親愛的老師作文彙編15篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的親愛的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的老師作文1

張老師，謝謝您多年來為我們扔成長而煩惱。我想對您説：

從我們第一次進入這個陌生的環境，您就是我們學習的嚮導。您教會我們讀書、認字、溝通、文明、平等……您對我們的責備從不是生氣的語氣，而是呵斥，一種關心的語言。您從來對我們都是平等的，從不嫌窮人家的孩子怎樣，從不忍心責罰學生。您就像那辛勤的園丁，而我們就是發芽的花種，是您用汗水一滴滴滋潤我們，用智慧讓我們生根發芽，用書本讓我們開花結果，您對我們無私地付出，卻不要任何回報。

謝謝您，讓我們心情呼吸着校園的書香，在您的教導中成長，在您的教育下成為祖國的一位新棟樑。

時間一點點被消磨，您的鬢角不知何時多了幾根銀絲，您的眼角不知何時多了幾條皺紋。

張老師，謝謝您，謝謝您將您的畢生所學無私的傳授給了我們。

親愛的老師作文2

舒老師是我們班一個重要人物！她是我們班的英語認課老師，同時也是我們班的班主任老師！我愛舒老師。

舒老師長着一對細細的柳葉眉，一雙大大的眼睛時時盯着班裏每位同學的一舉一動。舒老師，一個非常有愛心和責任心的老師。

舒老師的教學方法“與眾不同”，她一般把上課時間這樣分開：前0分鐘複習前一天學習的內容，後0分鐘講新內容。舒老師告訴我們，學習英語是有規律，也是有方法的。這就要看你怎麼去找規律，去不去找方法。為了讓我們更好的學習，舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有：、可以把會的不用記，不用看，把不會的多讀多看。、可以把兩個單詞的意思讓兩者有連接性，一塊背就好多了。、可以先記一個單詞，背第二個時，把第一個複習一下再來背第二個單詞，可以達到又複習又學習的目的。上課時，舒老師比較嚴，就是，就是。可是，下課後，舒老師就像我們身邊的親人，對我們關懷備致。如果説，舒老師是大樹，我們就是樹蔭下的小草；如果舒老師是園丁，我們就是被園丁呵護的小花。我們受着舒老師無微不至的關懷和照顧。

我們大家都喜愛舒老師，喜歡和她説笑，更喜歡聽她的英語課！

親愛的老師作文3

老師送你一朵鮮豔的鮮花來表達我的敬意。在我們考的不好的時候，你總是像父母一樣來關心我們的學習。我們考的好，您為我們開心，考的不好，你為我們煩惱，還思考是自己沒教好，還是我們沒認真聽。在我們回味夢裏面的美好時，你還在給我們改卷子。我想説一聲老師您辛苦了。

老師，你用你的知識來充實我們的大腦，而你不需要回報，只需要我們上課認真聽講，考個好成績才是對你最好的報答。老師，我會感謝你這一份恩情的，我會用我的知識來改變我自己的生活，長大以後，我一定會好好報答你們對我的關心和照顧。

老師，你就像我們大腦裏面的營養品的廚師，你像天空中的太陽給予我們温暖，你像夜晚的月亮，我們就像一顆顆小星星，在你的眼裏不斷的成長，老師你更像我們的父母，俗話説一日為師，終身為父。你在不斷的關心我們，培養我們，把我們當做你自己的孩子一樣對待。學海無涯，我會努力學習的。

最後老師，我送你一首詩:老師，你是勤勞的園丁剪掉我們的枯枝敗葉；老師，你是一把登山杖，輔助我們爬上人生的巔峯；老師，你是黑夜中的一處光明，照亮我們學習的道路。是誰讓我學會了知識，是誰讓我們在無底深淵中找到了光明呢？是你呀老師，是你點亮了我的人生，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”啊！

親愛的老師作文4

老師是春天的雨露，滋潤着我們幼小的心靈，老師是辛勤的園丁，輔育我們這些小樹苗茁壯成長。 每天早晨，當我們揹着書包到教室的時候，老師您早就在教室裏等着我們了，每天組織我們早讀，朗朗的讀書聲在教室裏迴盪。放學的時候，我們班常常會比別的班稍晚一點那是因為老師您在教室裏為我們講課，您用親切的話語諄諄地教誨我們，要努力學習，把您的知識毫不保留地手把手地教給我們，您這樣辛勤地工作，都是因為想讓我們多學點知識，成為一個優秀的學生。 老師您每天早早的到學校，當我們放學後，老師您仍然在學校裏忙碌着，每天都是披着星星往家走。老師，您辛苦了！ 老師，您不光在學習上關心我們，在生活上也同樣關心我們，記得有一次我感冒了，還有一點拉肚子，老師知道了以後，把我叫到您面前親切地對我説："上課時如果不舒服，就趕緊跑到廁所去，就不用跟老師説了"。我點了點頭，然後跑回座位開始讀書了。在這裏，我想大聲對您説：老師，謝謝您！ 還有一次，在12月4日的下午我在家寫作業，媽媽的手機響了，我知道施老師又發短信了，我打開手機看了看短信內容，上面除了有今天的作業內容，最後還有一行字："明天降温幅度大，請家長給孩子加衣服，不要讓孩子着涼了。'我心想：老師對我真好！ 啊！謝謝您老師，感謝您對我的關心與關愛！

親愛的老師作文5

從我上一年級時， 李老師就是我們的班主任老師。她中等個子，修長的身材，白皙的臉旁上架着一副眼鏡，一笑就露出一對酒窩，看起來十分漂亮。也許是整天和國小生們打交道，李老師也顯得很活潑可愛。她説起話來快言快語，從不拖泥帶水，一看就是做事幹淨利落的人。我們都很愛她。

從小我就膽小怕事，怕跟人説話，每次和人説話，臉總會紅到耳根。上課時，不管是會不會的問題，我都不敢大膽舉手發言。有一次上語文課，老師提出了一個問題讓同學們舉手回答，我試探着伸了伸手，又連忙縮了回來，生怕回答錯了，惹老師和同學們笑話。老師好像看出了我的心思，點了我的名字，用鼓勵的眼神看着我，朝我點了點頭，彷彿在説：“你能行。”都市，我覺得心中有了勇氣，充滿了自信，流利地回答了問題。“好！”老師對我的回答給予了肯定，而這更是給我增添了許多的自信。

之後，李老師總是多一些機會讓我多發言，多參加班級的一些活動。而我也慢慢的由一個怯怯懦懦的小女孩，變成了一個敢説敢做、大膽潑辣的“小辣女”。而這都要感謝我親愛的李老師。

我愛我的老師，她不僅教給我知識，還教會我做人，教我做一個正直、誠實、有愛心、有禮貌的人。

親愛的老師，謝謝您這麼多年對我的教導，我衷心地説聲：“老師，謝謝您，我愛您！”

I LOVE OU！

親愛的老師作文6

許老師既是我的語文老師也是我的班主任，她的臉上總掛着甜甜的微笑。她的知識非常淵博，講起課來娓娓動聽，我們總是聽的津津有味。現在就讓我來告訴你們一個發生在我和許老師之間的故事吧。

記得在我上三年級的時候，我突然發燒被醫生診斷為“水痘”，醫生説必須在家隔離一個有，這可把我急壞了，“離期會考試不遠了，一個月不上課，拉下的功課怎麼辦？我還怎麼參加考試？考不好怎麼辦？這一連串的想法很快從我的腦子時一個接一個地冒出來。”正當我着急的時候，我接到了許老師打來的電話，許老師温柔地説：“思羽，你在家好好養病，學習上的事交給我，我會為你量身訂製一套學習計劃。”電話中許老師的聲音是那麼和藹可親，我也像吃了一顆“定心丸”。在這一個月裏，許老師每天都會在下班後，把當天的新課內容及重點、難點寫成筆記用手機拍成照片給我發過來，並且又給我制定了一套應對考試的複習計劃。有時要是我有一些弄不懂得地方，她會不厭其煩的給我講解。經過許老師這一個月細心的輔導和幫助，我在恢復上課後的期會考試中取得了優異的成績。我也受到了許老師的表揚。我真心地想地許老師説：“謝謝您，許老師！”

這就是我的老師，一個和藹可親，知識淵博的老師。

親愛的老師作文7

親愛的老師，我想對你説

親愛的老師，我知道你默默的陪了我們這麼多年，默默地教育我們，慢慢的，你的頭髮也漸漸一條條地變白了很多，但是你絲毫沒有什麼知覺，只知道我們大夥兒的知識情況。老師，你的善良就如天上的星星那樣多，不管我數到天涯海角，也數不完你的善良，你內心的美。

老師，我想你一定是超人，一會兒是我們和藹的媽媽，一會兒是我們敬愛的老師，上課的時候，默默地教我們怎麼順利的通過學習的道路，一步一步有規則的教我們。放學的時候你就記着，放學一定要看路。就憑着這句話，你就時時刻刻對我們説。這不是很像我們親愛的媽媽嗎？

我們上一年級的時候，你們就非常有內心的教我們，又教又寫，辛苦得不的了。這樣的，你一遍，我又一遍，慢慢的就一遍又一遍得升了一個好的班級，就是這個原因，你就教了成千上萬的學生，個個學生都使你印象深刻！

老師，你對我們所做的一切都使我印象深刻！慢慢地走上快了的大道上！

親愛的老師作文8

我們班有一個好老師，看起來很嚴肅，但從不責罵我們。她就是我們的體育老師——黃老師。

她有一頭烏黑的頭髮，眉毛粗粗的，襯得雙眼特別有神。她一般穿運動服、體操褲，一看就知道運動是她的強項。

我和徐子晴是班級的體育器材管理員。一次美術課後，我們要去操場上體育課，我問了課上需要的器材，就馬上飛奔到器材室門口。可我回頭一看，卻發現徐子晴根本沒來。我想她可能是被美術老師留下來了，就決定等她一會兒。

可是過了好久，她還沒來，我只好獨自一人用推車把器材拉走了。平時兩個人拉器材並不覺得重，這時只有我一個人拉，我越走越吃力，汗都拉出來了。等我好不容易把器材送到上課地點，鈴聲已經響過了。

完了，這次要挨批了！我的'心裏開始緊張起來，生怕黃老師責罵我，更怕老師撤了我管理員的工作。

黃老師見我一人拉着器材，滿頭大汗的，温柔説：“怎麼只有你一個人拉器材？真是辛苦你了。快回隊伍上課吧！”

我長長地出了一口氣，心想：黃老師真好，不但沒有批評我遲到，還體諒我的工作辛苦。

這就是我最喜歡的黃老師——一個親切温柔的好老師。

親愛的老師作文9

20xx年4月4日 星期五 晴

每個人都有自己的老師，不同的性格，不同的脾氣。教的有好有不好。而我的老師是個和藹可親的林老師。

我們都喜歡他的課，他愛給我們講故事，吸引他的課。如果我們犯了同樣的錯誤，他就會大發雷霆。他可是我們學校教學最棒的老師，我們都非常喜歡他，在他的課上我們打起精神，信心滿滿。在他的課上笑聲迴盪校園，在他的課上無比自由歡快。

他的教學方法不是一般老師能效仿的。他從不放棄每一位學生。他總是以“每位學生都交同樣的錢，為什麼學到的知識不一樣”。

他愛嚇唬我們，讓我們有壓力，有壓力才有動力。讓每個人都學習，做到問之無愧。

一次，我們班大部分學生有沒吃晚飯，他就冒着風險出去買麪包牛奶。

我的老師就是這樣一個愛笑而且幽默的老師。

親愛的老師作文10

親愛的喻老師：

您，雖已不再年輕，卻充滿青春活力；

您，雖沒有華麗的裝束，卻美麗大方；

您，給予了我們每個學生深深的愛與關懷；

……

記得我剛上國小時，是您微笑着把我領進教室，不，是知識的殿堂。您的臉上永遠掛着親切的微笑，象水一般清澈，象細流一般温存。

那時，我的字寫得亂七八糟，讓人看了就心煩，您不但沒有嫌棄，還手把手地教我練字。日復一日，我的字體大有長進。

最讓我難以忘懷的，那是一個平平常常的晚自修，可我和其他幾位同學卻去排練節目了，晚自修快結束了才回來。由於時間緊迫，又要做一張試卷和一篇日記，可我卻在當天就完成了，而且完成得非常出色。我的試卷得了滿分，日記也受到了老師的一再好評，得了四顆星（原先最好是三顆），我興奮得一夜沒睡覺。這件事雖然已過去很長時間，可它就像在昨天，深深地印再我的腦海裏。

啊！老師，親愛的老師，是您用辛勤的雙手在我心底播下希望的種子，將來，種子會長成參天大樹，桃李芬芳，譽滿天下！

親愛的老師作文11

我有一個好老師，姓熊，我們都叫她熊老師。老師很温柔，有什麼難的題目都會耐心教我們。

有一次，我遇到一題奧數題，左思右想想不出，草稿本都被我毀了容，就是解不出來，當時一煩就乾脆不做了。這時熊老師走了過來對我説：“胡煜賢，題目不是控制你的，是你控制他們的哦，你不要怕他們，老師和你一起解。”説着就拿了一支筆和我一起算了起來。

還有一次，我班上天天和睡魔打交道的樂有義居然開竅起來，認真聽課了，可是做起作業來就是那裏不會做這裏不會做，問誰誰都討厭他，嫌他。樂有義又去問老師很多人就等着看好戲，看老師怎麼“教他”。還有人掩面偷笑起來。

可是老師的所作所為讓大家大吃一驚，老師先是把樂有義叫到前面來，然後再説：“你上課不聽，當然做不來了。來我教你。”

你們看，下巴掉了嗎。

親愛的老師作文12

老師，您始終辛甜的學咱們數學跟語文。而且你還要教爾們怎麼幹己，您切實太辛勞了。我必定要惡賴學習每天向上。成替一個超羣絕倫的佳學生。

老師我曉得您一直給我信念，給我激勵，給我勇氣，讓我畏縮不前，讓我從伏跑線衝到起點成為優良學生。給我機遇讓我該大隊長，錘鍊我的志氣和才能。老師我知講您的用意。您昨天早上心頭上是説讓我治理班級體紀律實在這就是在鍛鍊我的能力。

老師我如許想應着齊班同窗的點抱抱您，説老師謝謝您啊！就讓我藉此機會和您説一聲：“老師，謝謝您啊，您辛苦了！”老師，我愛您，我愛您教我學習，讓我成就優秀。老師我想對您説;"我愛您臉上殘暴的笑顏，深深的酒窩，這樣我就知説您在為我們的提高而愉快。假如您臉上不了昔日的笑臉，我就知路您在為我們的調皮而懊惱……＂

“老師謝謝你！”

親愛的老師作文13

今天，我已踏上四年級的階梯，郭老師您為我們付出了許多汗水。在教師節來臨之際，我想和你談談心裏話。

您是一位關心和愛護學生的好老師。記得有一次，我身體不舒服，在課堂上有些頭暈，當你發現這個問題後，就來到我身邊，讓我趴在桌面上好好休息，不但如此還向我問寒問暖，讓我感受到媽媽一樣的温暖。還有一次，一位同學得了病，你也是如此的關心他。

一天的上午，你給我們上課的時候，一會打哈欠，一會兒揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“郭老師，你怎麼不坐在講台上休息一會呢？”可是我知道，你是為了我們而在頑強的給我們講課。

在將近期末考試的時候，郭老師你比我們還着急，還緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下，但你不在乎他們所説的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他們以容易的理解，讓他們能夠明白。我們遇到不會的問題也向你請教，你也耐心的給予我們講解。

郭老師，在這裏，我要向你獻上一首詩，表達我對園丁真誠的讚頌：

假如我是一隻小船，

你就是一對船槳。

有了船槳的划動，

小船才能乘風破浪。

假如我們是一根蠟燭，

你就是一根火柴。

有了火柴的點燃，

蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹林，

你就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育，

樹木才能高大挺秀。

郭老師啊，讓我再向你説一聲：你辛苦了！

親愛的老師作文14

悄悄地，悄悄地，會考來臨了，畢業的腳步更近了。

雖是炎熱的夏天，但在我心裏，卻已步入了秋天，因為我們這一顆顆果實都已在老師們的辛勤培育下成熟了，我們的臉紅撲撲的，我們的心喜洋洋的，我們的眼裏淚閃閃的。

忘不了，忘不了，忘不了那日日夜夜陪伴在我們身邊，從來都不叫苦、叫累的班主任老師。因為我們，一向活潑開朗的她整日因奔波勞累而憔悴不堪；因為我們，當她的孩子還在家裏等待着她關愛的時候，她卻拋下孩子和我們並肩作戰；因為我們，當她的脊椎疼痛難忍時，她仍然堅守在她的工作崗位上，一刻也不耽誤……這一切的一切，如電影般向我們一幕幕放映。感謝您，親愛的班主任老師，因為有您，我們從不感到孤獨；因為有您，我們從不曾失去温暖的懷抱。

忘不了，忘不了，忘不了語文老師、英語老師陪我們度過的每一個寒冷的早晨，也忘不了每一個輔導時間他們汗流浹背，但仍孜孜不倦耐心為我們輔導的身影；忘不了綜理老師認真為我們解釋每一個疑難問題時的珍貴鏡頭；更忘不了綜文老師為了我們理解得更透徹，熬夜製作課件的感人情景。親愛的老師們，謝謝！我們的九年級生活因有你們而精彩！

千言萬語，我們真心地對所有敬愛的老師們説一聲：“謝謝！不論我們未來的生活如何，你們都是我們心中最彌足珍貴的記憶！”

親愛的老師作文15

教師節，這個我久遠的記憶……

過去了的都會變成親切的懷念......

老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代......

親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……

別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現;您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走着，走着，不斷地走着。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

每當收穫的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。

老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。

今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裏。

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，老師……

懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏着您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

老師，教師節快樂。