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關於愛讀書的作文400字集合七篇

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在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的愛讀書的作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於愛讀書的作文400字集合七篇

愛讀書的作文400字 篇1

下課了,同學們都爭先恐後地衝出教室,來到走廊“透風”。只有他,仍靜靜地坐在位置上,雙手捧着書,全神貫注的看着,好像下課鈴與他無關,似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。

他便是我的小夥伴——程子榮,一個愛看書、樂於助人的男孩。以前,他就坐在我前面,我們就成為了好朋友。

程子榮酷愛看書。一下課,他就拿起書,聚精會神地看了起來。有一天,程子榮正在看書,一個同學急匆匆地跑進教室:“程子榮,英語老師喊你去!”可他還是目不轉睛的盯着書本看。“程子榮,英語老師喊你去,快點!!!”那同學邊喊邊推他,可他仍然無動於衷,似乎別人叫的不是他。真是看書入了迷,什麼也不管啦。直到好幾個同學一起喊他,他才反應過來。

程子榮不但愛看書,還很樂於助人。那天,語文老師讓我們用一本軟面抄來做練習,我把書包翻了個底朝天也沒找到,心裏暗叫倒黴——我的本子都用完了。當我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時,她嘿嘿一笑:“我沒本子啦!”我明明看見你有好幾本新的本子,你就不可以借我一本嗎?“文翀,怎麼啦?”“我忘帶本子啦!”程子榮似乎發現了什麼。他從書包裏找出一本嶄新的本子,遞給我,“拿去,下次不用還了。”這才解了我的燃眉之急。

但程子榮還有一個缺點——愛咬手指甲。為此,王老師的教鞭常“光顧”他的手,可他仍然我行我素。

這就是我的小夥伴,一個愛看書、樂於助人的男孩。

愛讀書的作文400字 篇2

我的哥哥有着烏黑的頭髮;細細的眉毛;水汪汪的眼睛;小小的鼻子;小小的嘴巴;大大的耳朵。這就是我的哥哥——姜志超。

星期六的早上,我和哥哥約好一起去書店買書,當他看到《國小生作文寶典》這本書時,不看價格有多貴,就毫不猶豫地買下來,在旁邊津津有味地看起來,我在周圍走了兩圈,發現沒有我想買的那本書,於是,我大聲地説:“哥哥,走,我們到別的地方買書。”可他都好像沒聽見一樣,還在忘我地看他的.寶貝書愛看書的哥哥作文500字愛看書的哥哥作文500字。看來,他已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的地方買書。等我挑了幾本好書往回走時,只見他還在那兒貪婪地看着書。我沒辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了,我才覺悟過來,大聲地對他説:“十二點了,還不回家?”我喊了好幾遍,他才問到:“什麼時侯啦?”我不耐煩的説:“都十二點多了!”他聽了,才依依不捨地放下書,飛快的趕回家。

這就是我的哥哥,看書看到忘我境界的哥哥——姜志超。

愛讀書的作文400字 篇3

昔昔進入了國小高年級階段,他每天愁眉苦臉的,知道這是為什麼嗎?聽説高年級階段,需要很大閲讀量,要寫文章,還有寫得優美,要不少於800字。對於對學習很厭煩的昔昔,這個世界就快要瘋了。

“叮鈴鈴!”放學了,昔昔的心情卻不大好,他心想:“回家還要讀書寫文章,太浪費我的時間了!”

昔昔回到家後,看見媽媽在沙發上正在認真地看書,心裏很不解,“媽媽工作這麼忙,回家還要看書,這也太累了吧。”

他跑過去向媽媽提出自己心中的問題。

媽媽拍了拍昔昔的肩膀,温柔地説:“媽媽愛讀書是因為媽媽喜歡讀書,而且對於媽媽來説,這是娛樂。”

“説到這個,宋太宗趙光義才是讀書的模範呢!他做皇帝那麼忙,都堅持每天讀書。”

“對!開卷有益!”妹妹從樓上下來。

昔昔有點惱了,説:“走開,你懂什麼!”

這時門鈴響了,“趙昔昔!快開門!”那是昔昔的朋友宋湖昌來找昔昔做功課了。

跟媽媽打過招呼後,昔昔帶他來到書房。

宋湖昌看着滿牆的書,嘖嘖稱羨:“你家的書可真多啊!”

“那是,這些書我媽媽都看過呢!”

“我也要像媽媽一樣,把這些書都讀完!”昔昔心裏暗自想道。

愛讀書的作文400字 篇4

大家都有一個愛好吧!有人愛打羽毛球,有人愛玩小遊戲,不過,説來説去,都可以總結為一個詞---愛好,那是他們的愛好,我愛乾的事情,是讀書

不知為什麼,我不把讀書當成一種負擔來看,而是把讀書當成一種休閒,一種愉樂,一種享受。

讀書本就是一種享受,那字裏行間流露着濃濃的情感,快樂和傷悲,每一個字,都能把我帶到書中的世界去。我還尤其喜愛書中時不時出現的一兩頁圖片,在圖中能看到書中的人物和周圍的環境,圖片不消説,也是一種享受,那是一種視覺的享受,圖片是極其精緻的,人物的表情中可以看出他們的心理,是恐慌?是驚喜?書中的這一切都使我迷上了讀書。

在晚上,躺在牀上,看看牀頭擺着一堆待我閲讀的書,我便拿出一本書去閲讀,看看書的封面,內容和圖片,無一不讓我去看它,當要睡覺了,便依依不捨地合上書,我多希望不要和它們分別啊!

我一看那整整齊齊的擺放在那裏的書,心頭湧現的不是煩惱,而是一種欣喜,我喜歡書,也喜歡去閲讀它們,有人説:“讀一本好書,就是交了一個好朋友。”那我有幾個好朋友了呢?算起來好多好多,不過我還要讀更多好書,結交更好的好朋友!

我喜歡讀好多好多書,書就像我重要的朋友一樣,書中是另一個世界,我喜歡穿越,到那個世界。

愛讀書的作文400字 篇5

從幼年起,書就成了我的好朋友,直到今天,我已經是個五年級的國小生了,我的書多地數不勝數。有漫畫書,有作文書,有童話故事書,還有許多許多別的書。

書讓我浮想連翩;漫話讓我哈哈大笑;童話故事裏的悲歡離合讓我牽腸掛肚;阿凡提聰明過人的才智讓我拍手叫好……

記得有一次,姐姐從瀏陽回來,給我帶了三本書,一本是《英國尋寶記》,一本是《智慧滿行囊》,還有一本是《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》,雖然只有幾本書,但我還是欣喜若狂,因為這三本是我喜歡看的書,那時,我就越來越喜歡書和看書了。當天晚上,我便開開心心地看《英國尋寶記》,看到一半時,不禁被裏面的搞笑情景弄得哈哈大笑。看完這本書,已是深夜了。以後,我天天晚上都要看上半個鐘頭才睡覺。

現在,我已經是一名五年級的國小生了,一進我的房間,你會發現,書桌上有書,書櫃上有書,地上有書,甚至連枕頭下也有書,怪不得別人叫我“書呆子”。

書,被人類稱為人類文明的“長生果”、進步的階梯、智慧的鑰匙。所以,我們應該發奮努力,為祖國立下功勞!

愛讀書的作文400字 篇6

我的同學有很多,多的像天上的雲。不過,我印象最深刻的,那就是楊奕凝了!

楊奕凝特別愛讀書,愛的就像老鼠愛大米一樣!有一次,我和幾個同學一起去跳繩,有一個同學提議:“不如我們也叫上楊奕凝吧!”我們異口同聲説:“好!好呀!”於是我去叫楊奕凝,這是楊奕凝正在認認真真地讀書,我叫道:“楊奕凝,你別看了,我們去跳繩吧!”楊奕凝一動不動,我火了大聲喊道:“楊奕凝!你別看了呀!和我們一起去跳繩吧!”楊奕凝像是沒看見一樣,仍然在看書,我又焦急地叫:“楊奕凝!楊奕凝!楊奕凝大哥哥!大姐姐!你快別看了!快別看了!和我們一起去跳繩吧!”楊奕凝這才反應過來,可見楊奕凝多愛看書了吧!

還有一次,楊奕凝借了圖書角里的書,圖書角的管理員,規定五天之內必須還書,可是楊奕凝已經借了七天了還沒有還,管理員總是催促楊奕凝快點還,可他老是説:看完馬上就還,可還是不還,我明知道她已經看完了好幾遍了,可為什麼不還呢,媽媽告訴我:“百讀不厭”這句話我終於明白了,她為什麼不還書了,這也可見楊奕凝愛讀書吧!

楊奕凝愛讀書,我要向她學習愛讀書!

愛讀書的作文400字 篇7

剛開始上國小一二年級的時候我非常討厭看課外書,一聽到我媽媽説這兩字我就像兔子一樣跑走藏起來,其實在看書的時候,心不在焉彷彿跑到九霄雲外,假裝在看書,因為看書很累,書上一張漂亮的圖片都沒有,好無聊,為了打發時間我常常會在書上亂塗亂畫,爸爸、媽媽看了都非常的生氣。

如今我上四年級了,在經過前面三年時間的積累,我現在開始有點愛看書了,不僅看那些漫畫、十萬個為什麼,還看對我有學習有幫助的書,我愛上看書離不開黃老師的幫助、指導,黃老師教我們要多看書而且學校也要求我們多看書,我現在在看黃老師推薦的貓的日記,在看的過程中發現這本書中都寫得非常精彩,自從看完這本書後我就非常喜歡看書,雖然還沒有達到老師的要求,但我現在養成每天堅持看書的習慣,高爾基説:書是人類進步的階梯;我現在看的書有:岳飛傳、趣味作文、中國少年、挑戰航海時代;我發現書中有好多好多我們學習的知識。

書像千里眼,把我們不知道的事物記下來,書還像指路人,可以告訴我們非常多的道理讓我們知道。書是我們的良師益友,讓我們一起愛讀書、愛看書,因為看書讓我們學到很多的知識,有很多的祕密讓我們去發現。

標籤:七篇 讀書