【精華】四年級作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級作文 篇1

“感受文字之美，享受讀書之樂。”那一天，我們班組織了一次有意義的活動，想知道是什麼嗎？繼續往下讀吧。

一天早晨，老師宣佈了一個好消息，“同學們，今天下午咱們可以去讀書館，每人各選兩本書，免費的哦。”同學們聽了，個個歡呼雀躍。歡喜萬分，“叮鈴鈴，”下午的上課鈴聲響了，我還沒來得及跑回教室，就看見同學們爭先恐後地擠出教室，站在自己的位置上。出發嘍，面對路上的花兒，我總是心潮澎湃，想靠做深呼吸才能平靜下來，不一會兒，我們整齊的隊伍到達了新華書店，“”一組的同學進來選書，”老師老師用她響亮的聲音説。裏面有多大呢？有沒有我喜歡的書呢？……好多好多問題浮現在我的腦子裏，“別想了，別想了，再這樣下去就要變成問題多多了”，我自言自語，盼星星，盼月亮，終於盼到三組了，哇！裏面的書讓我看得眼花繚亂，有楊紅櫻的《笑貓日記系列》；《特童話系列》；《瓦布爾昆蟲記系列》。我來到作文書架前，拿了一本作文書，隨意翻到一面，題目是我當小紅軍下面有名師點評，還把小同學應該修改的地方一一明示，我對這本書是愛不釋手，我決定選下這本書。我在到楊紅櫻系列的書架我找到了一本我最喜歡的《笑貓日記》，我拿着這本書給老師看，老師點點頭，我飛奔到牆角，津津有味地看了起來。大約過半小時，我們該回去了，路上回蕩着我們的歡聲笑語。

書給我們帶來了知識，也給我們帶來了快樂知識，也給我們帶來了快樂！

四年級作文 篇2

春天來了，杜鵑媽媽下了一窩蛋，孵化出來以後，看着那麼多張小嘴向它要食時，它有點不耐煩便撲撲翅膀飛走了。

一窩小鳥們艱難地度過了第一個夜晚，第二天7只小鳥因為堅持不住寒冷和飢餓的侵襲，死去了。還剩下兩隻小鳥艱難的與寒冷和飢餓作鬥爭。一隻小杜鵑説：“我們這樣是堅持不了多久的，我們要飛出去找食物。”可另一隻小杜鵑説：“你説得很好，但是我們根本就不會飛，更別説尋找食物了，我們只能盼着其它的鳥來幫助了。”它們呆呆的望着其它鳥兒出神，用乞求的眼光望着別的鳥，但沒有一隻鳥肯幫它們。

又一隻小杜鵑在等待中死了。於是，這一隻小杜鵑堅信了自己的想法，走出了它平生中最堅定、最勇敢的`一步--它拼命扇動翅膀，飛向天空，但還是落到了由樹枝組成的地毯上。這時已經是晚上了，天已經黑了，還剩下一朵小花上的露珠發出的微弱光芒為它照亮。在這寧靜的夜晚，不由得給它增添了幾分恐懼。它漫無目的地走着，尋找着食物，突然，一雙幽暗的眼睛出現在它的面前。迎接它的竟然是一隻野貓！野貓生氣地説：“好一個小不點兒，敢闖入我的領地來了，去死吧！”説完，它張開血盆大口，向小杜鵑撲來，小杜鵑飛快地向前跑，可是無力的雙腿並沒有使它跑多遠。眼看着野貓就要追上了，小杜鵑做了最後一次努力--它拼命扇動翅膀。它竟然飛起來了，它成了一隻真正的杜鵑，在天空飛翔。

遇到困難並不是要知難而退，勇敢前行才能成功。

四年級作文 篇3

星期天，到了中午爸爸就鑽進廚房做飯，我很奇怪，爸爸從沒做過飯，也沒炒過菜，他能做什麼呢？於是，我帶着疑問往廚房裏瞧瞧。嘿，只見爸爸繫上圍裙，洗起菠菜來，水發出“嘩嘩啦啦”的聲音，菠菜洗好了，爸爸又接着把所有的菜都洗好。

洗好菜後爸爸開始炒菜了，只聽咔嚓一聲，爸爸打開煤氣，又開了火，倒了油，油在鍋裏發出“滋滋”響聲，等油燒到冒煙時，爸爸開始做雜醬，他先把剛切好的小紅蘿蔔丁放了進去再放青豆，再放已經煮好的肉丁把它門放在一起拌炒。只聽見鏟子和鍋內出了“滋滋”的聲音，最後放了鹽和味精。待雜醬熟後，爸爸就把它門盛在盤子裏，現在爸爸開始炒菠菜了，只聽見嘩啦一聲響，爸爸把剛拿來的幾塊盤子都打碎了，我看得正專注，被這突如其來的響聲給嚇到了，“哇哇”的大叫了起來，爸爸知道我被嚇到了，跑過來安慰我，媽媽聽見我的叫聲也跑過來，我看見媽媽的緊張樣子，不由的大笑了起來，媽媽一看原來是爸爸打碎盤子的聲音，也不由地笑了笑。爸爸毫不氣餒，他把打碎的盤子掃進了垃圾桶裏面，重新拿起盤子把做好的菠菜盛了起來説；“開飯了。”

這做飯的歷程在鍋碗瓢盤的響聲和我們一家人的歡聲笑語中結束了！