【熱門】我們作文500字4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我們作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們作文500字 篇1

20xx年，中國科技高速發展，已經躍升世界第一。我們的環境也發生了翻天覆地的變化，天空碧藍碧藍的，不時有飛行車、無人機、小鳥從天上飛過，高樓大廈鱗次櫛比，馬路寬得夠建一棟樓，路上全是無人駕駛汽車，户外工作的全是機器人，連商店的服務員都是機器人。而作為動物保護協會委員的我發現，人和動物之間不能用語言交流，帶來很多不便利，於是我立志發明可以讓人和動物交流的機器。

我從大學畢業就開始了這項研究，請教了生物學家、物理學家，和我們動物保護協會的其他成員一起通過不斷的努力終於成功研製出了第一款項圈狗語翻譯器。這款狗語翻譯器能滿足人和狗狗的基本交流，比如狗狗餓了、要上廁所、遇到壞人、喜歡主人等等。後來我們發現光是聽懂狗狗説話還是不夠的，怎麼樣把主人的指令下達給狗狗呢？於是我們繼續努力研究可以互相交流的更先進的狗語翻譯器。通過反覆的科研，我們終於利用生物科技給項圈加了一個觸摸屏，通過這個觸摸屏我們可以給狗狗下指令，這樣溝通就沒問題啦！因為這項發明我們還獲得了諾貝爾生物獎。

後來我們的這個發明廣泛運用到所有需要人和動物溝通的環節，給我們的生活帶來了很多便利。我身邊的很多同齡人也取得了別的領域的`巨大成果：我的鄰居陳啟寧成為一名地理學家，他在地心的研究中發現了新能源，並獲得了諾貝爾地理獎；我的同學艾文成了著名的天文學家，發現了火星上的外星人，並被聯合國派作代表前往拜訪與他們結為好友，建立相互合作關係。

20xx是我們的年代，我們的夢想都會在那個年代實現，我期待我們的年代快點到來。

我們作文500字 篇2

國中畢業後，我們將走向高中，那個我們曾經憧憬而又繁忙的地方，我們各自向前，走向屬於自己的舞台。

成績出來的那一刻，我們都知道我們要好的朋友可能還會和自己考上同一所高中，可不同的是所在的班級不同。畢業那天的畢業晚會，同學們彼此擁抱珍重道別，有的同學將離開這個我們曾經一起打鬧又有意義的地方，可能我們會再見可能再也不見。教室的書桌上有我們寫滿的數學公式和化學方程式，記得我們上課犯困時互掐的情景，還緊張的互傳答案。可是我們終究敵不過時間的飛逝，我們從懵懵懂懂的國小踏進青春校園的國中，又即將走進熱血奮鬥的高中，希望我們都能一路向前。

我們從每天揹着書包一起走進嬉嬉鬧鬧的教室，到現在聯繫越來越少的我們，也許彼此都在忙一些事吧，偶然的聊天和逛街。國中後也許我們會遇到更多的人，結識更多的朋友，在繁忙的學習中，課餘時間和放鬆時間會變得更少，我們都將會朝着自己嚮往的方向不停的追尋和奔跑，也許會很忙，忙得沒有時間再一起去逛街，一起去看我們喜歡的小熊。我們對未來可能不知所措，不停的學習和努力是我們該做的，在青春的時間裏，學得更多才能走得更高更遠。

花蕾含苞待放，盡情地舞動着生命的旋律，當花開的那一瞬間，整個世界都將變得美好，風兒將花朵吹散，飛得越來越遙遠。

過去的終會過去，每個人都有想去的地方，想要去完成的夢想，會遇到很多人，我們各自向前，前方是美的。

我們作文500字 篇3

或許是時代發展了，或許是我們的生活富裕了，在這生活節奏快的中，我總覺得我們的生命中缺少了一些東西，我們似乎是得了“病”，這病的名字叫作“幸福病”。

也許你會問我為什麼是“幸福病”，請聽我解釋解釋、我們這一代的孩子都是獨生子女，所以家長或多或少會寵愛孩子，但有些時候，這種寵愛卻成了我們發展的。孩子們衣來伸手，飯來張口的，個個都是小，小公主，殊不知，正是這小、小公主的習慣毀了孩子的前程。

疊被子，這個習慣是我們從小就培養的，耳濡目染的，但我們的父母卻往往包辦孩子們的起居，當我問到一些十幾歲的中學生會疊被子嗎，他們竟然不知道疊被子是什麼？！真是令人汗顏啊，十幾歲的中學生竟然會不知道疊被子是什麼。疊被子也是一項必要的技能，通過疊被子可以知道一個人的個人生活是否完整，個人習慣是否良好，從而折射出一個人對待生活的處世態度。再比如説洗衣服吧，我們的中學生們竟然告訴我洗衣服有父母就夠了，不用自己動手。

真不敢想象，擁有這樣想法的孩子們以後怎們在中，怎麼在中立足下去。洗衣服，是我們意志力和耐力的生活表現，一個人洗衣服的認真程度，可以反映他對待生命的態度。真的不敢想象，缺少這些生活技能的我們，得了幸福病的我們，以後會變得怎麼樣？從現在開始，讓我們治病吧，讓我們勇於嘗試吧，讓我們衝破的吧，放飛自己的那些奇思妙想，讓我們的生命充滿精彩！

我們作文500字 篇4

正所謂合久必分、分久必合。世上大勢總在機緣巧合中發展演變，每個人的心目中也都有對《三國演義》不同的認知和理解。冥冥之中，似乎總有一種永恆，總是那麼萬變不離其宗。

在我跟孩子品讀這本書時，不約而同更加關注這本名著的諸多之美。

故事情節美。三國的故事設計巧妙，基於歷史，添加了作者巧妙的構思。每個故事都是那麼扣人心絃，引人入勝。三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭……。故事的背後，是智謀的較量，是力量的碰撞。彷彿一幅幅畫卷，很容易就能把我們帶入那個遙遠而熟悉的年代與場景。

人物性格美。三國的人物林林總總。每個人物的性格刻畫是那麼特點鮮明，入木三分。曹操的奸詐，關羽的忠勇，劉備的仁厚……，一個個栩栩如生。不同性格的人物交織在一起，給我們認識歷史，觀察周圍，與人交往提供了活脱脱的樣本模型。

歷史演變美。歷史的車輪，一直向前。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面。歷史風雲畫卷轉換之間，表達了那個時代人民呼喚明君、呼喚安定的樸素願望。

歷史不會重演，社會進步卻依稀有章可循。時過境遷，如今的世界已經發生了巨大變化，追求美、發現美的旋律，卻仍不失為一個永恆的主題。

我願與孩子一起，品讀更多書本，發現更多美好。