學廣播體操作文國小六年級作文

在上國小和中學的時候都會有做廣播體操，同學們不妨把學廣播體操的過程記錄下來。今天小編為你整理了關於學廣播體操的作文，希望對你有用。

　　學廣播體操作文篇1

今天，我們到操場上去做新廣播體操了。剛開始，我們的動作不是很熟悉，也不是很優美，可是老師很耐心，一次又一次地教我們，我們一次又一次地練習。老師滿身是汗，我們也滿臉通紅，終於，我們學會了新廣播體操。老師笑了，我們也笑了。

星期三，是我們開學第一天，我們就要學新的廣播體操了。我又興奮又緊張又擔心!

上體育課時，老師把動作分解，講述要領後，讓我們跟他做。一開始我們學的有模有樣的，漸漸的問題就出現了。本來是右手放在左手是=上，變成了左手放在右手上;轉向左邊而成了右邊;該踮腳時不踮，不該踮腳踮得高高的。這樣隊伍亂成一團，一點也不整齊，像跳樑小醜一樣，很滑稽，同學們都笑成一團。使老師非常生氣，他讓我們到家仔細回憶一下今天所學的廣播體操，勤練習。

要加油了，王夢涵，一定要把廣播體操做得棒棒的.

星期三，錢老師通知星期五下午要舉行廣播體操比賽，同學們星期四要穿白色的、黑色的褲子和白鞋子來練習廣播操，同學們都很激動。

天早上的.節課，太陽，天氣很熱。錢老師和林老師帶領到操場上練習如何踏步和入常體育老師也來了，他領操的蘇穎穎帶隊。緊接着，就非常奮力地練習。剛剛開始時，大家做得不好，有灰心。林老師看透了心思，她鼓勵説：“同學們，別灰心!你們只要比好就可以了。”聽了林老師的話，炎熱的天氣中，奮力地練習，練得滿身大汗。果然，功夫不負有心人，練得比剛開始時好了。星期四下午，練得越來越好了。

星期五的下午節課上課時，太陽掛在天空悠閒地。老師組織排着整齊的隊伍，胸帶鮮豔的紅領巾，挺着胸抬着頭，個個精神抖擻地來到操場上。老師的吩咐坐在操場上，觀看五年級的廣播操表演。

天空中烏雲密佈，像是撒着無數黑種子的田野。緊接着，“田野”不知的，，破了無數個洞，黑色的“種子”一粒粒地飄灑，經風一吹，脱去了“黑外衣”，晶瑩剔透，像珍珠，越來越大。這，學廣播通知：“天下雨，，各班級先帶回教室休息。”比賽，的心情有些失落。一會兒，雨地變小了，廣播又通知：三年級到操場上比賽。歡呼!排着整齊的隊伍來到操常冒着小雨，做起廣播操。天在下雨，雨點高不過的“水壩”—熱情和。做得很起勁，動作越來越規範，圓滿地做整套廣播體操的表演。

我想：同學們盡力了，的廣播體操表演，能好名次，為班級爭光。我感到地開心!

　　學廣播體操作文篇2

記得上次廣播體操比賽的時候，我們坐在座位上欣賞別人的廣播體操，輪到我們做操時，我們個個激動萬分。為了練習廣播體操，我們語文沒上、體育也沒上，甚至英語都沒上課。今天，我們一定要發揮出我們真正的實力!當時，我就是這麼想的。

我們邁着整齊的步子走到操場，我認真做每一節操，但是還是因為緊張又粗心，雛鷹起飛的第六節沒做好，得了第二名，我心裏很後悔，不過聽老師在講台上説：“雖然沒有得第一，畢竟同學們盡力了，也拿了一張獎狀。。。。。。。”我心裏好象舒服多了，是呀，我們的確盡力了。

這一次廣播體操比賽給我留下了深刻的印象。

　　學廣播體操作文篇3

經過了幾個星期的刻苦練習與難熬的等待，舉行廣播體操比賽的日子終於來到了，看着同學們那標準的姿勢，充滿自信和期待的面龐，我的心裏漸漸又有了底，因為，至少，這朵花已經燦爛的綻放了。

星期五那一天，陽光明媚，在這樣美好的環境下，同學們的表現是否能讓它更加美麗燦爛?因為次序比較靠後，同學們滔滔不絕的談論着其他班的表現，並吸收他們的長處，吸取他們的教訓，已做到日趨完美，儘管我們都在心裏明白：正如喬丹所説，“人可以追求完美，但沒有人可以達到完美的境界”。等到其它班讀分的時候，遇見高分，同學們驚呼;逢到低分，同學們歎息。

佔盡了人和與地利，何愁勝利不到?我儘量安撫着我那顆浮着的心。同學們一個個信心百倍，精神煥發，似乎已經勝利在望。等到我們之前的那一個班比賽的時候，班長已經招呼同學們做好了準備，似乎每提前一秒，會使我們表現更好似的……

隨着體育委員那洪亮的喊聲，我們邁着穩健的步子，進入了賽場，一步，一步，我似乎看到了那勝利女神正在向我招手，而我們，也一步一步堅實有力的向她走去……

走過了那比賽的進程，我們的表演結束了。看到同學們那一張張愁眉苦臉，我不由得想起比賽的失利。等到宣佈成績的時候，不出我的預料，我們班沒有受獎。同學們滿載着希望而來，洋溢着失敗而告終。

但是回過頭來一想，結果其實也無所謂，因為同學們已經付出了，已經盡力了，已經掌握了廣播體操的標準動作，舉行比賽的目的不就是如此嗎?我們還過多的追求什麼呢?那些真的那麼重要嗎?

既然我們已經掌握了那些動作，成功失敗已不再那麼重要。

既然開花了，為什麼非要它結果呢?

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