精選可愛的同學作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的可愛的同學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的同學作文 篇1

我們班有個同學叫王清華。先聲明哦，她可不是想讀清華大學而取名叫清華的，所以大家可別誤會啦！不過，她取這個名字也挺倒黴的。我們班調皮的男生總叫她“青蛙”，後來，弄得連我們這羣乖乖女也受其影響，也不叫她的名字，叫她“青蛙”。起初，清華氣得雷霆大發，經過一段時間，彼此也都習慣了。

由於清華的.媽媽生了2個，一個是她，另一個是她哥哥。她媽媽有點“重男輕女”的思想，給清華的關心往往比給她哥哥的關心還少。但清華並不示弱，她要在她媽媽面前顯示出其實女孩並不差的樣子。

她努力學習，所以，成績總是高得一發不可收拾。數學更是獨佔鰲頭。次次學校數學競賽，拿第一等獎的非她莫屬。這也使老師為有這樣一個學生而感到驕傲。因而，她成了老師身邊的好幫手。

生活上的她很獨立。由於家離學校有好幾公里，所以得住宿。自從她轉到我們學校，轉到我們這個班時，她就懂得洗碗、洗衣服、綁頭髮，我們許多女生都對她刮目相看。佩服啊！

清華樂於助人。看見教室地板髒了，主動打掃；看到學習差的同學抓着頭皮百思不得其解的樣子，她主動走過去幫助他（她）；看到有人碰到什麼難題，來找她，她總是洋溢出燦爛的笑臉，把別人的困難當做自己的困難，滿腔熱情地去竭盡全力解決。

再者，清華也是個不愛炫耀自己的人，常常為同學、為老師、為班級，默默地做着許許多多的工作，大家都很感激她。

如今，我們已經畢業了。不知道什麼時候才又能見到她。不過，清華，請你相信，我會像你的天使一樣永遠守護在你的身邊，當你學習累了的時候，請想想我，我會告訴你：“彆着急，加油！”

可愛的同學作文 篇2

“樓煦，來，唱首歌。”“感恩的心!”教室回放出一陣高嗓門，而這高嗓門的主人，就是我的同桌——樓煦。

這就是“暴風雨前的寧靜。”唱完了《感恩的心》，樓煦又唱起了更高音的《死了都要愛》，尖得那個沒法形容呀！可細細品味，也覺着他是一個“不錯的歌手”。樓煦又要發彪了（因為覺得自己唱的太好了，完全超過了他自己的想象），這兒有響起了最難聽的超高音，韓紅的《青藏高原》。雖然有些誇張，但那也是從一個正在喘氣的人口中來的'呀！真是太不容易了。

樓煦的可愛之處不在於這個，而是他愛哭。

都説“男兒有淚不輕彈”，可這樓煦呀，不知哭了多少次了。伸出指頭點數，也要含糊了。樓煦只要遇上點不開心的事，便轉身而起，鬼哭狼嚎起來。嘴巴開的老大，從發音區的地方傳出“哇哇”聲，脱下眼鏡，戴上，脱下，擦了又擦，抹了又抹，誰都勸不下（哎，真不知他爸媽這麼多年是怎麼過來的）。“哇哇哇。”哎，又哭了，誰遇上誰倒黴。

這個愛哭的小鬼呀，就是我可愛的同學——樓煦。

可愛的同學作文 篇3

我們班上有個長得胖胖的、笑起來憨憨的、臉上經常紅撲撲的同學，一個從幼兒園開始就與我同伴的好夥伴——謝子欣。

小欣在我們班年齡偏小，可不管從個頭、體重還是學習、課外活動方面絲毫不遜色於我們這些哥哥姐姐，上課時他認認真真，專心致志，寫作業工工整整，一絲不苟。男孩子的字寫得這麼整潔又秀氣的真是少之又少。因為學習態度好，小欣成績一直很不賴，尤其是語文聽寫，基本上每次一百分，很少失手，這個讓我很汗顏，因為我的聽寫總是會錯一個或兩個字！小欣膽子很大，每次班上搞活動，他都會積極參加，當然不是體育，嘿嘿！故事大王、推銷會等都有他精彩的表演。

但是，小欣有個男孩子不該有的壞習慣，就是愛哭，哪怕是件極其小的事情，他都會哭一大通。

記得有一天，我正和小周在打乒乓球，小欣在旁邊看，我下位了，一個同學接替我，要求換拍子，小周不小心，拍子打中了小欣的.手臂，小欣“哇”的大哭了起來，半天停不下來……還有次在上課的時候，小欣想回答問題，舉了幾次手，老師沒點他名字，他又大吼大叫的哭起來，弄得我們莫名其妙。

這就是謝子欣，一個天真善良又愛哭的好可愛的孩子！

可愛的同學作文 篇4

跳、閃、騰、挪、扣球、投籃——優美的弧線：進球“三分”！全場喝彩！是誰有這麼好的水平？大家正在疑惑時，這位投球手向大家揮動他那瘦小的胳膊，滿臉憨笑，露出兩顆尖尖的小虎牙，呀！“這個小不點真厲害”，大家不由得發出讚歎！這就是我的新同學——李子軒。

別看他個子小，他的運動細胞可是非常活躍，你看他的彈跳功夫，連靈巧的猴子也要自歎不如了，在班級裏籃球水平那可稱得上數一數二了，短短的幾個星期，他就擁有無數的粉絲噢！只要他一上場，籃球就像他忠實的隨從，圍着他轉；只要他進球，都要引來無數的尖叫和目光；只要有他在，我們隊的比拼總能得冠。有時候我想：還是他這小個子好！

記得一次上體育課，老師讓我們圍着操場跑兩圈，一開始我憑着個高腿長遙遙領先，可一圈以後，我感覺有一陣風從我身邊飄過，定睛一看，嘿，又是這個“小不點”，只見他面不改色，步履矯健，從容的樣子顯得輕鬆淡定，居然他還反過頭朝我扮了個鬼臉。這下我不服氣了，我甩開大步，流行般地朝他追去，他卻靈巧得像只燕子，有時候還堵在我前面，我就像要超速的汽車，不得不頻頻踩剎車，最後，我使出渾身解數，勉強跟他打個平手。

如果你認為他就腿上那點功夫，那可小瞧他了，他還知識豐富着呢！比如，那次我們在廣場上玩，廣場上停了許多的.車，車牌也各式各樣。我眼珠一轉，想他平時總那麼威風，今天讓他出點洋相。我順手指向一輛車子問：“那是什麼牌子？”他卻雙手叉着腰狡黠一笑：“那你知道是什麼牌子嗎？”我摸摸頭笑着説：“我當然知道啦，是北京現代！”“錯，是東風日產！”他又順手一指，“你知道這是什麼牌子嗎？”“這…這…是上海大眾吧？”我結結巴巴地説，“嘿，雷克薩斯，你都不知道！”他可得意了，還又揚起了他瘦小的胳膊揮了揮。我表面不服氣，心裏還是佩服他。

他還十分豪爽，誰要是遇到什麼困難找他，他總是二話不説伸出援手，但他有點兒拖拉，愛睡懶覺，早晨跑步總遲到，但這年頭誰不想偷那麼點懶呢！

你看，他是不是一個可愛的“小精靈”呢！

可愛的同學作文 篇5

她有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，一頭烏黑的短髮披下來，每天有説有笑，是我的好朋友——李幸雲。

她很高，當然沒我高，但是也很瘦，看起來弱不禁風，但對付那些討厭的男生，那可是有一套！學習成績也很不錯，朋友也很多。

有一次考試，題目是“我的朋友”。考完以後，我和班長一起清試卷，翻開她的作文一看，我們兩人都快感動的.哭了。我印象最深的一句話就是：“龜兔賽跑，兔子在等烏龜，而這一次，卻是烏龜在等兔子，我會一直等着你，等着原來的那個你回來……”班長説：“怪不得每次考試都考得那麼好，原來是作文扣分少啊！”我也這麼覺得。

還有一次，我的同桌説她：“你這個傻子，連這麼簡單的題目都不會做，還説我蠢，我的天哪，真是沒救了！”她立馬還擊：“每個人都有失誤的時候，你能保證你一題都不錯麼？瞅瞅你這鬼樣子，連自己都承認蠢了，還説我傻，那是因為你傻到以為我傻！”同桌他啞口無言，我也很佩服。

李幸雲其實也是一個很漂亮的女孩子，穿衣服也很好看。去年六一兒童節，我們二胡興趣班要表演，老師要求我們穿古裝。上台的那一天，她穿了一件民國風的粉色長裙，裙子長到腳踝，上身穿一件有那種長扣的碎花襯衣，頭上還戴了一個小櫻桃的髮卡，漂亮極了！我對她説：“你的衣服真漂亮，真是可愛！”“你的旗袍也一樣。”我們互相看了對方一眼，同時笑了起來。

這就是我可愛的同學，她的可愛不僅在外表，還體現在內涵。

可愛的同學作文 篇6

從前呢，有一隻貓咪和他的主人呆在家裏，聽得出那聲調換來換去，別人隨着他聲調而心情起伏的，肯定又是她在繪聲繪色地講故事，她就是芳芳。

她的頭髮像一條黑絲帶，還略帶一些捲髮，她的眉毛濃黑濃黑的，眉稍稍微帶點褐色，時不時地動來動去，一臉的調皮樣。她長長的睫毛襯得眼睛特別有神。淡棕色的瞳孔裏熠熠閃光，彷彿有着讓人説不出的精彩故事。鼻子有點小巧玲瓏。她的小嘴能説會道，不經意間説出的每句話都是帶着幽默和智慧。

芳芳喜歡講故事，她講的故事生動極了，那一個個優美的文字，從她的'嘴裏説出來都變成了一個個完整的音符。下課時同學都會圍在她的身邊，請她給我們講那沒完沒了的精彩故事。她呢，也不拒絕，不慌不忙地先清清嗓子，講起故事來妙語如珠，滔滔不絕。

無論是下雨還是還是寒冷的冬天，同學們都一如既往地圍在她的身邊，所以她的人緣很好。她可以逗得人捧腹大笑，而她自己卻平靜的説着笑話，那口若懸河的表演真讓人羨慕嫉妒恨。

她不僅愛講故事，口才特別好，她的學習也總是名列前茅，而且芳芳樂於助人，和同學們相處得都很好，大家都很喜歡她。

哦，芳芳的故事又開始了，我也要去聽故事了！

可愛的同學作文 篇7

老師經常給我們説：天山青松根連根，各族人民心連心。是呀，在我們富饒美麗的新疆，在這個多民族聚居的大家庭更能體會各民族親如一家的深情，就拿我們學校，我們班級來説吧，就有好幾個少數民族同學，大家和睦相處、團結友愛、互幫互助、共同進步，彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園。

今天我就給大家介紹一個我們身邊的普通人——我的同學艾麗曼：她是柯爾克孜族，她個子不高，一頭棕色的短髮，一雙晶瑩剔透的眼睛，她能歌善舞，活潑開朗，還樂於助人。艾麗曼同學不但和班裏的每個同學團結友愛，而且與其他少數民族同學也互幫互助。

我們班的.同學羅淑依，她週末在上輔導課的路上被一輛汽車撞傷了腳，俗話説傷筋動骨一百天，是艾麗曼同學每天堅持早早到校，在大門口迎候，幫她背書包，扶她上三樓的教室，下午再安全護送出校門，這一迎一送就是三個月，天天如此，風雨無阻。

同樣是有一天，我和艾麗曼在學校做值日，看到有個低年級的小同學摔倒了，哇哇大哭。艾麗曼看到了，二話不説就去扶起那個同學，我在片刻愣神後也跟了上去，我們一起把那個小同學送到了學校的保健室，保健老師檢查後我們又一起把那個小同學扶回了班裏。那個小同學很感動，不停地給我們説“謝謝‘’。

就是這樣一個普通人，做的這些普通事，平常而又温馨，時時讓我感動並且倍受鼓舞。民族團結一家親不只是掛在我們嘴邊一句簡單的話語，它更是凝結在我們內心的一種信念，它體現了我們各民族間你中有我，我中有你，休慼與共，風雨同舟的緊密關係。

同學們，我們多麼幸運啊！生活在繁榮富足、和平美好的時代，生活在民族團結、親如一家的大美新疆，感受着不同的文化，我相信：一定會創造出多彩的未來！

可愛的同學作文 篇8

我可愛的同學們

日月如梭，一眨眼，我已經在美麗的育華校園生活了四年。在這四年裏，和藹可親的老師給了我無微不至的關懷，與我朝夕相伴的同學們給了我生動的每一天。

王牧是我們班的“黑色閃電”，他跑步極快，足球踢得很好，運動場上總能看見他黑黝黝的身影，亮晶晶的眼睛，頂着一頭捲毛在飛奔。可惜他已經在上學期轉學了，我們很捨不得他走，離開的時候送了他一個足球，簽了我們的名字。王牧，希望你在遙遠的東非大草原能記得我們，希望你以後還能回綠城來踢足球。

我們女孩子總是愛臭美，喜歡美麗的衣服和漂亮的髮型，李心怡是我們女孩中公認的`扮靚高手。據説她從小就喜歡給芭比娃娃梳頭髮，把好幾個芭比的頭髮都梳得掉光了。當我們還在為學會梳馬尾辮而奮鬥的時候，她已經會梳好多漂亮的髮型了。我們想打扮自己的時候總要拖着她幫忙，她是個好脾氣的女孩，總會不厭其煩地幫我們一遍又一遍的梳各種髮型。

朱軼是我們班的小大人。他成績很好，不管是那一門課，他都能考好。他的管理能力很強。老師上課時，他總能幫着管理同學。有了他，老師如虎添翼，管理班級更加輕鬆。他的情商也很高。有一顆寬容的心，從不打小報告，同學們都和很喜歡和他在一起玩。

我們班還有個開心果周昊楠，他會活靈活現地裝美女、裝帥哥、裝老鼠、裝獅子……帶給我們很多歡笑。有一次他在課堂上趁老師不注意，衝着大家擠眉弄眼，大家憋不住都笑起來，老師發現了批評他，可他一臉無辜的樣子，好像和他沒有關係，過了一會兒，老師轉過身去，他的精彩表演繼續進行。

俞奕寧是我最好的朋友，就是大人們所謂的閨蜜，我和她都不是脾氣好的人，但從來沒吵過架，我們的意見總是非常的一致。她是個走讀生，經常偷偷地帶點小零食給我解饞。她的抽屜整理得很乾淨，而我總是很亂，她經常幫我整理。但她不太喜歡數學，我就經常教她不會的應用題。我們倆取長補短是最佳拍檔。

還有好奇寶貝全好、體育明星沈丹傑、愛看書的鄭琳玥、愛跳舞的江苗苗……我的同學每一個都那麼可愛。生活在這羣可愛的同學之中，我感到每天都是不一樣的精彩，每天都非常開心快樂。

可愛的同學作文 篇9

這件東西大家都很喜愛，它有着紅紅的“身體”，咬上一口甜甜的，十分解渴，它有着“水果之王”的美名.

不過,我更喜歡叫它“小同學”。我想你一定猜到它是誰了吧；它就是-----蘋果.有好多故事是關於它的,比如:牛頓因為它而發現了地球引力；看!它有多麼大的作用呀！下面就聽我來具體説説它吧！蘋果有着圓圓的“身體”，紅紅的“臉頰”,用手摸起來又圓又滑，聞起來更是有一股淡淡地清香。咬上一小口就會讓你情不自禁的再咬一口，吃完了一個還會想再吃一個.它吃起來脆脆的；如果把蘋果榨成果汁喝下去，給人的感覺就一個字“甜”。

蘋果樹是落葉喬木，有較強的生存能了，通常生長旺盛，樹冠高大,樹高可高達5米。

蘋果所榨出的果汁可以用來治療肚痛，蘋果的營養價值還是挺高的，它的維生素c是人體血管的保護神，它是心臟病患者的健康元素，蘋果也可以預防感冒的。

聽我這麼一説，你一定對蘋果有了更進一步的認識了吧！其實蘋果是薔薇科蘋果植物的`果實，它共有25種小系列品種，只是蘋果是我們栽培最為廣泛的果樹。蘋果是梨果的一種，由子房和子房外圍的組織發育而成。説的這，我想你一定很想去吃一個蘋果吧！那就快去嚐嚐吧！

可愛的同學作文 篇10

以前的班級裏有一個“心超寬”，她可是班級裏的一個重要分子，其實超愛管閒事的，我想你會覺得他應該叫“管事多”，我以前也這麼認為。不過呢！我現在開始認為她呀，更是適合叫“心超寬”。

“心超寬”她是個女孩。女孩，當然都很愛臭美啦。她正是這樣：黑色的頭髮下，長着一雙又大又黑的眼睛，像點了硃砂似的兩片嘴脣靈巧生動，長得很漂亮。如果她聽見了，你説她胖：她立刻臉就變得像蘋果一樣通紅。

“心超寬”也是我們班的班花，我的同桌冤家，我很討厭她那温柔又尖鋭的`聲音，還有最令我生氣的是她每次考試都比我高，因此我一直渴望着她能夠出醜，證明她比我差。

終於有了一天，她出醜了。那一次她匆匆忙忙地趕上了上課的時間，但是老師還是批評了她，我在暗地裏偷笑，“嘻嘻，你也有今天。”她懊悔地回到了座位上，就匆匆地拿出數學書，當她又回到書包裏去拿東西的時候，好像忘帶了什麼，臉也立刻紅了起來，嘴脣變白了，眼睛也沒有當初那樣明亮。我看出了她的羞愧，開始嘲笑她：“哎呀！怎麼了？我們班的全能神，這是怎麼了？不會是忘帶筆了吧！要不要我借你呀”！她聽了我的話，淚珠就好像斷了線一樣，止都止不住。我看見了她的眼裏露出了失落的光線。喉嚨突然像卡了魚刺一樣，默默地不説話了，我開始認為我不應該那樣做。

第二天早晨，我們又像以前一樣，坐在椅子上看書。上課鈴響了，同學們都做好了課前準備，我呢！正在急切地找筆！“不好！我的筆呢？去哪兒了？明明昨天收拾進書包了，到底去哪了？”我開始焦急了，臉變得嚴肅、憂慮。同桌看見了我的焦急，她立刻地從筆盒裏拿出了她那僅剩的一支筆，那也是她最喜歡的一支筆。放到了我的頭上敲了敲説：“你要不要？不要的話我可拿走了。”我抬起了沉重的頭，她那雙純潔有靈性無比亮的光線的眼睛裏射出了無比亮的光線。我默默地接過筆，若有所思。

到現在，我還是喜歡她“心超寬”，因為她教會了我寬容的美好。