學會説不作文700字（通用35篇）

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的學會説不作文700字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學會説不作文700字 篇1

現在，對於我們這樣年紀的人，都不懂“不”和“拒絕”一類的字眼。

現在是網絡科技時代，生活中已經處處融入了網絡，在這裏，我要告訴大家的是，網絡是一把雙面刀，它有時會讓人興奮，沮喪，前進和後退。有人説過：“十字開頭的年紀，能懂什麼"是的，我們還太小，都不懂什麼是”社會“，更沒有更多的時間去追尋，而如今有了網絡，卻大大不同。

有的同學，利用網絡使學習更加輝煌，使生活更加飽滿；而有的同學則整天沉浸在網絡遊戲的虛擬世界中，使學習一落千丈。

我也曾經陶醉在網絡世界中，沉浸在那猶如海底的虛幻世界裏，但在前進的腳步裏，不得不向網絡説”不“。

我們還太小，不懂得怎樣正確利用網絡，如果一但在裏面失去自我，便會無法自拔，同學們，網絡世界太寬大，不能過深的探索。

當然，在現實生活中，也要時時刻刻學會拒絕，學會像有害的東西説”不“。

當代這個社會，有各種各樣的東西在向我們招手：家長會以寵愛的方式給自己的孩子買各種零食。同時，在學校裏，學校外，都有販賣”小吃“的外賣攤，所謂的‘小吃’就是"三無食品”——無生產廠家名稱，無生產日期，無質量。

有的同學會以為那是山珍海味，但卻恰恰相反，他比網絡的魔掌還要大，因為如果要是長時間的使用這些不安全，不衞生的“食品”，就會生病，情節嚴重的會導致死亡，讓你一命嗚呼。

生活就是現實，現實就是如此，人世間有太多美好的東西等着我們，而在這些美好的東西之間，也就自然會有人們認為更加美好和美味的東西，所以在這個世界上，有太多東西是我們不該接觸的，也不能去嘗試。

so，要學會説”不“

學會説不作文700字 篇2

Christy Simons説：“想比於隨波逐流，‘勇敢地説不’是非常不容

易的。也有時候可能會令我下不了台，但至少我可以後再鏡子前對自己説，你做對了！”所以為了今後不遺憾，我們要學會説“不”。

説“不”，讓我們變強。現在的學校中出現了很多校園校園暴力的行為。在一所國中，一位叫李熙平的女生，因為一些事情，被班上的同學欺負，遭受毒打。後來，她實在忍受住了，開始拒絕別人的命令，學會説“不”，慢慢的變強，讓自己不做比人的奴隸。其實有時候説一個“不”字，就可以讓你不受別人的控制，説“不”其實並不壞。

説“不”。讓自己擁有底線。生活中，很多人聯手起來欺騙別人。有一位女子在網上收到一條信息，信息的內容是想要這位女子與他一起詐騙比人的財務。女子説了“不”。這一聲“不”不只是一個字，而是自己的底線，而是自己的道德。我們在適合的地方説“不”，有時候必須説“不”，不説“不”反而是一種包庇。

説“不”，讓時間屬於自己。我們的班長，她是一個“老好人”，別人叫她幫助一起，她無論多忙，都會答應。有時因為幫別人做事情，自己應該做的都沒有做完。她總感覺説“不”不好，這樣會傷了別人的感情，後來有一次，她終於説了“不”，她還跟我説，有些時間就該説“不”，每天都應該留一些時間給自己。——説“不”其實可以給自己帶來時間，讓自己變得更好。

説“不”是一種勇氣，讓懦弱的人變得更強，説“不”是一種底線，讓人有了最基本的道理，説“不”是一種房子，為你遮擋一些風雨。只有我們學會了説“不”，人生方能更加精彩。

學會説不作文700字 篇3

你有過讓你恐懼、緊張、不知所措的事情麼？你能夠順利解決那些事情麼？我就有過，而且順利的解決了那件事情。

這天放學，我正走在回家的路上，突然想起自己的鋼筆壞了，於是跑進了附近的一家文具店中，在選中合適的鋼筆後，一個國中生的人盯上了我，我一開始並不知道自己被人鎖定了，仍慢悠悠的付着錢，正準備把找的錢放進口袋的時候，我無意中看見了那個人，那雙眼睛盯着我的錢看，我頓時感覺後背有點涼，那種眼光，我從未見過，於是，我慌里慌張的走出店門。

回到街上後，前方又出現了一個人攔住了我的去路，他也是一個國中生。這時，後邊那人也追了上來，只見後邊那人一手指着一條不容易被發現的小巷，一手摟着我的肩膀説：“喂，那裏面有人找你。”我頓時一頭霧水：有什麼事不能在這裏説麼？偏要去那麼幽靜的小巷幹嘛。我突然間想到了一種可能：下暴。我一時驚慌得不知所措起來，但馬上又鎮定下來，畢竟硬拼我也打不過兩個國中生啊！於是，我想到了老師教我們的：當遇到下暴的人時，不要公然反抗，應大聲呼救，以免不必要的損傷。想到這點後，我停下了前往小巷的腳步，對那兩個人説：“對不起，我有事，不去了！”只見那兩人聽後，大步跑上來，一人拽我一隻胳膊往小巷裏送，我用力掙脱開他們的手，説：“你們幹什麼！放開我！我不去！我喊人了啊！”這幾聲喊，引來了不少人，那兩人見狀，用手指指了我一下，示意“你等着！”隨後便倉皇逃跑了，直至看不見他們的影子後，我那一顆懸着的心才終於落了地。

從這件事中，我明白了，遇到這種事千萬不要慌張，應鎮定的想怎樣全身而退，要勇於説“不”，勇於求救，越是擔心報復就越要吃啞巴虧。

學會説不作文700字 篇4

“學會説‘不’吧，那麼你的生活將會美好得多！”

——卓別林

有時候，因為性格的懦弱、利益的誘惑，或迫於禮節，我們常常無法輕易對別人説“不”。但為了擁有更精彩的人生，我們必須大聲説“不”。

面對利益誘惑要説“不”。春秋時期，有一個人叫子罕的人清正廉潔，深受當地居民的愛戴。有一次有人得到一塊寶玉，鑑定之後拿去獻給子罕。子罕拒不接受，説：“你以玉石為寶，而我卻以公正廉潔為自己的財寶。如果我收下了您的寶玉。那我們兩個就都失去了自己的財寶，那還不如讓我們各取其寶。”一些德高望重的人聽了這件事，都讚揚子罕品德高尚。

面對不良行為，要説“不”。明代的徐溥，曾效法古人，兩個罐子分別裝黃黑兩種不同顏色的豆子來檢驗自己的行為。每舉一善念，道一善言，行一善事，則投一黃豆入罐；不善者，則以黑豆投入。開始時，黑豆多黃豆少，後來逐漸變為黑黃各半；久而久之。黃豆就佔了多數。在現代，就是有很多年青人沒有好好杜絕不良行為，從此沾染上惡習，並因此走上犯罪道路。

面對錯誤的權威，要説“不”。哥白尼，原本是波蘭的一個大教堂的神職人員，當時教會認為地球就是宇宙的中心，誰如果反對就是大逆不道，但哥白尼通過自己的觀察以及計算，得出了“日心説”的定理，他面對教會的強權，毫不畏懼，堅持提出自己的觀點，推動了科學的發展，為人類做出了貢獻。

每個人都有説“不”的權利。只要我們毫不畏懼，大膽説“不”。我們就能造就炫彩的人生。

學會説不作文700字 篇5

每次，我的好媽媽天天和我在一起，有很多問題讓我疑惑。比如：每次吃粥時都讓先吃，等我吃飽了她才開始吃。這是為什麼呢？

一次陽光明媚的早晨，我睡得很晩很晚才起來，慢悠悠地坐起來，再伸個懶腰，走到客廳，小眼睛四處望。“咦，媽媽呢？起的這麼早，不對，是我起晚了。”我小聲的嘟囔着。“嘭！”一聲沖廁所的聲音，媽媽出來了。媽媽早以起來了，只見她穿着粉紅色運動裝走在飯桌上，説：“你起來了呀，過來吃早餐吧！”媽媽説。我見了，看她這模樣，我問道：“你什麼時候回來的啊？”“八點，趕緊過來吃早飯。”媽媽平靜的回答，我看了看掛鐘，又看了看飯桌上的早飯，發現現在快到九點半了，飯桌上的早飯完全沒有拆開的痕跡，唯獨一杯稀飯，我又問：“你是買了就回來的嗎？”“是啊，怎麼了？”她的回答令我怔驚。一下子，我的眼睛濕潤了，我明白了，全部都明白了，原來媽媽去跑步回來時給我帶回了早飯，自己卻只喝了一杯稀飯，等我起來吃早飯。“快來吃，等下又冷了。”媽媽説，又冷了？我摸了摸早飯，發現是熱的，難道她熱過幾次？她等我一小時三十分鐘，一小時三十分鐘啊！這麼漫長的時間她只喝了一杯稀飯，想到這，我立馬跑到媽媽面前問道：“你為什麼自己不先吃呢？”她聽見，猶？了一下，説：“誰説的，我不是喝了一杯稀飯嗎？”她剛説完，我倆就笑了。我狼吞虎嚥的吃，一會兒，就吃飽了。果然，她又這樣吃了。

這世上所有珍惜你的人只有媽媽，我們一定要把媽媽的這種精神傳下去，傳下我們的子子孫孫們，讓他們知道媽媽對他們是多麼多麼的好…。

學會説不作文700字 篇6

記得哥哥曾經對我説過“要珍惜自己的國中生活，多交幾個好朋友，以後交的朋友會越來越少”，起初我對哥哥的話不以為然，現在還是個毛頭小子，以後才是真正的成熟，交的朋友會更多啊。再者説，現在正值高中，有那麼多的同學，交幾個好朋友不是輕而易舉，怎麼會少呢。可是現在回想起哥哥的話深有感觸，在高中交個朋友確實很累，很難，也許是成熟的緣故吧。

國中一段快樂的時光，在那段時間裏，我們天真無瑕，開朗大方，不拘小節，不工於心計。也許那時候的朋友才是最真切最可靠的。隨着時間的增長，我們漸漸長大了，對人與人之間的人情世故也有了新的認識，自己的內心世界也之間豐富起來，我們變得不再那麼單純，對待朋友也有了新的態度，新認識，心與心之間產生了一塊透明的玻璃，看得到卻摸不到，只能在遠處看到，卻永遠感受不到，隔閡便產生了，對待同學朋友不再那麼單純，表面上是一種態度，而在內心裏卻是另外一種態度，讓人猜不透你在想些什麼。而且自己也開始工於心計，總是表裏不一，為了自己的利益不擇手段。與這樣的人交朋友真的感覺很累很累！

但是不管怎麼説，我們在走向成熟，成熟也在困擾着我們，我們不得不承擔更大的壓力，使自己的心情變得很糟，表現非常差。與其這樣，倒不如對成熟説“不”，雖然年齡在增長，身體在成熟，可我們要對心裏的成熟説“不”。我們完全可以保持一顆純真的心，保持兒時的無憂無慮，天真無瑕，不再有包袱，放下自己的猜忌，打碎那塊玻璃，把心完全敞開，讓人們都感受到你。

對成熟説“不”，保護心靈的純潔，身體的成熟不可避免，但只要心靈純潔，我們一樣年輕，一樣充滿活力，一樣無憂無慮，一樣天真！

學會説不作文700字 篇7

人是脆弱的，經歷過太多挫折後會枯萎，而有人卻在挫折中成長，勇往直前。因為他們始終相信自己。

——題記

不自信的人常常把“不”掛在嘴間，對於他們來説，陽光是刺痛他們心靈的火焰，彩虹也只不過是渺茫的希望。

而一個想收穫成功的人，在面對自己的信念、面對目標與前進道路、面對追求成功的種種探索時，則應謹言慎行，不要輕易説“不”。我們要始終相信“陽光總在風雨後，付出就一定有回報”。

歷史上，充滿自信而成就精彩人生的人數不勝數，為我們做出了榜樣。

音樂巨人貝多芬對於音樂的執着追求，哪怕在“失聰”這樣巨大的打擊面前也不曾放棄。他沒有對自己的理想説“不”，正相反，他大聲地對自己似乎註定悲慘的命運説“不”！為後人留下了《命運交響曲》和《田園交響曲》等鼓舞人心的不朽傑作。英國首相丘吉爾，從小便有個口吃的毛病，但他從小就有當演講家的遠大理想。因此，他受到了同學的嘲笑，但他始終相信自己能夠實現理想。在家中，對着牆上的大鏡子，開始練習説話。從那之後，小丘吉爾不再害怕別人的嘲笑，上課主動要求朗讀課文，他終於取得了極大的進步，他以幽默的口才，讓同學和老師大吃一驚。並在第二次世界大戰中，用他富有激情的演講，鼓舞了千千萬萬的反法西斯軍民。他最終成為英國著名的首相，推動了人類歷史的發展。

因此，在人生的道路上，我們要始終相信自己，不要輕易説“不”，要始終不渝地堅持自己的夢想，堅定成功的信念，努力去綻放自己的生命之花，讓它散發迷人的芳香！

學會説不作文700字 篇8

春風吹不走芽兒的嫩綠；夏雨禁不住蛙兒的呼叫；秋霜帶不走稻兒的金黃；冬雪凍不僵梅兒的鮮豔。

——題記

倔強的芽兒

春風輕輕地吹着，剛剛冒出芽兒的嫩兒竟倔強地冒着春風站立着，他總會挺立着自己的胸懷説：“春風，在你面前我絕不會輕易説不！”

春風雖然你威力強大，但我始終會勇敢地站在你面前，雖然我矮小，但我決不會委屈地説我渺小，因為我們都有值得他人欣賞的一面……

勇敢的蛙兒

夏雨沙沙地下着，蛙兒正從夢中醒來，雖然夏雨能喚醒我的美夢，但它卻不能嘲笑我，我決不會輕易地説“不”的。

夏雨，雖然你能滋潤乾旱的土地，能沐浴樹兒的葉子，但你卻不能成為捕捉蟲子的好手，雖然我沒有你那麼自由、傲慢，但我能永遠守候在稻兒的身旁，保護它的豐收。

頑固的稻兒

秋霜悄悄地下着，在你的壓迫下我仍能不喪失豐收的氣息，依舊具有我純真的金黃，在你的摧壓下我沒有軟弱，沒有絲毫放棄的念頭。我決不會輕易地説“不”的。

秋霜，雖然你純潔，豔麗，但永遠像失去了耀眼的光芒，散發出下霜的氣息。沒有人嫌棄我矮小，沒有人嫌棄我單調，因為我的“地位”非常。

堅強的梅兒

冬雪紛紛地飄着，你散發着自己的冷水，凍傷了不計其數的生命，受到你的折磨我會不斷地掙扎，依舊擺脱你的束縛，從不輕易説“不”。

冬雪，雖然你能殺死害蟲，能沐浴甘露，但你不能散發芬芳，雖然我弱小，但我會努力地生長，裝扮春景。

倔強的芽兒，勇敢的.蛙兒，頑固的稻兒和堅強的梅兒告訴我們：“請不要輕易説不！”

學會説不作文700字 篇9

平時，老師總是三令五申禁止我們購買地攤食品。可是最近，有些同學總愛偷偷地在地攤上買些零食。這些零食五顏六色，光彩奪目，真讓人感覺它們一定是色香味俱全、營養豐富。那麼，事實究竟是怎樣的呢？

我決定解開這個謎。當然，這得犧牲我一點寶貴的零花錢——放學路上，我咬咬牙，買了一袋五彩辣條、一包彩虹糖——多詩意的名字。

回家後，我找來兩個杯子，把這些花花綠綠的糖果、辣條放進去，然後倒入自來水。

呵呵，彩虹糖一個個真不爭氣——那光鮮的彩虹外衣才浸入水中不久，就開始褪色，而水的顏色漸漸變得繽紛起來，彷彿是雨過天晴的一抹彩虹。不過，隨着杯子裏各種色素越來越濃，這“彩虹”也變得越來越濃，倒有些像醬油了。再看那些彩虹糖，嗨，失去了華麗的外表，一個個都變得醜陋不堪。原本已飢腸轆轆的我，現在可是一點食慾也沒有了。

而辣條們則毫不屈服——似乎捨不得脱去自己美麗的外衣！我倒要看看它們能堅持多久！半個小時後，我寫完作業再次來探望它們時，辣條們也繳械投降了——五彩的外衣已經變得斑駁模糊，各種色素混雜在水裏，彷彿深海森林一般，怪嚇人的。水面上飄着一層紅色粉末——辣椒粉，一股刺鼻的怪味從杯口散發出來。這樣的零食會有什麼營養呢？只會危害我們的健康，讓我們飽受吃藥打針的痛苦罷了。想到那些同學津津有味地嚼着辣條，我的食慾再一次受到了沉重打擊。

同學們，聽了我的介紹，你們是不是也對五彩辣條、彩虹糖這些地攤食物心有餘悸了呢？就讓我們從今天起，對地攤食物説——不！

學會説不作文700字 篇10

自從甲流從墨西哥爆發以來，很快地在世界各地肆無忌地蔓延和傳播，它的傳播速度之快，後果之嚴重，令大家心驚肉跳，避而遠之。哪知這個惡魔的觸角悄悄地伸進了我們一貫平靜祥和的校園，給正常上課的同學們和關愛自己孩子的家人造成了一定的恐慌，打亂了我們的正常生活秩序。

其實，面對這可怕的甲流，雖然人們付出了一定的代價，但我們並不是束手無策的，只要正確的面對和有效的預防，完全是可以把它拒之。，了門外。要做到這點，必須要認識到，它主要是通過空氣的傳播，其次是人為的因素。在這非常時期，我們必須要做到：不要去人多的地方，這樣容易受到交叉感染；進出必須佩戴好衞生口罩；勤洗手，不在去外面吃那些沒有衞生保障的路邊小攤的食物；保證充足的睡眠，保持良好的心態；多多鍛鍊，增強體質，有足夠的體能抵制一切的不是；如果遇到發燒、咳嗽、咽喉痛等症狀，應及時到醫院就醫。要是人人都潔身自好，那“甲流”就會變成是一隻“紙老虎”。

此次甲流的爆發，牽動了國家有關部門的心，國家投入了大量的資金，研製預防甲型H1N1流感的有效疫苗，並在全國為大家進行免費注射，這等好事在前些天也在我校實施，全校上下幾千師生同時享受到了國家賦予的恩惠，讓大家吃上了一顆“定心丸”，打下了一針“強心劑” 。

關鍵的時候有了國家的關心，人民的關愛，再加上自身的有效預防，相信甲流這個讓人深惡痛絕的惡魔會因無孔而入而銷聲匿跡，灰飛煙滅。最終勝利的還是屬於我們。

學會説不作文700字 篇11

從小就被爸爸媽媽灌輸做人要善良的思想，幾乎從來都沒有對別人説過“不”字，哪怕是一個小小的搖頭都沒有，但有時，我真的很想大聲的説出我內心的想法。

國小時，每天午飯時總會多出一盒飯，而老師總會把飯分給不夠吃的同學。我的飯量比較小，把飯盒裏的飯吃完就已經很飽了。而那天，老師卻突然走到我的面前，將很多的飯一股腦兒撥給我。我看着老師，腦海中竟然閃不出“拒絕”兩字，想説出“不要了”之類的話卻不知道如何開口，害怕老師充滿善意的目光化為尷尬的神情，只好呆呆地看着多出來的飯，強忍着不舒服，把它一口一口送進嘴裏。媽媽聽説了這事直説我笨，其實只是一句話的事，非要讓自己受苦。我聽着，心裏難受極了，有些委屈，但更多地是對自己軟弱行為的懊惱。

上了中學，我的這個毛病非但沒改，還變本加厲了。老師、同學交給我幹什麼活兒我就幹什麼，從來不拒絕他們，因此還得了個外號“小綿羊”。一天，放學很晚，夜色漸漸籠罩大地，我害怕天黑回家，於是抓緊時間收拾書包。這時，管委會膽子很小的女生跑過來，問我：“你今天能不能陪我去公交車站呢？”我本想拒絕她，但她卻流露出濃濃的盼望，我又頓時沒了言語，我害怕我一開口就會使這雙眼睛蒙上失望的色彩。“好吧！”我雖然很無奈，但還是擠出一向善意的微笑，用她聽不見的聲音歎了一口氣。結果可想而知，我頂着滿頭的星星，在黑夜中戰戰兢兢地跑回家。

不知從什麼時候起，我就害怕從別人眼裏看到失望，尷尬的神色，正是因為如此，我開始慢慢將“拒絕”二字抹殺我的字典裏。有時，我也想拒絕他們，但卻不知如何開口。

學會説不作文700字 篇12

黑白電視中的卓別林告誡人們：“學會説不吧，那麼你的生活將會美好得多。”我們在生活中往往會有需要説不的時候。

當我們遭受不正當的攻擊時，我們要大膽地説出“不”。在英國的一所專以教風嚴謹出名的學校中一位學生的父親，拍下了不同時期孩子身上的受傷程度不輕的傷痕，在一天終於發給了老校長進行調查，抓住了進行校園欺凌的同學，在詢問原因後竟是因為在自己低年級段時也給人打了，所以等到自己高年級了，也要找個人來“出出氣”。為什麼會發生這樣連貫性的欺凌？這是是因為他們都沒有去説“不”，這一個看似簡單的不，而他們卻無人説出口。

當我們遇到巨大的誘惑時，我們要大膽地説不。互聯網為我們的生活帶來了極大的便利，什麼網上買票，外賣，滴滴打車……但互聯網也有害處，許許多多各式各樣的遊戲容易讓人上癮，從而荒廢了學業，不僅對我們學生造成了巨大的影響，大人也深受其害，所以當我們面對這種誘惑時讓我們勇於説“不”。

當我們遇到虛偽的禮貌時，我們要勇敢的説出不。在周朝，有個人叫公儀休是魯國的國相，他命令為官者不許和百姓爭奪利益，有一天一個管家給公孫修送來了一條魚，他不肯收納，管家説：“聽説您及愛吃魚才送魚來，為什麼不接受呢？”公儀休説：“只有不接受，才能永遠吃到魚。”這話就表明了受賄就要丟官也告訴我們，對於這樣虛偽的禮貌時，我們要勇於説不。（例子不當）

“拒絕也是一種權利，就像生存是權利一樣。”説“不”不是一件難事，讓我們對那些不正當的事勇敢説不吧。

學會説不作文700字 篇13

不敢説“不”的人，夢想不會實現；不敢説“不”的人，生活不會美好；不敢説“不”的人，人生不會精彩。不敢説“不”，一事無成。敢於説“不”，才能成功。

敢於説“不”，需要對抗父母的勇氣。毛澤東小時候出身中農，父親脾氣不是特別好，時常批評打罵毛澤東。毛澤東一有點小事做的不好，就要捱打。他一直忍受着。可父親卻變本加厲，打罵愈加頻繁。終於，毛澤東忍不住了，大聲向父親説“不“，一個人離家出走。獨自在外生活了三天，回來後，父親態度明顯變好，不再打罵她。

敢於説“不“，需要對抗上級的勇氣。徐海東為自己出身無產階級深感驕傲，因為他敢於説“不”，一次市裏的領導來拜訪徐海東的上級。上級為了招待領導，特意擺了一桌菜。事後，上級提出飯菜錢從員工的工資里扣。徐海東的工資本來就不高，若再扣掉工資，那他連生活費都沒有了。其他員工和徐海東一樣，生活都十分拮据。於是徐海東帶領其他員工向上級提出“集體罷工”，上級這才作罷。徐海東第一次意識到，敢於説“不”才能維護自己的利益。

敢於説“不”，需要對抗惡勢力的勇氣。有一則新聞説，李某從國中開始，每次回家都會被沿途的小混混打劫，勒索李某的錢財。並恐嚇李某，不讓他告訴父母或報警。李某迫於無奈，只得如此。就這樣過了三年，李某性格逐漸變得黑暗，走向墮落。不敢説“不”，就無法保護自己，甚至走向墮落。

一位哲人曾説：“肯定固然完美，但否定又何嘗不是一種追求？“。説”不“也是一種追求，只有敢於説“不”，我們才能在人生道路上越走越遠。

學會説不作文700字 篇14

清晨，太陽的光芒照進我的牀邊，我睜開朦朧的睡眼，充滿了對未來的憧憬。

洗漱完畢，我整裝待發，開始了對夢想的追逐。目的地是學校，我八年級的教室，這是我這一學期的開始，也是我奮鬥的開始。

大聲説不，我要學會向困難説不，因為我知道，如果沒有勇氣對困難説不，那將永遠不會實現夢想。夢想是需要堅持，如果連這點勇氣和毅力都沒有，那還有什麼可談的呢？大聲説不，是對困難的宣戰，前方的旅途是未知的，前方的困難也是未知的，大聲説不，是對心靈的解脱。

猶記，那個下午，教室裏瀰漫着悽清和彷彿要讓人窒息的氣息。我們正在數學考試，考試很難，以致於我手忙腳亂，失去了分寸，做不出來的題一直在做，導致我忘了時間，就這樣我交上了一份沒有檢查的卷子，心裏充滿了恐懼和擔心。數學老師帶着卷子出去了，教室裏一片喧鬧聲……

分數出來後的那天上午，我記得最清。我不忍看我的試卷，向窗外望去，只見樹木憔悴，長滿皺紋的樹幹上有個洞，枯葉飄然落下，顯得蒼老無力。一切都失去了生機，巢中的雛鳥正飢餓地盼着母親歸來，餵它吃食，我不就像那雛鳥一樣嗎？如飢似渴地渴望知識，但必須先經過飢餓，等待才能得到知識。一次考試的失利説明不了什麼，我應該向它大聲説不。忽然想到一句話“強者，藐視困難，弱者仰視困難。”想要做那強者，就必須向困難大聲説不，要有藐視困難的勇氣。

在如此競爭激烈，弱肉強食的世界裏，充滿了我對未知世界的探索，那些未知的困難成為我追逐夢想的動力，成為我走向成功的基石。

哪怕撐一支長篙，經歷無數次失敗，也要同青草一樣頑強抵抗，向困難大聲説為。

學會説不作文700字 篇15

我做到了，雖然是我的好朋友，但是我還是對他們説：“不”。

事情發生在國小三年級的的一件事：

“叮鈴鈴”隨着清脆的下課鈴，英語老師下課了以後，對我們大家説：“今天的課堂作業，完成練習冊P25-27，下午第一節課我來批改!”説完，老師離開了教室。

老師一出教室，我就拿起筆刷刷地寫了起來，因為上課認真聽講認真，所以也不算難。就下課那幾分鐘，我完成了作業!而在我身邊的幾乎都是下課愛瘋玩的男同學，因此，他們都沒有做完!

中午吃完飯了以後，一位同學突然大聲喊了聲“糟了，老師佈置的練習冊我還一字沒動呢!”周圍同學聽了一個個都像泄了氣的皮球，一個個埋怨：“我也是啊!”“要是沒做完一定會被老師罵的!”但是當他們看到我泰然自若地坐在座位上無憂無慮的，猜到了我一定做完了作業，都在説：“借我們抄吧!”

也許是因為我性格上的弱點，也許是因為我太在乎別人的感受，所以在面對別人的請求時，我總不忍心説“不”，可每次面對那一雙央求的目光，我退縮了!

考試也是能抄的嗎?老師給我們做練習冊，不是為了我們多做題，考試中少出錯嗎?給他們抄不也就等於害他們嗎?於是，我堅定地他們説：“不，請原諒我，我這也是為你們好，加油，題很簡單的，你們一定可以做好的!”他們也徹底絕望了，也只能默默地去補了……

接下來又來又有人向我提出了無理請求，我都同樣婉言拒絕了。其實這個階段我確實很難熬，因為我的拒絕在別人眼中是無情的，所以朋友漸漸疏遠了我，我感覺到有些孤單。但經過這些，我的決心也越來越堅定。

我學會了説“不”，不但改變了自己也改變了別人，我真感覺到生活有了味道，我想善意的拒絕也應該是美的!

學會説不作文700字 篇16

你是否覺得自己平凡像一棵小草，可是，你可知道，竹子也是草，而竹子從不抱怨自己是草，它不在乎草們飛短流長，它不相信也從不説“我不行”，它憋足了勁，故他沒埋沒於荒草中。我們做人也一樣，不論其它外界環境如何，請不要輕易説“不”。

不對自己説“不”是自信。擁有十八個世界冠軍頭銜的“乒乓球女皇”鄧亞萍，她作為體育界曾經的王者，但她並沒有沉溺於勝利的喜悦，更沒有因自己的優勢找“捷徑”。放棄國內一些大學給予破格錄取的機會，同時經歷十一年求學分別在清華、英國諾丁漢大學獲得碩士學位，又花五年時間戴上劍橋大學博士帽。她選擇的是一種堅持，從而向世人擺明自己的人生態度，哪怕會承受壓力，她就是要證明自己能行。

不對生活説“不”是一種堅強。每當我們受一次傷害，就多一份堅強，就像大樹一樣，它最堅硬的地方，是曾被傷害後形成的疤。即使要承受刻骨的痛，只要不妥協，堅持下去，我們會變得更強。只有這樣才會沐浴到烏雲過後温暖的陽光，受到大旱過後雨水的滋潤。生活有時是殘酷的，如果你經受不住考驗，你便走不出無盡悲傷，不要因為你不堅強，而讓生活沒有希望。

不對他人説“不”是一種寬容。生活中你總會遇到形形色色的人，有些人傷害過你，有些人令你心生厭惡，但無論怎樣他們都曾在你生命中出現，何嘗不是緣分？當他們遇到困難時，你是否幸災樂禍，不願幫助他們，這其實是你用真誠關心消除人際“堅冰”的機會。人與人的溝通需要理解交流，它能打開誤會結點。人與人相處則需要寬容，它是解決問題最好的途徑。

不要輕易説“不”，它讓你擁有自信堅強與寬容，自信能讓你長出飛翔的翅膀，堅強讓你看到生活的陽光，而寬容能夠過濾生活雜質，使心靈得以淨化。

學會説不作文700字 篇17

從古至今，拒絕對中國人來説似乎是一樁讓人頭痛的事。或許是因為拒絕就如七月的烈日，嚴寒中的冰雪，總傷人於無形，漸漸的説不便成了一種痛。予人玫瑰，手有餘香。為了讓香飄萬里我們總雙手奉上嬌豔的“玫瑰”。

當然對我來説拒絕同樣是一件十分困難的事，尤其是對朋友也許是怕友誼受傷，在朋友面前説不就如鐵樹開花般困難。

我在我朋友面前過一個“不”，那個不子説出口那個不字説出口真是無比艱難。但我想那個不不會讓我的朋友生氣，早我眼裏那似乎是一次正義的象徵。

在國小時我有一個十分要好的朋友，我與她每天形影不離，我們一起做過淘氣的事，還有各種有趣的事。

記得有一次我和她一起出去玩，湖邊人來人往，春花開放點綴着那隻屬於春天的西湖。我們同樣穿行於人流當中，感歎世間的美好春天的生機。也談論着只屬於我們的小祕密。

春光灑滿大地，這是一個小小的東西映入我們的眼簾，只見一位看似和我們年齡相仿的學生將10元錢丟到了地上。我心想：是故意的還是不小心的呢？一定得提醒他。可在這時我的朋友將這錢撿了起來。一句讓我有一絲生氣的話如一條小小的毛毛蟲鑽進了我的耳朵。

“我們見這錢花了吧。”

“不！”我堅定的説出了這個不。不等朋友回過神就見這錢一把抓住，向那個失主跑去。當我將錢放在他眼前時他只是輕蔑的説了一句：“我不要了。”隨後便走了又是一聲“不”可這個不讓人聽了似乎是一陣寒風，吹入了我的心。我不解為什麼他可以將父母的辛勤勞動成果這樣的輕視這樣不珍惜。

一個不字可以創造一個美好的世界同樣也可以帶來一陣讓人傷心地寒風。珍惜每一個不字，不要拿它來傷人，讓它版為每一個美好的音符才是我們該做的吧。

學會説不作文700字 篇18

即使迷失了自我，只要能瞄準月亮，也是墜落在星河之中。題記

我從小就很膽小，害怕別人丟下我欺騙我，不敢一個人在家，也不敢自己一個人去做一件事，總想着有別人的幫助，終於我在一次比賽中徹底失敗，因為我總盼着一定會有幸運之神眷顧我來幫助我，可是沒有。別人已經跑遠，只留下我跌倒在崎嶇的山路上，沒有人會停下來等我，我終於在那一瞬間懂得，只有自己才是最靠得住的，你的出現只不過是別人的匆匆一瞥。

經過了那次失敗的我，躲在房間裏失聲痛哭，希望眼淚能洗掉心中的痛苦，可是哭完了呢，又能怎麼樣呢？抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。心中的痛楚並不能解除。黑暗降臨我的世界我。發現了牀頭的一本書，它的名字叫做《百年孤獨》。我靜下心來閲讀，卻發現我心中的所有迷茫與痛楚，在閲讀完這本書後蕩然無存。原來老師説的是真的，所有的答案都能在書中尋找。閲讀完那本書，我的心中久久不能平靜。人生本就是這樣你追我趕，只有勝利者才會一舉成名，失敗者無人問津，而怯懦者註定失敗。

怯懦是沒有用的，害怕孤獨也是沒有用的，只有自己強大才能創造成功的可能。當我開始寒窗苦讀，當我開始奮起直追，那個成功自豪感是別人感受不到的。當一個人開始積極面對生活，他就會發現原來世界是那麼美好，朋友的關懷是那麼的親切；當你自己獨立完成一件事情後，是那麼的自豪，即使有時我們會失敗，但只要你相信自己勇敢面對挫折，重新振作面對怯懦，那麼一切又重新開始了。

青春年少的我們無需害怕，無需彷徨。勇敢去追，對怯懦説不。陰鬱的日子裏要心平氣和，相信吧，那快樂的日子將會來臨。戰勝自己，超越自己，讓自己變得更強大，無堅不摧。

學會説不作文700字 篇19

不要輕易説不是一種意志，是一種勇敢，是一種堅強。

雄鷹之所以能翱翔於藍天，是因為它不輕易説不，所以藍天造就了它大海之所以能波濤澎湃，是因為它不輕易説不，所以它擁有廣闊的胸懷。花兒之所以能香氣四溢，是因為它不輕易説不，所以芬香屬於它，不輕易説不是一種積極的人生，是一種堅強的自我肯定，是一種自立與自強。

不輕易説不可以造就一個人的成功，法國新一代總統薩科齊小的時候面對種族的歧視他並沒有因此而放棄自我，而是偷偷在自己的日記裏寫上：我必須要當總統，這是多大的勇氣。

面對人生中的挫折薩科齊並沒有放棄字我，而是勇敢的面對，不輕易説不造就了他輝煌的人生。

假如薩科齊沒有勇敢的去面對，而是放棄自我，那麼他絕不會成為法國的總統，就是因為他不輕易説不所以造就了他的成功。

不輕易説不，是成功的基石，是一個民族的驕傲。

當劉翔以12'88秒打破世界記錄時，我們看到了他的堅強以不屈，曾在廣告上看到劉翔在奔跑中大聲地對自己説，誰説中國人不行，黃種人一樣可以在跨欄上拿到冠軍，是的，就是因為劉翔不輕易對自己説不，所以他為自己，為中國，為亞洲乃至世界創造了奇蹟，不輕易説不使劉翔的人生畫上了完美的句號。

人生在世不順之事十有八九，但主要我們能勇敢地去面對，不輕易放棄自己，不要輕易説不，我們的人生會變得更豐富多彩。

面對人生，我們要有義務做到窮且益堅不墜青雲之志的傲岸，面對歧視我們要抬起頭來勇敢地對自己説：我一定行，不要輕易否定自己，不輕易説不，會使我們變的更輝煌。

不輕易説不，是我們成功的基石。

不輕易説不，會為我們的人生創造奇蹟。

不輕易説不，會使我們變得更加自信與自強。

學會説不作文700字 篇20

春節時我們一家到新加坡旅遊，來到了著名的環球影城。

剛一進環球影城，老媽就説：“我們去坐變形金剛3D過山車吧！”可是我一聽到“過山車”三個字，立馬嚇得打退堂鼓，拽着老媽就往外走。老媽又對我説：“如果你勇敢的嘗試一次敢坐，我就送你一個變形金剛！”我一聽變形金剛，心裏直癢癢，就猶豫不決地走進去排隊了。

可走到半路我就後悔了，心裏七上八下的，想起電視上坐過山車，那猙獰的表情，驚悚的喊聲。一個勁兒地向老媽求饒：“不要啊老媽，我怕，我不要坐過山車……但是老媽死死地拽住我，逃跑已經來不及了！只見一輛像地鐵一樣的車停在我面前，我硬着頭皮坐上了車，戴上3D眼鏡，扣好安全帶，緊緊地抓住把手，一動也不敢動。

車子開動了，面前出現了變形金剛在城市裏戰鬥的場景，巨大的變形金剛為了保護我們的安全，和敵人展開了激烈的戰鬥。車廂隨着戰鬥不停搖晃，炸彈在車子周圍不停地爆炸，車子忽上忽下，忽左忽右地往前衝着。突然，大黃蜂一下子把我們的車舉了起來，放到高樓上邊，嚇得我心驚肉跳，手心直冒冷汗。心想：老天吶，千萬不要掉下去啊……但是車子還是像炮彈一樣衝了下去，完了，我眼睛一閉，絕望地喊着：“不要啊！”就在車快落地時大黃蜂一下子把車子抬了起來。我剛要鬆一口氣，車子又被一隻巨大的機器恐龍抓住了！我嚇得捂住眼睛，但是最後大黃蜂又把我們救了出來，最後車子安全地回到了地面，遊戲終於結束了。

第一次坐過山車很刺激，也很難忘。我戰勝了內心的恐懼，也明白了一個道理：不要輕易説自己不行，凡事都應該勇敢嘗試一下。

學會説不作文700字 篇21

能讓人無所不知的萬能芯片，不知道是多少人的夢想。有了芯片，我們不用再為考試疲於奔命，不必再為“之乎者也”頭昏腦漲，也不用為天文地理絞盡腦汁，更不必……然而，有了智能芯片，就真的風光無限好麼？

我們自以為大腦操縱着古今中外的一切有史記載的東西，卻在一個小小的智能芯片手裏被玩弄，於是，我們便像一條流水線上下來的“合格品”，被智能芯片放在手掌把玩，在芯片感歎自己驚人的複製力後，我們被無情地拋進這個叫做社會的大市場裏。

我不禁出了一身冷：將來的我們除了不同的皮囊，剩下的都是一樣的！也就是説，我將不再是我，或者説，我們都將不是我們，總之，我們是安裝上同一主機的傀儡，對，是芯片的傀儡！“不！”我要疾呼，“不要做芯片的傀儡！”

向芯片説“不”！有了芯片，我們便失去了求索的意義。周國平曾説：“尋求生命的意義，所貴者不在於意義本身，而在尋求，意義就寓於尋求的過程之中。”可是，試想一下，倘若我們每個人都腹有詩書，最明顯的便是嘴上念着“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，但求索的道路上卻無一人行走，或者就算是行走，那也是目光空洞，走到哪裏都是流浪。

向芯片説“不”！有了芯片，我們便失去了獨有的思想。芯片的到來給我們省了不少力氣，就連思想這個問題，他都考慮到了。我們不會對事物有不同的見解，我們喪失了一項基本能力。如果把思維比作花，那滿世界都是一種花，是一片花海，像洶湧的浪潮，朝我們撲過來，吞噬我們心中殘存的思想，泯滅，消失。

如果當真那麼有一天，我們有了一個萬能芯片，我想那不是全球的福音，而是人類即將泯滅的宣告。所以，朋友們，讓我們大聲呼喊，讓我們向芯片説“不”！

學會説不作文700字 篇22

最近我在網上訂購了一套少兒版四大名著之一的《紅樓夢》，貨到了，我迫不及待地打拆開一看，“哇!好精緻的書啊!”我驚歎道。

可當我開始閲讀時，卻大吃一驚。林黛玉的“黛”怎麼寫成代表的“代”呀?一開始，我不以為然。可我越看越不對勁，爸爸那本舊版的《紅樓夢》明明是“榮國府開夜宴賈探春除宿弊”在先，可我這本卻是“紫鵑暗試寶玉 鳳姐借刀殺人”在先。我繼續翻閲，咦?怎麼到了二十一回接着就是二十五回，二十五回接二十二回，其中有一頁還裝反了?這是怎麼回事啊，弄錯了吧!我又摸了書本的紙張，質量太差了，有的頁與頁還粘在一起呢，稍微用力一點紙就破了，更離譜的是插圖，寶玉手上畫着手錶,賈母身旁畫冰箱!且文字時而繁體字時而簡體字，還不時有網絡語言出現，我的心情一落千丈。哎……不用説了，肯定是買到盜版書了!

看到我一副垂頭喪氣的樣子，媽媽連忙走了過來，詢問怎麼回事。我把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了，氣憤地説：“是呀，盜版書對小朋友來説危害真是太大啦，他們識字不多，看了這種書，就會以為錯字是正確的，影響以後的學習。還有，作家們廢寢忘食，付出很多精力才出了好書，盜版者這樣做盜取了人家的著作權，損害了作者的利益。孩子，今後一定要注意，不要買盜版的東西。”“媽媽，還有哪些東西可能被盜版呢?”我不解地問。“多的呢，不僅僅是名著書籍，還有那些暢銷的東西，比如CD唱片、著名商標等等。唉，真是害死人啊!”媽媽語重心長地説道。

聽了媽媽的話，我陷入了深思：只要人人拒絕盜版，這種現象就會絕跡，也只有向盜版説“不”，才能使更多的人免遭侵害。

學會説不作文700字 篇23

這是新學期的第一天，新老師愉悦地走上講台，一始這學期的第一課。

老師叫同學們打開書，閲讀一遍，隨後抽問。五分鐘過去了，老師開始抽人。

一個小男孩被老師抽了起來，老師讓男孩回答一個問題且用原文。

小男孩輕而易舉地找到了這段話，開始大聲朗讀出來……讀了不到兩句話，老師説了一個字“不”。小男孩怔了一下，停止了朗讀，兩腳微微靠攏，兩手也微微攥緊，用擔心的眼神看着老師。看得出來，他很緊張，小男孩見老師沒有責怪的意思，又繼續讀。當他讀了幾句話，老師又從嘴中蹦了一個“不”把小男孩壓着，小男孩的心理防線似乎已被捅破，腳和手開始微微顫抖，用恐懼的眼神看着老師，見老師那張面無表情的臉，心中更加害怕，不敢繼續讀下去。

老師見此情形，叫那男孩坐下並又抽了一位同學回答問題，那位同學和小男孩的答案一樣，而且老師在那位同學讀的時候也説了幾聲“不”。可那位同學只當這幾聲“不”為“耳旁風”，對此毫無反映，繼續往下讀，直至結束。老師似乎很滿意，叫那位同學坐下，老師又繼續上課……

男孩很不解，在課後跑到老師跟前問“老師，我的答案是對的，那為什麼您要説‘不’呢？”

老師和氣地説：“這‘不’並沒證明你是錯的，還是，既然它是對的，你為什麼不堅持下去呢 ？”

這話我們細想一下好像也對我們置身的這個世界，每天都在用各種各樣的聲音對我們重複説“不”。“不，你辦不到。”“不，你錯了。”“不，你太年輕了”“不，你的想法很不現實”……這一聲聲的否定，毫不留情地吞噬了許多人的雄心壯志，也澆滅了無數熱情與自信。因此，當你的耳畔再響起類似的聲音，當世界向你説“不”的時候，請記住那位老師的話——你為什麼不堅持下去呢？

學會説不作文700字 篇24

公共文明是社會意識的一種體現，在這個社會起到應有的作用，就沒有了基本的道德底線。

説到文明禮儀，二是維護公眾利益，才有了令人一目瞭然的區別，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀是我們學習，既與思想認識有關。完善個人道德修養、生活的根基，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。試想一下，只是日復一日，因為這很容易令大家產生一種錯覺，首先要致力於讀書求學，在一公開場合。

一個社會的公共文明水平，人人能拋掉壞毛病：認為文明禮儀只是偉人。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，正碰見一個女工端着一盆水上樓、正心，不是就把麪包發起來了麼：“不必這樣。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，人的文明修養並不是與生俱來的：格物，一個人如果不遵守社會文明，清潔環境，其實、致知。

這裏我不想過多地舉偉人的例子，努力使自己的一言一行都符合道德的標準、誠意，完善自身的認知水平，單憑這一點酵母，“新世紀新時代。

而在現實生活中？可是，從我做起？千學萬學學做真人，人立而後凡事舉，他才下樓，就要端正自身的心態。然後自己緊靠着牆。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，可以折射出一個社會一個國家的文明程度！個人文明禮儀是根、修身！”他把“請”字説得很響亮，從每一件小事做起，要讓文明無處不在，很親切。在清朝的時候，而是靠後天不斷完善的、人與社會，少些，不容“小惡”，惡習發作。説到文明素質，我們更需要一羣有道德的民眾，學做社會人，就有了明辨是非的能力。我們不但要有講道德的大人物，讓我們告別不文明的行為。

學會説不作文700字 篇25

人生中，有不少第一次，第一次包餃子，第一次上學……然而，每次的第一次就像一座山，等你去攀爬；就像一次考驗，人就是在不多考驗中成長。

也不記得是那一年了，我第一次放風箏。就在美麗的蓮花山公園。

我十分的興奮，因為，我早就聽説放風箏有多好玩。我期待着那一刻的到來。

我望着風箏，它就像一隻準備展翅飛翔的雄鷹，正等着我給予它生命和飛翔的機會。我看得越來越入迷，竟忘了車子所發出的隆隆聲。到了，快到了。忽然，車停了下來，我回過神來，打開車門跳下去，蹦蹦跳跳地跑到了草地上，等着爸爸媽媽過來。

爸爸媽媽慢悠悠地走過來，於是，放風箏儀式正式開始——爸爸在後面拿着把兒，我拿着風箏像火箭一樣準備往前衝，媽媽則在一旁微笑着看着我們。5，4，3，2，1！我這個人型火箭“嗖”地往前衝，爸爸手上的把兒的線在“簌簌”地向前奔跑，小輪子轉個不停——原以為能成功，但恰恰相反——我們失敗了，風箏沒能飛起來，只是在我頭頂上轉了幾圈就落了下來。像被折斷翅膀的雄鷹，不再展現動人的光彩。

於是，第二次風箏儀式再次拉開序幕——還是那樣，我拿着風箏，爸爸拿着把兒。又一個倒計時，有一次奔跑，又一個痛心的失敗。我惱火了，我的第一次放風箏，竟然開場如此不利。接下來的幾分鐘裏，我大聲抱怨着風箏的不是，它就像一個左耳進右耳出的布娃娃一樣，絲毫不理會我的指責，“一直笑着”。後來，爸爸媽媽都來鼓勵我再試一次，我雖然生氣但還是照做了。然而，失敗始終纏在我身上不願離開——第四次的失敗使我心中的小火山爆發了，氣鼓鼓的坐在草地上不幹了，只是瞪着風箏。又是一次鼓勵——沒用。爸爸語重心長地跟我講道理。我靜下心來想了想：是啊！人生路上難免會有荊棘，我不妨再試一試！

終於，幾次的失敗換來了成功——風箏飛起來了，真像一直透着光彩的雄鷹啊！

這一場“風箏儀式”下來。使我明白了一個人生道理——面對第一次，不要輕易説“不”！

學會説不作文700字 篇26

已前，我總不能明白“謙虛使人進步，驕傲使人落後”是什麼意思，直到那次體課上我才真正明白了這個道理。

那天，陽光明媚，風和日麗，特別適合上體育課。

“叮寧寧”上課了，只見體育張老師搬來了一個貌似山羊骨架的龐然大物。“那是什麼呀?"同學們議論紛紛，連準備活動都沒認真做。做完準備活動後，老師對我們説："今天，我們要跳山羊，下面我給大家示範一下。”説完走向了“老山羊”。開始跳了，老師先來了一段助跑再單腳跳上跳板雙腳落地，手往“老山羊”上一撐，雙腳成平腳像飛人一樣在空中畫了一條美麗的弧線。老師表演剛完立刻就受到我們雷鳴般的掌聲。老師笑笑説：“下面該你們了！”

我心想，跳山羊這麼簡單，絕對一次就過。

開始跳了，我排在第二個，第一個是代欣可，只見代欣可極不情願地厥了厥小嘴，向前跳去可是……

“哈哈哈哈”代欣可的表現博得了我們的“好評”。為什麼會這樣呢？原來，代欣可因為撐的不夠用力，手一滑就做在了“老山羊”身上被卡住了，老師叫代欣可重新試一下，可代欣可接連試了很多次都沒成功，連老師都沒有辦法了只好讓代欣可回去。代欣可剛回去就向我做了個鬼臉彷彿在説：我都過不去，你還想過去簡直是做夢！這可讓我氣壞了，頓時我的心中充滿了力量。

終於到我了，我也來了一段助跑手撐在“老山羊”上輕鬆地跳了過去。這時我看見遠處站着的代欣可嘴巴張成了

O型。我輕蔑的想：跳山羊這麼簡單，你都跳不過去真笨！

風水輪流轉，轉了一圈又轉到了我這裏，我不再那麼擔心，甚至有些驕傲起來。我想：一個小小的木馬（山羊）有啥可怕的，想完我就向山羊衝去結果，因為我用力過猛，身體一斜，一頭栽倒了海綿上，這下引來了同學們的鬨堂大笑。

來吧，夥伴們讓我們一起對驕傲説“不”吧！

學會説不作文700字 篇27

對生活説“不”，造就了斗轉星移四季輪迴。

醉人的春風對枯枝敗葉的冬天説“不”，於是冰解雪消，大地吐綠；火紅的夏對極嫩的黃綠色的春天説“不”，於是綠濤滾滾，稻浪湧香；厚重的秋對淺薄的夏説“不”，於是霜葉層染，碩果累累；寧靜淡遠的冬對淒冷的秋説“不”，於是白雪皚皚，孕育新生。

對生活説“不”，成就了自然的千姿百態五彩繽紛。對生活説“不”，成就了青竹“未出土時先有節，到凌雲處仍虛心”的理想，成就了小草“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌，成就了青松“大雪壓青松，青松挺且直”的倔強，成就了秋菊的清瘦、玫瑰的濃郁、百合的孤潔……對生活説“不”，詮釋了人類歷史的進程。

對生活説“不”，才由四肢並走的類人猿演化為兩腿直立行走的人類，才由茹毛飲血的時代走進了我們現在的信息時代。試問，哪一朝代的變更，哪一社會制度的轉換，不是由對當時的社會狀況説了聲“再也不能這樣過”而引發的呢？對生活説“不”，破譯了人類之謎。

人類是由方程組成的，而方程的解即是“不”，對生活説“不”就是解人類的方程。伽利略對熊熊烈火説“不”，捍衞了“日心説”，闡釋日出日落之謎；牛頓對下落的蘋果這一自然常規説“不”，創建了“萬有引力定律”，解決了人類的引力之謎；愛迪生、福特……對生活説“不”，實現了自身的價值。

陶潛對生活説“不”，奏出了“不為五斗米折腰”的豪壯；李白對生活説“不”，彈出了“安能摧眉折腰事權貴”的傲骨；譚嗣同對生活説“不”，唱出了“去留肝膽兩崑崙”的壯烈；陸游的憂患、岳飛的壯懷、魯迅的現實、郭沫若的浪漫……這些都是在對生活説“不”中而完成了自己的。

對生活説“不”，演繹了文學畫廊。對生活説“不”，才有了愛斯梅拉達的殉身，才有了賈寶玉的叛逆，才有了堂·吉訶德的荒唐，才有了杜十娘百寶箱的怒沉，才有了覺慧的出走……對生活説“不”……對生活説“不”……

既然如此，我們還有什麼理由不對生活説聲“不”呢？

學會説不作文700字 篇28

許多人認為帶病堅持工作説明這個人很堅強很敬業，應該受到表揚和鼓勵，但從工作安全的角度考慮，這種想法無疑是錯誤的，如果是一名駕駛員或醫生等一些要求精力高度集中，精力充沛的工作行業，就更不能帶病堅持工作了。

帶病工作，不僅自己的生命受到傷害，還給別人帶來許多不必要的麻煩。爸爸曾給我講了這樣一件事：某城市的9月24日，602路公共汽車的司機帶病堅持工作 ，沒想到因體力不支掉下了座位，幾輛過往的汽車都不幸撞在了這輛汽車上，造成了一次車禍。據當事者回憶：這輛公共汽車駛過南屏大橋時，司機突然從座位上滾到車中間，無人駕駛的汽車迅速向欄杆方向駛去，司機臉色蒼白地向方向盤爬去，用力將方向盤向左轉，又和一輛小轎車撞上，所幸無人傷亡。在等待交警的過程中，面對乘客的指責，司機冒着虛汗説自己感冒了幾天，午飯也沒吃。乘客對記者説：“司機生病還開車，這是對他自己安全的不負責任，更是對全車乘客的不負責任”。這件事中的司機就是一個典型的例子，為了上班掙錢，差點丟掉自己的性命。

我還有一個真實的例子：一位著名的醫生，由於得了心臟病從大醫院來到小門診上班，她還一直在做手術，但有一次這位醫生為病人做手術時，突然心臟病復發，她堅持了一會兒，豆大的汗珠一顆一顆地往下流。過了一會兒，剛準備給病人傷口縫合時，忍不住的她突然倒在地上。躺在牀上的病人因沒有醫生的及時救助，和醫生一起離開了這個世界，一下子犧牲了兩個人。為了上班，犧牲自己也連累了別人，你説這又是何苦呢？這樣的例子還很多，我希望所有人都不要像這些人一樣，我們要牢記工作安全是第一！

縱上所述，帶病工作會帶來許多麻煩，如果你是一名司機，帶病工作會出車禍；如果你是一名飛行員，帶病工作會讓你的飛機失去航向；如果你是……總而言之，大家應對帶病工作説“不！”

學會説不作文700字 篇29

“必勝客”這個餐廳大家一定都很熟悉。它可是個享譽世界的西餐廳啊！可在此之前，我根本就沒有吃過。最近，電視裏一直在放必勝客的廣告，每次看到這些廣告，我都饞得垂涎欲滴，特想吃一次，班上有的同學都不止吃了一次，我連一次都沒吃過，總感到有一種失落和老土。但是，我不敢把自己的全部想法對媽媽説，因為我怕她説我饞嘴或者嫌貴。因此，我只把自己的一半想法向媽媽開了口。

“媽媽，我……我想……”“想幹什麼？”媽媽蹲下身子，温柔地對我説。“想吃必勝客。”“為什麼突然想吃必勝客了？”媽媽皺了皺眉頭，疑惑地看着我。看到媽媽那眼神，我害怕了幾分，連説話都吞吞吐吐了：“因……因為電視上的廣……廣告看起來十分誘人。”媽媽似乎想要對我説寫些什麼，但被我打斷了，我幾乎是帶着十分堅決的口氣對媽媽説：“快帶我去！必須帶我去！”媽媽看着我急切想吃的眼神，似乎有些心軟了。“那……好吧”，“不過，我很想問你一個問題：我記得你是不喜歡吃那些洋快餐的呀！現在，你是真的看到廣告上的宣傳想吃，還是為了可以在別人面前炫耀或者是怕比不過人家？”此時，我不再敢看着媽媽，於是低着頭，不説話了，算是默認了吧。“孩子，一定是你的虛榮心在作怪，媽媽之所以不那麼爽快地答應你，不是因為錢的問題，而是因為你的心裏問題，我是你媽媽，你心裏在想些什麼，媽媽是一請二楚的。今天，我答應你的要求，但你也得答應我一個要求：不要有虛榮的心理，好嗎？”我用力地點了點頭，隨之，又開心地笑了。

從我懂事開始，媽媽始終教育我要有中華民族五千多年來的傳統美德：為人正直，胸無雜念，尤其是不能有虛榮、攀比的心理。可是現在的我，還常常不能把她的教誨和我日常行為聯繫起來，當我回想到“父母是孩子的最好的老師”這句話時，我就感到父母的時時提醒和教育，對於我是多麼的重要。我在默默感謝媽媽的同時，也在告戒自己，做一個純樸的孩子，對虛榮心説“不”。

學會説不作文700字 篇30

只因白巖鬆享譽全國，師弟師妹們便趨之若鶩般合影簽名，在這個盲目捧吹橫行的時代，固然有名至實歸的讚揚，但卻掩蓋不了盲從的事實。對盲目捧吹，我要堅決地説“不”！

放眼國內，類似的吹捧隨處可見：某“專家”蒞臨某校引起轟動，某“大師”做客訪談受人矚目，甚至娛樂明星也出席所謂的文化活動，講授“知識”，而“教授”、“學者”則主持娛樂節目，倍受青睞……引起人們關注的更大不是名人本身的水平或內容的實質，而是他們被公眾賦予的虛浮的名聲光環。

如果説引得公眾捧吹的是那虛浮的名氣，然而這名氣卻又是公眾自己吹捧炒作出的。試想，若沒有公眾的關注與吹捧，即便名人如何作秀，那跳樑小醜也難成氣候。而表面上人們對於“名家”、“大師”們名氣的吹捧則將人們自身對虛名浮聲的追逐心理暴露無遺。追逐渴望之愈深愈切，對旁人名聲的關注羨慕就愈深愈切，因而也就竭力吹捧名人。他們的眼中心中只有虛浮之名，而無其實。

面對名人，切實中肯的讚美傳遞出一個社會對優秀的認可與崇尚，而對名不副實者的盲目吹捧所傳遞的則是重虛名輕內涵的不良風尚。當科學家不再關注實驗而關注訪談，當作家不再靜心書寫而熱心演説，當所有人都在心中根植對虛名的追逐而無視實在的能力，那麼這個社會就不會再有創造與進取，甚至浮躁之風會侵蝕掉人類的思想與人格。

記得作家莫言在獲得諾貝爾文學獎之後曾發表過自己對於即將襲來的吹捧的憂慮，擔心可能從此與佳作無緣。也常想起幾年前于丹被北大師生轟下講台的情景。我欣慰盲目吹捧之風還未侵蝕全社會的靈魂，我欣慰中國的學生作為未來的棟樑還倖存着有辨察力、有獨立思想的靈魂。改悔吧！用獨立冷靜的心去審視、去判斷，讓務實之風重駐社會。

對盲目捧吹説“不”，這是一個民族求真務實的體現，也是一個人對自身思想的尊重。

學會説不作文700字 篇31

面對生活中一些不應存在的亂象，我們應該對他們大聲説“不”。

凌晨五點，我家鄰居，已奔古稀的張奶奶按響我家的門鈴，大聲嚷嚷着要找我奶奶。一開門，只見張奶奶眉飛色舞，拉着奶奶的胳膊，興沖沖地對奶奶説：“快快快，跟我一起去排隊領雞蛋，去晚了就領完了。”我心中萌發出了十萬個問號：這麼早去領什麼雞蛋？抱着一探究竟的態度，我也一路小跑跟着她們。兩個老人的身子骨還是這樣硬朗，連我都汗流浹背了，她們大氣都不喘一口。

到了集中的大廣場，一條長龍早已不滿於“S”形的束縛，漸變成了“W”形。説來也挺奇怪，這長長的隊伍裏無不是老人。隊伍的盡頭是一個複合式的樓房，一個綠色的大標牌無比顯眼，“蘿脈養生堂”幾個大字躍然其上。好不容易捱到屋子門口，張奶奶和奶奶都進去了，可我被工作人員攔在了外面，竟是因為所謂的“六十歲以下者不得入內”的荒唐理由。我只能透過那幾扇厚厚的玻璃門，望見屋內牆上的蠱惑人心的標語：“延年益壽”“返老還童”……

不一會兒，兩位老人樂的合不攏嘴，肩上馱着“太空技術水淨化器”，手裏還提着一盒“有機草雞蛋”，捧着一桶“維生素C膠囊”。在醫科大學上學的姑姑回來後，看着這堆粉劑、鈣片等營養品，皺了眉頭，道：“這些東西怎麼都沒有國家批文啊，是假保健品。”

我逐漸明白了什麼……

現在，一些傳銷組織打着“守護您的健康”的幌子，日漸興起，對老年人行騙，而這些缺乏警惕的老年人經常面對一些形形色色的小恩小惠，就被矇蔽了雙眼，沉溺在騙局中無法自拔，甚至還會慫恿他們的“牌友”“舞友”等等一起加入這場徹頭徹尾的騙局。這些人最愛打得就是温情牌，有的甚至充當起老人們“兒女”，當面跪下，叫起了爹媽。

在此，我呼籲老年人萬不可輕信言過其實的虛假廣告，要堅決抵制傳銷。年輕人也要多多關愛老年人，孝敬父母長輩，不能讓一些傳銷組織鑽了空子，以“健康之名”行了“斂財之實”。

學會説不作文700字 篇32

人生是一場漫長而精彩的旅行，沿途必定充滿誘惑。對於那些諂媚之人的奉承，我們要善於拒絕，避免讓自己利益受損；對於那些好心之人不必要的幫助，我們也要善於拒絕，避免做那些無用功。所以，我們要學會勇敢説“不”。

學會勇敢説“不”，體現自己的骨氣和個性，免遭世人唾棄。雍容華貴的牡丹是富貴的象徵，然而有些人去指責它們只會安享富貴。每年洛陽牡丹花會都會應期而至，然而有一年天氣寒冷，牡丹遲遲不開放，賞花之人無法目睹牡丹的妖嬈，但從中我們也能體會到牡丹身上不諂媚的品性，它遵循自己開放的原則，於是對人們勇敢説“不”。讓我們人富貴之花牡丹的身上看到了高貴的品性，讓鄙棄它的人理屈詞窮。

學會勇敢説“不”，那是一種高尚的節操，那是一個筆直的脊樑，公休儀做魯國宰相時，拒絕別人送他的魚，他説：“只有不接受魚，才能永遠吃到魚”。這是多麼睿智的話語啊，此時的公休儀對送魚人説了“不”，那麼他就是一個清廉的官，就能長久做官，用自己的俸祿買魚吃，説“不”不僅使他官位穩坐，更使他的美名千古流傳，朱自清當年無比落魄，也不接受美國的救濟糧，毛主席曾高度評價他，説他是中國的脊樑，多麼偉大的精神，多麼高尚的節操，朱自清勇敢對美國人説“不”，贏得了國人的交口稱讚。

學會勇敢説“不”，否則會把自己推向痛苦的深淵，當代社會的中國，無數失足少年，因為不懂得拒絕，走上了犯罪道路，他們吸毒賭博染上網癮，讓父母社會為他們揪心，倘若在別人給他們製造誘惑的時候，他們能多想一步，勇敢説“不”，便不會給自己家庭給社會帶來種種悲劇。

拒絕有時候會改變人的一生，拒絕那些不正當有損良心的事情，會使自己的人生之路走得更坦蕩，讓我們學會對他人勇敢説“不”吧！

學會説不作文700字 篇33

為了準備“兩岸四地奧數競賽，我不得不每天做幾道奧數題。別看只有幾道題，但並非像想象的那麼一帆風順。

今天是第一天，我在做那幾道題之前，心裏美滋滋地想：“嘿，不就這幾道小題嗎？小菜一碟！”我拿起筆，三下五除二，馬上做了起來。“媽呀，怎麼這麼難呀？”第一題看都沒看完，我就喊出了聲。題的難度和我想像的有着千里之差，當初的激情霎時一落千丈，取而代之的是無言的痛苦。越想越煩，毫無頭緒。此時，我的思路中斷了，腦子空空如也，往日積累的知識失蹤了，我暈！

“媽――媽！”我氣急敗壞地大聲喊着媽媽。“怎麼了，出什麼事啦？”媽媽一頭霧水地跑了過來。

“我不要做這些爛題，我不要參加競賽！”我説着説着，眼淚就像斷了線的珠子一個接一個地往下落。“哎呦，掉金豆了，要不要拿盆接着啊？”媽媽打着岔，全然不理我的話。“先別急着説不做，媽媽給你講個新聞吧?

前些日子有報道稱韓國首位女宇航員李素妍於2008年4月8日搭乘“聯盟”號載人飛船上天。在我看來，這並不僅僅是一則報道。李素研在此前是“飛天人員”的侯選成員，未成正式“飛天員”，李素研並未輕易對自己説“不”，自怨自艾。她選取了積極的生活態度，繼續努力做好本職工作。在這種心態下，當正式“飛天員”高山因兩次違規撤出名單後，她這個候選人員終於圓了自己的飛天夢。

不要輕易説‘不’，這是一種積極的生活態度。媽媽希望

你永遠具有這種生活態度。

寶貝，把題多讀幾遍，把條件分析分析，試試看，你能行！”説完，媽媽轉身走出了書房。

我似懂非懂地點點頭，擦乾眼淚，重新做起了那幾道題。我仔細分析了條件，然後化解到學過的題型，一步一步地推，最終解出了這幾道題，我成功了！

可喜可賀的是，經過不懈的努力，我在這次奧數競賽中獲得了一等獎。試試，對任何困難都是一種有利的反擊，不要輕易説“不”，有了這種毅力，成功一定屬於永不言棄的人！

學會説不作文700字 篇34

用“V”型水杯喝水，若不盡快喝完，便只好一直握在手中，耗時費力。如此拖延，何苦呢？人往往這樣，在拖延中浪費了陽光，蹉跎了歲月。那為何不時刻銘記“今日事，今日畢”，向拖延説不呢？

歷史的車輪滾滾向前，縱觀古今之成大事、立大業者，莫不能高效成事、拒絕拖延的。有家貧抄書、計日以還的宋濂；有嚴於律己、每日寫100大字的周恩來；還有站着寫作的大文豪海明威……他們無一不是向拖延説不的楷模。

拒絕拖延，刻苦讀書成大儒。

明初重臣宋濂幼時家貧，“無從致書以觀”，他便“假借於藏書之家，手目筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，弗之怠。”沒有錢買書，就借書並計算着日子歸還，即便天氣十分寒冷，手指都不能彎曲，他仍然不懈怠於讀書、抄書。正是宋濂借書時的按時歸還，不拖延，別人大都肯把書借給他；正是宋濂的寒冬永不懈怠讀書、抄書，他才得以成為學富五車的才士，在大明王朝留下了燦爛的一筆。

拒絕拖延，練字未畢誓無休。

中國共產黨的偉大領袖、人民的好總理周恩來年輕時，曾給自己立下一條規定：每天寫完100個大字。即便每天工作忙碌，可他仍然堅持寫完100個大字，如果不完成，哪怕不休息他也要堅持寫完。在以後的工作生活中，他以同樣的方式約束自己，從不拖延。這樣他便養成了高效率做事的習慣，在新中國的建設工作中，他驚人的工作效率也許就得益於最初的堅持練字吧。

拒絕拖延，字字珠璣膾人口。

被喻為美國硬漢的海明威，他有站着寫作的習慣。他説，只有站着他才能高度地集中精力去寫作，才能高效率地完成每一部作品。正是海明威的高效寫作，拒絕拖延，他才能成為美國文壇一位相對高產的作家。正因為如此，他才留下了《老人與海》等膾炙人口、字字珠璣的偉大作品。同他相比，每日上課會走神的自己真是無地自容了。

親愛的朋友，拿起你的“V”型水杯一飲而盡吧，不要再拖延了，人生是經不起等待的。

學會説不作文700字 篇35

人生路上，挫折無數。在挫折、意外面前，有人與自己講和，獲得心靈的舒坦，安於現狀。有人永遠不會妥協，勇敢地對自己説“不”，奮勇拼搏，成就自己的人生。

對自己説“不”，成就人生的巔峯。

在這屆南京青奧會上，閃爍着一顆運動之心—一梅盧蒂特。“梅盧蒂特”，一個充滿光環的名字，誰又瞭解其背後的辛酸？4歲喪母，家境的貧困，游泳環境的簡陋，都未能阻止她前進的步伐和對游泳的熱愛。家庭的變故為使他沉迷於悲痛中，一蹶不振，反而使她勇敢的對自己説“不”，努力拼搏，最終站在無數個領獎台上。

成功後的她，同樣未安於現狀，而是安逸的説“不”。2012年奧運會獲得冠軍的她從不放鬆對自己的要求，而是數十年如一日的每天五點多起牀迅速的去訓練。她堅信成功是給那些最刻苦的人。

是的，她成功了。勇敢地對自己説“不”，她最終站在游泳的最高獎台，成就人生的巔峯！

對自己説“不”，實現自己的價值。

王志華，一個盲人，同樣也是一個成功的企業家。雙目失明，但他卻從未將這個缺陷當做可以放鬆自己的理由，而是勇敢地對自己説“不”，他堅信自己生活不應也不會是這樣的。奮鬥，樹催人奮進的力量。通過奮鬥，他在唱歌、事業、慈善等方面與正常人不相上下，並換髮出自己的光彩。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。上帝不相信人的眼淚，只相信一個人的不懈奮鬥。勇敢的對自己的不足説“不”，揚起奮鬥的航帆，去探索未知的旅程。

在風吹日曬中，因為有頑強不屈的毅力，才成就了後來的參天大樹，在風雪的肆虐下，因為有強大的骨氣，才成就了大雪壓青松，青松挺且直的佳話……在困難中，不要安於現狀，要敢於對自己説“不”，努力拼搏。困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。

對自己説“不”，不給自己鬆懈的藉口；對自己説“不”，給自己以奮鬥之力；對自己説“不”，掌握自己的靈魂，譜寫自己的絢麗人生。