精選高中科技作文集合4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的高中科技作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中科技作文 篇1

一直很難忘記這樣一個例子：説一位當教師的爸爸突然有一天讓其讀二年級的女兒比劃一下1米有多長，女兒不會；又讓其量一下書桌長多少，結果連尺都不會用，可是她會做1米=100釐米，而且連續兩次期末考還都是100分。另外，我們同學中也經常遇到這樣的作業：小明身高1。5釐米，爸爸體重60克，一支粉筆長8米，一棵大樹高12分米……對於這樣的答案，老師們表現出來的很多是搖頭歎息，認為現在的學生真是不可理喻，一點生活常識都沒有，簡直無可救藥。真的是這樣嗎？顯然不是。我想那是因為在傳統教育教學中，生活化教育還沒有被提到日程上來，或者只是停留在口頭上，學生都是一味地坐在教室“啃”書本，沒有生活的經驗、沒有實踐的體驗，他們只有唯一的標準，固定的格式，沒有獨特之個性的張揚，智慧之樹的生長，想像之鳥的高飛，創新之花的綻放。這是我們日常學習過程中缺乏了體驗式教育的不良後果。

江蘇科技館舉辦的科普互動劇展演活動正好彌補了這方面的缺憾，把我們的生活中常見的一些科學問題，採用多媒體方式集中地予以展現，讓學生在生活中親身體驗，寓教於樂。科普互動劇是在國內外新興的獨特、新穎的科普形式。它以多個原理簡單、現象明顯的物理、化學實驗為基礎，配以相應的劇情，通過藝術表演的形式向孩子們傳授科學知識，弘揚科學精神。是將科學知識、實驗、戲劇情節等以舞台表演劇的形式展現出來，使青少年學生觀眾感受和體驗科學知識，激發青少年對科學的興趣。科普互動劇拉近了枯燥的科學知識與孩子們的距離，以奇幻的實驗效果和幽默有趣的表演形式給孩子們留下難忘的記憶。

十一長假期間，我和爸爸媽媽一起走進了科學的殿堂。在國慶節的當天下午，我去參加了江蘇科技館舉辦的科普互動劇展演活動，欣賞了由南京芳草園國小表演的《魔盒》。真實不看不知道，一看嚇一跳。《魔盒》介紹的主要是一種新型環保溶劑，可以把平常非常難以處理的泡沫包裝材料直接溶解，化於無形，很有意思。後來芳草園國小的同學又介紹如何把一杯清水變成一杯“牛奶”，把一杯“牛奶”又變成一杯“橙汁”，把一杯“橙汁”變成一杯“西瓜汁”。看上去很神奇，聽爸爸講解了之後，我終於明白原來是化學的力量在起作用。

我本來覺得科學離我們生活很遙遠，實際上，在學習和生活過程中，我們處處都會遇上科學的例子。除了化學反應以外，物理學、仿生學、氣象學等方面的知識，我們也隨處可見。如我們乘坐電梯下降的時候瞬間失重，電梯快速上升的時候還有些感覺超重，實際上都是物理力學的反應；看到蜻蜓飛翔和藍鯨在海上浮出水面的情形，原來與飛機飛行的姿勢和潛艇的出沒水面的姿態並無二致，實際上這些都是科學家們在研究了昆蟲和海洋動物以後，利用仿生學原理的發明和創造。

因此，我覺得，在學校學習期間，如能夠將生活與科學有機的結合起來，融為一體，真正體現學生是學習的主人，注重學習科學的過程與方法，使學生在活動過程中，自覺的學科學、用科學，不但能夠開闊我們作為新世紀學生的視野，豐富知識結構，鞏固科學技能，而且能夠培養我們新世紀學生的創新意識和創造能力，張揚我們這個年代學生的活潑個性，促進學生的全面可持續發展。

生活處處是教育，生活中的學生是一星星需要點燃的火種，是一顆顆需要激活的苞芽。在日常的生活之中孕育着無數個科學真理，需要我們細心的學生去發掘、去發現。偉大的物理學家牛頓就是看到了蘋果掉在地上，才發現了影響人類歷史進程的萬有引力定理。

同學們，不要輕視生活、不要小看生活，我們要在生活中學習科學，在學習過程中細心體驗科學，在前人研究成果的基礎上不斷創新，不斷完善。

讓科學走進生活，讓科學走進校園！

高中科技作文 篇2

科技，這個令人深思的名詞，伴我成長，帶我暢想。科技縈繞在我們的身邊，裝飾着生活，美麗着人生。

科技讓物質世界更豐富，讓精神世界更充實。科技的發展推動了人類的進程，是科技的發展使人類有了這嶄新而美好的生活。

科技伴我行

科技伴隨着我的成長，影響着我的成長。青黴素的發現，堪稱世界醫療領域最偉大的發現之一。青黴素廣泛地影響着人們的生活，消毒殺菌等等，他無所不能。

科技伴我行，科技美好生活。

科技任我用

大千世界，無奇不有。有飛離地球的衞星，也有穿越時空的`郵箱，他們讓我領略了科技的神奇。

“有事找百度”，這句話貫穿着我們的生活。他可以讓我們找到疑難雜病的藥方，找到健康美食的祕方，找到世界的各個角落。他對我説：“無論你問什麼，我都會知無不言，言無不盡。”

科技任我用，科技美好生活。

科技帶我飛

翱翔在奇幻的太空，欣賞着觸手可及的小行星，科技帶我飛。

朝陽不再從東方升起、夕陽不再從西邊落下的偉大夢想，科技帶我實現。宇宙飛船載我觀賞土星的美麗光環，請我吃外星餐，帶我進行宇宙旅行。他對我説：“海內存知己，天涯若比鄰。”

科技帶我飛，科技美好生活。

縱觀古今，哪朝哪代不重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文曆法，為之驚歎；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；端青花瓷器，揚名海外；……科技改變着我們的生活，使我們的生活更美好。

沒有科技的發展，哪有我們的“雜交二號”？沒有科技的發展，哪有全棉衣服？沒有科技的發展，哪有林立的高樓大廈？科技使我們的生活更舒適、更愜意、更美好。

科技是第一生產力，科技美好生活。

高中科技作文 篇3

在閃爍的霓虹燈下，在喧囂的行車道邊，眼花繚亂的新型科技產物像術後的繃帶，一層一層迷了人們的眼，再難見夏夜兒童嘻鬧，再難見鄰里街坊暢聊，我們獲得着，卻也失去着太多……

新聞申報裏稱：華盛頓新闢行人道，避免急步上班的人們被低頭看手機的行人阻擋行進。這一消息無疑是現代社會的典型影射。

科學技術高速發展的今天，手機已然成為了人們使用率最高的科技產品之一，我們身邊出現了越來越多的"低頭族",上班的地鐵，吃飯的餐桌，總能見到他們低頭把玩着手機不亦樂乎。確實，手機為我們帶來了太多便利，手電筒、計算器、備忘錄、日曆、互聯網等等全部融入在這一小部機器中，與此同時，我們也不難發現，太多習以為常的生活方式逐漸淡出我們的生活，其中最明顯的，就是人們之間的溝通變少了。

曾幾何時，夕陽下沉之前總要和幾個夥伴故意徘徊在家門前，你一句我一句的説個不停，直到飢腸轆轆才捨得回家吃飯，心裏卻仍期待着明日談天的話題。而現在，還來不及到家，就已經迫不及待打開手機，遊戲、聊天全由它代勞，這一現象其實可以擴大到社會羣體，人們之間的直接聯繫變少，取而代之的是"叮咚"的來信提示，一旦脱離手機，感受到的無聊與冷漠便會洪水猛獸一樣來勢洶洶。廣而思之，手機對人們的影響已太過深重，帶來的社會問題更是不容忽視。

從另一個角度來説，過分使用手機極易於給人造成一種虛擬快感，更甚至使"豬欄思想"根深蒂固，太多人將假期以及工作日休息時間寄於手機上。週末窩在在家裏整天捧着手機，更多的感受來自於虛擬世界的氛圍，這可能導致人們對現實的憎惡以及無望，從而引發危害自身的事故。除此之外，大腦的遲緩運轉以及身體固定不變的姿勢不免成為一種習慣性方式，它引起人們對於懶惰安逸的渴求心理會打擊工作慾望，進而造成社會秩序紊亂等。

由此觀之，我們要發揚科技之長，使其成為推動社會發展的正能量，而不被大眾所"杯具".

高中科技作文 篇4

前不久，我去了廈門2天，遊玩了很多地方，不過，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。

走進大廳，迎面而來的是水鍾。水鐘上面有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它採用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我瞭解了有關神祕海洋的知識。在創造與文明展館中，那些活靈活現的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人歎歎稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發現展館中，發現了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀!我的體重竟然只有3。6千克!

僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋，看上去是平的，人在裏面卻歪歪斜斜，走不了正路;還有一個奇怪的桶，裏面裝滿了水，連着桶有一個柄子，我搖動柄子，水裏飛出了許多水泡，像一個個舞女似的跳起來舞來，咦?一搖動這柄子為什麼會飛出舞蹈的水泡呢?原來柄子搖動時，會帶動一根豎杆，豎杆上橫着一根短橫杆，當柄子轉動，豎杆跟着轉動時，利用水壓力產生了水泡泡;我還玩了一個叫：鏡子迷宮的遊戲，它有一根白色管子，是讓你探測那邊沒鏡子，免得你撞傷額頭。你一進去，四面八方都是你，都不知道該往哪走，弄得我暈頭暈腦，從進口進，又從進口出;還有……

科學是人類幸福的源泉，科技是人類進步的階梯。廈門科技館，我一定會再來體驗你那科學的力量的!再見了，廈門科技館。