【推薦】高中敍事作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高中敍事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中敍事作文 篇1

年年新歲，舊年的腳步正衝向終點。流年匆匆地東去，日子似流水靜靜地不斷流過。新的一年正站在起點上。元旦，新年的第一天，在萬聲的祝福中正一步一步地走着，走向我們，走進豐裕的心坎，走向遠方。它在如梭的歲月中一步一個腳印地前行，走進辭舊迎新的又一年，走進五彩繽紛的心間。

元旦來了。驀然回首，盤旋在心裏的遺憾不時襲擊着心靈，糾結在腦際的無奈纏繞在踏步的心頭，難以擺脱。而激動在人生路程上的功成名就也包圍着我們，孕育在過去的生活上的亮點也輝煌了一時的角落。過去，愛情、親情、友情和鄉情等曾經令人感歎，令人感慨，也曾經令人感動，令人感恩。它們的鏡頭在一個個地拍下；它們的表演在一幕幕地拉開；它們的故事在講訴着。新年的元旦掃去陰霾，帶來新的氣象，塑造新的氛圍。伴隨着元旦的到來，生活走向又一年新生的開始。

元旦裏，每人心裏埋下一顆光彩奪目、感動世界的種子。在新的一年裏，種子重現綠的光華，把綠色鋪滿大地，把綠意盪滌在人間，把綠色的希望種植在廣袤的土地上，沙漠儘可能多地綠化，污染的塵土不再惡魔般地飄揚，塵世遠離討厭的喧囂，地球在美麗的綠色中吐露芬芳；疾病、災難和挫折儘量減少，仁義之樹茂盛林立；貧窮、飢餓和勞頓儘量不再存在，關愛之苗茁壯成長。你我淺吟一首《祝你平安》，低唱一首《一年比一年好》，我們一起歡度元旦佳節，喜迎新年。

元旦裏，我們每人呵護一棵生命之樹。在新的一年裏，空氣遠離污濁，遠離煙塵，遠離有害物質，把新鮮帶給世界，帶給人們良好的的環境。植物的生命盎然，廣佈天下，吸收多餘的温室氣體，避免因之引起的過度炎熱，放出供給呼吸的生命之氣。一切在生機勃勃中屹立，一棵棵綠樹美化我們的環境，綠化我們的空間，淨化我們的心靈。可惡的災難遠離人間；貴重的生命重現神奇；玉樹、舟曲和蘆山的痛苦不會重演；物質危害不再為惡，食品安全常留人間，染色饅頭、地溝油等遠離生活。生命健健康康，生命永呈綠色，安全長在，平安是福。

元旦裏，我們收穫豐收的果實。在新的一年裏，累累碩果放在經濟騰飛的時光裏，將最好、最亮、最美的追求實現，用之於民，為民謀福。一分耕耘一分收穫，我們奮力勞動，人民過上幸福的生活。相處學會珍重自己和別人；勤奮學會知識，學會探究；生命之浪營養我們的心田；豐收的景象川流不息，大地的糧食放滿揚眉吐氣的倉庫，人民解決人口眾多的温飽，奔向追求的小康，邁進嚮往的富裕。

元旦裏，我們手捧祝福，敬獻情愛。在新的一年裏，無論怎樣忙裏忙外，無論怎樣四處奔波，我們放下繁忙，忙裏偷閒，找點屬於自己的時間，祝福父母，祝福長輩，把真誠的祝願獻上。血溶於水的親情之花永遠開放，永不枯萎，永不凋謝；互助的友情之果長結，甘甜如蜜，芳香獨特。關心孩子的愛在瀰漫，在傳遞，在播種。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼之風吹來，老人安享晚年，不愁吃穿，不感孤獨，親人環繞四周；孩子得到照顧，得到成長，走向獨立，邁向成熟。

元旦裏，我們用最真誠的情感祝福自己，祝福他人；生命之林常青，感動灑滿世間；豐收的果實得以收穫，生活多姿多彩，綻放光芒。我們灑遍熱鬧沸騰的的喜慶，共同慶祝喜氣洋洋的元旦。在歡快地走來的又一個三百六十五天裏，揮手告別昨天，留住美好，快樂歡迎新的一年。

玫瑰是我的熱情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的靈魂，一併送給你--我第一個也是最後一個愛的人，元旦快樂！

窗外的麻雀，在電線杆上多嘴，你説這一句，很有夏天的感覺，手中的鉛筆，在紙上來來回回，無非是想寫些什麼送給你，不知不覺，我的心不見了，紙上卻出現了我的心。

一朵花，採了許久，枯萎了也捨不得丟；一把傘，撐了很久，雨停了也想不起收；一條路，走了很久，天黑了也走不到頭；一句話，等了好久……祝元旦快樂！

第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最後一抹嫣紅是我對你衷心的問候，在新年來臨之際，送上真摯的祝福：元旦快樂！

願甜蜜伴你走過每一天，願温馨隨你度過每一時，願平安同你走過每一分，願快樂和你度過每一秒！願你在新年裏天天有好心情！

元旦雖然我只是用了1毛錢，但是送出的祝福卻是無價的！

高中敍事作文 篇2

説到感情親疏和對事物的認知，國小時代發生在我和同學李明之間的一件小事立刻浮現在我的腦海裏。

那天，班裏正開着家長會，家長們正專注地聽老師的發言，突然"譁"的一聲，刺耳的玻璃爆裂聲打破寧靜，循聲看去，教室北面那扇窗子玻璃不見，只有窗祿外的我呆呆地立在那裏!我闖禍。不知為什麼，我的手剛碰到那玻璃，它就掉下來。可無論怎樣，玻璃是我打的，人證物證俱在，再怎麼逃避也不行，我必須賠。

家長會開完，己經知道兒子闖禍的媽媽拿出10元錢給我，讓我賠償玻璃，可直到我把錢交到校長的手裏，心裏仍然感到委屈，那玻璃怎麼那麼不經碰呢?

玻璃已碎，錢也賠，但事情卻沒有那麼快結束。

這天，突然看見李明在南邊窗邊不知幹什麼，我靠近一看，他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來:以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎?我恍然大悟:"我説那塊玻璃怎麼那麼不經碰，原來那窗上的釘子都被這傢伙拔去釘他的船模!"解情況的我心裏很氣憤，被校長批評一通不説，媽媽辛辛苦苦掙的10元錢也打水漂。不行，我要把這件事

反映給校長，替自己鳴不平。但這樣做能行嗎?我又猶豫。要知道李明可是校長的兒子呀，何況事情又過這麼長時間，李明能認賬嗎?就算他認賬，校長也一定不會"舊事再提"。不過，我還是抱着試試看的態度向校長反映這件事。校長一臉嚴肅，聽完我的敍述，告訴我:"你先回去吧，這件事以後再提。"

"以後再提"其實是"再也不提"，我憤憤不平地想。

出乎我的意料，兩天後，校長把我叫到辦公室，態度和藹地對我説:"真對不起，那玻璃的事情我問過，玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模。事後，我一定在大會上對他這種破壞公物的行為提出批評。"説着，從抽屜裏取出10元錢，還給我。

許多年過去，國小那玻璃事件仍留在我的記憶之中，我很佩服我的國小校長，他不以親疏認知事物的.態度一直對我產生很大的影響，併成為我以後為人處世的行為準則。寫親身經歷，有真情實感

考生採用"以小見大"之法，通過打碎玻璃這件小事表達不能憑感耳親疏遠近認知事物的道理，取材於自己親身經歷的往事，富於真實，心理活動得到充分的顯現，感情真摯，態度懇切。敍事當中設懸念，有引人入勝之妙。但個別地方語句還不夠順暢，語言也缺乏文采。

高中敍事作文 篇3

畢淑敏曾説過這樣一段話：“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底對父母許下‘孝’的宏願；相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命的本身不堪一擊的脆弱。父母走了，帶着對我們的深深掛念；父母走了，遺留給我們永無償還的心情。”

起初我只覺得這些話很值得思考，但是最近我真正體會到了它的內涵。

當爺爺悄無聲息地從我身邊離開時。我才真正體會到那種“子欲養而親不在”的痛心與懊悔。

爺爺生前就未曾給兒女添過麻煩，就連去的時候也是那麼突然，沒有花兒女的一分錢，反而一生省吃儉用。為兒女留下了一筆錢。

爺爺總是為每一個孩子着想。每次有人回農村老家，他總是大包小包地帶回來家鄉的很多特產；而兒女給的錢他總是捨不得花，替他們保管着。

爺爺是一個木匠，村裏就數他的手藝好。他70多歲了，還是靠幹木匠來養活自己，還會為兒女們打些凳子、案板之類的東西，甚至為我和表姐將來結婚準備了最好的木板來做案板……

爺爺最疼的就是我。我是他從小看大的，對於他的離去卻全然不知。當家人們都在為他送行時，我因為備戰大學聯考而不得不待在教室裏學習。

對於爺爺的離去，我比任何人都傷心。我曾經想過將來考上好大學，找到好工作，好好孝敬他老人家，可一切都已經晚了。白天，無論在家人還是同學面前，我還是以前的樣子，該笑則笑；晚上，每當躺在牀上，想到爺爺對我的好，想到爺爺的離去，我的淚水就像斷了線的珠子落個不停。我總以為還有的是時間與他相處。我最後一次見他還是在去年夏天，今年甚至連過春節的時候也沒有回去。可現在一切都再也無法彌補。我真的永遠失去了他！

想到他那慈祥的笑容。想到他那靈巧的雙手，想到他那瘦弱的身軀……我總是忍不住掉下眼淚。為什麼上天這麼不公平？為什麼這麼好的人去得那麼急那麼早？他甚至還沒真正享過福！

他身體一向硬朗。可就是因為平時的疏忽。被推進了急救室就再也沒有出來……

那些為人子女的孩子也真的應該多抽空陪一陪父母。多關心一下父母的身體。父母為孩子奉獻了一生，孩子們應該為老人安享晚年而多多付出。

也勸告那些想要等到賺大錢後再孝敬父母的子女們。父母根本不圖榮華富貴，只希望兒女們與父母説説話。兒女們不要等到親人離去後才後悔。因為一切都已經來不及了！