精選四年級雨中作文集合6篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級雨中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級雨中作文 篇1

今天中午放學的時候，天公不作美，突然烏雲密佈，緊接着便下起了傾盆大雨。好在我早上上學時帶了把雨傘，但雨太大了，我便在學校等了一會，想等雨小些再走。

我站在學校的中廳，望街道上車水馬龍。因為下雨，汽車駛得慢，整個道路都變得比平常擁擠得多了，喇叭聲不絕於耳。路上行人行色匆匆，誰都想想快些逃離這麼大的雨……

漸漸地，雨小了，從剛才的“嘩啦啦”地下，漸漸變成了“沙沙沙”。我於是撐開雨傘，走去雨中。剛沒走兩步，一個同學從我身旁“呼”地跑了過來，地上因下雨太滑，只見他“啪”的`一聲，重重地摔倒在地上。我連忙走過去，扶起他，一看，原來是我們班的小明。他渾身濕透了。我關切地問他：“你沒事吧！？”他尷尬地搖搖頭説：“沒事沒事！”我問他，幹嘛跑那麼快？他説沒帶雨傘，想趁着雨小跑回家去。其實，我和小明回家是同路的，我告訴他，下次可以約着一起回。於是，我撐着傘，和小明一起走回家。

我一直把小明送到家門口，小明感激地説：“謝謝你！”我説：“不用謝！下雨路滑，下次可不要再跑了！”小明不好意思地點了點頭。

下雨天很不方便，但注意安全很重要！

四年級雨中作文 篇2

今天媽媽帶我去日湖遊玩。可是偏偏天公不作美，出門時淅淅瀝瀝地下起了小雨。我心想：糟糕，今天只能在雨中游玩了。終於到了日湖，啊，雨中的日湖朦朦朧朧，如夢如幻……

進入日湖的大門，首先映入眼簾的是一片碧藍的湖，湖面上水霧裊裊，像披上一層薄紗，彷彿人間仙境一般。小白鷺成羣結隊的湖面上飛行，有一隻輕輕地掠過湖面，蕩起一圈圈波紋。湖岸邊是一大片一大片碧綠的荷葉，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，一陣微風吹來，荷葉翩翩起舞着。由於下着小雨，荷葉上都是晶瑩的露珠，調皮的露珠在荷葉上滾來滾，彷彿是在做遊戲呢！我看的入了迷，彷彿自己也是一片荷葉在風中舞蹈着。

我撐着傘，順着彎彎曲曲的石板小路來到了日湖著名的景點“桃溪觀魚”。各種顏色的魚五彩繽紛，有黃白相間的'，有黑紅相間的，有灰白相間的……，魚兒在水中歡快的嬉戲着，追逐着，為寧靜的日湖增添的一份生機。

我和我的小夥伴來到了日湖的“黃金沙灘”，雖然下着濛濛細雨，但擋不住我們玩沙的熱情。我們築起一個個“城堡”，沙灘上留下了我們的歡聲笑語。

中午了，我們依依不捨地離開了日湖，但雨中如仙境般的日湖卻給我留下了深深的印象，我期待着與日湖的下一次約會。

四年級雨中作文 篇3

一個星期六的早上，天空被烏雲籠罩着，空氣潮熱。我們泉城小記者的愛心義賣活動依然堅持進行。我們幾個人一組，每人先領了10份報紙，便向大觀園“進軍”了。

到了大觀園，我們正想開始賣報紙時，媽媽卻拉住了我們：“大家都到一個地方去賣，不一會人都賣買，再賣就難了。”我們覺得媽媽説的有道理，就手拉手地向萬達廣場跑去。嘿！媽媽説的真不錯，不一會兒的功夫，我們就賣了幾十份報紙，還剩最後一份，死活賣不出去了：別人要麼已經買了，要麼就是不買的'。正當我們想不出法子的時候，突然聽到一個蒼老的聲音：“小朋友，給我一份！”我們轉身一看，原來是一位老爺爺再叫我們哩。老爺爺坐在台階上，輕聲的問道；“你們這是什麼活動呀？”“義賣報紙，幫助殘疾兒童！”“那好吧，我要一份。”坐在一邊吸着香煙的老伯伯奇怪的看着那位老爺爺，問道：“老兄，這可是要錢的呀！你混個錢可不容易。”老爺爺像沒聽到一樣，用笨拙的手慢慢拿出一元錢來，買下了報紙，嘴裏喃喃的説：“謝謝你們，我替殘疾孩子們謝謝你們小記者，我也是殘疾人······”這時，天上忽然下起了小雨，雨滴在了身上，也滴在了臉上。

四年級雨中作文 篇4

一天下午放學後，老天爺爺突然變了臉，下起了大雨，同學門的家長都來接他們的孩子了，只有左腳殘疾的苗小剛還在門口等他的爸爸來接他，苗小剛很擔心，爸爸以前都是準時來接我的，怎麼今天卻到現在還沒來？

大雨無情的下着，越下越大，小剛班上的班主任劉老師見教室裏有燈光，便上樓去探個究竟，劉老師驚訝的發現，左腿殘疾的`苗小剛還沒走！老師問小剛：“苗小剛，你怎麼還沒走？”“我爸爸不知道怎麼了，到現在還沒來？”小剛答到。“那我送你回家吧！”“這....，”小剛知道劉老師家裏還有兩歲大的孩子等着劉老師去照顧，可劉老師......,老師猜出了小剛的心思,笑到:"沒關係,她有她奶奶照顧着呢！”聽了這話，苗小剛總算放心了，坐上老師的自行車，老師騎上去，並叫他把雨披蓋好，騎到了小剛家，小剛發現劉老師的全身都濕透了，這時，小剛才知道老師為了他不會受涼，就把雨披的三分之二給了他蓋。

這時小剛的爸爸回來了，他看見劉老師送小剛回家了，非常感謝：“謝謝你呀，劉老師。我因為公司有點事來晚了，進來喝杯茶吧！”“不了，我還要回去照顧我的女兒呢！再見！”望着劉老師的背影，苗小剛默默的説了一聲：“謝謝，劉老師！”

四年級雨中作文 篇5

颱風“菲特”剛過去，路面積水還在上漲，路人都繞過低窪的地方，小心翼翼地走着。路邊的樹木瑟瑟發抖，似乎就要被沖走了。

突然，聽到一陣急促的`腳步聲，在前面一個低窪的路段，只看見一個披着雨衣的身影跳入了積水中。那個路段凹陷了下去，積水達到了兩米，路人根本看不清楚。我眼睛一直緊緊盯着那個人，突然，他抱着一個人上來了。風雨打在他的臉上，他的全身都濕透了，他卻沒有退縮……過了不久，救護車來了，那個人才放心地走了。

如果真情是一縷陽光，那風雨中的那個身影就是耀眼的太陽：如果真情是一縷春風，那風雨中的那個身影就是最愜意的春風；如果真情是一抹色彩，那風雨中的那個身影就是色彩斑斕的一幅畫……

四年級雨中作文 篇6

從小，我就聽媽媽説，雨中的樹林是個童話世界，今天正好下起了小雨，我們決定走進去看個究竟。

我來到了樹林，沒想到一走進去就發現自己成了一個小精靈，每一棵樹都為了歡迎我，都把自己的喜悦送給了，使我變得快樂起來。我蹦蹦跳跳的走着，一邊哼着歌，一邊觀賞雨中的樹林的美景。在觀賞的過程中，我還發現了許多新奇的事情：樹竟然有手臂，並且蜘蛛還會串項鍊……

蜘蛛為了迎接我這個可愛的`小精靈，用正在葉面上“運動”的、晶瑩的雨珠吐絲給我穿了一串雨珠項鍊。這每一顆雨珠形狀都不一樣：有的是小熊頭；有的是一個只可愛的小兔子……我剛把雨珠項鍊戴在脖子上，雨珠項鍊就變成了珍珠項鍊，蜘蛛笑着説道：“因為你是一個特殊的客人，所以有特殊待遇。這串項鍊，只有你一個人擁有，別人都看不見。”我聽了不禁大喜。

之後，我便離開了蜘蛛，繼續走着。芬芬迷人的花兒見到了我，把自己的花瓣鋪在了地上，當作地毯來歡迎我的到來。地毯又軟又香，走在上面異樣的舒服。

這時，鳥兒決定給我唱一首優美動聽的歌曲。我聽了以後被深深的陶醉了，松鼠也被鳥的歌聲吸引了，搖晃着毛茸茸的尾巴。漿果被細雨淋過後酸甜可口，刺蝟扎滿了一身運回了家。

我發現雨點也會變魔術，落在地上就變成了蘑菇。之後我便在一棵樹下睡着了。

我真希望自己永遠駐足在這雨中的樹林裏。