難忘的人作文500字（通用44篇）

生活中，有許多令我們難忘的人，難忘的事，比如親人，朋友還有陌生人，但最令我終生難忘的是我的父親。以下是小編給大家整理的難忘的人作文500字，喜歡的過來一起分享吧。

難忘的人作文 篇1

一生中，我們會遇到很多的人，有的人像陌生人一樣想記都記不住。有的人呀，卻以優秀的品質在我們的腦海中紮根、發芽。

有一次，冬天到了，爸爸媽媽叫我去買圍巾，我拿着十塊錢，飛快地跑到商店，對售貨員阿姨説:“阿姨，我要一條最好，最漂亮，最便宜的圍巾！”阿姨笑着説:“好好好，阿姨帶你去選！”趁着阿姨找圍巾的時候，我順便看了看她，只見她——二三十歲出頭，穿着時尚女裝，一頭亮麗的黑髮披在腦後，一雙黑色高跟鞋“蹬蹬蹬”地走來走去。我正不知東南西北時，阿姨來了，用手摸摸我的頭，説:“小朋友，你喜歡這條圍巾嗎？”我一看，真漂亮！我使勁地點頭，又一看價格:二十元錢！而我只有十塊元錢呀，還差十元錢，怎麼辦，怎麼辦？難道要被阿姨訓斥一頓？那才丟臉呢！我又使勁兒地搖頭。阿姨見了，關切地問:“你不是喜歡嗎？怎麼又不想要了呢？”我吞吞吐吐地説:“阿姨，我只有十塊錢，可這條圍巾要二十塊錢，我還差十元，錢不夠。”我正準備等阿姨的訓斥呢，讓她白忙了那麼久……結果，阿姨親切的聲音立刻傳來:“沒關係的，小朋友，你就先付十元錢，回家再拿十元錢送來，好嗎？”我使勁地點頭。阿姨笑了，叫我趕快走。我才剛跨出商店的門，就聽到老闆的叫罵聲:“你這個笨蛋，把圍巾給了他，不就是相當於把十元錢白丟了嗎？”“我相信他，他一定會送錢來的，一定會的！”阿姨扯着嗓子喊。“……”“……”我聽着這些話，恨不得立即把圍巾送回去，但一想到阿姨對我的信任，我止住了。在路上，我的淚水不禁奪眶而出。

回到家，爸爸一把把十元錢拍在我手裏，而且還一個勁地誇阿姨對人真誠。我把錢送到商店裏，阿姨接過錢，誇我是一個好孩子。老闆見了，羞愧地走進了店裏。

雖然這件事情已經過去了很久，但這件事情和那個阿姨，卻讓我久久不能忘懷！

難忘的人作文 篇2

在成長的路上有爸爸帶給我的快樂，我都深深記得，幸福就是人生有我親愛的爸爸。

小時候，可能很多人都是媽媽幫自己穿衣服，但是我每次都是爸爸給我穿。因為媽媽耐不下性子，總説我笨。

小時候，我的玩具都是爸爸給我買的。當我抱着最新款的娃娃出現在小夥伴們面前時，常常引得小夥伴一陣羨慕，那時候的我，為我有這樣的爸爸而感到驕傲自豪。

年長了，兒時的玩具都舊了，而爸爸也禁不住日月的滄桑，磨去了那額頭的光滑，道道隆起的皺紋，斑白的兩鬢訴説着人生的艱辛，流瀉的年華，爸爸的腰身已經不再那樣偉岸，似乎有些顯得佝僂，我心想這樣也許就是人變老的緣故吧！我想，我好好學習就能回報爸爸了吧！

在學習的路上，我常常遇到一些困難的事，我總會想起爸爸那堅毅信任的眼神，心中便得到平靜，充滿信心！一想起那眼神，我就能再次爬起來前進。

我最親愛的爸爸雖然沒有學富五車，也沒有高大威猛的身材，更沒有富可敵國的財富，但是他卻是世上最愛我的人，他用他最純樸的方式，教會我如何做人，學會感恩，不計回報……有這樣的爸爸我感到非常幸福。

親情，是一把斜揹着的吉它，越到情深處，越能撥動你的心絃；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它是緊緊牽着你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇憂鬱的門窗……

爸爸，我親愛的爸爸，在成長的路上有您帶給我的快樂，我學會了學習，學會了做人，也懂得了感恩，我永遠記得您，親愛的爸爸！

難忘的人作文 篇3

我有一個最難忘的同學，也是我的好朋友，他就是王小力。雖然他只陪伴了我兩年的時間，成績也不是全班最好的，但是我最難忘的就是和他一起度過的那段快樂時光。

記得是二年級的數學期末考試，還有幾分鐘就開考了，同學們都在做考前準備。我一打開筆盒，傻眼了，發現尺子忘帶了。心想：沒有尺子哪行啊？回家取一定來不及了。我着急得眼淚都流了出來，這時，王小力看見了，便跑了過來，問道：“伯洋，你怎麼哭了呀。”我抽泣着説：“都……都怪我，在考試前沒做好準備，尺子忘……忘帶了。”“別哭，我幫你。”王小力趕緊跑回了他自己的座位上，拿起一根尺子，只聽“啪”的一聲，他毫不猶豫的把尺子掰成兩段，我回頭一看，只見王小力手裏正拿着兩截折斷的尺子，他將其中一截遞到我手裏，微微一笑，説道：“快拿去用吧！考試馬上就開始了。”我愣住了，這原是一根多麼漂亮的尺子啊！王小力平時都非常愛惜它。我感激地望着王小力，不知該説什麼才好。這把尺子不僅外觀美麗，更美麗的是王小力的心，他那顆樂於助人的心。上課鈴響了，我趕緊跑回我自己的座位上，迎接考試的開始。有了他尺子的幫助，那一次我數學考試取得了優異的成績。

我把這半截尺子珍藏在我的文具盒裏，每當我看到這半截尺子，我就忘不了他，我的好朋友——王小力。

難忘的人作文 篇4

時光流逝，童年一去不復返，記憶如流水般散落，再也不回頭。但是有一個人我永遠不會忘記。

那是一個夜晚，皎潔的月光照在我的心上，給寒冷的夜帶來一點温暖。

我在街上走得很快，平時這個時候很早就回家了，但是我的老師今天呆得很晚，所以我丟了車，不得不走路回家。

這時，我突然發現路邊有一個老人。他離我不遠。平時早就發現他了，今天因為光線很暗所以沒看到他。

疲憊的身體縮成一團，薄薄的外套緊緊地貼在他身上，手裏拿着一把二胡，顯然是一個以賣藝為生的老人。

幾乎立刻，一個聲音在我腦海裏響起：“別被他的樣子騙了，這一定是騙子。”“別聽他的，可憐的老頭，你不覺得同情嗎？”另一個聲音立刻反駁道。“嗯，他有手有腳。他為什麼不自己勞動賺錢？”一個充滿敵意的聲音響起。“就給他一點，他這輩子多幾塊錢，你這輩子少幾塊錢。”

這次我不再聽另一個聲音了，直接把我的十塊錢都給了他。“爺爺，這夠你吃一頓飯了。”當老人睜開眼睛時，迎接他的是一個英俊的男孩。

“孩子，如果你給我錢，我就給你表演。我也想用手賺錢。我也有尊嚴。”爺爺跌跌撞撞爬了起來。我只是想阻止它，但他幫我做了。於是，在這個寒冷的夜晚，我聽了一首優美的二胡。

啊！爺爺，其實我想對你説：“你給我的遠比那十塊錢珍貴。你教會了我做人的道理。”

難忘的人作文 篇5

“難忘的人，難忘的人……”哦，太難了，跑的快腦子都想不起來。寫誰？對，就是他。

他一頭黑髮，是班裏“海拔第三”，在父母眼裏胖乎乎的。雖然是男生，但是學長有一雙彎彎的柳眉。想起宋丹丹的一句台詞，“柳葉彎眉，櫻桃口，誰看了就有味道。”他非常討厭自己漂亮的眉毛。然而，他明亮的小眼睛和高倩一模一樣，真是“五二奇觀”。

要説他的“光輝事蹟”，有很多。就説讀書吧。他的解讀很有特色，就是一句歇後語，“一秒跑馬拉松，——快。説他快是理所應當的。我記得有一次，他那麼專注於《三個火槍手》，就像一個機器人，盯着它。看到打鬥的情節，肯定會聽到“殺，殺。來吧。“當英雄贏得戰鬥時，你一定會看到他跳舞。有一次，他上活動課的時候，坐在教室外面的凳子上，認真看書。學生們把他視為活生生的雕塑。

他也是個追星族。他是周杰倫的超級粉絲。迷戀、夢幻、沉醉於周杰倫的歌曲，似乎融入了周杰倫的情感世界。在他眼裏，周杰倫跳的雙截棍最酷。《雙截棍》的節奏很刺激，很動人。《最後的戰役》能感受到戰爭的殘酷。《七里香》就像一首芬芳的詩，一陣微風…看，他又在哼周杰倫的歌，“我就是這條龍…”。

哈！想知道他是誰？他是我最瞭解的人。就是我。

難忘的人作文 篇6

這輩子，有很多難忘的人。他們有的只見過我一次，但有一個是隻見過我一次的姨媽，讓我感受到了她無與倫比的善良。

記得那是一個霧濛濛的早晨，我在家裏匆忙找傘。但是找了半天，傘好像在跟我玩捉迷藏，不肯露面。無意中抬起手，無意中看到手錶上的秒針不停地移動。看——“啊！哦，媽的！為什麼是8點？”沒多想，我拿起書包就衝出去了。我一出大門，豆的雨點就狠狠地打在我身上，很快我全身都濕透了。我忍不住摸摸額頭。——有點熱。我剛放下手，就感覺有人拍了拍我的肩膀。我自覺停下腳步，回頭看見一個很安靜的阿姨。她把手中的傘遞給我：“小姐姐，淋雨對身體不好！”我疑惑地盯着妹妹看了一會兒，然後把她拉到屋檐下。我問：“你還有別的傘嗎？”阿姨搖搖頭説沒有。我説：“那把傘給我。你會怎麼做？”阿姨沒有説話，只是埋着頭，好像在猶豫。我笑着説：“阿姨，你自己留着吧！”我轉過頭，正要開始跑，阿姨卻把傘塞進我心裏，跳進了雨裏。我就站在那裏，看着阿姨離去的背影，心裏彷彿又透過烏雲看到了太陽。

不久後的一個雨天，我把姐姐在我最需要幫助的時候遞給我的“希望”傘——遞給了另一個人。傘分發出去了，但我收到的那一天卻被釘在了心裏。那個姐姐甜美的笑容總是在我腦海中迴響。在我揮之不去的記憶裏，總有一個醒目的閃光點，那就是雨中送傘的阿姨。她是我最難忘的人，也是我最不想忘記的人！

難忘的人作文 篇7

在我的國小生涯中，有很多難忘的人，有默默關心我的，有真心幫助我的。那個人，那個東西，至今還印在我的腦海裏。

我記得我二年級的時候經常忘記帶東西，那是一匹“大馬”。有一次，美術老師安排用水彩畫畫。直到上課我才想起來。我急得抓耳撓腮，不知所措。同桌看到了。他馬上把他的美術器材推給我，説：“你沒有。先用我的。你畫完我再畫。誰跟我們説我們是好朋友？”太好了，我放心了。

美術老師來了，問：“誰沒有水彩筆？站起來！”我剛想慢慢站起來，同桌卻衝我笑了笑，拉了拉我的衣角。我看見她迅速站起來，低着頭。她是班上唯一的一個。“啊！這個？"真不知道該怎麼感謝她。我借我的水彩，還得給我訓練。

老師一步步走過來嚴厲批評她，説：“我一直強調要帶美術器材。為什麼不能短記性？”你為什麼不把自己忘在家裏！”美術老師用手指着她的額頭，讓她站在座位上。

我突然失明瞭，我的心好像打翻了一個五味瓶。我真的很想向老師坦白一切。然而，看着她示意我不要説的眼神，我終於沒有説出來。我拿起畫筆，沉思了一會兒，越界畫了起來。過了一會兒，我畫了一幅《友誼之路》，畫中兩個小女孩牽着手一起上學。我舉起來讓她看，她甜甜地笑了。

這件事已經過去很久了，我還是很難忘。我很感謝高二的同桌。她的言行讓我記憶猶新，成為我的榜樣。不求回報的幫助別人。

難忘的人作文 篇8

在我的成長過程中，有着許許多多令我終生難忘的人，他們是我學習的榜樣，是我學習的對象，也是我最敬佩的人。這其中令我難忘的是經常在我們學校門口發傳單的阿姨。

我們學校的門口，總會有一些發傳單的阿姨，經常會看到發傳單的阿姨把一些傳單扔到地上去。一天放學，我剛出校門，看見一個身穿紅羽絨服的阿姨正在認真地發傳單，她對每個進進出出的人都遞出了傳單，可是大部分人都只是搖搖頭或者擺擺手，僅有幾個人接過傳單也有人隨手丟到了地上。紅羽絨服阿姨只是彎腰把地上地上的傳單撿起來，抖一抖灰塵繼續發。

我突然想起雨傘落在教室裏面了，就連忙回教室去拿雨傘。出來的時候我發現那位阿姨還在發傳單。這時，我聽見另外一個發傳單的阿姨問穿紅羽絨服的阿姨：“喂，你發了多少了。”“發了半疊了。”那個阿姨回答道。“怎麼那麼少？告訴你一個好方法，你偷偷地把這些傳單都扔到地上去，只要不被別人發現就行了。”

那個阿姨聽了眉頭一緊：“不行啊，我必須要把傳單發個每個人，這是我的工作。”我想：她平時都那麼在意她的責任，而我呢？平時我也要像這個阿姨學習，不管是誰給你打任務都要有始有終，不能半途而廢。

謝謝你阿姨，您讓我終生難忘，讓我懂得了許多。

難忘的人作文 篇9

寬闊寧靜的大馬路上。

“嗚嗚——”火車來了。

然而一個從摩托車上快速翻下來的影子吸引了監控探頭…… “今天天氣挺好的，我們去郊遊吧?”一位父親對他兒子説。

“太好啦!”兒子毫不猶豫地説。

“那就走吧。”

與此同時，兩個小夥子正騎着摩托車在回家的路上。

而去郊遊的一家人，卻還不知道厄運的到來!一路上這一家子説説笑笑，好不愉快。來到一條火車軌道上時，忽然聽見“哧咔”一聲，車子因經久未修，竟然在軌道上拋錨了!“怎麼回事?”妻子説道。“完了!車子卡住了!拋錨了!”丈夫臉上“刷”地流下了幾顆豆子大的冷汗，同時一隻手想去開門。然而車子熄了火被鎖住了。“嗚嗚嗚——”火車來了。妻子絕望地趴在車椅上。

就在這時，騎摩托的兩位小夥子出現了。只聽見火車“嗚嗚嗚——”地向前衝來，周圍的空氣都緊張萬分。這時，只見一道閃電般的黑影從摩托上急匆匆地翻下來，又飛速衝向軌道，使出吃奶的勁，並藉以輪子，努力的將拋錨的車推出軌道，接着他往後一翻……火車飛快過去了，車中一家完好無事。在這千鈞一髮之時，這個摩托車上的小夥子沒有若無其事地等車被撞飛，也沒有着急向後閃躲，而是不顧生命去救一車人。稍有不幸，便即喪命。這個捨己為人、雷鋒精神的小夥是真令我佩敬!

雖然僅僅只在一瞬間、一剎那。但這位素不相識的人使我無比難忘!

難忘的人作文 篇10

曾有這樣一個素不相識的人，她讓我從一件小事中感受到了無比的温暖……

這件事還得從一個還冷的冬天説起。那天，媽媽騎着摩托車帶着我去商場買東西，那時候風很大，像一把鋒利的刀一樣不停地在我的臉上刮，媽媽也艱難地迎着那凜冽的寒風開着摩托車，摩托車也像被刀刮似的寒風嚇得舉步維艱……

不知什麼時候，路旁一個衣着樸素的中年婦女大聲地對我們喊着什麼，但是，她的聲音淹沒在風聲中。我們只是回頭看了她一眼，以為與我們無關，就不理不睬地繼續往前開了……開了好一陣子，媽媽突然意識到：咱們掉了件衣服！那可是件昂貴的新衣服呀！我們連忙回去找。我們剛轉頭不久，讓人意想不到的是——剛才那位在對着我們喊叫的中年婦女正奮力地蹬着她那破舊的自行車氣喘吁吁地追到了我們面前，她邊抹汗邊把衣服遞給我們：“給，給你們的東西！”説完，沒等我們反應過來，她就騎着自行車走了。看着她遠去的背影，我和媽媽這時才想起還沒有對她説聲“謝謝”。頓時，我被這位善良的中年婦女的舉動感動了，心中充滿了温暖。這外表平凡的中年婦女在我心中的形象一下子變得高大而又光輝起來，因為她擁有這一顆真誠的心。

真誠是什麼？真誠是看不見、摸不着、聽不到的。但是，真誠卻可以讓人與人的心天涯變咫尺，正是因為這股神奇的力量，是我發自內心地對這位真誠而善良的中年婦女肅然起敬！

難忘的人作文 篇11

記得在一年級一次體育課上，我因打籃球不小心摔倒，小腿擦傷很大一塊皮，流了血，很疼。我一邊哭，一邊在同學的攙扶下朝衞生室走去。衞生室的阿姨剛出門口就碰見了我，她見我傷得這麼重，哭得那麼厲害，趕緊把我扶進衞生室。她關心地拉着我問：“小同學，剛才幹什麼啦，怎麼傷得這麼重？”我就抽噎着把事情説了一遍。她扶我坐在沙發上，然後用棉花沾了點酒精，輕輕擦拭着我的傷口。我一個勁兒地哭，她就對我説：“好啦，別哭別哭，阿姨會把這個傷口像變魔術一樣讓它癒合，你看過魔術吧，很神奇的。”

聽了，我立刻不哭了，可是我還是有點不放心地問：“阿姨，真能那麼神奇？”“肯定能！”阿姨一邊處理着我的傷口，一邊肯定地説。有了阿姨這句話，我立即安靜了下來，感覺傷口也沒那麼疼了。

接着阿姨給我擦紅藥水，她擦得格外細心，可畢竟我的傷口還在疼，所以我又想哭了。阿姨見狀就説：“我給你講個故事吧！”我最愛聽故事，便立即豎起了小耳朵，阿姨講了《龜兔賽跑》的故事，故事好聽極了，我被深深地吸引住了，等我聽完後，才發現阿姨已經幫我處理好傷口了。

日升日落，花開花謝，我的知識一天比一天多，我的個頭一年比一年高，我每天都在變，衞生室的阿姨卻沒有變，她依然待大家那麼好，有時我忘記帶水壺，去找她，她就會拿個紙杯給我，叮囑我一定要多喝水……

衞生室的這位阿姨，我不知道她的姓名，但她在這6年中給予我的幫助，我會永遠記住。

難忘的人作文 篇12

在我的記憶裏，有這麼一位老師，雖然我們相處時間不長，但我對她很難忘。她就是應雪冰老師，我們都叫她冰冰老師。

她大約二十三、四歲，長着鵝蛋形的臉，有着一雙水汪汪的大眼睛，皮膚雪白，留着一頭短髮，戴着一副黑色的小方眼鏡，身材很好，不胖也不瘦，説起話來很温柔，讓人聽了很舒服。

記得她第一次給我們上思維導圖課，要求我們畫個人介紹，當我把畫交上去時，冰冰老師皺着眉頭説：“介紹太過於簡單了，支幹粗細不清楚，要加油喔！”我似懂非懂的點點頭。又開始畫蘿蔔的介紹，這次我吸取上次的教訓，把介紹充實了許多，當我上交時，老師看後微微點了點頭，臉上露出了一絲笑容，“很好，有進步，不顧顏色還有些暗淡，繼續努力。”老師説完摸了一下我的頭，又送了我一個小徽章以示鼓勵，我開心極了，心裏又增加了一份自信。

最讓我難忘的是思維導圖比賽。那天的比賽氣氛很激烈，每班要用兩個小時的時間來完成一幅導圖。我們班的幾個選手有點緊張，正不知所措時，老師來到我們組，深情的望着我們做了個“V”手勢，説：“打開你們的工具，拿出你們的勇氣，展示你們的實力，相信自己！”我們趕緊各自準備起來，分工合作。沒想到結果我們得了小連班的第一名，大家高興的歡呼起來。

雖然老師與我們相處時間不長，但我們之間建立了深厚的友情，她上課時那充滿活力、陽光的笑臉使我深深難忘。

難忘的人作文 篇13

她，在我困難的時候伸出援手；她，給予了我前進的信心；在我成長的過程中，是她，給予了我最大的幫助。她就是我的姐姐

姐姐的言行舉動是有數的，而且還長得很好看，烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉，還有一雙閃爍的眼睛，散發着迷人的氣息，同學們都喜歡我姐姐。

一道數學題讓我思考了許久，想在監獄裏在想辦法逃出去。頓時，姐姐悄悄地走過來，來到我的面前，靜靜地講述着這個題。雖然不止一個題不會，但姐姐還是一個一個的講，把題都講會。

我的姐姐不僅給我講題，也有時候幫我從困難裏走出來。有一天，我在家的一個角落哭哭啼啼，姐姐來到角落，安撫着説：“怎麼啦”，看着那發着光的眼神，登時就不感到傷心了，但還是卡卡頓頓地説：“我……我……的望……遠鏡……沒了”。當時我很小，姐姐喜歡變着戲法逗我玩。這次又是巴拉拉小魔仙，把望遠鏡變出來，原來是姐姐藏起來了，她想給我個驚喜。

我姐姐真會玩。

在甜甜的美夢裏，“鬧鐘領”響了，一般都在五點響，但姐姐總在這時候打響催眠曲。但是每次都是姐姐先睡着的。

起牀，感覺搖頭晃腦，姐姐給我量了體温，一看，竟然是38度，姐姐馬上拿了塊涼布，讓我躺牀上，姐姐給我敷了頭上，原本嚴厲的姐姐此時是那樣温柔，她只在靜心的照顧我，我覺得除了父母最親的人就是姐姐了。

姐姐，是我最難忘的人，她幫助了我許多，屈指難數。這就是我最難忘的姐姐。

難忘的人作文 篇14

國小的六年生活馬上就要離去，童年的快樂時光很快也會流逝；而學習的沉重擔子，將要擔在我的肩上，走向社會的步伐，很快也會學會……

在失去和來到之間，她――我的班主任，給我留下深刻的印象。

很小的時候，我經常趁爸爸媽媽不注意時欺負別人。叔叔阿姨們都忍着，哥哥姐姐也是家裏的寶貝，又生氣又不敢忍我，就只能哭。

為此爸爸媽媽花了不少心思，也拿我沒辦法。我呢！真乃“臭名遠楊”。

直至碰到了我的班主任，她用自己的心感動了我。

聽她講有些人就和我一樣總是無緣無故地打人。某一次，傷到了社會上的地痞誣賴，被人家打的差一點命喪黃泉，心裏還是不服氣，就這樣打來打去。幸運的人打了一生，倒黴的人進了監獄乃至被槍斃……聽了這些，我渾身起雞皮疙瘩。

後來，主任告訴我“人不犯我，我不犯人”。

按這樣做，大家都説我換了個人。還變成了“香名遠揚”。

不僅如此，在班主任的教導下，我從一個無知的幼兒成長為今日這個愛學習的青少年。

一開始，班主任教我寫字、算術，漸漸又教我寫句子、作題…班主任細心的教，我耐心的學，從“a、o、e……”，到今天的寫作文，從“11……”到今天做奧數。這些説起來都是那麼簡單，可是做到就太難了。

班主任，她將自己的青春獻給了我們，她把對父母、對丈夫、對孩子的愛都獻給我們三分之二。這些的見證人就是時間老人。

我愛我的班主任，她是我最難忘的人。

難忘的人作文 篇15

一天，太陽炙烤着大地，天氣十分炎熱，讓人都熱的要熱的爆炸了。人們的腳步緩慢而沉重，顯出一副疲倦不堪的樣子。人們都聚集在街上的涼茶店裏。

這時有一位骨瘦入柴，腳步沉重，嘴脣都裂口的一位老爺爺。他走到涼茶店前，又退了幾步，搖搖頭，又想往前走．這時一位年輕人看到了這為老爺爺猶豫不決的樣子，年輕人叫道：“老大爺過來喝杯茶吧。““不了，我不喝。“老人抬起蒼白的臉説道。老爺爺邊走還不時回頭張望。年輕人説：“老大爺來喝一碗吧，我來付帳。“老爺爺不能再忍受口渴帶來的痛苦，走向茶店門前，店主見這位老大爺走來，急忙倒了一大碗茶，老爺爺就這樣喝了三四碗呢!老爺爺在喝完後説道：“謝謝，太感謝了………“老爺爺的臉頓時猶豫起來，説道：“店主，你能不能把碗賣給我？““為什麼呢？“店主問。“唉，説來話長，我前幾年得了肺結核，我怕這個碗把其它人傳染了。我想用1元錢把碗買下來，行嗎？“老爺爺從兜裏掏出了一元錢把碗買了下來。頓時店裏更熱鬧了，人們對老爺爺這種品質都讚歎不已。

“只要人人都獻出一點愛………“真的，只要人人都獻出一點愛，我們的世界會多麼美好，像這位老爺爺一樣為了別人的健康買了這個碗，這是多麼可親可敬的老人啊!

我最難忘的人---老爺爺，您的精神更讓我難忘!

難忘的人作文 篇16

我的老師個子不高，身材苗條，那烏黑的長髮上戴着一個卡子，像一位年輕的美少女一樣，看起來很有活力。那一雙笑眯眯的眼上戴着一個黑色的框架眼鏡，一看就知道富有學問。

吳老師很嚴厲，如果一到她的課，同學們都會提前一分鐘整整齊齊的坐在桌前。有些同學的作業沒有寫好或者沒有寫，吳老師就會讓那位同學站在講台上聽課，如果有哪位同學在課上超過十秒沒回答出問題，吳老師就會讓他站在座位上站一節課。要是有哪位同學在課堂上折東西，吳老師會讓他把他折的東西給全班一人折一個，如果是在玩兒，吳老師會讓他寫200字的檢討，所以同學們都害怕她，還在背後起了一個綽號——“巫婆”。

吳老師雖然嚴厲，但是很樂於助人。有一次，我和同學一起回家，這時我們遇見了我們班的“大長嘴”，我聽他説，那天他在回家的路上，看見了吳老師正在過馬路，這時有一位老奶奶摔倒了，可是經過的路人卻看也不看就走了，這時有一位阿姨停止了腳步，好像在猶豫。這時走過來了兩位叔叔，那叔叔好像在説：“你去扶一下。”胖子説：“你去吧。”這時，吳老師走過去把老奶奶扶起，並攙着她過了馬路。聽到這，我的心裏升起了一股敬佩之情。

果然，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們的老師不僅教給了我們知識，還教會了我們怎樣做人。

難忘的人作文 篇17

每當我去博客看我的作文《我最敬佩的一個人》時，我就想起樂觀堅強的郭丞舅舅來。

舅舅自從他的書出版之後，就住進了醫院，而且很重，從福海轉到了烏魯木齊人民醫院治療，聽到這個消息時，我就好像晴天霹靂一樣，像一個人在我耳邊大吼一聲，腦海中一片空白，什麼也不知道了。

舅舅怎麼會這樣呢？我的淚在眼窩裏轉轉，舅舅多好啊，總是關心我愛護我。在他轉院去烏魯木齊之前，他還惦記着我，特意對媽媽説：“無論我走到哪兒，我都不會忘記琳兒的生日。”過了幾天，媽媽收到了一張匯款單，這才明白舅舅的意思。聽媽媽説，醫院給他下了病危通知，他在這樣的時候，還惦記着我，我聽了後，心中百感交集，是傷心？是感動？還是什麼，只感覺心酸酸的，真想飛到舅舅跟前。舅舅多麼需要錢啊！他卻還……

舅舅現在血糖基本控制了，在這兩天就要做膀胱造瘻和膽結石兩個手術，也許在普通人身上，這兩個手術不算什麼，可是舅舅高位截癱八年了，又有糖尿病，這多麼讓人擔心啊。我聽了更難過，我給舅舅打了個電話，電話中舅舅對我問寒問暖，説他過兩天就回來了，我知道舅舅是安慰我的，怕我傷心，不肯説出真相。

我用舅舅給的錢買了一本漢語詞典，一本英語詞典，這兩本書將陪伴着我長大，就像舅舅在我身邊一樣，我永遠不會忘記他。在這裏，我願舅舅早日康復，我還能聽到他那爽朗的笑聲，哪怕把我所有的願望都丟掉，只要實現這一個。

難忘的人作文 篇18

我最難忘的人是外婆。

我外婆是個勤勞的人，不像奶奶那麼懶。

我的外婆有一張小紅嘴，一雙老花眼，一個鼻子，一雙勤勞而巧的手。

外婆總是那樣好，每次都答應我的要求，小時候，我在路上摔了一跤，頓時血液“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天。”外婆連忙來幫我擦去血液，外婆對我那樣好——最疼愛我。 不讓我受任何委屈的外婆。

有一年，我可是大名鼎鼎的調皮鬼，用小瓦片打水漂，我歡呼躍雀地叫起來，一下連打了五個，我不停地玩，腦子裏又出來了一個鬼點子。

我把石頭仍向公雞，公雞

面上用毛筆工整地寫着兩個字—“小集”。那裏面有文學、歷史、社交、名言和飲食等多方面內容，都是他精心從報刊上裁選下來的。雖然東西不多，但他那種艱苦樸素的精神留了下來。 聽爸爸説，爺爺一生很苦，三歲時父親就去世了，童年靠街頭賣雜貨賺點錢上學。後來當了個窮教師，又供我父親和我叔叔上大學，一輩子沒有享過什麼福。他逝世前兩年，攢下幾千塊錢（人民幣），囑託我父親留給我上大學用。這對當時80年代的一個月薪不足百元的國小教師來説，是多麼困難啊！然而，他病故時，口袋裏竟然沒裝一分錢，只有一張小紙條，上面寫有他朋友的名字。從父親講的故事中，我進一步瞭解了他。

爺爺是我最難忘的人，我很想念他。

難忘的人作文 篇19

同學們，你們印象裏最深刻的人是誰？我想告訴大家，在我心裏，令我印象最深刻並且最難忘的人就是交警叔叔。

當人們在街上遇到交通事故時，只要打122，交警就會第一時間趕到現場，幫你處理事故。無論颳風下雨、嚴寒酷暑，他們都堅守在自己的崗位上，指揮交通。人們能夠平平安安地回到家，全都是交警的功勞。

炎熱的夏季，我們在家裏吹空調的時候，交警叔叔卻仍然站在炙熱的太陽下辛苦地工作，制服完全被汗水浸濕了，一天下來，交警叔叔雪白的手套和帽子已經變成了灰色，皮鞋上也沾滿了灰塵。

冬天，北風呼嘯，大雪紛紛，大家都待在家裏不願出門。那天放學了，我從温暖的教室裏走出來，來到大街上，我看見交警叔叔依然站在崗位上指揮交通，他的臉凍得通紅，手凍得像紅蘿蔔一樣。我站在斑馬線上，車子非常多，我不敢走過去的時候，交警叔叔就會走過來拉起我的手説：“同學，我送你過馬路吧！”叔叔的手很冰涼，我的手也冷冷的，可我的心裏卻是暖暖的。他把我送到馬路對面説：“以後一個人過馬路時，記得小心點。”我點點頭：“謝謝你，交警叔叔，再見。”叔叔笑着揮了揮手，轉身又去忙了。這樣的時候，這樣的情景每天都在放學路上發生，交警叔叔用他的關愛陪伴了我整個學期，我怎能不動容呢？

現在我長大了，不需要人牽着過馬路了，但每次過馬路的時候我總能想起曾經交警叔叔的關愛和呵護，我以後一定要向他學習。

難忘的人作文 篇20

記憶的長河中，有許許多多在我的記憶裏經常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。

奶奶的身材中等，個子不高，還有一頭為我操心，而花白的頭髮。為了我的生活，而讓自己節儉節儉再節儉，所以，奶奶的衣食都不會超過五十元，一但超過，那下一次就一定會省出來。

一天，在一個陽光明媚的下午，我在學校玩耍時，突然，狂風大作，不久後下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時，看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下着，又想起我沒有帶傘，於是，奶奶親自來接我。接到了我之後，又使勁的把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身。回家之後，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭髮，擦完之後，又馬上做飯去了。第二天，奶奶明明已經病得起不了牀了，可還是堅持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……

一次，奶奶在做飯時，突然，洗衣機響了一下，奶奶便聽見了我的哭聲，就立刻放下手上的活，，原來是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時，飯也快糊了，可奶奶並不理會它，而是把我扶到卧室，然後再去做飯，把廚房裏的一切都擺平了之後，再出來給我上藥時，我看到奶奶的手被燙出血了，我便着急地問：“奶奶，您的手怎麼燙出血了?”“沒事，一點兒小傷，忍一忍就過去了。”

從這兩件事情中，我可以看出奶奶對我的愛是多麼濃，那愛比山高，比海還深，您叫我怎麼可以忘記了這種愛，這種情呢?

難忘的人作文 篇21

“沙沙沙”，我沿着彎彎曲曲的山間小路，踩着鬆軟的落葉隨着攝製組一行人，前往黃果樹瀑布的一個偏僻的村莊。

走進一間小黑屋，屋裏坐着一位小女孩。只見她身穿一件打着十幾個補丁的舊衣服，腳上拖着一雙大拖鞋，那拖鞋足有四十多碼，與她那小腳極不相稱。她看見我們，便立刻瞪大了雙眼，警覺而略有驚恐地看着我們這些陌生的來客。

“你在幹什麼啊？”記者低下身子輕輕地問她。

“我在拾垃圾。”小女孩低下了頭，聲音很低。

“那你為什麼不去上學呢？”我疑惑而又關心地問。

“家裏窮，我上不起學。”小姑娘的聲音更低了，把頭深深地埋了下去，彎腰繼續分揀地上的垃圾。

“那你想不想上學呢？”我們一行人迫切地問。

“想。”沉默了一會兒，她聲音很低，卻很堅定地説出了一個字。

這一刻我們都沉默了，心裏都想幫助那位小姑娘，讓她早日回到學校，讓笑容重新洋溢在她的臉上。

採訪回來，我的心久久不能平靜。我們造了那麼多的車，那麼多的房，浪費了那麼多的人力，可是，我們為什麼不在山區中多建幾座希望國小呢？讓那些失學的或根本上不起學的孩子建造一個美好的未來。

也許一年後，幾年後，她還是一個失學兒童，也許她已經上了學，但無論怎樣，我都衷心地祝福她。

難忘的人作文 篇22

友誼是和煦輕柔的春風，讓人温暖貼心；友誼是心中。不落的太陽，讓人勇往直前；友誼是美麗無價的寶石，讓人無限珍惜。從一年級開始，我和方文博就是班上玩得最好的一對朋友，因為在一年級入學的第一天下課時，幾個高年級學生看方文博個子矮，便想欺服他，不一會他就被圍了起來，膽小的他嚇坐在了地上，我連忙跑過去，把帶頭的那個高年級學生推倒在地上，正當他們準備一起對服我的時候，五大三粗的體育老師跑了過來，他們便一轟而散，自那天起，方文博就對我佩服得五體投地。

還有一件事，我現在想起來，都感覺有點對不住他。在三年級的一節體育課前，我對方文博説：“這節體育課，報數的倆都不出聲，好不好？”他想都沒想，便一口答應。

上體育課時，方丈博因為個子矮，排在第三個，而我排在後面。報數時，他沒發出聲音，後面的同學沒有聽到聲音，便停了下來，體育老師嚷到，“怎麼回事？再來一遍！”可方文博仍不出聲，體育老師惱羞成怒大發雷霆：“你是不是啞了！”説完，便把他拉到了一邊，罰他做了五十個深蹲。

下課後，方文博又被叫到老師辦公室，還請了家長。回家後，他捱了一頓打，第二天疼得連椅子也坐不了，上課只能站着聽。

現在我轉到了別的學校，已經好幾年沒見到他了，真很想他想念我們一起玩耍的時光，想念我們一起上學的時光。

難忘的人作文 篇23

讓我最想念的人，不是親人，而是我在遠方的一個朋友。他叫龍樹，來自貴州。雖然我和他的相處的時間只有短短的一年時間，但我們卻結下了深厚的友誼。

那是一個夏天的傍晚，我和龍樹在小區裏活動了一會兒之後，覺得口渴難耐，便對龍樹説：“我們去對面的超市裏買瓶飲料吧。我買單。”龍樹答應了。我們到對面的小超市一看，我的心裏“咯噔”一下，我帶的錢才剛剛夠買一瓶最便宜的飲料，是無論怎麼都買不到兩瓶的。而這時，(.)龍樹説：“錢不夠了嗎？沒關係。我來買單好了。”最後，是他一個人買了兩瓶飲料。後來，我們倆一直是你買我的飲料，我買你的飲料。

在小夥伴們的遊戲中，龍樹一直站在我這一邊。他永遠是我在遊戲中最忠誠的盟友。在一次“槍戰”的遊戲中，我和龍樹被逼到了小區的一個角落，按理説，這時，他應該轉投敵方，我也向他使了使眼色，意思是説：“沒事，即使你轉投敵方，也沒事，我不會怪你的。”可他卻向我使了一個堅定的眼神，好像在説：“即使到了最後一刻，我也不會轉投敵方！”

可是，在去年八月，他要到老家上國中。他走的前一天，我們約定要一直保持聯繫。可因為種種原因，我們之間的聯繫逐漸少了起來，友情也逐漸淡了

下來，這個寒假，我還給他寄了一封信，可不知道什麼時候才能有回信。

衷心的希望我們的友情地久天長。

難忘的人作文 篇24

風呼呼地颳着，捲起的砂石瘋狂地拍打着窗户，天越來越暗，小樹在狂風中搖擺。今天的天氣就像知道我的心情一樣。

我邁着沉重的腳步走在回家的路上。為什麼，為什麼，為什麼？我明明努力了，我明明考前複習了啊！九十分，這個數字就像一把利劍刺穿我的心。此時的我覺得風就像是在嘲笑我，太陽也覺得我考得不好也躲在雲層後……九十分啊，九十分啊！

“一、二，一、二……”前面傳來清脆的口號聲。我聞聲望去是一位小妹妹，她有一雙黑寶石般的眼睛，可愛極了，雪白的臉上有點髒髒的，粉色的衣服上早就沾滿了泥土。“啊”小妹妹跌倒了，這時我才發現，她是一位殘疾人。我趕緊扶起她。“不，大姐姐我自己起來，我剛從醫院回來，醫生告訴我要多走走才能適應。”我笑了笑説：“你不怕疼啊”小妹妹認真起來“跌倒了，就要勇敢地站起來，不敢站起來，她就不會成功，一個人不管遇到多大的困難都應該對生活充滿希望”。説完，十分艱難地站起來繼續走着，然後對我笑了笑説：“大姐姐，我一定會努力的，你也要哦！”

頓時，我震驚了。“一個人要對生活充滿希望”。這句話一直在我耳邊迴響。今天考了九十分，又算什麼呢？我要向小妹妹學習，哪裏跌倒就從哪裏站起來，一百分我來了！

難忘的人作文 篇25

雖然國小已經畢業了，但同學中有一個，唯獨她一個，總是讓我想起——小桃子。小桃子真是同學們的開心果。她的頭就是‘大頭兒子小頭爸爸’中的爸爸的頭，身材就是迷你版的企鵝。她戴着一副紅邊小眼鏡，眼睛瞪的溜圓，梳着一個馬尾辮，因為她胖胖的很可愛，所以被同學稱做小桃子。小桃子是年組出了名的‘重量級女生’。別看小桃子很胖，她可是我們班50米運動員，這不，上次運動會她報了50米短跑，同學們背地裏議論，她能跑50米，我就能跑1500米了啊。還有的同學開玩笑説‘小桃子肯定是第一，不過是倒過來數’。

這些話不知怎麼像長了翅膀一樣很快傳到了小桃子耳朵裏，小桃子當時對全班同學説‘我保證這次一定跑進第四名以前，肯定會讓你們等着瞧!説完這句話，她就以每分200米的速度衝進了女廁所，她在女廁所裏掉下了那顆早該掉下的金豆豆。有的女生去看看小桃子，可是沒有找到，不過我在學校的角落裏看到了她。當她看到我時，就跑了。我就跟了過去，看見她在操場跑步。隨後的幾天裏，大家都會看到小桃子在操場上跑了一圈又一圈。全體同學都被小桃子不知從哪裏來的那股勇氣感動了，運動會上全體女生都為她加油。她很感動，我看到了她嘴角帶着一絲微笑，微笑着走向了跑道，微笑着跑完了50米。大家都看到了小桃子成功了，小桃子跑了第二，當她回來時全班同學用熱烈的掌聲歡迎她回來。這就是哪個用自己的實力證明自己可以的小桃子，也是我的同學。

難忘的人作文 篇26

我的爺爺離開我們已經快三年了，但我依然難以忘懷。

他個子高高的，背微微有些駝，走路時喜歡把手插在褲兜裏。去世的那年，他65歲，因為離開的突然，我們全家人都傷心了好久。爺爺性格很温和，和我們説話時常常面帶微笑，從來沒有見到過他和別人吵架。

去世前，爺爺在武功縣工作，因為遠，所以隔一兩個月才回來一次。爺爺不但愛我們，他還很有孝心，每次回家時都要買兩隻香噴噴的烤雞，一隻留給我們，一隻送給他八十多歲的叔父，也就是我們的族曾祖父。爺爺每次回家我和妹妹都很開心，會跑出去迎接他，順便從他手裏接過那隻香噴噴的烤雞，然後聞了又聞……聞了又聞。

爺爺還是一個能工巧匠，他送給我一個紅色的木頭匣子，那個木頭匣子是爺爺親手做的。匣子的蓋子是抽拉式的，上了紅色的油漆。側邊有一面兒做了兩個小孔，透過小孔可以看到匣子裏面的樣子。我有時會在洞裏穿一根繩子，然後拉着它在地上跑圈兒。現在我用它來裝一些可愛的'小東西，比如：一顆大大的藍色彈珠、一條小手鍊、還有一些小裝飾品……

爺爺去世時，我剛剛過六歲，所以很多事情記得不是太清楚。但我每次看到這個木頭盒子，都會想起我可愛可親的爺爺，還有那隻香噴噴的烤雞。

爺爺，我想您了！

難忘的人作文 篇27

每個人都是獨特的，在我世界的海洋裏，我最難忘的人就是我的媽媽。

我媽媽留着齊肩的短髮，一頭棕色的頭髮，和她那不胖不瘦的身材放在一起，看起來似乎很和諧。

在一個讓我難忘的下午，我穿白色的新鞋走在路上，突然鞋底一滑，差點摔了跤，當我還沒緩過來的時候，我看我的新鞋髒了，我一下子就慌了，怎麼辦呢?這可是新買的鞋子啊! 不知道媽媽會不會罵我呢!

我懷着心事，小心地脱掉鞋子，在架子上小心的放着，不讓媽媽發現。可眼尖的媽媽還是看見了那雙新鞋。一開始她還不知道鞋子髒了，只是想把鞋子放放整齊，走過來一看，頓時發火了。她大聲斥責我：“你啊你啊，鞋子穿了一天就這麼髒，以後不要買新鞋了，反正一天就髒。

我聽了很生氣，心想：“我也知道我錯了呀，我一手小心點就好了嘛，幹嘛這麼生氣嘛!

於是我堵着一口氣回房間睡覺，可翻來覆去的睡不着覺。都過了一會了，還是睡不着的我，乾脆去倒杯牛奶。我走進廚房間，打開櫃子拿了杯子，倒好牛奶後，我拿着牛奶正準備回房間時，卻隱約聽到衞生間有聲音。我輕輕地走過去推開了一條縫，我看見媽媽正辛苦的給我洗着鞋子，我不爭氣眼淚嘩嘩地流下來。

我心想，我被媽媽一批評，就氣得睡不着覺。可媽媽卻被我鬧得不能睡，辛苦了一天回到家，還要幫我洗髒鞋子。

在茫茫世界，我最難忘的就是我的媽媽，我最最親愛的媽媽!

難忘的人作文 篇28

前幾天和媽媽坐公交車，人不多，正好可以坐在司機後面看司機開車，真好。過了幾站，上來一位奶奶，我準備給她讓座，可她站在門口，又是翻包又是掏口袋，焦急的嘟噥：“呀！沒零錢，”看着奶奶着急的樣子，媽媽幫他刷了卡，她十分感激的表情，讓我想起啦三年前的暑假……

那天，天很熱，直到下午才有些涼意，正好爸爸有事出去，説是要路過長樂公園，趕快收拾收拾，和媽媽帶上游樂卡，玩去。瘋玩了一下午，眼看着天就要黑了，我們只好向對面的傘塔路走去，對面路上的車並不多，來了兩輛車我們都沒擠上去，天慢慢黑了下來，我和媽媽非常焦急，一輛704緩緩是來，“太好了，車上人不多。趕快上車“刷了卡，哪有卡的影子，只好選擇投幣，媽媽翻開錢包，”呀！沒零錢。”

我抓緊扶手，正好看見司機瞪着眼睛看着我們，他光頭，皮膚黝黑，滿臉滿頭的含住反着濁光，看着司機的樣子，我心裏忐忑不安，害怕極了，“要是媽媽還找不到零錢，司機肯定會不耐煩的對我們擺擺手，“下車換零錢去，別耽誤我時間，”我做好了被趕下車的準備，因為媽媽只到了八角錢，她立刻向師傅説：“不好意思，只有八角零錢，”可是沒想到司機竟然温和地説：“有多少報多少，”簡短的話語讓我充滿了感激，和媽媽不停地説：“謝謝，謝謝！”

雖然已過去了三年，但司機叔叔真誠的幫助，彷彿烈日炎炎的夏日，吹進我心田的絲絲涼風讓人難忘。

難忘的人作文 篇29

忘不了您和風細雨般的話語，洗滌我心靈上的泥塵。忘不了你浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。

今天，我在這裏，將您給與我的昨天，折成記憶的小船，飄蕩在我的心湖裏。學習生活是短暫而快樂的，如今，我已是一名九年級的學生，而令我最難忘的，是我的語文老師—王老師。

王老師向母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，雖然她現在不是我們的班主任，她依然時刻關心着我們。

王老師教育我們的方法很有一套。那是六年級是一堂課，老師在講寫記敍文的要點，其中，王老師講述了她自己的故事：在她上學時，條件是很艱苦的，不像現在這樣有校車、自行車，那時上學要步行，學校離家很遠，有時候天氣特別寒冷，尤其是下雪的時候，手和腳都凍得通紅，開裂。到達了學校，條件也不好，用的是兩人或四人用的桌子，兩人坐的椅子……講着講着，她的眼角流下了眼淚……

在那堂課，我們不僅收穫了知識，還明白了那時條件是那麼艱苦，王老師是多麼真誠。他就像宋濂。孫權那樣，用自己的切身體會勉勵我們努力學習。

從早讀到課間十分鐘直至放學，王老師始終牽掛着我們。她的奉獻説不完，她的付出道不盡。

有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量！

老師，願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響！

難忘的人作文 篇30

時間像流水一樣，一晃，六年就從我的指尖溜走了。就要畢業了，我和同學們相處的日子越來越少了。時間啊，能否走慢一點，好讓我回味這六年的難忘。

六年來，我最難忘的人就是朱悦。朱悦是一個很內向的人，平時很少説話，但是她特別重情義。記得在我最失落的時候，她曾經對我説過一句讓我終身難忘的話：“我們是姐妹，‘姐妹’的含義就是有福同享，有難同擔啊！”

記得有一次，我中午沒帶錢吃飯，朱悦知道後，就邀請我到他家吃飯，我很不好意思，畢竟是我第一次到別人家裏吃飯。朱悦媽媽幫我盛好了飯，就熱情地對我説：“別客氣，想吃什麼就自己夾。”我連忙説：“嗯！”我表面上是這麼説，可就是不好意思夾菜，就一直吃白飯。朱悦看到後，就夾了好多菜放我碗裏，她説：“吃吧！”我“嗯嗯”應和着。然後我們相視而笑了。我想這大概就是“有福共享”吧。

還記得冬天的一個早晨，是我值日，打掃操場。可那天非常冷，我的小手幾乎被凍僵了，我每掃一下，就對手上哈一口氣，來暖和暖和小手。朱悦到校看到後，對我説：“需要我幫忙嗎？”我説：“不用了，今天這麼冷，你又穿得少，你還是到教室去吧！”可她什麼也沒説，直接搶過我的掃把，幫我掃。一會兒，她就幫我掃完了，而且掃得非常乾淨。我想：這就是她説的“有難同擔”吧。

六年裏，我們度過了許多難忘的時光，她成了我最難忘的人。如今就要分別了，我只能在心裏記住我們的友誼，並祝她的人生永遠快樂相伴。

難忘的人作文 篇31

一個人的一生中有許多種人:聰明、善良、有愛心，但最讓我難以忘記的是一個勇敢的人。那是一個冬天的下午。我正走回家，準備過橋，這時我看到許多人圍在橋邊。我走過去，看到是一個小男孩掉進了水裏，用手胡亂拍打着水，試圖把他的頭舉到水面上，但是他顯然支撐不住。我們周圍的人都在談論這件事，每個人都在擔心這個男孩。正當人們驚慌失措的時候，我看見一個年輕人迅速脱下衣服，跳入冰冷的水中。然後，手腳用力地滑水，奮力向溺水的孩子游去。但是他遊了一會兒後就累了，滑水的速度明顯慢了下來。看到這一點，我不禁擔心:他會放棄嗎？但是看着那個仍然堅持水的男人，我堅信他不會放棄！這個年輕人離那個男孩越來越近了。就在他要抓住孩子的時候，一個浪頭衝了過來，把孩子扔了一米遠。那個年輕人用力滑動手臂，向孩子游去。就在孩子快要沉下去的時候，他擁抱了孩子。我聽到橋上的人和我一樣喘息，立刻又爆發出激動的掌聲。

年輕人一隻手抱着孩子，遊向岸邊，另一隻手用力地推着水。當這個年輕人帶着他的孩子游上岸時，他似乎筋疲力盡，倒在了地上。幸運的是，救援人員及時趕到，他們都沒有危險。這時，人們終於鬆了一口氣，所有人都一致稱讚這個勇敢的年輕人。

到現在為止，我仍然記得他。每當我想起他，我就由衷地欽佩他:“他真是一個勇敢的人！”

難忘的人作文 篇32

教過我的老師很多，印象最深的是李老師——。

李先生有一副厚厚的眼鏡，架在高高的鼻樑上。他很高，經常手裏拿着粉筆在黑板上寫很多單詞。

別看李先生外表斯文，但有時也很嚴厲。對於一些不聽話的學生，他總是很幽默。對於説話打架的同學，他會幽默地説：“某某同學在四處張望，找個伴説話！”或者説：“某某同學和貓打架！滿臉都是貓爪印！”

李老師的這種方法很幽默，同時也以另一種方式教育了説話和打架的學生，讓他們深刻認識到自己的錯誤。

下課的時候，是我們最開心的時候。踢毽子和跳繩時，我們總是看到一個高個子站在一邊笑。是的，他是！是我們可愛的老師李。

我記得有一次。李小姐在看。不知道什麼時候，李老師感興趣了，跟我們踢了一腳。他沒有我們熟練。他打得很差，看起來很醜。他只玩過一個。他沒有灰心。他又踢了一腳，只有一腳。這樣重複了兩三次，只踢了一腳。我們幫他數：“一，二！”“哈哈，我打了兩個，我要跟你比！”李小姐説話很開心。我們興致勃勃的時候，下課鈴響了，李老師和我們依依不捨的離開走廊，回到教室。

別這樣看着他。上課的時候，他講一些關於歷史和科學的知識，總會講一些道理，成語也會講它的典故……讓我們知道什麼是書上沒有的。

李先生是一個如此可愛的人。他就像一個永遠長不大的孩子，一個嚴厲的老師，一個我們的大朋友。謝謝你培養我們。我會永遠記得你！

難忘的人作文 篇33

我有一個好朋友，他學習非常好，還自稱是“數學天才”他就是張林。

有一次，我們上寫字課，我忽然發現自己心愛的鋼筆丟了，可是寫字課必須得用鋼筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。我向別人借一支，他們總是説兩個字“不讓”或四個字“我也沒有”哎，快要上課了，我一支鋼筆也沒有。突然，一個熟悉的聲音在我的耳朵前輕輕擦過：“你需要鋼筆嗎？”原來是張林。“要。”我快速的回答。張林毫不猶豫的把鋼筆給了我一支，我感動極了，剛要説謝謝，上課鈴就響了，我一句話也沒説，就開始上課了。

我和張林就是這樣成為好朋友的，同時，我也懂得了：如果你熱心幫助每一個人，你會有難忘的人

上幼兒園的時候，孫老師是我最難忘的人。我記得有一次，放學了別的小朋友都接走了，我的家人還是沒來接我。天漸漸的黑了，我急的都快哭了。孫老師發現後，把我摟到懷裏並安慰我説：“也許你爸爸媽媽有事，現在正往着趕着呢！別怕，老師陪你一起等好嗎？”聽了孫老師的話，我心裏舒服了點。後來我們等了有等，都六點多了我家裏的人還是沒來接我。孫老師講於是就説：“你知道你們家在哪裏嗎？要不我送你回去吧！”我説：“知道！”我就帶着孫老師回家了。事後我們家人非常感激孫老師把我送回家。一直到現在我最難忘她，因為在幼兒園的生活她對我一直很好。

難忘的人作文 篇34

從小到大，我最難忘的一個人就是我的的媽媽，我的奶奶了。

那時候，我剛上幼兒園。奶奶每天早上送我上學後，就回家做家務活。中午做完飯之後就急匆匆地從家裏趕到幼兒園接我放學，下午又重複同樣的事情。

有一次，雲“姑姑”穿上了黑衣服，擋在太陽公公的面前，突然嘩啦啦地“哭”了起來，不知道是受了誰的欺負，雷聲“哥哥”和閃電“姐姐”也替她難過。這時，奶奶聽到雨聲，拿起牆角的雨傘，衝出門去。到了幼兒園，看見奶奶在等我，我急急忙忙地跑過去，“喲”，腳底一滑，我重重地摔在了地上，四腳朝天，活像一隻小烏龜。奶奶看見我摔倒了，連忙把我扶起來，我的膝蓋刮出了一道口子，鮮血湧出來了，奶奶頓時熱淚盈眶。奶奶把我背在背上，走向回家的路，我發現了奶奶多了幾根白頭髮。傾盆大雨下着，雖然涼嗖嗖的，但我的心裏卻暖洋洋的。

我依稀還記得，我在幼兒園裏和一個小同學吵架，我把他推倒了，還罵了他幾句。奶奶知道後，第一次罵了我説“在幼兒園是要學習的，不是用來和別人吵架的，如果你要和別人吵架，乾脆去口才班吧。”“可是……”“不要説什麼理由，你推別人就是不對，有什麼矛盾，要用溝通的方式去解決。”我還來不及辯論就被奶奶打斷了。

我到幼兒園向那個小同學道了歉，始終把奶奶的話記在心裏。奶奶去世了，可她一直留在我的心裏，是我最難忘的一個人，每當想起這些，我都禁不住眼淚花花……

難忘的人作文 篇35

“難忘的人，難忘的人……”哎呀，它可真難，害得我大腦飛快運轉也想不出來。寫誰呢？對，就是他了。

他一頭烏黑的秀髮，個頭是班裏的“海拔第三”，胖胖的身子，是家長眼裏的小胖墩。雖是個男孩子，卻長者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句台詞“柳葉彎眉櫻桃口，誰見了誰都樂一口。”他十分討厭自己這雙秀眉。不過，他炯炯有神的小眼睛卻和高仟的一模一樣，真乃“五二奇景”。

要説他的“光輝事蹟”卻有一籮筐。就説看書吧，他看書十分有特色，那就是一句歇後語“一秒跑完了馬拉松——快。説他快，那可名不虛傳。記得有一次，他看《三個火槍手》看得十分入神，就像一個機器人似的，目不轉睛。看到打鬥的情節時，你肯定會聽到“殺，殺。加油。”當主人公戰鬥勝利後，你一定會看到他手舞足蹈起來。有一次，他竟在上活動課時，在教室外面，坐着凳子，認真地看起書來。同學們都把他當成活人雕塑了。

他也是一個追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對周杰倫的歌如痴、如夢、如醉，彷彿融入了周杰倫的感情世界。在他的眼裏，周杰倫的雙截棍舞得最酷。《雙截棍》的節奏激越，動人心旋。《最後的戰役》可以感受到戰爭的冷酷無情。《七里香》彷彿一首香詩，一陣清風……你瞧，他又在哼周杰倫的歌了“我就是這條龍………”。

哈！想知道他是誰嗎？他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。

難忘的人作文 篇36

在我的生命中，有一位男人，令我終生難忘。

在我小的時候，李先生經常去外地出差，所以我和他的感情基礎不是很好。平時，我都會剋制住對李先生的想念。可那一次，我再也忍不住了，思念之情如潮水般噴湧而來，我控制不住對李先生的思念;控制不住對李先生所在公司的不理解;控制不住自己的孤單的寂寞;控制不住想要見到李先生的衝動……

後來，我長大了，漸漸明白了李先生的無奈，而李先生的暴脾氣依舊沒改。

一個星期六，我坐在椅子上哼着小曲兒寫作業，椅子還轉來轉去的。突然，李先生端着一盤水果推門而入，説：“累了就休息一會兒，吃點……”話還沒説完就沒下文了，我心裏一緊，我知道，我這種寫作業的姿勢是他最看不過去的。我轉頭一看，果然!李先生的臉色佈滿怒氣，眉頭緊皺，手用力捏着盤子，好像要把盤子捏碎。我知道他很生氣，心裏有那麼一丟丟愧疚感。可我身體裏的那股倔脾氣上來了，又有那麼一絲絲快感。

李先生非常生氣，他咆哮着，將盤子摔到我面前，非常激動地將我罵了一頓。在我反應過來之前，淚腺深處的眼淚早已控制不住湧向眼眶，隨後變成一顆顆珍珠接連不斷的往下掉。

也許是因為看到我的眼淚，也許是因為內心深處的柔軟，李先生顯示出一絲慌亂，又有一絲懊惱，看着李先生又氣又惱的神情，我的心裏竟也酸酸的。

噢，忘了説，那李先生便是這世界上最愛我、又最不善於表達的，我的父親吶!

難忘的人作文 篇37

每個人國小生涯裏都有最難忘的人，也許是老師，也許是同學，但令我最難忘的人就是我的“小太陽”。

她有一雙大眼睛，一對柳葉眉，笑起來很好看，在她的眼皮上長了一個小豆豆，像帶着眼罩的海盜，因此，我給她起了一個綽號“小瞎子”、“小海盜”，她也不生氣，總是咧嘴一笑。

一次開家長會，我來到了她們家。一直以為她是個大大咧咧的女孩，走進她，才發現她也是個少女心爆棚的小女孩。來進她的卧室，雖然凌亂不堪，但使我大開眼界。小小的卧室裏擺滿了她的“小夥伴”，書桌上的kt貓，椅子上的海綿寶寶，牀頭左邊的哆啦a夢，牀頭右邊的小兔子，窗台上的起司貓……這還不足以讓我驚訝，讓我更驚訝的是在她卧室的牆上，貼滿了制定的學習計劃。左邊邊牀頭櫃上的紅色便利貼寫着學習時間規劃表6點至7點完成家庭作業；7點至7點半讀課外書；7：30至8：00讀英語。右邊牀頭櫃上的黃色便利貼上寫着日常生活安排，原來他對自己的學習生活安排的井井有條。從此我知道了，她不僅是個少女心爆棚的女孩，還是個非常優秀的女孩，一直在背後默默努力着。於是，我在便利貼上偷偷添了句話：加油，朝着自己的目標去努力奮鬥吧！同時我也在心裏暗暗鼓勵自已。有這樣一個熱愛生活，積極樂觀的朋友，我要向她學習。

這就是我最難忘的一個人，一個會逗我笑，陪我一起成長的陽光女孩。

難忘的人作文 篇38

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，國小六年就過去了，時間過得真快呀，馬上就要離開我的母校了，除了捨不得母校外，更捨不得我的同學，其中一個就是徐鑫蕾。

早些時候，我並不熟識她，因為不瞭解她，便沒和她交朋友，直到有一學年，我成為她同桌，我才發現，雖然她大大咧咧的，但非常照顧人，遇到活動，很多的時候都是她最出力，我挺感激她的。為了回報她，就只好教教她不會做的應用題。

有一次，同學畫我的肖像畫，把我畫得特別的難看，不僅如此，還傳給別的同學看，大家一邊看一邊笑一邊再在畫上評論、添筆，我很生氣，可又沒有什麼辦法，只能繼續在那看書，裝作不知道有這回事，可同學們的笑聲越來越大，使我幾乎要哭出來了，同桌觀察到了我的神色，就狠狠的訓斥了那幾個同學，要他們向我道歉。事後，我挺感激她的，如果不是她，憑着我自己，能取得他們的道歉？

又有一次，我得了胃腸炎，好幾天沒來上課，一拖再拖，終於在星期五那天趕回來讀，正想找人幫忙補習，同桌卻主動提出幫我補習，補習完後，我疑惑着：同桌成績又不好，怎會對我提出的疑問對答如流？後來我知道了，同桌為了給我補習，上課格外認真，哈欠也不打一個。這讓我更敬佩她了。

可是再怎麼説，我們也要分別的，天下沒有不散的筵席，願我永遠記得你——我的同桌。

難忘的人作文 篇39

我一年級的語文老師姓楊，大家都叫她楊老師。

楊老師的臉蛋圓圓的，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡。因為近視，她經常拿自己當負面典型，教育我們不要看太多的電視。

楊老師待我們很温柔。記得一次課間，我和同學在大榕樹下玩“躲貓貓”。當時我們玩得正開心，突然，一個男生飛奔過來，把我撞倒在地上。頓時，我的膝蓋不斷地湧出鮮血，很快，地面上都是血了，我“哇”地大哭起來。在場的同學都被這樣的場景嚇壞了。

楊老師聽到我的哭聲，便放下手中的工作，飛快地跑了過來。她一邊哄我，一邊小心地扶着我走進教室，並幫我塗消毒藥水。可是，消毒藥水一碰到傷口，我感到更加疼了，我又想大哭，但看到楊老師細心地幫我擦藥，我止住了哭泣，因為，我感受到了楊老師給予我的温暖。塗完消毒藥水，楊老師温柔地問我：“還疼嗎？是誰撞倒你的，老師幫你‘出氣’。”聽老師這麼説，我破涕為笑：“老師，我已經不疼了，撞倒我的是一個男生，但他不是故意的，我已經原諒他了。”楊老師聽了，笑嘻嘻地説：“好，真是個懂得寬容別人的孩子！你好好休息吧！”我點點頭，一瘸一拐地回到自己的座位上了。

後來，不知道什麼原因，楊老師被調到另一個學校工作了。可是，我永遠不會忘記和藹可親的楊老師，更不會忘記她對我們的悉心照料，我願意用優異的成績來報答教育我們的楊老師！我愛您，楊老師！

難忘的人作文 篇40

在一個夜深人靜、月明星稀的晚上，我獨自坐在窗前的書桌，翻翻相簿，ㄧ段段往事在心底浮現，最後，我的目光停留在一張稍嫌泛黃的照片上。那是我和奶奶在佛堂的合影，看着看着，淚水便不聽使喚的流濕了衣襟……

我的奶奶在我國小ㄧ年級的時候便去世了。她在世的時候非常疼愛我，有任何好吃的食物，也捨不得自己吃，總是留給我享用。她也時常帶我出去散步，逢人便誇我多麼聽話、多麼乖巧。想到這兒，我的心中又是ㄧ陣酸楚。

奶奶也是個説故事高手。有一次，她説了一個「龜兔賽跑」的故事給我聽。告訴我不管做什麼事，總要秉持着「勝不驕，敗不餒」的精神，還要不恥下問，虛心請教。曾經，奶奶也説過「狼來了」的故事，告誡我：作人必須建立在「誠信」的基礎上，講信用、不騙人，做個社會上的君子。奶奶雖説沒有讀過多少書，但她所説的每ㄧ字、每ㄧ句，都是富含深意的言論，讓我終身受用。

住家旁有一塊地，上面種了許多蔬菜與花花草草。假日閒暇時，我總喜歡到菜園去，望着奶奶的背影，我看不到憂愁與哀傷，可不是嗎？奶奶總是高高興興的迎接生活中的每ㄧ天啊！我沒有半點猶豫，立刻捲起袖子幫忙捉菜蟲了。這兒可説是奶奶和我的天堂呢！如今，奶奶已經走了，這怎麼能叫我不難過呢？

我總是把我對奶奶無止盡的思念化為文字，寫在小紙船上，希望小紙船能將我的思念帶給遠在天國的奶奶。奶奶，您也到我的夢裏，陪我聊聊天、説説話吧！

難忘的人作文 篇41

在我家小區的一角，坐落着一家橙黃色的小店。上面只寫着四個大字－－煎餅果子。店裏有一張作台，被擦的雪亮雪亮，陽光照進來明晃晃的。上面只有一大鐵鍋，小油鍋和一些整齊擺放着的食材。作台旁便是冰櫃，裏面放滿了紅彤彤的肉。再接着，就沒什麼雜物了。

開店的是一對夫婦。白襯衫、黃圍裙、透明手套……一個不少。看得出人家很講究。

那次，店裏人挺多的。我點了個雞柳煎餅，嚐嚐鮮。先是炸雞柳，往油鍋裏添了點兒油，下了雞柳。一條條雞柳在油鍋中碰撞着、翻滾着，香氣漸起，瀰漫在腦旁散不去了。接着便是煎餅。倒麪糊，打倆雞蛋，用小鏟子攤開來，薄如蟬翼，猛地一翻卻還完好無損。塗上一大層祕製醬料，放雞柳、薄脆、肉片……料多的都快裝不下了。她笑着遞給了我。雞柳的外焦裏嫩，煎餅的軟薄，雞蛋的香氣，濃郁的醬香……一口下去，嗯，人間美味。

第二次來的時候，她看着我笑了。“雞柳煎餅，不加葱，不加香菜，不加生菜，多醬，是不是呀？”頓了一下，我微微點頭，她又説，“好嘞，我這就做！”我這才反應過來，這是我上一次來的時候説的，大概隔了十來天吧。她怎麼記得？我驚得只愣愣地望着牆。

他們家的煎餅讓我終生難忘，他們夫婦讓我學會了許多。真材實料才是人們關顧的源泉。雖然這麼説，但後來他們家還是不知道為什麼搬走了。所以我也就吃了那麼幾次，但還是記憶猶新。

難忘的人作文 篇42

在我的成長過程中，有着許許多多令我終生難忘的人，他們是我學習的榜樣，是我學習的對象，也是我最敬佩的人。這其中令我難忘的是經常在我們學校門口發傳單的阿姨。

我們學校的門口，總會有一些發傳單的阿姨，經常會看到發傳單的阿姨把一些傳單扔到地上去。一天放學，我剛出校門，看見一個身穿紅羽絨服的阿姨正在認真地發傳單，她對每個進進出出的人都遞出了傳單，可是大部分人都只是搖搖頭或者擺擺手，僅有幾個人接過傳單也有人隨手丟到了地上。紅羽絨服阿姨只是彎腰把地上地上的傳單撿起來，抖一抖灰塵繼續發。我突然想起雨傘落在教室裏面了，就單盲回教室去拿雨傘。出來的時候我發現那位阿姨還在發傳單。這時，我聽見另外一個發傳單的阿姨問穿紅羽絨服的阿姨：“喂，你發了多少了。”“發了半疊了。”那個阿姨回答道。“怎麼那麼少？告訴你一個好方法，你偷偷地把這些傳單都扔到地上去，只要不被別人發現就行了。“那個阿姨聽了眉頭一緊：”不行啊，我必須要把傳單發個每個人。這是我的工作。”我想；她平時都那麼在意她的責任，而我那？平時我也要像這個阿姨學習。

平時，我也要像這個阿姨學習，不管是誰給你打任務都要有始有終，不能半途而廢。

謝謝你阿姨，您讓我終生難忘，讓我懂得了許多。

難忘的人作文 篇43

每個人都有最難忘的時刻，都有最難忘的人。還有幾個月就要畢業了，在學校裏令我難忘的人是我的好哥們聶嘉燁。

他有一個圓圓的腦袋，上面長着一雙水靈靈的大眼睛，從眼睛可以看出是一個很聰明的人。他的個子挺高，身材挺壯，是個老實、忠厚的人。

當踏入一年級四班這個教室的門的時候，我就開始了和聶嘉燁的友誼。那時，我們在幼兒園的門口坐着，等待着開學式的到來，在開之前我們先玩了一小會兒。這時，我就和一個同學説起話來，這個同學就是聶嘉燁，從此，我們倆就成了好朋友，不久，陳夏飛也加入了進來。聶嘉燁就是這樣和我友誼的開始。

在三年級的時候，我和聶嘉燁組織了一次活動，我們一起去了人民公園玩，那時正是晚上，不過我們的勁頭還和白天一樣。於是我們兩個就在兒童樂園瘋狂了一個晚上，這樣，我們的友誼就更厚了。大約九點半了，我們依依不捨地離開了。

我們倆都去過對方家玩。寒假裏，我邀請了他來我家玩，我在樓底下等了十多分鐘後，見他還沒有來，於是就跑回家裏去拿手機給他打電話，結果他先打了過來，説他迷了路，不知道往哪裏走了，於是我就跑到了他所在的地點，把他領回家了。在家裏我們玩了很多的遊戲，這種方法也可以增進我們的友誼。

雖然還有一個多月我們就離開學校了，可能我們也會分別，但是我們的友誼是永遠也不會分別的，因為我和聶嘉燁的友誼地久天長，這就是令我難忘的人——我的好哥們聶嘉燁。

難忘的人作文 篇44

每個人的一生會遇到許多人，有擦肩而過的知心朋友，有終身相伴的父母，有朝夕相處的同學，但我認為最難忘的是跟我擦肩而過的那一位叔叔。

那天，已是早春的時候，陽光明媚，天空湛藍湛藍的，鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，燕子飛來，花朵綻放，泥土芳香，我走在街上，新鮮空氣使我心曠神怡。

突然，在街頭的角落處一張綠色的50元鈔票向我招手，我眼睛一亮，彷彿看到我心儀已久的玩具呀我立刻拿起錢，想要急匆匆地離開現場，不料半路殺出了個程咬金，一位相貌不揚的叔叔擋住了我的去路。我心想：會不會是他掉的錢？

他開口問：“小朋友，你有沒有看見一張50元呀”？我吞吞吐吐地説道：“沒沒看見”。這時一位小弟弟哭哭啼啼的，頓時我感到心裏塞了鉛塊似的，沉重極了。

誰知，叔叔從自己的錢包拿出嶄新的50元，遞給我説：“小朋友，你把這錢給小弟弟，他肯定着急壞了”。我咬咬脣説：“叔叔！我錯了，50元是我撿的，我給他。”他笑了一下轉身離開了，看着他的身影在陽光下那麼高大，我飛奔過去，把錢給那個小弟弟。小弟弟看見錢破涕為笑，我的心也舒展開來，雖然玩具買不了，但這時的天空那麼藍，我的心是那麼舒坦。

事情已經過了三年，但那叔叔的樣子依然印在我的腦海裏。