關於謝謝老師作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的謝謝老師作文4篇,歡迎大家分享。
謝謝老師作文 篇1
老師,您就像辛勤的園丁,總想把我們這一顆顆小樹苗培養成大樹。
老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,卻把光明和知識毫無保留的傳授給我們。
老師,您就像擺渡者,風雨無阻的將我們送往知識的彼岸。
在這一年一度的教師節裏,我不由自主的'想起了一年級的何老師。
六·一兒童節要到了,那天下午放學,何老師把我留下來單獨排練。時間不等人,不一會兒,就7點多了。何老師對劉老師説:“明天再練吧!”走到拐彎路口,劉老師請何老師去吃飯,何老師説:“不了,陳可心一個人回去,我不太放心。”於是,老師把我送回了家,那時已經晚上八點了,老師看見我上了樓才走。我的眼睛濕潤了,當時,我只覺得老師像媽媽一樣親。
我又想到了二年級的班會課,大家正激烈地競聘班幹部,我只覺得與自己無關,就在下面悄悄玩。沒想到,何老師叫我站過來,對大家説:“你們看,可心平時多大方,又積極發言,愛幫助人,今天怎麼變成膽小鬼,不敢上台了?是不是大家掌聲不夠熱烈呢?”在陣陣掌聲中,在大家的“陳可心,加油”聲中,從此我就變成了今天的“老班長”。
一幕幕往事浮在眼前,一陣陣激動翻過心頭。望着面前的節日賀卡,我有無數話想對老師説,最後,卻只認真地寫下了最簡單的話:老師,辛苦了,謝謝!
謝謝老師作文 篇2
今天是正式開學的第二天,又是一個很好的'晴天。
我的好朋友今天摔跤了,假裝很庝的樣子,用手扶着腳走路。
今天還上了探究課,教室在二樓,我和同學們花了五分四十多秒才上了樓,是外國老師給我們上的課。下午放學的時候,因為奶奶沒記住時間,晚了半小時才來接我。教室裏還有三個小朋友,除了我,還有一個小朋友的媽媽也沒有來。我有一點慌張,陳老師陪着我,還幫我打電話給媽媽。謝謝陳老師。
謝謝老師作文 篇3
時間飛逝,轉眼我已經踏入了三年級的“大門”。在這過去的兩年裏我與代課的許多老師有過非常多感動的事情,但在我印象裏最深刻的`是下面這件事。
一年級剛入學時,因為我沒有上過學前班,所以我的拼音掌握的很不紮實。當時我心急如焚,很急切的想把拼音學好,但總是找不到合適的方法。康老師發現了,親切的安慰我,並且耐心、細緻的給我講解。為了我掌握得更加紮實,康老師又給我找了幾個小“老師”,一邊教我一邊考我。
康老師的安慰使我樹立了自信心,同學們的幫助讓我的拼音成績直線上升,功夫不負有心人,期末我果然考出了99。5的好成績。
這件事雖然過去了很久,但一直深深地感動着我。康老師的諄諄教誨,使我對語文產生了濃厚的興趣,在這裏我要衷心的説聲,謝謝您康老師!
謝謝老師作文 篇4
今天,趙老師告訴我們一個好消息:郭老師從加拿大回來了。第二節課就是語文課,我們開心極了。郭老師在加拿大已經呆了20來天了,終於和我們見面,我是多麼期待這堂語文課啊!
上了一段課之後,郭老師説:“加拿大也沒有什麼可帶的,所以我只給你們帶了一些巧克力,別的老師都問我,有沒有給他們帶東西,我只好説,不好意思我只給孩子們帶了一些。”聽到這句話的.時候,我的眼睛濕潤了——郭老師去加拿大學習竟然還想着給我們帶禮物。“現在,大家安靜一下,我來發巧克力。”郭老師笑容滿面的説道。
過了一會兒,郭老師把巧克力遞到我的手上的時候,我連忙説了一聲:“謝謝郭老師!”
我深深地感受到這不僅僅是巧克力,更是郭老師對我們厚厚的愛,所以在此,我要説一聲:“謝謝您,郭老師,我們永遠敬愛您!”
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