有趣的一次實驗作文12篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的一次實驗作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的一次實驗作文1

二年級的時候，我想到自己做個小實驗，那就是“如果一朵花兒放進一個已經有一張濕紙巾的杯子裏花兒會怎麼樣?”

星期天，我到我家樓下摘一朵小白花放在一個已經有一張濕紙巾的小杯子裏觀察，希望花兒能更加美麗。

時間一分一秒的過去了，十點鐘的時候我看見小白花沒什麼變化，只是葉子有一點點枯萎了，我一看以為是沒有充足的陽光，就急忙把它放到窗户邊讓它曬到陽光，可能可以挽救。

下午一點鐘的時候我看見小白花微微的垂下了頭，我一看急了，心想：“肯定是中午的時候曝曬了才會這樣的，我要馬上加水!”於是我換上水，等待奇蹟出現。

太陽偏西了，傍晚來臨了，我一看一天就要過去了，小白花會怎樣呢?我懷着這個疑問去看小白花，我一看大吃一驚小白花枯萎了!我傷心極了，馬上去問媽媽："這是為什麼，為什麼呀?"媽媽説："花不僅要水、陽光，還要土、養料呢!少一樣也不行!"唉!看來，我心中的實驗落空了!實驗失敗了，但是我終於知道了花兒生命中需要什麼。

有趣的一次實驗作文2

今天，陽光明媚，吳老師做了一個小實驗。

吳老師先拿出了一面平面鏡，一把椅子和一盆裝了水的盆子。然後，把椅子放有陽光的地方，再把一盆水放在椅子上，接着，把鏡子的面對着陽光斜着放在水裏，那鏡子似乎像一個水娃娃躺在牀上觀看着太陽。吳老師把椅子向右邊移了一下，把鏡子的面對着門。突然，門上出現了一條不完整的彩虹。一會兒像鍋底的火焰，一會兒像海上的波浪，一會兒高，一會兒低，這條彩虹慢慢地、慢慢地變成了一條完整的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色整整齊齊地排成了隊伍，大家看見了那五彩繽紛的彩虹，都興奮得鼓起掌來，嘴裏不停地叫着：“啊!人造彩虹真漂亮啊!”

實驗結束後，吳老師告訴我們：那是因為當光從空氣射入水中時，不同顏色的光會發出不同程度的折射，被分散出來，這些廣射在鏡面上，再由鏡面反射到牆面上。這樣，彩虹就可以形成了。

有趣的一次實驗作文3

今天，我做了一個科學小實驗——火燒紙船。

紙怎麼包得住火呢？我有點不相信，但實驗的結果卻讓我心服口服。

我準備好實驗材料：兩個鐵盒，兩隻紙船，一根蠟燭。首先，我往紙船裏裝了一些水，小心翼翼地把它架在兩個鐵盒子上。接着，爸爸把蠟燭放在兩個鐵盒之間的空隙裏，然後點燃了蠟燭。立刻，火苗躥了出來，像個跳芭蕾舞的小姑娘似的在蠟燭頭間跳舞。

火苗烤着紙船，過了一會兒，我把手伸進水裏，水是温熱的，又過了一會兒，我再一次把手伸進水裏，水變得滾燙滾燙的了，而紙船卻安然無恙。

為了進一步驗證，我換上不加水的`紙船。很快，紙船被烤焦了，冒起了黑煙。隨後，呼的一下着起火來，爸爸趕緊把它吹滅了。

這是為什麼呢？為什麼放了水紙船就不會燃燒呢？爸爸告訴我，紙船裏的水吸收了火的熱量，紙船沒達到燃燒的温度，所以不會着火。

俗話説：“紙包不住火”，可如果在紙裏放上水，火就奈何不了紙了。科學真有趣，科學無處不在。

有趣的一次實驗作文4

今天早上，劉老師為我們做了一次有趣的實驗。

劉老師先端來一個藍色的盆子，裏面裝着一大半盆水。然後，劉老師又拿來一個黃色的乒乓球，乒乓球浮在水而上。劉老師説：“誰能讓乒乓球沉到水底？”同學們冥思苦想，終於有同學知道了。劉老師問這位同學，他説：“把水倒完了，乒乓球不就沉下去了。”劉老師説：“不對！”劉老師又請李曉帆，李曉帆説：“把鋼筆的蓋子粘在乒乓球上，乒乓球就沉下去了。”劉老師説：“這個有點道理，但是還不對。”説去説來，沒一個是對的。劉老師又再請王敖佳，她説：“拿手把它按下去。”可如果把手放了乒乓球會怎麼樣？乒乓球又浮起來了。劉老師又問：“誰能不用手讓它乖乖地沉到水底？”教室裏沒有一人舉起手來。“居然這樣我就告訴你們吧。”

劉老師從抽屜裏拿出一張報紙，裏面包一個玻璃杯，她把玻璃杯拿出來。同學們紛紛議論，為什麼劉老師要拿一個玻璃杯呢？劉老師叫了一聲：“停，看我來做！”

劉老師先把杯子倒拿着，然後，再把杯子快速向乒乓球蓋去。乒乓球被杯子蓋了以後，就沉到水底！真叫人不能相信！

這個實驗讓我知道了乒乓球是不可能自己沉到水裏的。

有趣的一次實驗作文5

今天我們做了個有趣的實驗，題目“雞蛋能不能在鹽水中浮起來。”

我可是做過這實驗，我知道鹽一定要多雞蛋才能浮起來。老師準備了兩瓶水，一瓶是放了鹽，一瓶是清水。老師把一個雞蛋放進清水裏，這個蛋就沉下去了。老師又把一個雞蛋放進加了鹽的水裏，可雞蛋還是沉了下去，頓時，教室裏炸開了鍋，同學們七嘴八舌地説鹽太少了，應該多放一點。還有的説：“雞蛋立起來了，才能浮起來。”朱珉克把鹽倒進去，攪拌了下，可是蛋還是沒浮起來，朱珉克又倒了點鹽，這下朱珉克可火了，把一大堆的鹽都倒進去，然後攪拌了很久，雞蛋先伸了個“懶腰”，然後慢慢得浮起來了，同學們個個都太高興了。

這個實驗讓我明白了個原理，雞蛋的密度大於水的密度，就會沉下去，雞蛋的密度小於鹽水的密度，就會浮起來。

有趣的一次實驗作文6

“叮鈴鈴……”上課鈴響過之後，科學老師卓老師臉上帶着神祕的微笑走進了教室，神祕兮兮地看着我們，好像要發生什麼不得了的事情一樣，對我們説：“今天，我們一起來做個有趣的小實驗怎麼樣？”一聽這句話，愛做實驗的同學們馬上就炸開了鍋，此起彼伏的議論聲在教室裏迴盪着。

老師清了清嗓子，一臉神氣的説道：“來，看看吧，這就是我們今天要做的實驗。”只見老師拿出一張美術紙，用剪刀把一角剪掉，再剪掉剪了五次，然後又拿出一把筆，在頭髮上摩擦了幾下，然後把筆向紙的前面揮了又揮，紙直接粘到筆上了，太神奇了。也有的同學不相信，以為是老師用了什麼工具，老師笑了笑説：“要不你們自己試試吧。”

老師叫了一位同學上來，讓他把一根新的筆在頭上擦一擦，再吸一下那張紙，那紙果然“飛”到那隻筆上了。大家都目瞪口呆，一句話也説不出來，接着老師又慢條斯理跟我們説起這其中的道理來，“其實筆是因為摩擦而帶上了電，因此紙會自動”飛“到筆上。”“哦！原來是這樣啊。”同學們異口同聲的説道。

雖然這只是一堂短暫的科學課，但是我從中學到了，只要多觀察多思考，願意動手實踐，那麼天底下就沒有解不開的謎。

有趣的一次實驗作文7

今天，有一項作業是做醋泡雞蛋的實驗。回到家，我連書包還沒來的急放下，就去廚房做實驗。我拿出一個顏色稍微白點的雞蛋放進瓶子裏，再往瓶子裏倒點醋，直到醋把雞蛋全部浸沒為止，這時，我發現雞蛋浮起來了，探出了小腦袋，我用手按它也不聽話，堅持要露出小腦袋。

第二天早上，我起牀後，顧不上洗臉刷牙，就迫不及待的向廚房奔去，想看看雞蛋有什麼變化。我發現雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多，用手輕輕一按，發現雞蛋殼變軟了，把雞蛋從醋裏拿出來，發現雞蛋渾身都裂開了，像捕魚用的網，上面的線條就像樹葉的葉脈，還好像是人身上的毛細血管，還憂如空中的閃電為什麼會變成這樣呢?從網上查資料得知，原來是醋中的醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發生化學反應的結果。

真是一個有趣的小實驗!

有趣的一次實驗作文8

今天我做了個小實驗，它的名字叫靜電實驗。

下午上語文課之前，老師讓我們提前準備好材料，要帶領我們做實驗，別提我多高興了。首先要準備一塊幹抹布，再準備碎紙片，然後準備一個直尺。一切準備停當，只等上次課啦。

課上，我看到老師先用乾布快速擦尺子，接着把尺子接近碎紙屑，然後尺子會把碎紙吸起來了。我看的目瞪口呆，接着老師也讓我們重複他做過的實驗步驟，最後我實驗居然也成功了。

可我弄不懂其中的緣由，老師告訴我們這是靜電吸附原理：當一個帶有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體。沒有帶電物體內部靠近帶靜電物體的一邊會產生與帶電物體所攜帶電荷相反極性的電荷，另一側產生相同數量的同極性電荷，由於異性電荷互相吸引，就會表現出靜電吸引現象，這就是靜電吸附的原理。

我聽的那麼認真，明白了其中的道理，我感覺太有趣了，從未有過的喜悦一直在我心中徘徊，我會更加努力學習，做更多的實驗，學更多的知識，充實自己的生活。

有趣的一次實驗作文9

科學是我比較感興趣的一門學科，因為老師總會在課堂上帶我們進行有趣的實驗，但是那一個實驗最令我印象深刻，每當想起那個實驗時，總感覺很奇妙。

一次科學課中，老師告訴了我們巖石風化的實驗過程，是將巖石來回放入水和火中。起初，我一點也不相信老師説的話是對的，認為巖石不可能會風化，它那麼堅硬，怎能受“人”“侵犯”？但是，看了這個實驗後，我是心服口服了。

首先，要準備好材料，是一塊正正好好的巖石、鑷子、一個打火機、一杯水和一個酒精燈。再將酒精燈點燃，之後，用鑷子夾住巖石，並放入水中，放入水中的時間一定要短，只需要把巖石浸透。接着拿出來用布擦乾，擦完後再將巖石放入火中一燒，來回做幾次巖石就回風化。

一開始，我們小組來回做了好幾次都沒有成功，我的耐心也一點點地耗盡，隨後索性看起窗外的風景。可突然有個人大叫着“成功了，成功了！”原來我們組之所以失敗是因為巖石從水中拿出來沒有用布擦乾。於是我們又重新來過，真的，巖石竟真的風化了。

任何事情不能盲目下定結論，要有理有據，並且要觀察和實驗中得出正確的結論。

有趣的一次實驗作文10

“哇塞！太神奇了！”究竟發生了什麼？跟我一起來吧！

今天，老師給我們帶來了一個杯子，一個雞蛋，一些鹽和一些水，我心裏暗暗地猜測着，難道老師要給我們炒雞蛋嗎？可是沒有鍋啊，只見老師往準備的杯子裏灌了一半多的水，把雞蛋放了下去，我們看到雞蛋一下子掉進了水底，我又猜測，難道老師在洗雞蛋？老師大聲説：“現在每個人發一些鹽，一個水杯，水杯裏呢，有一半多的水，還有一個雞蛋，要求你們用眼前的東西，讓這個雞蛋升上來。”我想，這哪能升上來啊，我用手提上來了，用了不到三秒鐘又掉下去了，在我灰心喪氣的時候，老師説：“試着把鹽放在杯子裏。”老師這樣説着我趕緊往杯子里加了鹽，雞蛋浮了上來了，老師説：“想知道這是為什麼嗎？”我們異口同聲的説：“想。”老師説：“因為清水的密度小，浮力就小，所以雞蛋就會沉下去，加了鹽的水密度變大浮力隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。”哇塞！太神奇了，真是學無止境啊！

多麼有趣的一個實驗啊！

有趣的一次實驗作文11

你相信水中能點燈嗎？大自然無奇不有，讓我們一起去探究一下吧。

首先老師準備了水，蠟燭，杯子，打火機。同學們腦袋裏打滿問號，真是丈二和尚――摸不着頭腦。等萬事俱備，實驗開始了。

首先，老師點燃蠟燭，把蠟燭油點在杯子中間，用來固定蠟燭。這時火苗像一個小姑娘在翩翩起舞，又像一位老爺爺在練太極。接着老師小心翼翼地往杯子裏倒水，等到水離火苗還有釐米的時候的就停止倒水。過了一會兒，蠟燭慢慢燃燒，接近水面，水和火成了一條平行線。這是我心裏有十五隻吊桶――七上八下，我屏息凝神，連大氣都不敢喘，害怕火苗會熄滅。可是出乎意料，火苗它很頑強，居然完好無損，沒有熄滅。

原來水面出現了一個凹槽，保護了火苗，融化的蠟燭把火的熱量帶走了，所以火才不被熄滅，形成了水中點燈的現象。

大自然真是無奇不有！

有趣的一次實驗作文12

在一個陽光 燦爛的下午，一杯可樂和一杯白醋被端上桌了。這是要幹什麼呢？告訴你吧！我要做一個“可樂和白醋除鏽”的實驗。

我先把一杯可樂和一杯白醋放在桌上，又取出兩根生鏽的鐵釘，在同一個時間把它們放到可樂和白醋裏。這時，我發現，在可樂裏的鐵釘一直在冒泡泡，我索性坐在椅子上觀察它，可裏面黑不溜秋的，什麼也看不見。於是，我就把注意力轉移到白醋杯裏，白醋杯裏的鐵釘也會吐幾顆泡泡，但沒有可樂裏鐵釘反應強烈，但白醋裏鐵釘好像會掉鏽。我把它們放在一個小櫃子裏，因為媽媽説要過24小時實驗結果才會出來。

24小時後，也是第二天下午。

我打開櫃子，取出可樂和白醋杯子後，驚喜地發現可樂裏鐵釘的鏽大大減少，白醋裏鐵釘的鏽卻不見蹤影，哇！太神奇了！這到底是什麼原因？原來可樂和白醋都有酸性，可白醋的酸性比可樂強，所以，除鏽效果會更好。

怎麼樣？是不是很有趣？大自然真奇妙，我們一定要細細觀察，才能學會新知識哦！