實用的我們的成長作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我們的成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我們的成長作文篇1

在我們的成長中，一定會有許多事情。如喜怒哀樂，我經歷最多的是怒，其次是樂，然後是喜，最後才是哀；成長中有喜歡的人，也有不喜歡的人；有喜歡運動和喜歡東西……

怒就是憤怒，有一次我和一個朋友去玩，到了一個水池邊，他説要是我能把那隻小蝦捉住他就把欠我的錢全還了。於是我就去捉了在我捉的時候他就悄悄溜走了。等我回過神時他已經沒了人影，我很憤怒；樂就是快樂，我在學校和同學們玩時很快樂；喜就是喜歡，在商場裏有很多我喜歡的東西；哀就是悲哀，被爸爸媽媽罵時很悲哀。這些各各都有經歷，只是有些經歷的比較少。

我們的成長中有許多喜歡和不喜歡的人。我喜歡的人有許多，不喜歡的人只有三個，有一個又喜歡又不喜歡的人：陳俊池，不知怎麼心裏怪怪的。

我沒有喜歡的東西，但有喜歡的運動，一年四季都不一樣。春天我喜歡輪滑，夏天我喜歡游泳，秋天我喜歡打籃球，冬天我喜歡打雪仗。我有一樣是一年四季都喜歡的就是游龍板……

我們的成長中還有許多事情都是親身經歷過，只是有的比較容易，有的比較難而以。

我們的成長作文篇2

光陰似箭，日月如梭，成長就像打翻了五味瓶，我細細品嚐着每種滋味。

成長的滋味是酸的。記得有一次，我玩着我的籃球，弟弟突然把球搶走了。我追着他跑，當我快要追上他的時候，他忽然摔了一跤，籃球滾出了大門，滾到了馬路上，我正要去撿，可是已經被汽車壓爆了。這時，弟弟説是我把他推倒的，媽媽罵了我一頓，我想解釋，但是，那樣只會讓媽媽説我撒謊。這時，我覺得心裏酸酸的。

成長的滋味是甜的。記得四年級上學期，我考試十分認真，英語、數學、語文都考了100分，老師念分數時，把讚許的目光投向我，全班同學都羨慕地看着我，媽媽也表揚了我。這時，我覺得心裏甜甜的。

成長的滋味是苦的。還記得三年級下學期時，我認為自己已經非常的棒，於是考試時粗心大意，居然考了90分以下。我對自己十分不滿意，因為每一次考試我都是95分以上。這一次，我只考了89分，當我把這個分數告訴媽媽時，媽媽馬上把我臭罵了一頓。這時，我覺得成長的滋味是苦的。

成長的滋味是辣的。有一次上勞動課，老師讓我們四人一小組，帶上花泥、花瓶、葉子、鮮花、剪刀去做勞動。我帶上了鮮花和花泥，我前面的同學帶了剪刀，我同桌帶了葉子，我同桌前面的同學帶了花瓶。可是她卻要把花瓶給我帶，我生氣了：“你憑什麼什麼都不帶。”她説：“就因為我是組長。”我只好聽她的，乖乖帶上了花泥、鮮花和花瓶。這時，我覺得心裏火辣辣的，特別憤怒。

這些滋味會一直伴隨我長大，我希望以後酸、苦、辣少一點，甜多一點。

我們的成長作文篇3

但是那個時候我還在想見，時間都已經這樣過去了就讓它過去吧。就算是那個時候我們都沒有好好學生誒，也好歹給自己一個理由和藉口哦，為了以後的生活更加奮鬥吧。在這裏我見到很多優秀的人，他們為了自己的理想和目標去奮鬥，他們真的是不屑於利的去做很多事情。

也許他們追求自己想要的自由都是為了去做他們喜歡的事情吧，一定用這樣一種方式讓自己更加積極上進一些，而不是像他們一樣那個樣子，只是為了給自己找理由和藉口讓自己更有時間去偷懶吧。

我喜歡是那樣一種狀態，如果你真的能夠理解的話，這些都不是問題，其實從一開始我們就能夠想象的'到，就你曾經發生過的那些故事，也跟我們沒有多大的聯繫和原因，就好像他們成了一個團隊，他們經常一起來一起走，一起吃飯，一起上課。

其實這些事情的發生，都變成了自然而然的一種現象。不管你怎麼去組織他們都不會輕易發生改變的。

就好像一直以來，我們也會説出這些話來，但是卻不經常掛在嘴邊，因為我們都追到又何必白費一番功夫呢。

我們的成長作文篇4

在我們的成長中，無論是誰，都會經歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過，這些都為了我們成長小樹添加了許多養料，成長也需要鼓勵、成功，付出代價的風雨，才能茁壯成長起來。

鼓勵，往往是每個人都所需要的，是走向成功的動力與信心。一點點都鼓勵總能讓人有無窮的動力。

當歌聲緩緩響起，我和領獎的同學一同被老師帶上了領獎台，由主任分發獎狀，“請問你是李同學嗎？”“是的”“恭喜了，下次繼續努力！”我轉過身來，熱烈的掌聲連綿起伏，在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師，她們都笑了，笑得很開心。語文老師那平常都很嚴肅的臉上露出了違久的笑容，似乎在為我們幾個獲獎同學感到驕傲，和幾分滿意。

掌聲持續地響着，我腦海中閃過一幕幕在學校的日子裏老師們對我的鼓勵與幫助：不會做的難題，絞盡腦汁地想還是想不到，選擇放棄時，老師總會鼓勵着我們，陪着我們一起想。

舞台表演失敗時，總會激勵我們，不斷努力向上；哪怕是嚴厲的語文老師也會在批評同學的過程中不經意地鼓勵着我們，即使被批評，也不會厭倦反而是重新向前，找尋目標，不斷衝破。

很感謝老師們，對我的幫助與鼓勵，因為你們，才造就了現在不討厭學習的我，不愛驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當年那個散發驕傲的氣息的自大狂了。

一回頭來，典禮要結束了，拍照時，我笑了，不是勉強地笑，是開心，是自豪地笑了！台下，老師還不忘拍拍我們的肩，鼓勵我們。

鼓勵，是成長，是行動的動力，一點鼓勵往往能有無窮的力量！