一路風景一路成長作文（通用30篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的一路風景一路成長作文，歡迎閲讀與收藏。

一路風景一路成長作文 篇1

我曾聞見過花朵的清香，看見過月光的空靈。當天從藍變得昏暗時，一切都顯得寡淡，走過的路漫漫，風景不停輪轉，盡頭還很遠。我一路悄然成長。一路徒步在山河風光。——題記

我看着這一路風景，一路成長。時光清淺，有如一條河流從我的指尖靜靜淌過，帶着彼時的稚嫩與青澀一去不復返；歲月如歌，恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落，攜着最初的悸動與憧憬經久不息。

一路童稚到純真；一路桃花灼灼，枝葉蓁蓁。

從最初的呱呱墜地到後來生命的延續，我帶着對生活的好奇慢慢摸索着成長的足跡。那會兒走路還總是小心翼翼，縈繞着童稚的氣息前進。長大一點兒了，又帶着純真的幻想，總是趴在窗台上看着外面的事物。那漫山的一片桃林映入眼簾，和煦的陽光斜通過樹椏。青葱的枝葉襯托着燦漫的桃花，灼灼其華，芬芳遍野。只一眼，便是萬年。

一路懵懂到憂愁；一路青山隱隱，碧水悠悠。

晨風拂曉，薄薄的煙霧繚繞着整座山，“綠”的身影總是若隱若現。懵懂地賞起這如夢如幻的景色，不懂霧遮住了青山的身姿卻更別具一格。霧散，彼時倒映在水面的青山迎着水波悠悠盪漾，心中不勉多了幾分惆悵，如今已是深刻地明瞭：霧走了，還了青山的光彩，卻反而遺失了往時的悠長韻味。這一路風景的成長，初心已不再。昔日的懵懂送來如今的憂愁，驀然回首，早不是當初。

一路年少到青春，一路花開花落，雲捲雲舒。

秋風蕭瑟，春日裏開得絢麗的花朵此時已是有幾分敗落。再是一陣小雨疏落，濃密的花朵都紛紛凋零。有人管這個過程叫青春。其實是不確切的，花朵開放芳香橫溢，引來了無數蜜蜂輕吟，蝴蝶翩舞。它盡情展現自己，毫不保留，它這是足夠狂妄。然而我們的青春不是這樣的，這是年少。青春其實是花落後，天邊的雲朵自由飄流，儘管千姿萬態，卻最質樸淡雅。我們都是走過年少的路。踏上了青春的旅途。年少時的風風火火，換來了太多淚水和惶恐；如今青春的沉穩灑脱，換來無盡自信與快樂。都看過花開和雲湧，走過才發現，曾一度追求的事物原來並不是執着。

一路今朝到明朝，一路閒庭信步，細水長流。

勿勿已是十幾載，成長的路才走過一小段，中途的風景輪轉。春晨夏夜裏，閒暇時獨自漫步在幽冷的庭院，看盡了花兒凋謝，枝葉又茂盛起來。看遍了樹的蕭條枯折到重生，春又復春，日復一日，年復一年，河流的水依舊在流，太多的事情都沒有盡頭。很難相信，昔日裏那個幼小的孩童，在悄然無息間已是“聘聘裊裊十三餘，豆蔻梢頭二月初”。原來啊，成長和這些風景一樣美好。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”都説四季更迭，時光如水，可誰又曾好好感歎過成長的歡快，風景的迷人？在如水的時光裏走過漫漫成長之路，到達最後的歸途。駐足回首，憶起的只有那斑駁的樹影，別具一格的城樓，以及那一路走過的風景。

該用多少歲月來描繪這條路途的遠近，該用怎樣的口脣敍述這條路的路程？我所期盼的永恆是不是就是此刻的悸動？

一路成長一路風景；一路天涯，一路詩畫。

一路風景一路成長作文 篇2

人生蒼茫，最美的風景，在成長的路上。

——題記

初秋，薄暮。金黃的稻穗起伏着豐實的波浪，微風傳送出成熟的稻香。快下山的夕陽如柔和的目光，如愛撫的手掌，從天際伸過來，從竹隙探出來，落在女孩翻開的書頁上，落在不遠處忙碌的人的笑容裏，落在那散着稻香的籮筐中。

“小書蟲，回家再看吧，走嘍”，爸爸的聲音從稻田飄到竹影下。女孩揉揉眼睛，慵懶地摘下身畔一朵散着陽光香味的黃花，細細嗅了嗅，輕輕夾在書中。她不知是醉在這初秋薄暮迷人的風景裏，還是沉浸在那綠山牆的女孩成長的喜悦中。

“啊呀！”……一聲尖叫徹底將女孩驚醒，是媽媽！女孩立即向田埂奔去，顧不得那掉在泥中的黃花。

媽媽沒事，但爸爸苦着臉，擰着眉，咬着牙橫坐在田埂上。腳底，血的紅和泥的褐混成一種駭人的黑。媽媽在用溪水小心翼翼地洗去傷口邊的污泥。原來是爸爸挑稻不小心踩到不知何時掉在田裏的鐮刀。媽媽終於洗淨了腳底的泥，露出一條猙獰的血口，血還在不住的往外流，那輪紅日闖禍了似的躲到西山去了。此時的爸爸卻不似媽媽那樣慌張，只是叫女孩去找一些魚腥草來。他一直盯着那擔裝好的稻穀，夕照下的田園風景之於他只是徒增煩惱。

那該死的血終於止住了，那口子似意猶未盡地舔着由草藥染綠的邊。天邊的彩霞漸漸的暗了，媽媽説：“去醫院吧，恐怕還得縫幾針呢”。爸爸沒有説話，回頭看了看女孩，用扁擔撐着站了起來。他擔起稻穀，劇烈的疼痛讓爸爸的腳步踉踉蹌蹌，沒走兩步，卻差點把稻穀打翻。

爸爸拿出煙，點燃，悶着頭猛吸一口，重重的歎了口氣。夕陽那最後一點殘光將他的影子拉的好長，好長。“爸爸，我已經有媽媽那麼高了，你放心吧，我和媽媽一起想辦法”。

滿滿的籮筐裏，稻穀的清香瀰漫開來，稻穀裏淺埋着女孩心愛的《綠山牆的安妮》，擔子的兩端是那個和安妮一樣在成長的女孩和她嬌小的媽媽。

熟知的小路，即使是在夜裏女孩也能清楚的感覺到每一朵花，每一棵草。但媽媽還是在後面不停的提醒着每一塊石頭，每一個坎。

大概是自己長大了，長壯了，肩上的擔子不似想象中那麼重。一路走，女孩一路想到。等到了家，放下擔子，她才發現那滿滿的稻穀早已偏向媽媽那一端！想到自己的一路輕鬆，看見汗流浹背的媽媽，女孩一時不知該説什麼，只覺得鼻尖酸酸。想説什麼，話到嘴邊又咽下了，只是默默地捧來一碗涼茶給媽媽解解渴，幫媽媽揉揉那紅紅的肩。

輕紗籠明月，羣星繁夜幕。月光如流水一般靜靜的瀉在墨綠的菜畦中，屋後的竹林裏，落下參差斑駁的黑影。

在初秋的薄暮中，在蛙鼓和蟲鳴中，在低低流淌的炊煙下看着爸爸媽媽欣慰的笑容，女孩覺得自己真的長大了。

伴隨着她成長的是一路上水墨般飄渺的風景……

一路風景一路成長作文 篇3

每一個人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂；每一個人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。就像一首詩，寫下我的喜怒哀樂，也是一幅畫，畫出我生活裏的多姿多彩。成長裏，有苦也有樂，有歡笑也有淚水。在我這14年的成長裏，有的事令我深受教育的，有的事令我傷心難過，也有許多事讓我開心不已。

14年前的金秋，我呱呱落地，開始接觸這個美麗多彩的世界，也拉開我成長舞台的帷幕。

伴隨着父母的殷殷希望，我呀呀學語，蹣跚學步。童年裏，可以為了一顆糖大哭大鬧，也有為了一個布娃娃整天不説一句話，現在想起自己都忍俊不禁。

後來，慢慢地，我長高了，開始上學了，走進校園，和無數和我一樣同齡的人一起學習，一起遊戲。在老師的辛勤教育下，學到了很多新的知識和技能，也開始明白了些做人的道理。

在讀國小時，曾發生了一件我終生難忘的事。

記得那一年夏天，我和哥一起偷偷溜出去玩，在老家的田埂上開心地奔跑，不知怎麼回事，哥哥一腳插進了田裏，陷得很深，怎麼拉也拉不出來，就索性自作聰明，將另一隻鞋子也脱了下來，扔進了田裏。回到家裏，偷偷穿上另外一雙，若無其事地看電視。奶奶回家後，還理直氣壯地叫奶奶拿鞋子，奶奶怎麼也找不到那雙鞋子。奶奶找不到鞋子還把氣撒在了爺爺身上，我們也不敢作聲。事情過了很久，當我在一次回到老家，也許是有人看見了我和哥哥的傑作，告訴了爺爺奶奶，他們批評了我和哥哥，也將這事説給了我爸爸媽媽，爸媽也狠狠地批評了我和哥哥，我和哥哥感到很慚愧，學會了説謊，欺騙了爺爺奶奶，還讓爺爺捱了罵，真想找個地洞鑽下去。從這件事，我想了很多，知道了説謊是不對的，知錯就要改，千萬不能隱瞞，更不能讓他人代過。凡事要勇敢面對，絕不能逃避現實。

進入國中後，我結識了更多的朋友，學習了更多的知識，更加充分的認識這個世界。我開始有了自己的想法，也有了更多的煩惱。我常常會因成績下滑而苦惱，因與同學的矛盾而傷心，因自己的粗心而滑出前三而悔恨，也更加在意老師，同學對自己的評價。

今年，是留在國中的最後一年，馬上面臨人生第一次重大選擇的我，心中有了緊張，憂慮。在教室裏的每一天，都是為了會考而努力。我們揮動着筆桿，一遍又一遍的練習。下了晚自習回家，仍然在挑燈夜戰。睡六七個小時後，又早早來到學校，接下來又是奮筆疾書，埋頭苦讀。我深深地感到，成長變累了，不那麼輕鬆愉快了。想拒絕成長，但成長的腳步終究不會停止，只有繼續前進，才能走向成熟，走向未來，書寫自己的人生篇章。

世界變化不停，人潮川流不息，我，依然在成長的路上。

一路風景一路成長作文 篇4

我愛旅遊，父母也從來沒有間斷讓我洞察這個世界。

——題記

夜來風雨聲，花落知多少

我剛出生時，家裏的條件並不是很好，加上交通的限制，“旅遊”一詞還只是夢想。可那高大的荒山，狹隘的小屋並沒有阻擋我心靈旅行的步伐。那滿天星辰，輕柔風雨，路邊花草是我成長路上的第一站。我常常在奶奶的懷抱中仰望星空，在父親的陪伴下雨中散步。在爺爺的方言裏傾聽遙遠首都的故事，瞭解九百六十萬中國大地上的民風民俗。

天門中斷楚江開，碧水東流至此回

四歲，我坐着擁擠的的公交車，第一次來到金沙江畔，看那來自高原冰雪的江水滾滾東去。我蹲坐江邊，聽着長江源頭的吶喊，感受到人生還未經歷的波瀾。那江上的迴旋是那樣湍急。那拂面的江風是那樣輕柔。我眺望遠方，一列紅色的巨龍從新建的跨江鐵路橋呼嘯遠方……

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流

六歲，我第一次離開出生的山城，來到秀麗的峨眉山，揹着揹包，帶着乾糧，我們向金頂進發，山腰突降的大雪令我們措手不及，卻又給我帶來奇異的雪景。我裸露的手托住輕柔的雪花，鞋底還流淌着冰涼的雪水。在齊頭並進，並肩前行之下，我們登上了金頂，看到了縈繞在山間的雲霧。我沒有感覺，我的手，已冰如冰雪。

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休

被千古文人傳頌的西湖，終於在我面前揭開了神祕的面紗，三潭印月，斷橋殘雪的西湖奇景盡收眼底，隨着交通漸漸便利，廣闊的神州大地已經遍佈我的足跡，我已聽過黃浦江的風浪，感受南京三十萬遇難同胞的悲悽。眺望錢塘江大潮的宏偉。我走過九曲黃河，暢遊彩雲之南，風景盡收，心智成長。

北國風光，千里冰封，萬里雪飄

如今，當知曉中國千年歷史，瞭解祖國神奇文化的我走在每一寸土地上，拍照嬉鬧的同時有了對人生的思考，當國外戰亂不止，我在為生活在和平的祖國而驕傲。我向往雪域高原的冰封聖潔，嚮往古蜀四川的濃郁風情，我知道，人生的風景千千萬萬，世界的文化奇妙新穎。祖國的風景是十三億中國人共同的奉獻，是祖國成長的足跡。

後記

在今後的道路上，還會有源源不斷的風景，中國只是世界風景的一角，我只有不斷奮鬥，才能欣賞更多的美景，踏遍世界的每一寸土地。

揚起風帆，面朝浩瀚碧海，手握船舵，心中春暖花開。

一路風景一路成長作文 篇5

清晨從混沌中睜開雙眼，舒展肢臂，漫步在清新秀麗的園林裏，嗅着春露曼動的清香，感受夏雨淅瀝的清涼，聽着秋葉凌落的腳步，擁抱冬雪飄飛的戲裳，身處其中，感受四季無窮的魅力，感受萬物蓬勃的生機。

站在這兒，觀望初晨的太陽，彌繞着微微霞光，柔和而又充滿了力量，觀望幼時的我，天真懵懂；承載着千千萬萬個希望，駛向未知的遠方。站在這裏，注視流光溢彩的夕陽，明豔鮮亮的霞光，靜謐又安詳，彷彿遙望遠方的我，正細細張望，絲絲皺紋地下是生命歡躍跳動的火種在閃光。

這是人生，時間在這兒變化，植物在這兒生長，四季在這兒輪迴，我們，在這兒成長。

初生的晨陽，温柔的朝霞。這是我幼時的模樣。像幼小的花蕾需要大自然的呵護，幼時的我們如花蕾一般柔輕，弱小，用自己小小的身體帶給大家歡喜，討得別人憐愛。又像羽翼未豐的小鷹，只只蹲在鬆軟的巢穴中，等家人將小蟲送入口裏，活脱脱“衣來伸手，飯來張口”。即便它們有心報恩，也無力付之行動。我們的身上，寄託着家人的期盼，太陽升高，我們又要奔向遠方。

温和的太陽漸漸升起，霞光散去，只剩下太陽的光與熱在慢慢膨脹。童年的我是個頑皮的小孩，敢衝敢撞，一身稚氣未脱，宛如初生的太陽花，紅紅火火，充滿勃勃生機，但又不堪脆弱，只要輕輕一掐，便會消亡。這時的我不會自強，只知依賴父母。此時心中的理想開始萌芽，一點一點茁壯成長，像太陽光熱，在一點點膨脹，而我們身懷本領有限；鴻鵠壯志只記於心，帶領着，激勵着，鼓舞着我們一步步走向未來，走向理想。

晴空萬里，豔陽高照。現在的我也已褪去幼時無知，在青少年的路上奮力起航。現在的我要駕着夢想的船，掌着希望的舵駛向理想的彼岸。我學會了自尊、自愛、自信、自立、自強。旅途難免荊棘，我也要用自己的雙手去斬斷。荊棘，迷霧是人生禮物，我不再像童年那樣閃躲，而正面迎擊才是現在的我。生活難免有陰雨天氣，但太陽從不被打倒，風雨後見彩虹，明亮的天空升起了虹光，那是太陽明媚的微笑。現在的我也正如那豔陽，在空中發光，發熱，永不妥協，也絕不被打倒。

靜靜的人生，就是一路風景。

幼年，童年，少年，青年，中年，老年。每個時段都不同風光，有陽光，有雨水，有歡笑，有悲傷。人生如畫，畫幼時無知，畫童年無邪，畫少年壯志，畫青春拼搏，也畫老年安詳。在這漫漫長路上，我學會了擔當，學會了奉獻，學會了無私，學會了堅強。我想，這是我走過的，最美的風景。

一路人生就是一路風景，一路風景繪出一路成長！

一路風景一路成長作文 篇6

人生就像風景，在欣賞風景的同時，我們也在慢慢成長。

剛出生那會兒就像是鳥巢裏的雛燕，依賴着媽媽，需要媽媽無微不至的照顧。那時的我們就如同一張白紙，什麼也不懂、不懂得關心、不懂得人情世故……偶爾看見自己小時候的照片時還會別開臉。那時的自己是最純潔的時候，那時的自己是最幸福的，是爸媽心中的寶貝：捧在手心裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。

我們就像依偎在大樹旁的小樹，已經長大了，懂得了父母的辛苦，懂得了感恩，懂得了怎樣去做人做事……不再像幼兒時代那麼天真，那麼無憂無慮。我們有了自己的小圈子，有了自己的祕密。因為我們有了壓力和煩惱，我們會常常抱怨。因為老師的指責，佈置許多作業而抱怨。卻不曾想為人師表的艱辛。我們在玩耍的時候他們在備課，我們在睡覺的時候他們在批改作業，他們只是為了教好學生，盡到自己的責任。我們抱怨父母，因為考試沒考好或其他事沒做好，埋怨他們的責備，卻不曾想自己盡力去考了沒，是不是認真做了事的。我們的抱怨只會讓自己變成一個自私沒責任心的人。用一顆積極向上的心去對待這些，我們的生活便會更加快樂。

有時我們如同海邊的貝殼，無時無刻都在沙灘上玩耍。而大海就是我們的父母，對我們嚴加看管。青少年的我們處在一個叫“叛逆期”的圈子裏，習慣把祕密和心事藏在心中，不願與父母交流和談心。這時候的我們早已有了自己的主見，認為自己長大了，不再是那些唯父母之命是從的小孩。但我們真的長大了嗎？我們還缺少一樣東西－擔當。在這個時間段，父母操的心是最多的，而我們往往不領情。我們從不曾想：父母的不容易，我們應該換位思考去體諒體諒他們，不讓他們操心。我們要學會替父母分擔，要有自己的責任心而不再任性，開始為別人設身處地的着想。

漸漸的我們長大了，我們就像那寬闊的道路，開始懂得所有的交通規則，我們開始想象當有了自己的家庭、工作和生活時，我相信那時的我們不再幼稚，任性，我們一定會有了擔當。我想，這時的我們應該會後悔那時不懂事的時候，因為我們已經親身體會到了我們的父母的心情與感受；後悔那時不努力，沒有好好學習，因為我們已經體驗到了生活的殘酷；後悔那時的不珍惜，因為我們已經體會到時間的寶貴……該慶幸我們還沒有到那個年齡。所以，現在我們要做個快樂的孩子，努力為了將來打好基礎。

人生有輕鬆、有絢麗、也有悲歡。讓我們從現在開始，學會欣賞風景，學會品味“風景”吧，在風景裏成長，成長成父母、老師以及社會需要的風景。

一路風景一路成長作文 篇7

風兒吹落了樹上的葉兒，讓葉兒在空中打了幾個卷後輕輕的飄蕩在地上……

（一）

又是一年初秋，我們都靜靜地坐在教室裏，等待着國小生涯中最後的一次放學。

真的不是在做夢吧？我坐在這無比熟悉的座位上，回想着這六年來與同學們之間的點點滴滴，回想着這一路笑，一路哭，一路來的成長……

隨着老師最後的祝福，我們就這樣匆匆地分別，最後一次排好了隊，默默走出了那沉重的門，這也是我第一次明白了，什麼叫做天下沒有不散的宴席……

（二）

轉眼間進入了暑假，爸爸帶我去往海邊，海浪輕輕拍打着沙灘，我和妹妹便追着海浪奔跑着。

過了一會兒，爸爸帶着我背上氧氣瓶，潛入了海中……

氧氣瓶的重量一直壓得我難受，海水中的各種浮游生物也總是時不時的出現在左右，嚇得我半天才敢往前走幾步！

回去吧！快點叫爸爸回去呀！你看才進入海水中就有這麼多稀奇古怪的東西攔着你，越深越遠，海水中的怪東西一定會更多！快點回去呀！此時，我中彷彿有一個小人不斷地對我説着。

這怎麼行？這是你自己答應和爸爸一起下來的，都游到這兒了，怎麼可以半途回去呢？而且你不是一直都很想親眼看看海中的珊瑚嗎？怎麼？這點困難就把你給攔住了？心中另一個小人突然冒了出來，對着那個小人反駁道。

爸爸看見我忽然停了下來，拉着我越遊越遠，越遊越深……

哇！好漂亮！當爸爸把我拉到一個不知有多深的地方時，五顏六色的珊瑚，各種顏色的小魚圍在我的身邊，如同置身在一個海底王國！

雖然路途中遇到了困難，猶豫着想要回來。卻還是堅持了下來。

細想人生又何嘗不是如此呢？當遇到困難，處在困境中時，努力找到解決的辦法，一路堅持走下去，先苦後甜，風雨之後見彩虹，不是很好嗎？

（三）

進入了國中，學習任務多得如潮水一般，又如同一座座大山，壓得有些喘不過氣來，腦海中突然想到一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前！”是的！為什麼我在國小時做事情就不提高效率呢？為什麼我當時沒有聽爸爸的，做事要加快速度呢？

唉！要聽長輩的話啊！他們也許説的不準確，但一定是為了我們好，想要幫助我們啊！

從國小學會珍惜友誼，到暑假裏學會先苦後甜，學會堅持，再到上國中後，後悔自己當初的任性……

我還在不斷成長，未來的路還很長……

一路風景一路成長作文 篇8

每一顆星星都閃爍着無比的光輝，每一縷陽光都珍藏着如歌的往事。匆匆的歲日一去不復返，留給我們的是回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年，走過了如詩如畫的花季和瀟灑的雨季，意氣風發的我好像變得懂事，成熟穩重了許多。我意識到我在長大。

曾經只是浮想聯翩，華而不實，現在才發現自己是多麼幼稚可笑，曾經任性、傲慢、倔強、現在卻為自己的無知感到不安；曾經懶惰、缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴重，現在才懂得什麼叫不畏艱難，堅持到底享受了從未有過的拼搏後的喜悦，一時間，我確實感覺到我在成長，在不斷的成長。

曾經無憂無碌的我，現在忽然發現我母親的臉上不知什麼時候增添了這麼多的皺紋，滿頭黑髮也冒出縷縷白髮來。看着略顯蒼白的母親我怔住了，這就是曾經將容光煥發，有着健康體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生。待我清醒過來，我才明白，母親為我操勞過度，付出太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住的在心中流着淚、滴着血，頓時，一種莫名的感動湧上心頭。這時，我想起了考試失利時母親微笑地安慰我，鼓勵我的情景。其實，母親才是最需要安慰、最需要理解的。14歲的我，開始懂事，這也是成長。

一向逆反心理嚴重的我，從來不接受老師的正確批評，甚至還要頂上幾嘴，併為此沾沾自喜、自鳴得意。偶然間卻突然發現，老師時常在關注我。我遇到了一位敬業、責任心強的“伯樂”。他是用心熱愛這份事業，用心來教育學生。我也只有用心，才能體會得到這種心靈的感應。這便是成長。

成長告訴我，我不是隻為自己而活着，因為關注我的人實在太多，對我寄予的厚望也很多，這使我感到一種壓力。不！這不是壓力，而是動力，是能夠催人奮進的催化劑，這不正是我急需的“氧氣”嗎？

我開始懂得生命意義，帶着這純潔的感情，我進出生活的每個角落，或痛苦或快樂或感恩。我珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，努力掙脱繁瑣的羈絆，追溯生命最真實的本源。

我試着把自己融入生活的潮水中，沒有先前的刻意，只是用心去體會。深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺得有了一些從未有過而又不經意的充實。嘗試着，經歷這一次靈魂的洗禮、良知的洗禮，讓自己在思想中成才、在青春中飛揚。

這也是成長，聆聽着周杰倫那首旋律優美而又唱出我們心神的歌——《我們在成長》，不經意間，我進入夢鄉，漸漸的懂事，漸漸的成長……

一路風景一路成長作文 篇9

當麥子低下頭，它是在孕育一顆新的，鮮活的，有生命的，碩大的果實。深沉的土地啊，給予了它低頭的機會。才有春夏之後，那令人驕傲的燦爛與耀眼的金黃……

在生機勃勃的春季和炎炎夏日的交替更換之後，輕輕地，一陣舒爽的風帶來了一股秋意。當樹梢上的葉子已經泛黃，像舞者般披上金黃的輕紗旋轉着，順着好看的弧度降臨在大地上。人們感知季節的神經才被觸動。“啊，原來是秋天的腳步已達大地”。而當我於考場上見到這個題目時，不由地引發我的一陣思考……

從春季的播種到秋季的豐收，似乎是麥子的變化最為明顯，先由青澀轉變為成熟；每每深秋時分，在我家小道旁的農田裏就有這麼一番景色。秋天彷彿是給這些麥子帶來了養分，使麥子一個個都泛着飽滿的金光；我看着它們由嫩小的麥子成長為今天的摸樣，差不多有一米高了，一根根的從根部長到發展出許多枝葉。它們都被果實的沉重低下了頭，把腰彎得高高的，彷彿在向土地道歉一般。是啊，但它們在生長髮芽的時候是大地過了它們養分。它們瘋狂地汲取着，搶奪着。以至於我腳下的這片土地微微地泛幹。可是大地默默無聞地，給予它們寬容和忍讓；像極了它們的母親，而慈愛的“母親”一味地給這些頑皮的“孩子們”舒適以及飽暖。

深秋了，麥子由青變黃，從一個個孩子轉變成了一個個閃着耀眼金黃的大人。這是從青澀到成熟的轉變，它們似乎明白了“大地母親”對它們的辛勤付出。於是都好像羞愧般地低下了頭，對它們的“母親”報以誠摯的道歉，我看着這片麥田不由地發出感歎：“啊，在年輕時對大地的養育是無關緊要，而現在是對大地的感恩啊！”

低下頭，並不是所謂的自卑和怯懦，而是在哺育新生，哺育一個成熟的果實，哺育一個新的自己。而這些都是成長所要經歷的。

而當深秋之後，麥子就會因為長出了飽滿燦爛的果實而昂首挺胸，所以之前的低頭是為了成長之後的坦坦蕩蕩，是為了收穫更加豐碩的成果。我們為人處事當中，必然也會犯過錯。然而低下頭不是什麼可笑的事。它是從青澀走向成熟，是心靈和思想上的一次成長。人誰無過，只要肯低下頭，去進行心與心的交流。捨棄被羞恥心強行貼上標籤那所謂不是自尊的情緒。誠摯待人，以和待人。那麼就一定會有如豐收的麥田般閃耀的明天！

成長要學會忍讓，學會低頭那麼才會有屬於自己的昂首挺胸！生命正是因為這些看似微賤的行為，在人生道路上積累出無價的意義，所以低頭吧，低頭也是一種成長。

一路風景一路成長作文 篇10

又是一年冬時節，寒風撲面似刀割。這一天，我起了個早，拿着漱口杯踏入陽台的那一刻，我被風化凝固了，寒氣在我周遭肆意翻滾，好似一個頑童瘋跑掀起的陣陣疾風。待我洗漱完畢，驚訝地發現宿友們也都起牀了。“天氣這麼冷，怎麼都這麼早起啊？”“想早點去班上學習啊。”一句簡單的回答讓我感到很開心。去年此時，我們都還是稚嫩的高一生，總想以天冷為由賴牀；今年，我們都以滿腔熱血去拼搏學業，備戰大學聯考。這，是一種成長！

成長路上有迷茫，有失落。正午的暖陽照入了宿舍，在明亮的光線中，可以分明地看見空氣中漂浮着的塵埃顆粒。我們六人圍坐在一起，紛紛對未來暢所欲言。可是，有一位舍友卻看不清前方的道路。自己一無所長，成績凡凡，這讓她感到驚慌。“彆着急，我們還有時間，開端永遠不能左右結局，通過一年多的努力與毅力，成績一定會提高的。那茫茫書海任你遨遊，清華北大任你挑選。哈，想想我都興奮！”似乎只有宿舍長在自娛自樂，我們其餘五人都還在低氣壓中。

就在剛考完的期會考試中，班主任拿會考成績與這次成績作了對比，我們宿舍退步最大，有人説也許是會考成績考得太高了，但我們清楚，是我們懈怠了，再依舊如此，本科之門就要對我們關上了。宿舍裏瀰漫着憂傷與急切，門外樓道上的喧鬧使我們有些煩躁，但我們不灰心，超人不會因為被怪獸打敗而放棄拯救地球的夢想。這些退步如空氣裏的塵埃，是我們陽光路上的小挫折，大學聯考不相信運氣，只青睞實力，為此我們必須馬不停蹄，勇往直前！宿舍的進步，需要我們六人共同努力，首先就得養成良好的生活習慣，因此，我們下定決心，爭奪五星級宿舍，力創人人上本科。

夜色如濃稠的墨硯，深沉得化不開。校園，是一個批量生產夢想的地方，晚修後的三高籠罩在寂靜的黑夜中，但在這黑暗之中，其實包裹着繽紛的色彩。因為，還有許多人在一些角落裏，流淌着汗水，為自己的夢想積蓄能量。我們六人的夢想，在宿舍裏紮根。每個人的牀頭櫃裏都放着或多或少的書，有疑難問題大家一起解決。那夢中的天真爛漫開始成熟，那幼稚的蝴蝶開始翻飛。生命開始帶着我們選擇自己的前方，夢想將會在舍友們的鼓勵陪伴下揚帆起航！

做努力爬的蝸牛或堅持飛的笨鳥，在平凡的宿舍生活中，謙卑和努力。十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴！總有一天，我們都會站在最光亮的地方，活成自己曾經渴望的模樣！

一路風景一路成長作文 篇11

書對於我來説，是不可或缺的。換句話説，沒有了書我就會“餓死”。人們不是常説書是人類的“精神食糧”嗎?

確實，書帶給了我許多歡樂。小時候，我就表現出十分愛看書的天分，那個時候在學校遭人欺負，我又打不過他們，只能用知識來武裝自己。

再後來稍微大一點時，搬了家，好多書都丟了，家裏的書更是寥寥無幾。於是，只能跑上幾十分鐘，前去新華書店看書。父母知道了我這個癖好，外出辦事時就把我“扔”進新華書店。而我，則是一直看，直等到他們回來。有時候在家實在是按捺不住，就偷偷的去書店看書。父母急的團團轉，我卻在書店裏悠閒地看書。到後來，父母知道我去了那裏，只要待到書店關門之時去接我即可。

上了國小，我不再滿足於這些書了。不巧的是，我只能回到一個城鎮上的學校去上學。僅僅上了一年，我就去城裏了。

在城裏，學校設立了一個叫“圖書辦公樓”的大樓。我以前以為這裏能借書，不料這棟樓只是“徒有虛名”，剛顧着辦公用了，一點書的影子都沒見着，我當時十分的失望。

在國小的學習生活中，瞭解到不少國內外名著，國外的名著還是能多一些。我記得，我借了我的同學一本關於中國考古和文化遺產的書。還有《鋼鐵是怎樣煉成的》和《昆蟲記》，當時覺得《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書很有趣。《昆蟲記》就不甚瞭解，看了幾頁覺得沒意思，沒明白它講了什麼。現在我看來當時根本就是看不懂，知識還是太淺薄了。

讀完這兩本書，我的國小生活就結束了。

到了中學，認知能力得到了提升，覺得能看一些“高深莫測”的書。例如《平凡的世界》三本書，都是囫圇吞棗的“咽”下去。

雖然我愛看書，對於書的保護，我卻做不好。每每借到我手裏的書，絕對不會是原來的樣子，因此沒少遭人的白眼。但是我要用時，他們還是會借給我的。有一個同學很“奸詐”，當我借他的書時，他都會收我一塊錢。為此，我只能忍氣吞聲，咬咬牙，把錢交給他，然後接過書。

後來我才覺得，我所讀的書具有侷限性，而且我還沒有用到它。正如魯迅先生説的：“只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。”

我的人生還長，首先要讀完“人生”這本書。

一路風景一路成長作文 篇12

親愛的爸爸媽媽：大家好。

儘管我不會記得我出世時大家多麼的喜悦，儘管我忘了牙牙學語時大家仔細的教育，儘管我也不知道咿呀學語時大家多麼的細心，可是我還記得，我一直是大家捧在手心裏疼惜的小孩，我的一路成長，有大家的一路相伴。

童年，父親是那正氣凜然的小男子漢關於運動會的作文高中，每天維護着妻子爸爸媽媽是您的義務與自豪。童年時的我喜愛偎依在父親那寬敞的膀子下，無論風吹雨打，父親常常扛住。即便的身上披的是寒風，也會讓我發展在春季的温暖裏。就是這樣，我太陽底下無拘無束的享有着兒時。

慢慢長大的我，多了份固執與逞能。其他不良習慣我還能夠漸漸地改正，僅有這一幼稚一直跟着。此後我的蠻不講理變成家常飯，即便大家幫我一千個階梯下，因為我一直絕不領情，咬着牙走下來。這時候，一直媽媽趕出去勸阻我，讓我瞭解到自身的不正確。儘管有時候我“輸”得很狂妄自大，但是唯有你刻骨銘心地教我為人處事為人處事的大道理，才可以讓事兒有最好的結局。

來到如今，.我瞭解“長大了”這個詞是多麼的波瀾起伏。我愈來愈高，逐漸超出了大家。可是我反感那樣，由於長個子的我沒法再抓着大家的無名指橫穿馬路了。童年眼中的父親是那麼偉岸，可如今來看，您沒有那麼健壯了，只是多了一份乾瘦與疲倦。童年眼中的媽媽有世界上最黝黑的頭髮，可如今再滾動您的秀髮，已出現了好幾根顯眼的絲條了。

“幼稚”已伴隨着歲月漸漸地消退。我看起來越大，越發能搞清楚大家對我的思念。愛的那麼深雖平淡如水，基本上是每一個孩子都能享有到的;卻也是奮不顧身，變成世間最誠摯，最深沉的愛，以致於驚天動地，讓人高歌。

有關“family”的小故事堅信大家都聽過。這裏的所有字母都是“fatherandmotherIloveyou”中英語單詞的第一個字母。如今我想把這話贈給大家，感謝你們給了我“family”，讓我擁有家，讓我覺得來到人生道路海港一樣的温暖。感謝你們幫我澆灌不辭辛勞與期待，讓我健康成長，體會到發展中的温暖與幸福快樂「」。我愛你們，如同新生的春筍愛太陽，如同葱綠的綠草愛晨露。我沒法體會到大家愛我有多深，沒法還款盡大家給我的點贊作文高中思念，可我能儘自身能夠去愛你們，去謝謝大家，去回報大家。或許之後的生活我還會讓大家氣餒唉聲歎氣，但是我能儘可能管理自己。我已經長大以後，不容易再像之前一樣不聽話了。我能和大家在一起，永永遠遠不分離出來。

此致

敬禮！

一路風景一路成長作文 篇13

微笑能讓人信心百倍，戰勝一切困難，2008年的奧運會上，中國女排在與俄羅斯的對決下，以2：0落後，主教練劉忠和喊了暫停，並沒有做什麼技術安排，只是微笑着對姑娘們説要冷靜。結果姑娘們一鼓作氣，順利將比分扳成了2：2。在關鍵的第五局，中國比分再次落後。又是劉忠和的微笑鼓勵，讓比分反超，取得了勝利，成為了奧運冠軍。姑娘們笑到了最後。對此，我頗有感受。在學習中遇到困難時，父母投來鼓勵的微笑，讓我信心百倍，勇敢地面對困難。因此，我對所有的人投以微笑，微笑使我的世界充滿了快樂。

“笑一笑，十年少”，讓我們都露出微笑吧！把成長的風雨笑斷，留下金燦燦的腳印。

成長是一條漫漫長路，充滿着純真、挫折、希望。點綴我的這條繽紛的成長之路。

童年的天空是藍色的，沒有摻雜任何雜質在其中。

我們總是用童真，幼稚的新看世界。我會趴在地上看螞蟻搬家而高興；會為一隻小鳥的飛翔而興奮；會為一朵花兒的凋零而感到傷心。那時對什麼東西都好奇，什麼都敢做。那時的我只會遊戲和玩耍，無憂無慮地生活着。

驀然回首，童年的真誠也單純已隨着時間漸漸地消失。

長大了，面對從前所謂的“超級大難題”已不足為奇，腦中充滿着各種煩惱。長大了，學習的壓力，生活中的競爭愈演愈烈。生活中的挫折越來越多，因而我漸漸地不敢面對。逃避成了唯一能解決它們的`辦法。

直到有一天，我不再逃避。我能平靜心態去面對成長中的不快。甚至對它有了一絲莫名的好感。

海倫凱勒雙目失明仍不放棄。著有《假如給我三天光明》。史鐵生，雙腿癱瘓卻沒有喪失對生活的信心。奧斯特洛夫斯基，他全身癱瘓，雙目失明卻沒有向困難低頭，從而寫著了《鋼鐵是怎樣煉成的》聞名於世。我雖不能像他們一樣聞名世界，但我要像他們一樣正確地面對成長中的荊棘。

現在，我明白了：挫折如同門壩，邁過了就是門，邁不過就是坎。當我邁進這門時，會有一種莫大的快樂。他並不是魔鬼，而是將成為你的“微笑天使”。我現在不逃避它們了，我要勇敢地面對他們。因為他們是我的“天使”。

成長，不僅是意味着長高，長漂亮。是成長使我懂得了什麼是真正的快樂，怎樣面對成長中的酸甜苦辣。成長就是這樣，一路成長，一路荊棘，一路微笑！

山巔之所以美麗，是因為當身後是陡峭可怖的巨石以及泥濘荒蕪的碎土時，眼前卻是整個世界。

歲月之所以珍貴，是因為當以前的風雨坎坷以及暴風巨浪過後，留下的是堅強的背影和自信的微笑。

一路風景一路成長作文 篇14

每個孩子都有自己的成長曆程，離不開，也扔不下。就如小魚兒離不開水；小草離不開陽光；人類離不開空氣。當然，我也有我自己的成長曆程。

“叮叮叮！咚咚咚！”“是妹妹嗎？”我高興地跑出房間。果真不出我所料，妹妹提着個小書包一蹦一跳的進來了。我牽着妹妹的手，讓她看我新買的小熊，哪知妹妹看到這個小熊就愛不釋手，並讓我送給她玩，我嘟着嘴拒絕了她，還把小熊從她的手裏奪了過來。妹妹大哭，媽媽見此，直接從我手裏拿走了小熊，走到妹妹跟前安慰着她。我滿身怒氣，轉身就要走。媽媽攔住了我，小聲對我説：“如果不是我，你也許會失去更好的。”我忘了她許久。從這件事後，我懂得了每個人必須都學會分享，也許學會分享就是成長吧。

媽媽給我買了輛自行車，騎自行車看上去簡單極了，可學起自行車，那可謂是困難重重啊！看看這輛嶄新的自行車，我不知怎麼就騎了上去，可一不留神兒，給摔慘了。我就再沒騎它，直至有一次媽媽讓我騎自行車去買菜時，我犯了愁。媽媽知道了，就毅然決然讓我學自行車，我也不好推脱了。剛坐上自行車，心裏就湧起了恐懼感，騎了幾轉居然沒摔，我暗自高興，結果嘭的一聲，我還是摔了。就這麼一次，兩次，三次，自行車都摔殘了，我卻還是沒學會。我拭去眼角的淚花，垂頭喪氣地離開了。忽然，我聽到敲門聲，就去開了門。原來是我同學，她來找我騎車，可我根本就不會騎。同學就用嘲笑的眼光看着我，轉身離開了。望着那自行車，我心生一個念頭，一定要把它學會。我整裝待發，再次踏上了學自行車之旅。就這樣學了很久，功夫不負苦心人，我學會了！從這件事後，我知道了做任何事都要堅持不懈，也許堅持就是成長吧。

騎着自行車，我東看看，西看看，目光停留在了一個果園裏，樹上結滿了金黃金黃的桔子。我的口水都留了三尺。天上那個太陽火辣的很，我再也忍不住了，跑到果園邊，真是天助我也，門居然開着，我進去在了不少於十個桔子，高高興興地回家了。看到了媽媽，我還把桔子遞到她面前驕傲的説∶“給，好吃的很。”媽媽嚴肅地看着我，讓我給果園主人道歉，我不願意去，但媽媽卻説∶“你應該誠實，更應該有擔當，”我沉默了，也去給果園主人道了歉。從這件事後，我學會了擔當與誠實，也許我真的成長了。

成長是分享，堅持，也是擔當與誠實，無論是誰，都有屬於自己的成長曆程，一路成長，一路收穫屬於自己的果實。

一路風景一路成長作文 篇15

又是週一，我搭乘公交車向學校趕去，經過一個路口，車停下來，同學張雅上了車。看着她坐在座位上，我不禁想起了之前的日子……

張雅家附近的公交站總會有很多人上車，因此，她很少能坐上座位。

幾個星期後，我發現張雅週一早上出現的地方改變，她總是在人很多的那個車站前面的一個車站等，從此，她便有了座位。

仔細一問才知道，她家有兩條路，通向兩個不同的車站，這條路遠一些而已，以前她不願繞遠路。不過，自從她把走這條路當成習慣，她便有了座位。

其實，人生選擇走近路並沒有錯，但人們往往忽略了，有的捷徑只是一時的便利，後面會付出更大的代價，有的路雖然看起來是繞遠路，但走過去你會發現，接下來的行程會更輕鬆。

快到新修的大橋時，車突然猛轉一個彎，從橋旁邊用土方鋪成的一條C形路上開了過去。

“怎麼不從新修的橋上走？”有同學納悶地問，新橋上個星期已經修好了，但司機放着筆直的新橋不走，這不禁讓大家感到好奇。

“因為新鋪的橋不平穩，在上面會搖搖晃晃的，怕你們到時候更難受。”司機緩緩駛過C字路，笑着解釋道。

對啊，新修的橋很好，但美中不足的地方就是橋兩端一直都沒有建好，露出的鋼筋一根根直立着，好像一個個士兵在阻止大家踏上橋面，因為它們對車有危害，居民們只好在上面鋪上鐵板。鐵板被過往的車輛壓得高低不平，以致顛簸難行。

其實仔細想想，很多事情有時候就像那座剛剛修好的橋一樣華麗，可踏上去仔細一看，才發現還是不夠完美。此時我們何不去另一個方向看看呢？遠處的道路雖然並不華麗，也不筆直，但它平坦，有着另一份舒適！

窗外，忽然遠遠地看到一個人影，那人正滿臉焦急地向公交車來的方向張望着。當看到我們這輛公交車的時候，他笑了，安心了不少。那神情好像確定自己一定會坐上這路公交車似的。然後他不再張望，而是扭頭望向了另一個方向。

車越來越近，我緊緊地盯着他。他還是望着另一個方向，估計他以為公交車不會這麼快到他身邊，所以也沒有揮手攔車。誰知公交車快到他面前的時候，司機突然加速，直衝過去，徑直向前駛去。

我回過臉，通過車窗望那個人，只見他望前衝了一步，然後停下來，震驚而又無奈地看着我們這車公交車。

其實，人生也需要一個方向。看對自己的方向就不要再東張西望，而是要堅持下去。因為目標就如一盞暗夜中為我們照亮的燈，沿着燈光走下去，應能到達成功的彼岸。

一路風景一路成長作文 篇16

時光似飛鳥掠去，我們沿着記憶的紋路搜尋過去的痕跡，卻恍然發現，成長沿着生命的軌跡逐漸清晰……

書架上陳列着排排高低不平的書，抽一本執在手中，那種厚重的感覺又把我帶回曾經的靜謐歲月。

兒時，愛糖果，愛幻想，也愛童話。總愛捧着一本花花綠綠的《格林童話》幻想着白馬王子的到來，穿上公主裙就可以幻想着可以成為公主，還擁有這巫婆賜給我的魔法。那時的天空是晶藍的，日子是透明的。曾天真的認為，世界沒有憂傷，只有甜甜的。童話書引領我在書的世界徜徉，為我開啟文學之門。

稍微大了一些時，我又偶然與《一百條裙子》《魯濱遜漂流記》等相逢。執此一吟，忽然間發現，原來世界上還有一種美，叫做文字。我學習魯濱遜的樂觀堅強，為青銅葵花的故事潸然淚下，為賈梅的國中生活而感歎，不覺間，我已來到要告別的童年的路口。當年幼嫩的蠶兒在書籍的薰陶下，已經破繭成蝶。書，陪我從兒童走向少年，使我退卻幼稚，慢慢走向成熟。

如今，生活到處充滿着書的影子，枕頭邊的《簡愛》，書桌上的《清塘荷韻》，還有那本夾滿了書籤的《煙花綻出的急景流年》……有時，我會藉着午後的陽光，在陽台上坐一下午。在《你是瑟景，我為流年》中，我學到了淡泊，即使流年匆匆，我們也要從容安靜；在《目送》中，我品到了母子間不曾説的卻温存的親情；在《隨遇而安》中我明白生命時任何一個時候都可能是轉折點，生活不會總那樣死板，每天都有不一樣的精彩……

成長途中，時而心中會有浮躁，我也會突然地捧起書，去用心理解那些以文字煮雨，心似蘭草般的文人才子，通過黑白文字傾聽世界，那時，我的心便會像平靜的湖面，唯有着一絲波紋，是文字在撥撩着我的心絃……

書，是枕邊的夢，是夢中的真，在不覺間，將我帶至下一個路口，去面對未知的坎坷，也在我跌倒時，撐起心中的希望。

人的一生都在歲月長河中奔走，書也是一樣。當你通過歲月的滄桑，看到以前的自己，你會訝異，那份幼稚去哪了？但當你翻開早已泛黃的扉頁，你會發現曾經的痕跡早已隱匿在沉甸甸的書中，伴隨着書頁泛黃，褶皺……

在書中吸取，在書中長大。曾經，如今，書頁中排列的文字，都是我成長的見證，它們會是我永恆的人生伴侶，伴我沿着成長的路線，堅定走向未來……

一路風景一路成長作文 篇17

成長路途中，難免遇到岔路。極目望去，路消失在盡頭。可惜不能同時涉足，但既然選擇，就不要回頭。

這是成長的真諦。

小時候覺得戴眼鏡很酷。到四年級，竟然突患真性近視。“如願以償”後，看廣告牌字都模糊，免不了受夥伴嘲笑。吃飯時更不方便。網上游戲對我誘惑很大。但每一次玩過後，眼睛有些痠疼，腦袋也眩暈持續十幾分鍾。我深知其害。我決定在學了國小自然學後接觸和探究自然，説白了就是下去玩。一是綠色天然植物對視力有幫助，二是減少宅在家的時間。果然，漫步在花叢中，花香像纖纖細手撫摸着鼻子，沁人心脾；順便在亭中對弈，良多趣味；網上閃花花的遊戲黯然失色。我微笑着走着這一條路。兩年視力只下降75度。

這是對於身體健康的重要選擇。一是走向“瞎子”，一是走向光明的世界。但人生重要轉折點剛剛抵達。

五六年級，小升中惡魔降臨了。記得我曾憑藉數學優異成績，以二十分之一的錄取率考進廣益。我引以為豪。但經過新時代陽光一年坑班的經歷，考進南雅的消息隨着傳來。我猛地陷入猶豫，是在家長猶豫之前。媽媽最希望我考進南雅，但升學考試語文b總覺着名不副實。廣益校園樓層棕紅，有綠草相襯。進出校門管理嚴格，佈局方正。上面教學樓，底下籃球場。但媽媽還是讓我混進南雅看看環境生活怎麼樣。

終於走進南雅。後來才知道是在鳳凰山上。我爬上去就耗了好些力氣了。足球場，校園都在意料之內。看着深灰饒有些歷史年代的教學樓和平鋪整齊到和方格一樣的草坪，我默不作聲。突然，一個面容清秀的學姐快步走上來。

“弟弟，你是來參觀南雅校園的吧，其實校園平凡無奇，但細看虎虎生威。《雅園》便可以幫助你瞭解南雅背景和校園風采。買一本只要5元呢！”她流利地説完，微笑眼中飽含期待地看着我。

我自然地拿起書來翻看，竟然看到了《新聞大求真》節目中一名記者的身份：南雅人！

我夢寐以求的科學聖地——《新聞大求真》！那裏的實驗器材，拍攝場景，科學知識，無疑像磁鐵一樣吸引我！我於是一口咬定，買下它。她高興地結過我的錢，輕輕拍了我的肩，説：“以後到南雅要加油啊！”然後蹦蹦跳跳地走了。

選擇南雅，我不曾後悔。雖然廣益更有可能提供給我理科競賽大放異彩的平台，但優秀的老師和善解人意的同學，給了我精神上的支柱。

一路風景一路成長作文 篇18

回想小的時候，真是有些愚笨好笑，但這正是我從無知到懂得、從幼稚到成熟的必經之路，這每一步都是在成長。所謂“不經歷風雨，怎能見到彩虹”每一個人在成長的道路上難免會遇到挫折，但這些挫折在為難我們的同時，也在讓我們成長。

大概是五歲那年，我經常在田野裏看鳥兒在湛藍的天空中翱翔，於是我自己也想嘗試一下飛的感覺，但我卻渾然不知不知這也正醖釀着一場禍患。我找到一個約三米多的土丘，我準備“飛”了，我用最大的力氣向土丘邊緣跑去，然後猛地一跳，我感覺到了短暫的“飛”的快樂，但也感覺到了劇烈的疼痛，好巧不巧的我摔了一個狗啃泥，直接栽在一塊小石頭上，只可恨我不是鐵頭銅額，額前立刻破了一大塊皮，至今我一皺眉還能看到一個淺淺的凹陷，可惜啊，我那帥氣的外表從此就留下了陰影。

雖然第一次收到了教訓，但我還是難以抑制強烈的好奇心。又一次，家裏來了好些客人，他們聚在一起談天説地，喝酒吹牛，這是我們自家釀的米酒，醇香濃烈，香飄十里，在別的地方還不一定能喝到哩！父親和大家聚在一起把酒言歡，更是酒逢知己千杯少啊！酒過三巡，大家已是昏昏欲醉，我十分好奇，這酒肯定是個好東西，趁他們不注意，我偷偷拿起一個酒杯舔了一口，頓時舌尖一股辛辣直衝腦門，然後我也昏昏然了，從那以後我對酒就就退避三舍了。

江山易改，本性難移，人類對未知是嚮往的，不會因一些小小的挫折就停下對未知的探索。可以説我就是這一精神的“代表人物”了。

七年級那年，家裏過年買了許多的炮仗，我把鞭炮裏的火藥集起來放在一個鐵盒子裏，整整收集了一盒，就開始了我偉大的實驗。我把一條很長的的導火線插在火藥裏，然後點燃了火，便躲得遠遠的，過了一會兒，居然沒有任何反應，我好奇地跑過去查看，説時遲那時快，這火藥“嗶”的一下燃了起來，只見一團火球帶着滾滾白煙升了起來，同時朝我撲來的還有滾滾熱浪，像是一個怪物咬住了我的手，我的手已是烏黑一片，疼痛難忍，疼的我在地上直跳，呲牙咧嘴的説：“我這也算是為科學獻身了吧。”

在淘氣中我也漸漸長大了，現在我不再像以前一樣淘氣。上了國中我時常感覺壓力很大，在學習上我稍不留意就會下降，學習大概也是一種考驗吧。你的一路上或多或少都會有一些挫折，成長的同時也會伴着風雨。

少年，向遠方走吧，不問前路如何，只求落幕無悔……

一路風景一路成長作文 篇19

>時間太細，指縫太寬。這是一條氤氲着香氣的路，我們飛快地走過，來不及遲疑，只有回首。

在懵懂的學語年齡，這對我來説是多麼奇妙的一條路，它甚至不像路，而是一間擺滿了童話故事的小屋。懶懶的秒針掛着糖漿，走得緩慢而不動聲色，我們是時間的富翁。在清晨淺淺的陽光中，我小心翼翼地捻起書頁，再輕手輕腳地翻過去，像書中的勇者，生怕驚醒沉睡的惡龍。窗外飄來一陣雨後的清新，在我充滿幻想的腦海中，這中間夾雜着幼嫩的月桂樹破土獻給世界的第一縷芬芳。我好幸運，我是最幸福的人，幼稚的我浸在童話情節中，美美地幻想着。

有一天，我隨意地翻開媽媽的《中國古代詩詞選》，不經意間瞅到了那一句：“但願人長久，千里共嬋娟。”內心湧起一股似曾相識的感覺，那不是爸爸經常在我耳邊吟誦的嗎?從小，父母教給我的詩詞，我都是當做任務草草背了下來，從未揣摩它們的意義與內涵。但這次，心裏某個不知名的地方悸動了，我眼前浮現出一幅景象：皓月當空，銀光一瀉千里。曾經，面對幾乎每夜可見的月亮，我只知道，嫦娥姐姐和小月兔住在上面，如果大人買給我的氣球飛走了，那就是她們想玩氣球了。可此時，我突然體會到了什麼冷……冷冷的月光中透出一種難言的寂寞與思念。我沉入一個清冷的世界，這裏瀰漫着無邊的哀愁。我突然感到慚愧，我所背過的所有詩詞，以前我是否因為稚嫩褻瀆了你們呢?童年的故事塑造了我的想象力，但我已經長大了，擁有了自己的思考，我看到了表面之下，人們的喜怒哀樂，愛恨情仇。我已經走出了夢的小屋，將一步步，踏上書香之路的幹途。

目光掃過“意識流”作家伍爾芙的《牆上的斑點》，在作者看似跳脱的語言中，我鎮靜地尋找她思維的聚焦點，整理着她由一隻蝸牛所延伸出的無窮無盡的念頭與內心感受。午後的太陽慵懶地趴在窗台上，隨着時間的流逝慢吞吞地爬向我手中的書，不顧我的躲閃，巴巴地將一個書角染成朦朧的金色，我也久久地恍惚在那細密的情緒中……我長大了，不再耽於故事中，不再憩於幼稚中。我將心深深地埋進智者的絮語中，彷彿置身於靜謐而幽暗的密林，面對着深沉的石碑，文字的光好像是剎那間從灰色石頭中迸發出來，灼目而又引人去追隨。

這是一條滿溢書香的成長一路，我驀然回首，只見一路腳印由小至大，由淺及深，匆匆十四年，我已由一個天真地孩童成長為少年。她有着安靜的目光，沉穩的思想，漸漸地融入到了這個現實世界。在現實中，她會堅定而自信地走下去，因為書香相伴。

一路風景一路成長作文 篇20

我知道，成長是我們人生中最重要的，它能決定一個人的命運，它會使人走向頂峯，也能讓人墜入低谷。雖然如此，成長卻是快樂的，是幸福的。或許，成長是因為一件又一件小事，或許這正是主宰成長的一切，因為那些小事而讓我們從中成長，從中受益。所以説，成長是件小事，我們要從容的對待這一件小事，雖然不能做的最好，但是我們卻要獻出自己的努力，達到心中的目標，這樣才是對成長最好的交代，因為，成長是永遠伴隨着我們，使我們快樂的宗旨。

我們可以在成長中哭泣，但是不能在成長中一戰不起；我們可以在成長中歡笑，但是不能被成長矇蔽了雙眼；我們可以在成長中得到幫助，但是不能因為這樣而失去了原本的自信；我們可以在成長中重拾希望，但是不能一貫的依賴成長。我們要因為忘記而銘記，讓我們的成長變得熠熠生輝。

我雖然還只有十二年的成長史，還未到達頂峯，但是在此刻，卻深刻的感受到了成長給我帶來的一切喜怒哀樂。不過，其中的歡喜卻佔了一大部分，讓我們成天快樂，更讓我在回憶之時而感到深深的欣慰，讓我總是泰然的面對一切，之所以我能夠如此，是因為我的童年史書中是充滿快樂與童真的，讓我在受挫之時能屹立不倒。

那時，天是藍的，雲是白的，風是有聲音的，雨是有節奏的，大樹小草是願意和我交流的，一切的東西都彷彿是有靈性的，讓我不由自主的愛上它們，是它們教會了我以真誠去看待一切，以心靈去揣摩一切，以微笑來面對一切。

這或許正如海子説的一樣：從明天起，做一個幸福的人，餵馬、劈柴，周遊世界；從明天起，關心糧食和蔬菜；我有一所房子，面朝大海，春暖花開。我會學海子一樣，這樣就不會再被任何事困擾，默默的就好。

那時，我是一個調皮的孩子，總使一些事情變壞，正因此，免不了爸媽的批評，不過，我卻總是左耳進右耳出，一會兒，便會把這些拋在腦後，又開始玩耍。兒時的我，總是這樣無憂無慮，沒有半點兒煩惱。

那時的一切，這時的一切，都有着頗大的快樂感。我在快樂中成長，成長着一簇快樂的芬芳。成長路途中，少不了快樂的足跡，因為有了快樂的指明燈，所以讓我們的成長之路更加明亮。讓我們忘記成長中的不快，來銘記所謂的快樂。

成長，你這件小事，會永遠伴隨着我快樂前行的。

一路風景一路成長作文 篇21

在成長的河流中掌舵，左右自己的不是湧浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤――努力。

——題記

成長源於一次又一次的努力，沒有誰能夠在不努力的情況下成長，科學史上的每一次發明，無不是科學家們堅持不懈的努力而得到的。

成長路上需要努力。面對海洋裏堅硬的礁石只有努力才能在廣闊的海域裏闖出屬於自己的一片天地，自己的一道彩虹，為自己的成長路途畫上濃厚的一筆。窗外的老樹枯黃，乾枯的樹枝像年過八旬的老婦人的手，纖弱、粗糙。沒有綠葉的點綴，顯得死氣沉沉。但它沒有放棄生的希望，依舊堅持不懈的努力着，仔細去看，或許你會發現，在老樹的根莖處生長着一兩枝纖弱的小枝丫，枝丫上的綠葉正迎風飄揚，生機盎然。正值秋冬之際，春去秋來，來年的春天我相信墩厚的老樹旁的根莖上會有更多承載着生機，承載着生命與綠葉的枝丫不畏艱難，努力地破土而出，迎着春風茁壯成長。

成長路上還需要等待與努力相伴。沙漠的戈壁灘上貧瘠的土地裏埋藏着一個神話般的生命――依米花。它藏匿在戈壁灘內貧瘠的土地裏，等待了六年漫長的歲月，只為了在第七年的春天一個透着陣陣寒意的早晨努力破土而出開出一朵金黃色，迎着燦爛的陽光微笑的依米花。看那斷崖上，在那雜草叢中，有一株生長在石縫當中的野百合，它在等待，等待吸收了充足的養分後，在一個有着一縷晨曦照耀的清晨，努力地將它頭頂上的第一個花苞綻放出它最美的姿態。迎着清晨温潤的風不斷向上竄，向上生長。就像我們一樣，正值青春年華的我們，和別人一樣，就像那雜草，貌不驚人，我們不是需要温室的花朵，而是需要經歷颳風下雨，打雷閃電，種種挫折之後還依然不放棄，努力生長的野百合，成長路上的我們，會遇到許多的挫折，但我們不氣餒，依舊向上生長，把根伸得更長，牢牢抓住泥土，吸取養分不斷生長，像那冬日裏的紅梅，即使被雪壓彎了枝丫，也依舊傲雪綻放。

成長路上需要堅持不懈的努力，即使我們現在是一條只知道一昧向前，行動滯笨，外表醜陋的青色毛蟲，但只要我們堅持不懈的努力，總有一天我們會破繭成蝶，成為一隻外表美麗，行動靈敏，在晨曦之下翩翩起舞的蝴蝶。

使你疲勞的不是遠方的高山，而是一次又一次的半途而廢。成長路途中只有一路堅持不懈的努力，才能使你成長。

一路風景一路成長作文 篇22

品着淡淡的香茗，手捧厚厚書卷，指腹輕輕滑過每一行字跡，那淡淡的墨香，着實沁人心脾，如炎炎夏日從海邊吹來的涼風，讓人如痴如醉。

剛上幼兒園時，我就喜歡上了那些帶有拼音插圖的童話書：《格林童話》、《安徒生童話》，都成了我的“精神食糧”。讀者讀者《醜小鴨》，彷彿自己真的就成了那隻“醜小鴨”，經歷一次次挫折，克服一個個困難後，終於破繭成蝶，浴火重生，變成了一隻美麗的白天鵝，在空中劃下美妙的弧跡。

上了國小以後，小小的童話故事再也滿足不了我的“野心”，取而代之的是映滿月光的唐詩宋詞。我盡情欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的大漠奇觀；領略蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的豁達胸襟；飽覽“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”的西湖風情；感受李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁；體悟“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚”的悠悠鄉愁。

而我最為欣賞的還是你——“詩聖”的詩，身歷國破家亡，但你的人生同樣絢麗多彩：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄奇壯美；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悽苦哀愁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的疾聲吶喊，使我明白了個人的痛苦與挫折是那麼微不足道，而只有國家的前途命運，人民的疾苦才是重於泰山。

進入國中，我更痴迷於中外名著，被其中引人入勝的故事情節所吸引，栩栩如生的人物形象所感動。吳承恩的《西遊記》滋養了我，從唐僧身上我看到了矢志不移，從孫悟空身上我看到了愛憎分明，從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我看到了憨厚可愛。施耐庵的《水滸傳》豐富了我，我從宋江身上學到了扶危濟困，從吳用身上學到了足智多謀，從晁蓋身上學到了義薄雲天，從李逵身上學到了肝膽相照。而《三國演義》和《紅樓夢》又在我面前展開了波瀾壯闊的歷史畫卷，使我知道了曾經的風起雲湧，使我知道了一個王朝的沒落。

每每讀到保爾的故事，我的心一次又一次被震撼，一次又一次熱血沸騰。保爾在革命的大熔爐裏，經受住了種種考驗，煉就了鋼鐵般的意志，即使雙目失明，仍然不向命運屈服，告訴我們《鋼鐵是怎樣煉成的》。從此我有了前進的動力，有了戰勝一切困難的勇氣。因為，保爾就在我身邊……

一朵花裏一世界，一粒沙裏一天堂，我要説，一本書裏一“成長”。沏一杯清茶，捧一本古書，伴着窗外紛飛的雪花，我的心在唯美的字句裏暖軟，悸動。

聞着淡淡的書香，我將不斷的成長……

一路風景一路成長作文 篇23

猶記得人生的第一本書叫做《兒歌精選三十首》，這是媽媽花了一元錢在集市裏淘來的。“猴哥猴哥”那麼幾句，就把我熱烈的目光聚焦在上面半天了，口水啪嗒往下流也渾然不覺。

三年級時從親戚處得了三本名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》和《名人傳》。這三本書魔力可真大，我每天一做完作業就即刻躺在牀上，捧起書籍，融入保爾的戰場，跟着祥子在烈日下拉車，為年邁的托爾斯泰離家出走而感慨漣漣。那種身臨其境的真實讓我在爸媽睡覺後還“蠢蠢欲動”，為了不讓爸媽發現，就窣窣地鑽到被窩裏，打着手電筒看書，現在回想起來，就如同去偷吃的老鼠，帶着戰戰兢兢，如履薄冰的快感。當然，總有些時候，正是我入迷處，我的被窩就會被黑着臉的“貓媽媽”撩開了。

後來，媽媽把我珍愛的一堆書束之高閣，理由是我的近視眼鏡不斷增厚。暑假裏，我趁媽媽不在，費盡周折又把我的“心肝寶貝”翻閲了不知幾遍，直到書頁紛紛脱落，我才憐惜卻又不捨得地作罷，放它們放回原位。有天媽媽翻箱倒櫃大掃除，一個踉蹌，嘩的一下，一片片，大的小的，邊角磨損泛黃的書頁，全都想枯葉蝶，掙脱灰塵的束縛，在半空中蹁躚、旋轉、翻飛。我那原本空空落落又總是惶恐的心瞬間充盈。

國中三年，我也看過許多其他方面的書，自認為人生最大的享受，莫過於每週五從學校回到家的幾個小時。我總是飛快趕回家，卸下書包和一天的壓力，盤腿坐在牀上，捧一本從同學處借來的書，享受着每句每字甚至每個標點。

在這段青葱歲月裏，我驚覺思想比以前要成熟，閲讀視野比以前更廣闊了，期待着每一期的《萌芽》和《青年文摘》成了我的必修課。圖書館則是我放學後的必去處，更是我的樂土，我的天堂，在那裏，我能輕輕拂去身心的壓力和疲倦，我能棲息我焦躁的心靈。

最近我看了兩本回憶性的小説，《回不去的舊時光》和《温泉洗去的憂傷》。小説淡淡地述説往事，成長的變化也帶着些傷感。我們總是試圖去抓住流水般的時光，卻發現它縹緲如煙，潺潺流向前方墜入虛空。樸素的文字羣蟻排衙，像一根沒在肌膚中的刺，表面淡然，輕輕一觸，痛徹心扉。

成長，就像一個車輪，緩慢沉重地輾過我的心上，十四年的時光，有圖釘，也有花瓣，更有那伴我成長的書籍，大本小本，或厚重或輕薄，把智慧、感悟一一填充到我心中最柔軟的地方。

那個地方永不會覆上塵埃和蛛網。

笑與淚，稚嫩到成熟。一路讀書，一路成長。

一路風景一路成長作文 篇24

這是一條溢滿書香的成長之路，暮然回首，只見一路走來腳印由小到大，從淺到深。

成長就像一次倉促的旅行，一路上有數不勝數的新奇事物，但成長的腳步刻不容緩，這些都轉瞬即逝，如過眼雲煙，我不禁陷入了深思，真正陪伴我一路走來的，唯有那芳味撲鼻清新淡雅的書香，久久縈繞在我的心懷。我會一直成長到一顆參天大樹，因為陽光不會消失，那書中的智慧之光會一直伴隨着我，因為閲讀之路沒有盡頭，我將會在成長的旅途中嗅着書香，在書香中茁壯成長。

我愛這股書香，無論是厚重肅穆的字典，精巧感人的小説，還是空靈芳馨的散文集，亦或精闢真摯的童話書，都讓我瞭解到人生的至真至純，懂得成長的大徹大悟。

讓我感受頗深的是《童年》，那日的我因考試成績而心煩意亂在屋裏反思。窗外的雨淅淅瀝瀝下個不停，不時抽打無辜的窗户，我感受到心沉水底的冰涼。在書桌上，我瞧見一本書，本想忽略它，但又不由自主拿起，封面寫着兩個大字“童年”，那書名讓我稍有興趣，一翻開，那優雅的書香便縈繞鼻尖，耳邊只剩下它的輕輕絮語。

一頁一頁地品着，一幅幅連動性的畫面將我帶入一環扣一環的情節。我讀下去的慾望倍增，不知不覺我已與書合二為一了。這是一本展現苦難主題的小説，以一個孩子童真的眼光描述的，給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，在此氣氛中感受人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

放下書，閉上眼，個個鮮明的人物在我的大腦中烙下印記，一段段感人的畫面不時在眼前浮現，久久不能釋懷，回味無窮。我緩緩睜開了眼睛，雨已經停了，太陽擺脱了烏雲的遮擋，通過窗户把雨後的第一縷温暖的陽光灑在書桌上，此刻的我信心倍增，在嶄新的白紙上寫下四個大字“學習計劃"，然後埋頭專注於構想今後如何去實現既定的學習目標。

有人認為，書如同滋味香醇的美酒，令人回味無窮，好似意境優美的畫卷，令人浮想聯翩，如同旋律優美的音樂，令人樂而忘返。我認為，手持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮於學問的浪巔，搏擊知識的浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸》感歎武松的劫富濟貧；閲《紅樓夢》感受黛玉的多愁善感；品《西遊記》讚頌悟空之嫉惡如仇；觀《三國》感慨曹操之亂世奸雄。通過那薄薄的紙張，我彷彿也一次次和作者進行了心靈的交談。

讀本好書真是一次美好的心靈之旅，再美的花朵一開就凋謝，再亮眼的星星一閃過就墮落。唯有書香，在成長的路上有它為伴，便會成就一瞬間永恆的美麗。

一路風景一路成長作文 篇25

小時候，我們最先接觸的是書籍；少年時期，陪伴我們成長的是書籍；青年了，給予我們智慧的還是書籍。在我們的一生中，缺一不可的是書，無論我們是少年，青年，還是老年，陪伴我們的都是一路書香。——題記

6歲，我開始接觸書籍，那時的我讀學前班。開學時，媽媽將又哭又鬧不肯上學的我丟進了這個只有書的地方。那時是春天，學校操場中散發着樟樹氣味，一陣微風吹來，縷縷清香沁人心脾，不肯進教室的我沒有再哭鬧了。老師又出來撫慰我，對我説：“小朋友，你看，大家都在裏面看新發的書呢，我告訴你喲，書中有孫悟空，豬八戒等人物，它們在等着和你玩呢！”“真的？”“真的，老師沒有騙你喲！”我頓時來了興趣，衝進吵鬧的教室，坐在屬於自己的位子上，聚精會神地翻閲書本，尋找着孫悟空，但我並沒有找到它，可是我卻發現了更為有趣的卡通人物，這因此讓我對書籍有了興趣，對學習有了興趣。每天，我都纏着媽媽教我認字，白天認，晚上也認，這時，陪伴我入睡的便是那一縷縷書香。

13歲，我長大了，讀七年級。那時的我字也認識很多，書也讀了好幾本。我開始接觸歷史和生物。在歷史書中，我瞭解了我國璀璨的文明，悠久的歷史，感受到了百折不撓，寧折不彎的民族氣節，也知道了近代中國的腐敗與落後。我開始有了志願：一定要努力讀書，練好本領，為復興中國付出一份力。在生物書中，我知道了世界上的動物、植物和人類進化的過程，我對生物感興趣，同時又想做個科學家，探索世界的奧妙，像個淘金者，挖掘知識的寶藏，做個思考者，思索生命的來源。這時叫醒我起牀上課的便是那一縷縷隨微風吹來的書香。

16歲，我離成為大人只有2年了，那時我讀高一。我將遇到許多陌生人，什麼都是新的，連我也是新的。我已出落成一個亭亭玉立的少女，但唯獨不變的還是那一縷縷書香。我開始下定決心：去接觸更多知識。這是我第一次那麼認真地完成一件事，從早讀到晚，讀完了一本又一本，我已經被“海底生物”攝了魂，吸引住了，不記得從何時開始，我的手上將總會有那麼一本書，就連晚上，我的懷中總有一本書，我抱着它睡覺，而它也飄散出一陣陣香味，陪伴我進入久違的夢鄉。

那香味，是它從骨子裏散發出來的，那麼淡卻不失魅力，那股書香，將陪伴我一路成長直至終老。

一路風景一路成長作文 篇26

有把雨傘多好！在細密的雨絲下，打着一把漂亮心愛的雨傘，像個優雅的小淑女，悠然漫步着。小時候一直夢想着，希望自己能擁有一把漂亮的雨傘，去留住那精彩的時光。

在我們這個多雨的地方，有把雨傘多好。下雨時，我總會斜倚在卧室的窗邊，呆呆望着雨中撐着雨傘悠然散步的人們出神。各式各樣的傘從我眼簾閃過，看得我眼花繚亂，於是，我對雨傘的渴望便強烈起來。可是，我自己也知道像我們這樣一個情況特殊的家庭，哪能有雨傘呀！十幾年前的一次意外，讓爸爸媽媽背上了幾十萬的外債，讓生活並不寬裕的家庭更是雪上加霜。我曾把我的夢想告訴媽媽，可換來的卻是一陣沉默和安慰。

屋外下着傾盆大雨，同學們都打着雨傘，不慌不忙地走在雨中，而我，只能披着雨衣，慌忙向家中跑去，每次到家都被淋成了落湯雞。這時，我總會對同學羨慕無比。“買一把雨傘吧！有雨傘多好，雨衣早就過時了。”時常會有人對我這麼説。我又何嘗不想呢？我渴望有一把屬於自己的雨傘。

又是一個大雨傾盆的下午，我頂着雨衣跑回家，摸着濕透了的全身，我再也忍不住了：“媽！我要買一把雨傘！”“可是……”媽媽欲言又止。“憑什麼？憑什麼別人都有，我不可以有？”我把心中藏了許久的話朝媽媽喊了出來。她沉默了，只是用她温暖的雙手撫摸着我的頭髮，一下又一下，充滿了愛意。燈光照在她那憂傷的臉上，顯得她又更蒼老了幾分。望着母親滄桑的面容，我也沉默了。

每當雨天，我都還總是幻想着父親能用雨傘來接我，那該是多麼幸福呀！可每次等來的都是那萬分抱歉的聲音和那件雨衣。沒有雨傘的天空下，父親用他那温暖的大手拉着我。我望望他，不知何時多了幾根白髮，他轉過頭來，臉上的微笑同往常一般美好。我雖然內心渴望着雨傘，但卻品讀到了那一份無傘時到來的濃厚的愛。

“家裏的情況你是知道的，想買，你自己想辦法吧！”父親邊是安慰邊是鼓勵地説。於是，在書海中苦苦拼搏，我終於用自己的汗水和努力換來了第一筆稿費。可當我興奮地走進商店，精挑細選拿起一把漂亮的雨傘時，書架上一本我夢寐以求的課外書也映入了我的眼簾，我突然矛盾了……

最終，我還是強忍着對雨傘的渴望，徑直走向了那本我想要的書。

有把雨傘多好，在渴望實現夢想的日子裏，我學會了許多許多，屋外又下起了密密的小雨，我披上雨衣，拿起手中的書，轉身走入雨中……

一路風景一路成長作文 篇27

一個生命，不止是有了太陽、空氣、水便能安然地生存，那只是基本。我們要求進步，要求精神的提升，要求成長。

童稚

兒時的記憶不再那麼清晰，只記得從咿呀學語到蹣跚學步，從認字到讀書，每次成長都有父母的陪伴。別人家的小孩還在亂瘋亂玩的時候，父母就教給我做人的道理，要我牢記為他人着想，勇於承擔責任的原則，好讓我走好人生的正軌。後來，我讀國小一年級，每天早上來到學校第一件事就是向同桌打招呼，這也使我與同桌成為了好朋友。同桌的父母開着一家小發廊，她總是引以為豪地講髮廊的事，我聽得津津有味，可同桌卻越來越得意，成為了對全班指手畫腳的人。我那時的年紀還很小，但也對這產生了厭惡，也暗自下決心絕不使自己過分驕傲。

年少

有人説，一個人的童年再怎麼多災多難都是美好的，畢竟無憂無慮的日子只有一次。我不知道説這話的人究竟是發自肺腑還是後來感悟出來的。不過，這也應該是條精闢的理論。我從那個時代便交了一羣情同手足的朋友，幾個人之間彷彿有説不完的話，誇張一點來講，就是講到脣焦舌爛，廢餐忘飲，筋疲力盡也不算過分。記得有次過年，恰好某個同學生日，大家都去他家為他慶生。正因是過年，他家紅紅的中國結襯着金色的塑料大字，財啦福啦，大吉大利，招財進寶，一定要使幸福的顏色濃得熱烈。我們在這環境下玩得很盡興，玩累了，幾個人便橫七豎八直接躺在地面上談論畢業後的去向，那是我第一次體會到分別的滋味，不算太濃又讓人有想耍賴的地步。後來有人去了外地讀書，有人選擇了同市的其他學校，説是會經常聚，一晃我和一部分人分離了三年也沒見上一面。慢慢懂得分別並不可怕，並不是離開誰就會活不下去，生活中的不如意也大多是這樣。

青春

我的國中生活沒有電影裏講得如此精彩熱血，父母和老師用不同的方法給我們灌輸道理：不好好讀書就吃軟飯。道理我都懂，可還是做不到最好。上次的月考成績我退步到了班級十名，整理好情緒重新開始時，家長與父母一個接一個給我身上堆積壓力，“只允許進步”老師説的沒錯。放在現實來講，我們是戰士，無所畏懼的戰士，只有打好會考這一戰，才能迎來一生的戰役，像三毛那樣堅強。我越來越懂得讀書的重要性。我會努力成為父親所要求的第一流的商標註冊專才，做事一絲不苟，井井有條，責任心極強。我的青春是用來奮鬥的。

我堅信：一路風雨，一路成長。

一路風景一路成長作文 篇28

有人説：“擁有夢想的孩子是擁有翅膀的。”夢想雖説對於大多數人來説是可望不可即的，但是也正是由此，它成為了我們大多數人為之奮鬥、為之成長的目標。

夢想是促人成長的催化劑。

周星馳從小就喜歡看電影，尤其是李小龍的功夫電影，那個時候他就憧憬：如果有一天，能象李小龍當個演員該多好。他去電視台考試，很多次都是最後一關過不了，被刷下來了。但他堅持自己的夢想，還是不斷去嘗試。最後他終於通過了，進入了影視圈。從一出場就給人打死的的宋兵乙，到香港最紅的喜劇演員，再到現在轉為幕後的大導演。一直以來激勵着他成長的正是他心中的那個電影夢。“人如果沒有理想，那跟一條鹹魚有什麼分別。”這是他的名言。

夢想是成長道路上的指明燈。

班超幼時很有志向，夢想要為國家幹一番事業。迫於生活艱苦，班超從早忙到晚，替官府謄抄文件，但所得的報酬只能維持生活。一天，班超忍不住猛然把毛筆扔到地上，説：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?”就這樣，心中的情感爆發了出來，兒時的夢想為他指明瞭成長的道路。從此，他努力奮鬥，參過軍，打過仗，出使過西域，為加強漢朝與西域各國在政治、經濟、文化等各方面交流做出了重要貢獻。“小子安知壯士志哉?”這是他的宣嘯。

有人説《老人與海">老人與海》中的老人很愚蠢，一個人孤獨地同鯊魚搏鬥，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認為老人是一個智者，他懂得去追逐夢想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收穫了用之不盡的精神存糧。

愛迪生有一個夢想：發明更多實用的東西，為人類造福。於是，他的人生有了方向，他的功績因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會成功?因為他一生都在追逐夢想。

屈原也有一個夢想：要使自己的祖國更強大，不受秦國的欺壓。於是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句名言。這不僅是他崇高氣節的寫照，更是他追逐夢想的勇氣與實現夢想的決心。

古往今來，每一個偉大的人物都是從小人物成長來的。每一段成長的旅程都是來源一個卑微的夢想。雖然艱難，雖然辛苦，雖然需要不斷的成長來追逐夢想。但是你的心中始終會有一種源源不斷的動力，那是夢想在召喚。

為了夢想而成長吧!

一路風景一路成長作文 篇29

夜色乍起，捧書一卷，向着敞開的小窗，迎着如水的月華，嘗着依舊的墨香，品列位先輩之著作。

我歎大江東去之豪邁，傷西風瘦馬之孤獨，感綠肥紅瘦之悽婉。先輩之作無不令我欽佩不己，願拜倒於他們的“石榴裙”下，更願流連詩海墨林，不枉此生的蹉跎。

我生於東坡故里，自小與此文豪結緣。三歲誦的“明月幾時有，把酒問青天”此等膾炙人口的千古絕唱；四歲能吟“大江東去浪淘盡，千古風流人物”這般氣勢輝宏的有名小詩；五歲可背“十年生死兩茫茫……”東坡詞的馨香充盈着我那無憂無慮的童年生活

讓懵懂的我初次嗅到中華民族文化的濃郁芳香，使無知的我首次步入中國博大精深的文化殿堂。年年歲歲，我都會讀這伴了我童年生活的東坡詞，一路走來，每次的心得體會都不同，每每嗅到這熟悉深沉的墨香，思緒總會飄飛，飛到很遠很遠的地方。東坡的豪邁、樂觀影響了我，也影響着每一代東坡學子，在這東坡詞中我成長着。

“西北望，射天狼……”我回了母校，去看望曾經的恩師，耳畔就是這東坡詞，美好的回憶又一次浮現於腦海之中，好比穿越了時空，在詩畫間重逢了他……

現在，升上國中的我開始讀起別的詩詞了，昔曾品過李清照女先生所作之文，只覺太悽婉，疏乎間，一曲已終，情味許久不散。如那一曲“試問卷簾人知否知否，應是綠肥紅瘦”，唱出了多少情思。但至今，印象最深的還是南宋忠臣文天祥所著的《過零丁洋》“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青”。國破家亡，身不由已，而這位忠臣，可謂忠心不二！他不願作臣服在別人腳下的臣子，此生他效於宋宗。每每讀到此處，心中最感慨的還不止這些。

文天祥先輩所作的此篇七律詩叫我無比欽佩的是他那為救祖國於危難之中的難能可貴的擔當。這不禁又叫人想起“天下興亡，匹夫有責”這句話來，但此詩更甚之，因為他的捨生取義，慷慨激昂。為此，後世讚頌他，歌詠他，他是民族的英雄，他是大宋的良臣，他更是我心中永恆不變的崇尚榜樣！他的那種擔當的信念，在我心中永不泯滅。讀着這些，我覺得我長大了。

先輩的筆墨書香讓我學會了豪放、婉約、清新……而我所珍視的是那份擔當！擔當，讓我明白了一個人存在於一個團體之意義。

合書，墨香仍存。就讓我伴一路墨香，一路成長吧……

一路風景一路成長作文 篇30

“寶貝，快點起牀洗漱，不然就要遲到了哦，今天就讓我送你吧”……每天從上早自習開始，媽媽就會一直在我耳畔喋喋不休。我曾對她説：“媽媽，我已經長大了，你不必再送我了。”可她卻固執地説：“外面天還黑着呢，看都看不清，還是我送你吧。”我實在拗不過她，只好選擇妥協。如今她與我都已經養成了習慣，我也早已習慣性地回答她：“嗯，好吧，我知道了。”雖然這是每天都會聽到的回答，但仍會讓她興奮不已。看吧，這時她已經懷着愉快的心情去給我打洗臉水了，唉，真拿她沒辦法。

我極不情願地起牀穿衣，懶散地下了樓，這時她已經打好洗臉水了，我自顧自地洗漱完畢，正準備走時，又傳來囑咐聲：“寶貝，別急，來把這瓶燙熱的牛奶帶上，還有剝好的核桃，在路上邊走邊吃……”她説完後，帶着手電筒便去開門，我帶着她的“愛心早餐”隨後跟上，待她鎖好門後，我們母女倆便踏上了上學的短暫但幸福的路程。途中，她總是讓我走在她的旁邊或前面，因為她擔心我在後面會看不見。這時我也才能看出她是因為關心才送我的，而並非其他“不良”意圖。

我與她在生活中並沒有多少言語，但在這段並不長的路途中，我與她似乎將之前沒説話的機會一次性全補上了——我向她講述前一天在學校與老師、同學發生的快樂、憂傷以及令我不滿的事。而她則會好好把握這一天僅一次的機會，“放肆”地向我講述社會生存的道理。這短暫的親子教學卻讓我明白：對人不能隱瞞，對家人和朋友更是如此；生活中對人要寬容，不要為一點小事就大動干戈；要想被別人接納並尊重，先要學會接納並尊重別人；只要堅持努力，不放棄，成功就會在彼岸等着你……

隨着時間的推移，天逐漸亮了，周圍一片朦朦朧朧的，我也快到學校了。“媽媽，現在天快亮了，你可以回去了吧”，我説。“嗯，那好吧，我先回去了”，她依依不捨地説。我以為她真的就會走了，於是繼續向學校走去。走了好一會兒，發現一束光一直照着我所走的路，回頭一看，她還站在那兒。我對她大喊着：“媽媽，回去吧，我看得見，前面就是學校了”，聽了這話她才留戀不捨地離開。

自從要上自習以來，每天早上都會這樣反反覆覆。在這短暫的途中，伴隨着媽媽的一路陪伴，我也悄悄地長大了，也開始明白那份無言的愛。