【精選】平安校園作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的平安校園作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

平安校園作文 篇1

越來越多的安全事故使我們慌了神，曾經，校園是多麼美好的名詞啊。每次，一提起校園，我們就可以驕傲地挺起胸：“我的校園不但是最美麗的，還是最温暖，最安全的！”但是就在幾個月前，我們不會這麼説了，因為我們怕，被各種事例嚇退了腳步。我們不再信誓旦旦地承諾，而是對自己的安全保障，有了質疑。

兇手是誰？其實並不難解答，但答案卻令人難以啟齒。説籠統一些，就是心存不軌的人，但是説得明白一些，就是我們身邊的.人都有可能是“兇手”中的一份子。

關於校園事故的案例越來越多，是校園治安的問題嗎？不，不是，還有我們自身的原因。試問自己，有與同學結伴而行嗎？有沒有在放學回家前通知爸爸媽媽呢？如果連這些基本的要素都沒有做好，我們又有什麼資格去説全部都是校園治安的問題？

有多少次，我們班裏的同學去別人家裏排練小品，沒有跟家裏説過，私自行動。導致家裏人十分着急，滿大街地找，挨家挨户地問。家裏人着急，老師也着急。那些同學難道不自私？或者説假如因此發生安全事故，校園也有責任呢？答案同樣也是否定的。

其實，我們，有時候不應該老是把責任往校園、老師身上搭，而是該負起應有的責任。但實際上，只要我們心中有安全，人人都會是平平安安的，校園也會是平平安安的。也許我們也該感謝這些事例，使我們校園的治安有了大大改善，恢復了以往的平靜安寧。

現在，我們又可以驕傲地挺起胸，落落大方地説：“我的校園不但是最美麗的，還是最温暖，最安全的！我愛我的校園！

平安校園作文 篇2

“讓我們蕩起雙槳……”歡樂下課音樂一響，同學們紛紛走出教室，冷清的走廊頓時熱鬧起來。長長的走廊牆壁上掛着一塊“不許在走廊嬉戲”的牌子。牌子旁邊，她正在和幾個同學嬉戲。”嘭”的一聲，她摔倒了。同學們一怔，紛紛停下奔跑的腳步扶起她。“痛！”她動不了，眼淚也下來了。見狀，我們馬上跑去辦公室報告老師。

老師不慌不忙地給她做了小檢查，最後只好通知家長接她去醫院了。望着她下樓一瘸一拐的身影，老師皺着眉頭久久不語，許久才深深歎了一口氣，指着走廊那豎着的牌子，又指指大家：“你，你，還有你，看看上面寫着什麼？以後你們負責每天把上面的'灰塵擦乾淨！”

大家把腦袋湊過去，“不許在走廊嬉戲走廊！”九個字寫得清清楚楚。

同學們面面相覷。“走廊裏有這塊牌子，我怎麼沒看到？”“明明知道學校有這規定還……。”“早知道……”。唉，世上哪有後悔藥！

回想之前，校長天天早會喊廣播，叫安全；班主任週週開安全班會，天天從早嘮叨到晚；每週每個節假日，人人安全提醒點擊閲讀；不定期舉行實戰型應急疏散演練……在放假前，還請了家委協作，開啟“護學”模式，校周邊、道路、人行道等重點路口，都能看到家委們疏導車輛、護送學生安全過馬路的身影。林林總總，我們好像被包圍在銅牆鐵壁裏。我們曾經反感、抱怨、無所謂，嫌囉嗦……瞬間，大家明白了什麼。

之後，她沒來上學了；之後，那塊牌子上的字永遠亮晶晶；之後學校也對走廊增加了安全設施，把邊邊角角都用塑膠黏上了，又一次宣傳了“樓道安全”教育，防止事故發生。同學們也終於明白老師嘮叨“注意安全”的深意，課間玩鬧也轉移到操場了。

20xx年新型冠狀病毒肺炎肆虐，再次考驗着校園安全，我們揮起拳頭，互相鼓勵，一定能打贏這場惡戰！

平安校園作文 篇3

對於每個人來説，安全十分重要：它是通往你我成功的彼岸，只有確保安全，我們才能到達去享受成功的喜悦;它又是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會開放在你生命的旅程中……

前不久，在上學的路上，我親眼目睹了一起交通事故：

“嘀——”身後傳來了刺耳的喇叭聲，像嘯鳴一般。我連忙向路邊一閃，還沒等我站穩腳，一輛藍色的摩托車已經馱着一籠雞從我身邊倏地而過，轉瞬間，便在我的眼前消失了，只留下了車尾騰起的一縷黑煙，伴着空氣中的塵土飛揚着。“大概是趕集吧?唉，大清早的，就在馬路上橫衝直撞的，出了人命可不得了啊!像趕去投胎似的!”我嘴裏嘀咕着，但還是繼續向前走着。

“咦?前面怎麼圍着一羣人啊?”我朝前沒走幾步路，就看見在前面一棵大樹旁圍着一羣人。我擋不住好奇心，便向前奔去。

我擠進人羣一看，眼前的一幕把我驚呆了：撞了個大口子的樹旁躺着一輛摩托車，車輪還在飛快地轉動，籠子裏的雞正不停地叫着。而車主，卻躺在離摩托車不遠的地方，頭上鮮血直流，他緊閉着雙眼正不停地呻吟着。我剛看了一眼便知道這人就是剛才從我身邊疾馳而過的那位。而那些圍觀者都遠遠地站在一邊，注視着眼前的`這一切，幸虧有一個好心人打了110。

沒過幾分鐘，警察便到了。身後緊跟着一輛救護車。於是，車主很快被抬了上去……

警察離開了，交通也不再堵塞了，人們才漸漸地離去。走在上學的路上，我不禁陷入了沉思：“千里之堤，決於蟻穴”古人的這句話告訴我們：大的事故就是起源於這些不經意的小事情。如果現實生活中，我們每一個人都能將安全把握在手中。當你在馬路上行走時，走人行道，這是安全;當你要過馬路時，走斑馬線，看紅綠燈，這是安全;當你發現一個不起眼的安全隱患時，想方設法及時將它消除，這就是安全……

其實，安全就是那麼簡單，但必須強調的是：只有我們真的將安全牢記於心，落實於行時，安全才會伴隨我們左右，伴着我們快樂成長。

平安校園作文 篇4

“書聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，國事、家事、天下事、事事關心”，清晨的第一縷陽光偷偷地佔領了整個校園，透過那扇熟悉的窗户向校園的一角望去，讓人倍感希望就在前方，那裏被一羣濃濃的探索求知的小機靈們充滿了。校園——我們每天生活、學習的地方，它是我們嚮往學習的天堂、吸吮知識的海洋，它是我們健康成長的搖籃，在這裏充滿了我們兒時快樂的身影，洋溢着我們兒時歡樂的笑聲。

遠處，一個熟悉的身影“身體微微彎曲，頭髮有些鬢白，身穿熒光交通制服，大概65歲”；一聲熟悉的問候“同學們，早上好！注意安全，請走斑馬線人行橫道”；一個熟悉的動作“交通熒光棒不停的揮動，熟練地指揮過往的機動車輛，勸導司機繞道而行，車輛請按秩序停靠，請不要佔領學生綠色通道”，他就是我們的校園平安天使爺爺，他的主要工作就是負責學生上學、放學時段校園門口及周邊交通秩序維護，日復一日，風雨無阻，每天早上不到6點，他就已經到達崗位準備迎接校園“早高峯”；每天晚上，直到所有學生都離校之後才會離開。每次指揮交通，他都提前擺放好隔離錐，將機動車道、非機動車道隔離開，確保車輛和行人按道通行。每當孩子過馬路時，他都會主動上前護送。對於家長在路邊臨時停車接送孩子的`違停行為，他都是進行“柔和式”地提示、教育，提高駕車的家長們遵章守紀的自覺性。就是這樣以他特有的細膩情懷，無怨無悔地為營造良好的校園交通環境默默奉獻着。

今天還是和往常一樣，我高高興興的揹着書包來到學校，在學校門口，車來車往，很是亂扎無章，都無法進到學校，我用盡所有力氣終於擠到學校門衞處，那個熟悉的身影、熟悉的問候、熟悉的動作不見了，一下子感覺失落到了萬丈深淵，看見的只有亂停亂放的私家車和大聲喧譁的學生家長們，聽見的只有學生家長們不停的叮囑話語。我的眼睛在人羣中不停的掃描着，就是捕捉不到他——平安天使爺爺的身影，眼睛有點濕潤了，趕緊跑進教室裏。中午放學的鈴聲終於響了，控制不住自己的情緒，很想知道平安天使爺爺的情況，急急匆匆的跑到門衞室詢問關於平安天使爺爺的狀況，原來是平安天使爺爺生病住院了。

下午放學在校門口依舊和早上的情況一樣，這樣的情況已經過去5天，還是不見那個熟悉的身影、熟悉的問候、熟悉的動作。今天是週末，我把想去醫院探望平安天使爺爺的想法告訴了媽媽，我帶着忐忑的心情和媽媽一起來到了醫院，推開房門一看，我的眼睛又一次濕潤了，昔日的身影變得更加瘦小，精神狀態不好，忍不住叫了一聲：“爺爺，我們想您！”。爺爺微微睜開雙眼面帶微笑的看着我和媽媽説：“孩子！你來看爺爺，謝謝你呀！”，正在這個時候，醫生過來了，做好常規的查房後對我媽媽説：“老爺子身體蠻好的，就是平時站的時間太多太累的緣故，你們家人要好好的讓他休息休息，畢竟已經快70歲了，媽媽答應了。”

醫生走後，爺爺叫住媽媽：“為孩子們服務，孩子們的安全，就是我們最大的心願！只要我的身體硬朗，我就要當一輩子交通警察，讓你們放心！”。媽媽接着回答説：“恩，老爺子，您是我們的榜樣！這次回到學校我會倡導學生家長組建校園平安小組接替你的工作，一如既往的風雨不改”。臨出病房的時候，我悄悄的在爺爺耳邊説：“爺爺，我們很愛您！您好好休息，養好身體，我們都等着您回來”。

禮拜一的早上，陽光依然是那麼的明媚，坐在媽媽的車上透過窗户老遠就看見那個熟悉的身影、熟悉的問候、熟悉的動作，校園恢復了往日的常態。

平安校園作文 篇5

“如今舉杯祝願，好人一生平安”。每當這動人的歌聲傳到我的耳際，便會想起我開心的平安校園。學生是祖國未來的希望，學校是培養學生思想的搖籃，學生應在一個平安的校園裏健康成長。

我心目中的`平安校園裏建築既堅固又美觀，而且都有許多措施來保護它們。邁着輕盈的腳步走進我心目中的平安校園時，感覺軟綿綿的，原來是一種新發明的高科技產品，它們既舒適又安全，不會有人撞傷。向前走，處處都有消防栓，教室裏的桌椅外層是橡皮做的，裏面空氣十足，不容易損壞，教室的窗户上都用特殊材料構成。

來到電腦房，經過高科技篩選的網站，讓同學在知識的海洋中遨遊，讓同學們開拓視野，獲取知識。

在學校裏，老師和藹可親，師生平等。教師是“手持金鑰匙”的人。老師不會體罰學生，不會讓學生害怕、厭學。同學之間互相幫助，像親人一樣，不會因小事爭吵不休。大家就像一個大家庭，和睦相處。交人交心、澆花澆根，我們既是朋友，也是對手。在這温馨如家的集體裏，我為自己真誠找到了歸宿。學校還經常開展法制教育活動，讓我們在健康的搖籃中快樂成長。

童年的歡笑，像一串五彩風鈴，更像一首悠揚的牧歌，不時在耳邊歡樂縈繞……

校園裏充滿生機與活力，在這樣安全的校園裏，提醒每位同學居安思危意識可不少，相信我們將來會成為社會新一代的接班人。

平安校園作文 篇6

校園是我們每天生活學習的地方，每天大部分時間都是在學校裏度過的，所以説校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全。

在我們的學校也是存在一些不安全因素，比如説：一下課，走廊就成了同學們的娛樂天地，有的趴在欄杆上聊天、有的在走廊上追逐打鬧，有時候也會把別人撞翻，強壯的同學就不用説了，但瘦弱的同學跌倒在地，重的把腿摔青了或傷到了手腕弄的灰頭土臉。因此，我要提醒同學們一定要提高警惕注意身邊的同學做出危險的動作以免受傷，也希望同學們不要在走廊追逐打鬧，避免給別人帶來不便。到了放學的時候，同學們從樓梯上一湧而下，這是很危險的，容易出現xxxx。我覺得放學的.時候我們要有序的從右面下樓，學校也可以再樓梯中間畫上標誌線，時刻提醒我們避免出現事故。還有就是校園門外的小零食，價格都很便宜，衞生卻很難保障，我希望同學們千萬不要買那些小零食，那些都是三無食品，對我們的身體危害很大。

加油吧！讓我們攜手共創平安校園，保護自己和別人的安全是我們的責任。