國小四年級作文300字(合集)

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的國小四年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小四年級作文300字 篇1

“加勉，過來吃飯呀！”老媽把我從書的海洋里拉了出來。“哎呀，再看一頁，再看五段，再看兩頁嘛！”我叫道。老媽説：“不行，趕快過來吃飯，等你看完書飯都冷了。”“不可能！一定得讓我看，我玩都不玩了，看書還不行啊。”老媽只好隨我。

吃完飯，我又跑到房間裏看書。這回輪到爸爸羅嗦了：“怎麼可以吃完飯就看書呢？出來休息一下吧，過15分鐘後再看。”我説：“15分鐘？時間就是金錢，15分鐘我可以看50頁了啦！”爸爸説：“50頁有什麼用，還不如來學英語呢！”我反駁道：“怎麼沒有用？‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’，可有用哩。”爸爸也像媽媽一樣乖乖地讓我看書了。

晚上，我正趴在牀上細細享受書帶來的快樂時，爸爸媽媽來叫我睡覺了。我依依不捨地説：“最後讓我看一頁。”爸媽説：“哎，你這個‘小書蟲’！”

國小四年級作文300字 篇2

“啊……啊……”月亮將落未落，烏鴉在樹上輕聲啼叫，天空中的稀稀落落的星星把天空映襯得像鋪滿了霜。

江邊火紅的楓葉和江面上鬆散稀疏的漁船中的燈火，在這個寧靜的世界上多麼的顯眼，我卻無法入眠，在這個寧靜的夜晚中，站在窗邊，看着江面，愁從心中湧起，天空中暮色朦朧滿天霜色，難抵我獨自一人幫愁而眠。

我想起姑蘇城外那寂寞清靜的寒山古寺，正如我現在的心情，夜行無月，本難見物，而漁火醒目，霜寒可寒。船上除了我之外，已經沒有醒着的.人了。我已經可以看到蘇州城外的橋。江南水鄉秋夜幽美的景色，吸引着懷着旅愁的我。

半夜以至，寂寞清靜的寒山古寺中，雄渾的鐘聲響起，正在窗邊的我被驚醒了，細聽窗外，偶爾還能聽到一兩聲烏鴉的啼叫，一切都是多麼的淒涼，我拿起身邊桌上放的一盅好酒，一飲而盡。

我似乎有些許迷茫，又望向窗外，依稀看見一彎殘月變得更加悽慘，鐘聲的餘波早已遠去，剩下的只有茫然的我。現在天將曉，黎明時分發出的啼鳴聲越來越大，夜晚的“霜”透着浸肌砭骨的寒意，周圍漸漸變得熱鬧起來，我卻依然迷茫。

國小四年級作文300字 篇3

清晨，我沐浴着陽光與微風來到了校園。在校門口，我們可以發現9個金光閃閃的大字一合肥市南國花園國小。

校園東邊是小花園。春天，那裏生機勃勃，百花盛開。夏天，小花園歡聲笑語，就算你瞟了一眼，都會想要多看幾眼這片片綠海。秋天，桂子花開，整個校園都浸在桂子花香之中。冬天，雖然大家感到非常的冷，但是總有一些調皮的小朋友在小花園裏打雪仗、堆雪人、玩遊戲……

校園西邊是足球場。那裏每天都會人聲鼎沸。場內有球員激烈地用腳去爭足球，場外有拉拉隊再大聲的喊:〞加油，加油呀！〞還真是熱鬧啊！

校園北邊是一座高大的`教學樓。在每一個台階處和班級牆外你都會發現有經典詩文。如果你站在學校門口，不是我誇張，在那裏你都會聽見朗朗的讀書聲和小朋友們在圖書角、走廊傳出的歡笑聲。

校園中央是一棵古樹。那棵古樹下一位慈祥的老爺爺，安靜的守護着我們的校園。勞累的時候可以在樹下的椅子上休息。熱的時候，它為我們吹來一陣陣涼爽的風。它還可以為我們驅除蚊蟲……古樹幫我們這麼多的忙，它無私奉獻，一點兒也不圖回報這是一種多麼高尚的品質啊！

你瞧，我們的校園是不是一個既美麗又充滿活力的大家庭呢！

國小四年級作文300字 篇4

今年寒假我和樂樂去外婆家玩。到了外婆家外公給了我們幾張遊樂園票。

走進遊樂園，裏面的人可多了，玩的東西也很多有：拉空竹、台式足球、沙畫、大頭貼、猜謎語和走迷宮等等。

最搞笑的是迷宮了，我們走進去一看，啊！裏面原先是原始森林還有許多‘陷井’呢！我和樂樂在裏面捉迷藏，雖然這個迷宮有點簡單，但是我們還是玩得不亦樂乎。

最難的要數玩空竹了，我把空竹放在一根繩子的中間，輕輕提起兩端來，空竹就掉了下來，我試了好幾次，還是不行。我不放下，最後最後提起來了。正當我得意洋洋時，空竹又和繩子纏在一齊了，空竹就掉了下來。唉！真難呀！

猜謎語也很好玩，我還猜出了一道題（但是是在爸爸的提示下才猜出來的)。題目是：“日照海南”打海南的名勝。你猜出來了嗎？對了，然後它就是海南的太陽島。台式足球是什麼遊戲呢？我們走進一看，原先是一張桌子邊站着四個人每兩個人為一組，手裏各自操縱幾個小人，然後看誰先把球踢進對方的`球門，進球最多的球隊獲勝。

人氣最多的是大頭貼了，裏三層外三層，我們擠也擠不進去就只好放下了。

走出遊樂園時，我們每人手裏捧着一個吉祥兔，這但是獎品噢！

國小四年級作文300字 篇5

我叔叔家樓下有隻可愛的小貓，它住在叔叔家旁邊的糧房屋頂上。

小貓長着黑白相間的絨毛，好像穿上了新的禮服。小貓的眼睛是橄欖色的`，像兩個又綠又亮的寶石鑲在臉上，看起來非常機靈。小貓還長着一個櫻桃小嘴，總是微笑着，好像天天都有喜事似的。小貓的 腳底粘着一層軟綿綿的絨球，走起路來一點聲音也沒有。

每天中午放學，我一拉開窗户，它就扭過頭來，好像有心靈感應似的，它用飢餓的眼神望着我，好像在説：“請給我一點吃的。”我看見它那可憐的樣子，心裏一笑，轉身從桌子上拿來了貓食，從窗户 上灑到糧房屋頂上，它撲過去，用“胳膊”圈起貓食，之後，狼吞虎嚥地吃了起來。

小貓吃飽了，懶懶洋洋地躺在屋頂上睡大覺。過了一會，小貓睜開眼睛，伸了個懶腰，站了起來，它衝我喵喵地叫，好像在告訴我剛才做的好夢。

我愛這隻小貓，你瞧，它正在衝你微笑呢！

國小四年級作文300字 篇6

在我回故鄉的車上，開着暖氣，厚厚的車壁把我們和外面的嚴寒隔開了。可是，在車窗上有一個冰冷的天使，留在了温室般的車廂內——冰花。難以相信這誰可以在温暖中結冰。水是因為開車前和開車後的温度差異而形成的。這冰呢?是車外的寒冷造就了美麗的冰花。冰花是冰的佳作，是冬天裏的一絲春意。

冬天的“花”，顏色單一，但是形態是千奇百怪，只要你能想到她都會如你心願。冬天以後是春天，春天的花，嚴策五彩繽紛，芳香迷人，姿態各異。如果春天的花是實的，那麼冬天的花就是虛的，留給你無限遐想;如果冬天的“虛”花是春花的倩影，那麼她的.姿態已經勝過了本身;如果你説冬花無香，那麼是你沒有體會到春天即將來臨。

這花是冰的。冰花緊貼在窗户上，只要稍稍想他靠近一點兒，就能感受到他們的寒氣。不要碰，他們太冰，只要用看的就好，“寒”是冰花對美麗的保護。

這些冰花大看像羽毛，再細看，羽毛上有房屋，有松樹，有孩童，有燕子，有梨花……有一片勃勃生機.春意盎然的氣息。我彷彿身臨其境，比大家提早來到了春天的國度。

我愛春天，我也愛冬天，我更愛冬天裏充滿春意的冰花~!

國小四年級作文300字 篇7

我的家住在一個村寨，我家鄰居是一位老奶奶，她一個人孤零零的，沒有親人。

這位老奶奶已過80歲，快90了，一直無兒無女，沒有親人的.陪伴，可老奶奶卻活得非常開心。

因為老奶奶經濟上比較困難，住在一個十幾平方米的小茅屋裏，雖然老奶奶經濟上比較困難，但她還是每次抽出一點捐出去，老奶奶可真是一個好人啊！

老奶奶腿腳有些不靈便，因為我媽媽是一個熱心腸的好人，經常過去幫老奶奶做一些事，還讓我過去幫忙，讓我做一些我能做的事情。

有一次，我在外面跟別的一些朋友玩，見老奶奶家門沒關，我便走了進去，見地上放着一盆衣服，我見老奶奶不在，便想：老奶奶不在，我幫她把衣服洗了吧！想到這我便把衣服拿起來，到小溪邊，把衣服洗了，回到老奶奶家，我把衣服晾了起來，就在這時，老奶奶回來了，見到我這樣，老奶奶眼睛濕潤了。她走了過來，把她熱乎乎的臉貼在我的臉上，我感到一陣温暖，她緩緩地説：“你們雖不是我的親人，但卻比我的親人還親啊！”聽了這話，我有些不好意思，急忙説：“不用謝，老奶奶，這些事是我該做的。”

我想：以後，我還要幫老奶奶您做許許多多的事。

國小四年級作文300字 篇8

老師，您對我們的嚴格是全校皆知，可您知道嗎？就是您的嚴格把我害慘了。

我記得有一次，您檢查作業的時候，我的'同桌因為她沒有做作業，她就把我的本子換了一下，最後我就被您拉去辦公室，在那苦苦地站了一個上午，沒有水喝，也沒有課間十分鐘，就連上廁所都不可以。到了下午您又到班裏批評了我。這件事讓我啞口無言。還有一次，發本子的時候因為本子沒有了，你就去辦公室拿本子。你一走同學們就像蜜蜂一樣，一直在嗡嗡嗡地講話。您回來後看見我站了起來，就説：“謝博豪，你又説話！”最後您打電話叫我父母來學校把我帶回家。最後我被爸爸媽媽打得都快要分屍了。我爸和我媽最後還叫我去給您道歉。

還有一次上英語課的時候，老師很早就來到了教室，説今天有很多老師來聽課，讓我們不要講話。開始上課了，一上課我後面的同學一直在講話，一直到下課我都沒有講話。下課了老師把我叫到門口，我忐忑不安，感覺又要大難臨頭了。果然我被老師大罵了一頓，同學們都在邊上笑話我，當時我是有多冤枉，真是無地自容啊，真恨不得永不見人了。

老師我像對您説：“能把事情的來龍去脈瞭解清楚再懲罰嗎？因為我知道被冤枉的滋味真的不好受。”

國小四年級作文300字 篇9

親愛的媽媽：

您好！我有很多很多的心裏話想對您説，像天上的繁星一樣。今天就藉此機會，向您一吐為快。

媽媽，您説我這兒不好那兒不好，其實我有好多閃光點的。如：我鋼琴彈得很好，去昆明參加比賽還得了一等獎，為您爭了不少面子。我既是小組長，又是班裏的小隊長，老師們很信任我，他們交給我的任務，我都會盡我的全力去完成。可是，您經常説我在教室裏玩耍不做作業，其實我是在教室裏安排第二天應展學的內容，這些您知道嗎？

媽媽，我知道您是一位好老師，也是一位好媽媽。您説我放學回家不準看電視，説看電視對視力不好，學習也會下降。其實，您錯了。只要適度，視力是不會下降的。你們大人説的“不健康的”電視少看。其實，我看的`都是健康的，如《快樂大本營》、《王牌對王牌》……您知道嗎？媽媽，如果您杜絕我看電視，就等於在我的眼睛上面蒙上了一塊黑布。世界是五彩繽紛的，看電視也是一種學習的途徑，同樣能拓寬視野。

親愛的媽媽，我多麼希望我們之間多一些商量，多麼希望您抽時間聽聽我的心聲。傾聽比表達更重要，我需要您的支持與鼓勵。

　　愛您的女兒

　　20xx年3月31日

國小四年級作文300字 篇10

今天，老師説，馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴，開心地笑了。因為老師來家訪，會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面，那我便可以改正了。

可是，當老師説出要來家訪時，有的同學很希望老師能去自己家，開心地笑出了聲；有的“啊”的叫了一聲，表現出不情願的神情；有的同學一聽愁眉苦臉的，擔心的是自己表現不好會被家長知道，而被批評；有的同學……同學們的反應許許多多，可是我十分感謝老師。她為了更瞭解同學們的.家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對媽媽説“要家訪”這三個字，話音還沒落下。媽媽便着急地説：“什麼時候來家訪啊，老師有沒有説明白，我需不需要去接老師……”

我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語，怕他問出個十萬個為什麼“媽媽，老師只是説過幾天要來家訪，沒確定家訪時間……”媽媽一聽，説：“那確定了跟我説一聲。”我不耐煩的搖搖頭，回房間了。看書時，我還想象老師會對媽媽説什麼。想來想去，覺得越來越緊張。

這道“家訪”這個難關，不知我是否會通關呢？