校園難忘的事作文400字（通用57篇）

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的校園難忘的事作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園難忘的事作文 1

這件事已經過去了很長時間，但是我覺得像發生在昨天。

那是一個星期一的中午，我準備去上學，但又想起還是看看課程表比較好。啊!今天下午有我喜愛的美術課。美術課要帶蠟光紙、膠水、剪刀。膠水和剪刀我有了，還差蠟光紙。我找爸爸要了一角錢，準備買一張蠟光紙。我來到學校門口的小攤上，問有沒有蠟光紙。哎!有，就是一張比一張小。我來到最後一家，那個老奶奶慈祥地説：“這張賣二角錢，一角錢給你吧!”我把一角錢給老奶奶，老奶奶把蠟光紙給我。我一看裏面還夾着一張。心想：老奶奶肯定不知道。當時我緊張得心砰砰直跳。因為我不想還給老奶奶，害怕老奶奶發現了。我拿着蠟光紙飛快地跑進了教室，連聲謝謝也沒有説。來到教室，還得意地向同學們講我只用一角錢買了兩張蠟光紙。

回到家裏，我向媽媽説了買蠟光紙的事。媽媽沒有誇我，反而嚴肅地對我説：“小時侯養成沾小便宜的習慣，長大後會變壞的。快把剩下的一張還給老奶奶。”雖然我把兩張蠟光紙用完了，但這件事深深地映在我的腦海中。這件事讓我明白，作為一名少先隊員要誠實，更不能養成沾便宜的壞習慣。

雖然這是一件很小很小的.事，但是對我的影響很大很大，它讓我難以忘記。

校園難忘的事作文 2

小時候的事總是五彩繽紛的，每個人的校園生活也總是讓人流連忘返。

我們學校週二，會開展興趣班活動，有書法的，繪畫的，象棋的……五花八門，我參加的`是繪畫興趣小組。在這個小組中有一件事令我非常難忘。記得那一天，我的畫鉛筆稿已進畫完了，所以老師讓我用勾線筆來勾線，我從鉛筆盒裏拿出筆開始勾了，可誰知‘天有不測風雲，這支筆畫不出來了，我想吳老師要墨水，我自己將筆芯從筆中拿出來，然後放進墨水裏，可我一不小心把墨汁給弄到臉上，大家頓時笑成一片，我就這樣成了“小花貓”可是，我們班的班長就沒笑，他跟老師説：“老師我帶她去清洗。”老師點頭同意了。我們在廁所裏清洗，我伸出手，用手盛水，然後往臉上一潑。我的臉上的墨汁總算少點了，然後班長從口袋中拿出餐巾紙，給我仔細的擦着。我看到班長認真的模樣，忍不住説：“班長，為什麼別人看到我這‘小花貓臉’都大笑，你卻一點也不笑?”班長説：“生活中難免會有尷尬的事，這些沒什麼好笑的。”我們正準備回去時，班長因為地板太滑而摔了一個四腳朝天，我忍住笑問班長：“班長你沒事吧?”班長説：“沒事，只是屁股開花了。”我笑出了聲，班長也哭笑不得了。我們清洗乾淨後回了教室，繼續畫畫了。

在我們眼中，班長是個很嚴肅的人，而經過今天這件事我明白班長有時也可以調皮可愛。

校園生活總是讓人無法忘記，國小的校園生活更是讓人無法用語言來形容這其中的快樂。

校園難忘的事作文 3

我以前有一個壞習慣，就是愛笑話別人，還專笑別人的生理缺陷，總是改不掉。

可是在三年級時，發生了一件事，使我刻骨銘心。

那是一個風和日麗的日子，記得是一個星期一的上午，老師帶我們班到公園去燒烤。除了我們學校的同學外，還有其他家庭帶着小朋友也在燒烤。

秋天的公園真美：藍藍的天空萬里無雲，大地的野草漸漸變黃，像一個金色的海洋，燒烤的青煙一縷縷升到空中，歡笑聲傳遍山野……

我跟同學們一邊燒烤，一邊吃喝，一邊笑鬧……一吃飽後，我們就在附近閒逛，找樂趣，突然，我看到附近一個燒烤堆旁有一個叔叔，我發現他是個瞎子，手裏拿着一根枴杖，走起路來一拐一拐的.……我感到十分有趣，立刻在小夥伴中模仿那個叔叔，裝作拐了腳，瞎了眼，還用手假裝柱着根拐扙。

一向疼愛我的呂老師見我這個樣子，立刻叫我過去。我知道大事不妙了，戰戰兢兢地走到她面前。她説：“那位叔叔可能是天生有缺陷，也可能是後天遇到甚麼意外;為此，他本人肯定已經十分痛苦了，你還嘲笑他，這不是往別人的傷口上撒鹽嗎?你將自己的快樂建築在別人的痛苦之上，是很可恥的行為，快向人家道歉。”

我慢慢地走到那位叔叔面前，輕聲地説：“對不起，我錯了……”叔叔輕撫着我的頭，笑眯眯地説：“你真是一個乖孩子!”

這件事令我體悟到，什麼叫平等和尊重別人。此後每當我再遇到身體有殘障的人，我都會投以敬意的目光，內心決不會產生鄙視的念頭。如果可能，我還會盡力安慰和幫助他們。

校園難忘的事作文 4

校園裏，我看着一草一木，一沙一石，往事立刻漂浮在我的記憶裏面。

有一天，天氣稍冷，冰還沒有化，天藍藍的，天上的白雲好像一塊塊棉花糖，白白的雪鋪滿了整片大地。

課間的時候，我們班同學一起打雪仗，有男生有女生。

突然，陳姿如拿了一個很大的雪球向我打來，正好打中了我的鼻子。我的鼻子流血特別多。原英浩説：“還看着幹啥，趕緊扶他上樓。”然後，原英浩和張洹雨給我扶到樓上去。上樓後還幫我洗了臉，在鼻子裏還塞了紙堵上。

過了三節課，我的鼻血終於止住了。之後陳姿如向我道了歉，我也原諒了她。

天還是那樣的藍，雲還是那樣的白，雪還是那樣的純潔，風還是那樣的涼爽，樹還是那樣的綠，人們的心情還是那樣的好！

歲月像刻在石碑上的字，揮之不去；歲月像一首歌，裏面唱着我們的喜怒哀樂；歲月像永遠不凋零的鮮花，永遠鮮豔，永遠是最絢麗的.；歲月它像風、像雨，像雪在天地裏盡情地揮灑歡樂，不時會讓我們回想起來這些精彩的一幕。

它代表我們童年的純真和美好。

讓我把同學的情誼珍存在心裏。

校園時我們的天堂。

往事如風、如雨、如雪，在我的心底盡情地歡顏歌舞，歡聲笑語。

校園難忘的事作文 5

在校園裏會發現一個令人傷心的事，令人高興的事，令人生氣的事，令人後悔的事，有一件事讓我久久不能忘懷。

我記得有一次，數學老師講完課了，問我們問題，老師讓我起來回答，我站在座位上，呆呆地望着老師。老師和藹的對我説：“同學，你不會嗎？”我搖搖頭，老師又問我：“你知道為什麼不回答呢？”看着老師，我沒有説話，心裏想：“要是我回答錯了怎麼辦？老師會罰我嗎？同學們會笑話我嗎……有無數的念頭在我腦海裏飄蕩。這些想法讓我站在那裏一動不動。我心裏感到很慚愧。

老師好像知道了我的心思，便説：“回答錯了，也沒有關係。”聽了老師的話，我才吞吞吐吐地回答，老師在旁邊鼓勵我，他説：“老師相信你是最棒的'！”聽了老師的話，我開始大膽的説，説完了，老師和同學們都在為我鼓掌，手都拍紅了，有的在下面説：“你真棒！你真棒！”……

我想，這是數學老師給我的自信，這熱烈的掌聲應該送給老師。

這件事一直藏在我的心中，我要感謝老師幫我找回了自信，不然我以後都不知道該怎樣面對同學，這是我最難忘的一件事！

校園難忘的事作文 6

有一年冬天，在我所喜愛的校園裏，發生過這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節課是趙老師的，趙老師在那一節短暫的時光裏，我認為老師肯定會給我們講那些課文，沒想到趙老師説：“同學們走，去外面堆雪人去。”我們興高采烈的就下了樓。趙老師説：“男同學一組，女同學一組。”過了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的.身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然後用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉，我們的大雪人已經完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！

趙老師對他們説：“你們要齊心合力啊！你麼看女生的已經堆完啦！”男同學們一看，他們就立馬堆起了一個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。

急的直蹦，忽然，有一個男同學想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現笑容。剎時，我心裏在想：還是人多力量大。

校園難忘的事作文 7

不知不覺我已經在校園裏度過了三年的時光，學校到處都有我的足跡，但令我最難忘的是那一次數學考試。

那時我還是一年級的小同學，當我正在慢騰騰寫着那試卷的時候，監考老師響徹雲霄的説：“同學們，還有15分鐘收卷。”這時我才從白日夢中醒過來，我看了一眼我的`試卷，天哪？還有兩個大題和一個小的填空題沒寫，另外還加一個奧數題，等四大題4，還要檢查幾遍，這怎麼可能呢？我的心情由緊張到懊惱了。我想還是算了，我還是加快寫題目吧！如右圖三角形有在第3個......我飛快的選擇，但當我寫最後一題時，卻把我難住了，我朦朦朧朧的記得趙老師講過，可我想也想不起來了，我的腦海裏正在時光倒流，但還是沒找到那一檔子事哎，都怪我沒認真聽講，還有5分鐘下課了，監考老師又説話了，我徹底崩潰了，我看了一眼別的同學，哇，他們都在檢查了呢，我悄悄的看了一眼老師。他正瞪着大眼睛看着我，看上去像要吞了我一樣，我急得像熱鍋上的小螞蟻。

忽然下課鈴聲響了，監考老師毫不猶豫地把我的試卷收走了，到了教室我心情低落到低谷。

這件事情讓我久久不能忘掉，在我的記憶裏生根發芽。

校園難忘的事作文 8

散學會，一個令人難忘的一天。

上午，大家早早來到學校，心情無比激動，因為過了這一天大家的假期生活就開始了，痛快玩耍的日子也來臨了。正在大家吵吵鬧鬧時，李老師進來了，只見李老師滿臉笑容並大聲説：“開始報分數……”大家一個個提心吊膽，生怕自己考得太差……

總算，開始發禮物了。首先，是英語老師的`手中拿着一大疊耀眼的獎狀，老師開口讓“100”分的同學上台領取獎狀，我早已迫不及待地想上台領獎了，所以，老師報到我的名字時，我就飛奔了過去，在接過獎狀的那一刻，我的心裏美滋滋的，高興地説不出話。接下來，是語文，只見，老師從一個箱子裏拿出兩種禮品，獎狀，讓我驚訝不已的是——我是最高分！此時的我滿臉笑容，走到講台前，挑了一件精美的小禮品，然後，光榮地走下講台……當然，散學會不能少掉“金星生”的發獎，老師把禮品和獎狀發給我們5個金星生，還拍了好幾張照片，我心裏跟抹了蜜一樣，甜滋滋的！

看着這所有獎狀，我心裏很清楚這即代表對我這一學期的肯定，也激勵我下學期更努力、用功，更上一層樓。

校園難忘的事作文 9

校園裏發生的事有很多，但是最令我難忘的就是那次六一兒童節我和同學一起表演的事。

記得那天早上，老師説：“快要到六一兒童節了，大家有想報名表演節目的`，就找老師報名。”下課了，同學們踴躍的去報名，我和三個好朋友也一起去報名。我們報名後，準備好了節目。之後，一下課，我們四個就在一塊練習。一開始，我們只有一份稿子，練習時很不方便。怎麼辦呢？我們一個同學想了個好辦法，他把每個人各自要背的部分寫了下來，分給了大家，他這樣可真聰明。終於到了六一兒童節那天，大家看着表演，非常開心。在我們前面表演的是打架子鼓，完全把全班人給帶嗨了。那個同學越打越認真，所以大家的掌聲更大了。到了我們四個了，我們積極配合，大家也聽得非常認真。等我們説完了之後，大家覺得很有意思，也給了我們熱烈的掌聲。表演完了，我們回到了座位上，吃着水果，繼續看着別人的表演。那天，大家的表演都很精彩，我們都很高興。

至今，我還時常想起和那三個同學一起來表演節目的事，那是我校園中最難忘的一件事。

校園難忘的事作文 10

每個人都有難忘的事，我也同樣有難忘的事。

星期五下午放學前，天空陰沉沉的，突然下起了大雨，我又沒帶傘，我想，這下只有淋雨了，當我正在想這件事的時候，同班同學胡智博發現了，説：“趙陽我們倆打一把傘回家吧”!我高興的和胡智博打着一把傘往家走去，走了一會兒，我突然發現胡志博的胳膊被雨淋濕了，原來他把傘大量的位置都留給了我，而他的胳膊卻在外面淋雨，我想：胡智博的品質真好啊!走到了半路，我問胡志博你淋濕胳膊冷不冷，胡智博卻説：我不冷，沒關係的，我聽了胡智博的話，深受感動，我想以後不管是誰，只要遇到了困難，我一定也會象這樣去幫助他，快到家門口時，我發現胡志博的'胳膊已經全部濕透了，我在想，胡智博回家後會不會發燒呢？會不會感冒呢？這些問題在我腦海裏一遍又一遍的想着，到了家門口中，我和胡智博依依不捨的分開了，到家後我突然發現，原來媽媽早知道要下雨，提前把雨傘放在我的書包裏，我竟然沒發現，我心裏真的很內疚，要是我知道我原來帶了傘，就不會折騰胡智博了。

經過這件事以後，每遇到下雨天的時候，這一幕始終在我腦海裏回想。

校園難忘的事作文 11

校園裏發生的事有很多很多，但是最讓我難忘的一件事就是那一次羽毛球比賽了。

記得那是我一年級的時候，那天的語文課上，老師説：“再過幾天就是羽毛球比賽了，想參加的同學下課去辦公室找我報名。”下課了，教室裏走了很多很多人，他們都去報名了，只留下了幾個人。我心裏想：打羽毛球可是我的強項。於是我也跟着他們一起去了辦公室報名。報完名，回到教室，我心裏想：我一定要取得好成績，為班級爭光。那段時間，我每天回家後都會練習。到了比賽的.那天，一大早媽媽把我送到學校裏。比賽開始了，第一個同學打得非常好，後幾個同學也打得非常好。到我了，同學們紛紛為我加油。我想：我一定不能輸。開始打了，我很緊張，我努力把動作做得很標準。對方發了一個球，我接住了，我取得了一分。球來來往往，一會兒他得分，一會我的分。最後，打完了，得分是30：24，我贏了。同學們紛紛説：“你打得真好。”我説：“沒什麼。”第二天，老師給了我一張獎狀，我高興極了！我把獎狀帶回家，爸爸媽媽和哥哥都説：“你真是太棒了！”

這就是我在校園裏一件難忘的事。

校園難忘的事作文 12

那件事很平常，卻反映出了一個人的人格。我怎麼也忘不了那件事，因為它已經深深地刻在了我心中。那件事發生在我上三年級時，那天中午，我正在回教室的路上，忽然發現大隊輔導員正在嚴厲地批評一個四年級的同學。

大隊輔導員的語言非常尖鋭，而且面含怒色。我想：在隊輔導員對同學的要求這麼嚴格呀，看來以後我一定要注意一下自己的行為了。再看看那位大同學，表情十分憤怒，不用説就知道，不服氣唄！我很奇怪：究竟是怎麼回事？

便環顧四周，突然發現地上有一張包裝塑料紙。還有一點點撒落在地上的'垃圾食品，立刻明白了是怎麼回事了。肯定是他隨手扔垃圾被輔導員發現了。我忍不住想：真不害羞，都四年級了，還不知道校園的紀律。要是我是輔導員，一定給他們班狠狠地扣分。就在我這麼想的時候，忽然一個二年級的小弟弟插在了兩個人中間。

我剛準備責怪這個小同學的沒禮貌。但小同學的一個舉動卻讓我臉紅了，只見小弟弟彎下了腰，撿起了那塊包裝紙，然後自覺地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆了：啊！連二年級的小同學都能做到，我呢，卻只顧看熱鬧！我豈不是“五十步笑百步”嗎？

我真替自己臉紅。這件事，雖然過去很久了，卻常常浮現於我的眼前，提醒着我。

校園難忘的事作文 13

在我的腦海中，有許多難忘的事，有開心的，有難過的，但最令我難以忘記的.是發生在校園裏那件事，它真令我受益匪淺。

那是一年前發生的事，那時，我爸爸要動一個小手術，需要住院。我因為這個原因，作業一直沒有寫好，上課也總是走神。班主任因為這個事情叫我去辦公室，在去的過程中，我的心砰砰砰”直跳，別看我表面裝作若無其事的樣子，可我心裏卻急的像熱鍋上的螞蟻。

到了辦公室，老師關心地問我：你最近怎麼了，作業做得怎麼這麼不好呢？是不是家裏有什麼事情？”我低頭輕輕地説：是的，爸爸最近要做一個小手術，雖然不會有什麼生命危險，但我十分擔心。”老師用輕柔的語氣對我説：沒事的，只要你好好學習，爸媽就不用擔心你，如果你爸爸媽媽知道了，會更加擔心的。”經過老師找我談話以後，我的作業每次都能很好的完成，因為我知道，只有我好了，爸媽才能不用擔心，他們才會更好的生活。

這件事雖然已經過了一年半了，但我仍然記憶猶新，老師的關愛就像點點細雨滋潤着我，老師對同學們的愛是全世界獨一無二的愛。

校園難忘的事作文 14

上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。

過了一會兒，老師還沒有來，教室裏便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的説話；有的跑來跑去；有的`則大聲講笑話……

剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，説得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲説：“不要講話，誰講話誰記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室裏又沸騰起來。有的同學被記上去了。還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天説地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學着他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教師裏有恢復了平靜。

老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，説：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑。

校園難忘的事作文 15

有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……

一天，我悠閒的在校園裏走着，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍着一個小同學，我一看就知道沒有什麼好事情發生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學會怎麼樣對待那個小同學呢？還是要幹別的什麼缺德事……”當我回過神時，只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了。我尋思着。想到這我覺得我怎麼還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應該也罵不過他吧！打的話就更不用説了。於是我也就只能袖手旁觀了。

後來我忍無可忍，實在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了，原來是教師來了，我説呢。

於是我也走了，在路上我就一直想：“現在的`社會已經改革開放了，可是怎麼還會有這種敗類呢？就比如説剛才那兩個高個同學吧。瞧，他們一表人才可是怎麼能欺負小同學呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這裏我又想：

“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”

校園難忘的事作文 16

時間一晃就過去了，轉眼間我已經成了一個四年級的國小生了，我在學校裏發生的事情就像天上的星星一樣多，數也數不清，但有一顆最絢麗。

一天早上，陽光明媚，空氣清新甜潤。教室裏熱鬧極了，大家聊得熱火朝天。還有的同學跑到講台模仿老師講課。正在這時，科學老師走了進來，教室裏立刻安靜了下來。

只見科學老師帶了一個袋子。我心想：老師葫蘆裏賣的什麼藥？只見老師從袋子裏拿出了一個電池，一根白色的大約有5釐米的導線和一個小燈泡。老師説：“今天我們要一起做個簡單的`電路。”説完，他將電線的一端小心翼翼地卷在小燈泡上，另一端壓在電池下面。小燈泡的另一端連接點放在電池的另一端上。老師會成功嗎？全班同學都聚精會神地盯着老師，期待着奇蹟的發生。突然，小燈泡亮了。我們歡呼起來。有的同學問道：“小燈泡為什麼會亮？老師説：“小燈泡是電器，電池是電源，電線是連接它們的導線。它們形成了電路，電流通過電路形成一圈，小燈泡就亮了。我們聽了老師的話，恍然大悟。我心裏默默地想，我要好好學習，以後也要成為科學老師那樣知識淵博的人。

校園發生的這件事最讓我難忘，它將深深地刻在我的腦海裏，使我久久不能忘懷。

校園難忘的事作文 17

假如校園裏發生的事情是天上的繁星，那星星數也數不完。讓我摘下最亮的一顆來分享給你。

那是上個星期二，我和王國旭、趙浩冉、宋志成……好幾個同學一起玩沙包，我們每個人臉上都洋溢着開心。遊戲過程中，趙浩冉有一次用盡全身力氣把沙包扔得遠遠的，讓我們跑過去再拿回來。這時王國旭一臉嚴肅地説：“別這樣，這樣的話會破壞遊戲的規則了。”趙浩冉很快就改正錯誤了。但當時的我覺得這樣很有趣，於是我就時不時地用勁扔個遠包。王國旭和其他人氣得臉色發白，一臉嚴肅地大喊：“別這樣了，再這樣做就不和你玩了。”我當時害怕他們不和我玩，於是我就立馬改正了。其實我心裏是不以為然的，心想：不就多跑兩步嘛，計較那麼多幹嗎？

但是當我接沙包時，我才知道這樣有多難受，累得直喘氣。我當時就對他們鄭重其事地説了一句對不起。他們拍了拍我的'肩，笑笑，然後説：“沒關係，只要你不扔遠包，不破壞遊戲規則，我們都可以在一起玩。你要像趙浩冉那樣，犯了錯就改正！”我點了點頭，心想：下次我再不因為自己覺得有趣，就讓別人辛苦了。

我通過這次扔沙包遊戲，懂得了：和好朋友相處，不要只站在自己的角度去想，要多考慮對方的感受。

校園難忘的事作文 18

我最難忘的一件事就是前不久我們學校舉辦的拔河比賽。

在比賽前教師先宣佈了比賽規則。比賽開始了，先禮後賓，兩隊互相握手。比賽時大繩子好像一條大蟒蛇，一會兒被拉過來，一會兒被拉過去。真好笑。二年級比完，該我們三年級上場了，我們班和三二班比，大家摩拳擦掌，準備大顯身手。哨聲一響同學們立即抓起了繩子。我們兩班的同學都使盡了吃奶的勁，我很遺憾我沒在隊伍裏，但我也用已經嘶啞的喉嚨為三三班吶喊助威。剛一開場，我們班就首戰告捷。此時更是士氣大增，迫切期盼着下一場的勝利，第二場最終開始了，我們班的同學各個精神大振，他們都把手疊在一起，互相鼓勵，互相加油，凝聚着團隊的`精神，我們班的啦啦隊更是在氣勢上又重重地打擊了三二班，齊聲大喊：“三三班加油！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被我們鼓勵起來了。

啦啦隊的聲音響徹賽場內外，我們感到無比振奮，同心協力，團結一致使勁拉。“嘭！”一聲，比賽結束。當裁判員教師宣佈冠軍是三三班時，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，更有甚者竟擁抱在一起？

這件事是我最難忘的一件事，從中我也明白了團結就是力量，僅有團結才能取得勝利。

校園難忘的事作文 19

在這四年的學校生活中，我有許多難忘的事，但最難忘的，是哪一天……

那天是星期四，我正好上管約克，天氣挺好，似乎一切都在按規律運作着，但也許是因為太平常了，所以讓這天加了一點兒小插曲。

放學時，沈老師帶着我們班的隊伍出學校大門了，我親愛的家長也在大門外等着，可是隊伍出來的時候，卻沒有我的影子。此時此刻的我，正在支譜台，準備樂器，對外面發生的事全然不知。另一邊，老師和家長急得像熱鍋上的螞蟻，紛紛猜測我去了哪裏，比如：去同學家玩啊，忘記帶東西回去取啊，等等……可就是沒想到我去了管樂團。

於是，沈老師飛快的奔向教室我們班的教室，沒有我的影子。又前後問了英語老師，數學老師，可都沒有我的消息。再看另一邊的我，正在悠閒地聽着《貝多芬第五交響樂》。再看看老師那邊，已經出現了幻想。

就在老師不知所措的'時候，優美的音樂從樓下傳來。老是想起我是管樂團的學生，就急忙向樓下跑去，可是音樂在這時候停了，老師只好等音樂響起來。沈老師找到了我，終於鬆了一口氣。

沒錯，我在校園的難忘事就是這件事。

校園難忘的事作文 20

在美麗的校園裏，我已經度過了四年的時間。在這四年裏，我也經歷了許多事情，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷……但是有一件事一直讓我難以忘懷。

我記得有一次下午，我們四年級在操場上舉行了一場緊張激烈的跳繩比賽。這次比賽，我們班分成了七組，我排在第二組。輪到我們這組了，我雙手緊握繩子末端，平舉胸前，同學們也紛紛做着準備。”預備，嗶！“體育老師吹響了口哨，我快速跳了起來，繩子飛快的轉動了，刮過繩子的.風拂在我的臉上，頭髮上，有一絲微微的涼意。無數同學的眼睛在我的身上掃來掃去，頭也不停的點，似乎擔心漏掉一個。

四十秒鐘無聲無息的過去了，我已感到很累了，腳尖麻麻的，身子軟得像泡泡糖，頭也垂了下來，我的四肢失去了知覺，雙腿不由得抽筋，手也不停的搖晃，多麼希望有一張大牀擺在我面前。突然，聽見了同學們在喊聲：”加油，江蕊顏！加油，江蕊顏！“我又堅持了下來。

比賽區終於結束了，我在一分鐘內竟然跳了155下。我高興極了，同時我也深深體會到“堅持就是勝利！”

這次比賽雖然過去了很久，但這種激動的，喜悦的心情久久記在我心裏。

校園難忘的事作文 21

有一年冬天，在我所喜愛的校園裏，發生過這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節課是趙老師的，趙老師在那一節短暫的時光裏，我認為老師肯定會給我們講那些課文，沒想到趙老師説:“同學們走，去外面堆雪人去。”我們興高采烈的就下了樓。趙老師説：“男同學一組，女同學一組。”過了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的`身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然後用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉，我們的大雪人已經完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙老師對他們説：“你們要齊心合力啊！你麼看女生的已經堆完啦！”男同學們一看，他們就立馬堆起了一個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦，忽然，有一個男同學想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現笑容。剎時，我心裏在想：還是人多力量大。

校園難忘的事作文 22

説起學校裏最難忘的事，那必然就是六一兒童節盛大的幸福小主人頒獎啦！

六一那天，學校比平時熱鬧極了，同學們像炸開了鍋，臉上洋溢着喜悦的笑臉，我懷着一顆無比激動的心，狂奔到大禮堂，一坐下就聽説學校領導都要來，給我們頒獎，聽了他們的話，我放鬆的心境一下子緊張了起來，因為我是第一次在這麼大的場合頒獎，接下來怎樣辦只好聽天由命了，過了一會，當主持人叫到我名字時，我精神抖擻的走到領獎台上，心臟彷彿像要跳出來，當領導把獎送到我手裏時，我特別高興，這時我在國小受過最高的榮譽。回到座位以後，雷鳴般的`掌聲響了起來，我的心境也放鬆了起來。猜猜我們校級小主人的獎品是什麼？行了我就不賣關子了，我們的獎品就是：一個書包，一張獎狀，還有兩支筆和一個星級少先隊員高級獎，怎樣樣，獎品夠豐富吧！然後我演講完畢之後，我們又和校長等其他人合影，那天是我最高興的一天，因為我最終走上了領獎台。

這次頒獎讓我終身難忘，以後我必須會參加更多的活動。

校園難忘的事作文 23

升入三年級以後，發生過許多難忘的事，可是，最令我難忘的，當然是第一次獲得“讀書小蜜蜂”稱號了！

那是剛上三年級的時候。有一天，教師讓我們寫一張讀書小報，我便認真地完成了這張讀書小報，那時候，我怎樣也沒有想到，這竟然是我第一次獲獎。真是一次驚喜！

領獎那天是星期一。早上舉行升旗儀式的時候。唱完國歌，主持人邊宣佈獲獎同學名單。當時，我根本沒想到自己會獲獎。因為，我以前從來沒有一次真正意義上的獲獎經歷。當主持人唸到“三年級二班樑祖豪”時，我根本沒反應過來，當別的同學叫我上台的時候，我才反應過來。真的獲獎了！當我得知我獲得的獎項是“讀書小蜜蜂”時，我驚喜萬分。照相時，一台台照相機好像專門對準我，我把眼睛睜得大大的，生怕照相機拍不到我似的。照相完畢後，我光榮地拿着獎狀走下了領獎台。音樂還在繼續，我還在興奮之中呢！

升旗儀式結束了，我驕傲地拿着獎狀，踏着大步，走回教室，那感覺，好像還在領獎台上似的。回到教室，親愛的`由教師依然為我們拍照留念。

自從獲得這個稱號，我便更加努力，我決心像小蜜蜂一樣在書香中採得更多的蜜，讓我獲得更多的知識，將來做一個對祖國有貢獻的人。

校園難忘的事作文 24

有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……

一天，我悠閒的在校園裏走着，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍着一個小同學，我一看就知道沒有什麼好事情發生。我陷入了沉思。我想：“那兩個高個同學會怎麼樣對待那個小同學呢？還是要幹別的什麼缺德事……”當我回過神時，只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了。我尋思着。想到這我覺得我怎麼還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的.高大。講理相信他們是不會聽的，罵呢？應該也罵不過他吧！

打的話就更不用説了。於是我也就只能袖手旁觀了。

後來我忍無可忍，實在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了，原來是老師來了，我説呢。

於是我也走了，在路上我就一直想：“現在的社會已經改革開放了，可是怎麼還會有這種敗類呢？就比如説剛才那兩個高個同學吧。瞧，他們一表人才可是怎麼能欺負小同學呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這裏我又想：

“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”

校園難忘的事作文 25

上週四，我們學校裏發生了一件至今令我難忘的事。

下午上課前，我和同學在操場上玩，突然看見我們教室門口被同學們圍得水泄不通，還有的同學爬在窗户上向裏探頭張望。我不知道教室裏發生了什麼，急忙三步並作兩步，從門口人縫擠進去。原來，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，教師叫他名字也不答應。我又聽見同學七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”？有的`同學説這病會“傳染”，有的又給我説可能會傳染給我，“呀！你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了！”突然有人説出這樣的話，我心裏忐忑不安。等教師把我的同桌背上車，送醫院急救，教室裏才恢復了平靜。

放學以後，我回到家，向父親講了這件學校“新聞”。父親立刻上網查找“兒童癲癇病”的症狀，會不會“傳染”，最後得知：癲癇病不會傳染，我的同桌也不是那種病症，更不象同學們議論的那麼可怕。

第二天，班主任教師告訴我們，我的同桌是重症高燒。我心裏懸着的石頭終於落地了。

這件難忘的事情在我的腦海裏一直記憶猶新。

校園難忘的事作文 26

在我那歡樂的學校裏，發生過許多趣味的，難忘的事。可是有一件事讓我忘不了。

那是一次演講比賽，我是第一次參加演講。那一天下課教師告訴我，讓我代表全班同學去參加學校舉行的`美德少年演講比賽。聽了這事，我覺得有點害怕，不光因為是第一次參加，更重要的是代表全班，是團體的榮譽，演講不好怎樣辦，如何向同學們交代。在我準備演講的日子裏，教師也在百忙之中抽出時間，教我怎樣上台，應有什麼樣的表情，還讓我在教室裏當着全班同學，練習演講在教師的幫忙和鼓勵下，我不但不害怕了，還漸漸地對演講充滿了自信。

到了演講的那一天，我帶上笑容，充滿信心，開始了我十分有把握地演講。望着敬愛的教師和親愛的同學們，我心裏十分地平靜，在熱烈的掌聲中演講結束了。頒獎的時候，我心裏怦怦地跳個不停。這次演講我得了第二名，雖然不是第一名，但我同樣也高興，我還心想，下次我還要參加演講，但下次要更上一層樓。

這就是發生在學校裏的一件難忘的事情。

校園難忘的事作文 27

在校園裏我們每一天都要發生許多的事情，在我們身邊必須有非常多幫忙過我們的人。下面，就由我來説一下我在校園裏發生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最後一節是美術課，這節美術課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤，我在美術包裏找來找去，期望調色盤就在裏面，但是怎樣找始終都不見調色盤的蹤影。哎！這該怎樣辦呀！打電話叫家長送？看看錶，立刻就要上課了，這樣肯定來不及。

找同學借一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我着急的時候，張欣然走了過來，她問我你在找什麼呢？我説我忘記帶調色盤了，你能借我用一下嗎？張欣然爽快的答應了，好的'，我們一起用吧！在美術課上，我們共用一個調色盤在認真畫着自己的作品，用調色盤仔細地調配着自己需要的顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫的優點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，並且讓我懂得了同學之間就應互相幫忙，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫忙。

校園難忘的事作文 28

新的學期開始了，我又長大了一歲，成了11歲的孩子。不知怎麼，離開學還有兩個星期，我卻想起了學校，想起了上學時低頭不見抬頭見的同學。尤其是臨開學的前幾天，我感到十分的.無聊。沒有了霄霄的笑聲與胡攪蠻纏，沒有了猴子和渾球那捱揍時的嚎叫，心裏空落落的。

今天，當我滿懷思念之情走入教室時，發現霄霄不在教室，又出去瘋玩了。哈哈哈哈，安靜一會是一會，先和雪兒談談小荷吧！

“倒黴崔的！”“倒黴李的！”“倒黴崔的！”倒黴李的！”哦，霄霄回來了！這個瘋丫頭一回來，我就永無寧日了！“小妮妮呀，這句話的下一句是什麼呢？大家一起説！輪到我前面的周“鴨鴨”了。只見她轉完圈後，步伐輕盈地走過去貼鼻子，貼上去了。“哇”我心裏默默讚歎道。她太厲害了，就差那一點點貼正了。緊接到輪到我了，我戴上眼罩，模模糊糊地轉完圈後果，正準備貼上去的時候，聽見周“鴨鴨”輕輕地對我説“往上一點”我便向上了一點，正好貼到鼻子上了。我高興極了，並對周“鴨鴨”説“謝謝你！”。她微笑着回答了一句“不用謝！”後面我們倆繼續去玩其他的項目了。

那是一個快樂的六一，將會深深地留在我記憶中。

校園難忘的事作文 29

在我的生活中，有許多歡樂的往事常常在我的腦海裏浮現。其中有一件事，更是令我難以忘懷。

記得我在二年級第二學期的期末考試裏，我得了雙百分。我以這優異的成績，在全年級排第一。當時，我聽教師讀我的分數以後，真是一蹦三尺高，這簡直令我難以相信。

在期末典禮的那一天，由何主任公佈了每個年級在全年級前15名以內同學的名單。當唸到二年級第一名的我時，我高興地走上了領獎台。我走上領獎台的時候，我的'心一向在坪評直跳，我還以為是做了一場好夢。當我接到劉校長頒發給我的獎品時，我才明白這不是夢，而是事實。當我們向全校同學敬禮時，學校裏頓時爆發出一陣陣熱烈的掌聲。在那一刻，我的感覺是從來沒有過的歡樂、興奮和自豪。那感覺是多麼完美啊!我喜歡這種感覺。

回到家，爸爸媽媽聽説我的成績後，他們立刻笑得見牙不見眼。他們還買了東西獎勵我，並鼓勵我不要驕傲，要虛心，説對別人的意見要認真聽取，説要向學習好的同學學習，取長補短，這樣，才會不斷提高……我聽了，心想：“對呀，僅有虛心向上，才會取得好成績，那種感覺才會長存。”

校園難忘的事作文 30

校園裏發生過很多事，最讓我難忘的是在學校裏放風箏。

記得那時我二年級，學校組織了風箏活動，我很開心。老師讓我們自己準備風箏、食物、水……到了週末，我來到學校，然後和老師、同學們一起到操場上放風箏。我拿着風箏很激動，希望風箏能飛高點，可是每次還沒飛過頭頂，風箏就降了下來。我一次一次又一次放飛，可總是飛不起來，我很難過，懊惱着：“我怎麼一次也放不起來？”説着我就要放棄，收起風箏。這時，老師看到了，走過來説：“要不停的努力。總有能飛起來的時候。”我問：“真的嗎？”我有些不相信，我已經努力了老半天了。老師説：“一定能成功的'，誰也不是一下就能會的，要相信多努力就會有收穫。”老師的話讓我又有了自信，我重新展開風箏，一遍又一遍的嘗試。最終，我成功放飛了風箏。風來了，風箏越飛越高，像老鷹一樣，飛得又高又遠。看着自由飛翔在藍天的風箏，我心裏很開心。

這件事讓我非常難忘，我也永遠記得老師當時説過的：多努力就會有收穫。

校園難忘的事作文 31

星期四的上午，我們班和其他四年級的同學坐車去二高舉行繩操表演。

到了二高，我們下了車，進了二高的大門，只見比我們先到的同學整齊地站在前方，他們聽到老師的指令，才進入了操場。

二高的.操場真大呀！有好幾個籃球場那麼大，我們等其他學校表演完，就站到了指定的位置上。我們手裏拿着跳繩，專心聽着老師的指令，隨着音樂響起，我們認真地做起繩操。每一位同學都全力以赴地做好每一個動作，我也不例外，當做到橫放跳繩時，我的腳踩到石子崴了，痛得差點叫出來，但我忍了下來，儘量做得和之前一樣。同學們也是一個個朝氣蓬勃，小臉紅撲撲的，我想：我一定要堅持下來，不能給班級抹黑。我做得更賣力了，雖然腳仍然痛，汗水也流了出來，我仍然把繩操的一舉一收做得十分標準，同學們都是這樣。做完以後，大家臉上露出了勝利的微笑。胡老師表揚我們做得很好，我心裏真是比吃了蜜還甜呀！

下場以後，老師帶領我們邁着整齊的步伐，走出了二高，我們坐上了車，在回去的路上，我仍回想當時的情景，這次繩操表演既鍛鍊了我們的身體，又讓我們感受到成功的快樂和班級榮譽感，這次繩操真令人難忘啊！

校園難忘的事作文 32

在校園裏發生過的事很多，每天都有，而最讓我難忘的一件事則是在三年級發生的。

記得在三年級的時候，我們都很喜歡玩砸沙包，有一次砸沙包，砸我的那個人用力地把包扔了過來，我想接住，但並沒有接住，而是砸到中了我的眼睛，當時玩砸沙包的同學們驚慌失措，我閉上了眼睛，忍着痛，我的同學：李林嘉和邱春瀧並沒有被這嚇住，李林嘉揹着我迅速跑向醫務室，而其他的同學則去告訴我們的班主任：黎老師。到了醫務室，他倆發現校醫不在，邱春瀧説：“這回該怎麼辦？”李林嘉一邊揹着我，一邊説：“走！去黎老師辦公室！”話音未落，他倆像踩着風似的`迅速跑去黎老師辦公室。

到了黎老師辦公室，因為不知道該怎麼辦？所以黎老師問我家裏的電話，接電話的是爺爺，爺爺知道了我的狀況後，開着電單車迅速來到學校門口。

爺爺在電單車上安慰着我，帶着我去醫院做檢查。檢查結果出來了，一點事也沒有。

想起這件事，有時還流眼淚。有家人，有朋友，真辛福啊！

校園難忘的事作文 33

學校裏，我有許多難忘的事，如：比賽贏了，表演成功了，獲獎了……有一盤象棋，我至今記憶猶新。

在四年級的一節體育課上，語文老師來和同學們下象棋。我自告奮勇地參加了。如果我贏了，這天全班就沒有語文回家作業了。我的幾個棋友聽到後也聞訊趕來，在旁邊圍觀，還幫我出主意，加油鼓勁。當時，我懷着不辜負同學們期待的`雄心壯志。

此時，我很緊張，因為我承擔着同學們的“使命”，但我很快就平靜下來，投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好後，就邊防守邊進攻。中間，不知戰了多少回合後，圍觀的同學散去了一些，但當時還處於“棋逢對手”的僵局，我們的“戰爭”還在繼續，我沉着地應對。

接着，我大軍挺進，“主力部隊”過河了一大半，恰似“百萬雄師過大江”，連小卒也在大車的保護下，步步為營的前進，猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一一化解了。我將了又將，彷彿“宜將剩勇追窮寇”，三將五將，將得老將無處藏身，我終於贏了。完成了“重託”；沒有辜負同學們期待，我如釋負重地回到了座位。

老師也兑現了他當時的承諾。

事後我想：難道老師真的下不贏我嗎？這是在讓着我，鼓勵我啊！

這盤棋中，老師對我的引導和下棋時的樂趣使我難忘。

校園難忘的事作文 34

時間如流水一般匆匆而逝，非常多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然説他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之後還説肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這狀況心裏非常着急，於是便不管是她自己的課，讓別的'老師替她一會兒，自己便揹着陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持揹着陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然後倆人就一起打的去了醫院，到了之後，老師就忙着給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微鬆了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。

這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心裏非常渺小，但在我的心裏對我的觸動卻非常大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。

校園難忘的事作文 35

在我的校園裏不知發生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個陽光明媚的一天----那件事不僅僅讓我難忘，還給我深刻的道理。

那天下午第二節課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，我們跑過去一看，原先是兩位高年級的哥哥在吵架，一打聽，原先一位姓張的大哥哥放那裏的書不明白跑到哪裏去了，然後説是那個姓李的大哥哥拿的，姓李的.大哥哥説他沒拿，姓張的大哥哥説看見他碰他的書，之後他的書就不見了。

就是因為這件事，他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學看但是去了，上前想阻止他們，但是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔着狗拿耗子-----多管閒事。他們打呀打，直到上了一節課，他們才分出勝負，那個説沒拿他書的哥哥傷的很嚴重，那個丟書的哥哥也傷了。最後，救護車將他們倆都拉走了，剩餘的人還站在原地，眼神裏有驚慌，更有期盼

人們都説：君子動口不動手，武力是不能很好的解決問題的，這個我們都明白它的意思，但為什麼在遇事的時候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？

校園難忘的事作文 36

在校園裏我們每天都要發生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來説一下我在校園裏發生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最後一節是美術課，這節美術課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤，我在美術包裏找來找去，希望調色盤就在裏面，可是怎麼找始終都不見調色盤的蹤影。哎！這該怎麼辦呀！打電話叫家長送？看看錶，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學借一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去呢？

就在我着急的時候，張欣然走了過來，她問我“你在找什麼呢？”我説“我忘記帶調色盤了，你能借我用一下嗎？”張欣然爽快的答應了，“好的.，我們一起用吧！”在美術課上，我們共用一個調色盤在認真畫着自己的作品，用調色盤仔細地調配着自己需要的顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫的優點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，並且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到同學之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。

校園難忘的事作文 37

記得一年級的時候，學校組織了一次“我為貧困兒童捐款捐衣”的活動。

那天同學們和往常一樣穿着漂亮的衣服到學校上課，老師對我們説：“山區的小朋友們在冬天沒有衣服穿，沒有鞋子穿，每一天晚上都被寒風凍得瑟瑟發抖，期望大家伸出援手，幫忙、關心山區的小朋友……。”聽到這時，我便想起了電視裏看到的一幅幅令人心酸的畫面，有的孩子沒飯吃，住的房子破舊不堪，有的`孩子冬天還赤着腳，甚至有的孩子沒學上，過早擔當起了家庭的重任，我的眼眶濕潤了，我便決心儘自己一份微薄之力幫忙他們，回到家我便讓媽媽收拾了很多舊衣服打包準備明天帶到學校去。第二天上學時，我看見同學們拎着大包小包的衣服，帶進學校，堆在了操場上，彷彿一座小山丘。此情此景，讓我心裏個性舒暢，山區的小朋友們最後能夠穿上暖和的衣服不再挨凍啦！此刻的我真得很幸福，跟山區小朋友相比，真是天壤之別。這件事以後，讓我更加珍惜此刻來之不易的幸福生活。在這種環境下，我還有什麼理由不好讀書呢？

我抬頭仰望天空，天那麼的藍，陽光那麼燦爛，校園在陽光的照射下顯得更加美麗、迷人。

校園難忘的事作文 38

在“實驗”國小這個大家庭裏發生過許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向汶川大地震中的受災兒童募捐儀式了。

五月十二日下午十四點二十八分，汶川發生了有史以來最強烈的8.0級大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數萬人無家可歸，特別是那些兒童，他們憑着自己堅強不屈的精神與惡魔作鬥爭。可是，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。

於是，我們學校就舉行了“向災區兒童募捐的儀式”，説到這裏，我就想起了那時的場面。

記得那時候，全校同學都統一站立在操場上。每個年級的前面都放有一個紅色的募捐箱。此時，《愛的奉獻》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學們也開始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的'小手，正在拯救那些災區兒童。他們每捐一塊錢，就是給了災區兒童一份希望。這時，我們敬愛的龔主任戴着一條鮮豔的紅領巾，站在主席台上，她看見那麼多有愛心的孩子，都把自己的零用錢捐了出來，她流淚了，她正是為了可憐的災區兒童而流的！見此情景，不少同學為此也流下眼淚，因為，他們有一顆和汶川兒童一樣的心。

這就是在我們學校發生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。

校園難忘的事作文 39

時間一晃就過去了，轉眼間我已經變成一個四年級的國小生了，我在學校裏發生的事情就像天上的星星一樣，數也數不清，一顆最絢麗。

那是我上三年級的'時候，天上下着大雨，一個課間裏，老師讓我去辦公室拿《基礎訓練》，我當然不想去嘍，可是老師讓我去我又不能不去，只好“遵命”了。哪想到回來的路上那麼滑，“撲嗵”一聲，我摔倒在地，膝蓋痛的沒辦法站起來，我猜肯定摔青了，我吃力的站起來，身邊有很多來來往往的人，可是沒有一個人願意幫我撿本子，我只好一個人撿本子，突然，我的身後傳來了一個稚嫩的聲音：“姐姐，我來幫你撿吧！”我回頭一看，是一位一年級的小妹妹，我頓時吃驚極了，那位小妹妹迅速地蹲下來，用她那雙小手一本一本地將沾滿了污水的本子撿起來，我見狀便急忙和她一起撿本子，似乎膝蓋也不那麼痛了，那位小妹妹把擺好的本子遞到我的手上，我連忙説謝謝，直到望着那位小妹妹的身影越行越遠……

這件事給我的感觸很深刻，使我至今難忘，雖然我與那位小妹妹互不相識，但是她那種樂於助人的精神值得我敬佩、學習。只要人人都獻出一點愛，這個世界將會更加温暖。

校園難忘的事作文 40

我們在學校裏一起學習，一起遊戲，在我們身邊，每天都會發生許多令人難忘的事情。其中，有這麼一件事情讓我至今記憶猶新。

記得那是三年級，我和幾個同學在體育課的休息時間裏做遊戲。在玩得起勁，一件意想不到的事情發生了。我在急速跑步拐彎的時候，沒收住腳步失去了平衡，使右手背蹭到了大樹突起的粗糙表面上，並跌坐在地上。頓時，一陣撕心裂肺的疼痛湧上心頭。那幾個同學並沒有發現我的特別，我一個人坐在冰冷的水泥地上，看着那撕裂的傷口，鮮血和沙粒已經讓裂口變得血肉模糊了，我真有點手足無措。

“呀，你受傷了!”突然，一種驚恐的聲音傳過來，只見史皓玉向我跑來，看着我呲牙咧嘴的痛苦表情，二話沒説扶起我就往醫務室走去。在醫務室裏，校醫給我清洗、消炎，酒精滲進了傷口，一陣陣刺痛讓我再也無法忍受，我痛苦地呻吟着。一隻手按在了我的肩膀上，那麼有力，那麼温暖，我知道那是在傳遞“堅強”的暗示。是的，男子漢這點痛不算什麼!最後，我們一起回到了教室。

這件事已經過去一年了，那個受傷的地方也已經留下了無法磨滅的.疤痕。這對別人來説或許是一件壞事，但對我來説卻是一個真誠友誼的見證。每當我看到右手背上的那塊疤痕時，我都會想到我的鐵桿哥們兒——史皓玉。

校園難忘的事作文 41

在我的腦海裏，有許許多多難忘的事，就像天上的星星數也數不清，像沙灘上的沙子一樣多，人生就像五味色的巧克力糖，隨着年齡的增長，有許多事都已經慢慢淡忘了，可是記憶就像貼在記憶迷離的牆壁上，但在校園裏發生的事，我卻依然記得。

在一個晴天霹靂的下午，我是多麼的難過，因為我和我的好朋友絕交了，下課了，同學們多麼像活潑亂跳的孩子，而我卻怎麼也開心起來，我本來想跟我的好朋友坐在一起聊天的，然後，我坐在她前面的'同學的座位上，誰知，黃鷺鷺跟她開了一個很小的玩笑，而導致我失去了一個好朋友，她捂住我好朋友的眼睛，然後她的手打在我的臉上，我暴跳如雷，一拿起書，就往她那裏摔，然後我坐回了自己的座位，看見她扒在桌子上，就覺得我是不是做錯了，她哭了，鹹鹹的眼淚在她的臉頰流過。我覺得她太過分了，因為我最討厭別人打我的臉，我覺得她沒有資格打我，那巴掌使我銘記於心。

我覺得好朋友是自己最好的人，可是如果傷害了自己，卻無法挽會，自己最好的朋友，也是自己最能讓自己流淚的人。

這是我最難忘的事，因為我忘也忘不了，所以它在我校園裏發生最令我傷心，令我最無法理解自己為什麼這樣做，卻給朋友帶來最大的傷害，讓我失去了我最好的朋友。

校園難忘的事作文 42

在這十多年裏，令我難忘的事情有很多，但是最令我記憶深刻的還是在校園裏發生的那件事。

那天下午，我們還在上課，外面下起了鵝毛般的大雪，不一會兒，房子上、樹上、地上都被雪蓋住了。整個校園白茫茫的。突然班級裏的喇叭響了起來："各班級準備到樓下去掃雪。"這時，全班同學頓時歡呼雀躍起來，有手舞足蹈，有的互相擁抱。室內的温度一下子升高了許多。我雖然呆呆的坐在椅子上，但心早已飛到了操場。

我們有的人拿着掃把，有的人拿着鏟子，還有的人拿着挫子和桶就開始"工作",剛"工作"一會兒，同學們就表現出了團結的力量，有的'同學彎着腰，手緊握掃把一下一下慢慢地掃雪，忽然他覺得有一塊雪掃不動了，只見一個同學過來拿着鏟子把這塊雪鏟掉了，又掃了起來，有的同學幹得滿頭大汗，同學們就會過來幫助他。不一會，雪就掃成了一大堆。這時，就跑來了許多拿鏟子和桶的人，一下一下的鏟了起來，把雪往桶裏裝。這時有人在一旁説"滿了，滿了".因為雪太重了，一個人總是抬不起來，一些人就會來幫忙，把雪倒進了花池子裏。還有的同學就拿一個短木棍還要幹上半天，在同學們的勞動下最後把操場掃得乾乾淨淨。

這真是一次難忘的掃雪活動呀！

校園難忘的事作文 43

校園裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我難以忘記。

那是一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭上歌唱，四周一片寂靜，我趕到學校，好像有什麼事要發生，我走進班裏，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沉靜的局面，上課了，老師慢步走上講台説道：“今天我們要讀《七月的天山》，讀完後，我會找同學説一説感想，我聽後，身子一下子涼了半截，我想到：如果老師提到我，我不會怎麼辦？”同學們定會笑話我的。

就在這個時候，老師用眼睛看着我，好像讓我來講自己的感想似的，我裝作一本正經的樣子讀着書，過了一會兒，老師讓我走上了講台，我半天説不出一個字，結果慚愧的被老師“請”了下來，我心裏的難過就不用説了，老師安慰我説：“你不要怕，我只是看看你們膽大還是膽小。”聽到老師的話，我信心十足，下午，老師讓我上講台講，我站在講台上很快就講完了，換來了大家的讚許，我心裏美滋滋的，接着第二位、三位……有的講的吞吞吐吐，有的如流水一樣；還有的`講的結結巴巴，都沒我講的好，我心裏真的非常高興。

這件事雖已過快三個月了，但我仍然記憶猶新，這件事可能在別人心裏是渺小的，但在我心裏是那麼龐大，老師的愛就像點點細雨滋潤着我的心田，體會到了老師對我及全班同學盡天下最偉大、高尚、無私的愛。

校園難忘的事作文 44

校園裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香裊裊的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的温暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦?想着想着，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心裏緊張無比，但還是裝着興奮的表情走上前台。

大家的目光一起投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接着，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我，在嘀咕，在議論。老師以為我説不出來，説：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，説不出的`委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴盪在整個教室。

從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不可以的。

校園難忘的事作文 45

我最難忘的一件事，發生在校園裏，它是我和李老師之間的一件事。

李老師個子很高，身材偏瘦，一頭捲髮，眼睛大大的，彷彿能看透所有人的內心。

一次，學校組織徵文比賽。同學們踴躍參加，我卻無動於衷。因為哪一次學校組織的.自由參加活動，我都沒有興趣，我屬於不起眼的同學。就算有一次得獎，同學們都會説:“她是瞎貓碰着死耗子。”所以，我不會參加，也就不那麼激動了。

課間，李老師把我叫到了辦公室。

李老師説:“藍晨菲，我認為你的文筆不錯，為什麼不參加學校組織的徵文比賽呢?”我吞吞吐吐地説:“老師，我……我就算參……參加了，也不會得……得獎;就算得獎了，也不會有……有人為我祝賀。”李老師笑了，她語重心長地對我説:“孩子，一個人不是生來就有能力獲獎，天生就有被人追捧的能力的。能力，都是自己鍛煉出來的。他們能獲獎，你為什麼不能?他們能被人追捧，你為什麼不能?相信自己吧，加油!”李老師用力拍了拍我的肩頭。我感到一股自信的力量在心頭躍動。我沉思良久，也報了名。

幾天後，結果出來了，我雖然沒有得獎，大家為我投來了讚許的目光，我明白了李老師對我所説的話的含義。從此以後，我開始積極參加學校組織的任何一項活動，因為我知道了:能力是自己鍛鍊來的，自信也是自己樹立起來的。

這就是我最難忘的李老師，一個讓自己的學生找回自信的老師。

我和李老師之間發生的這件事，將永遠銘記在心。

校園難忘的事作文 46

在校園裏發生了許許多多的事，有開心的、有難忘的、有激動的、有後悔的、有好笑的……其中有一件事讓我至今難忘。

那天早上，我早早地來到了學校。還沒進教室，就聽見教室裏聲音特別大，我走進一看，原來是因為老師不在，同學們都炸了鍋。回到座位上，一打聽才知道老師要去學習，過兩天才回來。這時，語文老師出現在了教室門口，全班同學一下子沒了聲音，正好語文老師想上廁所，便對我説：“黃家鑫，你幫我看下班，我去趟廁所，別讓教室裏有聲音，要有聲音，我找你啊。”老師一走，全班同學又開始説起了話。我就開始管起了同學。坐姿不好的要糾正，不寫作業的要提醒，説話的.要制止。全班同學都不服氣，但又敢怒不敢言。全班安靜之後，我就回到座位上寫作業。可沒多會兒，又有説話的了。我又在班裏轉悠，看見一個同學不好好寫作業，剛要發飆的時候，老師回來了。看見了我在教室裏亂逛，老師臉上立刻就暗了下來，大聲喊：“黃家鑫，你幹嘛呢？”我聽了，嚇得不敢説話，默默地回到了位子上。我想：我不是在管他嗎？後來我才明白老師的意思，老師只讓我把全班同學管好，不説話，並沒有讓我在教室裏亂逛。從那以後，這件事就一直埋藏在我心中，使我難以忘懷。

這就是我發生在校園裏一件難忘的事。

校園難忘的事作文 47

記得那是一個爽晴的日子。下午第一節體育課，太陽火辣辣地烤着大地，天氣乾爽、燥熱。嗓子裏幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多麼愜意的事啊！

正想着，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎麼辦呢？左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然着，誰也不説話。心灰灰的，冷冷的。不願再多問一句。“哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳説中的.誇夫，嗓子幹得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶裏直打轉。細心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。

後來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型流感病毒傳染的這麼厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我鬆了口氣，我説嘛，好朋友怎麼會不理我。於是我握着拳頭警告她倆，今後有事一定要説清楚。

以後，不論遇到什麼事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌——李。贈予玫瑰之手，手留餘香。

校園難忘的事作文 48

六年國小的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割捨。這時我才覺得，往事多麼令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷着求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗國小，開始了我國小的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，並和他們成了好朋友。在國小生活的時光裏，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……

學校一年一度的秋季運動會，是同學們展現自己的機會，為了給班級爭光，同學們都積極參與，有的報名參加、有的給同學們加油，無不體現出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。

在我童年的記憶中，我們的.老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班幹部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢於向自己挑戰，要相信自己。於是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講台，鍛鍊自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今後都是一個極好的鍛鍊。

進入國中的日子越來越近了，快樂難忘的國小生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海裏，我永遠不會忘記我國小的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。

校園難忘的事作文 49

在美麗的校園發生過許許多多的事，有快樂的、有傷心的、有後悔的、有激動的……但是有一件事，卻一直令我難忘。

那是四年級下學期六一兒童節的時候，我們學校進行文藝表演比賽，我踴躍地報了名。我決定表演一個朗誦，這是我第一次上台表演節目，我的心情很緊張。比賽前，我一直在練習朗誦，和上台、下台。我在家裏反覆的練習，我把家裏當做舞台，但是每次我都很緊張。終於到了六一兒童節，比賽開始了，我是第十個上台表演的。在台下，我的心一直在砰砰地跳。

第一個上台表演的是唱歌，他唱得特別好。我從心裏想：第一個就這麼棒，那我不就完蛋了嗎？第一個表演完了之後，同學們都熱烈地鼓掌。接着，小演員們一個接着一個的.上台了。快到我了，我從台下一直默唸：不要緊張，不要緊張，一定不要緊張。當主持人説：“請十號同學上台”時，我很自然地走上台，並一直露着微笑。因為緊張，所以我朗誦得很慢，並加了一些手勢。我朗誦了一會兒，發現其實上台後也不是很緊張。最後，我以完美的姿勢向大家説了一句“謝謝”，接着就下台了，大家都給我鼓掌了，我對自己説：“我戰勝了自己，戰勝了緊張，真棒！”最後我獲得了比賽第五名，聽到這個名次，我很驚訝地説了一句：“不可能吧！”我的同班同學也對我説：“崔桐菲，你戰勝了自己，戰勝了緊張，太棒了！”

這件事已經過去很久了，但每次一回憶起這件事情，我心裏就又會回憶起當時的場景，那是我第一次上台。

校園難忘的事作文 50

校園的生活真是多姿多彩，校園的生活是五彩繽紛，在這美麗的校園裏發生了許多讓人難忘的事。

一天早上，我穿着一條新裙子來到學校。正好，我的同桌小紅來了，問她：“小紅我今天穿的裙子漂亮嗎？”小紅説：“不錯不錯，很漂亮！”聽到這一句話，我高興極了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴聲響了，同學們陸續走進了教室。小紅把吃好的口香糖放在了我的椅子上，於是，我坐了下來，口香糖黏在了我的裙子上。當時，我一點反應都沒有。過了一會下課了，小紅説：“你的裙子上有口香糖。”我一看，趕緊想把口香糖弄了下來，可是，我怎麼也弄不下來。我漲紅着臉，手指着小紅的鼻子説：“你幹嘛把口香糖黏在我的新裙子上面，快把它擦乾淨！”小紅拿來了布在上面用力的擦，可是怎麼也擦不過去，反而越擦越髒。看着我心愛的`裙子被弄成這樣，我的心情更加惱火，就打了小紅幾下。小紅也狠狠的推了我幾下説：“我不是幫你擦啦？你幹嘛還打我？”就這樣我們兩你推我我推你。誰也不讓誰。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴聲打斷了我們的吵鬧聲。

在課堂上，我根本連老師的一句話都聽不進去，一直都在想：到底是我的錯還是她的錯呢！於是，我終於想明白了，我不應該罵她的。我應該向她道歉。下課了，我問小紅：小紅我們現在還是好朋友嗎？小紅説：“我們永遠都是好朋友呀！”於是，我們兩都笑了。

現在我明白了一個道理：朋友之間要互相友好。

校園難忘的事作文 51

校園裏收藏着成長之譜，滿滿的、一頁頁、沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終生受益。

一天早晨，陽光明媚，小鳥在樹上唱着悦耳動聽的歌。全校的學生和老師們都聚集在操場上。操場上人山人海，同學們穿着整齊的衣服，各個精神抖擻，原來我們要進行一次難忘的跑步比賽。

比賽快要開始了，我們的老師正在和我們班的運動員説話，叮囑他們跑得快一點。運動員們胸有成竹，躍躍欲試。

一切準備就緒，只聽見一聲槍響，運動員們就飛快地跑了起來，像被獵豹追逐的兔子一樣飛快地向終點奔去。操場上傳來了陣陣加油聲，那聲音震耳欲聾，令人振奮。運動員們你追我趕，不相上下。我們班有一位參賽選手，一開始跑的並不是最快的'，他是一點一點快起來，超過了很多的選手快到終點了。他開始加速了，像射出的箭一樣。同學們都齊聲為他吶喊：“加油！加油！快趕上第一名。”這時他彷彿充滿了力量，一股作氣，拼命地向終點奔去。最後和第一名僅一步之遙，與冠軍失之交臂。他垂頭喪氣地回到了班級。我們都很失望。這時，老師語重心長地説：“沒事，下次再加油，你依然是我們班的英雄。”聽了老師的話，他的臉上露出了笑容，我們也不再傷心了。

這件事深深地刻在我的心裏，我懂得了事情的結果不重要，過程才最重要。

校園難忘的事作文 52

有一件發生在校園裏的事，給我留下了深深的印象。

我從小是一個嫉妒心極強的女孩子。我如果看到誰比我好，我就找她的'麻煩。但是，在我們班，恰恰有一位與我相反的女孩子--軒軒。軒軒懂得寬容、謙讓。

記得那一次，我和軒軒一同參加了學校的一個繪畫比賽。軒軒學過四年畫畫，結果，她闖入了總決賽，我卻在第一輪就被淘汰了。事後，我非常傷心。從此，我便處處找他麻煩。奇怪的是，她並沒有反擊。

這天，我看見大家都圍在她的書桌前，走過去一問，原來軒軒把參加決賽的畫給畫好了。我想走過去看看，但一個邪惡的念頭在我腦中出現。我走過去，往前擠。“閃閃，我要看。”我一隻手搭過去。“嘶--!”畫破成了兩半。“你幹嘛呀?”旁邊的同學開始指責我。“就是，太過分了。”切--我把頭一轉，等着軒軒的責罵。“沒關係，我再畫一幅就行了。”軒軒的回答讓我大吃一驚，我心中也有些慚愧。後來，我才知道，那幅畫是軒軒畫了三天才畫出來的。就因為這樣，她比賽落選了。我終於走到她桌前，對她説了聲對不起，她卻莞爾一笑，説:“有什麼大不了的，重在參與嗎!”我不禁流下了眼淚。

軒軒教會了我寬容，我也懂得了謙讓。以後，我要多多寬容別人，不再為小事斤斤計較了。這件發生在校園裏的事，將使我終生難忘。

校園難忘的事作文 53

校園發生的事有很多，但最讓我難忘的是那一次我參加了校園之星風采大賽。

記得那天早晨，我很早就起來了，又把媽媽叫醒了。我説：“媽媽，快點起牀，快聽聽我朗誦的怎麼樣？”媽媽聽了説可以，我高興極了！到了學校，我聽到廣播通知後，我就去進行初賽了。初賽後，不久就出了結果，我看到自己被選上了複賽，我心裏特高興！

到了複賽那天，我穿上白紗裙，畫上了淡淡的粧。進了教室，全班同學都特別驚訝。這時，廣播站傳出：“請朗誦項目被選入複賽的同學到會議室門前集合，拿着自己的序號來。”我聽到後，趕緊跑到會議室門前集合。我們全都到了，領導開始念序號：“1、2、3……”一直唸到50號。領導看朗誦項目的全都來了，就把我們帶到了五樓，我們都很奇怪：為什麼不在會議室呢？哦，原來是二、三年級的在五樓比賽，四、五、六年級的在一樓會議室比賽。開始比賽了，我有點兒小緊張，輪到我的'時候，我就説：“尊敬的各位評委老師大家好，我是來自三年級一班的李雨遙，我給大家朗誦的是《我的中國夢》。”我朗誦完後，又隨機抽出了一張紙條朗讀上面的內容，讀完後，評委老師打分是9。21分，我心裏好高興！最後公佈結果，我的了第三名，讓我又意外又開心。

這件事是我校園裏最難忘的一件事。

校園難忘的事作文 54

學校裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香裊裊的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的温暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

今日似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜教師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感教師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜教師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎樣辦想着想着，教師開始“掃描”了，教師的目光突然轉向了我，我心裏緊張無比，但還是裝着興奮的表情走上前台。

大家的目光一起投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。教師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，之後，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我，在嘀咕，在議論。教師以為我説不出來，説：“下去吧，今日主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，説不出的.委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

午時，教師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴盪在整個教室。

從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不能夠的。

校園難忘的事作文 55

校園裏記載着我們的成長錄，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中。

我們學校的大隊部因為有些同學畢業了，所以一天下午，老師把我和一些成績名列前茅的同學叫到了辦公室。給了我們一張單子説：新競選的大隊部名單，前面的老隊員畢業了，我準備讓你們去參加競選。”我一聽，心裏就犯嘀咕：我雖然在班裏成績算不錯，也有點才藝，可我壓根沒想過我要去大隊部啊！我正想拒絕，我旁邊的同學好像看出了我的心思，鼓勵我説：你多才多藝，為什麼不去？你就去吧！”我勉強接過了老師遞來的單子。

時間過的飛快，轉眼到了競選的那一天，我不自信地來到了集體教室等待着競選的開始。主持人開場白之後，大家便一個一個地走上台，看到別的`同學表演的才藝，我心裏不停地打着鼓。過了許久，終於輪到我了，我緊張的在台下候着，陳老師温柔地對我説：別緊張，你能行的，我看好你。”老師的鼓勵，讓我充滿信心，我自信地走上台，流利大聲地展示了我的演講。回到座位上，我忐忑不安地等待着我的競選分數，當主持人念着：46號7。4分、47號8。7分、48號9。2分。”48號9。2分，我沒有聽錯吧，我竟然得了那麼高分，我高興得跳了起來。從那以後，我變得自信起來，也競選進了大隊部，成為了國旗隊的一名升旗手。

這是一件發生在半年前的事，到現在，好像是昨天發生的一樣，依然讓我記憶猶新，這件事真令我難忘！

校園難忘的事作文 56

校園裏有許多讓我難忘的事，但最讓我難忘的是那次運動會上的4×100米接力賽。

記得那是我二年級的時候，那天老師説：“還有一星期就到運動會了，誰想報名的，就寫在紙上交給老師。下課了，我們“四友妹集合了，我説：“我們四個人一起參加接力賽吧！其他三個人一起説：“好啊！説着我們擊了個掌，然後填好紙條，交給了老師。報上名後，我們就開始訓練了。接力棒掉了、摔倒了、跑得不夠快……我們遇到了各種各樣的困難。但我們不放棄，彼此鼓勵。最終，成績一次比一次好，我們也越來越默契。

終於到了運動會那一天，比賽開始了。我在第二棒，我緊張的很。第一棒開始跑了，我們喊：“加油，加油！但最後跑過來時，被11班超過了。到我了，我接過棒，迅速地向前面的人追去，同學在後面幫我加油。我飛快地跑到第三棒前，順利交棒。第三棒很快跑走了，我在後面喊：“加油！加油！心裏想：一定要贏！一定要贏！到了最後一棒的時候，我的心裏想：就靠班長了！班長像一隻離弦的箭，飛快地向終點跑過去。但就差一點，好可惜呀！我們沒有得到第一名，跑了第三名。雖然得了第三名，但我們也開心。我們拿着獎狀，老師給我們拍了一張照，對我們説：“你們都很棒，得了第三名，我要給你們一個獎勵。老師去辦公室拿出來鋼筆，給了我們一人一支，我們拿到獎勵都很高興。

至今，我還記得運動會的'時候，我們通過團結努力得到第三名，為班級爭光。這就是我最難忘的一件事。

校園難忘的事作文 57

不知不覺在學校已經度過了四年的時光，在這四年的時間裏，有傷心的事、有生氣的事、有開心的事、有後悔的事……但是有一件事讓我記憶深刻，至今無法忘記。

記得那是我三年級的時候，那天，老師找到我，讓我去辦公室。我在去的.路上，一直很忐忑。心想：是不是有什麼事做錯了呀？到了辦公室，我找到老師，老師對我説：“學校裏有一個演講比賽，我在班裏選了你，你來代表我們班參賽。你千萬不要給我丟臉，你是班裏我最放心的，加油啊！”走出辦公室，回想老師的話，我也給自己鼓勵道：“希怡，你一定要加油！不能給老師丟臉，一定要好好的演講。”到了下午，老師給了我兩張紙，讓我回去好好背背。我翻過來一看，原來是演講稿啊！但是怎麼這麼多呢？讓我十天都背不下來。我頓時有些灰心，怕自己做不好，讓老師同學失望。放學了，我收好東西，走出教室，發現老師在門口等着我，我很驚訝。老師用慈愛的眼神看着我，對我説道：“我是來給你輔導演講稿的。”在老師的指導下，我很快的“消化”了這篇演講稿，兩天就已經會背了。

很快就到演講比賽了，我穿上了媽媽幫我買的漂亮衣服，又把演講稿瀏覽了一遍又一遍。輪到我了，我走上舞台，感覺自己就像一位明星一樣。主任拿着照相機，給我拍個沒完。當全部人都表演完後，該説分數了，我的心一直怦怦地跳。報完分數，我高興極了，因為我的了全年級第一呢！

就是校園裏令我難忘的一件事。