關於國小四年級週記模板錦集9篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現在好好寫一篇週記。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編收集整理的國小四年級週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小四年級週記 篇1

今天，是我們來到桂林的第二天，我們起個大早，來到碼頭，坐上去陽朔的輪船，開始了我們的.旅程。

到了陽朔，我們又馬不停蹄地趕往遇龍河碼頭，開始了今天最精彩的部分—遇龍河竹排漂流。我們坐上竹排，在美麗的遇龍河上緩慢的遊蕩。河水清澈見底，小魚兒在水草間悠然嬉戲。

上了碼頭，我們又坐車來到了聞名世界的銀子巖。進了銀子巖，便覺得銀子並不稀奇，因為洞內到處都是五顏六色的“銀子”，洞裏的鐘乳石散發着比銀子還要絢麗奪目的光彩。

今天的旅程就告一段落，都説“桂林山水甲天下，陽朔堪稱甲桂林”。其實，陽朔還有很多很多景點兒，都要去的話，可能幾個月也玩不完。如果你暑假想去旅遊的話，那我向你推薦—陽朔。

國小四年級週記 篇2

上星期天，爸爸給我買了一雙旱冰鞋，是單排的。爸爸剛進門，我就迫不及待地搶過鞋，穿上它，很合適。

我跑到院子裏開始試滑。滑了幾下，覺得自己滑得還不錯，就想滑快一點，不料把我一下子重重地摔在了地上，我的屁股被摔的好痛，我只能咬住牙爬起來。爸爸趕緊走過來説：“別急，還沒把護腕和護膝戴上，要注意保持平衡，雙手一左一右的`擺動，並且擺幅要大一點。滑的時候腳尖要向外側，一隻腳滑，另一隻腳抬起來，兩腳交替着滑。”我稍一休息，又開始按照爸爸説的去滑。咦！不在左右搖擺了，果然滑得也輕鬆多了，不個會兒，越滑越穩，也越滑越快了。

現在我可以輕鬆自如的滑旱冰了，怎麼樣，學的挺快吧？

國小四年級週記 篇3

那是我暑假的時候，我去鄉下外婆家，表哥在一天下午的時候帶我去河裏抓螃蟹，我們提着小桶來到河邊，看着山青水綠的美景，我深深的陶醉了。表哥捲起褲腿下河了，我有些害怕，但是在表哥的鼓勵下，我也踩到了河裏，河水涼涼的，在夏天的時候踩着特別的舒服。表哥已經開始翻石頭抓螃蟹了，我也學着他的樣子開始找了起來，但是我找到的'都是一些特別小的螃蟹，看着表哥的螃蟹都很大隻，我就特別佩服他，因為我不敢抓特別大的螃蟹。最後，太陽快要下山了，我和表哥也踩着夕陽回家了。

這次抓螃蟹的經歷一直是我難忘的一個童年小故事。

國小四年級週記 篇4

在我六週歲那一天，我掉了第一顆大門牙，這是最我難忘的一件事！

那時，我正在過生日，看見媽媽做的一桌美味的飯菜，我口水直流，我趕緊拿起一隻大螃蟹吃。突然，我的大門牙被咯了一下，接着滿嘴的腥味，看見我的大門牙要掉了，爸爸説要給拔下來，我害怕極了，萬一很疼怎麼辦？經過爸爸的勸説下，我最終同意爸爸幫我拔牙了，結果爸爸一動，牙就掉下來了，我一點也沒覺得疼，這才放下心來。過了一會兒，我又擔心起來，沒有門牙我怎麼吃飯呀？爸爸説：“你這是奶牙，是每個人都要掉得，掉完就會長出新牙，新牙才是你真正的牙。”聽了爸爸的話，我這才放心。突然，我想起了奶奶説的話：“掉了上牙要往地下扔，這樣新牙才長的好。”想道這裏，我趕緊把這顆牙扔到了樓下，可我轉念又想，那顆小門牙一定很孤獨，萬一被野貓野狗叼走了怎麼辦？我決定把小門牙找回來。我在樓下找了又找，終於找到了這顆小門牙。天哪！本來很乾淨的小白牙變成了小黑牙了！我小心翼翼地捧着牙回到家，用牙刷仔細地把小牙刷了一遍，小門牙又變成乾淨的`小白牙了！我把牙放進我的“牙袋”裏。我會經常拿出來看看它，讓它覺得不會孤單。

到現在，我的牙陸陸續續掉了十二顆，我都放在我的“牙袋”裏。但是每掉一次牙，我都會想起第一次掉牙的情景，至今難忘。

國小四年級週記 篇5

昨天晚上，我和媽媽去書店買書。一走進書店有各式各樣的書，整整齊齊地擺在書櫃上，有作文書，漫畫書……五顏六色的。我立刻跑到我喜歡的搞笑書架，於是我就選了一本《喜洋洋與灰太狼》。媽媽答應了，媽媽付了錢，我們就高高興興的回家，在路上我真想飛回家趕緊看書，到了家剛一看書，我的弟弟回來了，他也高興地和我一起看書，這本書真有意思，怎麼看也看不夠。

我把這本書放在我的.書架上，等有時間的時候我在拿出來好好看看。

國小四年級週記 篇6

今天好熱呀！媽媽捧着兩個水靈靈的大西瓜進屋，弟弟一看見西瓜，精神來了，眼睛一眨不眨地盯着，口水都流出來了。我看見了，便打趣道：“小青蛙呀小青蛙，你可知道，有人想吃西瓜？”弟弟聽了，知道我在説他，便為自己辯護道：“誰説我想吃西瓜了，我只是想看看這西瓜是不是紅瓤黑籽。”

正好，媽媽走出來，聽見我倆的對話，就問弟弟：“輝輝想吃西瓜嗎？”“當然想了，西瓜可甜啦。”“那你打算要吃多少呢？”“我只要吃西瓜的二分之一就可以啦。”“那你倒是來説説什麼是二分之一？”“二分之一，就是把一個整體分成兩份，取其中的一份。”弟弟像交了一份出色的`答卷，一臉的高興。

媽媽拿起刀，朝西瓜切了一刀，剛切完，弟弟便叫了起來：“怎麼才薄薄的一片？這並不是二分之一的西瓜呀！”媽媽裝作驚訝的樣子，對弟弟説：“你不是説，把一個整體分成兩份，取其中的一份嗎？”“錯了錯了”弟弟像被大西瓜砸中腦袋瓜一樣醒悟了過來，糾正説：“二分之一，應該是把一個整體‘平均’分成兩份，取其中的一份，否則，我不就讓姐姐給佔了大便宜了嗎？”“這就對了”媽媽笑着説。

看着弟弟的傻樣，我們都笑翻了！

國小四年級週記 篇7

1.失望的一天

今天，媽媽答應我放學以後可以在土操場玩遊戲。放學了，結果外面下雨了。真討厭！我只能待在家裏寫作業了。我有一件事想問問天氣：為什麼上午是晴天，下午就變成了雨天？

我可不希望下次玩遊戲的時候是雨天！

在回家的路上，我似乎看見小草更綠了，哦，我明白了！雨天帶給人們的是不方便，可是帶給花草樹木的.卻是歡快的一天。

我慢慢地不生氣了。

2.我的小金魚

我特別渴望能有幾條小金魚，終於我的願望實現了。

為了讓小魚多活一段時間，我們專門買了一個小氣泵，可是小魚一開始不適應，在魚缸裏竄來竄去，似乎嚇得魂兒都沒了。

我問媽媽：“小魚一定是不適應才很害怕的嗎？”“是啊。”媽媽説：“小魚搬了新家會有一點不適應，過一段時間就好了。”

又過了幾天，我再來看時，它正鑽在泵底下大口大口地呼吸着氧氣，還歡快地遊着呢！我一看這樣的.情景，高興地笑了。

國小四年級週記 篇8

20xx年 xx月 xx日 晴

時光飛逝，這個學期已經結束，回憶一個學期中我的所作所為、進步與退步，我要作出幾點總結。

在一個學期的學習中，我的成績起伏比較大。期初時數學和英語成績不太理想，經過努力，期中時各科的成績都有所改觀，期末幾次模擬考中語數成績都比較樂觀，位居優秀，但期末考試時我的語文發揮失常了，這可見我的基礎還是不怎麼紮實的，“語文要的是日積月累，光靠臨時抱佛腳是不夠的。”媽媽曾這樣告誡過我。因此我要在生活中多積累，把語文成績提上去。另外，我的數學期末成績比上學期進步了4分，拿到了優秀，我也要繼續努力，鞏固基礎，爭取考到90分。英語也是我的薄弱項目，連平均分也沒考到，還需要加油。這一次科學考得不錯，還要繼續保持。

在這學期班級組織的.活動中，我因為要上課外班等事參加的不是很積極，但現在媽媽給我停掉了一些課外班，因此我下學期會積極參加組織的活動的。

對於這學期的學習與活動，我的總結如上。一個學期的結束意味着另一個嶄新的學期的開始，我要繼續努力，使我下學期的校園生活更加豐富多彩。

國小四年級週記 篇9

今天下午，在紅紅家發生了一次有史以來的爭吵。爭吵的不是別人，正是紅紅的文具們。

最先挑起爭吵的'是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的聲音説：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪裏!所以，我的作用!”這時，鉛筆哥哥趾高氣揚地走了過來，傲慢地説：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優雅而生氣地説：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”説完，還亮出了一排整齊的鉛筆。“哼!”書包怒氣沖天地説，“我才是你們共同的家!”

“停!”字典公公發話了，“你們各有各的作用，但只有團結起來，才能為紅紅辦好事啊!”

文具們慚愧地低下了頭。