六一暢想作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六一暢想作文3篇,歡迎大家分享。
六一暢想作文 篇1六一兒童節前夜,我做了一個夢……
我夢見藍天上太陽温暖地照耀着,風兒與白雲自由地追逐嬉鬧。我站在學校操場上,身旁有無數鮮花和氣球,五顏六色,繽紛絢麗。
老師笑盈盈地帶領我們參加學校的“六一美食節”。大家歡呼雀躍,爭先恐後地來到現場的攤位前。
“哇,今天美食節的食物真是太豐盛了!”——你看,金黃的雞蛋餅在平底鍋裏滋滋作,烤箱裏的蛋糕活像一個圓滾滾的胖娃娃,紅白相間的香草冰激凌當然是我的最愛了,但新疆烤羊肉串的香味又拉着我挪不動腳步了……
我最開心的,其實不是拿着美食狼吞虎嚥,而是在美食節中為我們製作蛋撻的是我的媽媽。我是多麼幸福啊!我的媽媽終於放下了繁忙的工作,來到學校陪我過兒童節了。她的臉上洋溢着笑容,讓我的心裏暖洋洋的。我多麼自豪!她手腳麻利地將一個蛋撻做好。當同學們交口稱讚蛋撻的美味時,我挺着胸膛告訴他們那是我媽媽做的。
我的夢很美,很甜。所有的景物,所有的人交織在一起,瞬間定格下來,變成了一幅畫。我把它安放在畫框裏,小心地掛在牆上,這幅畫的名字叫《六一兒童節的暢想》。
六一暢想作文 篇2隨着歲月的奔波,又到了一年一度的六一國際兒童節,為了慶祝六一,我校在六一前一天為我們慶祝,真是開心極了!
遊園開始了,我首先和尹佳琪玩了一輪貼鼻子的遊戲。排了一會兒隊伍,終於到了我們。我先蒙上了眼睛,轉了五圈,灰濛濛的一片,什麼也看不清,只知道尹佳琪之前給我説的:“你矇住了眼睛,轉了無權以後,有光的面就是你的左面。”我確定好自己的方向後,向前走去,尹佳琪指揮着我;“往前,不不不,再往右一點,再往左,往前,好好好往前走,對對對,好貼。”我拿着鼻子貼了上去,睜開了眼睛,第二輪,我給尹佳琪蒙上了眼睛,往右走,往前對對對,我跟着她的腳步指揮着,“貼。”我看到了她的位置,他一貼,把口罩一撩開,老師一人給了我們一張券。
接着,我又去玩了一個紙飛機的遊戲,前面一個圓形支起來,拿着一個紙飛機,奮力向前一扔,飛機進了圈就可以得到獎券,七班的一位女生給了我三個紙飛機,我兩個都沒有中,憋了一口氣,看看最後一個紙飛機,我瞪大了眼睛,屏住了氣身子向前一傾,把飛機拋了出去,我死死的.盯着,我噻,中了!我歡呼着,蹦跳着到老師那裏得到了一張獎券,後來,美術老師又給了我一張獎券,我接着,又玩了好多遊戲,獲得了好多獎券,換了許許多多的小零食,吃在嘴裏,現在欣心上。
下午,我們還看了一場電影,名字叫做《九條命》真是好看極了!
六一真有趣,隨着六一,我們暢想英華。
六一暢想作文 篇3我希望在六一兒童節的下午,老師會安排跳長繩的活動。
腦海裏浮現的畫面是這樣的:初夏的午後,微風習習,明媚的陽光灑落在操場上,銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹蔭底下使勁地甩着長繩,而我們就像一架架戰鬥機,“飛”向那長繩。
這一次,我們沒有像以前那樣接龍,而是一個人一直地跳,直到斷了為止。長繩的周圍圍滿了同學,他們自發地幫正在裏面跳着的那位同學數數:“一、二、三、四……。”一個又一個的同學鑽進長繩裏,一個又一個的同學從長繩裏竄出來。長繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起,像一支美妙的小曲。同學們興致高昂,不斷地挑戰着,不斷地刷新最高記錄。
跳到後面,大家都有點累了,但沒有人想結束。放學時間到了,同學們才不得不停下來。就這樣,大家一起度過了一個疲憊卻又難忘的六一兒童節。
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