有關校園故事的話題作文800字

校園裏發生的故事，比我們在作文中繪聲繪色的虛擬要精彩得多。以下是本站小編給大家帶來校園裏的故事作文，以供參閲。

　　校園故事作文篇1

有大事，也有小事。

而在這個時候，最平凡、最普通的有兩件事：學習和掃雪。

為什麼要把這兩件事聯繫到一起呢?原因很簡單：學生在談到學習的時候，第一個想到的是作業和考試，第二個就是老師。而在學校掃雪時，指導學生又帶着幹活的，也是老師。可見，這兩種事之間是有媒介的。

學習嘛，莫過於學一段，考一段，學一段，再考一段。就如同你在烤魚的時候烤烤，抹點油;烤烤，翻個身，再撒點胡椒粉。到最後考好了，咱這邊也期末了。

正好趕上期會考，我這個幾輩子沒進過幾回“宮殿”(東多媒體)的“老農”竟然破天荒的進去了?!心裏那叫一個喜呀!不行，到這來要小心，別叫人家抓着笑柄。於是我考試的時候不敢動，考完了還不敢動，就連上廁所也不敢上。考試的時候左瞅瞅，右瞅瞅;答完卷子再瞅瞅，見沒有哪個外留神的學生或老師看我，便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大，腦袋不疼，但卻有好幾個人在用他們的眼睛瞪着我。這時我知道：我還是出糗了!

11月了，下雪了。

一般下雪，先是來點雨夾雪，再來是下小雪，或是中雪，接着是大雪，再下兩場暴雪這冬天就算過完了。可這次的雪不一樣，掉幾滴眼淚後開始發怒，逮着個盆舀盆雪就狂的往地下潑啊!轉眼間，大地都穿上了冬襖。這時我就尋思：你説這雪看見自己的發泄物被人家當成棉襖穿，不得氣死!好像我尋思的也對，雪下得更厲害了。

這時我的腦中浮現出一場情景：黑天了，我們也到了學校。老師開始指導學生掃雪。學生在下面時不時發出笑聲。本來已經潑雪潑得很累而睡着的雪被這笑聲吵醒。心想：可惡的人!!把我惹火了還笑，給你們的懲罰不夠是不是?!於是又卯足了勁開始潑啊潑，這雪也開始沒完沒了的下啊下……

可見這雪是不好惹的。咱惹她生氣了，她會不會聖誕節不給咱下雪了呢?那樣會很無聊的……啊,又是一個陽光明媚的星期一.我揹着書包走進教室.一想到輪到自己擔任值日班長,心情就無比激動,可又擔憂那些調皮鬼給我搗亂.我不無擔憂地想:也許他們會乖一些. 可是值日難哪,它難就難在…… 中午來臨了,我的工作也開始了.預備鈴剛打過,教室裏只傳來一陣書寫的沙沙聲.我自以為這次值日已圓滿成功了一半.可我哪裏知道更大的災難還在後面呢.首先,幾位説話大王偷偷摸摸地開始交頭接耳,討論起來.漸漸地,他們明目張膽起來,開始大聲説話.有一點點風吹草動,他們就議論紛紛,伴隨着難聽的怪叫聲,率先造次.無奈,我為了抵抗噪聲大軍的進攻,只得拿起教鞭,使勁地敲着講台,學着老師的女高音大聲地説:“你們這些人,只會在老師不在的時候逞兇狂;老師一來你們就趕快坐好.你們真是,真是 ,真是十足的兩面派!可我終究還是紙老虎，再高的分貝也抵擋不住大軍的入侵。我繼續大聲吼道：“你們還説話，你們真想造反哪!啊?一些人做個鬼臉，繼續説話。慢慢地，一些資深的搞笑天王也興致勃勃地參與其中他們做鬼臉的做鬼臉，唱歌的唱歌，看漫畫的看漫畫，扮小丑的扮小丑 。有些紙條天王怕被我看見説話，就用紙條來傳來傳去。我實在受不了了，以更高的分貝咆叫喊嘯。幾位將軍受不了了，連忙抽身退出。在我足以震碎玻璃的次聲波下，幾位將軍只好投降，只好作罷。我以為已把風波平息了，但我哪裏知道一波未平，一波又起。在幾個膽大的男生的召喚下，馬蜂窩再次捅開。這時場面變得一發不可收拾。鐵面的我再也忍不住了，使出了殺手鐗-----記名字。但我無論怎麼樣，他們總是吵吵嚷嚷。有搞笑天王，吵架高手，哭鼻子大王的助威下，説話聲越來越響，煞有你記呀記呀，反正我也不怕你哼的架勢。失去王牌的我無可奈何地向幾位班幹部攤了攤手，聳了聳肩説：“接下來該如何是好?”這時老師進來了。他一進教室，教室就變得鴉雀無聲，再看看那些大王小王們，一個個都坐得筆筆直。老師看見了剛才教室裏亂成一鍋粥的樣子，狠狠地把我批評了一頓。我是啞巴吃黃連-----有苦説不出呀!我想：我今天算是服了咱班的這些大王們了。

今天，酸澀，苦悶，委屈的心情交織在一起。我走在操場上，只有灰色的操場陪伴着失落的我。突然，一顆淚珠滴落到我的脣邊。我感覺不出這是什麼味道，也不知心裏是什麼滋味。我長長地籲出一口氣，一陣又一陣的煩悶湧上了我的心頭。

總而言之，今天的工作以我的慘敗而告終，也只能用4個字形容-----苦不堪言!

　　校園故事作文篇2

我喜歡文學，嚮往看書，常常躲在自己的小房間裏享受着一個個有趣又生動的故事。

我爸爸媽媽都是共產黨員，整天忙這兒忙那兒，就是忙不到我這兒。媽媽為我辦了一張圖書借閲證，從此，只要他們沒空來管我，就把我送進圖書館，所以我愛上了看書。時間一天天過去了，我發覺《校園故事》這類書很吸引我。原因之一，《校園故事》裏的人物跟我年紀差不多，我們都是祖國的花朵，都在校園裏快樂地成長。原因之二，當我學習壓力大的時候，我可以看看《校園故事》，裏面有趣生動的故事可以讓我的心情頓時輕鬆一些。原因之三，我喜歡文學，多看書可以提高我的寫作水平，可以讓我記住許多好詞好句，我的語文成績也可以提高。這就是所謂的一舉三得，我更喜歡《校園故事》了。

我建議一些喜歡文學的同學也可以去辦一張圖書借閲證哦!

　　校園故事作文篇3

我們的校園非常美麗，有潔白的教學大樓、整齊的塑膠跑道、美麗的十字花壇……校園裏好玩的故事更是數不勝數!

就拿我們班來講吧!在我二年級的時候，只要下課鈴一打，全班男生就像炸開了鍋似的，個個吆喝着飛奔出教室：“抓人!抓人!”大家先分黑白板，少數為勝先走，最後剩下三個人就猜拳決勝負，輸了的人就要去抓其他人來替自己。

有一次只剩下夏一默、閆浩明和我了，我跑的很慢，但我很會猜拳，果然我勝出，歸夏一默抓。我立即轉身，飛跑出去，並通知其他人快跑，我們一起向操場跑去，夏一默在後面窮追不捨，只差兩米就抓到我了，我立刻衝向人羣，來分散他的注意力，果然他轉身追別人去了，他追到韓肖便牢牢拽住不鬆手了。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們沒命似的往教室衝刺，在途中，同樣是一場驚心動魄的競爭。最後一個到教室的會被罰抄課文，對那時的我們來説，這簡直是一項很難完成的任務，所以必須跑得快才行。這回該閆浩明倒黴，他在樓梯上摔了一跤，本來是我抄課文的，現在卻變成他了，哈哈!

學校裏好玩的故事還有很多，這些難忘的校園生活會一直伴隨着我們快樂地成長!