書香伴我成長作文（精選35篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的書香伴我成長作文，歡迎大家分享。

書香伴我成長作文 篇1

最愛捧一首古詞名著，誦讀着詩人的情感，品析着作者的內心。在清晨，陽光下，藤椅上，伴着書香與露水的潤氣，任思緒遠揚……

成長路上，有書香相伴，真好。

詩詞——嚴師般指導

迷惘時，詩詞如一位嚴師，隨想即隨現，給我以指導。李白的“天生我才必有用，千金散盡還復來”教我信心滿滿；鄭燮的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”教我不畏困難；漢樂府“少壯不努力，老大徒傷悲”教我珍惜光陰，“江山代有才人出，各領風騷數百年”教我敢於挑戰……如此種種，激勵我前進的力量。

名著——良友般同進

詩詞如嚴師，名著便同良友般與我共同進步。《鋼鐵是怎樣煉成的》中不屈於命運的他，在種種困難下仍保留着開始時對革命的那份狂熱，並在殘疾後著成《暴風雨所誕生的》他，保爾的正直勇敢令我敬佩；《魯濱遜漂流記》中，酷愛航海的他，飄落孤島28年，不放棄希望，努力生存，最終獲救。他，魯濱遜的不屈命運把我感染，名著中一個個鮮活的人物，彷彿就在我的身邊，帶我到正確的方向。

散文——親人般教誨

散文，獨愛冰心的《繁星·春水》，那質樸的語言彷彿令我望見了冰心奶奶那副慈祥的面容，讓我不勝喜愛，其中對母愛，童真，自然的歌頌，是我易懂地又進一步明白了愛之偉，自然之偉，童真之美，如我的親人般給予我教誨。

現在，我愈發地離不開他們，離不開我的嚴師，良友，至親，有他們，又那氤氲書香伴我成長在路上，真好！

書香伴我成長作文 篇2

我喜歡讀書，也熱愛讀書，我從讀書中收穫頗多，當然書也如我的一位摯友，一路伴隨着我快樂成長。

從小我就非常喜歡讀書，總是纏着阿婆和爸爸媽媽給我講故事，什麼《醜小鴨》《海的女兒》《農夫與蛇》《井底之蛙》等等，我都聽了個遍，才肯罷休。

隨着我不斷長大，我的知識越來越有限，腦子裏總會有這一大串的問題：北極熊為什麼不怕冷？螢火蟲為什麼會發光？美人魚真的存在嗎？大象真的怕老鼠嗎？於是，我便去看了《十萬個為什麼》並從中得到了答案。知道答案的我，又向生活邁進了一步。讓我心中的謎團被悉數解開，它就如一位無所不知的老師，為我解開心中的謎團。

隨着年齡的增長，我開始如一隻書蟲，盡情地鑽進那豐碩的果園。只要一有時間，我便會快樂的徘徊在那做奇妙王國中。

我不再僅僅滿足於《十萬個為什麼》了，我又愛上了楊紅櫻的《女生日記》。《女生日記》是由作者女兒的成長經歷而著作成的，寫的是六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的故事，寫出了許多女孩渴望成長但又害怕成長的心情。這本書還被譽為“中國女孩的成長啟示錄。”

其實往往並不是讓你愛上書，而是讓書去引導你。書不僅是伴我成長，更多的是讓我從中去體驗生活，去愛上生活。

書香伴我成長作文 篇3

書香，這是世界上最香的味道。自從三年級開始，它就一直環繞着我。

記得升五年級的那個暑假，我第一次發現我的書架上多了一個新成員——一本還包着透明包裝紙的《哈利·波特與魔法石》。一種對新事物的好奇感，迫使我拆開了包裝。這真是一本精美的書啊！封面上印着一輛紅皮火車和一個戴黑眼鏡，拎着籠子的男孩，籠子裏還蹲着一隻雪白的貓頭鷹。當然，那個男孩就是哈利`波特。從那一刻開始，我又開啟了一段新的讀書之旅。

我開始貪婪地讀起這本書，很快便讀完了第一冊。讀完後，我的腦海中經常回蕩着書中的情節。於是，我又讀了第二遍，第三遍，第四遍。每一遍都有不同的感受，令我回味無窮。我又興奮地催媽媽買其他幾冊，可媽媽遲遲沒買給我。我真是心急如焚啊！偶然的一次機會，我在姐姐的家中找到了一整套的《哈利·波特》，便趕緊借回家，有津津有味地繼續讀。

直到現在，我每次一回到家，就急忙上牀，翻開書，與書為侶，與書為伴。濃濃的書香一直環繞着我，令我有充足的一天，令我有快樂的一生。

書香伴我成長作文 篇4

書如火柴，點亮漆黑的夜。書如鑰匙，開啟智慧的門。書如階梯，踏向知識的路。聞着漂漂盪蕩的墨香，撫摸着大小不一的書籍。我的心中總是充溢一股着歡欣與怡然。書是流淌的血液，書是燃燒的火焰，書是無盡的源泉，讀書是一種樂趣，也是一種享受。一個不瞭解書的人，永遠不會懂得讀書時的怦然心動。

在書中，青山依舊在，幾度夕陽紅。望火燒赤壁，江上硝煙煙滾滾;觀桃園三結義，豪邁的手足之情;贊青梅煮酒論英雄，看三國鼎立的盛況。

在《紅樓夢》中，同黛玉悲葬桃花，與湘雲醉卧芍藥叢，觀清雯撕扇子，作千金一笑，又歎黛玉紅顏命薄，惋寶玉出家斷俗緣。

《水滸傳》，帶我飛上了好漢雲集的梁山水泊，看景陽岡武松打虎;觀相國寺，魯智深倒拔楊柳;望吳用好漢七人智取生辰綱，我為好漢們悽慘的結果黯然神傷，又為他們的義氣而感動。那一個個豪邁善良，頂天立地的形象呼之欲出。

讀《狼王夢》，母狼對狼子殷切的希望與無私的愛使我欽佩;讀《城南舊事》，被小英子的古怪精靈而吸引，又想去看看老北京那淡然、平和、不疾不徐的日子;讀《阿Q傳》，痛心於舊社會的腐敗與人民的麻木。

多讀書，可以陶冶情操，既使你的文化層次提升，又使你心情舒暢，身心健康。莎士比亞曾經説過：“書是全世界的營養品”，是啊!書對我們來説如此重要，我們又怎能捨棄它呢?

我也是個小書蟲，十分熱愛讀書，經常在寫作業、學習時抽空讀書，媽媽也為這事沒少和我嘮叨過。一天，我又在寫作業時看課外書，正看到緊張的情節，忽然肩被錘了一下，我不耐煩地往後一看，媽媽那似笑非笑的臉映入我的眼簾。我故作鎮定地提起笑，又傲遊在題海當中。媽媽説：“不是不讓你看，而要你多多看，但要在正確的時候看，你這樣什麼知識都消化不了”。我點頭如搗蒜，認同了媽媽的觀點。

一本本好書，猶如一朵朵怒放的花朵，永不凋零。書在我的生活中留下了流光溢彩的一頁，又是一顆夜明珠，在黑暗中熠熠生輝，催人奮進。

書香伴我成長作文 篇5

書，是一種精神食糧，一種信念的體現，一次與先哲們對話的橋樑，相信大家都不會陌生，漫步書香，也是很多人所追求的。

我便是其中之一，記不得是從什麼時候愛上了看書，也不記得到底看了多少書，只記得書很早便是我的一個朋友了，而且書香早已在我的心中紮根萌芽，伴我成長。

無論春夏秋冬，都喜歡與書為伴，她儼然已成為我心中的一個能點石成金的金手指，她打開了我新世界的大門，讓我發現了一種能忘卻炎熱、寒冷的好辦法，每次讀完一本書，內心都是飽飽的，好像心靈得到一次淨化，生命得到了新的開始，正如每棵樹的葉子凋零，把自己還給自己，為了下次更加茂盛。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”

冰心道：“讀書好，好讀書，讀好書。”

也許你會驚訝於書的極大魅力，讓國內外，從古至今眾多的名人被吸引，讓那些睡在時光深處，早已走遠的先哲們不可抗拒，但必須確定，書確實能抓住人的心，誰的心上又沒有一片書香的田園呢？

我多希望有更多的人慢慢品味着書香，在未來的日子裏，把閲讀當成一種動力，靠近先哲們智慧的篝火，讓生命温暖如初。

書香伴我成長作文 篇6

書如同人生的階梯，讀得越多，搭得越高，讀得越深，學到的知識也越多。好書猶如優美的歌曲扣人心絃，震撼心靈，使人深陷其中，無法自拔。

我小的時候，只要一有時間就讓媽媽帶我去圖書館或書城看書。一進到書城，一股“書香”撲鼻而來，而我如同見到了多年的“老友”，迫不及待地遨遊在書的海洋裏。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書，時不時被姐姐克拉拉的機智和可愛逗樂，時不時又被弟弟的憨厚老實惹得捧腹大笑。我如飢似渴地閲讀着，連天變黑了也渾然不知，奇怪的是媽媽也沒來叫我。原來，媽媽也和我一樣沉浸在書的海洋裏，流連忘返。

書的世界神祕安靜，吸引着我去一探究竟。書賦予人們不同的心情，心情壞時看書，可以安撫煩躁；心情好時看書，會感恩世界的美好。能肯定的是書能改變一個人的一生！

書香伴我成長作文 篇7

書是從小陪我長大的好朋友，當我無聊時，給我陪伴；當我傷心難過時，給我安慰。

上幼兒園前，媽媽給我買了一些認字、學古詩的小圖書放在牀邊，我非常喜歡，沒事就看。

我的第一本故事書是《賣火柴的小女孩》，故事裏的小女孩讓我深深感動，我便喜歡上了故事書。三年級的時候我看到有同學買了小説類的書，這一年的生日，媽媽看我那麼想要，就給我買了一套楊紅櫻寫的《笑貓日記》，自打那以後我就像一匹惡狼似的開始追書，一有空就拿起書來津津有味地看着。到了四年級的寒假，媽媽又買了一些知識面更廣的書給我看。我從中體會到了作者的真情實感，還有書里人物的喜怒哀樂……

我希望自己永遠是一個書迷，讓我永遠在書香的陪伴中成長！

書香伴我成長作文 篇8

“人生的終點不是死，而是永久與書分別。”書能武裝我的頭腦，讓我更聰明；書是一把鑰匙，打開智慧之門，找到知識的寶藏；書能架起一座天梯，讓我們平步青雲；書也能構成一艘船，乘風破浪，披荊斬棘，直通成功彼岸。

我聽媽媽説，在我很小很小的時候，我就喜歡看書。那時候看的書是看圖識字書，這些書讓我認識了很多字詞。

上幼兒園時，我開始看簡單的故事書，色彩明麗的圖畫，簡潔的句子，讓我瞭解了句子的基本結構。每到晚上，媽媽還用簡單易懂的話語、畫圖的方式給我講《上下五千年》，為了增添我讀書的興趣，且讓我更容易理解，常常還表演成節目，總能令我捧腹大笑。對我印象最深的有：《鴻門宴》、《荊軻刺秦王》、《二桃殺三士》……也許是媽媽的努力，讓我對讀書更加如痴如迷。

現如今，我讀了很多書。科普類，讓我認識了許多百科知識；歷史類，讓我知道了好多歷史故事；傳記類，讓我懂得了成功與努力分不開；童話、寓言類，讓我明白了小故事大道理；外國文學讓我瞭解了外國人的生活習慣和語言風趣。毛主席説：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

在茫茫書海中，我不僅學到了課堂上學不到的知識，還享受了讀書的樂趣，學會了辨別真、善、美和假、惡、醜。我愛讀書，這將是我一生中最大的愛好。

書香伴我成長作文 篇9

功課之餘，我喜歡倚在書架旁，嗅着那淡淡的檀木清香，輕輕翻開書，陶醉於書海之中。我讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，更不為打發時間，只是因為書確實已成為我生命中不可缺少的一部分。

在很小的時候，媽媽總會在臨睡時給我講幾個有趣的故事，使我對這個神奇的世界充滿了好奇和幻想。爸爸每次下班回到家，總會給我帶一些小畫冊或圖畫卡片，在我幼小的心中播下了讀書的種子，使我在薰陶中對書產生了濃厚的興趣。

進入幼兒園，我來到了一個佈滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先；企鵝和北極熊為什麼不怕冷；世界上最大的動物是什麼；天空中小小的星星，其實都是一個個離地球很遙遠的星球；月球是地球的衞星；太陽是一個很大的火球……讀書使我這個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目遠眺，就能發現北極的冰川，看到埃及的金字塔。

漸漸地，我升入了國小，那些娃娃書怎能滿足我對文學的渴望？我告別了那個文字和圖畫共存的世界，進入了一個新的文字殿堂。當我看《賣火柴的小女孩》時曾為小女孩那悲慘的命運做過祈禱，同時也使我更加珍惜現在的幸福生活；當我看《海的女兒》時曾為小人魚變成泡沫而流過眼淚；當我讀《三國演義》時，曾為諸葛亮的神機妙算欽佩不已；當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時曾被保爾的“鋼鐵”精神深深折服……

而今的我，又迷戀着古典詩詞。欣賞李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”的高歌；品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的壯志；目睹杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”的生活。沉醉於古典詩詞的世界裏。

遨遊在書海之中，品味着文學之味，浸潤着書香，我正在茁壯成長！

書香伴我成長作文 篇10

一位哲人説：“我是從書堆裏開始我的生活的，就像我將在書堆裏結束我的生活一樣。”一位作家説：“人的一生要讀三本書，一本是有字之書，那是知識的海洋；一本是無字之書，那是社會的歷練；一本是心靈之書，那是心靈的覺醒。”讀書，讓我品德高雅，讓我的知識得到積累，讓我不斷成長……

幼年·啟蒙

當我還是個牙牙學語、蹣跚學步的小丫頭時，我喜歡依偎在外婆的懷裏，靜靜地聆聽着隔壁安徒生爺爺筆下的公主和王子，想象着那宏偉的宮殿，精美的服飾，夢幻的城堡……

這些簡單的童話故事，在幼年的我心靈上埋下了一個個萌芽，讓我懂得了善良與愛是人性裏最蓬勃的種子，它們會生長會流轉，成為最温暖的回報……

童年·指明燈

再大些，上了學、便能斷斷續續地背出一些詩詞了。午後，沏一杯茶，捧一卷詩，吟詠唐詩，邂逅李白恣意不羈的一生；低唱宋詞，遇見了柳永漂泊零落的一世。認識了憂國憂民的杜甫，纏綿悱惻的李商隱，心繫國家的陸游，不讓鬚眉的李清照……從那微微泛黃的詩卷中，領悟他們昔日的風采、品讀昔日一個個感人故事。

一句句感情飽滿的詩詞，一個個心酸可感的故事，漸漸喚醒了我對成長的渴望，對遠方的嚮往。

少年·曙光

上了國中，忙碌的時間很少能擠出來看書，偶見品閲一下《上下五千年》泱泱華夏的歷史，其中我見證了改朝換代的興衰，見證了滄海桑田的變遷，見證神話傳説，見證了列強侵華的屈辱，見證了東方雄師的崛起。中華民族歷史的縮影，中華民族文明的積澱，見證了那一個個繁華的盛世。

都説“歷史是一堆灰燼”，然而，“灰燼深處有餘温”。在歷史中我漸漸明白了國家興衰的必然性，也明白了“落後就要捱打”的教訓。這成為了我前進路上的光芒，在我心靈上烙下了永恆的光輝……

一路詩書相伴，我還會邂逅更多精彩而傳奇的人生，也會把我的人生寫成一首朗朗上口、平仄起伏的詩篇。

一縷書香，一身俱醉……

書香伴我成長作文 篇11

“一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。”“前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行。”如果你問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫的回答“書！”因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。是她，幫助我不斷提高，不斷進步！因為書開闊了我的視野，書豐富了我的生活，書是我快樂的源泉。是她，帶給我幸福，帶給我滿足！

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在深藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、……聽着媽媽那些美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，書真神奇啊！裏面有那麼多有趣的故事呢！

上學了，我是在“人之初，性本善，性相近，習相遠。”的國學經典中長大的。每天早晨，老師都會帶領我們朗誦《三字經》、《弟子規》、《笠翁對韻》……明亮的教室裏，老師繪聲繪色的給我們講裏面的小故事，《孟母三遷》、《孔融讓梨》、《黃香温席》、《子路禮讓》……聽着聽着，我們明白了什麼叫愛，什麼叫孝，什麼叫信任，什麼叫寬容，什麼叫友誼。回想以前媽媽關心我，教導我的情景；同學們幫助我，鼓勵我的情景；老師輔導我，教育我的情景，我的心中一陣激動。聽着這些感人至深的小故事，我開始知道，書真神奇啊！裏面有那麼多感人的故事呢！

閒暇時，我喜歡一個人沉浸在書的世界裏，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執着的精神而感動。《傅雷家書》中那一封封情真意切的書信讓我感受到了舐犢情深，《鋼鐵是怎樣煉成的》中那一篇篇激動人心的文章時時激盪着我的心靈，讓我知道了怎樣去實現人生的價值。

閲讀課上，我喜歡和同學們一起在書的海洋裏遨遊。我們和維·比安基一起探尋大自然的無窮奧祕，體驗春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的神祕。我們和高爾基一起回憶他苦難、悲慘、有時也能得到一些温暖的童年生活。和小男孩桑桑一起走過刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。他們教會了我在富有的時候不浪費，在貧窮的時候不卑微，克服一切困難，持之以恆，以積極的態度對待學習和生活！

當我對書中的話語百思不得其解時，老師鼓勵我：“書讀百遍，其義自見”。當我寫作感到筆下枯竭時，老師教育我：“讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回”。

當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：“學而不思則罔，思而不學則殆”。當我在書店不加選擇隨意閲讀時，媽媽教育我：“讀一本好書，就是和高尚的人説話，反之還不如不讀”。

是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀；

是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的仁者胸懷；

是書，讓我感受到了“明月鬆間照，清泉石上流”的閒淡寧靜；

是書，教會了我“欲窮千里目，更上一層樓。”的不斷向上進取。

“書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。”“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！讓我們一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！

書香伴我成長作文 篇12

裊裊茶香中，抬頭仰望，只見夜空澄澈得彷彿一潭湖水，一兩顆星星，游魚一般，跳着閃着，輕盈又活潑。庭院下，一人一書一桌，書香瀰漫，環繞在身邊，伴我成長。

塵封往事

曼妙書香從書飄散，鑽進我的心中。捧着《歷史中的民國》，細細地讀。從1840至1945年間，每一刻都不想放過。江城帶我領略中國的屈辱，昏君佞臣的黑暗統治；見證東方雄獅的崛起，新中國的成立。這是革命的勝利，是中華民族接受共產主義的洗禮，是每一位愛國人士的忠愛。而每一位愛國的英雄豪傑又是多麼偉大，值得我們尊敬。

塵封往事不會重蹈覆轍，牢記屈辱，銘記歷史，是對歷史的愛戴與尊仰。

幸福陽光

微風徐徐，書頁翻動的聲音映襯着庭院的寧靜。《風會記得一朵花的香》，丁立梅筆下的花與陽光，如此活豔。瞧，一朵陽光爬到我的腳邊，木椅上，書上，一朵花似的喜眉喜眼地開着，又似一隻小貓躡手躡腳着。它跑，我的目光在跑，心也在跑。而有時卻潑灑於身上，温暖幸福。一朵朵的陽光活蹦亂跳着，煥發着青春魅力，如天真無邪般的笑容綻在腦海中，書中每一篇小散文，都那麼富有生機。

少年的心智也如此的活潑，幸福陽光普灑大地，風會記得一朵花的香，是生活的引領者，是樂趣的培養者。

奧妙未來

年齡的成長，心智的成熟，最令我愛不釋手的是《亞特蘭蒂斯》三部曲。歷史與科幻相結合，而人類已告別過去，穩步向進或熱血澎湃，未來怎能迷茫？火山爆發彌沒的古城被人類挖掘。那是歷史的證詞，是未來的嚮導。主人翁大衞攜團與反派作鬥爭，面對未知的迷茫，歷史的過渡，《亞特蘭蒂斯》作者帶我遨遊科幻界的科學理論，未來思緒……一處處伏筆絲毫不令人察覺。

我喜歡它的奧妙，尤其是一種若隱若現的形態出現，宛如晨曦石縫間的一縷陽光。

紅了櫻桃，綠了芭蕉，從塵封往事、清晨幸福之光到奧妙奇異未來，盡用文字之美一一呈現。時間飛越，卻終賽不過文字，那是人類璀璨的文明。時間推動文學，文學推動時間。

湧泉汩汩，鳴聲嚶嚶，時間飛奔，而書香伴我成長。

書香伴我成長作文 篇13

‘書是人類進步的階梯。’這是前蘇聯著名詩人高爾基説過的一句話。人的一生都在學習，我國總理周恩來先生也曾説過“要為中華之。崛起而讀書。”可見讀書的重要性。俗話説：“活到老，學到老”，書作為人類學習和工作的媒介，無論是紙質的，還是現代電子的，都佔據着我們的生活，學習和工作的各個階段。

同學們，聽説過周恩來總理的故事嗎？據説，他小時候學習可用功啦！周總理小的時候不大愛説話，很少跟人接觸，但周總理的作文水平可是一等一的高啊！一日，同學無意間翻開周總理的筆記本看見裏面密密麻麻的記滿了作文要點，好詞、好句、好段……大家看了之後，連老師也不由自主地讚歎呢！

書不僅與我們的成長相連，還與我們的生活相關呢！

小時候，有一次奶奶在家裏對我説：“淇淇呀，你知道這裏哪些是生雞蛋，哪些是熟雞蛋嗎？我把它們混在一起了。”奶奶一臉苦相地對我説。那時，我正興致勃勃地看電視呢，就睜一隻眼閉一隻眼地回答道：“敲開看看唄。”奶奶對我説：“好孫女，幫幫忙唄。”於是，我放下手中的遙控器思考起來。雞蛋、雞蛋、雞蛋、雞……忽然，我想起書本上曾經講過可以通過旋轉雞蛋來確定雞蛋是生是熟，雖然我覺得這種方法有點可笑，但還是抱着希望試驗了幾下。有用了，奶奶看到生蛋和熟蛋分開了，心裏十分高興臉上的笑容如同一朵鮮花，無比絢麗，燦爛地綻放開來。

是的，不一樣的書給人的啟發不一樣，但是歸根結底書可以豐富我們的生活，可以啟迪我們的思維，更能給我們將來的工作帶來幫助。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”夥伴們，讓我們朝着堅定的目標，展翅高飛，讓我們不辜負老師的辛苦與教誨，讓讀書成為我們的習慣，讓書香伴隨我們的人生，讓我們的人生更加精彩！

書香伴我成長作文 篇14

如果説泉水是青山的心臟，那麼書便是智慧的核心，書，豐富了我的知識，給我的生活注入的斑斕的色彩，給予了我希望。書是人類最好的朋友，無論你遇到什麼困難，都可以向它求助，永遠不會背棄你。

從小，媽媽就教育我要“多讀書，讀好書，好讀書”因此，我便在茶餘後捧着一本書，坐到我的書桌前，開始細細的品讀起來，每當看到精彩的部分的時候，我都會反覆的多讀幾遍，記在腦子裏，刻在心裏，記得我讀的第一本書，是媽媽在我四歲生日時送的《格林童話》雖然不認識幾個字，但每次都能被書上的插圖所吸引，久而久之，媽媽發現了這件事，於是開始給我買漫畫書，並教我不認識的字，五歲時，我能認識書上所有的字。在稍大一點，在學校學到了更多的字，便纏着媽媽給我買更多的書。

我喜歡聞書裏淡淡的墨香，沁人心脾，令人陶醉。每當我心情不好時，總會在書架上選一本書，然後坐下來，享受着陽光照射在書上發散出香氣，頓時心情大好。隨着年齡的增長，知識的增多，讀書成為了我最大的愛好。儘管大部分時間都在學習，但每晚，我走會抽出一會時間讀幾篇名人的散文。我最喜歡的是畢淑敏的散文集。裏面有許多文章感染着我，激勵着我。使我一步一步的向前邁進。

書，是一首歌，激越高亢，催人奮進；書，是一幅畫，色彩斑斕，賞心悦目；書，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在書的海洋中游走，書香伴我成長。

書香伴我成長作文 篇15

人生路上，遭際頗多。挫折時，是書讓我重拾信心；成功時，是書讓我戒驕戒躁；艱難時，是書讓我堅持下去；落寞時，是書讓我充滿希望……

小時候，我總纏着媽媽給我講各種各樣的童話，而且百聽不厭千聽不煩。每次，我都好像是在童話世界遨遊：與美人魚共舞，和白雪公主交友。後來，我才知道，原來那個充滿神奇引人想象的東西叫做‘’書‘’。也是從那時候起，我開始了對世界的探索，總是問一些奇怪的問題，因此，我又得到一本《十萬個為什麼》。從它裏面，我知道了"為什麼有白天和黑夜？""為什麼有一年四季？""睡覺為什麼會打呼嚕？"……是書帶領我去探索未知的世界、暢遊知識的海洋。

當我上國小的時候，我愛上了文學類書籍。總是在曹文軒的《草房子》中尋找童年的美好回憶，在楊益言的《紅巖》中感受時代的殘酷兇險，在《中華上下五千年》裏尋找歷史的風起雲湧……是書引領我體會社會的冷暖、人世的滄桑。

蘇軾曾説：‘’腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。‘’確實，書讓我們養心修性，讓我們開拓眼界，讓我們驚異於這大千世界、萬物風華。

如果沒有書，我們難以把握時代的脈搏；如果沒有書，我們難以控制人生的航向；如果沒有書，我們難以獲得明豔的鮮花！想要成功，必須讀書；想要輝煌，必須讀書；想要有所成就，必須讀書。當今社會，競爭激烈，想要在人才濟濟的社會中出類拔萃，佔有一席，惟有讀書，才是正道！

最後，我想用蘇軾的一句詩來勉勵大家：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書！”讓我們一起以書為友、以書為鑑，在書香的陪伴下與時俱進、永葆馨芳！

書香伴我成長作文 篇16

在散發書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假醜惡不斷抗爭的空間，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。

初叩“書香”是在我小薛三年級的時候，爸爸帶我去書店買書，年少好奇的我一進書店，琳琅滿目的書着實讓我看花了眼，在眾多書中爸爸給我選了一本《唐詩三百首》，並告訴我知識是從小開始積累的，後來在爸爸的建議下一天背誦一首。可能是好奇心作祟，堅持不久之後卻失去了新鮮感。不過對於大部分的故事書我倒是很感興趣，於是三番五次的纏着爸爸帶我去書店享受那快樂的時光。

從《伊索寓言》到《一千零一夜》，從《格林童話》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，之後的日子裏總是在書的海洋中度過，時間似乎也過的很快。

在漸漸成長的過程中，我看到了真善美；在《雷鋒故事》中，我看到了無私風險的大愛；在《窗邊的小豆豆》中，我看到了無憂無慮的童真童趣......在這些書中，更多的是讓我的成長道路中多了幾道靚麗的風景，又宛如時刻守護在我身邊的朋友般，讓我從不感孤寂。

進入國中之後，學習緊張多了，課堂學習的時間越來越多，而讓我接觸課外書的時間卻越來越少，不過只要有空我還是會忍不住的去和一些“小夥伴”們親密接觸。讀書不僅開拓了我的視野，也讓我放佛在知識的海洋裏遨遊，更重要的是從書本當中學會了很多做人的道理。

常言道：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我卻不把讀書視為刻苦的行徑，而是當中一種愉悦輕鬆的享受和習慣。我願與書同行，在書海中收穫更多以充實自己的精神世界。

書香伴我成長作文 篇17

我與書書是人類進步的階梯，它讓我們增長知識，開闊眼界，明白事理，體悟人生。莎士比亞曾説過“假如世上沒有了書，人生就沒有快樂可言。神祕的金字塔就不會屹立在世界的東方；中國上下五千年的歷史就會與我們失之交臂。”更不知什麼是《物種起源》，人類是怎樣產生的。整個世界將籠罩在愚昧、野蠻之中。沒有了書，就像精神失去了陽光，思想無法傳播，知識不能保有，語言也失去了意義……世上有這樣一種東西：為了它，我可以在誘人的美味面前無數次嚥下口水；為了它，我還可以對夢寐以求的玩具視而不見。我愛書，書讓我體味到了人間的酸甜苦辣，我跟着書中人物的命運或喜或悲，我不斷感受到靈魂受到盪滌。毫不誇張的説，書的世界是天空是海洋，讓我變成鳥兒自由的翱翔，變成魚兒盡情的暢遊。書，帶我飛上藝術的天堂。書開闊了我的視野，使我逐漸意識到了藝術的天堂是那麼廣闊，那麼迷人。動人的音樂、美麗的圖畫、多姿多彩的舞蹈……我不知什麼時候走進了藝術的天堂，不知什麼時候迷上了畫畫。我因此非常愛看繪畫的書，從書裏也學到了不少繪畫的知識——懂得構圖，懂得技法，懂得欣賞。

在書本的指引下，我一步一步地向藝術天堂邁進。書，帶我周遊名人的世界。讀名著，我認識了許多人物——諸葛亮神機妙算，周瑜心胸狹窄，曹操謹慎多疑……讀人物傳記，我瞭解了許多著名作家——用筆戰鬥的魯迅、風趣幽默的語言大師老舍、不食美國救濟糧的朱自清……在名人的海洋裏怎樣也少不了我們的主席——毛澤東。當我成功或者失敗的時候，我會想起他所説的一句話——虛心使人進步，驕傲使人落後。書，可以給人以酸甜苦辣，但我覺得沒有什麼比書更甜的，它讓我們學會了承諾，學會了忍受，學會了謙讓，學會了友愛，學會了珍惜時光。通過讀書我們可以滲透做人的道理，可以深入瞭解社會的現狀。我在《駱駝祥子》和《名人傳》這兩本書中，讀懂了社會的殘酷現實的，在殘酷的社會中，要學會在逆境中成長，培養堅強的毅力，決不能像祥子一樣經過幾次失敗就自甘墮落，渾渾噩噩；而要像魯濱遜一樣，心中永存堅強的信念，自強不息。

在《名人傳》中我被貝多芬，米開朗其羅，托爾泰的精神和毅力所折服，提升了我的精神境界，使我能夠積極面對人生，敢於挑戰！世紀老人冰心曾説過“讀書好，好讀書，讀好書”。讀書要善於選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書就失去意義和價值。當然，我們更要選擇一些好書，來滿足我們精神需求，激發我們內在的才智。美國著名作家弗格森説“每個人都守着一扇只能從內開啟的改變之門，不論動之以情，或曉之以理，都不能替別人打開這扇門。所以，成長靠我們自己，讀書也靠我們自己。書，學到了它豐富的知識，就應該學以致用，我一讀書，就完全陶醉在書中，忘了一切，就彷彿自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的夥伴，我們暢快交談；

書香伴我成長作文 篇18

在我成長的過程中，書香是不可缺少的一部分。

書，好像對我有一種很強的吸引力一樣，從小到現在我一直特別喜歡讀書，一看到喜歡的書就會愛不釋手地讀起來，甚至很多次我在讀書時，家人喊我，我都沒有聽到。現在我讀過的書早就已經數也數不清了，有科譜類、古典類、文學歷史類等等。

書，讓我受益無窮，讓我明白了許多道理：當我讀完《中華上下五千年》中《國人大》一章後，我明白了凡事要顧全大局，不能為了自己開心而是使其他不相關人員受苦，否則必將被其他人攻擊。

書，讓我寫作文得心應手！為什麼呢？因為在我讀書的過程中，不斷積累好詞好句，遇到好的詞語句子等，就用紅筆圈出來。一天畫幾個詞和句子，長年累月下來，我就積累了成百上千的好詞好句子，所以我寫作文才可以得心應手，如有神助。

書，是人類進步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，是人類通向成功絕不可以缺少的一部分；書，可以使人受益無窮；書，更是我成長中不可或缺的一部分！

書香伴我成長作文 篇19

曾經的歲月在時光中漸漸流逝，雖然自己知道時光一去不復返，但還是時常回憶讀書帶給我的樂趣。——題記

一睹童年到現在，自己愛讀書的習慣從未改變。時光如流水一般，帶着自己的記憶流向遠方，但讀書卻如一種執念，深深的留在自己的心裏。

書，是要反覆進行閲讀的，這樣才能讀懂裏面的涵義。第一遍只是簡單的瀏覽，而第二遍、第三遍似乎如蓋大樓一般，又加上了一層，讀出了更多的韻味。

年少時，《紅樓夢》最讓人憐惜。翻來書卷，畫面便浮現在眼前。黛玉焚稿斷痴情，悽慘而又叫人心痛。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”《葬花吟》卻又讓人心憐。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”在《紅樓夢》中，我更喜歡薛寶釵這一角色，她八面玲瓏知道展現自己。“羞籠紅麝串”、“寶釵撲蝶”顯出她的傾城美貌，她並不是像林黛玉一廂痴情獨愛寶哥哥，而是討得所有人的喜愛。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味？”一夢金陵忽突醒，回憶夢裏道不明。“假作真時真亦假，無為有處有還無。”這句句字字，最是讓人回味。

待到大一些時，便愛上了較有韻味的古詩。“風也瀟瀟，雨也瀟瀟，瘦盡燈花又一宵。”淒涼的古詩使人感到悲傷。詩的表面雖淡淡無味，但卻會使人領會到生活哲理。歲月如流，每一段時光，便如一段歷史，詩人們將自己的感悟寫出來，留給後人去體會，去感悟。在每一段時光裏，都讓人珍惜這些話語。每年每月，每時每刻，雖然不能再現曾經的輝煌與敗落，但卻在現作者的意氣風發與敗落中道來。古詩，是一段悠長的快樂歲月。

書中的故事都是一種令人難以割捨的情懷，將歲月放在手指翻動書頁時，會感到一種充足感，每一次在徘徊中得到知識，珍藏每一段歷史。

書香滿園，願沾其志；花落蔓延，與書之誼！

書香伴我成長作文 篇20

古有杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，現有冰心的“多讀書，好讀書，讀好書。”這些都充分地説明了讀書對我們來説是多麼的重要。

毛澤東就是一個酷愛讀書的人。他曾説過：“我一生最大的愛好就是讀書。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，而書不可以一日不讀。”自少年起，毛澤東就養成了良好的讀書習慣。每次讀書時，都用筆把精彩的部分畫下來，在重要的地方畫上圈，還在書眉等空白的地方寫上批語。而且把精彩的語句摘錄下來，有時間還寫下心得體會。因此，在毛主席的藏書中，批語、直線、讀書體會等隨處可見。

許多同學在寫作文時總是苦皺眉頭，一籌莫展。這是為什麼？答案很簡單：讀書太少，肚子裏沒有“墨水”，當然寫不出好文章了。

前段時間，我們六年級舉行了“讀書經驗交流會”，大家都積極參與，各抒己見，同學們向大家推薦了各種優秀的課外書籍。在老師的引導下，我們都愛上了讀書。

我就是一個愛讀書的孩子。閒暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋裏，靜靜地品味書中的故事，也從中吸取了無窮的智慧和力量，懂得了什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。我不但愛讀書，多讀書，更重要的是我從讀書中養成了良好的讀書習慣：

下面我就談幾點自己關於讀書習慣的看法

一、明確閲讀目的。談到讀書，首先應該明確目的。目的明確了，不僅給閲讀增加了動力，還會大大提高閲讀效率。

二、精選讀物。我們不但要博覽羣書，而且還要有選擇地讀書。

讀書不在於多少，而是要讀好書，讀有意義的書，這樣才不白費寶貴的時光。

三、讀寫結合。邊讀邊寫是古今中外有成就者的共同經驗。讀書時，該畫的畫，該抄的抄，久而久之，讀寫結合的習慣必然養成。

四、邊讀邊思。閲讀的核心是思考，只有在閲讀的時候邊讀邊思，多問些為什麼，才能從中領會其內涵。不要走馬觀花，敷衍了事。讀完書後再想想究竟有何感受。

讀書，它會讓我們學會思考、懂得感恩，在我們的書香校園，我們將繼續吟誦着唐詩宋詞，手捧着雅書名著，讓書香陪伴我們快樂地成長，讓書籍滋潤我們的心靈！

書香伴我成長作文 篇21

我有很多好朋友，媽媽是我的好朋友，老師是我的好朋友，同學是我的好朋友。但是我還有一個最最要好的朋友，那就是書。讀書的好習慣是媽媽幫我養成的。

在我很很小的時候，每天都是在媽媽的歌聲和故事裏慢慢進入夢鄉的。雖然我不認識字，但是我已經可以閲讀一些連環畫、漫畫書，我覺得這些書樂趣無窮。有文字和漫畫的書，我就和媽媽親子共讀，這樣讀書加深了我和媽媽的親情，也使我從此愛上了閲讀。

上了國小，慢慢的我可以藉助拼音看更多的書了。我和媽媽在西遊的神話中入迷，在三國的廝殺中流淚，在水滸的豪氣中入夢。我從《三字經》、《千字文》中讀到了華夏五千年的淳淳古風，從《春江花月夜》、《登鸛雀樓》中看到了祖國的錦繡山河，從《遊子吟》、《贈汪倫》等詩篇裏體驗到了拳拳赤子心和款款友情，從《念奴驕赤壁懷古》、《滿江紅》中感受到了志士仁人強烈的憂國憂民的思想和熱愛祖國河山、以國事為已任的愛國情懷……

轉眼間我就是一名五年級的學生了，書香伴我度過了愉快的童年。

暑假裏，和媽媽一起歪在沙發上，看到媽媽手裏的一本外國書——戴爾卡耐基的《人性的弱點》，外國書長什麼樣呢？我在好奇中讀起了這本書。雖然似懂非懂，但書中第五篇《如何説服他人》中的一段話引起了我的共鳴“説服別人要我們真誠的欣賞他人開始，要間接委婉的指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，以提問的方式代替命令，要學會激勵他人獲得成功……。”這段話讓我想起了一段往事。

那是在一次三下的語文課上，老師讓我去收作業，我發現小明的作業竟然沒有做完，我通報給了老師，老師説了小明一通並讓我幫助小明。

第二天依然是這樣，小明沒有完成作業，讓我們小組沒有得到那鮮豔的紅旗，我們組的全體成員都非常氣憤。下課後，我們一起找到他：“你為什麼不做作業，害得我們都扣分。”小明不屑一顧：“你們管不着，明天繼續扣你們的分。”我們無語了，我暗暗想，這可不是辦法，我要想一個主意。我和小組其他人約定好，我也沒有做作業。我去找到小明，問：“昨天的作業我不會做，你做了嗎？”小明不相信：“你不會做？騙人吧。”我把抄好的題目遞給小明，他看到了我本子上的空白，相信了。我非常真誠地拉住小明，和他一起討論，在交流中，我們很快完成了作業並按時上交。我們小組終於得到了一面紅旗。

第三天我依然和小明一起討論完成作業，我們同樣得到了紅旗。在我的幫助下，小明開始在家裏完成作業，不會做的第二天和我一起討論。我和小明成了好朋友，小明的成績越來越好，我也在和他的討論中得到了提高並感受到幫助他人帶來的快樂！

媽媽笑着問我：“你看懂了嗎？”我高興地與媽媽分享了我和小明的故事，媽媽對我翹起了大拇指，高興地説：“我的川兒長大了！”

書香伴我成長作文 篇22

書籍，神聖而又美妙的專有名詞。正因為有了書，我才知道世界的祕密。有的事我才知道，世界之如此多的美好。有了書的陪伴，粗糙的靈魂才得以平靜。

書香的陪伴，必定是對人生成長的道路是有益的。我們無從知曉，在我們憧憬的未來中，我們到底該怎麼樣？現實生活中是否與想象中的有所矛盾？

在童年的時光裏，我十分熱愛童話書籍。因此，我認為，在童話世界裏的白雪公主、醜小鴨等等，總是充滿戲劇性和美滿的結局。而我的人生是否也如童話一樣，一帆風順，不用顧忌太多，總是生活在舒適圈內。因而，童話總是短暫且美好的，同煙花般燦爛，也如煙花般易逝。

故此，年長後，在書中接觸到了許多生活哲理。仍然，刻骨銘心地記得餘華書中《活着》的一句話："人是為活着本身而活着，而不是為了活着之外的任何事物所活着。"人這一輩子誰也不知道會遭遇什麼樣的境遇，富貴不能富一生，貧窮也不會窮一世。字字句句悟出了現實。

而我們，能夠做的，只能努力活着，有意義地活着。不負人生，不負韶華。

書籍，有時是解悶的工具，不去觸及它，就會集灰。那何不在大把韶光裏，多讀幾本好書，多悟出幾許道理，讓書香伴你成長呢？

書香伴我成長作文 篇23

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。生活中沒有書籍，就好像天空沒有太陽，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識裏沒有書籍，就好像魚兒沒有清水。

讀書是我們生活中必不可少的一部分，就連我們偉大的領袖毛澤東同志也説過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

曾經我在讀《作文與考試》這本書的時候讀到過這樣一段話“棋牌室裏常常燈火通明，吆五喝六的聲音持續不斷，東邊書卻顯得冷清寂靜。偌大的屋子幾乎無人，書架上的灰塵沒人清理，還有幾本發黃的書籍孤零零地躺在冰冷的地面上。書屋被人們遺忘了。”是啊，現在手機、電腦等科技發達，人們漸漸地就把讀書給忘了，只沉迷於遊戲。

世界上最聰明的民族是猶太族，他們為什麼那麼聰明呢？那是因為他們閲讀量非常大。相傳猶太族的每一名新生嬰兒來到人間後，他的父母都會在一本書上滴上蜂蜜，讓嬰兒去舔吮，使嬰兒知道書籍是無比甜蜜的。

既然説讀書使人聰慧，那不讀書呢？不讀書會讓我們變得自甘墮落，行為不受控制，為所欲為，變得沒有追求，缺乏上進心。也會變得沒有方向，越來越自以為是，自作聰明而沾沾自喜，情緒變得浮躁。更會讓自己許下的諾言被自己違背，自己制定的計劃被自己丟棄，自己定的目標被自己忽略。已經説到這裏了，還不趕快行動起來？

閲讀帶給我快樂，無論是生活空閒時，還是課後休息時，捧上一本書，在知識的海洋中遨遊，便可以放鬆心情，除卻煩惱。每天睡覺前，我都會習慣性地捧起書本，藉助那一個個美妙的故事，把一天的勞累一掃而光，讓書香伴着我結束這一天。

對我來説，閲讀不僅開闊了我的視野，豐富了我的學識，還端正了我的品行，提升了我的修養。

生活，因閲讀而美麗。

書香伴我成長作文 篇24

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”書，在我生活中已是必不可缺的一部分，書也是精神食糧，俗話説：人是鐵，“書”是鋼，一頓不吃餓得慌。在我看來，書在我心目中是非常重要的，因為書常常能給我們帶來意外的驚喜，而那一頁頁的書香也更加令我們沉醉在這書中。

從打點兒大開始到幼兒園結束，陪伴我的一直是識字書，小小的識字書裏隱藏着大奧妙。它成了我小時候每天都要去翻一翻的書，逐漸的我突然發現了書上的書香，更加着迷於這一個個神奇的漢字之中，有時都忘了吃飯。小時候的我已經開始着迷上了書，點點滴滴的知識，一點一點地送入了我的腦中，那是我與識字書美好的回憶……

長大的時光，似乎真的過得很快，轉眼間，那個活潑可愛的小孩子已變成了青澀的女孩。在國小一、二年級階段，童話故事中那些精彩的文字處處吸引着我，讓我沉醉在這充滿書香的書海中。一個個神奇美妙的故事，一筆筆細細勾勒出我那顆有活力又富有超大想象力的心，而童話故事書也成了我成長的回憶……

時間如流水一般匆匆，青澀的女孩已經變成了亭亭玉立的少女，而天真爛漫的童話書也已經變成了一本本厚厚的文學小説，現在的我已經由“小書迷”變身成“大書蟲”了。每天，我都會在家裏捧起一本厚厚的'書，細細品讀，吸取着書中的精華，而書中的文字在我眼中似乎是一個個跳動的音符，為我奏起了一首首美妙的樂曲，讓我跟着節拍有節奏地讀出一個又一個意味無窮的文字，而那書香也變了，變得更加成熟，變得更加芬芳……

書，就像一道彩虹，絢爛你人生的每一個角落；書也像一盞明燈，為我指引方向，陪伴着我成長。飯可以一日不吃，但書不可以一日不看，在成長的過程中，書，永遠是我們最好的伴侶。

書香伴我成長作文 篇25

“書是人類進歩的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是臧克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。

自從一年級我喜愛看書，家裏的書櫃便滿了起來。有故事大王、木偶奇遇記、三國演義等等。有一次我拿到了我心愛的書，一回家便津津有味地讀了起來，一直讀了很久，到吃晚飯時等媽媽把我的書拿走了，才清醒了一點。由於看書看得忘記吃飯，於是爸爸把我喜歡的書都鎖到櫃子裏去了，沒辦法，我只好去圖書館借書看，直到放假才把書還給我，我一拿到書便走進了書的海洋，直到睡覺時才肯罷休。

九月份老師發下了葉聖陶爺爺寫的巜稻草人》這本書，一發下我就讀了起來，這本書裏的故事有的讓我感動，有的讓我寒心，有的讓我難過，有的告訴了我不能高傲自大，有的告訴了我要善良寬容……

每讀一本書，我都能從中感受人世間的喜怒哀樂悲歡離合，也能讓我從書中汲取知識，啟迪智慧。我愛讀書，我願與書相伴一生。

書香伴我成長作文 篇26

書是知識的海洋，它將伴隨我成長。我的老師、家長把我引進了讀書的行列。

這段時間來，我讀了《童話大王》、《格林童話》、《伊索寓言》等，這些書深受我的喜愛，我深深地被書中的童話故事所吸引。書中用優美的語言，豐富的想像，講述了一個個動人的故事：《空心樹》中那聰明的松鼠、可惡的巫師，《會變身的小男孩》中的朱瓦寧，《貓和老鼠交朋友》中的狡猾的貓，可愛的小老鼠，《漁夫和金魚》中善良但懦弱的漁夫，貪婪的漁夫妻子，《灰姑娘》中那個受繼母欺負但善良、仁慈的灰姑娘，《龜兔賽跑》中驕傲的兔子，努力的烏龜，《蒼蠅與蜜蜂》中貪吃的小蒼蠅們，《獵狗與獅子》中狂妄而又膽小的獵狗……呵呵，太多，太多了，我都沉迷在書的世界裏了。

讀了這些故事，不僅能夠讓我增長知識，更能獲得成長的啟迪，得到美的薰陶，愛的教育，做人的道理，我將持之以恆地讀書，讀好書，讓書的芳香永遠伴隨我成長！

書香伴我成長作文 篇27

不管何時何地，捧起一本書，都像在冬天聞到春天的芬芳。——題記

我們一家人與書有着不解之緣。從職業上看，就都免不了有個“書”字——爸爸是賣書的，媽媽是教書的，我呢，暫時是念書的。我們小小的家裏，沙發旁、書桌上、牀頭櫃上甚至餐桌旁到處都有書的身影，生活在充溢着幽幽書香的小世界裏，我怎能不愛書呢？

小時候我最愛看的是爸爸他們那一輩珍藏的小人書。到爺爺家去的第一件事就是潛入昏暗的舊書屋，打開淺綠色的書櫃，像找到寶一樣無比興奮地翻閲着一本又一本的小人書。常常到了吃飯時間才在大人一遍遍的催促聲中戀戀不捨地放下小人書，一邊扭着痠疼的脖頸一邊小跑着離開。《茶花女》、《大衞科波菲爾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著，抗戰時期小英雄與敵人周旋的故事，寓言、歷史故事……看了多少遍都不厭倦。精彩的黑白畫面，有些乏黃、標價只有兩三毛錢的小人書，為我開啟了書世界的神奇之門。在我成長的小路上，開始飄來幾縷迷人的書香。

當我把一整套的《三國演義》連環畫看完時，國小五年級的我開始向爸爸提出一些自己的觀點，爸爸説我應該接觸文字性強的書籍了。於是幾本青少版的世界名著住進了我的書櫃。我看了一遍又一遍，起初的排斥，漸漸變成濃厚的興趣，有時和別人討論起書中特別的安妮，忠誠善良的湯姆叔叔，有着坎坷人生的“小高爾基”阿廖沙，還有魯濱遜在荒島的生活，小公主住的破舊閣樓以及神奇“鸚鵡螺號”的旅行故事，我感到特別愉快。伏爾泰的名言道：讀書使人心明眼亮。這些書像燈塔把我心靈的航道照得更亮堂了。

在不斷用書充實自己的過程中，我拜讀了更多好的作品，也漸漸琢磨出了一點讀書的方法。國中合理分配的讀書時間、老師的摘抄安排都讓我收穫不小，除此之外，我讀書遇到的好東西，都記錄了下來，成為我寫作文的好幫手。我閲讀不斷，也觀察着生活的點點滴滴，有靈感時也學着寫一首小詩，更不忘把書中看到的好的詞彙用到裏面去。我用心感受着閲讀和寫作的雙重快樂，這是書籍帶給我的豐碩的成果。

雨果曾説：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”我覺得這句話並不全對，書籍是才華橫溢的作者思想的延續，其擁有熱情洋溢的生命，並把這種熱情延續到了我身上。對於我來説，書籍確是摯友，在這個數字信息化時代，我更願意與它們在一起，讀書的快樂是其他工具無法替代的。字裏行間沉澱歲月，頁頁真言瀰漫書香。愛讀書、讀好書、善讀書，我的成長印證着這句話，而我，也會捧起書來，滿心歡喜地繼續讀下去。因為書香伴我成長，我願一生與書為伴。

書香伴我成長作文 篇28

在我一兩歲的時候，爸爸媽媽就教我識字，慢慢地，讓我讀一些小故事。小時候，我經常讀《格林童話》，以及適合兒童閲讀的《唐詩三百首》。

後來，我長大了，由於小時候養成的習慣，我特別喜歡讀書。我家的書都放在書架裏，閒來無事，我就會走到書架前，隨便抽一本書，然後坐到凳子上細細品讀。我喜歡每一本書，喜歡書中的每一個人物。讀到主人公曆險時我的心就懸了起來，為他擔心；讀到悲傷的情節時，我的眼圈就紅了；讀到搞笑的故事，我不禁哈哈大笑……我常常陶醉於書中。

“書籍是人類進步的階梯”，我認為這句話很有道理。書可以給我們知識，可以幫助我們打開智慧的大門。我們要認真讀書，踩着這排階梯，向終點邁去！我們要多讀書，以此來開闊我們的視野。

我常常用書來充實生活。午休時間我會讀一會兒書；晚上睡覺之前也讀一會書；一天的任務完成後讀一會書。書已經成為了我生活中不可缺少的一部分，我發現，讀書不僅可以豐富知識，還可以讓我快樂。

我喜歡在書的海洋裏遨遊，這裏讓我快樂，讓我陶醉。我喜歡這一片寬闊的海洋！

如果説書是一朵花，那我就是一隻蜜蜂，吸取書中的知識。讓書香永伴我成長！

書香伴我成長作文 篇29

書香伴我成長，成長離不開書的陪伴，小時有連環畫，現在有名著《西遊記》《紅樓夢》《水滸傳》等等，但令我印象最深的，卻還是《三國演義》。

《三國演義》從兒時看到現在，從簡單兒童版看到原著，可為什麼給人的感受卻不曾一樣？

兒時覺得劉備是大草包，處處躲在關張二人身後。現在覺得劉備是一位似英雄卻非英雄之人。

兒時覺得劉備、關羽、張飛桃園三結義很壯烈，很豪邁，可現在覺得不過是痴人説夢。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但願天長地久，千里共嬋娟。生命寶貴，有願意與他人同年同月同日死的嗎？那是不是虛假的謊言？

兒時覺得曹操是一位奸雄，可現在卻覺得他不是奸雄。在戰火紛飛的年代，不用點心思如何活下去？如果沒有他的膽大和智慧，三國鼎立的局面能這麼快消失？然後出現司馬家奪權，出現晉朝，唐宋元明清嗎？會出現許多偉大人物嗎？會出現新中國嗎？會出現繁榮昌盛的當今社會嗎？説不定現在還處在封建社會。

《三國》亦是《三國》，只是看它的人變了。

兒時的閲讀是隨着羅貫中的貶曹贊劉觀點進行的。而現在的我閲讀時則是從個人心底感受到的，是有自己獨特發現的。

書香伴我成長作文 篇30

書，可以陶治情操。書，可以使人變得聰慧。書，可以提高寫作水平，開闊我們的視野。書就是一盞明燈，點亮我們心靈中的小火苗。

莎士比亞説過：書籍是全世界的營養品。以前，我很討厭看書，一有空閒就坐在電視機旁，看着動畫片，有時一看就是一整天。後來，爸爸規定我每天都得看書，當然，那個時候我心裏很不是滋味，也非常的委屈，因為這事我常常發着脾氣，怒火沖天。

自從那一次，我隨手拿起的一本書讓我看的如痴如醉，當中的故事情節起起伏伏，人物命運也時時牽動着我的心，我不禁很贊同史美爾斯説過的一句話：好書是生活中最寶貴的財富之一，此刻，我便不知不覺喜歡上書了，現在我每天都如飢似渴的看書，有時候怕被發現我看太遲甚至晚上我還在被窩裏，開着手電筒偷偷摸摸的、小心翼翼的看。直到早上才發現，原來，我昨天看着睡着了，手電筒也沒來得及關，書躺在我身邊，就像一個人躺在我身邊，給我温暖。記得還有一次，我一不小心吃壞了東西，等不急要上廁所，都到那時候了，我還抱着心愛的書目不轉睛地看，手不釋卷。凱樂説的好：一本新書，就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋！

也正如毛澤東所説的名言，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。這名言，讓我知道：一天中你可以餓肚子，可以堅持不睡覺，但絕不能不讀書。書，不是枯燥的，也不是呆板的，而是像一個活生生的人一樣給我們帶來樂趣，使我們收穫頗豐。

書香伴我成長作文 篇31

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書是豐富人生的捷徑。通過讀書，可增長知識，可陶冶情操，可不出家門便漫遊大千世界，還可跨越時空與古人交友暢談。

我們的校園，則是一個處處充滿書香的校園。

一踏進校園，花兒搖曳着她美麗的身姿，綠葉悠閒自在地欣賞着無邊光景，枝頭的鳥兒嘰嘰喳喳地討論着……而從不遠處傳來一陣書香，它引領着我向智慧的巔峯前進。啊！原來是那十個散發着“書香魅力”的小書亭裏傳來的。每個小書亭裏都擠滿了同學，似乎小書亭裏有一種魔法吸引着同學們一樣。

而一年一度的“4月23日讀書節”也是最令人激動的了，每在那個時刻，校園裏的書香氣息也就顯得更加濃郁了。

在這種書香的薰陶下，怎能不讓人愛上書籍呢？對於從小就愛讀書的我，在這樣的薰陶下，也就更加熱愛讀書了。

一次，我完成了作業，就開始閲讀那“無不散發着魅力”的書籍了。由於媽媽要出去，走之前便反覆地叮囑我：“火上還有鍋，再過十分鐘就把它關了。”因為我正沉浸在書的海洋裏，基本上沒有聽到媽媽在説什麼，只是胡亂的點點頭。就這樣，鐘錶上的分針轉完了一圈又一圈……

當媽媽回到家時，我依舊沉浸在與主人公“上刀山，下火海”之中。絲毫沒有察覺到媽媽的到來。可還不到兩秒鐘，就聽見媽媽震耳欲聾般的尖叫，這才算是把我從“仙境”一下子拽到了現實，房間裏瀰漫着燒焦的味道，當然，迎接我的還有媽媽的討罵……雖然收到了媽媽的譴責，但我依舊很開心，因為我跨越了千山萬水和主人公到處去遊歷了一番！

書香就是這樣伴着我成長，當書香飄過來時，我一定還沉浸在書的海洋裏。書帶給了我快樂，縈繞在我心底的，是那揮之不去的縷縷書香，我願與書籍相伴，和書香相隨，一起在書的海洋裏遨遊，一起登上智慧的巔峯！

書香伴我成長作文 篇32

唸書時期父母對我的管教並不是很嚴格，所以我可以比較放開的閲讀我喜歡的讀物，培養我喜愛的興趣。

我讀過居里夫人的自傳，使我受到很大震動，對我的啟發也很大，我看居里夫人時，不是看到他的成功，不是羨慕她的名聲，而是羨慕他的理想主義。

人生活在世上，從事各種各樣不同的職業，但作為一個科學家能夠像居里夫人那樣，有這麼絢麗多彩的生命，是十分叫人羨慕的。人們問他為什麼不為他的研究成果申請專利賺錢，他説：“人類的知識屬於全人類所有，我不想把我研究的成果作為一個人的私產。”我想這真是一個有理想的人啊！雖然我們做不到像居里夫人那樣的學術權威，但我們可以學習他的精神，成為一個有遠大理想的，努力奮鬥的人。

書香，伴隨着我成長，引領我認識了理想主義的距離夫人，使我有信心實現自我價值，體現人生的美好。

讀書好，好讀書，讀好書，讓我們一起暢遊在書的海洋中，讓書香永遠陪伴在我們的身邊。

書香伴我成長作文 篇33

每個人從呱呱墜地到長大成人，都離不開書的陪伴。它既是我們增長知識的黃金屋，又是我們精神上的糧食。

一本好書就像是我們的一位好朋友一樣，它既能幫我們解決煩惱，又能幫我們從中找到自己的樂趣與愛好。它不需要“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我會看了又看，看了又看，記下那些優美生動的詞語和句子段落，將它們變為自己的東西；我會流連忘返，廢寢忘食；和那些故事的主人公們一起探險；我會和主人們融為一體，感受生活的酸甜苦辣。對於書籍之類的東西，我始終飢腸轆轆地汲取它們的甘露。

有一次週末，我在學校圖書館借了一本《城南舊事》，剛到家，扔下書包就拿起書包讀了起來。我讀的津津有味，越讀越有趣，可不知不覺中，我卻跟着主人公英子一起高興，一起悲傷，她高興我也就高興，它悲傷我也就悲傷，秀貞和妞兒的不幸結局讓我難過惋惜，蘭姨娘的到來也使我興奮，我幾乎和英子融為一體。當我讀完書以後，我才慢慢回過神來，呀，天快黑了，媽媽就要來了，可我飯還沒做啊，我急忙跑進廚房，慌慌張張地撿菜，切菜，洗菜，但剛到廚房一看，原來媽媽已經來了，她已經來了半個小時了，我恍然大悟地跟媽媽説：“媽，我看書看過頭了，雖然還沒吃，但我可吃了許多知識呢！”媽媽笑起來。

一年級在老師的教導下，我們學會了拼音和簡單的漢字；二年級我們已經能夠閲讀簡短的文章；三年級我們學會了寫作文，並且能讀長一些的文章，再以後，我們慢慢地能讀懂上千字的文章，甚至是一本書。這期間，書永遠是我們最貼心的伴侶，最真誠的朋友，最有學問的老師，書，永遠伴隨着我們成長。

多讀書，讀書，是書讓我們進步，讓我們懂得做人的道理，書香伴隨着我們，讓我們馬上行動起來，在浩瀚的知識海洋裏遨遊吧！

書香伴我成長作文 篇34

捧着一杯清茶，聞着書本散發出的墨香，開着書頁上那一個個端正的方塊字，你不經意間，就會走進一個奇妙的世界。這時，你就會發現，讀書是一件多麼美妙的事情。

書是我們在學習生活中必不可少的朋友之一，它教我們識字，它教我們知識，它教我們如何做人。它每天陪伴着我們，見證了我們從無知到振翅欲飛，成長昇華的漫長的過程。它是我們課外生活中最好的老師。

讀書，讓我領略到了中國古典詩歌的無限韻味。讀“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，我則體會到了李白的那種強烈的思鄉之情。在《滿江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志；在《過伶仃洋》中，我體會到了文天祥的視死如歸。在……

讀書，不僅僅是讓我領略了一番古詩詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學而不思則罔，思而不學則殆”讓我明白了學習要邊學邊思考，不能只學習不思考，也不能只思考不學習的道理；讀“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讓我明白了學習必須要勤奮，要堅持，要努力，要活到老學到老。“三人行，必有我師焉？”寫出了學習要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了後要勇敢地站起來。

讀書，會讓你瞭解到更多的知識，認識到更多的漢字。讀書，可以陶治你的情操，開闊你的視野，愉悦你的思維。讀書會讓你成為一個“富有”的人。

爭做好學的人，書香伴我成長。

書香伴我成長作文 篇35

從小到大，我最愛閲讀！

小時候，我躺在媽媽懷裏，纏着她一遍一遍地講童話故事，媽媽不厭其煩，我百聽不厭。那時候，雖然我還不認識字，但卻能夠準確記住媽媽講述的那些情節。每晚，那些童話故事都會在我的夢境裏上演續集，更精彩，更有趣。也許，我天生愛閲讀就是因為那時想象的種子便種在了我的腦海中。

上學了，識字了，媽媽便讓我開始讀一些哲理故事、智慧故事、兒童小説。《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《大小姐浪漫星座語》，一本接一本，每本都是那麼精彩。我拿起書，就不放下，總是不把一本書讀完就不罷休。

現在，我喜歡閲讀名著。也許我讀不懂名著裏那些深刻的道理和教義和複雜的情感糾葛，但是，梳理的精彩紛呈的情節卻一直吸引着我。

書於我，如同知己一般，可以暢談心事，可以傾聽情懷，無論我走到哪兒，它都是我最好的朋友。感謝這書香，陪我成長！