上課小插曲作文2篇
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的上課小插曲作文,歡迎大家分享。
上課小插曲作文1
“叮叮鈴”上課了,同學們都跑回教室,可奇怪的是他們都往別的教室跑,而且手裏還拎着大大小小的袋子,裏面有彩紙、毛線、畫筆……真是豐富多彩!這就是我們國小一個星期一次的校本課程。而我則被安排在自己的教室裏上課——學剪紙!
我酷愛剪紙,平常在家裏我總是會用剪刀剪出奇形怪狀的窗花來玩,現在我又學習了用刻刀來刻紙,一段時間後,我的刻紙本領強了不少呢!但在和諧的`教室裏也會出現一些小插曲,你瞧!
這一天,我們的老師有事出去了,同學們都在安安靜靜的剪紙。忽然一位女生大叫起來,我們的目光不約而同的相聚在一處,原來一位女同學一不小心用刻刀把手指頭給割破了皮,我的心一下子忐忑起來,雖然我們素不相識,沒有一點關係,但我看那血一滴一滴的流下來滴在紙上,我還是很焦慮的。我從抽屜裏拿來了紙巾包住她的手指頭,扶她去醫務室看一看,在樓梯上她在我耳邊悄悄的説了聲謝謝,我只笑了一笑,便不再作答。我們的運氣很好,到的時候,正好那個老師在,老師為她的手指清洗了一下,消了一下毒,貼上了創口貼,我的心這才平靜下來。我們走到教室時,老師正好回來了,聽説了這件事還表揚了我呢,但我覺的是件小事,應該做的,但人就是從身邊的小事中成長起來的!
不僅校本課上有許多小插曲,其他地方也有,只要你學會觀察,就會發現人生其實是由一個個的小插曲拼湊而成的!
上課小插曲作文2
“媽呀——”
“啊——”
音樂課上,大家正有滋有味地唱着優美的歌曲。窗外的一隻小麻雀似乎被“飄香”的音樂聲吸引了,從窗户飛了進來,在教室裏盤旋,立刻引起了全班同學如上的驚呼。
這叫聲真是傳遍了大江南北,哪裏有麻雀,哪裏就有尖叫聲。
我剛剛反應過來,立刻感覺不對勁:大家都盯着我的頭頂看。只見那隻小麻雀向我俯衝了下來,引得我也“仰天長嘯”。
當時班裏可是成了一鍋粥,只見同學們有的雙手合十,唸唸有詞:“觀音姐姐,玉帝哥哥,我以前沒做過什麼壞事,保佑我,讓這隻小麻雀飛走吧!”我更是來了箇中西合璧式的求救經:“阿拉真主,玉皇大帝,耶穌上帝,觀音菩薩,求求你們救救我吧……”
全班同學亂了套,但音樂老師卻鎮定自若,她指揮同學們把窗户打開,讓小麻雀飛出去。於是,幾個“放飛麻雀”的小盆友便不約而同地把所有窗户都打開,但是小麻雀似乎認準了這裏就是不肯走。同學們大叫着,妄圖把小麻雀嚇走,可是它就是不聽從命令。沒辦法,大家無可奈何,只得讓小麻雀橫衝直撞,“浪跡天涯”。
過了好大一會,估計小麻雀也玩累了,也把我們折騰夠了,撲着翅膀從窗户鑽出去飛走了。至此,“放飛麻雀”計劃因小麻雀玩累了而飛走。
這就是我們課堂上的一個小插曲,在我們六年的生活中,這樣搞笑的`插曲還有很多,給我們的學習生活增添了許多歡樂的色彩與笑聲,也給我們的童年留下美好的回憶。
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