以喜悦為題的作文

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的以喜悦為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以喜悦為題的作文1

喜悦其實很簡單，有的人會因為一場考試考了滿分而感到喜悦，有的人會因為一篇自己發表的作文而感到喜悦，而我，給別人帶來快樂時會感到喜悦。

那年夏天，爸爸終於帶着我去了我夢寐以求的海南三亞。站在海邊遠遠望去，藍藍的大海發出震耳的聲音，彷彿在咆哮。朵朵白雲在天空中漂浮，好像在翱翔。藍藍的天和藍藍的海融為一體，挺拔優秀的椰子樹時不時在海風中搖曳着它碧綠般的樹冠，這美麗的風景很是好看，光是讓人看了都會感到喜悦。

我的目光被兩位穿着時尚的遊客吸引了，他們躺在金燦燦的沙灘上，一邊沐浴着温暖的陽光，一邊吃着零食，果殼，垃圾被隨意地丟在沙灘上，她們有説有笑，一點也不在意別人投來的不滿的目光。我實在是看不下去了，心想：這麼美麗的風景竟然會有這樣不協調的畫面，簡直大煞風景！如果每個人都像她們一樣破壞美好的環境，那麼留給別人的恐怕就是被污染的海灘了。於是，我撿起一個塑料袋，在兩位遊客驚異的目光下，小心翼翼地拾起地上的果殼和食品袋。爸爸看到後，會心一笑，也加入了我的行列，跟我一起清掃垃圾。一個蹦蹦跳跳的小妹妹也學着我的樣子，拾着垃圾。

圍觀的人越來越多，剛開始僅僅是看熱鬧，不久便被我們的行動感染了，紛紛加入了我們。那兩個遊客再也躺不住了，趕忙起身，忙着對大家説：“不好意思，給大家添麻煩了，我們自己來吧。”眾人都笑了。

工作人員對我説，如果人人都像你一樣，那我的工作就輕鬆多了。他還贈送了我一個大海螺，作為獎品。我收下了這個禮物，也收下了為大家做好事而得到的喜悦。

喜悦其實很簡單，把喜悦分享給別人的人，自己同樣也充滿喜悦。

以喜悦為題的作文2

今天是個風和日麗的好天氣，我穿上媽媽給我買漂亮的新衣服，高高興興的出去和要好的朋友在小區裏的竹林裏玩。

我和小夥伴在竹林裏玩捉迷藏，玩的正高興的時候，“咔嗤”一聲我的新衣服被竹枝掛破了。我有生氣又傷心的把那竹枝折下來扔到地上狠狠的踩上幾腳，哭着跑回家。媽媽看到我哭了就問我怎麼回事，我把事情經過告訴了媽媽 。媽媽説 ：“沒關係，我來教你縫補吧，如果那天媽媽不在家，你的衣服再破了你自己就會縫了，也不用穿着破衣服出去。”我聽了媽媽的話就不再在哭了，高興的答應了。

媽媽先對我認真的講解怎樣補法，説着媽媽拿來一塊沒用的布料，用剪子在上面剪了一條縫説：“這好比你衣服上的破縫，我做你認真的看，一會你自己來縫補吧”我很仔細的看媽媽做的每一下，媽媽一邊做一邊講解，最後媽媽讓我自己來。我先拿出一根針來，用一段線把一頭穿過針眼，媽媽告訴我針線要縫的密一點，縫好後再打個結，這樣子針線就不會再開了。最後，再把多餘的線剪掉就可以了。我在媽媽的指導下吃力的將自己的衣服縫好了，媽媽看了説：“是有些不平整，但還可以，不要灰心，下次一定行的，媽媽可是很看好你的呦。”

這次我雖然縫得不太好，但是這也是我自己親手縫的，我還是很高興。

以喜悦為題的作文3

“一二三，加油!”隨着陣陣加油聲，拉開了拔河比賽的帷幕。 今天，我們學校組織了一場激烈的趣味運動會。其中拔河比賽最為激烈。只聽“嘟--”一聲哨令下，大夥兒你拉我扯地開始了比賽。我們面對着強大的對手——501班，我不禁為選手們擔起心來。 “哎呦--，哎呦—” 看，選手們個個面紅耳赤，身體向後傾斜。起初，雙方的實力還旗鼓相當。長繩上的紅絲帶在左右不停地竄動，選手們也都喘着粗氣。他們的額頭上流下了一顆顆汗滴，這汗水中包含了多少努力和多少期待呀。他們的表情是那樣的堅定，顯示了他們都想為班級爭光拿第一的決心。

“加油!加油!!“ 雙方的啦啦隊員們拼命地喊着，不斷地揮舞着手臂，鼓舞着士氣，恨不得能上前去幫上一把，去贏得這場比賽的勝利。這陣陣加油聲中包含了多少對勝利的渴望啊。 “哦耶!贏嘍!”我們激動地跳了起來。 第一局結束了，可第二局又隨着一聲哨響開始了…… 這局，501班好像獲得了重生的希望。他們個個兒鉚足了勁兒，長繩上的紅絲帶一下子偏向了他們。就在501班快勝利的時候，就在最終結局分曉的那一刻，紅絲帶好像改變了主意一般偏向了我們，好機會!我們的選手們使出了吃奶的勁兒奮力一搏，繩中間的`紅絲帶順着勁兒朝我們移來。我們扭轉了結局，反敗為勝了!勝利屬於我們，我們分享勝利。選手們邊流着汗邊歡呼，因為他們獲得了勝利，嚐到了勝利的喜悦! 這勝利的喜悦來之不易，它是用不懈的努力和汗水換來的。

以喜悦為題的作文4

在我上三年級的時候，媽媽對我説：“程琳，明天晚上加班，爸爸要臨時出差，沒有人來接你，所以你要自己坐公交車回家。我相信你長大了，你能自己回家……這也是對你的一個考驗。”當時我猶豫了一下，不過後來也答應了。當天晚上，我躺在牀上碾轉，我心裏想我會不會坐過站，會不會遇到壞人。

第二天放學後，我來到車站。很快車來了，一切順利！我興奮的登上公交車，找座位坐下。一路上我緊張的聽着報站廣播，生怕一不留神坐過了站。當汽車距離我家還有兩三站的時候，我就已經到了後門，下車時，我哼着小曲往家走。一個人回家也沒什麼嘛！。不經意一回頭，發現一個陌生人跟在我後面，這個人戴着墨鏡，挎着包，怎麼有點像跟蹤我呢？難道是壞人？我心裏十分緊張。我心裏想出了個辦法，蹲下身子假裝繫鞋帶，那個陌生人從我旁邊經過，原來這個叔叔是回自己家啊！真是虛驚一場啊！

傍晚，媽媽回到家，我把這件事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽笑着説：“我女兒長大了，你能自己坐車回家了，你經得住考驗了，你成功了，你竟然能想出辦法來試探這個陌生人是不是跟蹤你，你真的成功了！

聽了媽媽的話，我十分高興，心裏比吃了蜜還甜，這次，我品嚐到了成功的喜悦！我長大了！

以喜悦為題的作文5

信任是冬天裏的一縷陽光，信任是沙漠裏一片綠洲，信任是人與人之和諧相處的一座橋樑。而媽媽對我信任是我前進的動力，讓我嚐到了喜悦，體驗了成功，感受了收穫。

那次，我和媽媽到樓下打羽毛球。我們大戰兩個回合，不分勝負。我一個高發球，沒想到羽毛球不偏不正掉到了樓下的大坑裏。我們費了九牛二虎之力也沒撿出來。我説：“媽媽，去超市再買兩隻羽毛球吧。”媽媽拍着我的肩膀説：“孩子，你長大了，自己過馬路去超市買羽毛球吧，好嗎？”我聽完害怕極了，連連擺手説“不行，不行，我害怕。”“媽媽相信你能行！你是最棒的！”望着媽媽信任的眼神，我猶猶豫豫來到了馬路邊上。我手裏緊緊地攥着2元錢，心裏像揣着一隻小兔子似的怦怦亂跳。我害怕馬路上川流不息的汽車，怎麼辦呢？一雙腳就像灌了鉛一樣，抬不起來。回頭望着遠處的媽媽，她堅定地對我點點頭。“不能讓媽媽失望，我一定能行！”我在心裏默默地説着。我鼓起勇氣，左看看，右看看，見沒有車的時候，飛快地跑過了馬路。我高興極了，向媽媽打了一個勝利的手勢，終於可以單獨過馬路了！我又蹦又跳地來到超市，買了兩個羽毛球。等回去過馬路的時候，有了第一次的經驗，我不緊張了，慢慢地走過去了。媽媽熱情地擁抱了我，對我豎起了大拇指，誇我是個勇敢的孩子。我的心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。

信任是一朵花，我聞到了芬芳氣息；信任是一種力量，鼓勵我勇敢前進，它讓我嚐到了成功的喜悦。

以喜悦為題的作文6

信任是人與人之間溝通的橋樑，當你被別人信任的時候，心裏一定會無比的喜悦。

三年級的時候，我們班養了很多花，老師由於備課，上課，還要批作業，工作特別忙，所以根本沒有時間澆花兒。於是，老師便想選一個同學來負責澆花。班裏很多同學都舉了手，我也不甘示弱，想利用這個機會，為老師分憂，為班裏做些貢獻。所以，經過一番考慮之後，我也舉起了手。

事實上，我只是喜歡花兒，卻從來沒有養過花兒，對如何養好花兒真的一無所知。但是，老師特別信任我，果真把養花兒的任務交給了我，並鼓勵我説：“相信你一定會把這件事做好。”

帶着老師及全班同學的信任，我毫不懈怠。回到家，我虛心地向爺爺請教養花的祕訣。爺爺告訴我，哪種花兒喜歡陽光，哪種花兒喜歡蔭涼，還有所有的花兒要間隔幾天澆水，不能澆得太多，還要定期為花修剪枝葉……我把爺爺教的本領一條條記錄了下來。

由於我的細心，再加上爺爺的幕後指導，我們班的花兒被我養得枝繁葉茂，老師和同學們都不停地誇我，並一致推薦我下學期繼續養花。我心裏暖暖的，被信任的幸福感緊緊包圍着。

被信任的感覺真是太好了！被信任，是別人對你的肯定，值得你驕傲和自豪。被信任是一種快樂，是內心的甜蜜，是積極向上的動力。真誠的做好每一件事，才能被信任。只有人與人之間多一份信任，我們的生活才能變得更幸福。信任是縈繞在身邊的鳥語花香，是呈現在眼前的斑斕色彩。信任是一份尊重，一張笑臉，一句感謝，一抹温情。

被信任的感覺真好！

以喜悦為題的作文7

我的成長，像遼闊無邊的宇宙一樣。有一次，我嚐到了成功的喜悦，就跟宇宙中的一顆星星一樣……

那是一個天氣晴朗的大白天，當我高高興興地走到教室，突然，“調皮鬼”王仔毫神祕地對我説：“聽説今天上午大課間會舉行頒獎儀式呢！”

“什麼頒獎儀式？”我好奇地問道。

“嗯哼。”王仔毫裝作很紳士的樣子説：“今天呀，要舉行一次作文頒獎儀式，你在上個星期寫的那個叫什麼‘師恩，師愛，師情’的作文，會不會獲獎呢，廣告之後馬上回來！”王仔毫説着説着又開始眯起他那雙挺幽默的小眼睛了。

我心想：我的作文會獲獎嗎？

終於到了大課間時間，我心裏有些惴惴不安甚至還有點激動。我們全校師生都排隊來到了大操場上，只見吳校長拿起話筒熱情地説：“在‘師恩，師愛，師情’作文大賽中，有以下同學獲得了獎。”到這時，我幾乎都聽到自己心跳的聲音了。吳樣長繼續熱情洋溢地説：“一等獎，六（2）班，孟圓圓；六（1）班，費雨清；五（1）班，吳寧靜……二等獎，四（2）班，胡佳琪……”

當我聽到吳校長報到我的名字時，我真想大喊一聲：“耶！”我的血液開始沸騰起來，心裏有一股説不出的喜悦之花想要開放。吳校長接着説：“請報到名字的同學到前台來領獎。”

“真的嗎？”我非常驚訝。最後是好朋友紀羽涵推了我一把，我才趕緊跑到台上，很驚喜地接下獎狀，其他同學也相繼拿到獎狀，老師們還和我們獲獎的同學一起拍照留念。我非常自豪，心想：只要我努力了，就能嚐到成功的喜悦。

以喜悦為題的作文8

我和媽媽約定，這個寒假，我按照學習計劃認真，並且高質量完成所有任務，我將會得到一個禮物。開學前一週，我所有的任務都完成了，也通過了媽媽的檢查，媽媽答應送我一個拼裝戰車。哇哦！這可是我心儀已久的玩具喲！

三天後，我在網上購買的拼裝戰車到貨了，我從快遞叔叔手裏接過玩具，並迫不及待地打開了包裝，可別小看這個拼裝玩具，它可是由422個小零件組成的，想順利完成，對於我來説那是非常不容易的。把玩具拿在手裏，我沒有急於去拼裝，而是仔細地看了下説明書，再認真地研究了下這個玩具，決定先把零件按大小分成三大類，再對照説明書逐步拼裝。一個小時過去了，三個小時過去了，眼看勝利在望，可是就在最關鍵的時刻，突然發現一個零件找不到了，於是我趴在地上，在書房裏進行“360度無死角大搜索”，可是20分鐘過去了，那個調皮的小零件依然沒有出現，我恨不得拿把機關槍把房間裏掃射一遍，逼迫那個搗蛋鬼現身。我很生氣地猛拍了一下桌子，這時，奇蹟出現了，就在我拍桌子的同時，手掌被什麼東西硌的生疼，一瞧，原來那個小零件就躺在桌子上，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫啊！

終於，4個小時之後，我成功了，一個威風凜凜的戰車出現在我的面前，我高興極了，全方位地欣賞了好幾遍，我想，這就是所謂的成就感吧！