【精品】五年級桂花樹作文3篇
在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級桂花樹作文3篇,希望能夠幫助到大家。
五年級桂花樹作文 篇1
春光燦爛,萬物有了生機——小草就像剛出生的嬰兒,花兒再次顯現出她的美麗,小鳥們嘰嘰喳喳地叫,唱着歌跳着舞,多歡樂啊!我呼吸着新鮮空氣,享受陽光,真舒服!這時我聽見誰在爭吵着,便到處看了看。哦!原來是蘭花和桂花樹在説話。
蘭花目中無人地説:“我説桂花樹啊桂花樹,瞧你那醜相,花朵那麼小,樹枝像幽靈谷裏的樹妖怪,葉子到處長,沒規律,樹皮像老人的皮膚一樣,暗淡無光。總之你哪裏都不好看。我是多麼受歡迎,蝴蝶在我上空盤旋,時而採我花朵中的花粉,我開的花雖然不是很多,但是一簇一簇的,從遠處看,白得如白雲一樣,花的下面綠綠的,一絲絲,像棵榕樹,簡直找不到形容我美的詞了!”桂花樹説:“我雖不如你好看,但我的花特別香,十里以外的人都聞得到,有的人還用我的花做桂花餅吃,泡桂花茶喝,可你只能供人們觀賞,沒有什麼重要意義。並且,我的根扎得深,不怕風吹雨打,一年四季都是綠鬱郁的,到了夏天,人們還可以在我的樹蔭下乘涼。”
第二天,突然下起了大雨,吹着大風,蘭花被雨水衝打得東倒西歪,狼狽不堪。從一個漂亮的姑娘變成了一個老太婆,而桂花更有活力了,被雨水洗刷後,葉子更綠了,花兒更香了……
這個故事説明了:驕傲只會讓人得到不好的後果,從外表不能判斷一個人的真正本質,必須通過事實才能證明。
作文評語:這篇文章作者用擬人的修辭手法,將“蘭花”和“桂花樹”擬人化,通過它們的對話,寫出了蘭花的高傲以及桂花的謙虛和無私奉獻,告訴我們“不能以外表來判斷人”。表達了作者對桂花外形美以及品質美的讚美之情。
五年級桂花樹作文 篇2
這幾天,我正愁沒書看,沒想到康老師卻送我了一本書——《秀禾的桂花樹》,我很感謝康老師送書給我,我非常喜歡這本書。我拿到這本書就已經迫不及待的想翻開書來吸收知識的海洋。
《秀禾的桂花樹》這本書是冰心老師寫的。冰心老師,謝婉瑩,筆名冰心,近現代偉大的詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。曾任中國民主促進會中央名譽主席,中國文聯,中國作家協會名譽主席、顧問,中國翻譯工作者協會名譽理事等職。
這本書分為了很多個部分,男生地帶,女生蹤跡……這些題材繁複、風格多姿的作品中,我們看到了兒童文學的愛與美、真與善的光芒;看到了冰心老人生前一再寄希望於青年作家們的話語,在新一代兒童文學作家們的'作品中引起的迴響:“必須要有一顆熱愛兒童的心,慈母的心。”“為兒童創作,就要和孩子交往,要熱愛他們、尊重他們。”“有了愛,就有了一切。”同時,我們從這些作品中也不難感知,新一代的兒童文學作家們在追求文學藝術的完美與恆久性、在追求藝術個性化的道路上所付出的努力,以及所秉持的創新精神和探索勇氣。
我最喜歡的是女生蹤跡的“蓬蓬裙春天降落”。“蓬蓬裙春天降落”,一個女孩從陰冷的冬天悠悠降落到閃閃的春天,印着奧利弗的蓬蓬裙就是她那頂美麗的粉色降落傘……綴滿閃閃發光的眼淚歡笑,輪番演繹動人青春、純真愛戀,獻給做夢的女孩的歲月——9個與美麗衣裳進行靈感鏈接的青春情感故事,以女生衣飾美麗物語的迷人新鮮角度切入,看成長、夢幻和衣裳進行天花爛漫的故事……
修養的花兒,在寂靜中開過去了。成功的果子,便要在光明裏結實。蜜蜂,是能融化的作家,從百花裏吸出不同的香汁來,釀出她獨創的甜蜜。——冰心。
五年級桂花樹作文 篇3
小區有很多桂花樹,桂花有很多品種,有金桂、有銀桂、有丹桂。開出金色的花的像迷你的小燈籠,開出橙色的花的像迷你的柿子,開出白色的花的像一朵朵雪花,每一朵桂花小小的不大引人注目。如果你搖一下樹枝就會發現,一朵朵小花會不約而同的掉下來,像下了一場花雨,美麗極了。如果你仔細觀察就會發現,小花生長在枝幹上,葉子綠油油的,長在花上面,像給花的一把小傘。
桂花樹很漂亮,它還可以幫助大家擋太陽,當老人們中午坐在桂花樹下聊天,很涼爽。坐在樹下還可以聞到芬芳迷人的香氣,令人陶醉。每當我放學時,聞到那花香,我立刻放鬆了心情。
桂花還可以泡酒,泡茶,作用很多。
我喜歡桂花樹,你會喜歡它嗎?
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