【精華】寫植物的作文9篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的寫植物的作文9篇，希望對大家有所幫助。

寫植物的作文 篇1

我們班有個小男孩，他經常與別的孩子鬨鬧，別人在聊天，寫作業或者遊戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學的辮子，同學都已經將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關注與肯定。

所以當我發現這這個孩子的問題時，我並沒有簡單的去責怪他，只是更多地去關注他，時不時地與他談談心，雖然起色並不是太大，但是我抓住了一次機會，那次他正在寫作業，班上其他同學作業寫好後就交到講台上來，有一個孩子經過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，於是我蹲下身來，親切地跟他説，説説你為什麼要大叫吧，他説：因為作業沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！首先，我肯定了他的學習態度：“你的反應説明你剛才正在專心完成作業，你今天的作業態度有了很大的進步，老師真為你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這麼説以後，反而有點不好意思了，我就接着跟他説：“其實剛才那個同學並不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經看出他為自己剛才叫喊的行為感到後悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，於是我乘熱打鐵，讓他來説一説自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的孩子是帶着埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題，請大家來説説這個同學的優點，剛開始大家還不願意開口，但是在個別同學的帶領下大家還是説出了很多條，最後我就問大家，如果這位同學改掉之前的缺點，你們願意跟他做朋友嗎？大家異口同聲回答説願意。最後這個孩子也靦腆地給了大家一個迴應：“請大家看我的表現吧！”

從這以後，他不但調皮搗蛋的次數減少，連學習上也有了很大的進步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，我們也要看到他可愛的一面，並用放大鏡去看他的優點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學的信任與依戀。

寫植物的作文 篇2

放了寒假，我去了海南三亞，一下飛機，就看見了椰子樹。

椰子樹的樹幹直直的，光禿禿的，樹幹頂上的葉子就像一把大雨傘，往四處散開。這把大雨傘下面藏着幾個大大小小的果子，那就是椰子。椰子的形狀是圓圓的，顏色是綠綠的，它的外殼是硬硬的，裏面還裝滿了椰汁，味道是甜甜的，我覺得椰汁真好喝。

我説：“媽媽我爬到椰子樹上給您摘椰汁喝吧！”但是，我試了下，發現我根本爬不上去。看來我是説大話啦。

寫植物的作文 篇3

我的花盆裏長出了一株植物。我把它栽到了另一個花盆裏。姐姐説：“這株植物好像是香樟樹，因為它的葉子跟香樟樹的葉子非常相似。”我聽了姐姐説的話，半信半疑，但是自己心裏覺得一定是香樟樹。它的枝葉非常茂盛，還長出了一片綠色的嫩葉，就像頭上繫了一條頭巾一樣。葉子裏面有一條條細細的莖，跟線長的好像差不多。它長的很直，一動也不動，像一個在放哨的八路軍同志。根是吸收養分的，就像血管一樣，聽老師説：“植物的根每天要長5毫米長。”我猜它的根現在已經長了老長老長了。那株植物大概再過十年會變成一棵大樹，讓人在下面乘涼，還呼出新鮮空氣讓人呼吸，那是一件非常好的事啊！我愛那株植物。

寫植物的作文 篇4

這星期，我和表弟一起去體育館看了多肉植物展。

剛進館內，一束七彩的光芒照在我們的身上。我抬頭一看，一把把色彩鮮豔的傘掛在頭頂，真是美不絕倫。我們跨進大門，滿場的多肉植物便映入眼簾，淡綠色的“財路”象朵蓮花；挺拔的八千代綠得沉鬱；嬌小的桃之卵美麗可愛……

最引人注目的就要數“雞蛋美人”了。只見她的葉子肉嘟嘟的，滾圓滾圓，還蒙上了一層白霜，摸上去軟軟的，滑滑的，上面還長着幾粒美人“痣”呢！

當然，“卡洛塔”也不遜色。看那，它的葉片紅綠相間，上面是鮮嫩的綠色，下面是血一般的紅色，越往內層顏色就越濃，真是奇妙！每一片葉子都卯足勁往不同的方向伸展，象一隻只小手在向我們打招呼呢。我和表弟被深深地吸引了，兩人立即各買了一盆。

快看，這盆，它可真奇特：青翠欲滴的葉片上滿是短短的，細細的白色絨毛。葉子的頂端還長着四五根小刺。“它叫什麼呢？”我好奇地問管理員。管理員説：“這叫熊童子。”哦，怪不得它的葉子那麼象熊掌。

我們繼續往前走。哎？這盆植物怎麼這麼奇怪？一根根又細又長的莖蔓延到盆外，一顆顆豆子大小的“佛珠”串在細細的莖上，象一條條綠色的項鍊盤踞在盆子中央。表弟歪着頭問：“這個裏面到底是什麼？種子嗎？”“也許是吧。”我不確定地回答道。後來，我們查了資料才知道，原來它的名字就叫“佛珠”，“珠子”只面根本沒有種子，把葉杆插在土裏就會生根發芽了。

多肉植物的品種多着呢，説也説不盡，道也道不完，你想更多地瞭解它們嗎？那就趕緊也去養幾盆吧，走進它們的世界，你一定會收穫無限的驚喜和快樂的。

寫植物的作文 篇5

一走進校園，一股濃濃的花香就將我吸引了，原來是一排排桂花，開的可旺盛了！我不由自主的細細打量着那桂花樹，只見那樹幹粗壯挺拔，上面佈滿了斑點，還有一些小洞洞，在樹枝上長滿了碧綠的樹葉，十分茂盛、稠密，一片片的呈橢圓形，邊緣還有一些小刺，在哪葉柄和丫枝的連接處，掛着一團團米粒大小的黃色小花，這就是桂花。

那一股幽幽的清香頓時在我的心中盪漾，我被桂花的香氣吸引了，深深的陶醉在了其中。

寫植物的作文 篇6

雨後的白蓮卻另有一種風采。蓮葉上水珠滾來滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠。苞子上清水滴滴，乍開的白蓮，更出脱得晶瑩可愛，銀裝素裹，光明似月。

白蓮似桃花燦爛綻苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不傲。朝陽下，碧綠的樹叢中，一顆顆，一串串的龍眼像一個個胖乎乎的小頑童，咧着小嘴歡笑。山楂開始紅了，像一個個怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半個臉兒。

櫻桃花如白雲般一籠籠地罩住了寨子。到秋天，深紅的柿子，像一樹火焰，讓你驚歎。每棵柿樹都燃燒着一團熱情的火焰，向人們炫耀着一張張橘紅色的豐收喜報。葡萄園內碧雲層疊，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一顆葡萄都像一顆又大又光澤的“貓兒眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。那種叫“水晶”的葡萄，長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。

那密實實、鬱葱葱的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿了架，有的紫紅色，有的青綠色，像瑪瑙，似翡翠。一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上，把石榴樹打扮得像含羞的少女。熟透了的石榴，有時會炸開了皮，就像小孩子張大了嘴，露出了整齊的牙齒。那石榴個個都長得裂開了縫，露出像牙齒似的石榴籽，頂端幾片葉子全攏在一起，像蝴蝶結似的，使它更加美麗。深秋時節，這樹上的石榴全部裂開了嘴兒，好像是一朵朵盛開的鮮花。石榴熟透了，它們一個個綻開娃娃般可愛的圓臉和笑口，爭相向人們報告着成熟的喜訊。

石榴果實老熟時，裂開一口，露出珍珠瑪瑙般的種子，好像少女嫣然一笑的皓齒。那椰子樹葉像長長的羽毛一樣，有風時樹影婆娑，沒風時也飄逸秀美。一株株挺拔筆直的`椰子樹，在蔚藍的天空下，葉子像孔雀尾似的散開。高高的椰子樹像一把太陽傘，總是向海傾斜着，微微地彎着腰。遠處的小樹林閃着綠幽幽的光，在微風中輕輕搖響綠葉，像是唱着一支動聽的歌。樹林醒來了，在晨風中梳理了頭髮，又忙着往臉上擦抹着玫瑰紅的朝霞。那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。

落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹，向灰沉沉的蒼穹伸張着炭條似的枝杈。六月的森林裏，開滿了各色各樣的野花，燦爛得像撒滿了寶石，鋪上了錦緞。置身楓樹林中，那數不盡的紅葉就好似棲滿枝頭的紅蝴蝶。這巨大的楓林又像一個盛裝顏料的調色盆，將斑斕炫目的色彩一下子端到遊人面前：大紅、深紅、淡紅、橘黃、中黃、紫色……簡直是應有盡有，使人目不暇接。

寫植物的作文 篇7

植物園——我們學校的植物園，雖然不大，但卻是一處美麗的景點。植物園裏種着各種各樣奇異豔麗的花草樹木，不管春夏秋冬，也不管嚴寒酷暑，這裏總是四季如春，景色迷人。

當你走進植物園，首先印入你眼簾的是左上角的一棵挺拔的青皮木棉。它身披一件青綠色的外衣，伸展着五頭六臂，閃動着那綠色的葉子，活像一個身穿綠裝的衞士在不知疲倦的守護着植物園，也在迎接來參觀的朋友。

向右走去，你會發現一簇文竹。文竹長得十分可愛，它的衣服只有一種顏色——綠色，而這綠中也包含着許多顏色：翠綠、墨綠、淡綠……就是畫家在調色板上調顏色，也調不出這麼豐富的綠色。一片片文竹看起來毛茸茸的，摸起來挺舒服。

植物園中間有一個小花壇，裏面種的全是仙人掌科的植物。有舉着拳頭，向人們展示它的肌肉的大稜柱；有長長的黃瓜——茶柱；也有像胖胖的南瓜的日出。還有許多種類呢！

植物園的右面也很美麗，那裏有一種紫紅色的三角花。有的顏色很紅，像小姑娘臉上的紅暈，害羞得低下頭；有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開了；有的還只露出嫩嫩的芽……婀娜多姿，造型奇特，這些花不惹人喜愛嗎？

啊，我們學校的植物園太美了。朋友，你若來我校，可別忘了來這裏欣賞一番哦！

寫植物的作文 篇8

在眾多的植物朋友中，有的人喜歡五顏六色的菊花，有的人喜歡粉紅嬌豔的桃花，有的人喜歡亭亭玉立的荷花而我的植物朋友是一盆小小的綠色植物，我給它起了個可愛的名字小肉肉。

小肉肉喜歡陽光充足，通風良好的地方，我把它放在陽台上，經常忍不住去欣賞它。看，它的葉片是草綠色，形狀是橢圓形的，各個葉片錯落有致地搭配在一起，當陽光照在它的葉片上，晶瑩剔透，非常漂亮。聽媽媽説，小肉肉的真名叫熊童子，怪不得我發現它的葉片像小熊的手掌，而且每個手掌上還搭配着紅色的小指甲，特別漂亮。微風一吹，葉片輕輕搖擺，好像在給我們揮手呢！

小肉肉的生命力很頑強。記得有一次，我和家人去北京玩了幾天，當我們回來的時候，我忽然想起了：哎呀，我忘記給小肉肉澆水了！説完便擔心地跑到陽台上去看小肉肉，發現小肉肉被風吹倒了，於是，我連忙把它拿起來，重新插進土裏，然後給它澆水。接着幾天我都去看它的變化，在我的精心照顧下，小肉肉也重新煥發了生機，我開心極了！小肉肉給我的生活帶來了無限的樂趣。

我喜歡我的植物朋友小肉肉，喜歡它的美麗，更喜歡它頑強的生命力，我要向它學習！

寫植物的作文 篇9

人類與植物不能用語言來交流，也不能一起玩耍，但是，很多植物卻可以成為人類的老師，教給我們很多難能可貴的品質。

小區草坪的白玉蘭，在冬季的尾聲裏悄然甦醒，在早春那帶着寒意的落雪裏，輕輕悄悄地露出了小腦袋——花苞。這是花兒最纖細柔軟、最需要呵護的時 候，可葉兒卻杳無音信，難覓其蹤。大多數花樹是先長葉再開花的，它卻不是。當花盛開了，花瓣兒微微打開，像一隻只擎起的纖纖玉手。滿樹的繁花，湊成一朵飄 動的白雲。這惡劣的環境，磨鍊了白玉蘭堅毅的品性。落雪是她的白紗衣，蕭瑟的風是她飄動的圍巾，她凌寒起跑，綻放自己的執着，這份勇氣，在花中很少見，當 之無愧是我的一位老師。

學校裏的水杉，同樣是我的老師。每天，看到校園操場西邊的水杉林，總有一種淡淡的親切感。它筆直而挺拔的身姿，是我見過的所有樹幹裏最直的，就 像一把衝鋒的利劍，直插雲霄，心無旁騖地向上生長，向上，向上。不受任何干擾，不會誤入歧途，堅定而絕決地努力朝着上方，展示它生命的力量。

在為數不多的四季常青的樹裏，除了大家耳熟能詳的鬆與柏，還有香樟。我家所在的小區有一排一排的香樟樹，挺立在草坪邊，像一排站崗放哨的女兵， 雖然不高大卻很俊秀。夏天暴雨時，香樟樹的枝葉嘩嘩作響，整個樹冠瘋狂地搖擺，發出淒厲的號叫，可它卻猶如一位屹立不倒的戰士，迎着風雨傲首昂揚，似乎還 在高呼：“讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”冬天，一夜北風呼號，清晨打開窗户，香樟用一樹的“棉花糖”問我“早安”，樹上大團大團的積雪，縱然如此清冷，香 樟依然從雪的縫隙中露出一抹綠，顯得格外盎然，綠的矅人的眼。香樟樹就是這般根深蒂固，穩紮穩打，好個“風雨不動安如山”。

白玉蘭、水杉、香樟，我的三位植物老師，教我收穫了一筆無形的財富。在它們的教導下，我也應有自己生命的姿態。