實用的國中感受作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的國中感受作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中感受作文 篇1

20xx年12月18日，是一個特別的日子，今天有二個國中學長跟我們上了一節特別的課??“未來初中學生必需瞭解的注意事宜”。使我受益非淺，使我清楚知道以要注意的事情，如：國中兩百米跑26~30秒時間，鉛球要13米才能合格等等以及以後工課的繁忙情形，如：到了國中生活就沒有國小時候那麼多姿多彩了，課餘時間大多數已經被學習佔用了，除星期六上午可以出去輕鬆一下，其餘幾乎沒有玩的時間了，可以説：“從早忙到晚”形容國中生活，每晚完成大量作業和預習，星期天也不例外，如果你星期天出去玩的話，星期一的課你會聽不懂的，糊里糊塗的，這樣你就容易跟不上人家了，所以星期天的時候必須要預習好，這樣就不會怕把這個“大隊伍”跟丟了，而且到國中生活主科由三科變到五科，國小語文、數學、英語為主科，國中由語文、數學、英語、科學、地理這五項為主科，還有到了國中老師只講一遍題目，講完了不管你聽沒聽懂，都不管你了，因為一個老師起碼要每天面對90個同學，哪有時間管你學習，教完這個班，準備課件，教下一個班去了，才沒時間理你這個人呢，國中生活寫的東西可是要比國小生活多得多，作業差不多是國小的兩倍，晚上要十一點才睡，早上起牀要6點，繼續複習，差不多7點20分就要去上學了，那麼早的時間肯定吃不消，所以現在就要慢慢適應這種生活，特別像我這樣“肥仔”，現在必須加強鍛鍊把體育達標，否則將會是一種拖累，到時真是難上加難啊！

經驗之談可?

國中感受作文 篇2

我的世界，那片十七歲的絢麗的天空，因為有你，才如此美麗。

打開記憶的天窗，回眸曾經的最美——

喜歡清晨那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托車的影子，説你是全校最盡職的老師，並不過分。喜歡黃昏時天邊那個迷人的夕陽，遠眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，我潸然淚下。不為別的，只為我的世界有你，只為你的早出晚歸，全身心只為了學生。

喜歡那些在學校用餐的中午，失去午睡的你為我們擺放桌椅，為我們開風扇驅熱，為我們清理被踐踏過的教室，

你與我們平起平坐，我們一起講故事，一起開玩笑，一起談心喜歡會考前那些夕陽西下的黃昏，因為有你，我們的教室多了幾個奮戰的身影;因為有你，我們的堅持從沒放棄;因為有你，我們的約定成功地實現。

當你撇下“老師”的架子，彎腰為我們仔細耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙，我哭了，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個彎着腰從不高高在上的身影。

感傷於午寫時的你趴在桌上小憩，為了批改兩個班共100多篇作文，你竟用方便麪代替了午飯，然後耐心細緻地為我們批改作文，直到上課，拖着疲憊的身體，您臉上寫的卻不是疲倦，而是辛苦後的微笑，對於學生，您從未把自己的傷感帶到課堂上，每當看到你黑着的眼圈，我總是默默哭泣，不為別的，只為有一個不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。 感動於你對任何學生都一視同仁，你用健壯的雙臂，捧起一個又一個稚嫩的孩子，拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍着你轉，喜歡看到你笑，其實，我們都愛你，愛你，愛得無法自拔，愛得不知所措感動於你會考前那一條條感人的.短信，你説你不累，不辛苦，可我卻哭得一塌糊塗，只為你的付出，默默的付出;感動於你會考後那一條條安慰的短息，你説要站起來，要重新開始，你説你沒哭，可我卻哭得面目全非，只為有你的陪伴，一直以來的決不放棄那些細膩的瞬間，那些轉角的温馨，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人感激不盡。 你説，這是責任。是的，這是責任，這是超越一名作為教師的責任，是常人無法理解的責任。責任，這個抽象的名詞，你只用了一年的時間，就向我詮釋得淋漓盡致，是你讓我多了一份理解，多了一份感動。

愛，是信任，是敬佩，是崇拜，是愛戴，是感恩。我説過，我愛你，不是偶然，而是經常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。

歲月可以抹去一切，卻永遠也磨不去我對你深深的愛。一年來，你教我如何用文字去記錄父母的點點滴滴。而現在，我卻驚呼，這麼久，我卻從未用發羞的文字在小小的世界裏寫下你的背影，寫下關於你的一切與一切。

國中感受作文 篇3

不要説你的母親不愛你，不要説你的父親不疼你。其實，我們每日生活的空間被幸福包圍，洋溢着愛的温馨。

雖然父親曾打過你，母親也曾罵過你；老師也曾批評過你；同學也曾氣過你。但他們還是使你感受幸福，生活在愛的甜蜜裏。

深夜中，你還在奮筆疾書。父親走進房門，提醒你注意休息，不要把眼睛看得太累。並與你交談，想彼此溝通，瞭解你。在困難時，父親會伸出強有力的大手，抓住你，使你度過難關。這是為什麼？因為父親想讓你感受到父愛，這難道不是一種幸福嗎？

月色裏，你還在書的海洋裏遨遊，媽媽會悄悄走到你身後。夏天，她會替你打扇，幫你驅趕蚊蟲的叮咬；冬天，她會端來一杯熱牛奶，替你消除寒意。有時，她還會羅羅嗦嗦地叫你保護好眼睛，這是為什麼？因為母親想讓你感受到母愛，這難道又不是一種幸福嗎？

操場上，老師會把你叫住。給你仔細地講解錯題，並關心地詢問為何要錯，幫你找出原因，以防再錯。當你的思想怠惰時，老師諄諄教誨，激勵你走上通往成功的路。這又是為什麼？因為老師想讓每個學生感受到陽光雨露，在人生的道路上少走彎路。有這樣的老師，你難道不感到是一種幸福嗎？

下課了，同學與你嬉戲。你煩心時，他們給你講笑話；你遇到難題時，他們耐心地給你講解；你在球場上受傷時，他們將你抬進醫院。這是為什麼？因為同學們想讓你感受到同學友誼，有這樣的同學，你難道不覺得是一種幸福嗎？

感受幸福，你會發現，生活中不是缺少幸福，而是缺少發現。

國中感受作文 篇4

大自然好像一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節都帶着歡快的節奏，每個音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點，多似水中有動的魚兒，自由，愉快。這首曲載着傾聽者無慮的夢想，使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人嚮往之中。 有多少人想要投入大自然的懷抱啊！只要投入大自然的懷抱，就能和大自然一起坐在幽靜的森林裏聽小鳥唱為我們特意準備的圓舞曲；就能在高大的樹上和猴子一起吃香蕉；就能坐在湖邊看着水鳥在水中翩翩起舞……我們雖然生活在繁華的城市裏，不能投入大自然的懷抱，但我們可以抓住大自然的手，一起去拜訪農家樂。

這天，我和爸爸媽媽還有妹妹吉吉來到了這樣的一個農家樂，果園裏種滿了葡萄，魚塘裏養滿了各種魚，亭子裏擺滿了燒烤架。我們路過各種景點後決定先摘去葡萄。

來到超級大的葡萄園我發現這裏的葡萄又大又圓，有紫色的，紅色的還有綠色的。我忍不住摘了一個嚐嚐，真是好吃極了，不但皮薄，肉多，還超級甜。一串最小的葡萄就有爸爸的兩個拳頭那麼大。一顆葡萄就有嬰兒手掌那麼大。啊，這麼大，這麼甜的紫葡萄，怎讓人不‘‘口水直下三千尺呢？’’所以説，來這摘葡萄準沒錯！此時，你就可以想象出這樣一個畫面一一你和爸爸媽媽還有兄弟姐妹正在果園裏摘葡萄。你先用一把剪刀抵在葡萄的枝頭上，再要別人用手頂在葡萄底部，再咔嚓一下，鮮美的葡萄就落在你的手上了。

摘完葡萄後，當我們從魚塘路過的時候，就有魚兒跳了出來。我問爸爸這是一條什麼魚，跳得這麼高，老爸説這是一條鯉魚。我不禁想起了鯉魚跳龍門的故事。“快看那，好大的鱸魚啊！”大家都把目光投過來。“多少斤？十多哪斤！好大啊！”這時，爸爸投來乞求的眼光“不行！”我們齊聲喊到。

接着，我們又路過了燒烤亭，人們有説有笑地在那烤着美味的食物；陣陣香味迎面飄來。我們又路過了小憩亭，在這坐了下來，享受這美好的寧靜一刻。風兒拂過我的臉頰，空氣中瀰漫着一縷縷花香。濃郁的花香吸引着我，我順着花香，竟然來到了童話中的鮮花世界！這裏彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。一陣風拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗。花兒為大自然表演了一場美麗的舞蹈。

我們玩的可開心了，都捨不得離開了。但天色已晚，爺爺奶奶都煮好飯菜等我們回家了。無奈之下，只能回家。

欣賞着大自然的美，讚美大自然，迴歸於大自然，讓人感覺到一身輕鬆，把眼裏的風光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時，讓人感覺到了大自然的絕妙美倫，找到了天地萬物相融合的感覺。我真希望爸爸媽媽每個週末都能帶我親親大自然！