閲讀伴我成長作文8篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的閲讀伴我成長作文8篇，歡迎大家分享。

閲讀伴我成長作文 篇1

書，在我小時候的記憶中就像一層樓梯，讓我爬上樓梯，看大世界；就像一片浩瀚的海洋，讓我在海洋裏尋找無窮的樂趣，發掘知識的寶藏；就像一隻蠟燭，照亮我前進的道路；就像……我從小就是一個書迷，只要手中一有書，就忘了吃，忘了睡。書從小就伴着我成長，從漫畫到“四書”、“五經”長篇小説……我和書之間發生了許許多多有趣的事情，但最難忘的事發生在那一天的一件事……

記得有一次，教室裏炸開了鍋，同學們都三五成羣的圍在一起，鬧鬧玩玩……只有我與幾個同學靜靜的、一聲不吭地坐在自己的座位上看書。一個同學向我迎面走來，神祕地説：“放學後，要不要到我家看書？哈哈，我家又進了幾批‘貨’可好了！要不要？”我一聽到“書”這個字，就像一對金子放在我眼前，兩眼放光，我連忙説：“好，好！這當然要去啦！”

放學後，我迫不及待的找到同學，拉着她，向她家跑去。一進家門，我第一句話就問同學：“書是不是在書房？”同學説：“唉。這都被你一猜就中，你可以當鐵板神算了。去吧，書在書房。”我一聽後，就像一隻離弦的劍，三步並兩步地跑到書房，拿起一本書，津津有味地看了起來。不知過了多久，媽媽來到同學家，叫我回家吃飯。我沉浸在書的海洋之中，叫了好久，我才依依不捨地放下書，還在臨走時，多多叮嚀同學，説：“一定在明天上學時，把書帶來啊！”……就這樣，我就成了一個名副其實的小書迷。

書，將會伴我成長；書，將會形影不離地陪伴着我……我愛讀書！

閲讀伴我成長作文 篇2

讀書是一種享受，當你遨遊在書的海洋裏時，你才能知道閲讀的快樂和輕鬆！是啊！書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨遊這“知識的海洋”，帶領我們飛翔“知識的天空”。

漢代學者劉向曾經説：“書猶藥也，善讀者可以醫愚”。但是，但我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。書，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們的老師，是我們生活中不可缺少的一部分。書，每天陪伴在我的左右，在我苦惱的時候，書總是第一時間出現在我的眼前，在學習中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。如果説書是人類知識的寶庫，那麼讀書就是開啟人類知識的寶庫的鑰匙，書能使我們體會到世界的五彩繽紛，書能使我們充實自己的知識面，書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉。有了書，童年就會五彩繽紛，有了書，成長也會更加的豐富多彩。

從小時候的咿呀學語的識字卡片，到學生時代通俗易懂的簡單的普通話。我上幼兒園的`時候，開始看印有圖片的書籍，裏面只有一些字，還注着音，在父母的解説下似懂非懂地看着。上國小時，我第一本接觸到的書是安徒生童話，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與醜陋，皇帝的愚笨，三四年級時，我開始接觸中國四大名著。《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的威武、勇猛；《水滸傳》裏梁山好漢的正義；《三國演義》裏諸葛亮使用空城計時的智慧都在吸引着我。

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”在我的童年中，就是這位“好朋友”，伴隨我成長。

教師評語：小作者對於閲讀的鐘愛在字裏行間就露出來了，閲讀帶給他的好處也是不言自明。

閲讀伴我成長作文 篇3

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.”生活中沒有書籍,猶如一條幹涸的河流長久沒有受到雨水的滋潤,而我渴望讀書,就像這條小河渴望下場大雨一般!

你看過<<安徒生童話>>嗎?這是我讀過的第一本書,它帶給了我許許多多美妙的遐想.看到醜小鴨孤單的身影,我體會到它那不願被挫折所打倒的決心;看到白雪公主顛沛流離的生活着時,我感受到她那不會被邪惡嚇倒的堅強……

在我的書櫃裏還有這樣一本書----<<成語故事>>.鑿壁借光中匡衡使我感受到他追求知識的強烈慾望;卧薪嚐膽中越王勾踐使我感受到他為報仇復國而甘受恥辱的不屈精神;完璧歸趙中藺相如使我感受到他臨危不懼時的足智多謀;負荊請罪中廉頗也使我感受到他知錯能改的優良品質……

我的牀頭牆上貼着一句高爾基的名言:書籍是人類進步的階梯.這句話説得很對,人活着不就是為了獲得更多的知識,取得更大的進步嗎!所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,知識是無窮無盡的,只要我們不斷的去學習,一定會獲益匪淺的.

我一定要努力學習,爭取攀上知識的高峯,去做一個有知識有學問的人!

閲讀伴我成長作文 篇4

在我還沒有上學的時侯，我十分愛聽媽媽講故事。每次看着媽媽講故事的樣子，都覺得十分有趣。看到一本厚厚的書，媽媽每次都只講一兩頁時，我的心就渴望：如果我可以自己讀書那該多好啊！這樣，識字成為了我小時侯最大的願望。上了幼兒園，學習了拼音和一部分漢字後，我每天都拿着書裝模裝樣地指着每個字高聲朗讀。碰到不認識的字就問爸爸媽媽，功夫不負有心人，我認識的字漸漸增多了。我終於可以自己讀書了，我的心是多麼自豪啊！很快我也就成了書迷。經常和爸爸媽媽去書店買書看書。

從此，我就徜徉在書的海洋，我讀了《十萬個為什麼》，就知道了動物王國的有趣的事，比如貓走路為什麼沒有聲音？馬為什麼站着睡覺？魚為什麼不怕冷？知道了一些自然界有趣的現象，比如為什麼會有白天和黑夜？雲是怎麼形成的？為什麼會下雨？夏天為什麼會打雷？我還讀了很多經典童話故事，讓我從這些故事中懂得了很多生活中做人的道理。

書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯；書，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。書不僅可以使人開闊視野，陶冶情操，獲得知識，而且還是我們最忠誠的朋友。正是有它的陪伴，我的成長中多了很多的歡樂與樂趣！

閲讀伴我成長作文 篇5

閲讀是我們的知識海洋;閲讀是我們的良師益友;閲讀是我們進步的階梯;閲讀是我們打開成功之門的鑰匙……

在我不認識字的時候，每天晚上伴着我入眠的就是爸爸媽媽講的童話故事，《三隻小豬》、《狼來了》、《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》……《三隻小豬》讓我知道了，做人要一步一個腳印;《狼來了》使我懂得了做人要誠實，不能撒謊;《賣火柴的小女孩》讓我體會到了親情的珍貴。

五歲時，我開始接觸了兒童繪本等漫畫書。當時，書在自己的眼裏只是一本普通的小本子，無聊時，翻一翻，生氣時，就撕幾頁。後來，我開始看《三國演義》、《彩虹鴿》、《淘氣包馬小跳》這些有趣的書。很快，我又愛上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，楊紅櫻阿姨的書不但有優美景色的描寫，其中的故事情節更讓我身臨其境。一段時間後，只有《查理九世》、《福爾摩斯》才能滿足我這個“小書迷”。

我喜歡在清晨閲讀，讓知識開啟智慧的大門;也喜歡在睡前閲讀，讓美妙的故事把我帶進甜美的夢鄉;更喜歡在週末的午後，和媽媽坐在窗前，讓陽光懶懶地灑在身上，跟着故事哭，跟着故事笑，讓閲讀充實着平庸的大腦。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，讓我們打開閲讀之門，讓閲讀成為一種習慣，伴着我們成長。

閲讀伴我成長作文 篇6

“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞告訴了我們閲讀和書籍的重要性。

“哈哈哈！”“嗚嗚嗚！”在那笑聲後緊接着一陣哭聲，讓人二丈和尚摸不着頭腦，媽媽還以為我腦袋出問題了吶，其實是我正在閲讀。

小時候的我酷愛閲讀，並與閲讀結下了樑子。記得四年級時，我還並不是特別愛看那些名著，比如什麼《愛的教育》、《湯姆·索亞歷險記》。那時的我思想還停留在幼兒園，喜歡看童話書，就是到了現在，我也是很喜歡看童話書。

到了五六年級，我開始看小説了。那時班上的小説可以説是滿天飛，好不容易小説才輪到我看，一頁、兩頁……，我像一匹飢餓的瘦狼，貪婪地汲取着書中的精華，以至於上課鈴響了都沒發覺，直到後桌提醒我，我才從書中醒來。

到了國中，我就更愛閲讀了。只要手中有一本書，除了作業以外的事都可以放下，直到把書讀完為止。可是讀一遍還不夠，我經常性地把一本書翻來覆去地讀很多遍，直到書的主人來找我，我才依依不捨地把書還給他。也正因如此，我的腦海裏有許多小説中人物的名字以及書中大致的情節。

是閲讀讓體會到了收穫成功的快樂；是閲讀讓我體會到了在長途跋涉中那種飢寒交迫的苦；是閲讀讓我將諸葛亮的聰明才智印入腦海；是閲讀讓我體會到林黛玉與賈寶玉的殤；是閲讀將我帶到商紂王下令築鹿台時那苦不堪言的暴政；是閲讀讓我體會到生命的美好。

閲讀伴我成長作文 篇7

從小到大，我讀過許多書。《夏洛的網》讓我懂得了要樂於幫助別人，《安徒生童話》讓我知道了寫作文要大膽進行合理的想象，《伊索寓言》中有許多故事教育我不要輕易相信別人

書，使我懂得孝順。我在七八歲時，很不懂事。那時，我愛吃魚頭，每次吃飯有魚，就迅速往碗裏夾魚頭，我當時不知道，媽媽也愛吃魚頭。自從我讀了《弟子規》後，懂得了要孝順父母的道理。現在，每次有魚頭，我都會留給媽媽吃，媽媽都誇我是個好孩子。

書，讓我懂得真正的友誼是什麼。《夏洛的網》寫的是一隻蜘蛛——夏洛用自己的網救了一直即將在聖誕夜成為人類美食的豬——威爾伯，但夏洛卻死了。文章最令我感動的不是夏洛為威爾伯織了幾個字，而是最後幾句話：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一隻能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，被它們之間真摯的友情而感動。友誼，無法用任何東西來替代的。我有許多好朋友，我一定會好好珍惜這一段友誼。

書，洗滌我的心靈。這學期，我讀了《海倫凱勒》這篇課文。它向我介紹了海倫凱勒的故事。海倫凱勒在生了一場重病之後，雙目失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的幫助和自己的不懈努力下學會了用手指“説話”，在薩勒老師的指導下，終於可以開口説話了。海倫大學畢業後，把愛都傾注在殘疾人身上。“海倫後來在回憶自己的這段學習生活時説：‘為使我的夥伴——即使是最親密的夥伴——能聽懂我的活，我夜以繼日地努力，反覆高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，。我每天堅持着練習，練習，練習……’”當我看到文中的這一句話時，都會反反覆覆讀上幾遍，並聯繫到自己的親身經歷。記得不久之前，我在做數學題時，遇到了困難，當時我很想放棄，但一想到海倫凱勒不屈不撓的精神，我便又反覆讀題，認真思考。很長時間過去了，我還是不會，到後來我還是沒有做出來。我們是正常人，可我卻不能和海倫一樣堅持不懈，我感到很慚愧。海倫凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但她通過自己的努力，獲得了成功，我為什麼做不到呢？我相信，只要我努力，是可以做到的。海倫不屈不撓的奮鬥精神令我感到感動、震撼、敬佩。

書，教會了我很多，是它，豐富了我的知識，照亮了我前進的道路，陪伴我不斷成長，走向成功的彼岸。

閲讀伴我成長作文 篇8

書是鑰匙，能開啟智慧的大門；書是階梯，幫助我們登上理想的高峯；書是一盞明燈，幫我們照亮了知識的通道。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。

在上幼兒園的時候，媽媽天天晚上都給我念《一千零一夜》聽。從此，我就對書產生了興趣，在上國小三四年級的時候，我迷上了沈石溪的的動物小説，書中的動物被他寫的栩栩如生，簡直像是賦予了生命，有思想、有親情、有智慧，我也被書中的故事所感染。閲讀的感覺真奇妙，讀的好像不是一排排的字，而是一種滲透人心的情感。

記得有一次，媽媽給我買了一本新出的動物小説，我像抱着一個大寶石似的，迫不及待地驗起真假來了。一打開書我就被書中的故事吸引住了，看到如痴如醉。有時被這些動物感動的淚流滿面，有時痛恨那些兇殘的動物，好像整個人都着了魔似的，有一次看的竟忘記了上學的時間，被害的遲到，還被學生會記下了名字，扣了班級的分，唉！但這始終改變不了我，還是那麼愛看書。

讀書多好，既可以增長知識，也可以解大人不知道的問題。所以我很喜歡《竊讀記》中的一句話：“記住你是吃飯長大的，也是讀書長大的。”