【精品】高中春天的作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的高中春天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高中春天的作文 篇1

又是一個熟悉的季節，淡淡地給人温暖。

這個季節，沒有了冬的寒冷，雖然偶爾會吹點風，但我從不抱怨。任風擺弄我的頭髮，任那髮絲隨風飄揚，就像漂浮的風向標一樣，搖擺不定。但那個樣子很美，很自然。這個季節，沒有夏的炎熱，所以不會顯得暴躁不安。如果與夏爭風的話，春會略勝一籌，也許沒有春的滋潤就沒有夏的妖豔—荷花。荷花的小時侯正是有了春的呵護才能茁壯成長，雖不值得一提，但對春來説，非提不可！

春天是萬物復甦的季節，消失在冬季的羣音又若隱若現地一一登場了。一年之計在於春，説得一點也不錯。在這個熟悉地不能再熟悉的季節，人們忙活着，忙着一切生計。或許都應感謝春，是它叫醒了人們開始工作。孩子們也揹着書包去上學了，他們三五成羣地結伴而行，彼此訴説着自己的趣聞。春在一旁聽地真真切切，因為初春的他是一個小孩子，它在田野邊踱着，望着揮灑汗水的人們。它還沒忘記給自己的鄰居扇風，人們對於它的存在從沒有關心過，趕它卻一直陪伴着人們！

一天天春來回遊蕩着，他把自己比做了一個無業遊民，傷心地要死。但望着田野裏的小生命時，他猶豫了，想開了，他還是整日踱着，看着它的朋友們，雖然每天還是踱着，但他從沒把他的眼神離開過他所眷顧的一切，射一切夠太美了，美的那麼自然，直到枯樹的發芽他才知道他們活了，他該走了！這段時間太短了，他還沒想清幹什麼就地消失了。每次的到來都有新感覺，而每次離開都不一樣。無裏頭的消失它永遠都不能想明白，他努力想淡忘一切，但怎麼也忘不了。

當一羣孩子唱着“春天在哪裏呀，春天在哪裏”，那熟悉的旋律曾不止一次迴盪着他的心靈。他知道，孩子多希望春天，但春天在哪呢？自己也不明白，直到有一天，一羣孩子的談話引起了他的注意，當孩子説春天已到來時。他簡直不敢相信，於是他四處尋找春天，好給孩子們一個驚喜。他找呀找，怎麼也找不到。這一次他徹底失望了。但離別的日子還是來了。春遇見了夏哥哥，他問夏哥哥春在哪。夏説，你就是呀！春終於明白了！他醒悟了，因為一路的花都為他開放，連小草弟弟也忍不住探出頭瞥他一眼，原來他就是那個春。春來也匆匆，但他自己去的卻不匆匆。因為他有太多的美無法嚴盡。

春日般温暖的陽光温暖地讓人睡着，因為他甜美了！

高中春天的作文 篇2

春日裏，在天晴的時候，該到外面去走走。於是，我到處走走。也許有些音樂會跟美好些，拿出手機，插上耳機，打開音樂，放着旋律，於是看風景的心又聽到了不一樣的春暖花開。

一路上我走走停停。我看見屋後的小河在融了冰以後又開始不停歇地奔跑起來，彷彿看見河裏有達利畫的軟鍾，隨着水流一去不返。試着挽留，又從指隙溜走，反倒是初春的水沁涼了指尖。閉上眼，聽時光流走的聲音，又好像有古老時鐘的聲音從遠處的某個地方傳來，“當--當--當--”滴落着時間。然後，我靜靜地凝視着流轉的水面，又覺得自己看着的不僅僅是那片波光粼粼。

停停走走，我佇足在某條小徑上。初晴後的小徑還有被雨水滋潤過的痕跡，有種洗去所有塵埃後的清明。隔着帆布鞋的鞋底感受到徑上鵝卵石帶來的奇特享受，突然就有了想要褪去鞋襪的衝動。然後，我真這麼做了。有些疼，有些涼，更有些濕泥透過腳指縫的滑膩感。不能説怎樣怎樣的舒服，只是看着自己的光腳丫便忍不住一個人傻笑出了聲。

徑邊被栽種着許多花卉。茶花，梅花，迎春花。還有些叫不上名的。這些花都開的極好，也許真如席慕容説的朵朵都是它們前世的盼望，所以才會這般的精雕細琢想要開出一樹嫣然吧！還是抵不過內心的歡喜，採下了一捧奼紫嫣紅，不知這於它們是成全還是辜負？

懷抱那一捧奼紫嫣紅，繼續緊跟春的腳步，最後連自己也不知落腳在了何處。只見那窄窄的柏油小路和兩邊一直蜿蜒向前排過去的.杉樹，像極了只能在夢裏見着的景緻，若此時再聽首舒伯特的《小夜曲》怕是有面朝大海，春暖花開的美好。

不知什麼時候本還明朗的天空竟又飄起了雨，雨絲沁入纖維，濕了衣衫，有越來越大的趨勢。才想起春日裏的天是不該信的，這一秒的陽光明媚，説不定下一秒便是細雨綿綿。該跑回家的，只是在奔跑的前一刻我記起了以前看過的一個報告，據實驗表明，在雨天走路和奔跑淋到的雨水是一樣多的，所以我放棄了奔跑的念頭。沿着來時的痕跡，不緊不慢，繼續輾轉在各個地點。

春日裏，在天晴的時候，該到外面去走走。

高中春天的作文 篇3

我走向你，走向一幅畫，我走向山巒，走向一林子鳥鳴。

走向你，是為了靠近你。就像一棵樹更靠近春天的辦法是在心中綻放花朵；一個少年更靠近夢想的辦法是懷揣激情。

我走進你，走向一幀風景，我走向清泉，走向水過鵝卵的沙沙聲。

走進你，是為了瞭解你。就像頑童展開了經卷，草和尚已經發現了野狐禪。就像蝴蝶幫花朵撥開了濃霧，蜜蜂給酷暑提供了清爽和甜蜜。

如果説，靠近是進步，那麼走進，就是進取了。

我靠近你，如同靠近詩情，靠近唐詩宋詞裏的每一個韻腳和合轍。

少年情懷盡是詩，我是臂彎裏挎着詩情的少年，沿着一路鮮花，從青春的門楣前經過，撒下一路夢囈，聽風講着童話，聽雲説着過往，聽雨淅瀝瀝地表達它恬淡的憂傷。

我一直堅信：旅人更靠近山頂的辦法，就是心裏裝着日出。狐狸更靠近故鄉的辦法，就是死後頭朝着故鄉的方向。深谷更靠近天空的辦法，就是心裏裝着一汪泉，在泉眼裏，含着天空裏的流雲和飛鳥。我更靠近你的辦法，就是心裏裝着一面鏡子，把你的影像背景一樣地嵌在玻璃後面。

我一直努力，做一眼泉，躺在寂靜的山谷裏，哪怕無人問津；做一匹馬，奔馳在草原裏，哪怕沒有牧童；做一朵花，開在枯燥的荒漠裏，哪怕花期短暫；做一隻鳥，在山谷的泉眼裏留下投影，哪怕沒人知曉。

沒有比少年再美的詩歌，沒有比純真更妙的夢境，沒有比土壤更富有生命的物種，沒有比年少的我更貼近春天的心靈。

高中春天的作文 篇4

夜，像一隻眼睛，望着那迷人的星空，總有道不完的憂傷，浮沉於渺茫的銀河中。

夢降臨了，今夜擁有，而明朝又在何處？淼淼的風，吹走了我滿心的愛，無解的思索，告別的懷念。我愛我自由，我歡我自由。矇矇矓矓夢的岸邊，沉睡在夜的寧寂。

雨下了，在林陰小道上，我孤獨的行走，彷彿為心情而惆悵，那是青春最動人的時光，而我卻一點一點在消亡……

岸邊有夢，夢在岸邊，是憂愁的小舟蕩起了心底的波浪。痛恨多情的楊柳，曉風殘月，仍舊是岸邊的夢幻，依依，無盡的別離……我無言，獨坐月下的風霜，深沉的愛已流浪遠方……

當春天再來的時候，田野裏孤立着一朵玫瑰，此刻，我多想，讓一場冷雨摧殘我的身體，然後，默默，倒下……

憂鬱中心聲迴響，我的夢在岸邊……