班級的趣事作文3篇

導語：同學之間也由彼此陌生到漸次熟悉，但是同學們快活的笑聲卻時常響起，下面是小編為大家整理的班級的趣事作文3篇，歡迎閲讀參考。

　　班級的趣事作文1

我們班的星期五是熱鬧非凡的日子，每週都會有同學上來交流優秀的習作。最近我們班出了三個大名鼎鼎的小作家，分別是韓沅序、朱顧宇和黃鑫淼。她們三個都開始寫小説，寫的很棒呢！説不定會有某個出版社來錄取呢。顧老師給他們在班級博客上創了一個屬於他們自己的小説天地，每天都會有同學來欣賞和評論，他們真幸福呀。栩栩如生的故事讓我身臨其境，好像就有這麼一個真實的故事。

還有呢上個星期我們班臭氣熏天，那是因為吳澤華那麼多年不換的鞋子發出臭味。每當上課的時候，一股味就會撲鼻而來。同學們有的捂住鼻子，有的忍無可忍。吳澤華的鞋子從一年級傳到四年級，腳能不成為聞名於世的“香港腳”嗎？離他進的同學最倒黴了呀，不過每個人都有過臭的一次經歷，千萬不能取笑他。

我們班的趣事天天在發生，我們是快樂的集體。

　　班級的趣事作文2

今天老師佈置一個任務，讓我們製作一個有技術含量的小製作。在一週內交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什麼，我只好從電腦上搜搜，可裏面都是高難度的，我都不會！我看到一個網頁，裏面有製作手電筒的。但我在電學這方面不懂。我只好去問爺爺。

爺爺讓我拿一個電池、一根電線、一個燈。我真搞不懂他在幹什麼。我翻箱倒櫃，終於找出來了。爺爺對我説：“現在見證奇蹟的時候馬上就要到來了。”爺爺先把電線拴在燈上，然後把燈放在電池的一頭，再把另一頭電線放在另一邊。這樣，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我驚奇地叫到。爺爺對我説：“其實這沒什麼，只要你認真觀察身邊的'每件事物，就會有發現。”

我知道了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來的三天，我都在想這個問題。可還是白費勁。爺爺説：“沒關係，只要努力了就行。”我知道爺爺在鼓勵我。但我確實想不出來了。我只好退縮了。我做了一個比較簡單的一個東西，交給了老師。我的心裏很不是滋味，因為我遇到困難退縮了。

我雖然沒有成功，但從裏面學到了知識：怎樣才能導電。這次活動對我有很大的啟發。

　　班級的趣事作文3

了快一年，但是那時的情景我還記在心裏。

那天是愚人節。上午，我的好朋友小美神祕地對我説：“你知道今天是什麼日子嗎？”我不耐煩地説：“你就別賣關子了，快説主要的！”她突然猛地站起來，大叫：“我要你猜！”我開玩笑地説：“是你上輩子的出生紀念日嘛？”她假裝生氣，撅着小嘴，都可以掛個油瓶了，那樣子十分可愛，我經不住她的軟磨硬泡，只好説：“行了，行了，stop，stop！今天是愚人節！Ｉ服了you！”她興奮地説：“我們去捉弄一下me的同桌吧！”我點點頭説：“本小姐正有此意！”

我們走到同桌面前，説：“老師叫你去辦公室，她有話對你説，好像是叫家長哦！”他迷惑不已，我們忍着笑對他説：“今天是愚人節，你上當了！”

下午放學時，班主任老師在給我們佈置作業，我們都在竊竊私語，班裏一片嗡嗡聲，老師一拍教桌，班裏頓時安靜了。老師竟佈置了一堆作業，像是五嶽都壓在我們的肩膀上。我在心裏喊，老天爺！上帝呀！這還是我們寫的作業嗎？十天寫完的作業讓我們一晚上寫完，老師以為是壓縮餅乾呢？天！老師説因為我們太亂，所以要罰！可是我看到老師偷偷笑了，老師難道在……

過了一會兒，我們正在抄作業，老師終於忍不住了，説：“愚人節快樂！”“嘻”我們都破涕為笑，老師在騙我們，我們都上當了！

哎，姜，還是老的辣呀！