【熱門】國小四年級優秀作文合集六篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的國小四年級優秀作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小四年級優秀作文 篇1

我相信每個人都有自己的理想吧？隨着年齡的增長理想也會有很大的變化。

記得在幼兒園的時候我最渴望的就是趕快上學，覺得在幼兒園很無聊，沒意思。當時認為幼兒園的作業很多，一個字要寫一篇，以為到國小就會好玩了，沒那麼多作業，誰知到國小的作業是平時幼兒園作業的三到四倍！到國小的時候又希望回到幼兒園的時候。

現在，我的理想是成為以為計算機學家。這樣的一種職業已經算是很多了，而我也想成為這類工作者中的一員。我想成為像馬化騰那樣的人，建立自己的公司，而且還是個幾乎所有人都知道的公司---騰訊。我相信QQ應該誰都知道吧！因為只要有了Q號就可以和遠方的好友聊天了。不管對方在哪裏，只要有QQ就可以聊天了。現在QQ已經發展到手機上了，可以隨時隨地與朋友.家人玩聊天。如果在電腦上Q還可以視頻，語音，真是越來越豐富了！

我希望我以後可以創造一個很出名的公司，這個公司的名字叫：星辰。以後大家都叫做XC。可以方便別人談話之類的，而且還要創造出更好玩的遊戲，讓更多的人感受到快樂。把QQ這個大公司給擠掉，換成XC，因為新時代已經來臨了，必須要不斷的更新，以“為人民服務”為主題打造的完美企業。

儘管我現在對電腦的程序幾乎是完全不懂，但是要一點一點來嘛，把不可能轉化為顯示，為了夢想去努力，加油！現在我的目標就是學習，要先把基本功打好了才能往上爬。嗯……只要努力，沒有不可能！

這就是我的理想，既然離成功還差很遠，但是我要努力，努力，努力！

國小四年級優秀作文 篇2

放學路上猶如一個道德公路，讓我看到了不道德的事情。

一天下午放學，在午託部寫完作業讓老師批改後，我就和兩位要好的朋友一起回家，由於沒有在午託部吃飯，肚子餓的咕咕叫，去旁邊小賣鋪買了個玉米麪包，三下五除二就吃個精光。就在我要把麪包皮扔在到不遠處垃圾箱的時候，迎面碰到以為叔叔順手把自己手裏的垃圾扔在地上。看到這樣的行為，我很氣憤心裏想：這麼大人了，垃圾桶就在旁邊，還不自覺。剛想要説的時候，朋友們也過來看到叔叔的行為扯扯我的'衣角，示意讓我開口。義不容辭的，我叫住了扔垃圾的叔叔，不滿的對他説：“叔叔，您不能把垃圾扔在地上，不然在這裏安裝垃圾桶做什麼？”

那位叔叔瞪了我一眼，兇巴巴的對我吼：“你一個小屁孩兒，懂什麼！我想扔哪裏就扔哪裏！”

“叔叔，如果大家都像你一樣隨便亂扔垃圾，我們的家園怎麼會美麗？”圍觀人多了起來，我還是不依不饒的講道理。

“額……,好吧。我知道錯了。”叔叔慚愧的低下頭，乖乖把垃圾撿起來扔進了垃圾桶裏。

小朋友們，大家都要牢記不要亂扔垃圾，我們的城市才會更加美好！

國小四年級優秀作文 篇3

他，個子高高的，沒有什麼引人注目的地方，但卻有一顆金子般的心靈，就是我的同桌――樑煜棟。

開學初，老師讓我和他同桌。剛開始我沒注意，下午，我在操場上玩耍。不慎忘帶語文書了，我急的像是熱鍋上的螞蟻，因為我把語文書給忘家裏了。

我的同桌煜棟似乎發現了什麼，關切地問道：“怎麼啦！”説吧，丟臉。不説吧，找不到！我心想算了，他既然是我同桌，我應該告訴他。我對他説：“沒什麼，語文書忘在家裏了。”他猶豫了一下，把書遞給了我，我的書借給你。我説：“什麼，……你把書給我，你怎麼辦？”我吞吞吐吐地擠出幾個字。他説：“不要緊，我有辦法，咱倆一起看。”

上完最後一節課，我將書還給他，並悄悄的把我自己的喜歡的一支筆放到他的書包裏。然而，放學回家後，我發現那支筆卻工工整整的出現在我的書包裏。我的心裏説不出的感動。我不知道他究竟想幹什麼，到了第二天，我剛到教室坐到我的位子上，剛要開口，他卻先説了。他説：“同學之間就是要互相幫助，相信你以後也一定能幫到我，我們倆相對一笑，我説了聲，謝謝！他説：“別客氣，我要做一個合格的同桌。”儘管如此，我還是十分感激他。

同桌的你，煜棟。感謝我們曾經是同桌，你帶給我那麼多快樂，幫助我學習！

國小四年級優秀作文 篇4

每天早晨，我高高興興地走進教室。有位長相清秀，聲音甜美的老師在講台上忙碌着。這就是我的班主任徐毅萍老師。

她三十八，九歲，身材中等，燙着一頭棕色捲髮。長着一張標準的瓜子臉，有一雙明亮而温和的眼睛，高高的鼻樑下面有一張愛提問的櫻桃小嘴。她很時髦，每天都要穿不同的衣服，但每件都很端莊得體。

徐老師的語文課上得十分精彩。她課前做了充足的準備，上課時，她用甜美的聲音講述着每一個精彩的片段。她愛提問的嘴巴，把每一個難點化作有趣的問題，讓我們展開了豐富的想象。每個小朋友在她地調動下都積極踴躍地發言。如果，你回答錯了，她不但不批評你，反而用温和的語氣説：“沒關係，下次再努力。”我的膽子不大，發言的聲音很小，但徐老師總是用温和的語氣説：“你的答案是對的，聲音放大點兒。”在她地鼓勵下，我發言的聲音越來越響亮了。我們班不愛發言的同學在她地鼓勵下也變得積極了。我們非常喜歡上徐老師那生動有趣的語文課。

徐老師不但課上得好，對我們也非常好。她總説，我們都是她的孩子。如果，我們犯了錯誤了，她總是和顏悦色地耐心教育我們。我們五十八個孩子都很喜歡這個好媽媽。

四年級了，我們要換班主任了，我們真捨不得這位好班主任。我的內心不停地吶喊着：“徐老師，我們永遠愛您！”

國小四年級優秀作文 篇5

參觀消防隊 “消防”特別熟悉的兩個字，因為二爸爸就是一名可親可敬的消防員，從他的身上讓我深深讀懂了這兩個字的含義。 在一個偶然的機會，我有幸在二爸爸帶領下參觀了消防大隊，讓我對消防有了更進一步的瞭解。在參觀之前，二爸爸特意問了我一個問題，什麼是消防？我一下子懵了，隨口説就是救火。二爸爸笑着説，只説對了一小部分。消防簡單地説即預防和撲滅火災的意思。預防需要我們每個人共同努力，有一句話叫防患於未然，我們小朋友們從小就要學好消防安全知識，為預防工作打下堅實的基礎。一旦起火，撲滅火災除了合理自救，還需要消防隊叔叔專業的知識和工具來完成…… 説着説着，我們已經來到了消防隊叔叔就寢的地方。只見一張張整齊的牀鋪上疊放着有稜有角的軍綠色“豆腐塊”，“豆腐塊上還放着閃閃五星的“沉甸甸”的軍帽。一切都是那麼整齊，乾淨。

沒想到在火場上衝鋒陷陣的血性男兒競然也有如此細緻的一面。使我唏噓不已。 接着我們又來到消防車車庫，只見一輛輛紅色的消防車一塵不染，像一個個待命的消防戰士一樣整齊的立在那裏。看着外貌基本一樣的車，他們卻有着不同的使命。二爸爸一一介紹，這輛是泡沫車，這輛是乾粉車，這輛是雲梯車……我這小腦袋真心記不過來，記憶最深的是雲梯車，主要是用於高層建築火災的撲救，他最高能升高至55米。55米啊，這是一個怎樣的高度啊，正當我為之感歎之時，只聽二爸爸叫我一聲：“同同”，想不想感受一下雲梯車，我在既喜又怕之間，在二爸爸的陪伴下還是踏上了雲梯車，雲梯車緩緩上升，而我的心怦怦直跳，一動也不敢動。

當升到十多米時，我再也不敢了。我無法想象，消防隊叔叔還要在55米的高空救火，這需要多麼強大的鬥志和毅力啊。對消防隊叔叔的敬佩之情更深一層的紮在心裏，我還暗暗的告訴自已，平時自已一定要牢記消防安全知識，還要把這些知識傳給周邊的人，決不能給消防隊叔叔添亂。 接着我們又參觀了消防隊叔叔高塔訓練處，展覽館…..消防隊的每一個地方都讓我充滿着好奇。消防隊叔叔的形象那麼高高地立在我的心中，使我小小的內心也變得更強大。 正當我們準備離開時，電鈴忽然響起。

一陣普通的鈴聲，對消防隊員來説卻是趕赴戰場的鈴聲，他們個個都明白自已肩上所擔負的責任和百姓對他們的信任，一秒也不敢耽誤。速度快的驚人。看着響着急促警鈴急馳而去消防車。

我想大聲地跟消防隊叔叔説聲：一定要平安！

國小四年級優秀作文 篇6

我家住着一位我的好朋友，它是一隻非常可愛的小狗。它常常安靜地坐在地上，就像一位安靜的小姑娘一樣，所以我給它取了一個特別好聽的名字，柔柔。

柔柔長的非常漂亮，全身雪白雪白的絨毛，就像穿了一件雪白的毛衣，用手摸摸它，毛絨絨的，真舒服！它的耳朵總是豎起着，好像在仔細地聽着周圍的聲音。它的眼睛又大又圓，水汪汪的，像兩顆閃亮的明珠一樣，真是惹人喜愛啊！

別看柔柔安靜得像位靦腆的小姑娘，它呀，可熱情了！瞧，每當家裏有客人來，柔柔總是熱情地奔過去，圍着客人跳來跳去，好像在説：“歡迎你！”你看，柔柔是不是很熱情啊？

柔柔就像我的小夥伴一樣陪着我，我非常喜歡它，喜歡它的可愛、漂亮和聰明，你呢？你喜歡我們家的柔柔嗎？