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【精華】詩和遠方作文三篇

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在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的詩和遠方作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】詩和遠方作文三篇

詩和遠方作文 篇1

青春不止眼前的苟且,還有詩和遠方的田野。彩色的青春不能等待別人來安排,要自己爭取和奮鬥;不論結果是喜是悲,可以慰藉的是:我們不枉青春一場。

清華學子張薇的演講給了我心靈不小的衝擊,她雖然來自貧困縣,對未來的希望是她永遠的財富;也許她會失敗,但她那不畏艱難險阻的精神將是她永遠的動力。

從她那簡短又樸素的演講中,我彷彿看到了自己的未來,也從她的身上看到了自己的影子。還記得自己總是有那麼一段時間拼命的讀書、背書,只為了在拿到那幾張試卷時可以問心無愧的説:“我盡力了。”

我成功過,亦失敗過;成績好過,也壞過。同學間不乏每次成績出來後的對比,我告訴自己:考好了,管住自己的嘴,不去張揚;考壞了,及時調整心態,積極面對問題,不能表現出一副很差的表情。總是告訴自己,既然沒有淨土,不如靜心;既然沒有如願,不如釋然。

我的詩和遠方既然是我選擇的,那就只能靠自己一步步走下去,儘管外面是漂泊大雨,它可以淋濕我的身體,卻永遠也澆不滅我對詩和遠方、對成績單上的數字、對自己理想學校的嚮往!

為了我的'詩和遠方,我迷茫過,我疑惑過,因為學習的事情,我與老師談話不止一次,糾結於自己為什麼要堅持自己的學業,有那麼多的人都不曾看好我。因為詩和遠方,我哭過、懊惱過、憤怒過,但我相信永遠不會出現了三個字,那就是“放棄過”。

詩和遠方是我一生的摯愛,也許我會被生活磨平了稜角,但這恰恰促進了我前進,我們永遠都可以轉身,但從不回頭,因為詩和遠方讓我們知道要大步朝前走,不要錯過生活中的美好。

詩和遠方作文 篇2

我望着窗外車水馬龍的街道,人來人往的處所,心中不知怎的有無盡的感慨。忽地,一陣微風從我耳邊吹來,我攏了攏耳邊的幾根發叢,在潔白的紙片上寫上了自己最喜歡的一句話“生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方”。

英國勞埃德保險公司曾從拍賣場買下一艘船,這艘船於1894年下水,在大西洋上曾148次遭遇了冰山,116次觸碓,13次起火,207次被風暴扭斷的梔杆,然而它從沒有沉沒過。這樣的一個事例呈現在我面前讓我想起了當年的自己和如今的我。

曾經,我的作文水平還稱不上優秀,只是一般般的樣子,可我卻不甘心於是我就報了作文培訓班。

那年冬天,雪花飄舞的清晨,天空還很昏暗,朦朦朧朧的。我推開門,還沒走出去,一股寒風就從我耳畔吹來,我用手搓了搓,把大衣裹得緊緊的,踏出了房門。我踩着雪往前走,地面上一層厚厚的雪被我踩出了無數個腳印,雪花從空中慢慢的飄落到我的肩膀,我拍打着自己的衣服,讓雪花掉落下來,“呼呼呼”一陣凜冽的風逼來,我感到格外的寒冷,我用手碰了碰自己的臉頰竟是如此的冰涼。我想了想對自己説:“算了吧跟老師請假!”不行我的內心又在掙扎道:“你不可以放棄,這點小困難算什麼!”“對啊,生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方,這點苦算不上什麼,在怎麼樣也要成為比之前更優秀的人!”我用圍巾裹得我的臉嚴嚴實實,大步的向前走,這樣的日子我經歷了幾個冬季的清晨。

如今,當全國中國小生創新作文大賽決賽的邀請函送到我的面前時,我心中有很多話想説出來!我就這麼呆呆的望着邀請函,想了很久,如果不是當年的我的努力拼搏,如果不是當年的我的不怕困難,我就得不到如今的榮譽。現在的自己十分感謝當年的我。

而這艘船不也是這樣嗎?它所遇到的困難比我多的多,,但它還是以自己頑強的意志力“活着”,最後它取得了屬於自己的光彩。生活淺而易顯得再告訴我們“生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方”。

還有一段文字寫道“一位語文老師讓他班級的學生唱歌,居然幾乎沒有一個學生能完整的唱一首歌。這位語文老師聯想到一些學生讀了十幾本語文書,居然也不會寫作文。”這也讓我很納悶,但我終於明白了是他們沒有用心的去做好一件事。

而我們當今的社會不也是這樣嗎?很多行人在走路時明明每次路過都有垃圾桶,可行人看到了,偏偏就要把垃圾扔到地上。還有學生在考試的時候每次都錯同一種類型的題,於是老師便跟學生講“這種題是必考題以後不準再錯了,然後把這道題搞懂。”學生們便點頭了,在期末考試時這個學生還是錯了這樣的題目……這樣的例子在我們的生活中數不勝數,都很好的詮釋了“要用心做好一件事,要記住生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方。”

如今的我身處廈門大學的考場,進行着激烈的作文競賽,看到兩段讓我受益匪淺的故事,讓我聯想到自己和當今的社會,還讓我悟到做好每件事,就算再苦再累也要成為比原來更優秀的人,讓我更加喜歡“生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方”這句話。

詩和遠方作文 篇3

“生活不只是眼前的苟且,還有詩和遠方”這句話打動了許多人,已成為網絡上的流行語。

它源於高曉鬆在一篇文章中寫的一段話:“我媽説生活不只是眼前的苟且,還有詩和遠方。我和我妹妹深受這教育。誰要覺得你眼前這點兒苟且就是你的人生,那你這一生就完了。生活就是適合遠方,能走多遠走多遠;走不遠,一分錢沒有,那麼就讀詩,詩就是你坐在這,它就是遠方。”

看看現在的人,被“事情”給捆住了,很難脱身到我們祖國的大好河山去轉轉,但是我的身邊就有一位“騎”遍天下的人。

他曾騎到阿拉善沙漠,見到過無私奉獻的胡楊,他曾騎到尼泊爾,體驗了什麼叫“窮遊”,他曾體驗過什麼是最難騎的路,他曾用一架自行車騎遍世界各地,他就是我們熟悉的喬老師,從他身上我明白了一個道理:詩和遠方雖然美妙,但前提是你要有一個充滿知識的頭腦,不然你會一問三不知,喬老師怎能騎到過那麼多的地方,就是因為他有很大的知識量,有能支撐起的資源,如果你連學習都學不好,你還想追求詩和遠方嗎?你會被人笑的!

詩和遠方聽起來很美好其實……

就在前幾天我們騎行大潵原,騎行固然是詩和遠方,但你們不知道的是,在詩和遠方背後還藏着痛苦、累,我們從耕讀書院騎到大潵原,我們熱身推了30分鐘,之後才開始騎,一上車感覺那股勁一下就上來了,飛快的騎着,但是到一個大大的坡一個一個都像“慫包”一樣跳下車推着上,最後到達大潵原我們才體會到什麼叫遠方。

詩和遠方是很美好,但如果你不付出你就不會嚐到這種美好,凡事都要付出才有回報。

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