圖書角作文300字（精選43篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的圖書角作文300字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

圖書角作文300字 篇1

今天，我在自己的房間裏大掃除，哎！我的book也太多了！沒辦法，我只能爸爸給我騰出一個書櫃來，把自己的書放上去，我先把原來的語文書和數學書放在下層，全解一類、定的刊物、和語數課本一起放在下層，則所有的課外書都放在中層而古詩、大書和字典放在上層，然後我在牆上貼了些提示，比如：安靜讀書，從我做起；請不要損壞圖書，謝謝配合；請勿大聲喧譁等等等等。貼的牆都快着不下了。

忘了説了，我家的書櫃的四邊都有尖尖的東東，因為怕扎到了手，所以老爸就在四角粘上膠帶。

哎！剛解決完那個，這個又來了！是啥那呢？老姐經常拿了書之後不放回去，幾次勸告也不聽，氣的我頭都快炸了！而老姐哪，一副“我就這樣，你能把我咋地”的樣子。

哦！對了，我的圖書角還沒有名字，嗯······對了！就叫“夢想圖書角”吧！

圖書角作文300字 篇2

我的樂園就是我小小的書櫃，上面擺放着各種各樣的書本。有有趣的童話故事書、有優美詞句的書、還有我喜歡的書本動物小説等等……

在學習的時候，我可以抽出我要學的科目，然後在它的陪伴下開始學習。有時當我遇到不會的生字時還要向它“借”一本《新華字典》。在我難過的時候，它就像我的一個小窩，把我包裹在文字的海洋裏，讓我找到了新的快樂。

在我休息的時候，我會向你“借”一本課外書，然後坐在你的旁邊開始閲讀。不一會我的心就在文字的海洋裏穿梭了。有時候我不太開心，就從你那裏借了一本書，書櫃好像看出了我的不開心的樣子似的，專門給我了一本很有趣的故事書，我被逗得哈哈大笑。

除了這些，你好像還是我的朋友，會交給我很多事情。你會把又有趣又能懂得很多道理的《伊索寓言》《小故事大道理》送到我的面前讓我懂得更多的道理。你雖然是一個小書櫃可是卻聚集了很多知識，讓我學到了很多，也可以讓我開心快樂就像我的樂園。

圖書角作文300字 篇3

今天，我忽然想自己動手做一個圖書角，讓大家通過互相借閲，瞭解、認識讀書的意義——給我們帶來知識。這就是我要做讀書角的目的。

我先找來一個鞋盒，把裏面的雜物全部取出。接着又拿來了摺紙用的彩色卡紙和膠水，準備開始我的“圖書角製作之旅”。

好了，製作開始了。我先從一張彩色卡紙上剪下一個小長方形，畫上圖畫，橫着貼在書本的扉頁上，作為書籤袋子。然後又繼續剪了三條小長方形紙條，也一一畫上漂亮的圖案，作為書籤，豎着插在書籤袋子裏。這樣，一本可以借閲的書就完成了。我一口氣做好五本書，把它們都放進鞋盒——圖書角里。

一個完整的圖書角怎能沒有“圖書借閲公約”呢？我從筆記本上撕下一張紙，寫寫畫畫，不用多久，一張“圖書借閲公約”就大功告成了。我小心翼翼地把它粘貼在鞋盒的蓋子裏面。這真是太有趣，太好玩了。

我已經做好了我的“圖書角”了，誰要來借書呢？

圖書角作文300字 篇4

我很喜歡讀書。自從我父母給我買了一個綠色的小書櫃，我就把我的書收集起來，放在這個綠色的小書櫃裏。我把小書櫃分成三塊。第一篇寫滿了課本，讓我學到了豐富的知識。第二塊有各種字典。他們是我的私人老師。遇到不懂的話，我會問。第三塊，有課外書，讓我在書海中暢遊。

我最喜歡看《101個激勵孩子的經典故事》！這本書告訴了我很多做人的道理，增強了我的自信心。裏面還有一個有趣的小故事！有一次，我和媽媽去新華書店買書。6月1日是兒童節。一開始我想買《美少女填色》的書。然後我媽走過來對我説：“我們買這本書吧！”在母親的勸説下，我勉強同意了。回到家，翻開書，發現裏面的內容很真實，很有趣，很有教育意義。原來這本書這麼好看！

通過這次買書，我瞭解到買書不能只看封面圖片是否好看，而要看內容是否精彩。我最喜歡大作家臧克家的一句話：“讀一本好書就像交一個好朋友。”我的書櫃裏書友越來越多了！

圖書角作文300字 篇5

俗話説：“如果你想了解一些關於時代的東西，你必須讀五本書。”我家有個藏書角，裏面有各種各樣的書。現在我來一一介紹。

雖然我的書有幾層價值，但裏面的書讓我受益匪淺。第一層是歷史書，包括《三國演義》，《紅樓夢》，《史記》 …這些書讓我認識了很多英雄。第二層是一些作文書，包括《迪克貓作文》，《有新考場作文》，《三年級作文》……真的是太多了，看不下去。第三層是語文書和數學書……這些書像小老師一樣教給我們知識。

當我也愛讀書的時候，書成了我暑假唯一的夥伴。記得有一次我在看書，突然爸爸在廚房喊：“去買醬油！”“好！”我回答的時候，拿着錢和一本書就走了，但是一讀完書就把醬油扔了。於是我在外面轉了一圈又變回來了。然後父親問：“醬油呢？”我傻乎乎地問：“什麼醬油？有你讓我買的！”“啊！小書蟲，讓我買！”

有了這個圖書館角，我學到了很多知識，提高了寫作水平。我喜歡我的圖書館角。

圖書角作文300字 篇6

我的圖書館角説它簡單，它不簡單，它奇怪，它不奇怪，它特別，它不特別，但它的來歷相當離譜，因為它是我從家裏搜出來的一件小事。

我的收藏角分八層，分別是：課外書、課本、積本、日記、小説、作文本、寓言、唐詩三百首。你不應該知道我的收藏角有多好。現在我告訴你：無聊的時候可以看課外書，怕知識不足可以看寓言，想複習可以看課本，想知道古詩意思可以看唐詩三百首。如果我想在期末考試的時候把作文寫好，那也算是一份文書吧。心情好的話，可以在日記裏寫開心的事。如果我無聊，我可以看小説。

“天才在於積累，聰明在於勤奮。”這句名言確實沒錯。一個人只要努力學習，哪怕很笨，也會取得好成績。

我的圖書館角給我帶來了很多快樂和知識，我想好好照顧它。

圖書角作文300字 篇7

在這個學校一年多了，所有新穎的小事都縈繞我心，這不，學校突發奇想在每班開了個圖書角。興奮地我呀每天都抱着一本書，今天看《點燃一個冬天》，明天説不定看《忘不了的108件小事》。同學們説我看書很快，飛一般的速度。不過，故事吸引人沒辦法呀！

對書呆子來書，書就是生命，啊我要對全世界人大聲的説：“請不要無視書呆子的存在。”對只關注故事情節的人説：“對你們來説的物質財富，讀書迷來説，這是精神上的安慰！”

在《點燃一個冬天》中，我明白了人和人之間是沒有界限的，有一個故事深深刻在我的心中，讀完後，不僅使人潸然淚下，也讓人們明白師生情！！

故事的內容十分簡單，就是一位獨一無二的老師，為學生默默奉獻，他的學生也為他在幕後為老師付出一切的故事。

在農村裏，只有一個老師，學生們也寥寥無幾。冬天，老師在孩子來到之前，把爐子點着，讓那些步行幾裏地的孩子們暖和一下。但是，老師家裏的煤也不多了，可老師依舊堅持燒炭迎接那些走幾里路來上學的孩子們。孩子們也默默照顧老師。

圖書角作文300字 篇8

以前，我們班的圖書角是空的，沒有落實到有書讓大家看。今天任老師就開啟了這扇智慧之門，買了一些書，讓班上的同學互相借閲。

只見任老師拿着許多書，對同學們説：“我要選一批上課發言多的同學，首先閲讀這些書。”同學們聽了都興致勃勃地等待着老師點自己的名字。我非常榮幸地被任老師點了名，高興地跑上講台領書。看着這麼多書，我一下子就看到《福爾摩斯探案集》，毫不猶豫地拿上它，這可是我最愛看的書，因為我也是個小偵探迷。剛拿上，站在我後面的張晟寧説：“唐睿琪，你把我想看的書拿走了。”我笑嘻嘻地對她説：“嘿嘿，你就在我後面看吧！”回到座位上，周圍的同學搶着要這本書，我對他們説：“別搶，這可是公共財產。”後面的劉雲飛和史芃博也在討論福爾摩斯，我扭過頭對他倆説：“我要查查你們的案件，我要學學福爾摩斯偵探的思維方式。”他倆幾乎異口同聲地説：“什麼案子？”我笑着説：“嘻嘻，你倆上課老説話，我就要查你倆誰先説話？源頭在哪裏？”他倆聽了吐了吐舌頭，呵呵地笑了。

一下午我都沉浸在喜悦之中，想到假期八天我可以飽飽地讀這本書就高興，我可以跟風靡世界的福爾摩斯一起領略偵探的神祕和真諦。

圖書角作文300字 篇9

要是有人問我你的樂園在哪裏呀?我肯定會大聲地告訴他：“當然是班級的圖書角了!”

班級的圖書角可是有好多書，雖然那裏的書都是舊的，不過那都是我們班的一份心意，我們把家裏好看的書都拿來捐到圖書角里的!

你們會一問我為什麼那麼喜歡圖書角嗎?因為呀我一靠近圖書角，我的身體和手就不受控制了，我拿寫一本自己喜歡的一本書，靜靜的讀着，當書中有好笑的故事貨優美的風景，我真想傳進書中。我的好朋友怡然也很喜歡看書呢，當我們拿起書正要讀的時候，我説了一句：“看書的時候不要跟我説話。”(怡然是一個有很多話要説的人，我們平常一起看書時，她就總對着我説話)於是我們就這樣津津有味地看起了書，看完一本書就看另外一本，(如果我有好看的書，一會就看完了)。

書中有各種這樣的詞語和句子，我都會拿一張紙記下來，回到家後，我會拿一個小日記本，把今天學到的詞語和句子都記在那個日記本上了!

我的樂園就是圖書角，那你能帶給我快樂，書是我一輩子的夥伴!

圖書角作文300字 篇10

我的圖書館角落裏有很多書，當然也有很多種類，包括漫畫書、故事書和童話。我把它們分類，整齊地放在我的房間裏。

我的書大部分是我和媽媽從文海書店買的。書中的人物各有特色，有愛人的，有執着冷靜的，有搞笑動人的。最難忘的人是尼爾斯，他之前很調皮，後來小精靈把他變成了大拇指那麼大的小個子。從此，他騎着鵝，跟着鵝，學會了許多善行。所以在小動物眼裏他的名聲越來越大。

有一天，我下課沒看完一本書，上課又看了一遍。我正看得入迷的時候，突然老師對我説：“讀書是好的，但是上課不能讀。”從此我記住了老師的教導，上課從來不看書。下課後，我和同學一起看了，對他們説：“你們以後也帶書來，我們可以看。”從那以後，每個人都一直在看書，學到了很多以前不知道的知識。

我現在有60多本書。時間久了，終於讀完了，但還是堅持讀，堅持復讀。我幾乎每天晚上都讀書，除了在外面旅行，不要讀得太晚。書是沉默的老師。書籍是人類進步的階梯。只有讀書才能學到更多的知識。

大家一定都是像我這樣愛看書愛借書的好孩子。記住，只有書才能讓現在的人類世界變得明亮，只有書才能讓人快樂。書籍是罕見的珍寶，是跨越新世界的橋樑。

圖書角作文300字 篇11

我們班的圖書館角就像“知識的海洋”，是一個所有學生都喜歡去的小世界。許多好學的年輕學生經常在那裏看書和借書，並從中學到很多東西。現在，讓我們開始瞭解它！

我們班的書角其實是個小書櫃，綠色長方形，立在班級東南角。它的四條短木腿平衡地立在地上。這個小書架從二年級開始為我們服務。為了豐富這個小圖書館的藏書，老師組織大家一起捐書，同學們毫不猶豫的拿出了自己喜歡的課外書。從那以後，它一直伴隨着我們到今天。書櫃上半部是存放書籍的櫃子，有《200字優秀作文》、《中國軍事百科全書》等三層。書籍色彩豐富，內容多樣。下半部分是教學工具、磁鐵和筆記本都在。書櫃上面的門上有幾塊玻璃，但底部是名副其實的密封櫃。書櫃上有老師的尺子和小黑板，真的是三用！

自從有了這個小夥伴，我們的課間活動更豐富了，知識更豐富了，幸福感也增加了。為了大家保護書籍，大家專門制定了一個借書公約。從那以後，每個人都更加愛護公共財產。書櫃給大家帶來了這麼多好處，我應該感謝它！

圖書角作文300字 篇12

每個人都應該閲讀，但如果他們不閲讀，他們就不能閲讀。我呢？我特別喜歡看書。從3歲開始，父母就為我安排了一個家庭書角，培養我對書籍的興趣。“書是知識的寶庫，智慧的源泉”。是的，現在我的家庭書角成了我的“小世界”！

我家現在大約有300本書。有科學，漫畫，故事，小説…我喜歡！他們是我的“個人財產”，不是嗎？我每天7點去圖書館角借書，8點勉強離開，回房間睡覺。不看一兩本書就睡不着！所以現在哥哥總是叫我“粉絲姐”。我的書是怎麼來的？有的是我用壓歲錢買的，有的是父母買的，有的是生日禮物。我放不下這些書！如果有人弄亂了我的書，我會和他打。

説到愛書，我有很多方法。我總是在閲讀前洗手，然後在閲讀後用乾毛巾擦書。當你把它放回書架上的時候，你會輕輕地放，拿出來，輕輕地拿！我絕不會放過書的一角，更不會撕！

每當看笑話和故事，我都會笑“咳，咳”，有時候還會和羅賓遜一起拯救星期五！有時候，我會跟着裏面的人物，一起悲傷，一起痛苦……總之，讀書豐富了我的課外生活。

書是一個奇妙的世界。想成為一個有見識的人，就要多讀書，讀好書，讀好書。書，和我們一起成長！

圖書角作文300字 篇13

在我的四（1）大家庭裏，每個人都有自己的崗位：電教管理員、午餐管理員……而我，則是一位圖書管理員。

對於這個小崗位，我感到非常稱心。因為我喜歡看各種各樣的書，也喜歡把書排得整整齊齊。每當戚老師讓我和其他同崗位的小夥伴們一起記錄班級統一書籍編碼時，我都會很認真地去對待。

昨天，我和張匯然一起聊天時，覺得圖書角光禿禿的，不太好看。於是，我們就打算美化我們的圖書角。我們先是把彩紙剪成紙條，做成分類的標籤，把每個格子裏應該放的類別的書對應上去。然後，我們又做了“把圖書放回原位”、“請愛護圖書”的小提示。接着，我們在紙條上寫了兩句名人名言：“讀萬卷書，行萬里路”、“讀一本好書，就像在和一個高尚的人談話”。最後，我們畫了兩個正在讀書的小孩，還標註了“入口”和“出口”。終於，大功告成了！我吁了一口氣，擦了頭上滴落下來的汗珠，對張匯然讚歎道：“完美！”她也迴應我説：“這是我見過的最漂亮的圖書角了！”我們真是太高興了。

這些東西很累，但我不會放棄。我一定要在這個崗位上堅持下去。

圖書角作文300字 篇14

我特別愛看書，從3歲起家裏便有了家庭圖書角，那是爸爸媽媽為了培養我對圖書的興趣而設的。我的家庭圖書角，一直是我的私人小天地。

我家現在大約有近300本圖書。有科學類、漫畫類、故事類、小説類……我呀，可喜歡它們啦！它們就是我的“個人財產”，難道不是嗎？我每天從7點去我的圖書角“借書”，到8點我才依依不捨地離去，回到房間睡覺，如果我沒看1、2本書，那我可睡不着哦！所以現在弟弟老是喊我“書迷姐姐”。我的書是怎麼來的呢？有的是我用壓歲錢買的，有的是爸媽給我買的，還有的是生日禮物。對這些書，我可是愛不釋手哦！如果人家把我的書弄亂弄壞，我就會跟他“拼了”。

提起愛書，我的辦法可多了，我看書之前都會把手洗乾淨，看完後就用乾毛巾把書擦乾淨！放回書架時，會輕輕放，拿出來輕輕拿！我決不會讓書卷角，更不用説撕壞了！

每當我讀笑話故事時，我都會“咯、咯”地笑，有時還會跟魯濱遜一起去救星期五呢！還有的時候，我會跟着裏面的人物，一起悲傷，痛苦……總之，讀書豐富了我的課餘生活。

我的家庭圖書角伴我一起成長，我子啊書的海洋中遨遊，探索奇妙的世界。

圖書角作文300字 篇15

相信大家都有自己的小樂園，有的是院子裏，有的是廣場上，有的是房間……當然了，我也有自己的樂園，那就是我家的圖書角。

圖書角在爸爸媽媽房間的小陽台上，在窗户邊的一個小角落，地上有一個粉色的地毯，在上面還有一個粉色的小桌子，在地毯的邊上放着我最喜歡的書，比如《希臘神話故事》《公主故事》《父與子》《小象巴巴》……

當我在這個樂園看書時，我像和公主們一樣在城堡裏吃早餐；像和各個神話中的大英雄們一起去探險；像和佛爾摩斯一起去了案發現場；找出了真兇；我還與父與子一起去了各個地方，發生了許多搞笑的故事；我還和白雪公主一起去和小動物們玩很多的小遊戲；我和孫悟空去打魔王；我和彼得兔一起去菜地玩；我和蘿莉去了葉羅麗仙境；我還和小公主一起去看青蛙王子；我和巴拉拉小魔仙一起去了學魔法；我還和……

小小的讀書角，還有一些小公仔，它們為我帶來了温暖和舒適。可愛的小公仔們，可以在我看圖書時讓我趴着或者躺着。

我的圖書角每天都是乾淨整潔的，看似平凡無奇，其實充滿魔力，這裏就是我的樂園，我美麗的天堂！

圖書角作文300字 篇16

假期已經過了六天，我總是會想到，那數不勝數的書本，就會想到老是躺在沙發上的看書我。

在那裏的一角總是想到一會拿一本書的我，我在那裏翻來翻去，不小心就會摔到，在我的眼中書就是進步的台階，我在讀書這個方面，我認為書是一架飛機。

而我是一個小人兒，在學習的路上衝刺，書使我在道路上避開了很多的障礙物，它讓我展翅高飛。

在那角落裏有很多圖書，大部分是媽媽買的，還有叔叔阿姨送的，其中有我最喜歡看的《西遊記》、《三國演義》等一些書本。

我記得，有一次為了拿到我最喜看的一本書時，我自己一個人拿了個大椅子，和另外一隻小椅子。我把大的椅子放在了下面，把小一點的椅子放在上面，我一登一登爬上去，沒想到我的妹妹，一不小心碰了一下椅子，我手裏拿着我喜歡的書，一起摔了下去。

幸好摔的不是太重，於是我忍着疼，走向沙發那裏，忍着疼痛繼續讀我喜歡的書，剛才可是摔成狗啃屎了。

我因為喜歡讀書，才喜歡客廳書架的一角的，那麼你呢？你是否和我一樣喜歡讀書，你喜歡讀什麼類型的書？我希望你們也喜歡書架的一角。

圖書角作文300字 篇17

我的圖書角是爸爸媽媽在我八歲那年組裝起來的，隨着年齡的增長，我的書架也有了翻天覆地的變化，從原來的空空如也，到現在的密密麻麻。

現在就讓我帶你們來參觀一下吧，書架共分三層，頂端放滿了各式各樣好看的模型，還有自己製作的各種小創意。第一層主要是兒童科普類的，比如《十萬個為什麼》、《劍齒虎家族》、《鳥類王國》等等；第二層是兒童教輔類和兒童文學，有《最新童謠集錦》、《各類優秀作文》、《安徒生童話》、《不可思議事件簿》等等；第三層是我最喜歡的《三國演義》《水滸傳》《西遊記》等名著，還有卡片和碟片等。

如果我的圖書角是戰場的話，那麼有空餘的時間，我就會大開殺戒，其中《三國演義》是我一直最愛不釋手的，在《三國演義》中，和英勇善戰的趙子龍一起單騎救主，和聰明的曹植一起七步作詩，和漢室宗親劉備一起飛躍檀溪，和劉關張三兄弟一起三顧茅廬……

我喜歡沉醉在我的圖書角，它使我開闊眼界，明白道理，瞭解事物，還能找出書本上不能解答的問題。也許多年以後隨着科技的不斷髮展，我們的圖書角會被電子閲覽室取代，但它在我的童年回憶裏是最難以忘懷的。

圖書角作文300字 篇18

在我們學校的講台旁邊，有一個書桌，書桌邊還有一行字“圖書角”，書桌上整齊地擺放了好多好多的書，這個圖書角不僅是我的樂園，也是我們全班人的樂園。

圖書角的書有兩種來源：一部分是同學們捐的，剩下的一部分是老師給我們買的班級公用圖書。別看我們的圖書角不大，可是圖書的類別卻不少。

有關於歷史的漫畫，也有好笑的笑話書，還有經典的作文書，當然也有號稱百寶箱”的《十萬個為什麼》……每一本都讓我們愛不釋手，每一本都讓我們受益匪淺。我們在知識的世界裏漫步，吮吸着豐富的營養，感受着成長的快樂。

在這裏，我認識了許多新朋友，有機靈活潑的馬小跳，有喜歡噴火的神獸，還有吃過天下美食的月半……我向大家推薦兩本我特別喜歡看的書，《中華上下五千年》和《大華尋寶記》。其中一本講了從公元前30世紀初到公元前1616年的故事，另一本講的就是各省、各自治區、還有各個直轄市的寶物，甘肅的夜光杯就是我在這本書上認識的。

我非常喜歡我們的圖書角，它是我成長的樂園。

圖書角作文300字 篇19

開學不久，我發現我們班級的一個角落裏多了一個圖書角，同學們都很好奇的圍上去。班長告訴大家這個是學校為了豐富大家的業餘生活，希望同學們能夠把自己家裏閒置的書放在圖書角里供班級的同學輪閲。

同學們也都興致很高，紛紛把自己的新書捐到圖書角里。一本、二本、三本......很快有了幾十本，其中《腦筋急轉彎》最受同學們的喜愛，每次剛被還回，另一個人就把他拿到手上看去了。

圖書角里不僅有《安徒生童話》、還有《愛的教育》、《海底兩萬裏》、《一千零一夜》等書。

張老師規定每週三和週五下午最後一節課為讀書交流時間，讓同學們説讀後感，很快幾個星期過去了，同學們讀書的興趣更濃了，以後每節課一下同學爭先恐後、爭分奪秒的搶着書看，後來書越來越多，一本書看完了，然後，交換着又看另一本，一本接一本好像一條長路走不完似的，同學們徜徉在知識的海洋裏吮吸着知識的甘露。

小小的圖書一角還真是受大家的歡迎呢，每天上面都擺了大家各種各樣的書籍。同學們的閲讀興趣一下子上漲了不少。這個圖書角真有意義啊!

圖書角作文300字 篇20

大家知道我的“樂園”在哪兒嗎？沒錯，就在我們教室的西北方。那兒有我最愛的夢幻一般的讀書角。

我初次見到它時，發現這個櫃子是我見到最美的書櫃了！剛走到櫃前我就看見一扇扇玻璃門兒閃閃發光，好像一顆顆耀眼的大寶石。打開櫃門，一本本長方形五彩繽紛的書本馬上在我的腦海中飛來飛去了。他們好像齊聲説：“選我！選我！我會給你的生活添加更多快樂！”

這些樣式繁多、五顏六色的書本把我深深地吸引過來。於是我拿了一本《紅樓夢》，和寶玉、寶釵等人暢遊其中。我快樂地發出一聲讚歎：“啊！ 這真不愧是四大名著之首啊！這麼有品位！這個樂園我選定了！” 想到這兒，我激動地笑了起來。我又抓起一本看了起來。沒過多久，我就覺得自己身輕如雲，一切煩惱都沒有了。我換了幾本，津津有味地讀了起來。我一會兒和福爾摩斯撥開重重迷霧尋找真相，一會兒和神機妙算、未卜先知的諸葛亮，勇猛善戰、獎罰分明的劉備一起討論戰術，一會兒又與唐僧師徒四人在取經路上和孫悟空一起趕跑妖魔鬼怪。書中有趣的情節讓我情不自禁地揚起了嘴角。

在這個樂園裏，書本能給我在課堂上所不能給的知識，讓我開闊眼界，帶給我無限的快樂。你也來加入這個樂園吧！

圖書角作文300字 篇21

你知道我的樂園在哪嗎？哈哈，它就在我家的圖書角，在我的房間裏。每次寫完作業，我總要在這裏泡上一會兒，和書中的主人翁一起感受酸甜苦辣。

我的圖書角樸素中帶着幾分華麗。樸素是因為它只有一個簡單的大書架，然後上面擺滿了書。華麗是因為書的品種特別多，有古今中外的名著，有我們愛讀的童話故事、神話故事和歷史故事，還有許多科普讀物。《青銅葵花》《草房子》《夏洛的網》等現代作家寫的書我都看過。

每當我靜靜坐在圖書角，就如同乘坐一艘知識的小帆船遨遊在書本的海洋。在這些書中，我認識了神通廣大的孫悟空、雄才大略的秦始皇、性格多變的笑貓、活潑可愛的馬小跳.....走進這些書，我感受和看到了我們偉大祖國的歷史源遠流長、感悟到了青銅葵花中的兄妹情深、對童話世界充滿美好的嚮往......

每當我依依不捨離開圖書角時，我都會輕聲地説聲“再見，朋友們！我還會再來的。”我覺得圖書角就是我的樂園，我從中學到了許多知識，懂得了很多道理，給我帶來了不一樣的樂趣。

有趣的圖書角，我的樂園！

圖書角作文300字 篇22

我家的房子不大，我的書房和卧室是合二為一的，書桌挨着窗户邊擺放着，座椅的後面是一組不大不小的書櫃，就是書桌和書櫃形成丁字型的這個小小角落，成了我上學以來包含着我的快樂和憂愁的樂園。

書桌上擺着平時常用的文具，還有一個計時器，書桌上方的書架上擺着常看的書籍和經常要用到的字典、詞典。每天放學回家後，洗完手就坐在這張小小的書桌前，開始寫家庭作業，開始回味一天的校園生活，有時還望着窗外發會兒呆，呵呵，還好媽媽不知道，有時也禁不住偷吃點兒小零食，呵呵

週末休息，我也喜歡呆在這個小角落裏，寫作業，讀書，看課外讀物。窗外的陽光照射進來，蓋在我的身上，暖暖的，好舒服，寫累了，看累了，就靠在身後的書櫃休息一下，或者起來看看書櫃裏的書，摸着滿書櫃的書，彷彿自己躺在了知識的海洋裏

每次考試成績出來，不管考得好或不好，我都會坐在這個角落裏反思。在這個角落裏，有因為考試沒考好而流下的慚愧的淚水，有因為得到老師或爸爸媽媽表揚而高興的笑聲。

雖然這個角落很小，但它伴隨着我一路成長，在這裏我感到很快樂，我喜歡這個小角落！

圖書角作文300字 篇23

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是唐朝詩人杜甫寫下的千古名句。每當我想起這句話時，我便想起我的樂園——我班的圖書角。

我班的圖書角在教室的西南方向。圖書角里擺放着各種各樣的書錯，書籍陳列得非常整齊，像一個個士兵站在那裏。書籍的種類有很多，例如，有趣的童話書，有孩子們喜歡的連環畫，還有奇妙的故事書······

每當課餘時間，我總喜歡從圖書角取出一本書，認真閲讀。每打開一本書，一股油墨氣息，撲面而來，彷彿一縷楊柳風，一絲杏花雨。讓人心曠神怡。不知不覺，我沉迷於書中，“結交”了各路英雄豪傑。品《三國演義》，我認識了劉關張等英雄人物。他們胸懷大志，有勇有謀。彷彿和他們一起討論着天下大勢。讀《西遊記》我認識到了唐僧師徒三人，他們歷經劫難，終於取得真經。看《水滸傳》我知道當時朝廷昏庸無道。各路英雄人物才起兵造反，消滅這昏庸的朝廷。讀《中華五千年》我認識了三皇五帝，還學到了鑽木取火等知識。

我的樂園雖然不像皇宮那麼華麗，也不像花園那麼美麗，亦沒有街頭燈火輝煌。但這平凡的圖書角卻是我心中最愛的樂園。

圖書角作文300字 篇24

望着教室後的圖書角，心裏不禁泛起了一陣陣漣漪……

“同學們，我們自己來做一個圖書角怎麼樣?”老師提議。

“好!”同學們異口同聲的回答道。

“每個人自願捐書，到小桂那裏登記，借書也是，不過——”老師故意拉長了聲音，“弄丟了或是弄壞了可得賠喲。”

“沒問題!”同學們擺出了一副豪氣的樣子。

“就這麼説定了!”老師笑着説。

果然，沒過幾天就有許多人把自己的書貢獻出來，尤其是小桂，一下子就基本上把曹文軒的純美小説系列全部捐了出來。

自從那時起，我們班就掀起了一陣“閲讀風”，班上69個人，60個人都是圖書角的常客。你看完還回去，我來借;我看完還回去，你再來借。出去玩的少了，在教室裏看書的多了。

就拿上次的時候做例子吧。之前我去找小周玩，好傢伙，又在家裏看書，我沒好氣的説道：

“出去玩不?再不出去就變成書呆子了。”

説着我做了個鬼臉，他卻像旁邊根本沒人似的，頭也不抬就答應了。結果，一句沒聽見，讓我在那傻站了一個早上!

有這麼一個圖書角，到底是喜歡呢還是討厭呢?

圖書角作文300字 篇25

最近，我們班又多了一個新朋友，它的名字叫圖書角。自從有了圖書角這個好朋友，同學們的變化可真大哩！所有人都紛紛捐出自己喜愛的書籍，與大家分享。現在課間瘋趕打鬧的人少了，説髒話的人少了。看，教室的這一角，同學們沉浸在書本上的內容中，可別去打擾他們喲！瞧，教室的那一角，同學們正摘抄着書中的好詞好句。整個教室都安安靜靜的，站在教室裏，彷彿都能聞到那濃濃的書香。男生就像一位位小紳士，女生就像一個個小淑女。

今天，終於輪到我們小組借書了。一大早我就來到了學校，想早點借到書，可我還是來晚了。圖書角前站滿了人，我好不容易擠到裏面去了。哇！有好多書啊！有童話、小説、散文……所有類型的書一應俱全。這麼多書，我恨不得全都借走。我左思右想，挑了一本冰心寫的《小桔燈》。我帶着書回到座位上，津津有味地看着。不久，我便發現這本書非常適合我讀。我邊讀，邊記着書中的好詞好句。整天，我都在書海中穿梭。讀着書中的內容，就彷彿品嚐着巧克力，那種甜滋滋的味道，不知該怎麼形容。

我愛我班的圖書角。它給我們帶來了知識，帶來了快樂，讓我們沉浸在經典閲讀中，快樂地成長。

圖書角作文300字 篇26

在我們班教室的後面一個陰暗的角落裏，卻裝滿了“顏如玉”裝滿了“黃金屋”……瞧，有人好奇了吧。哈，那使我們班的圖書角，現在就由我帶領大家去看一看吧。

其實呀，我們班的圖書角就是一個長方形的書櫃，書櫃就是一個知識的海洋。在書櫃外面罩着透明的玻璃，透過光潔的玻璃，可以看見裏面一本本整齊的圖書，別小看這些圖書，那可是我們班62名同學的結晶，系統學們一本本捐贈出來的。

每當下課鈴一響，小小的圖書角就擠滿了人，不一會兒圖書都被同學借走了，我們那着書不斷走進知識的海洋。

這裏一本本的圖書真是妙不可言。比如《幽默西遊》，説的是孫悟空和豬八戒的兒子孫小聖和豬小能，他們倆的種種趣事。看了之後保準笑的你肚子疼；還有《笑貓日記》，能使你一會兒哈哈大笑，一會淚流滿面。；還有《安妮日記》、《科幻故事》等等好書。

瞧，這就是我們班的圖書角。在這裏，我們在知識的海洋遨遊；在這裏，我們的視野得到擴展，我們的寫作水平得到提高。羨慕吧，那有空你也來逛逛吧。

圖書角作文300字 篇27

自從我們班開辦了圖書角後，我經常到那兒借書看。

圖書角的書真多，幾乎每個同學都捐了一本書，我當然也不例外了。

剛剛開始辦圖書角的時候，我只是借了幾本作文書，覺得這個圖書角書不是很多，沒什麼意思，同學們捐的都是作文書。

過了幾天，我意外地發現圖書角竟然有我一直想看的一本書—《小時候就在想的`事》！上星期我和媽媽跑遍了我們家附近的書店，都沒有買到呢！我太興奮了，免費就可以看到這本書了。我馬上把這本書借回家，中午就偷偷躲在牀上細細的品味着這本我夢寐以求的書，幸好沒被別人發現。書中的內容的確十分精彩，講述了作者的童年故事。不知不覺，鬧鐘響了，我要去上學了。我才知道我一箇中午都在“刨”這本書，根本就沒有閤眼。

圖書角給我帶來了無盡的歡樂，它使我懂得了許多科普知識，讓我看了許多我從來沒接觸過的書籍，豐富了我的思想。

我希望我們班的圖書角能不斷完善，讓它永遠成為我們全班同學學習交流的知心夥伴。

圖書角作文300字 篇28

如果有人問我：“你的樂園在哪裏？”那我一定會大聲的告訴他：“我們班的圖書角。”

我們班的圖書角在教室的東北方，由噴着光滑油漆的木板組成，木板上有交錯的線條，書架上擺着琳琅滿目的書。

每當下課時，我喜歡一個人靜靜的泡在書的海洋裏遨遊。我並不喜歡外界的喧囂，更喜歡一個人靜靜的坐在角落裏看書，好像天塌下來都與我無關。記得有一次小玉約我去打球，我暢遊在書的海洋里根本沒聽見，小玉生氣的跑到我身邊推了一下，生氣的説：“你在幹嘛呀？”這時我才轉過神來，不好意思地對小玉説：“對不起，剛才我在看書，沒聽到你的話。”小玉也高興的説：“你真是一個小書蟲啊！”從此這個外號就在班裏傳開了，我也順理成章的得了這個外號。“書老師”教給我課堂上學不到的知識，讓我的學識更豐富，也能讓我的詞庫像樹葉一樣密。

在“書”的指導下，我可以和維尼一起想辦法救屹耳；還可以和著名的凡爾納一起寫科幻小説；和魯濱遜爺爺一起漂流，和愛麗絲一起穿越地心，做一個奇妙的夢……總之，在圖書角里，我能體會到前所未有的快樂。

圖書角是我成長的良師益友，也是我的樂園，我願意在它知識的薰陶下茁壯成長！

圖書角作文300字 篇29

新學期開學不久，我們四（二）班建起了一個圖書角，以後每天都會有好書看了。

建圖書角這個想法是王晗和楊婉鈞提出的，一致得到了全班同學的贊同。於是為了讓同學們每天都能看到更多更好的書，我和肖冰潔兩個班主任助理建議大家每人每週從家裏帶兩本書，一週一換，書籍由我倆保管。

第二天上學，大家把從家裏帶來的書交給我們，內容真是太豐富了！有漫畫書、科普書、故事書、作文書......我們趕快整理好書，到了課間，同學們排起了長長的隊伍來借書了，瞭解他們喜歡哪種類型的書，設定好時間，做好借還記錄，為他人保護好書籍，是我們的責任。

通過幾天的試行，我們感到建立的這個圖書角給大家帶來了很多的方便。班上的學習氣氛濃郁了很多，瘋趕打鬧的少了，有的好像對書中的內容所吸引，看得哈哈大笑，有的三三兩兩在討論，同學們可以博覽羣書，從不同的書中獲取各方面的知識，看着全班同學都陶醉在書的海洋裏，我們努力沒有白費，心裏感到無比的開心。這個圖書角我們一定要持久的創辦下去。

圖書角作文300字 篇30

福建省泉州晉江市晉江市第二實驗國小三年2班張書懷

我們班級的圖書角就象“知識的海洋”，是一個同學們都喜歡去的小天地。許多好學的小同學經常大那裏看書、借書，從中學到很多知識，現在，讓我們來認識它吧!

我們班級的圖書角其實就是一個小書櫃，這個小書櫃翠綠翠綠的，是長方形的，豎立在班級裏東南邊的牆角，它的四支短短的木腿平衡地立在地上。這個小書櫃是二年級時開始為我們服務的，為了讓這個小圖書館的藏書更豐富，老師組織大家一起捐書，同學們毫不猶豫地拿出了自己心愛的課外書。從此，它陪伴我們到了今天。書櫃的上半層是放書的櫃子，有三層，放着《200字優秀作文》、《中國軍事百科全書》等。圖書的顏色豐富多彩，內容五花八門。下半層是放教學用具的，吸鐵石、本子……都放在那兒。書櫃的上半層櫃門上有幾塊玻璃，下面卻是個名副其實的密封大櫃子。書櫃上面有老師的直尺、小黑板，真是一物三用!

自從有了這個小夥伴，我們的課間活動更豐富了，知識也豐富了，快樂也增多了。為了讓大家保護書本，大家還特別做了一張借書公約，從此，大家更愛護公物了。書櫃給大家帶來了那麼多好處，真該感謝它!

圖書角作文300字 篇31

最近，學校開展“書香滿校園”活動，我班也舉辦了一個圖書角。同學們都踴躍地捐書，我捐了一本四大名著之一《水滸傳》。同學們卷的書可多了，有《紅樓夢》《童年》《格林童話》《阿衰》《中化上下五千年》…

這次，舉辦了一個圖書角，圖書角里的書讓我受益匪淺。讀了《格林童話》，我為好人而高興，為壞人得到了應有的報應而喝彩。讀了《淘氣包馬小跳》，我感受到了馬小跳的調皮。讀了《童年》，我感受到了高爾基悲慘的童年。

最讓我感受深刻的是《紅樓夢》，這是一部具有高度思想性和藝術性的偉大的文學鉅作，他塑造了眾多栩栩如生的人物形象，這些人各有自己獨特而又鮮明的個性特徵。個我印象最深的地方就是林黛玉死時，林黛玉還思念賈寶玉。臨死前仍不忘寶玉，一直叫着寶玉的名字。黛玉死時，正是賈寶玉去薛寶釵的時候，好淒涼悲慘！讀到這裏，我的眼眶已被打濕，因為我早已感動得熱淚盈眶。這真是一本好書，不愧為中國四大名著！

正因為有了圖書角，我才能讀到這麼多本好書。我希望這個活動能一直展開，讓我們能夠多學一些知識。

圖書角作文300字 篇32

這一個學期，我們班裏多出了一個地方，那就是同學們最喜歡去的圖書角。

圖書角就設在教室的右前方。那裏有一個木製的大書櫃。上面有三種不同顏色寫的字——圖書角。周圍貼着一些同學們自己剪的剪紙作品。書櫃裏放着一些同學們從自己家裏拿來的圖書，有童話故事，寓言故事，作文書，還有一些小説散文。讓我們看得眼花繚亂。它是我們最好的朋友，我每一天都離不開它，天天都要去看看。如果有一天不去，自己就會覺得難受，好象什麼事情沒有做好一樣，過不下去了。

當初在開辦這個圖書角的時候老師花了一番心血。她也是為了讓我們可以都看一些好書，多學一些知識……

自從有了這外圖書角，同學們一有空閒的時間就會到那裏去翻一翻，找一些書然後拿回到自己的座位上去看。到目前為止，短短的半個月裏，我已經借閲了四五十本圖書來看了。每當我看完一本書，都會覺得自己增添了一些知識，開闊了一些視野……

今天，我看到了圖書角彷彿變成了一隻大船。正帶着我們在無邊無際的知識的海洋上盡情遨遊。

圖書角作文300字 篇33

我家有一個充滿歡樂的地方，那就是我家的圖書角。

我家的圖書角位於卧室的角落，那裏有一個四層的木質書架，書架立在落地窗邊，光線非常好。

我經常在那看書，那裏有許多書籍，例如，三國演義、封神演義、水滸傳、西遊記、海底兩萬裏、哈利波特等，都是我非常喜歡的書，令我愛不釋手。書中有神奇的世界，我在那裏有許多“朋友”。我和齊天大聖孫悟空一起去降妖除魔，在花果山飲美酒、食蟠桃;我和哈利波特一起參觀魔法學校，騎在魔法掃帚上，追趕魁地奇球;我和武松一起在景陽岡暢飲，制服兇猛的大老虎;我和諸葛亮一起策劃草船借箭，氣得周瑜火冒三丈。

我還經常在那裏給爸爸媽媽講故事，我把書中看到的有趣的故事講給爸爸媽媽聽，也會出些書上看到的腦筋急轉彎考考他們。在圖書角，我和爸爸媽媽一起度過很多歡樂的時光。

我的圖書角還有各式各樣的卡牌，例如：三國殺、UNO牌、SET牌等，玩兒法五花八門，還可以鍛鍊我的觀察能力和思維能力。只要有空兒，我都會拉上爸爸媽媽玩兒上幾把。

我的圖書角是一個歡樂的地方，那裏有我喜愛的圖書、有好玩兒的卡牌、還有很多歡笑，很多美好的回憶。

圖書角作文300字 篇34

如果有人問我：你的樂園在哪裏？，我一定會大聲告訴他：我的樂園就是家裏的圖書角！

圖書角有一個書架和一個軟塌塌的沙發。書架由幾個木塊構成，一共有四層，散發着一股迷人的清香。

每當寫完作業，我對着書架精挑細選，選到一本我最心儀的書。輕輕翻開書，一股淡淡的油墨清香撲面而來，讓人心曠神怡。也許，一開始讀，我會很迷茫，像是美麗的圖畫被雲霧罩着。讀着讀着，它就給我展示出一幅美麗的圖畫，這使我迫不及待地看下去。即使重讀舊書，我仍然津津有味。每天晚上，直到媽媽催着我去睡覺了，我才依依不捨地把書合上。

在書的海洋裏，我認識了仗義疏財的及時雨宋江，足智多謀的智多星吳用，岳飛、楊家將等勇猛善戰的將領。我懂得了諸葛亮如何用空城計智退司馬懿；唐僧師徒經歷九九八十一難，終於取到了真經；以及姜子牙協助周武王興周滅商，為周家300年打好了基礎。我領略了大江東去浪濤盡，千古風流人物的英雄氣概。我還體會到了羅爾德·達爾筆下查理和巧克力工廠的魅力。我又跟隨着著名的日本心理學家河合隼雄先生和他的愛哭鬼小隼一起慢慢成長。這些書帶給了我無窮的快樂與知識。

這就是我的圖書角，我快樂的源泉！

圖書角作文300字 篇35

我的校園是一個美麗的大花園，我們在那裏學習，在那裏成長，雖然我們的校園哪裏都美，但我覺得最美的還是我們的快樂圖書角。

早晨，讀書角這裏安安靜靜，沒有一個人，因為大家都在教室裏大聲的朗讀課文。但這裏又好像很熱鬧，因為漂亮整潔的書架擺滿了書籍。各種書的封面，五顏六色，豐富多彩，你聽——他們似乎在竊竊私語，難道他們也在分享自己的故事？

“叮鈴鈴”，下課了，同學們飛奔的衝向了快樂圖書角。接着又傳來了大家找書的聲音。走近一看，每個同學都拿着自己喜歡的書，目不轉睛的看着，他們有的趴在窗台上看，有的坐在地上看，還有的倚在牆上看。

看到大家看着這麼入神，我也漸漸的被這種場景吸引了，拿了一本自己喜歡的書，津津有味地看了起來。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們立刻把書一一歸還了過去，動作協調有序，讀書角里又恢復了安靜。

時間過得好快，放學了，讀書角里又熱鬧起來，輕快的腳步聲，沙沙的翻書聲，你聽——那就是我們快樂閲讀的聲音！

校園裏的圖書角是大家的最愛，我愛美麗的校園和快樂的圖書角！

圖書角作文300字 篇36

我的樂園是我們教室後面的圖書角，哪裏的書都是我們班的同學自己帶來供大家閲讀的，每當我考試沒考好的時候或是有空閒時間的時候，我就會來到圖書角，看看自己喜歡的書，或學習資料。

還記得有一次我考試沒考好，心情很不好，十分低落，看着別人都拿到了自己滿意的成績，我的心裏更難過了，我一個人默默地走到圖書角，拿了一本考卷上考的書，做最座位上默默的讀了起來，同時也在心裏默默的決定下一次一定要考到自己滿意的成績。

我仔細地閲讀了這本書，還把重點的句段做了摘抄，寫上了批註，做完這些必備工作後，我已經把整本書瞭解通透了。這一次的考試又來臨了，考的和上一次的拓展題一樣，這一次我可以大顯身手了，我完整又簡潔的把整個題目答完，這一會我的心裏沒有上一次的緊張，而是信心滿滿。果然通過我自己的努力，我們拓展題打了滿分，還被老師表揚了。

小小的圖書角是我小小的樂園，我在圖書角里學到了很多有用的知識，也讓我開心了許多。

圖書角作文300字 篇37

我的樂園是哪裏呢？當然是班級裏的圖書角啦！

每天課間，來到圖書角，我就像游到了知識的海洋。當我坐在小板凳上，迫不及待地翻開了書本，一股濃厚的油墨味迎面而來，伴隨着陣陣書香，開始了我的“海洋冒險”……剛開始，一片霧氣擋住了我的視線，讓我不知所措。但當我靜下心來，認真閲讀，仔細思考，我發現，所有問題都不過如此，不值一提……

我在書的海洋中遨遊，所有一切都變得那麼美麗，那麼和諧，那麼激動人心！我和足智多謀的諸葛亮一起討論軍事；和孫悟空一起去大鬧天宮、闖蕩龍宮；和漂亮的美人魚一起在奇特的海底嬉戲；鼓勵醜小鴨找到自信；和神醫華佗一起探究擊敗病魔的良法……總之，在書的海洋中，我和自己喜歡的人物一起去冒險、去探索！真是心曠神怡、激動不已！

冒險探索了這麼久，該回到現實世界裏了，我慢慢地把書放回了書架，如醉如痴地回到了座位。

從書中，我懂得一個人要想有所作為，必須智勇雙全、德才兼備、腳踏實地，不能紙上談兵、眼高手低、隨遇而安……

班級圖書角是知識的寶地，也是我的樂園。

圖書角作文300字 篇38

每學期伊始，我們班每人都要從家裏帶5本書到學校，把這些書集中起來放在教室後面的書櫃裏，成為一個圖書角。圖書角讓我們的課餘生活變得充實。

然而，“書”有不測風雲，我們班有幾個不守規矩的同學，私自把班級圖書角里的書帶回家，屢次觸犯禁令，惹火了班主任金老師，一氣之下叫我們各自把自己的書都拿回去了。

第二天早上，我很自然地來到圖書角借書看，可是圖書角消失了。我們沒有了賴以生存的精神食糧，彷彿沒有了靈魂。很多人在發呆，就因為沒有書，很多人在看着教科書，也因為沒有書。我用一種仇恨的眼光看着所有有可能擅自把書帶回家的人，是的，我恨他們，是他們帶走了我們生命中唯一的精神食糧。

金老師看我們這幾天魂不守舍的樣子，心裏也不好受。她網開一面，允許大家各帶兩本書到學校，重建圖書角。每位同學借書都要進行登記，放學前都要進行檢查，對忘記還書的同學進行警告。如果大家都表現得很好，做到愛護書本，保證書不離教室，我們想金老師可能還會擴大圖書角規模哦！

圖書角又回來了，我們的課餘時間又有好書看了。

圖書角作文300字 篇39

告訴你們一個小祕密，我有一個樂園。這個樂園，遠在天邊，近在眼前，就是我們班的圖書角。為什麼它會成為我的樂園呢？就讓我來給你介紹一下吧！

我們班的圖書角不大，那裏有一個大約兩米高，一米寬的書架，放滿了一排排整齊的圖書，比如深受女孩子喜愛的各類童話書《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等，還有男生愛不釋手的漫畫書《爆笑校園》、《淘氣包馬小跳》……每次下課或者午休，小小的圖書角都擠滿了人，因為大家都很喜歡坐在這裏看書，我也不例外。只要一翻開印刷精美的書籍，我就彷彿來到了知識的海洋，可以自由自在地遨遊，那書中奇妙的想象，優美的語言，有趣的內容，曲折的情節都有着神奇的魔力，深深地吸引着我，我就好像身臨其境地來到了書中的場景，和主人公一起喜怒哀樂，這時候我就會所有煩惱都拋到九霄雲外，好像外界的一切都和我沒有關係，就連同學都説我看書真是入了迷。

這就是我的樂園——圖書角，在這裏我收穫了許多知識，明白了很多道理，給我的課餘生活帶來了不一樣的樂趣，讓我無時無刻都能與書相伴！

圖書角作文300字 篇40

這幾天，我們教室又多了一個讓同學們學習知識的圖書角。

今天，我們的語文老師在上第三節課時，説起了圖書角，她説從今天開始圖書角已捐的書籍就可以讓我們借閲了，多新鮮的一件事啊！呵！老師就這麼一説，同學們都興奮的叫了起來，有的還差點蹦起來呢。語文課下課了，還沒有等老師説下課呢，同學們就爭先恐後地跑到圖書角借書，等圖書角沒有了人，那裏的書就只剩下八九本了，這圖書角的人可真多啊！再走出教室的門看看其他班級的同學們，也都是和我們班的同學一個樣，一個接一個的擠在那裏，我也在班級裏借了一本書，是《腦筋急轉彎》，裏面雖然都是問題，但是答案卻讓我學習了不少知識，就比如：我知道了大象的鼻子雖然很長，但是還有比大象的鼻子還長的就是它的血管。雖然這個答案很搞笑，但是那是有道理的，大象的耳朵也是很大的，很像扇子。其他同學下課了，有的也想借閲圖書，可惜沒有什麼可借的了，所以在教室裏跑來跑去的在打鬧，可有的借到書的幸運同學，就在教室裏安安靜靜的看書，都暢遊在知識的海洋裏。書給我們帶來了很多很多的好處哩。

從那天起，一個不起眼的小角落，現在一下子變成了一個特別讓人光顧的“大世界”了。

圖書角作文300字 篇41

前段時間，我們班發生了一件大的不能再大的事！想知道是什麼嗎？那就請你接着往下看——

有一次我們上操回來，看見班級圖書角打開着，裏面擺滿了新書！大家馬上都大叫起來了，沒叫的也兩眼發光。聽説這些都是文老師買的，對於我這個小書蟲來説簡直是天上掉餡餅。正在我們歡呼之時，文老師進來説：“大家安靜一下！現在我來發書，我説到哪個作家的名字，喜歡這位作家寫的書的人就來拿一本。”文老師剛説完，班內立刻發出震耳欲聾的“Ye”聲！接下來是一個又一個大家熟悉的作家的名字：楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪……每個人都快速跑到了書堆前，挑選出了自已喜歡的書，然後心滿意足地走了。

選完書後，文老師把剩下的時間都讓交給我們讀書了，班裏安靜極了，只剩下“沙沙”的翻書聲。

後面的日子裏，我們班爆發了一股“讀書熱潮”：大家到校後，每個人都拿着書津津有味地看着，班裏安靜了許多，以前只要下午一來學校，就吵的不得了，而現在幾乎一點兒聲音也沒有，我覺的書真是個神奇的東西！

這個令我們開心的小小圖書角，屬於你，我，他！

圖書角作文300字 篇42

我們班教室後邊的角落裏立着一個圖書架，書架上陳列的書不算多，不過卻也有着幾本很有趣的書。包括《陽光姐姐小説集》，還有《父與子》等等。

我們借書需要登記借書日期和還書日期。當時，我瘋狂地迷戀上了《查理九世》，每一次閲讀這本書時，都被裏面的驚險和懸疑情節深深吸引。

不止我一個人愛去圖書角看書，每當下課，我們班的人就如潮水般向圖書角湧去，讓原本冷清的圖書角變得充滿了生機。

借完書，坐到座位上細細的品味着書中的內容，在我看來是再愜意不過的事情了，每次到上課時還意猶未盡。

圖書角擺放的圖書的圖書架，可真算得上是多功能的架子了。最上面放的是落滿塵埃的本子，第二層則放着同學們喜歡的書，最底下放着掃把和垃圾桶。怎樣？不用再説我有多喜歡圖書角了吧！

有一點我不明白，為什麼我們不喜歡那些單調乏味的課文？而總是被那一章章幽默的話語吸引住。每當翻看那一張張一頁頁有趣的故事情節時，我就不由自主地沉浸在書的海洋……

這就是我們班的圖書角，一個充滿了歡聲笑語，令人神往的地方。

圖書角作文300字 篇43

當我邁進校園的一瞬間，我驚喜地發現，學校四周新增了許多五顏六色的圖書角，我自幼就喜歡看書，每當下課時，我都會來到這些圖書角，翻看我喜歡的書籍。

還記得那天週會課上，我被選為了學校的圖書管理員。當我走上主席台，接受王老師授予我的臂章時，我內心感到十分的榮幸。心想：“以後我除了能一邊管理圖書角，還能一邊閲讀。這樣既鍛鍊了自己的能力，又增長了知識。”

剛當上圖書管理員時，發現圖書的擺放情況特別好。可是好景不長，我漸漸地發現圖書亂擺亂放的情況十分嚴重，有時甚至還出現了圖書被損壞的現象。我非常的氣憤，管理好圖書角是我們共同的責任，希望同學們珍愛書籍。

有一天下午，爸爸媽媽在學校開會，我寫完作業就情不自禁地跑到了圖書角看書。這時天漸漸黑了下來，光線也越來越暗，可是，由於我看得實在是太入迷了，竟然對這一切都渾然不知。當爸爸找到我把我責罵了一通後，我心想我還真是悲哀呀，好事都被我弄砸了！

自從學校設立了圖書角以後，我感到了閲讀帶來的快樂。每到課間，我都能在圖書角看到各式各樣的書籍。讀文學書，提高了我的語文素養；而讀我最愛的科普書，讓我瞭解了更多的科學奧妙……