捉魚的樂趣國小作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的捉魚的樂趣國小作文，希望對大家有所幫助。

捉魚的樂趣國小作文1

“哈哈！我們又捉到了一條小魚！”小溪邊不時傳來歡快的叫嚷聲。原來是一羣小夥伴正在小溪裏捉魚。波光粼粼的溪水映着小夥伴純真的笑臉，煞是美麗。星期六，我真快樂！我和爸爸到鄉下去奶奶家玩。奶奶家旁邊有一條小溪。鄉下的小夥伴知道我又來了，不約而同的`來找我玩，我們商量着去小溪裏捉魚。我們跑到小溪邊，小夥伴們紛紛捲起褲腿，脱下鞋子，小心翼翼、輕手輕腳地把腳伸進水裏，一步一步地慢慢往前移，仔仔細細地搜尋着小魚。突然，其中的一個小夥伴把手猛一收攏。太好了，捉到了一條小花魚。“快！那裏有條螃蟹”站在岸邊的我興奮地叫嚷起來。夥伴們迅速地出擊，果真又捉到了一個小螃蟹。

不一會兒，小夥伴們上了岸。“怎麼上來了,不捉魚了嗎？”我不解地問。“我要到家裏拿個網。我們要把網撒下去，讓魚自己游到網裏。”其中一個小夥伴告訴我。轉眼間，小夥伴就從家裏拿了網，把它放進水裏。於是，我和小夥伴在岸邊，等啊，等啊，等了很長時間，才發現一羣魚慢慢遊進網裏。我們飛快地把網撈了上來。在網裏，我們撿到幾條歡蹦亂跳的魚。這下，我們樂壞了。當你回到故土，你就會覺得，這裏的一切都是那麼美好，那麼熟悉，常回家看看吧。

捉魚的樂趣國小作文2

小魚真有趣。你瞧：河裏的小魚有紅的，白的，黑的，黃的。還有兩種或三種顏色互相交叉的小魚。小魚時常聚在一起，游來游去，一會兒又逃得無影無蹤，看的你眼花繚亂，有一種想捉它們的感覺。

去年暑假，我回到老家後，吃中午飯的時候，偶然聽婆婆説： “現在河裏有小魚了。”這讓我興奮不已！吃過飯，我便在院子中“掃蕩”起來——找塑料袋。我的這一舉動讓所有人都感到詫異，小貓也嚇得不敢來玩。

找到袋子後，我和圓圓跟着爸爸一起來到了河邊。哈哈！這裏還真有小魚，還是五彩繽紛的，我看了心裏癢癢的。

一切準備就緒了，我下到河中悄悄地走到小魚後邊，想捉住它。不知道是我動靜太大，還是它感到背後有一種陰森森的恐怖，我還沒把手放進水裏，它轉身就跑了。過了一會兒，我還一無所獲。於是就把妹妹喊了下來一起捉，她負責水淺的地方，我負責水深的地方。

還是水深的地方好捉，沒多大時間我便發現了幾條小魚， “我不會讓你逃走了。”我輕手輕腳地走到小魚後面。唉，水到底深些，手伸不進去。我在岸邊找了一個不大的木棍，戳了它一下，希望它感到動靜能向上遊一點，這樣我就得手了！它也太精了一一我一戳它，它便躍起來亂翻幾下便落入水中，弄得我滿臉水。

它在水中看着我，在水中亂翻騰，嘴裏吐出泡泡，好像在説： “來呀，來呀。抓不到我，真笨，連魚也抓不了，有本事再來抓我呀！”我壓住心中的萬丈怒火，小心翼翼地把手放進水裏，看它不注意，手猛地一抓，抓住了，它在我手中亂掙扎，好像在抗議： “不算，不算，我大意了，有本事再來抓我一次！”我笑嘻嘻地回答： “不管！反正你成了我的手下敗將！”

要回家了，婆婆和我家都沒有養魚的地方，我和圓圓只有把辛辛苦苦捉來的魚放了。我依依不捨向它們揮手告別，小魚也向我擺尾巴，真有意思。

我下次一定一定一定還要來看望這些可愛的小魚，我一定會再來的。小魚，等着我來看你們！