閲讀節的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的閲讀節的作文，歡迎大家分享。

閲讀節的作文1

今天是開學後的第四天，同時這一天也是我開學後第一次上閲讀課的日子，從字意上只不過是讓我們上讀書本的這一課，卻帶給了我一個更好的技巧。

陽光明媚，小鳥鳴叫，夏的氣息充滿了整個學校，但倒數第二節的上課鈴聲打破了這份安寧，這次伴隨着上課鈴聲的不是我們同學鬨鬧的擠入教室的聲音，而是早已等候多時的同學們唰唰的抽書聲。

原本就是一節普普通通的閲讀課，講題型、看書、記東西一切都很正常，但不知怎麼的，這節課上得正帶勁呢，謝老師卻走了出去，令人出乎意料的是，過了一段時間後，再次進入班級的經不是謝老師，而是一張陌生的面孔。

但這份疑惑很快便被謝老師給解除了，原來那是一位來自北京的老師，是來教我們讀書技巧的`。這位老師與其他外地老師不同，這位老師講課挺風趣，第一句話不是什麼古人云，而是他的生活經歷。這位老師教導了我們很多有關坐姿的知識，還教了我們如何快速閲讀的能力，説實話，當他説要教我們一分鐘快速閲讀時，起初我還不信，但當我親身體驗時，我才發現那眼珠飛翔在字裏行間的感覺，確實比平時快了許多。

這節看似平常的閲讀課，卻教給了我一個不平凡的技能。

閲讀節的作文2

要説我最喜歡乾的事，那當然非讀書莫屬嘍！最近我總覺得同學們的課外知識短淺，所以我提倡人們設立了一個節日，那就是：閲讀節。

今天是閲讀節，不用上課，沒有作業，只需要把家裏好看的課外書裝滿書包之後帶到學校就可以了。到了學校，我發現每個同學都裝了滿滿一書包書帶到學校來了，而且都在焦急地等待着老師宣佈活動開始。最後我們盼星星，盼月亮，總算把老師給盼來了。老師站在講台上説道：“在活動開始之前，我要先説一下規則。第一：同學們可以自由下位和同學們換書看；第二：要安安靜靜的看書，遵守紀律。最後，我宣佈，活動 —— 開始！

我先看了看同桌的書，沒有我想看的書。可我剛準備去和別人換書看，同桌卻不依不饒的把我纏上了。“我想看你的《漂亮老師和壞小子》，行嗎？”“啊？這……好吧。”百般無奈之下，我只好把我心愛的書借給了他。活動的時候，有人來換她想看的書，我也換到了我想看的書。

今天很快就過去了，我真是搞不懂了，為什麼做自己喜歡的事的時候，時間就過得很快，而做自己不喜歡的事的時候，時間就過得很慢呢？