關於暑假五年級作文彙編5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的暑假五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

暑假五年級作文篇1

我國最成功的水利工程是什麼？不用説，誰都知道是都江堰。這個暑假，我就和家人們到都江堰遊玩。

走進都江堰，一條大道便展現在我的面前。大道左右邊詳細地陳列着各個朝代的治水英雄的雕塑，並且寫有他們的名字。我激動地想：古代的治水英雄可真多啊！走完這條大道，我們走過了一座搖搖晃晃的木頭橋，來到了飛沙堰工程地。飛沙堰工程，是整個都江堰工程的第二個分流處。這個分流處可以保證江內水位過高時，洪水經過平水槽漫過飛沙堰，成都市水源入口寶瓶口的水量就不會太大。並且，由於洪水漫過飛沙堰的同時產生了遊渦，就可以捲走寶瓶口的泥沙甚至是巨石。可是飛沙堰的建造過程卻令人稱奇：這是李冰父子把石頭扔到河中，積少成多，最終建好了飛沙堰！

走過了飛沙堰，穿過一座大橋，再往前走幾十分鐘，就來到了整個都江堰最重要的工程，魚嘴。從魚嘴想東南方向望，就可以看見寶瓶口工程。建造寶瓶口工程是因為要打通玉壘山，才會減少西邊的流量，並且灌溉東邊的旱區。寶瓶口的建造過程也很麻煩：因為沒有火藥，李冰父子竟然用火燒巖石，讓其爆裂！魚嘴是在寶瓶口建好了以後，第一個進行建造的，是都江堰第一個分流處。如果沒有了這個分流處，由於江東地勢較高，江水就不會流入寶瓶口。對比之前在飛沙堰看到的水位，還未進入魚嘴分流區的水明顯更急、更險。

都江堰工程是我國治水工程的一個里程碑，因為有了它，成都平原風調雨順，擁有了“天府之國”的美譽！

暑假五年級作文篇2

今年暑假，我們一家和弟弟一家一塊兒去桂林遊玩。在前往桂林的火車上，我們説説笑笑，不知不覺時間過了20個鐘頭，到達了目的地——桂林。

到達桂林之後，我們每個人都抑制不住開心激動的心情。等到導遊給我們安排好房間，睡了一個午覺之後，我們便開始了下午的桂林之旅。

我們下午去了桂林著名的正陽步行街，那裏有許許多多桂林當地的特產，琳琅滿目，數不勝數。在正陽步行街，我們買了許多好玩的好吃的。時間不知不覺就到了，晚上12點。可是那裏還是人山人海，燈火通明。一直到凌晨一點，我們才回到了賓館。

第二天我們去了古東瀑布，那裏上山有平行的兩條路，一條旱路，一條水路。水路的瀑布是可以攀爬的，我和弟弟嚷着鬧着要爬瀑布，嬸嬸也喜歡玩水，她決定和我們一起爬瀑布，爸爸、媽媽走旱路。我們和嬸嬸先排隊領出草鞋、雨衣、頭盔和手機套，穿上裝備，就開始攀爬。一級瀑布特別陡，基本上有七十度，但是水流特別湍急，瀑布中間只有一根鐵鏈子，我緊緊地抓住鐵鏈子，使足了九牛二虎之力，才爬上了瀑布；第二級瀑布特別長，水很深，但水流比較緩和，所以就特別容易攀爬；第三級瀑布的道路特別難走，高低起伏，稍不留神就會跌入水中，經過漫長的時間攀巖後，我們終於爬到了瀑布的頂端。雖然累得我們氣喘吁吁，但是心裏美滋滋的。在下山的路上，我都在回味剛才的瀑布情景，特別想再去嘗試一次。

在接下來的幾天裏，我們分別去了冠巖、灕江、銀子巖、蝴蝶泉、侗族寨等等。

這次的.桂林之行，我非常的開心，因為我瞭解到了很多的知識，風景也特別的漂亮。最重要的是，我還知道了桂林名字的由來：桂林桂林，桂樹成林；桂花桂花，香飄萬家。桂林，我還會再來看你的！

暑假五年級作文篇3

真好！又到暑假，又回到那清新美麗的鄉村！這裏有數也數不清的稀奇事讓我着迷，也有許許多多讓我不好意思説出來的糗事。現在我就偷偷告訴你一件，但你可不能告訴別人啊。還是在兩年前暑假的一天，我告別了枯燥繁重的學習生活，和姐姐來到了鄉下。還沒等我坐下來，比我大半歲的堂哥就悄悄向我報告“敵情”：在老屋後面有一隻馬蜂窩。姐姐見我眼睛發亮，一個勁兒地在旁邊偷偷直笑。第二天早上，趁奶奶不注意，我們三人便悄悄來到屋後，一隻茶杯大的蜂窩掛在一根橫着的竹竿上，還有幾隻馬蜂在外面蠕動着。觀察完“敵情”，我們開始檢查裝備：姐姐穿着嬸嬸給她過生日買的淡綠色長裙，拿着竹掃帚；堂哥拿着一根長長的竹竿，身上卻穿着一件大大的棉衣。“唉，小心中暑”我和姐姐悄悄議論着，“真是個鄉巴佬……”瞧！看我的。我穿上了一套“擊劍服”，戴着一頂紅帽子，手拿電蚊拍，一代女俠來也！準備完了，我帶着隊員來到陣地。“哼，馬蜂窩也不是很大嘛！進攻！”“殺呀！”堂哥衝了上去，竹竿立馬捅向蜂窩。“嗡”地一聲，十幾只馬蜂從裏面冒出，氣勢洶洶地向我們撲來。“快跑！”躲在後面的姐姐見勢不妙，扔下掃帚拔腿就跑。堂哥呢？他在哪兒？我一看，堂哥早就跑到旁邊蹲着，腦袋縮進大棉衣中了。懦夫！我不怕，一代女俠。“衝呀！”我狂喊着，舉起電蚊拍向前衝去。“唉喲喂！疼。”一隻馬蜂在我臉上蜇了一下，痛得我一扔電蚊拍，轉身就逃，哪裏還顧得上俠女的形象。姐姐躲在廁所裏喊：“妹，蜂子怕水……”沒聲了，一隻馬蜂飛進了廁所，姐姐嚇得“啊！”大叫了一聲……我從東跑到西，從西跑到東，最後跳進小溪裏，一頭扎進了水裏。大約過了十秒鐘，我感到悶得慌，抬起頭來，媽呀，馬蜂還在外面，怎麼辦？馬蜂蜇了真痛。我就這樣一直呆在水裏不敢出來，最後還是奶奶把我從水裏撈出來的。 “蜂子最怕火了。”後來奶奶告訴我説。但是我再也不敢去捅蜂窩了。

暑假五年級作文篇4

時間飛逝，以經接近了暑假的尾聲，可我還是很快樂。

猶豫媽媽工作煩忙，今天，很早就走了。我説：“我餓的不行了。”過了一會，我實在是不行了，就到

廚房找吃的。

突然我發現一筐雞蛋，這時我有一個大膽的想法，就是“荷包蛋”。“可我不會做，可對怎麼辦啊。”

我就又回牀上躺着，又過了一會，我實在受不了，就一股作氣，開始煎荷包蛋了。我説：“我還是用媽媽的方法來做吧。”

我先把熱水燒開，再把雞蛋和油放入鍋中。只聽“滋----”一聲，香味都噴出來了，我得意不過一分。它就把我炸黑了。我想起媽媽上班的辛苦，最後我拼盡全力做出了幾個，剩下的就是等待了。

在我禁心的等待中，她看見我的成績後笑了，我也笑了。

暑假五年級作文篇5

我們終於放暑假了！

我們終於自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導班、寫作業。暑假來了，這是我在國小時代度過的最後一個暑假——下一個暑假，我就小升中了。

這個暑假我“做主”。首先，我要寫作業、上輔導班。週六週日可以休息。我要去游泳，順便出去玩玩。八月時，我的課程結束了，我就要出去旅遊，和爸爸媽媽一起。哦，還有去爺爺奶奶家。

快放完假時，我要複習和預習一些五年級語文數學的內容，儘管我已經在預習。現在，我還是要上課，每天上一會學樂中國，看一會視頻，寫一些作業，其他時間，就是看書和上課，還有吃飯睡覺。千篇一律。無聊。家長規定的，我也必須遵守。儘管不情願。就像機器人必須遵守程序一樣。我盼望八月，好歹不會像現在一樣千篇一律。儘管也很無聊。我的暑假我“做主”。