【實用】以書為友的作文300字九篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的以書為友的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以書為友的作文300字 篇1

誰不會把書當朋友？在大街上、廣場上，甚至是小巷裏、房間裏，哪裏沒有它的身影？我相信，“書朋友”一定會無時無刻的在幫助你，因為我也曾經被它幫助過。

那是在我六歲的時候……

那時呀，我特愛吃糖，恨不得去商店把糖果都買下來。而我的外公，他特別喜歡逗我。只要我答對了他的一道題目，他就會獎勵我一袋子的糖。

我清晰的記得有一次，一道題難住了我――為什麼人要吃東西？

我説：“當然是因為食物好吃呀！不然吃它幹嘛？”

外公説：“這次你可錯了哦！”

我東想想：難道食物不好吃？西想想：難道是外公在騙我？但怎麼也想不出來。最後我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書《幼兒百科全書》尋找着答案。突然，我找到了答案，我連忙跑去找外公，沒想到真答對了。那次我還是捧着兩大袋子的糖回家了。

書，它無私奉獻着一切知識；書，它是我們人類的智慧果。如果每個人都把書當成朋友，我相信在以後走向社會的路途上，你會比別人輕鬆許多。

以書為友的作文300字 篇2

我從小到大，看過許許多多的書，有《紅樓夢》、《綠野仙蹤》，還有許許多多……

有一次，我做完作業，準備去看書時，媽媽叫住了我，説：“田欣怡，快去把地掃一下。”我只好一手拿着書，一手拿着掃把，很不情願地掃了起來。我正津津有味地“啃”着書時，突然，有人大吼一聲：“你在幹什麼？”我頭也不抬地回答：“看書啊。”突然，我心一跳，這是誰的聲音？我緩緩地抬起頭，只見媽媽怒目圓睜地望着我。我低下頭一看，可不是嗎，今早剛曬的辣椒大部分被我掃進垃圾桶了，只剩下幾隻“殘兵敗將”堅守陳地。媽媽哭笑不得，只得讓我去看書了。這一仗，我勝利了。

不過事後，奶奶訓了我一頓。唉！挨訓的滋味真不好受啊！

如果你現在問我後不後悔的話，我會毫不猶豫地告訴你：“不後悔！”因為高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。只要你擁有了書，那麼你就是全天下最富有的人。

以書為友的作文300字 篇3

書，書可以讓我們有知識，書可以讓我們感受到快樂；書還可以讓我們知道外面的事；書可以……

書，它是一個神奇的東西，它沒有眼睛，可是它卻讓我們看到了祖國的萬里河山；看到了黃河水造福人類；看到古代人們用石頭搭的萬里長城；看到玻璃橋的恐怖；看到草原的無邊清翠；更看到中國的科技發展。我彷彿站在長城邊上，和古代人一起建造雄偉的長城；我彷彿站在玻璃橋上被嚇的心驚肉跳；我彷彿躺在草地上，聞着清新的空氣；我彷彿……

書，它是一個神奇的東西，它沒有嘴巴，卻讓我聽到了古今中外的英雄事蹟。聽到了皇帝一統大江南北的事蹟；聽到了革命戰士，用命來保護祖國的事蹟；聽到了鄧小平提出改革開放，為後人留下了一段“春天的故事”；聽到了人類科技發展，讓人類更上一層樓；這些故事令我激動萬分，我還聽到了……

書，是一個神奇的東西。它是我們的朋友。我們和它一起學習，和它一起成長，一起歡樂，一起悲傷。它講的故事讓我們淚流滿面，又讓我們開懷大笑。我們永遠以書為友，和它為伴。和它一起在知識的海洋裏玩耍，在學習上更得成果。書是我們的朋友，是一個神奇的東西。

以書為友的作文300字 篇4

我是一個不大喜歡讀書的小女孩，但是這個暑假通過了一件事情，讓我喜歡上了讀書。並且讓我知道了，書可以讓我們擴大知識面，增長知識。

記得那天晚上，剛吃完晚飯。媽媽説我們一起來玩成語接龍，我和爸爸拍手叫好，當接到“金”字，該我説的時候，我想了一會兒説“金蟬脱殼（ké）”。爸爸媽媽頓時大笑起來，我很是奇怪他們為什麼要笑呢？媽媽看着我奇怪的眼神説：“不知道我們為什麼要笑？那你去查查成語詞典，看看到底怎麼讀。”我馬上跑去查成語詞典，這才知道原來讀“金蟬脱殼（qiào）。”這時爸爸説：“平時不喜歡讀書，看，現在用到讀錯了吧。”這時我感到自己缺乏知識，所以我下定決心，我一定要多看一些書，擴大自己的知識面，以後不再鬧這樣的笑話了。

我相信我以後一定會喜歡上看書，會喜歡看一些好書，在這個暑假我一定要多看幾本名著，因為我知道書能給我帶來快樂，帶來樂趣，帶來力量，帶來課本上所學不到的知識。

以書為友的作文300字 篇5

“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。”這是名人高爾基的話。書籍能帶給人們喜怒哀樂，讓人們沉浸在書的海洋裏。書籍手就像我的夥伴，伴我長大。剛出生九個月，我就會抱着一本家裏的書來“磨牙”每到這時，媽媽都會趕緊跑過來阻止我啃書，説“看，這很髒，不要咬！”接着便用手把書從我的嘴裏拿走，我戀戀不捨的看着我的“磨牙書”被媽媽拿走，當媽媽一不留神，我便會在拿一本書磨起來。

剛學會認字我便愛上了看書，雖然有些字不認識，但還是阻止不了我看書的慾望，每一天晚上我都會讓媽媽給我講一個書中的故事。隨着我漸漸長大看的書也變得多了起來，從《西遊記》到《三國演義》；從《史記》到《上下五千年》每本書都讓我向往。

諸葛亮帶我用空城計；岳飛帶我大敗敵軍；孫悟空帶我降伏妖魔；楊家將帶我保衞山河。書中的人物歡樂我就歡樂，書中的人物悲傷我就悲傷，司馬遷史記讓我敬佩，趙雲的勇敢讓我佩服，漫步在書的世界中，我無法自拔。

書籍不僅豐富了我的想象力，還提高了我的寫作能力，書中的`好詞好句我一直記在心中，書中的知識讓我的視野變得寬廣，一直伴我成長，讓我獲得了無限樂趣。我一定要一直讀下去。

以書為友的作文300字 篇6

從古至今，書一直與我們相伴。幾頁紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書。書述説了歷史的滄桑，書傳授給我們知識，書帶給我們人生的哲理。

從以前帶插圖的拼音童話書，到如今那些稍帶些深奧的名著，隨着年齡的增長，我看的書越來越多，所讀的書也漸漸有了變化。

現在人愛電腦、愛漫畫、愛遊戲，唯獨不愛書，可我卻痴迷於書，要知道，暢遊書海能帶給我們不少的東西。

拉一把椅子到窗前，捧起一本書細細的讀着，很快你便就會沉醉其中，隨着書中的人物情節：或哭，或笑，或怒。在心情的變化中，我們或許也能體會到書中藴含的哲理，或者是作者在寫這本書時的心情、環境、時代。讀了《西遊記》時你體會到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實無論做什麼事都不可能是一帆風順。讀了《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅強讓我們感動，也讓我明白生活定會有不如意，只要堅強面對，找好方法，一切困難便煙消雲散……

讀書，與書相伴，感受書的魅力，人物的風彩，藴含的哲理……與書為友，細細品讀，必定受益匪淺。

以書為友的作文300字 篇7

生活學習中，人們離不開書。書和人類的生活息息相關。有了一本好書，就像有了一位良師益友。書能豐富我們的知識，活躍我們的思維。

高爾基曾説過“書籍是人類進步的階梯”。杜甫也寫下了“讀書破萬卷，下筆如有神”的名句。從古至今，那些大文豪，哪個不是從小就愛看書的？

一個人如果想有成就，那就要愛看書。只有博覽羣書，我們才能獲得更多的知識，我們才能站得更高，看得更遠。我，也是一個愛看書的人。

從認識漢語拼音起，我就開始嘗試着讀《安徒生童話》、《格林童話》，遇到不會的便糾纏着媽媽不放……後來，我開始看一些中外名著。如：《綠山牆的安妮》、《紅樓夢》、《水滸傳》。直到現在，每天只要一有課餘時間，我就會抱起書，靜靜地讀着，默默地享受着。媽媽給我買過許多書，但還是不能滿足我，於是，書店便成了我經常駐足的地方。在我認為，讀書是一種樂趣，它能修身養性。書本有一種奇特的魔力，深深吸引着我。書就是我的朋友，在我有煩惱時，坐下來看書，煩惱就會煙消雲散，取而代之的是快樂……

所以，同學們，愛書吧。讓我們與書成為朋友，在書的海洋裏隨心所欲地遨遊吧！

以書為友的作文300字 篇8

書，我們人類進步的階梯。

書，我們人類野性的奔放。

書，我們人類驕傲的自豪。

書啊！你為什麼總誘惑我？你為什麼總讓我好奇？你為什麼總催促着我？告訴我只有讀書才有出路？

我是大山的孩子！我也是書的孩子！

在大山的養育下，我成人，在書的澆灌下，我成才……

是否只有讀書才有出路？對！看着這一個個活生生的例子，讓我更加堅信——只有讀書才有出路！！我——只是張關山上的一朵普通的野菊花！

我——只是愛書世界裏的一位普通的一員！

我——只是一個普普通通活潑的一個孩子！

我也許不出眾，不！我根本不出眾，但，在我的眼裏只要有書，我以滿足……

書希望我能一輩子與你做朋友。

書希望我能一輩子與你成知己。

與書為友，此生足矣。

以書為友的作文300字 篇9

書，它給我們帶來了無限的樂趣。書，可以讓我們在知識海洋盡情的遨遊；書可已讓我們與高尚的人暢快對談；書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚。

古人説過：“讀萬卷書，行萬里路。”所以我也喜歡讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的海洋遨遊一番，那一篇篇生動優美；清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看着它們，我領略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨遊世界。書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是他教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，祝我鼓起挑戰未來的勇氣。

讀書點燃我心中的激動，插上我想象的翅膀，推動我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的一生。

求知，書會提供豐富有趣的知識

求真，書會提供江山風雨的真實

求勵，書會提供修齊勵志的經驗

求愉，書會提供賞心悦目的愉悦

朋友，讓書陪伴你一身吧！讓書成為你最忠實的夥伴吧！