【精選】國小科技作文合集八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的國小科技作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小科技作文 篇1

今天，媽媽帶我去上海科技館玩。 我們一出地鐵就看見了上海科技館，簡直讓我驚歎不已。科技館是一個無比巨大的玻璃球，透過玻璃可以看見裏面。

來參觀上海科技館的人己經人山人海了。我先去了模擬熱帶森林。森林裏有一些稀有動物和熱帶植物。我一進去立馬聽見了小鳥清脆的叫聲，和泉水丁冬的水聲。我來到蝴蝶谷，一仰頭就吃了一驚，頭頂上全是各種各樣的大蝴蝶標本。我的.心立即興奮起來。接着我們來到了蝙蝠洞。我一看簡直嚇了一跳，身旁全是黑黑的蝙蝠，伴着月圓蝙蝠恐怖的叫聲。我不再多想，立刻跑出了蝙蝠洞。

我去了我最喜歡的機器人世界。還沒進去就聽見了動聽的歌聲，我趕緊跑過去一看，哦，原來是音樂家機器人在伴奏啊！我和機器人比射箭，機器人每箭都瞄得很準，好不容易才贏了他一局。我又和機器人下棋，我棋術不錯，和機器人打得不分勝負。最後我在電腦裏編了程序，操控小猴摘桃子。

走出機器人世界，我迫不及待地去了信息時代。裏面有許多隧道，都通向不同的地方。我去騎了騰空飛車，是在鋼絲上騎的，似乎旋空，讓我緊張不己，我不敢往下看，心慟慟直跳，好不容易騎到了頭，真是有驚無險，太刺激了！

我還玩了地殼控密、探索之光、彩虹樂園，還體驗了四維電影的感受。這次游上海科技館讓我認識了更多更有趣的知識。

國小科技作文 篇2

今天一大早，我和爸爸、媽媽一起去低碳科技館玩。

一進大門，哇塞，真是大開眼界。有一棵“地球樹”，上面有一個地球，地球上播放着各種災難，然後就是我們要怎麼樣保護愛護我們的地球。科技館裏面有3D的電影——全球變暖。還有和機器人打乒乓球、智能超市、虛幻穿衣鏡、鏡子迷宮、不倒翁......等等很多好玩的。

我印象最深的是：鏡子迷宮、全球變暖、和機器人打乒乓球。

鏡子迷宮一眼看去都是鏡子，只有一條路，會顯示很多個你，把你弄得頭暈眼花，都分不清哪個是真的人，一不小心就會撞到鏡子上。這是因為鏡子透明，但又看不見對面的東西。特別是別人找到你，你一慌，“砰”得一聲，把你撞得頭昏眼花。我玩了一遍又一遍，簡直不想出來，太好玩了。

和機器人打乒乓球，我打了5個球，他一個也沒接到，這是因為他的`手臂不會伸長縮短，只會在一個固定的感應區才會接球。我全打到旁邊去了，所以機器人一個也沒接到。

看了全球變暖既驚慌又害怕。我們坐上車，先是帶我們去看了以前的原始森林，原始森林裏的水很清，樹很高，葉子很綠，天空也很藍，到處都是綠綠的，完全看不到一絲污染，好美麗的原始森林啊 。還有許多可愛的動物在快快樂樂的玩耍，我彷彿就走在這片森林裏的小路上，還有動物們都衝着我跑來，就跑在我眼前，好驚慌。後來人們都坎伐樹木，美麗的森林便沒了，天不藍了，小河的水慢慢的乾涸了，滿山遍野的綠色都變成了黃色和枯樹根，小動物也不見了。接着又帶我們來到了南極，看到南極的冰山雪地慢慢的都融化了，有一隻北極熊站在一塊快要融化完的冰上，很快就到了我的身邊，我伸手去摸，可是摸不着，還有一隻北極熊一不小心就掉到了冰山融化的水裏......

後來我們又看到城市裏發了大洪水，高樓大廈全倒塌了，大洪水就衝着我滿來，一高一低起伏着衝我來，我害怕的閉上眼眼不敢看了，好害怕。後來還看了暴風雪，雪積的很厚，風大的都能把汽車吹走呢，一輛輛汽車吹的橫七豎八，突然一輛車就會從你身邊橫着開來了，飛機都掉下來，壓在汽車上，這個場景太可怕了，難道這就是壞境被污染的結果嗎？汽車的尾氣排放，化工廠二養化碳排放就更嚴重了，我們每秒大約有3億多噸的二養化碳要排放出來。全球變暖就是告訴我們要少開車，減少二氧化碳排放，節電，節氣，垃圾分類等等，做一些低碳環保的事情。

所以，從現在開始，我們就開始低碳生活吧，愛護環境，創建美好家園，人人有責，從身邊的小事做起，要不然，我們的地球就會變成電影裏的樣子。

國小科技作文 篇3

今天，舅媽帶着我和妹妹去慈溪圖書館看科技展。

一進展覽館，我們就看見裏面陳列着各種科學儀器。妹妹迫不及待地説：“姐，你快看，這兒有測靜電的儀器！”“是啊，要不我們去測測？”我小小的心充滿了期待。這個儀器是個透明的圓球，我們把手伸到測靜電的儀器上，這時裏面的'光線也會隨之變化。“哈哈哈，這個真好玩，我們的手動來動去，它裏面的綠線也跟着我們的手動起來。”我説。我和妹妹連聲説好。忽然，妹妹歡呼起來：“姐，你快看，這是什麼？”我朝那裏瞟了一眼：“哦，原來是時空轉移啊！”一個小男孩正在體驗時空轉移的滋味，看他玩得多高興啊！不過太刺激了，小孩玩有危險，哎，要是妹妹不在，我真想嘗試一下。我轉身去看別的新鮮科技設備，妹妹也跟了過來。“姐，你快看，這是“航天飛機”嗎？妹妹欣喜若狂。“你不説我還真不知道，原來航天飛機這麼雄偉啊！”我興高采烈地説。“姐，你説説，航天飛機的液氧箱在什麼地方？”“運載艙的空間長多少啊？運載最大重量可達多少千克啊？”“鋁製機翼結構在什麼地方……”妹妹刨根問底，一個勁地問我。我卻一個問題也回答不出來，真是慚愧。

走出展覽館，我想：妹妹提的這些問題，我都是似懂非懂，在她面前我這個做姐姐的真是丟臉！以後在課堂上，我一定要多聽老師的話，多學科學知識。

國小科技作文 篇4

今天，我和姐姐去上海科技館玩了。

我們先去三樓看，因為二樓和一樓前兩天都看過了。三樓裏有衞星模型、火箭模型、衞星拍攝的`地球畫面、星際影院……更好玩的在後面呢，還有射擊遊戲、愛因斯坦相對論講解、模擬實驗室、核電站模型、打字機、電腦主板模型、U盤模型，除此之外還有好多好玩的呢，可惜時間有限，無法一一體驗。

這回我知道了許多以前不知道的東西，下回我要知道更多。

國小科技作文 篇5

數字化生活給人類帶來了許多，科技產品帶來了幸福。嘿，你別以為數字化的生活就是數學上的1、2、3，其實那些是多元化的科學產品，例如有數碼照相機、手掌電腦等等。聽到這裏，有人可能會問：“數字化生活真的很方便嗎？”是的，數字化的生活的確給我們帶來極大的方便。不信，讓我這個生火在數字化社會裏的人告訴你吧！

一天，我們全家在電視上看見一個推銷產品的節目，節目是介紹一種產品——電子老師。這是一種高科技產品，專門針對3~5歲這個階段頭腦發育、發達的年齡的兒童使用的，使用了電子老師能使他們發育正常，學好知識。也可以説這台電子老師就是兒童們的啟蒙老師。看到這裏，我便想起了5歲的弟弟：弟弟也正是這個階段頭腦發育的兒童。我便向爸爸提出要購買，爸爸説：“嗯，現在數字科技那麼先進，加上我平時也沒空教你弟弟知識，就買一台吧，讓我們也過上數字化生活。”

第二天，電子老師便來到了我們家，弟弟看見電子老師高興得不得了。只見電子老師呈人體形——有頭、有四肢，真像一個活生生的人，還能説話呢，用着一口標準的英文：“Hello！

Hello！”真神奇。電子老師的頭是一個感應器，無論你吃飯時，還是洗澡時，只要你開着感應器，電子老師變跟隨你，讓你在什麼時候也能學習。電子老師的肚子是一個小型顯示器；電子老師的右側有一個麥克風，如果你想選擇顯示器上的.菜單，只要你在麥克風説出你所要的選擇的欄目，電子老師就會按照你的指示去做。

弟弟興奮極了，我教弟弟使用電子老師，他十分聰明，不一會兒就會使用了，弟弟首先學習拼音，只見弟弟拿起麥克風，説：“我要學拼音。”電子老師馬上發出訊號：“你的普通話説得不標準，是學拼音。”“對，不錯。”接着，電子老師便教弟弟學習拼音。

電子老師裏的功能十分多，有數學口算、英語、漢字、唱歌……數也數不清。正是因為有電子老師教弟弟，使弟弟的知識越學越多，所以弟弟現在的成績十分好，普通話有説得準，心算有快。爸爸看見弟弟學得這麼好不禁説：“數字化的生活真好，不但讓兒子能夠學習好，而且又給家長減壓，不用辛苦地去給兒子補習。”

現在爸爸逢人就説使用數字化真好，而且好推舉他的朋友購買了許多數字產品，使生活更加多姿多彩，更加多元化，更加幸福。

國小科技作文 篇6

上週我和媽媽、姥姥、老舅媽、還有弟弟一塊兒去參觀北京科技館了，也去了鳥巢，也就是20xx年我們國家舉辦奧運會時，各國運動員比賽的'場地。影響最深還是科技館，我不僅看見了好多 有趣的神祕科技模型，還學到了好多科技類的知識，真讓我開眼界了。我想呀，我要努力學習，以後做我們祖國的科技人才，為祖國做貢獻。

國小科技作文 篇7

今天爸爸局裏組織全局的小朋友到烈士公園參觀科技館和到通程電影院看電影。看電影的事我會在下一篇的作文中會一一向大家介紹。今天介紹的主要是參觀科技館的.事。早上我和爸爸一起到他局裏，沒想到其他小朋友都上車了。我上車後隨便找了個地方坐了下來。不一會兒車子就啟動了。一路上，我望着車窗外，一會兒就到了。

下車後，我們就直奔科技館。走了一段路後就到了。我們一個個都迫不及待的往裏頭擠。第一個看見的就是“人力吹球”，就是一輛單車，單車前面有一個氣球大小的玻璃缸，玻璃缸裏裝了一個氣球，只要你騎那輛單車，玻璃缸裏的氣球就會往上升，誰把氣球吹得最高，誰就贏了。瞧，那位同學投籃為什麼老是投不進呢？走，過去看看。哦！原來這是“永遠投不進籃球”這個“永遠投不進籃球”的旁邊有一個兩個鏡片的東西，你透過鏡片再去投籃就會永遠投不進。第三個就是“摸不着的彈簧”，其實這個就是一個玻璃缸裏有電壓你把手放在玻璃缸外面，裏頭的電壓就會變。第四個就是“自己拉自己”，這個就是有一張椅子，椅子前面有一根繩子，你就拉繩子，拉得越高越好，當然也越來越難。其實啊，這個科技館裏頭還有很多好多好多好玩的不能一一向大家介紹，所以你們還想了解更多，那麼你們下次自己去玩玩就知道了。

國小科技作文 篇8

今天，我們在老師的帶領下來到了北辰青少年科技館參觀。

科技館是由生命科學教育展廳、科普知識展廳、製作培訓室、海洋生物及國防軍事展示和青少年航模俱樂部五個功能區組成的。剛進入科技館，我首先看見了一個巨大的火箭模型。火箭模型的上面是模擬宇宙還有幾個星球。展廳的牆壁上還有各個學校的照片，我們學校的照片也在上面呢。我們玩了好幾個項目，有夢幻古堡、龍捲風、氣浮投籃……讓我感受最深的就是夢幻古堡了。“夢幻古堡”的名字好神祕啊！我們懷着好奇心，迫不及待地走了進去。一進入古堡給我的感覺什麼都是傾斜的，門是斜的`，牆是斜的，就連地面都是斜的，可是人怎麼會是垂直的呢？同學們都很吃力地一步一步地向上爬，就像爬山一樣。我也嘗試着去爬，不一會兒就爬上來了，我心想：也不是很難的嘛。真想再多玩幾次啊！時間過得真快，回學校的時間到了，我們都依依不捨地離開了科技館。

科技館真是太好玩啦！同時也讓我感受到科學的神奇，我一定要好好學習，將來去探索更多的知識。