自信的我作文(通用15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的自信的我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的我作文1

剛上國小時，我的座位總是最後一排。我不愛説話，總覺得學不會，不如別人，不會的題也不問，作業總是馬馬虎虎，成績自然很差。

進入四年級，我們換了一位班主任。他個子不高，身材中等，稀疏的頭髮下面是一張慈祥的臉龐。他總是戴着一副眼鏡，看起來和藹極了。老師發現了我的問題，便主動找我談心。老師撫摸着我的額頭，語重心長地説：“不要覺得自己學不會，別人可以做到，你也可以。”我抬頭看着老師，透過那副眼鏡，我看到了滿滿的期望。

從那一刻起，自信如一顆種子在我心中發芽，生長。我開始嚴格要求自己：作業認真完成，上課認真聽講，積極回答問題。雖然感到很吃力，但是我開心極了，因為我相信自己能做好。終於，功夫不負有心人，期末考試我取得了很好的成績。老師欣慰地笑了，我也笑了，心中猶如春風拂過，有某種東西在悄然成長……

轉眼間，又到了學校的秋季運動會。我班報的是四百米接力賽，我破天荒地參加了比賽。隨着發令槍響，激烈的比賽開始了。同學們真可謂離弦之箭，一個比一個快。眼看着我們班的同學落後了，我開始着急了。終於，我接到了接力棒，奮力地向終點跑去，在一片吶喊聲中，我衝在了最前面。但是，在離終點還有幾十米的時候，我的腿開始發軟，雙腳像踩在棉花上。“加油，加油！”老師和同學們的吶喊聲，聲聲震耳。我暗暗告訴自己：“你可以的。”我咬緊牙關，滿血復活，拼盡全力，衝到了終點。啊，我們班奪得了冠軍！同學們圍着我歡呼起來。雖然我十分疲憊，但是我開心極了，笑容再次綻放。

是信心，讓我一次次超越了自己，讓自己變得更加強大。

自信的我作文2

己不信，何以使人信。可見，想要讓別人相信自己，自信是前提。自信更是走向成功的重要因素之一。

第一次進入國中校園，是一個秋天。剛走進校園裏，一片黃葉被秋風捲起落在了頭上，我驚地一跳。乾淨的一片葉子也沒有的乾枯的樹枝籠罩在頭頂，籠罩在我的心上。第一次月考，就已經將我國小六年來的自信完全擊垮了。有的人，整個國中可能都將沉默下去，而只有少部分人會走向輝煌。

有一天，看到網上的一篇文章題目叫《自信》，便突然回想起了幾年前的那個運動場：這是我第一次看到世界級的運動會，那是一場雙人對抗賽，一位是成名已久的老將，最後一次參加比賽，生怕出錯；另一位是年輕的小將，初生牛犢不怕虎，對自己充滿了自信，但畢竟實力不濟。然而結果卻大大出乎了人們的意料……

想起了這件真實的事例，我開始堅定了重拾自信的信念。幾天後，是一個有着糟糕天氣的日子。教師內，老師問到：“誰來回答這個問題，並講解一下”。……在長久的沉默後，天空中的最後一抹藍色完全被烏雲吞沒了，陰沉沉的烏雲正在聚攏，照映着老師同樣沉鬱的臉龐。眼看一道雷鳴閃電即將要滑過，我急忙將顫抖的手舉起，窗外的瓢潑大雨就好像是我的背景音樂，我緊張的站起來慢慢的移向講台。站在講台上，我小心翼翼的在黑板上落筆，同時用發顫的聲音講解着這道題，豆大的汗珠隨着時不時跳出的錯誤如同雨點般落下。終於，經過了一場狂風暴雨的實戰，完美的答案呈現在了黑板上。霎時，一抹強有力的光穿過雲層，透過透明的玻璃窗照射在講台上。瞬時，一絲微笑出現在了老師的臉上。片刻，遲來的掌聲迴盪在教室裏，久久不能停息。

自那以後，我開始廣交學霸，刨根問底，不斷努力，終於加入了他們的團隊，並慢慢的穩定了下來。此後，課堂上時常出現我踴躍的身影。

固然，你我都只是平凡的一個人，但只要你在絕望、失意時，能夠找回“自信”，它必定能照射出光芒耀眼的生命力本色！

自信的我作文3

生活中，有的小朋友想做自由自在的孩子，有的小朋友想做淘氣可愛的孩子，還有小朋友想做認真的孩子，但是我想做個自信的孩子。因為自信是我們生活和學習不可缺少的一部分，如果沒有了自信，我在學習中會變得膽怯，不相信自己。

記得有一次，數學課上，老師在黑板上寫了一道難題，讓同學回答。只見同學們都紛紛地舉起了小手，只有我靜靜地坐在那兒不敢舉手。我看到老師這時的目光投向我，我心裏七上八下，怦怦亂跳。心想：“老師，您千萬不要叫到我名字呀！”我越是擔心老師叫到我，老師果然叫到了我回答這個問題。我慌慌張張地站起來，竟然一句話也説不出來。這時老師走過來，對我説：“卜彥文，回答問題要大膽一些，即使回答錯了，也沒有關係。”我的臉一陣陣發熱，像熟透的蘋果，難為情地點了點頭。

還有一次，媽媽叫我去買早飯。我拿着錢跑到早餐店前，看見買早飯的人很多，我排着隊，終於輪到我時，阿姨問我：“小朋友，你要買什麼？”我看了看阿姨，一時緊張得要買什麼都不知道了，我揣着錢一溜煙就跑回了家。回到家，媽媽問我：“早飯呢？”我慚愧地低下頭對媽媽説：“媽媽，還是你和我一起去買吧！”媽媽摸着我的頭説：“孩子，你已經長大了無論做什麼事都要勇敢自信。”在媽媽的鼓勵下我終於在一次和媽媽單位的旅遊中，改變了自己，邁出了自信的一步。當我們全部上車後，導遊阿姨要讓車上的每個小朋友唱一首自己喜歡的歌曲給大家聽，我心裏十分緊張，不停地搓着手。這時媽媽給我傳來鼓勵的眼神，我鼓足勇氣走到了車的最前面，手握住話筒唱起歌來，一開始我唱得聲音很小，在全車人信任和鼓勵下，我膽子越來越大，聲音也越唱越大，我竟然成功地把一首歌唱完，最後贏得了大家熱烈的掌聲。

成功其實就是這樣簡單，在以後的學習和生活中，我一定要充滿自信，給自己加油打氣，相信自己，做個自信的孩子。

自信的我作文4

每當一件事情過後，總會為我們的內心帶來一些變化，使我們成長。而我，在經歷每一件事後，變得越來越自信。

小時候，我是一個性格膽怯內向的女孩，很不自信，上課不敢回答問題，不敢在台上獨自表演。一次語文課上，老師提問後，給了我們一分鐘時間思考問題，然後舉手回答。我生怕老師叫到我，就將頭往下鑽。沒想到，我這一舉動被老師看到了，直接點了我的名字，讓我回答這個問題。我當時害怕極了，心跳得“咕咚咕咚”，怕説錯了被同學們嘲笑。沒辦法，我只得硬着頭皮慢悠悠地站起來，在心裏鼓勵自己：不要害怕，大膽地把想法説出來，一定要相信自己。於是，我鼓足勇氣回答了問題，不但回答的準確，而且聲音洪亮，同學們都給了我掌聲。説也奇怪，從那之後，我變得自信了起來，上課不僅敢回答問題，甚至於也敢在台上表演了。

六年級的一次月考中，我的成績一落千丈，我的心情變得沮喪極了。因為這種壞心情，導致我期會考試的成績也不是很理想。我變得自卑起來，但媽媽的一番話，讓我重新找回了自信。她説：“人只要敢於面對陽光，才能感受到温暖，你要努力做好自己，讓自信成為一種習慣。”在媽媽的引導下，我開始查找考試失利的原因。

從那一次後，我每天早晨堅持記單詞、背課文、記公式，在後面的測試時，成績還是沒有多大提高。但我並沒有放棄，而是思考着自己究竟哪裏做的不對，問題出在哪裏?經過反思，我重新制定了學習計劃——課前堅持預習，上課認真思考，課後及時複習……時間在緊張有序中度過了，又到了一個考試的日子。我胸有成竹地答卷……到了領通知書的那一天，功夫不負有心人!我得到了渴慕已久的獎狀。

是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態度，是自信讓我有了與困難鬥爭的勇氣，平凡的生活成就了越來越自信的我!

自信的我作文5

我，是為今後的一切忙碌的一隻小螞蟻，我是天邊不太耀眼的一顆星。

我對世界上的每一樣事物都充滿了好奇。小時候看母雞孵蛋，我一蹬就是幾個小時，害的家裏人到處找。而今，我依然童心未泯。路邊開了兩朵很漂亮的話，我驚歎；一隻小蜻蜓誤以為我額前顫動的捲曲的劉海是木麻黃的葉子，在頭頂上飛來飛去，我驚訝；天邊的雲露出一角明亮的天，我驚歎······。身邊有太多的新鮮事物，有太多的驚歎，它們深深的吸引着我！

我熱情、開朗，又大膽、頑皮。火熱的夏天是我翱翔的天地。蟬聲一起，我就急不可待換上短褲，像冬眠太久的動物，興奮的衝出家裏。心裏只想着去吃大竹林裏的竹芯和桑葚，去摘柳條編個花籃，去······可是不巧的是，和正要回家的老媽撞了個滿懷。

“老媽，辛苦了！我出來迎接你了，快快回家坐下，我給你倒杯水，捶捶背······”我和媽媽都無可奈何的笑着。

我經常站在鏡子前，看看自己矮矮的個子，短褲下被太陽曬成了紅褐色的結實的皮膚，我不禁納悶了：“我為什麼這麼矮小，結實？”別的女同學都不敢穿短褲，可我天天穿。爬樹捉迷藏，在水裏游泳，都是我的強項，整天沒完沒了的瘋。永遠的一頭亂亂的、捲曲的短髮，像個男孩子似地。

“杯水也可以起浪”，雖然我還不成熟，但我也有自己的小世界。擁有一些自己的小祕密，我也會為事兒愁，一個人聽自己喜歡的歌，讀自己熱愛的詩，勾勒心中美麗的夢，喜歡穿純白的不加任何修飾的衣服。

我喜歡學校裏有同學，有老師的生活，雖然有時會和同學鬧彆扭，但是過不了多久，大家又都相安無事，比誰作業寫的好，寫的快，誰早晨第一個到校，比誰得的100分多，有時也會比吃的和穿的·····到不盡的歡樂事兒。

這就是我，很自我的一個女孩！

自信的我作文6

“你憑什麼，憑什麼，你有什麼資格？”滔天怒火正咆哮着向我逼近。

這一天，是一個特殊的日子。全校舉行了作文比賽，每個班級都會有老師選出的代表去比賽，連學校最有威嚴的校長都作為評委，怎能不叫人激動呢？而我也榮幸地成為其中的一員，我有自信能從這場比賽中勝出。可是事情並不如意：

“你憑拼什麼可以去比賽，為什麼我們就不能？”

“就是啊，你有什麼資格？又不是隻有你的作文水平較高。”

“你憑什麼，憑什麼，你有什麼資格？”

各種各樣的咆哮聲響徹在我的耳旁。

“我……我”我無措得不知言語，激烈的爭吵憑沒有因此而停止。我原本的自信滿滿，卻被突如其來的咆哮打得個措手不及，心“咯噔咯噔”直跳。像一根緊繃着的琴絃，卻在這時“啪”的一聲就斷了；也像一個被放了氣的氣球，萎靡不振。

就在這時，陽光輕盈地穿過窗户，照耀在我的周圍，是我沐浴在這温暖的陽光裏。這陽光，彷彿給了我勇氣，給了我鼓勵，給了我力量，使我變得更加堅定與自信……

比賽也接踵而來，現場靜得連“沙沙沙”的寫字聲也環繞在耳旁。緊張激動的時刻終於到來了，由評委們評選出前三名優秀作文，頒發獎品。評委們拿到作文後，目不睛地看了又看，臉上全是嚴肅的神情……最後評委們經過一陣討論，做了最後的確定。不稍片刻，校長莊嚴而有力的聲音傳了出來：本次作文比賽第三等獎獲得者是八年級（5）班的陳小羽同學，第二等獎獲得者是九年級（2)班的吳小余同學，那麼，第一名是…校長在這時停下了，石斛在吊人家的胃口，有猶如在裝神祕。而我此時此刻也無心去猜測，心都快跳到喉嚨去了，緊張不已！

第一名是七年級（9）班的安小云。

此時此刻，陽光的餘輝映紅大地，我激動得無法言語。微紅的陽光彷彿在為我祝賀，在為我鼓勵，在為我高興，也在向我的成功而鼓掌……

自信，是一種奇妙的東西，多一份則成了自負，少一分又成了自卑。自信，我一直堅信它使我致勝的魔杖！

自信的我作文7

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。是的，書開闊了我的眼界；書增長了我的知識；書讓我體會到幸福的`真諦；書讓我明白了人生的哲理；書給我指路；書把我和幸福聯繫在一起。每當我拿起一本書，我總是有説不出的快樂和幸福。

我讀的第一本書是一本漫畫書。這也是我小時候最喜歡的一本書，我經常喜歡看。據我媽説，我兩三歲的時候就喜歡生活之類的書。但當時我沒有按頁碼順序看，而是到處看，忽略了上面的文字，熱衷於插畫。有時候，我會像黑貓警長一樣拿着“槍”開槍；有時候，我會像奧特曼一樣發出光束；有時候我會像哆啦a夢一樣，從口袋裏掏出“魔法寶貝”，像小孩子一樣賣掉（其實就是空氣）。現在回憶起來很好玩！

漸漸的，我長大了。雜誌小説是我現在的主要閲讀內容，對此我有一種非同尋常的體驗…

那天早上，我在醫生書店愛上了一本叫《絕地刀鋒》的小説。就在我着迷的時候，媽媽打破了我的夢：“姜浩，該走了。”“再看一會兒。”“好的。”過了將近一個小時，媽媽又開口了：“姜浩，這次我們該走了嗎？”“別走。”“為什麼？”“我只想看一會兒，拜託。”“不可能。”然後，我媽強行把我帶走，書被扣在地上。而我，我的眼裏滿是憧憬，我媽用力的抓着我的雙手，我媽面對着門，完全不顧我的感受，毫不留情的把我拉出門外。剛把我拉出門，我就像瘋了一樣跑進書店去拿書，周圍的人都用異樣的眼光看着我。有的甚至對他的孩子説：“你看那個孩子，多麼不文明！”幸好我贏得了這本書的購買權！

書籍，沙漠中的綠洲，給我希望；書是黑暗中的燈，給我光明；書海無邊無際，浩瀚無形。它為我鋪平了道路，引領我走向人生的榮耀。

自信的我作文8

北小四三班的教室裏，坐着一個10歲的小帥哥，中等身材，健壯的體魄，穿着一套鑲黃白條條的黑色運動服。大腦袋上的頭髮又黑又濃，圓圓的胖臉蛋上長着一雙黑葡萄似的大眼睛。一個不大挺的鼻子下面兩片厚厚的嘴脣緊緊地閉着，一天到晚説不了幾句話。他是誰呀？就是我唄。

我性格內向，雖然不愛説話，但有一個特點：做什麼事都充滿自信，不甘落後，是一個標準的“肚裏做文章”。

我愛好國際象棋，從一年級開始，我已經苦練了兩年啦。每次練習時，我都充滿信心，下定決心要勝人一籌。機會終於來了，去年經過班級的選拔，我脱穎而出，參加了學校比賽。比賽開始了，我出“兵”，對方出“馬”來引誘我，我沒有中計，出“象”去捉它，“馬”一閃，擋住了“兵”的去路……我飛後，來到“兵”的旁邊，“兵”吃，哈哈，中計了！象將王跑，又將，又跑，我一上車，將死了“王”，我忍不住心中的喜悦，歡呼：“我贏啦，我贏啦！”

我喜歡學跆拳道，爸爸有點猶豫，説：“我玩意兒不是一下子就能學好的”。我堅定的説：“只要功夫深，鐵棒磨成針。爸爸，我一定會學好的”。我説話算話，一招一式，都做得有板有眼，練得滿頭大汗，也不停息，“哎呀！”我被重重的摔在地上，大聲地咳嗽着，大顆大顆的淚珠滾出眼眶，這時我咬咬牙，一個鯉魚打挺爬了起來。終於刻苦訓練，我已經考上綠藍帶了，並且可以與別人對打。我還要繼續學習，勇往直前，去爭取更大的成功。

不論語文、數學、英語，我都做得很認真，成績一般在95分左右。我自信，經過我的不懈努力，一定會更上一層樓。你們等着瞧吧！

自信的我作文9

時間不會停下腳步，而我，也一直在成長，一轉眼，我就到了九年級……

步入九年級，這是一個新的階段。因為一年後就要迎接重要的會考了，一般來説，每個人一生中就一次會考，而這，也會對我們之後的人生或多或少有着一定的影響力，所以，它的重要性自然是不言而喻的。為此，學校給我們新一屆九年級開了一次會。

那天下午，天色比較陰沉，有着冷風吹過，讓我不停的打噴嚏。跟着同學們進入禮堂裏。不一會兒，大會開始了。原來，這次大會主要是想鼓舞我們的。

首先，由一位主任給我們講了一下近幾年來我們學校的會考情況，前幾屆的成績都很不錯，瞭解完後，讓剛剛分完班還有着少許不太適應的我心裏發慌起來，感覺到自己的不足之處還有許多。

時間過得很快，主任講完了。接下來，將會有三位學長給我們講講他們的經歷，經驗。首先是位學姐，給我們講了講她的學習方法，如寫作業時為了不受手機的誘惑，會把手機鎖起來。這份寫作業時的專注以及她自身的刻苦幫助她在會考中取得了良好的成績，這讓我心裏有着一絲觸動……

第二個作報告的是一位十分開朗積極的學長，講了許多，也讓我受益匪淺，我在他身上明白了，要快樂的去學習，這樣才會有效率。

緊接着，到了第三位學長作報告了。只見他兩隻手插在上衣口袋裏，略帶微笑的走上了講台。接着，他講述起了他的學習經歷，經驗以及一些我們以後會遇見的比賽，其中，讓我印象最深刻的是他講他會考的經歷，他當時講的時候還帶有一點笑容，這本是一件讓人非常後悔不已的事，但他能這樣隨意地説出來，讓我覺得這是他骨子裏的自信。他是我認為的最自信的人，隨意地説話時也能讓人感覺到他的自信，這點我覺得非常難得。末的，只見他帶着自信的笑容走出了禮堂……

我決定，我要向他學習，做一個自信的人，不論做什麼，都能有着強烈的信心。

走出禮堂，風，更大了，而我的心，卻是熱的……

自信的我作文10

我是一個自信的女孩，大家都喜歡逗我玩。有一天，她們對我説：“冰冰，你好不會開玩笑喲！”而我卻不搭理他們，心裏説：我會開玩笑，我不會被你們説倒，因為我對自己有十足的信心。

有一回，同學們説到我家玩，我不由自主地答應了。她們來到了我家，我拿出自己的傑作給她們看，我自信地説：“我的傑作怎麼樣？好看嗎？我覺得很好看！”｛我的傑作是一幅“海上玩耍”的景象｝那畫栩栩如生，連自己都不敢相信是我的傑作。可是，同學們見了，卻覺得不好看，我不搭理她們。

我打開電視機，用遙控器按着自己喜歡的電視看，過了一會兒，我把電視關了。有一個同學跑來對我説：“學校有一個展覽會，是把自己的傑作給展示出來，像你這樣的傑作很難看，我隨你展示不展示！”而我卻信心十足地説：“我要參加，你給我報名！”那同學卻笑着説：“哈哈，就你那傑作還展示，真是笑死人了！”我對她説：“我不管能不能得獎，只要勇於嘗試，就算是沒有得獎也是高興的！”同學們被我説服了，只好幫我報了名。

第2天，我帶着自己的傑作，高興地奔向學校，我到了教室，看見同學們正拿着自己的作品給老師，我連忙也拿着自己的作品給老師，老師見到我的作品滿意地笑了，我心裏面自信的對自己説：羅冰玉，一定行的！相信自己！一定行的！一定能得獎！

第3天，老師把獲獎名單報了一遍：“第1名：羅冰玉！第2名：王曉明！第3名：王長江！”我喜出望外，我不敢相信自己的耳朵，不敢相信自己的眼睛，原來自信是那麼重要，我熱淚盈眶拿着獎狀奔向家中！

這就是我，一個對自己充滿自信的小女孩。

自信的我作文11

剛進國中那會兒，學校要舉行歌唱比賽。那時，在班級裏能叫上名字的沒幾個，班主任都來不及瞭解我們，就把我們交給了音樂老師。

老師讓我們每個人唱一句，來聽聽音色。在經過幾輪嚴格的挑選後。老師最終選定了我和一名男生。

由於老師選的歌大家都沒接觸過，老師只能一句一句的教，我們一句一句跟着唱。音樂在唱的過程中充滿了各類聲音，簡直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來的日子裏，大家每天都頂着一副沙啞的嗓子進學校。

練習中，我們不厭其煩的不停地唱着同一句歌詞，直到我們的喉嚨疼痛發熱，直到我們的嗓子發不出聲音……

在最後一次排練時，老師一邊彈着鋼琴，我們一邊唱着歌。在那悠揚的歌聲中，大家都陶醉了……但是，我卻既高興又害怕。高興明天比賽後就不用再這麼辛苦了。害怕比賽時唱錯了，就對不起大家和這麼多天來的努力。

練習結束後，老師把我叫了過去。她看着我，説：“自信才能創造奇蹟！”説完，就讓我出去了。其實，我也懂。人不管有多優秀，但是缺乏自信還是成不了事的。

第二天，比賽正式開幕。看着前面每個班都唱得那麼好，我擔心起來了。輪到我們班時，我緊張極了。走向台的每一步，都是那麼的沉重。我都不知道自己是怎麼上台的？歌聲卻已經響起來了……

在人羣中，我一眼就看到了音樂老師，她充滿期待的眼神和自信的目光，讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進行得很順利，當唱完最後一句時，舞台下掌聲一片。我們感動極了。儘管最後我們班不是最好的，但是它卻讓我們懂得了很多，也收穫了不少。而我也擁有了自信。

人生，就要昂起自信的頭顱，揚起自信的微笑，活出自信，活出風采！

自信的我作文12

自信是成功的第一祕訣，這是美國著名作家：愛默生説的話。的確，自信是成功的第一步，如果你失去了自信，就等於失去了成功的機會。

我是一個自信的孩子，自信同樣也是我的成功祕訣，自信使我在班上擁有不錯的成績。但我為什麼會如此自信呢？這來源於媽媽對我的鼓勵。每次我被爺爺説的一無是處是，媽媽總是會不斷地安慰，鼓舞我，使得我重拾起希望和自信，再努力向自己的目標前進。就這樣，自信隨而隨之便成了我的一個良好的習慣。

一次，我在家中做小電燈泡。當找來必要的工具後，我就開始動手了。根據原理，電池的正，負極在一起時才可以產生電流，看要怎樣才能讓正負極的電流通到一塊兒呢？這時我想起了銅線，，於是我趕忙拿來銅線，將銅線的兩端分別固定在正極和負極上，忽然我看到正極那一端的銅線閃爍着金黃色的光芒，我興奮極了，於是便將小燈泡放了上去，可是小燈泡還是安然無恙，並沒有要亮的意思，我又試了幾次，可效果還是老樣子，甚至我還被那金黃色的光芒給電到了。雖然飽經失敗，可我並不氣餒，繼續換着地方嘗試，在不斷地嘗試下，我終於找到了合適的位置。在小燈泡上突出的那個小黑點兒就是最合適的地方，只要將連接正極的銅線放在那個小黑點上電燈泡就能發光了。

還有一次，那是十月多時，我去考小提琴第五級時的場景。來到考場時，我有些緊張，因為那現場聚集了許多厲害的老師和考官，所以才使我的心中有一絲緊張和恐懼的心情。馬上要輪到我了，我的自信心鼓勵我説：一定能通過！進入考場，我和老師問了聲好，便開始了演奏，我的手指在琴板上躍動，琴弓在琴絃上來往。考完後，我問考官能過嗎？考官豎起了“大拇哥”，媽媽也説我超水平發揮。我又一次用實力和自信克服了困難，渡過了難關！

瞧，自信是多麼有用啊，我用它克服了困難，渡過了難關。然而自信就像勝利之門的鑰匙，只要有了自信和實力，相信你一定能夠勝利！

自信的我作文13

我很怕出面，尤其是大場面。一人對百人，那種時而尖鋭刻薄，時而靈動周旋的眼神，是我最怕的。

國小時的班幹部競選，恐是我記得最先前的一次。我站上講台，沒開始演説，向下不停的掃視—不知在何處，何時，總是幽幽地注視着。真可謂視端容寂！直到我説出一些不清的字來：“大家好……我是……我能……我愛好……”進行到一半，他們的眼開始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最後一行，跑下講台。

這樣的不自信與恐懼一直持續到畢業。終於要進入中學，我長舒了一口氣。但一個領誦事件又使我落入深淵。

軍訓後的黃河大合唱由我領誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場時，便只好遍遍地想着保衞黃河的英雄們，抗戰的種種高亢澎湃的激情，於是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。

如今，我告訴自己，當年的遺憾與不捨都是今天的動力與信念，我要自我轉變，在自信上彌補自己，讓意志變得堅定。

升旗儀式上，準備已久的我自信地接過話筒，迎着晨的光亮，在飄蕩的國旗下莊嚴肅立。有序的文字脱口而出，腦中行雲流水般略過那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地説出每一個字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對抗着。字字堆疊迴盪，温暖的陽光下，我似乎已經看不見了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。

我不再怕出面，不再怕那時而尖鋭刻薄，時而靈動周旋的眼神；不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變着內心深處的畏怯，終於我找到了自己，越來越自信的自己。

自信的我作文14

我終於通過了人生的第一關，回頭望望以前走過的路，是多麼艱難。再看看眼前的路，火紅的太陽，清澈的河水，碧綠的森林……一切第一是充滿希望的。而我卻感到一片黑暗，隨着一道道關的難度，我幾乎失去了信心。在這個困難的時候，是她，讓我找回了自信、

當我剛剛進入國中的時候，覺得這個環境是陌生的，因此在走着條路的時候，十分小心翼翼。

走進中學的教室，望着一個個陌生的面孔，我恨不得用自己的衣服遮攔着自己，左看右看，沒找到一個合適的座位，最後還是坐在了後面，母親知道我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自己説，可我沒有那個勇氣，老師將我調位置調到了前面。

國小作文是我的弱項。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來。我來到這個學校這個班級，聽説每週兩篇作文，我聽了就發黑眼睛，作文寫得不好，閲讀理解差。這下被老師看出來了，國中階段第二次寫日記自我感覺不好，本子發下來卻打了個“好”真的太陽從西邊出來了，這麼不好的作文卻打“優”，起初，我不明白老師的用意，經過我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵我，激勵我，寫作文要細心，多看課外書。於是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書，寫作也就更認真了，在不知不覺中我愛上了語文，愛上了寫作。我找回了自信。

你們知道她是誰嗎?她從事教書工作，不斷栽培學生，衣着樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛裏充滿着智慧的光芒，她表面嚴格，但嚴格中帶有慈祥和鼓勵，她就是52班的晏老師班主任。

你們一定覺得吃驚吧!她就是我的知音，就是她讓我找回了自信。

自信的我作文15

也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我和她們恰恰相反：我天生是個樂觀派，整天嘻嘻哈哈的，很聰明、很頑皮，也很自信。

俗話説：“金無足赤，人無完人”。普天之下，沒有誰是十全十美的，當然我也不例外。我最大的缺點就是粗心大意。去年的時候，我每次考數學總是分數不高，差哪呢？唉，都是“馬虎”惹的禍。人家出的是“73+27”，我看成了“73×27”。每次就差那麼一點點，總考不了100分！我很不服氣，也很懊悔，發誓一定要挑戰自我，發奮學習。因此，我的老媽就對我實行了“魔鬼訓練”。我每天必須做兩頁口算題，如果出錯，就再罰兩頁，做不完還不許睡覺。經過一段時間的訓練，我計算的準確率提高了，不再犯那種低級的錯誤了。果然，我考了100分，這可全靠我的自信和努力呀！

我的愛好也很廣泛，跳舞、畫畫、寫作、唱歌……。我最喜歡跳舞了。我從一年級開始學習跳舞，跳了一個學期，媽媽為了讓我學得更好，給我換了一個舞蹈老師，他就是華夏未來的王躍老師。記得我剛去那個舞蹈班的時候，由於我有許多舞蹈動作都還沒有學，所以跟不上，也經常挨老師的批評。但是老師看我跳舞很用功，就每次糾正我兩個錯誤的動作。回到家後，我就不厭其煩地練習，一練就是兩個小時。媽媽也很嚴厲地監督我，有幾次我都累得哭了，媽媽告訴我：“對自己要有信心，沒有哪個人一生下來就會成功，只有經過不懈努力，才會成功。”我漸漸的有了自信心，舞蹈進步也很快，經常受到老師的表揚。我也越來越喜歡跳舞了，希望我將來能成為一名舞蹈老師。

成功來自自信，經過我的努力和拼搏，我取得了優異的成績。我的作文在第十三屆“中國青少年作家杯”作品大賽中榮獲銀獎，在“中國青少年作家記者杯”徵文大賽中榮獲二等獎。我的動漫畫也在“全國第九屆少兒美術杯年度藝術展評”中獲得三等獎，舞蹈在區級文藝匯演中獲得二等獎，我還被稱為“愛心小天使”。