精選責任的作文彙編4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的責任的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

責任的作文 篇1

夜幕降臨，滿天璀璨的星星很是閃爍，天邊的銀河如一條薄如蟬翼的紗巾，綴滿了寶石般的微光。

如此美妙的夜晚，我卻無心欣賞，靠在病房的門口，看着空着的病牀，眼淚不禁地流下。沒有人來看望過他，別的病房裏都滿是人，桌子上都是擠滿着的水果、花束，只有他的病房是寂靜的，桌子上也僅有一個凹凸不平的鐵飯盒。看到這些，淚珠滴在了手上，又順着指尖滑落。

他是一個年約七十歲的老爺爺，高高胖胖的，眉間有一顆醒目的黑痣，他很愛笑，笑的時候總是臉紅紅的，用手拍打着他的大肚子，併發出呵呵呵的聲音，很是精神。

第一次的見面，是我去探望完朋友離開時，剛好經過他的房門，看見他在自己和自己下象棋，奇怪的舉動吸引了我，我站在他的房門口偷偷地看着。

或許他察覺到了我在偷看他吧，突然地抬起頭來，望着我笑了笑並搖手示意我過去。我不好意思地走了過去，他看了看我又用手摸了摸他的黑痣笑着説：會下嗎？我先是怔了一下，然後搖了搖頭説：不會，我沒有學過。他聽了後發出了呵呵呵的爽朗笑聲，然後點了點棋盤，看着我的眼睛説：小姑娘，我教你吧！我又是一怔，然後點了點頭笑着説：好啊，謝謝老師！

此後，每當我去探望朋友的時候，我都會帶些水果給他吃，他也總是笑呵呵地摸了摸我的頭，然後牽着我去下象棋。

那天我抱着一大束的百合花去找他，一進門就看見許多醫生在他的身邊走來走去，小朋友，你是他的孫女麼？一個漂亮的護士姐姐走過來問道。不，不是的。可是老爺爺他，他怎麼了麼？一陣風輕輕地吹過，把我的不安悄悄地撩起了。

小朋友，老爺爺對你一定很好吧？他對所有人都很好呢！護士姐姐笑着摸了摸我的頭，可是姐姐的笑中分明帶着一絲的悲哀，即使她不説，我也看得出她的眼眶濕潤着。姐姐，他怎麼了麼？我急切地説道。姐姐顫抖着向我説：老爺爺他，他也許會走了走了？走去哪裏啊？他還答應要教我下象棋呢！老爺爺他怎麼可以這樣！我抱怨着。他要去很遠的地方呢！所以啊，等一下里面的醫生走光後，你一定要好好地罵一下他，叫他千萬別睡着，知道了嗎？姐姐看了看天空，然後又走回那些醫生裏面不知説了些什麼，醫生們都轉過頭來示意我過去，然後向我微笑地點了點頭就出去了。

我把百合花放在了老爺爺的身邊，也許他聞到了花朵的香氣吧，他微微地睜開了雙眼，向我笑了笑，説你來啦？可是，今天我不能教你下象棋了，以後也是。我已經累了，要好好地睡一下了説完，老爺爺就眼睛閉上了

我不知為什麼的，突然好害怕老爺爺睡着了，好害怕老爺爺會去姐姐所説的那個很遠的地方，我緊緊地握着老爺爺的手，不停地説道：爺爺，不許睡了，快醒醒啊！不要再睡了，快起來教我下棋啊，不要睡了！我急了，急得哭了起來。

那一霎，天空似乎不再是那麼藍、那麼晴朗了，天下起了雨，而且越下越大，把美好的午後都沖洗掉了，取之而來的，卻是夾雜着雷聲的閃電，還有地上掉落的.百合花瓣。

老爺爺睡着了，睡得很平靜、很安詳，嘴角似乎輕輕地揚了起來，或許，爺爺在那個很遠的地方，正和別人快樂地下起了一場永遠的象棋。

老爺爺您還記得麼？還記得您曾經問過我為什麼要對您那麼好。當時我笑而不答，您不停追問，我都不願意告訴您。那麼現在，我告訴您：對您好，是我的責任。您知道了麼。

雨停了，黃昏消散了，又是一個夜幕的降臨。經過雨水的洗滌，天空顯得格外的清澈，滿天的星星顯得格外的耀眼，您又是不是其中的一顆呢？

責任的作文 篇2

每一個人都不可能孤立地生活在這個世界上，作為國家、民族的一員，你必須承但責任;作為學校、家庭的一員，你也必須承擔責任;對你自己，你更是責無旁貸。

責任是什麼? 似乎很難用語言文字來詮釋得清楚。可當你吃完一支冰棒小心地將包裝紙投垃圾桶時;當你見到老年人過馬路時;當你乘車讓座給婦孺老人時便盡了看來微乎其微，實則濃縮具體化為了 責任。責值的昇華。具有高度的責任心，靠着堅強的意志才能不斷的超越，才能向着“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書裏寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我願意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什麼工作，不管遇到什麼困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產生強大的責任心，就能戰勝一切艱難困苦。

首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們採取行動，實現自我理想和信仰的心理狀態，是決定人們行為取向和行為能力的關鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務。正是這種對事業上的強烈使命感，成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的託付立即採取行動，全心全意去完成任務——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動完成任務的人，才能將成功的福音，變成眼前的現實。這種人才是高尚的，可貴的人。

不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影説的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了師範學校，面對着癱瘓在牀無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產，揹着父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字，不僅體現了父子之情，也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論説他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼着人們的心靈，呼喚着人們的良知。

每個人聯繫在一起就構成了社會，人與人之間，人與社會之間的 系能穩定地維繫， 關以之下斷優化，全面發展。依我看，最關鍵的還是離不開“責任”二字。

甚至當我們呱呱墜地時就以經開始有責任感了。對父母，對社會上的所有，只有你負了責任，別人一定也在為你 負責。

更好的完善自我，“吾日三省吾身”，這是自我 責任;經營者出售價廉質優的商品，誠實守信，這是對消費者負 責任;包乾雜誌撰文真實，正確把握輿論的導向，是對社會負 責任;而我們人人保護綠化。保護生態，這是對全世界，全人類負 責任。可見責任涵蓋的範圍是廣泛而又多層次的 。

當然，責任是相互的。只有主動對別人負 責任，別人與社會才會對你負 責任。所以“我為人人，人人為我”正是這個道理。而一人不願意儘自己應盡的 責任，則社會的懲罰，諸多丞丞於私利，蠅營狗苟之人在這方面以為我們提供了前車子鑑。

對與我們中學生來説，從現在起就充分認識到責任之重大，以字至於從今天就盡起我們應盡的 責任，樹立遠大的抱負，以是當務之急。

作為未來社會的建設者，社會賦予我們的責任會更重大。任重道快樂閲讀網遠。讓我們一起去迎接着這新的挑戰吧!

責任感是一個人日後能夠立足於社會、獲得事業成功與家庭幸福的至關重要的人格品質。托爾斯泰認為：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正式責任心。”一位成功的企業家也曾説過，一個人必須有責任感，不管你做什麼，都要做一天就得做好一天，你不知道它會在以後的路上給你以什麼樣的幫助。美國的西點軍校還將"責任"二字作為校訓。不難想象，只有具備高度責任感的人才會主動承擔起對家庭的責任，對社會的責任，才會努力工作，報效祖國。

一個人的責任感體現在許多方面，比如自己能獨立判斷、選擇並接受其相應的後果，不怨天尤人;做事善始善終，注重效果，而不敷衍了事，馬虎草率;不推卸自己對社會、家庭及他人的義務;做事不可以自我為中心，心中有他人等等。作為肩負祖國未來建設使命的中學生，應該在那些方面加以注意，從而培養自己的責任感呢?

1、時刻強化“主人翁”意識，時刻提醒自己是生活的主人，家庭的主人，班集體的主人，學校的主人，在每一件小事中體驗自己的職責。作為集體的一員，當然有責任協助做一些家裏的事，集體的事，在力所能及的範圍內對家庭，對集體盡責，只有這樣將來才能更好地為社會盡責。 2、幫家長做家務勞動。在做家務過程中體驗自己對家庭應盡的責任，同時也培養了在生活中的處理能力，增強了自信心與獨立性。這樣長大後，才能意識到自己對社會和家庭的責任，有信心、有能力去儘自己應盡的職責，而不總企望依賴他人。

3、從小事做起，培養責任感。養好教室窗台上的六盆花，每週一次送回收箱，每天早晨參加教室、餐桌、清潔區、教室的值日;科代表、組長每天收發作業，每件小時中都體現出你們對集體大家庭的關心與責任，久而久之，你們就回成為有責任感的人。

4、建立良好的人際關係，培養集體協作精神。良好的人際關係，應是平等、團結、友愛、互助、民主的新型的人際關係，這種新型的人際關係把隊員組成了有機整體。我們要知道大到國家的建設，小到個人的學習、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成，作為學生應懂得尊重他人，團結同學，以謙遜的態度學他人之長、補己之短，以民主的方式與他人合作，從小養成集體協作精神。

最後我想把林肯的一句話送與大家共勉“每個人心中都存有繼續往前的使命感。努力奮鬥是每個人的責任，我對這樣的責任懷有一份捨我其誰的信念。”

責任的作文 篇3

我們自從呱呱墜地的那一刻起，就註定要揹負“責任”。生命因為有了責任而不再平凡，人生因為有了責任而更加充實。

在家裏幫父母做些家務活是責任，在學校裏努力學習是責任，出門在外為社會做點事也是責任，那麼┅┅

責任是永記我心的承諾。記得那是一個下午，我受到關係要好同學的邀請去參加她的生日。可那天我因一時有急事，沒有辦法去，卻又聯繫不到她，索性就沒有去。第二天，那位同學打來電話説：“小雪，你為什麼沒有去，害我等了一天，你還我大好時光。”雖是一口開玩笑的語氣，卻把我的心勒得生疼生疼的。

責任是同心協力的心情。那天是校運動會，雖然是上屆拔河冠軍的我們預備五班卻運氣不佳地抽到了勢均力敵的預備九班，這可讓幾個同學慌了手腳。哨音一響，我班選手便搶先一步使紅繩偏向了我們，我們這些在一旁加油助威的小不點也都暗暗捏了一把汗。Yeah！一陣歡呼聲打斷了我的思緒。我回過神，是我們班勝了。不知怎地，我頓時開心得眼淚流了出來。我們蹦啊！跳啊！這不但是因為比賽的勝利，還有我們的團結和責任。

責任也是勢如破竹的勇敢。記得在20xx年全國遭受“非典”的襲擊下，六百萬醫護人員不約而同、勇敢地衝向了“非典”第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”戰鬥的日子裏，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”肆虐整個中華，有多麼可怕，卻無法吞嚥醫護人員那顆強烈的責任心。此刻，“責任”二字在他們身上的分量有多重，最終，“非典”這個“惡魔”被制服了。可我們深深記得這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。這難道不也是一種責任？

古希臘人曾説過：“人是揹着一個包袱走路的。包袱裏有家庭，事業，友情，兒女┅┅歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為這上面寫了兩個字——責任。”正因為這樣，我們必須要揹負它們，還有承諾團結與勇敢。總之，人生處處有責任！這當然也是責任！

責任的作文 篇4

我曾在書看到過這樣的一句話：“愛心讓自己高尚，愛心產生責任，責任產生動力，動力產生奮鬥，奮鬥產生希望。”是啊，愛心與責任就像一對雙胞胎，緊緊的連在一起。

同學們還記得二oo八年發生的“5·12”汶川大地震的時候，給當地的人們帶來了巨大的災難。可是，災難無情人有情，四方有難，八方支援!xxx爺爺在第一時間趕到災區，慰問災區羣眾。我們每天都能從電視上看到全國人民給汶川運來了礦泉水、方便麪、帳篷等生活物資。成千上萬的解放軍叔叔匆匆忙忙地趕到地震災區，他們不怕吃苦、勞累，不怕流血、犧牲，幫助受災人民羣眾搶救他們的生命和財產。另外成百上千支志願者隊伍也趕來了，哪裏有困難，哪裏就有他們的身影。全國各地都舉辦了捐款、獻愛心活動。公園裏、馬路上、超市裏、校園中都擺放着愛心捐款箱。我、同學們和爸爸媽媽以及身邊的所有人都捐出了自己的零花錢……

生活中，每個人都有愛心，每個人都在自己的崗位上盡着自己的責任。比如，醫生向病人奉獻愛心，他們盡着救死扶傷的責任;軍人向祖國和人民奉獻愛心，他們盡着保家衞國的責任;老師向學生們奉獻愛心，他們又盡着教書育人的責任……又比如，我們在公交車上給老人讓座，在公園裏撿垃圾，給生活無助的人一點點關心，為失學的兒童捐獻學習用品等等。這不僅是奉獻自己的愛心，也是為社會盡上我們的一份責任。

德國著名的思想家歌德曾經説過一句話：“責任就是對自己要求去做的事情中有一種愛心。”《愛的奉獻》有一句歌詞：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，只要人們都獻出一點愛心，都盡到自己的責任，我相信，我們出一定會擁有更加美好的明天!