我的耳邊聽到了我的名字。“韓成毅，89分!你怎麼才考這麼點，下次給我認真點!”老師的話，給了我當頭一棒，我大失所望，直到下課我還坐在位子上發愣，眼睛直直的，像呆了一樣。

我的同桌陳瑞華見我這樣，走到我身邊，親切地説：“你沒事吧?怎麼坐在這發呆了，難道是因為你考得不好才這樣的嗎?我這次也才考了77分，比你還差12分呢，我們應該一起努力，對自己充滿信心，下次考個好成績。”我聽了他這句話，心裏一陣陣温暖，像撥開了心頭的雲霧見到了太陽一樣，心情一下子變得亮堂起來。

過了約兩週，又進行英語考試了，這次，我更加用心了。功夫不負有心人，我考了98分，受到了老師的表揚，心裏喜滋滋的。我立刻對同桌感激地説：“謝謝你的安慰，讓我充滿信心。”

通過這件事，我知道了，安慰的力量是強大的，我也要學着同桌去安慰別人。俗話説：“一句良言三冬暖，惡語傷人六月寒。”

安慰別人作文 篇18

每個人都會有煩惱，當煩惱出現時，安慰就會出現，然後消滅它。煩惱如果是傷口，那有些人已經千瘡百孔。如果朋友有煩惱，我們就可以安慰安慰他。今天，我們就去學習一下怎樣安慰他人吧。

考試成績公佈時，我們班的徐興雅哭了，想知道怎麼回事嗎?聽我來説説吧。

期會考試成績公佈時，天陰沉沉的，原本像菜市場的班級今天卻特別安靜。我一看，啊，期會考試成績出來了，只見老師抱着一堆卷子，表情嚴肅地走了進來。許多同學的表現都發生了變化：有的同學雖然神情自然，但心中卻十分的緊張，有的同學額頭上冒出了許多汗，還有的學渣在向上天祈禱。老師説：“現在開始報分數。”老師看了第一張試卷，神情嚴肅。“張婷婷，55分!”可張婷婷卻不以為然，根本不當回事。“徐興雅，你怎麼只考了70分?”徐興雅慢吞吞地拿回了試卷，回到座位時，徐興雅趴在桌上，把分數蓋了起來。過了一會兒，她就“嗚嗚”地哭了起來。

徐興雅哭了，這一消息一傳十，十傳百，很快全班都知道了。大家圍在她身旁，不知怎麼安慰她。

我們班的“開心鬼”説：“哎呀，不就這一次考砸了嗎，下一次考好不就好了?”徐興雅聽了，哭得更傷心、更難過了。

一個同學説：“徐興雅，你別傷心了，下次如果你有不會的題時，我可以教教你。”徐興雅雖然不再哭了，但還是很傷心。

又一個同學説：“徐興雅，我來給你講一個笑話。”徐興雅聽完後，終於露出了笑容。她對大家説：“謝謝大家，讓我不再愁眉苦臉。”

當別人有煩惱時，我們應該多多安慰他們，讓他們不再煩惱。

安慰別人作文 篇19

有一對死對頭叫安慰和煩惱，每個人都有煩惱，而安慰則可以打敗煩惱，但安慰對方是一門技術活，如果你安慰不當的話反而會火上澆油，使對方的情緒更大，煩惱更多。

今天豔陽高照、春風拂面、晴空萬里。而三牌樓國小四(5)班卻是一個沉重的日子——報期會考試分數。一般成績好的同學是不太擔心，而成績還行或不太好的同學都愁容滿面。“叮鈴鈴”上課了，王老師面帶微笑，眉飛色舞地走進教室，開始報分了，王老師首先報第一張語文試卷分數：劉秉澈99分，劉秉澈一聽到這個分數立刻滿面紅光，拿到試卷時立刻容光煥發，興奮愉悦地走回座位。報到最後一張試卷時，王老師的眉毛都快擰到一起，宛如一座火山即將噴發一般，表情凝重。原本如一汪清泉的眼睛，現在讓人感覺烏雲籠罩，還有電閃雷鳴在奏響。拿試卷的手開始抖動上下顫抖，手指發白，牙齒在兩排顫動，她咬牙切齒地説：“張天容58分，你真是太讓我失望了。”作為班長的張天容嚇壞了，她拖着現在好像鉛一樣的腿走到講台前，接過58分的試卷，一拿到試卷手就往下沉了一點，彷彿這張試卷有千斤重一般。下課了，坐在座位上的張天容開始嚎啕大哭……

這時作為張天容朋友知音李子一走過來，在張天容的座位旁，用手撫了撫張天容的背，安慰道：“張天容你不要傷心，俗話説‘失敗乃成功之母’，一次失敗並不代表永遠的失敗，我們應該努力朝更好的成績走去，而不是在這裏哭泣，你應該知道哭是什麼用都沒有的，繼續加油，下次好好複習，你一定能考好的。”張天容聽着聽着，眼神又恢復了神采。

在別人遇到煩惱時，你應該要安慰別人，幫助他人，在自己遇到煩惱時也要學會安慰自己。

安慰別人作文 篇20

今天，袁老師在講作業的時候，王逸一直拿着筆在玩，老師見了，把課本往講台上一扔，快速走到他面前，狠狠地説道：“我在上面講，你在下面玩，我説的話你聽進去幾個字！”説完，把王逸拉了起來。頓時，全班鴉雀無聲，而此刻，王逸的臉都紅了，慚愧地低下了頭。老師的眼睛環顧教室四周，同學們嚇得個個都不敢看老師那子彈似的眼睛，生怕撞到槍口上。

下課了，王逸那傷心的樣子還是沒有恢復，我看着他，雖然今天的陽光很明媚，但王逸的周圍好像是黑暗一片。

這下，該怎麼辦呢？

我在旁邊，終於忍不住了。開始和我的小夥伴們商量計策。突然我想出一個絕妙的辦法——講笑話給他聽！我走到他跟前，眉飛色舞地講了起來，可我講的起勁，王逸像是聾子沒聽見一樣，依舊耷拉着腦袋，我只好失敗而歸。

何慧看見有人在旁邊玩“扔沙包”，突然靈光一閃，立刻興沖沖地跑到了王逸面前，激動地説：“王逸，我們出去扔沙包吧！上次你贏了我，這次，我一定不會手下留情！”王逸抬起頭，看了他一眼，依舊不理他。

我們在一旁手足無措，王逸這麼難過，肯定是有原因的。“王逸是因為上課袁老師批評了他，所以才會這樣！看我的吧！”説完，彭一宸走到王逸面前，拍了拍王逸的肩膀，説道：“王逸，袁老師並不是針對你，我們每個人犯錯誤的時候，都會被老師批評，老師也是為我們好。你下節課認真表現，袁老師還會表揚你呢！別放在心上了！”彭一宸這話像是靈丹妙藥一般，王逸聽完後，終於不再愁眉苦臉了。

每個人都會有傷心的時候，學會合理的安慰別人，可以讓每 個人打開心結，快樂起來！

安慰別人作文 篇21

小朋友，你有沒有被安慰過？我有過，但這不是一般的安慰，而是有魔力的愛心安慰，你想知哪裏有魔力嗎？如果想知道，就讓我來告訴你吧！

有一次我生病發燒了，頭很痛。我躺在小牀上，思考媽媽知道我生病了會不會傷心呢？我心裏對自己説，不，媽媽一定會對我好。我想啊想，想着想着就進入甜蜜的夢鄉。等我醒來，我發現旁邊有一杯水，當時我非常渴，就把水喝了下去，沒想到這竟然是藥！我正想發火，一想到外婆也是為了我好，我就沒有發火。過了一會我聽到門外有人敲門，我剛要去開門，外婆急急忙忙走過來了，對我説：“我去開門。”進來的是媽媽。媽媽一進門就對我説：“好好休息，早點睡覺，不要睡晚。”這句安慰的話讓我非常感動，我激動得手舞足蹈，媽媽又説：“明天早上就會好了。”

過了一天，我的病果然好了，我猜是因為媽媽的安慰感動了病，讓病逃跑了。

你瞧，媽媽的愛是多麼偉大，把病都嚇跑了。

安慰別人作文 篇22

同桌是個愛養小動物、心特善的人，她也是我要好的朋友之一，我們經常同學習、同玩樂、同上下學。她也總在我傷心難過時安慰我，可我安慰人的本領不強，很少安慰她。昨天我發現她不高興了，於是就想方設法安慰她。

昨天上午大課間時我看到同桌顯得很傷心的樣子，就問她怎麼了。她告訴我自己養的一隻小白兔不見了，找了兩天也沒找到。説完了傷心事同桌歎了一口氣，又説：“白白（同桌養的小白兔的名字）那麼小，肯定找不到家，也許它應經被車軋死了或掉進水溝裏淹死了。”她説這話時帶着哭腔，説罷竟流了幾滴眼淚。看到這一幕我也不開心，心想：得安慰安慰同桌，讓她重新快樂起來才行呀。想到此我就告訴她：“沒關係，也許今天你一回家就會見到白白了。”我這麼一説她更傷心了：“找兩天都沒找到，它肯定死了或徹底迷路了。”説完眼淚又滴了幾滴。當時我腦子一轉，找到了一個安慰她的妙招，於是就笑着告訴她：“好同桌，好朋友，我婆家養了很多小兔子，不行了我要一隻給你，要兩隻也行！”一聽“要兩隻也行”之類的話她稍帶驚喜地問我：“真的嗎？我就想要兩隻，讓它們都有個伴兒，明天是週六咱倆一起去你婆家要兩隻小兔子，行嗎？”為了讓她放心、安心，我鄭重其事地答應：“肯定行，我們拉鈎。”拉完鈎同桌臉上的不悦不見了，後來我倆一起説説笑笑，我給她講笑話，她多次問我要小兔子的事是不是騙人的，我一再強調是真的。這樣一來同桌徹底放心了，也徹底從傷心中走出來了。

今天一大早我就讓媽媽帶着我去外婆家，問外婆要兩隻小兔子。外婆二話沒説就給了我兩隻可愛的小兔子，緊接着我和媽媽直奔同桌家。看到了我手中的兩隻小兔子，同桌蹦了起來，大叫着：“你真的沒騙我，這兩隻小兔子真可愛，快給我，我的大白和小白。”剛見到這兩隻小兔子同桌就給它們起好了名字。大白、小白的確都很可愛，一大一小，雪白可人。看到同桌因白白不見而產生的痛苦一點兒也沒有了，我快樂極了，心想：給，真的比拿快樂。

安慰別人，快樂自己，這應該就是助人為樂的真諦吧！以後我要努力安慰身邊有“內傷”的人，讓他們快樂起來，讓自己更快樂。

安慰別人作文 篇23

安慰有很多種，一句鼓勵的話語，一個堅定的眼神，都有可能成為一種最好的安慰，但在我眼裏最好的安慰或許只是一個簡簡單單的擁抱。考試對於我們學生來説是一件平常的事情，而考試失利便是一個經常發生在學生身上的事了。

“啊！下節數學課，據説要考試。”“啊——”隨着上一句話語剛落，嚎叫聲就一秒不停。果然不負“眾望所歸”，數學老師抱着一大堆卷子進了教室。枯燥無味的考試開始了。不知是怎麼了，我居然考差了，只考了第17名，我心情一下跌入了底谷。我拖着沉重的步伐走在那條熟悉而又陌生的路上，不知怎麼了，道路今天出奇地安靜，沒有一點聲音。彷彿在給我一種別樣的安慰吧。媽媽今天正好又沒有來，好像是在懲罰我考得不好。

就在這時，一個熟悉的身影出現在我面前，我抬頭一看，是媽媽，剛想衝過去擁抱她，可一想到今天的成績瞬間打消了這一想法，可是令我意想不到的是媽媽卻迎面走過來緊緊地抱住我，讓我感到了一種從內心而發的温暖，一種暖到心裏的安慰。我的一切失望，沮喪全部都被這一種擁抱的安慰給融化了。就在那一刻，我真想時光不要把“它”帶走，讓這種擁抱，這種安慰成為永恆吧！這讓我忽然想起了以前在我上四年級的時候，我在一場歌唱比賽上失利，我感覺非常失敗。我的爸爸目睹了一切，而他並沒有給我一個大大的擁抱作為安慰，而是説了許多鼓勵的話，讓我不放棄的話，我雖然最後同樣聽進去了，接受了，但是並沒有帶給我那種安慰的温暖。而媽媽卻給了我最真實、最實際、最温暖的安慰，也許只是我比較適合這種安慰，別人更喜愛那種語言上的鼓勵，但是在我眼裏，在我心裏擁抱是最好的安慰。

安慰別人作文 篇24

自從我升入四年級，我的語文成績不太穩定，爸爸和媽媽很擔心我，一直督促我要努力。

記得在考第二單元語文測試時，我只考了70分，那天放學回家，我一進家門，爸爸就問我：“這次考試考了多少分？”我慢吞吞地説：“我……我……我沒有考好，只有70分。”“什麼！只有70分。”頓時，我嚇呆了，一動不動。霎時，一股涼風向我襲來，爸爸打了我。“滾，給我滾出去！”爸爸那嚴厲的訓斥，我站到了門外，我流淚了。這時媽媽回來了，看到我在門外站着就讓我回到了屋裏，問我這是怎麼了。我把全部告訴了媽媽，她只説了一句話：“孩子，你還要努力。”此時，我再次流了淚。我怎麼也沒想到媽媽會對我説這句話。我才考了70分，她還在安慰我。

我只想對媽媽説：“媽媽，謝謝您！我知道我這次沒考好，通過這件事我下次一定要考好，刻苦努力地去學習。”

安慰別人作文 篇25

“盡力而為就好”。我永遠忘不了母親對我的理解與安慰。我感謝母親，猶如巨大的樹冠，為我遮風檔雨；猶如清涼的泉水，滋潤我的心田；猶如熾熱的火焰，為我驅走嚴寒……

去年期會考試，我考砸了，獨自一人走在黑暗的路口，心情格外沉重，經過昨夜一場寒風刺骨的冬雨的清醒，空氣中散發着若有若無的水霧。我低着頭，一邊走一邊看到路上凹凸不平的路口，由於雨後的空氣比較重，我的褲管也被冷冰冰的水珠打濕了，有一種冰涼的感覺。

再走兩個街口就是我的家了，但我還是有點先知先覺的擔心，總有一種不敢回家的感覺，更不敢面對日夜操勞的親人。説得確切一點，就是不敢讓母親知道我的成績，更不敢看到她失望的眼神。多年來，年邁的父母為了供我上學，整天起早貪黑，用他們瘦弱的身軀在工地上工作換來那微薄收入卻沒把我捲走。然而此時，他們的辛苦沒有換來豐厚的回報。想到這裏我沒有勇氣向前邁進的力量。此時，我只能在家門口徘徊，這種有家不想回的滋味還是頭一次嚐到。

就在我猶豫不決時，只聽見我家的鐵門“吱呀”一聲，一個熟悉的`身影從門走出。“是母親”，我的直覺告訴我。這時更不敢抬頭，心想着希望有個縫鑽進去。我的反常立刻讓心細的母親似有所悟，她不言，只是慢慢走上去拉我進屋。我已準備了責備，一言不發，站在屋子中間。

“盡力就行了，努力了就行了。”母親語調平淡而又温和地説。

我有點驚訝，抬起頭看着她。我看到，母親那慈祥的眼神中，依舊包含着對我的期望。

安慰別人作文 篇26

有時候猛然一想，母親來到城市生活竟然也有些年頭了。

“做夢都沒想到，能到這種地方，這都是託神的福！感謝神！”有時候閒聊至此，母親都統一如此感慨。

關於母親是如何走出農村，我的印象裏只有霧濛濛的一個印象，抽象得像幅素描。那時天還沒有來得及泛白，母親提着大包小包地走在村子裏那個窄弄堂，身後有同憐的幾個老人晃着手電陪送，以防坑窪地上的惡石頭崴了腳。臨分別際，老夥伴還放起了鞭炮，冬天的風裏，不自覺地就流起了淚。這一別，只怕再也不能見了。而母親，就細碎一身地投奔她的兒子去了，同過去的日子劃開了界線。

那時我剛工作幾個月，是離開校園後的第一個年關。好比一場接力，根根系系的一幫子親人，擠了力氣簇擁着把我渡完，大學畢業上了岸，就該我好好幹，讓她們歇口氣了。

同土地打交道幾十年的一個人，陡然擠進鋼筋水泥陣裏，母親並不習慣。在我幾百塊錢一個月的租屋裏，每上一次樓都是個挑戰，而租屋偏偏在樓頂，母親爬一次要歇幾段。但母親還是開心着。

租屋周邊有加工廠，一有噪音刺耳，二有濁氣染鼻，我卻沒有發覺，至今都不曾知悉。“房子小，空氣少，進門就感覺胸悶，只能將鼻子湊近窗户縫隙吸幾口空氣，像個雀兒一樣。”後來換了房子，母親像講別人的故事一樣告訴我。但那當兒，她隻字不提。

我買了房子，搬了新家，母親又謝神不止，還要我跟着信神。我沒有拒她，只是假忙，所以只在每個週日聽她講半個小時，那是禱告日。每次聽她講畢，都要和她一起面壁而立，雙眼微閉，向神節制，末了説聲“感謝神，阿門”。

母親説，別看我現在事事順利，都是神賜福。如果我不聽信，她不願和我一起住。如果我信了，學了，百年之後，她能把我帶着身邊，不會迷失受苦。“我一輩子都把你掛在心上！”她説，一邊下意識地拿起我的手來撫摸。

我換了城市，取了媳婦，生了娃兒，她也跟着我奔波。中間和媳婦免不了磕絆，又回了原先的城市，一個人生活。聽小區的人講，母親晚上很少點燈，屋子裏經常漆黑一團。我每次回去，經常是凌晨到達，但一敲門，很快就聽到屋子裏響起腳步聲，從門後閃出母親熟悉的臉。

家裏洗衣機她不用，上面蓋着的紙皮落滿了灰塵，她説一個人衣服少，端了盆子像鄉下一樣搓。冰箱也不用，説一個人買點吃點，沒東西剩，開了浪費電，“凡事要節約”。電視只到估摸着節目時間到了才開機，看完即關。

我們住在兩個城市，每天通個電話。每次電話鈴響過兩遍，都能接上。有段時間忙，回去間隔的時間長了些，恰好就出事了！母親後來跟我講，有人騎摩托車把她撩倒了，傷了腳。那人把她送到醫院，掛了號，稱要去取錢，便沒有回來。她一個人坐在輪椅車上，在醫院的走廊裏等，直到天黑。“身邊人來人往，卻沒有一個親人來問一句。”萬般無奈，求人打通了（她是怎麼記得號碼的？）平時一起散步的老夥伴，人家老兩口來幫忙處理好，後來還每天噓寒問暖，熬湯燉粥。那幾天，腳痛，上廁所都是扶着一張椅子拖着腿。

後來我回來了，知道了前前後後，心裏痛極，生氣地説：“出了這麼大的事，你怎麼不吭氣？”母親淡淡地説：“何必讓你擔心？我有神保佑。”話是這麼説了，一輩子“小氣”的母親卻堅決要我認幫她的老兩口做乾爸乾媽，並買禮物感謝，請他們來家裏吃飯，見面要及時叫“乾爸、乾媽”。我一口答應了。也就是自那時起，我在心底起了誓，一定要把母親接到身邊來，否則就是大不孝。

母親來了，和媳婦又住到了一起，還能和孫子逗樂，但生活習慣的不同，磕絆再起。無奈，我幫母親單獨又租了間房子，靠近小孩的幼兒園。於今，我們每週六聚一次餐，媳婦都是特別燉了湯，炒點特別的菜，一家人圍在桌子四周，老少同樂，天倫現前，我的心裏便高興得緊。

許是緣分，母親在這裏也找到了“組織”，和幾個老夥伴每週日都能同去教會組織的活動，聽牧師長老講解聖經，福音見證，忙得不行。我買了一個ipad，原是給媳婦的生日禮物，現在變成她看聖經的專門工具。“你哪來的這東西？”同伴問她。“我兒子給的啊！”她驕傲地答。而每次我去看她，母親都來不及講過去的往事，總是抓緊時間給我講神，説一定要信神，不然一切都沒了。最近我對她説，放心，放了假，我專門抽出時間，將《聖經》從頭到尾讀完。她笑得很開心，彷彿終於圓滿了一件事，感覺莫大的安慰。

安慰別人作文 篇27

“下次努力就行了。”我永遠都不會忘記母親對我的理解與安慰。我要感謝母親，你猶如巨大的大樹，為我遮擋風雨；猶如清澈的泉水，滋養我的心田；猶如熾熱的太陽，為我驅走嚴寒……

上個學期，我期末考試考得很差，獨自一人走在田間的草地，心情十分沉重。昨夜，經過一場雨水的洗滌，空氣中散發着泥土清新的氣息。我低着頭，一邊走一邊看着清靜的河水。由於雨後的濕氣，我的褲子也被水珠打濕了，有一種清涼的感覺。

前面就是我的家了，但我還是有點擔心，有一種不敢回家的感覺，更不敢面對起早貪黑的親人。我也不想讓母親知道我的考試成績，更不想看你那失望的眼神。多年來，辛勞的父母每天早起晚睡地工作，用他們那瘦弱的身軀在貧瘠的土地上耕耘，換來的收入卻供我學習。然而此時，他們的努力沒有收穫。想到這裏，我已經沒有面對勤苦的父母的勇氣了。我只能在家門外徘徊，這是第一次不敢回家的經歷。

這時突然打開了門，我驚慌失措，一個熟悉的身影從門裏走了出來。是母親，我不敢把頭抬起來。我的反常使心細的母親所有領悟，你什麼也沒有説，只是漸漸走上前去，輕輕地把我拉到屋裏。我準備好了接受“懲罰”，一言不發地站在屋子一角。

“下次努力就行了。”母親語調平淡而又温和地説。

我有點不敢相信自己的耳朵，抬起頭，望着母親。我看到母親慈祥的眼睛中，依然包含着對我的希望。感謝你，母親，你是我人生中最重要的人！

母愛，是無私的愛，母愛，是平凡的愛，母愛，是世界上最偉大的愛。

安慰別人作文 篇28

在我成長的過程中，身邊總有一個聲音在鼓勵着我，安慰着我這個聲音就來源於我的媽媽；隨着年齡的增長，我們漸漸進入高年級階段，我們要學的知識也越來越深奧。在這個學期數學的三四單元考試時成績向來不錯的我居然得了八十分的低分數。聽到這個消息時，我的心不由得震，淚水奪眶而出，身體軟了下來躺在了凳子上。

這一天，我一直沉默着，連自己都不敢面對這張試卷。迷迷糊糊地回到家後，媽媽便迎面而來“考得怎麼樣？不會是第一名吧”媽媽微笑着，充滿期待地望着我。我搖搖頭，還是沒説話自顧自地走進書房。只聽媽媽輕輕地“哦一”了一聲，又去準備飯菜了。吃完晚飯，我正在做作業，媽媽悄悄走進書房輕聲地對我説：“潘寧，把試卷拿出來吧！考得不好沒關係，只要你用心做了，媽：媽就不怪你”我小心翼翼地拿出試卷，緩緩地遞給媽媽。

媽媽笑着接過試卷，但她的眼光一觸到那分數，她的臉色就立刻刻變了，手也微微地抖動了一下“這—”媽媽叫道我又不禁哭起來。半晌，媽媽掏出一張餐巾紙，擦乾了我的眼淚，語重心長地説：“寧寧，不要哭！了，這次考試你考砸了，你不開心，媽媽也心痛呀！遇到這種困難，難道我們就一直傷心下去嗎？不，我們應該鼓起勇氣，爭取到下次的高分才對呀”我抬起頭，一臉茫然地望着媽媽，她繼續説：“看，這道畫圖題有整整十分，如果你這裏畫對了，分數不就到九十了嗎？也怪媽媽平時只注重你其它習題概念，從來不注意畫圖題，是媽媽的錯呀！”我一時忍不住説：“不，媽媽。都怪我不好好看，沒看清題目就亂做，連基本的計算我都會做錯，真不應該”媽媽又笑起來，撫摸着我的頭，説：“知錯就好。來，笑一個。”

她看着我，我漸漸擠出一個笑容，躺在媽媽的懷裏。感謝媽媽，是她的笑容和安慰激勵着我前進。

安慰別人作文 篇29

從一個地方，開始看得懂每個人的喜怒哀樂，縱然那些從一開始都與我們無關，他們所看到的每一種痴心妄想，未必都是一種純然的善良。

可是，他們既然都已經説的那麼清楚，我們又何必讓自己的所有生命，都在一個地方，看到所有的絕望呢。

我想，我只是一直都記得，也一直都無法講清楚地忘記。

這一切，都是需要有取捨的精神的，一如多年前，他們喜歡玩王者榮耀，喜歡玩英雄聯盟，雖然我們從來都沒有玩過這些遊戲，但是這些字眼，卻因為環境的問題，不斷的進入我們的耳朵裏。

我曾經看到，在那樣一個遊戲的世界裏，就好像來到了我喜歡的小説世界，我想，他們那是差不多的存在吧。

如同這幾天，我們一直都是很喜歡的樣子，可是如果真的要放棄，有限的如此難過。

有的時候，很多思考都是有邊界的，我記得他們最喜歡的就是寫筆記，他們不限字很多，而是把它當成了一種練字。我想，這也是一種變相的自我安慰吧。

安慰別人作文 篇30

“耶！姑姑答應我去黃山旅遊了！”我憧憬了好久呢，我都迫不及待想去看奇石，觀雲海，賞霧凇，泡温泉了呢！不過有一道門檻——期末考試，我必須得剷除這隻“攔路虎”。

我穿戴整齊，蓄勢待發！

可是呢……我卻被那“攔路虎”反咬一口……我先是懷着不安的心情，等到了語文的噩耗，連90分都沒有，然而這次我們班上有5個同學邁上了90分的台階，我這個一貫的優等生卻榜上無名。還沒等到數、英、科成績的到來，我就已經像被霜打過的茄子一樣——焉焉的了。沒人來安慰我就算了，我還要遭受打擊——黃山去不成了。

抱着上次我從歐洲旅遊帶回來的小狗，想到這次我卻去不成旅遊了，一股酸酸的感覺直衝鼻腔，眼淚竟然爬到了眼角。不知不覺，那淚就往下淌。

驚訝地感到自己流淚了，我拼命想止住，可那該死又懦弱的液體，越忍就越是瘋狂地奔湧而出。

唉，算了，放縱一下它吧，我歎着氣撫摸着小狗柔軟的毛，你會安慰我嗎？

安慰別人作文 篇31

在我成長的路上，我會被石子絆倒，疼了就會哭泣，是媽媽在我傷心時陪伴我安慰我。

還記得國小時，我的成績一直是極好的。但有一次，因為我懶惰了一個寒假，考試時，出乎意料的但又在我的意料之中，我，不及格。那天的我，心情很壓抑，很惶恐。忐忑不安的回到了家，一向愛説笑的我此時沉默寡言，甚至不敢對視父母的眼睛。吃完飯，爸爸問我考了多少分，我磨磨蹭蹭的從書包拿出試卷，心跳如雷鼓，看到了成績，爸爸對我怒目而視。最終，爸爸重重的歎了口氣，往外走去。聽到關門聲，我的眼淚終於忍不住流出，我知道爸爸對我很失望。媽媽也走過來，摟着我的肩膀，為我擦眼淚，我都覺得羞愧的不敢看媽媽的眼睛。媽媽還是一如既往的慈愛，温柔的笑容讓我充滿了信心。媽媽説：沒事，下次考好點就好了。我聽了心裏酸澀不已，暗暗發誓下次一定要考好。

媽媽，謝謝您，在我傷心難過的時候，給了我安慰，雖然只是短短的一句話，在我心裏卻是最温暖的。

安慰別人作文 篇32

時間過的真快，轉眼間學期就結束了。我聽完老師宣佈的“三好達標生”的名單沒有我的名字時，我的心一下子涼到了底，不爭氣的眼淚一下子溢出了眼眶。放學了，我貼着牆往樓下走去，心裏感到好孤獨好孤獨。聽着那些評上“三好達標生”的同學們的歡笑聲，覺得特別刺耳。心裏想：“得意啥，不就是……哼！”我憋了一眼他們，加快腳步向校門口走去。沒走幾步，我就聽見後面傳來“李婷婷，李婷婷”幾聲親熱的叫聲。我回頭一看，原來是好朋友朱靜，她跑到我身邊對我説：“怎麼了？幹什麼這麼垂頭喪氣的呀？”我一句話也沒説，”朱靜又對我説：“是不是沒有評上‘三好達標生’呀！沒關係，我們不和那些人比，我們跟自己比，好嗎？你這學期平時成績不都挺好的嗎？”我點了點頭，向她感激的看了一眼。

聽了同學的安慰，我的心裏也好受些了。

安慰別人作文 篇33

從前有個女孩，一生下來就患上了重病，1年至少有360天是卧病在牀的，她的父母為了幫助她快點恢復身體，把所有值錢的東西都賣了，只為了幫她治療。最後，她們家實在沒有錢在來幫她治療了，醫院裏的護士們看到這個情景，很為這個女孩感到悲傷，於是組織了一次募捐活動。大家都把平時省吃儉用省下來得的錢都慷慨的捐了出來了，女孩的父母數了數，共幾千元。

就這樣，女孩又在醫院裏住了2個月多。但病情還是不大好，在女孩的家屬在一次收到病危通知書之前，一位女孩的朋友打來了一個電話，打電話的是一位男孩，他安慰女孩不要輕易放棄、要堅持，女孩留下了感動的淚。日記大全

當女孩病危必須要動手術時，女孩想起了來自遠方的他的安慰。於是，她打起了十二分的精神，準備開始一場與病魔的鬥爭。

經過10多個小時的手術，女孩憑藉着勇氣和不輕易放棄的精神，戰勝了病魔，而鼓勵女孩堅強的正是來自遠方的他的安慰。

安慰別人作文 篇34

每當我悶悶不樂的時候，是她第一個來安慰我，逗我開心。

那一次，那一些男生們都把玩興放了出來，就像“瘋”了一樣，作為班長的我不得不在講台上大喊：“快給我回位子看書去。要不然我就告訴陳老師！”男生們向我做了個怪臉，大搖大擺地向我走來，神氣地説：“陳老師出差了，你又不是老師，我們才不聽你的！”

聽了這句話，我心中的“小宇宙”爆發了，我坐在位子上哭了起來，我的好朋友第一個來安慰我，她叫來了一些“女漢子”們幫我“報仇”。她大聲對男生們説：“你們是不是皮癢了，你們不是忘了陳老師説過，班長説的話也就是老師説的話嗎？”我的好朋友對我説：“別哭了，哭了是沒法解決問題的，等陳老師回來了我們就告訴陳老師，男生們有的好看了。”我抬起頭笑了笑，心中的怒火慢慢平息了。

這就是我最要好的朋友，温陳含煜。謝謝你一直以來給我安慰！

安慰別人作文 篇35

我家的兔子，叫小乖，它曾經遭遇過一次很不幸的事情。

我家小乖快成年時，我奶奶把小乖帶去了寵物醫院，得知小乖是母兔時，我興奮不已，因為我喜歡母的。

可高興了沒有多久，我就不開心了，因為我家小乖被抱去對面爺爺家了，我每個月只有一天能去看它。

我還沒去看小乖，爺爺反而先把小乖拎回來了，我悲喜交加，喜的是小乖不用去了，因為在那裏生了小兔了，悲的是小乖被咬得全都是傷痕。我立刻拿出碘伏給它抹上，就把它留在了自己家，我在心裏對它説，你沒事吧，幾隻兔子咬你，你有沒有反抗?有沒有出血……那時它在我的懷裏，沒有抓我，我把它放回老家時，它還目不轉睛地盯着我，好像在説：“謝謝你，主人，我感受到了你的温暖，我不禁鼻子一酸。

從那天以後，我每天放學回家，就去照顧小乖，我和小乖的感情漸漸加深了，它在我的成長中是不可缺少的一份子。

安慰別人作文 篇36

我有一個朋友，他在我傷心時，會給我最大的安慰，讓我不再傷心，變得高興起來。

我們都住在A校的一間宿舍裏。那次晚自習結束以後我們一起回到了宿舍，當時我們還是小年級，第一次離開家去學校裏，還是真有點不習慣，想家。在晚上洗漱時，我的眼淚如雨珠一般撲簌簌的掉到了我的臉盆裏，為了不讓別人發現，我假裝自己在洗臉。

上牀熄燈後，我情不自禁的哭出了聲來。一開始，我的聲音很小。到後來，我就不禁放大了聲。B聽見以後，不知所措，便問我怎麼了。我説：“我想家了，想我的爸爸媽媽了。”

B耐心的對我説：“沒事，過幾天以後就要回家了，在學校裏也不挺好啊！這裏有很多朋友呢！還有我呢！”説完便像我瘙癢，我忍不住破涕為笑。

謝謝你，B，在我傷心時給我安慰，你永遠是我的知音。

安慰別人作文 篇37

“嗚，嗚，嗚……”蕭薔哭了又哭，讓每個人都心煩意亂。“蕭薔，我帶你去玩，”父親安慰道。“不要，不要，”蕭薔喊道。“帶你去肯德基。”“不，不要。”“我讓你騎馬。”“好！好。”蕭薔只是破涕為笑，擦乾眼淚，就像他從來沒有哭過一樣。

“開車”蕭薔讓父親躺在地上，自己跳上父親。他高興地叫道：“小馬，小馬，慢慢跑。”爸爸在客廳裏徘徊，累得喘不過氣來。傑克鮑爾！剛開始很開心，後來覺得太無聊了，就打電話下樓去外面。我父親愛蕭薔，所以他搖搖晃晃地下樓走到外面。“啊！精神病，瘋子。”他們看到父子倆都跑了，卻不知道。他們以為是在讚美父愛！他用帽子向每個人致敬。

“汪——汪——汪”一隻狗看見他們，很奇怪，叫了幾聲問他是什麼。“王——王——王——王——王”爸爸不懂狗的語言，就跳了幾下，叫了幾聲，沒想到把狗嚇跑了。

嘿，這父子倆。

安慰別人作文 篇38

今天讀日有所誦，我拿着給漆老師的信準備給漆老師。

“楊鏡平別去，你不知道漆老師在哭嗎？”全班異口同聲，我呆若木雞。接着，我回到講台上領讀，同學們告訴我漆老師的情況我很傷心。我立刻拿一個信封，裝上賀卡，寫上安慰語。當我和聶韻酈走進辦公室時，發現漆老師正在哭，而且哭得非常厲害。我遞上信，説：“漆老師，您的信”。

我回到教室-----一個鴉雀無聲的教室。我給大家説了漆老師的情況，大家聽了更加認真的做作業。

後來，漆老師説明情況，才知道漆老師家裏發生了令她難過的事情。雖然有些東西我聽得不太明白，我還是耐心的聽着。説完後漆老師又説：“剛才我看到了小朋友的信，很感動，不過我自己的事情自己能解決！”

我明白了一個道理：哭，不能解決問題，自己的問題自己解決。

安慰別人作文 篇39

“嗚啊，嗚啊，嗚啊……”小強哭着，嚷着，吵着大家心煩意亂，“小強，我帶你去玩”爸爸安慰到。“不要，不要”小強嚷到，“帶你去吃肯德基，”“不要，不要。”“我當馬讓你騎，”“好啊！好啊”小強才破涕為笑，擦開眼淚，跟沒哭過一樣。

“駕”小強讓爸爸趴在地上，自己一個飛跳趴在爸爸上，樂得叫到：“小馬，小馬，慢慢跑。”爸爸在客廳裏轉來轉去，累得直喘氣，小強呢！開始很高興，可後來卻覺得太沒意思了，便叫要下樓到外面，爸爸愛小強，便晃晃顛顛地走下樓，來到外面，“啊！精神病，瘋子。”看到這對父子的人，怪叫時起，一個個都跑遠了，可這他們都不知道，還以為在誇獎這個父親的愛呢！便拿着帽子向大家敬禮……

“旺——旺——旺”一隻狗看到他們，很奇怪，便叫了幾聲，來問他是什麼。“旺——旺——旺——旺——旺”爸爸不懂狗語，便撲了幾下，叫了幾下，沒想到卻把狗嚇跑了……

哎，這對父子……

安慰別人作文 篇40

別為小小的委屈難過，人生在世，註定要受許多委屈。一個人越是成功，他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命獲得極值和炫彩，就不能太在乎委屈，不能讓它們揪緊你的心靈、擾亂你的生活。你要學會一笑置之，超然待之，要學會轉化勢能。智者懂得隱忍，原諒周圍的那些人，讓我們在寬容中壯大。晚安！

這是我們學校一個QQ號上發的文字，當時剛看完一部小説，心裏也有一點小感觸。

其實我知道你看穿了他們的虛偽之後，也是一直都在忍耐着自己沒有發作出來。可是你也要知道，在這個社會上還會有很多你看不慣的事情，你不能一件事和一件事就都跟他們結果計較。

更何況你也沒有那麼多的時間和精力。

而且當你面對那種很不容易的情況的時候，就好像那個希望突然破滅，你也不能對別人大發脾氣而遷怒別人。

但是這些東西都是已經註定了的，你必須要學會去接受，如果不能接受就註定被人淘汰，被很多人厭棄。