【精選】故事的作文500字合集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的故事的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

故事的作文500字 篇1

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

但是我影響最為深刻的是，我們軍訓學習唱軍歌的故事。按照教官給我們的指示，我們不僅僅要學習站軍姿，踏正步等等，還有我們學習唱軍歌，這是最為輕鬆的環節了，學習唱軍歌的時間是每一天的晚間，聽到這裏面我們可高興極了，不用鍛鍊只需要晚上唱歌就好了。可是現實卻不是這樣，剛開始的時候我們就已經嘗試了唱軍歌的苦楚。我們必須學習每一首規定的軍歌，教官唱了我們必須跟着唱，還必須康強有力。但凡是沒精打彩的時候，就會受到處罰，並且是很嚴重的處罰。我們在緊張的環境之下我們一首一首的學會了這些軍歌。但是我們卻有了新的體驗，越唱越覺得身體充滿了力量，原來軍歌是這般意思，是給戰士們提供了無窮的動力，是我們力量的來源。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

故事的作文500字 篇2

很久很久以前，百合只是一種不被人們所注意的野草，生長在一個荒涼無人的山島，和許多野花野草生活在一起。

在這個荒涼的山島上，所有的野花野草都十分懶惰，整天只知道睡懶覺。雖然百合那時也是一種野草，但它看不慣它們的壞習慣。它和其它野花野草不合羣，總想離開這個小島，到外面的世界去闖一闖。所以每天早晨太陽剛剛升起，百合就開始貪婪地吸吮着露水，整天挺直身子，想開出一朵無比豔麗的花兒，但它這一舉動引起其它同伴們的諷刺，它們嘲笑地對百合説：“你整天這樣疲憊地工作，即使你開出朵朵美麗的花兒，又有誰來欣賞你呢？告訴你吧！野草永遠變不了名花。”對這些譏諷和嘲笑百合一點也不在乎，依然我行我素。

就這樣日復一日，年復一年。過了許多年，終於功夫不負有心人，百合經過自己辛勤勞動，開出了第一朵美麗的花兒。其它野花野草看了後很妒忌，常常在背後竊竊私語，在生活中又欺負它。可百合依然默默無聞，繼續努力而又辛勤地勞動着。經過了日日夜夜，百合花枯謝了，並結下了種子。百合就把種子種在地上。這樣過了幾年，在荒涼的山島上，到處都看到百合的子孫。

有一年的一天，百合正在收割種子，一陣狂風吹來，把百合的種子吹到了世界的每個角落。從此就有世界聞名的百合花。

現在，人們為了讚美百合，在新人的婚禮上，獻上一束百合花，表示百年合好。在壽禮上，獻上一束百合花，表示壽星永遠健康快樂。在病牀上，獻上一束百合花，祝病員早日康復等等。雖然百合花已經以它純潔、美麗和勤勞被人們認可，可它的子孫們不忘祖先的教訓，從不張揚，總是在默默地為世人展示自己最美的一面。

故事的作文500字 篇3

美麗故事的開始，悲劇就在倒計時。

——題記

藍藍的天空，藍藍的大地，藍藍的村落……一切都充滿着温馨。藍色的故事從此鋪開延續……

藍色的'村子裏有條藍色的小河，藍色小河邊藍色的小路通往一幢藍色的小屋，小屋的主人叫玥兒，可愛的容顏，隱約的微笑，每天帶着藍色的心情上學。

藍色的森林裏，有塊藍色的空地，坐落着藍色的學校。玥兒喜歡藍色，也喜歡學校。國小要畢業了，班上一個叫遠的小男孩要轉學了。臨走前，送給了玥兒一段藍色的粉筆，流着眼淚説“玥兒，我要走了，這段粉筆是我送給你的紀念，或許它能為你編織一個藍色的夢！”

玥兒伸手接過了粉筆，藍色的淚花頓時流了一地，支離破碎。

……

光陰流逝，月華似水，玥兒長大成小姑娘了。一次偶然的搬家中。玥兒發現了被她遺忘在牆角許久的粉筆，玥兒拿起粉筆，忽然想起了遠——這個藍色的男孩。她輕輕地在地上畫下一個藍色的圓圈，一下子，圈中出現了另一個微笑的小男孩，熟悉的臉龐，帶淚的微笑？——遠！這個離開已久的男孩！玥兒的眼淚流了下來，這是屬於他們倆藍色的記憶啊！

慢慢的，粉筆畫的圈越來越小了。最終消失了。正當玥兒準備再畫時，藍色的粉筆不見了。最後只留下一個朦朧的夢。玥兒哭了，藍色的淚落了下來……

故事的作文500字 篇4

我有一個精緻的百寶盒，裏面收藏了許多寶物。晚上，當我打開百寶盒時，驚奇地聽到了一段對話：

“哎，悶死了，如果能出去的話該有多好！”一個聲音埋怨着。

“對啊！整天呆在這裏，難受死了！”一個嬌聲嬌氣的聲音響起。

“孩子們，我們雖然悶了點，但我們是被小主人收留的啊！如果不是小主人，我們現在恐怕早已玉石俱焚了！現在我就講一個故事給你們聽。在我剛出生不久，就被拿到商店裏賣。這時，一個女孩看到了我，非常喜歡，就把我買了下來。可是，到了另一個商店，有一個比我更美麗的髮夾出現了，惹起了這個小女孩興趣。於是，她就買下了那個髮夾。回到家後，小女孩對那個髮夾愛不釋手，而對我卻視之不理。直到一天，小女孩終於把我扔了出去。就在這時，我遇到了小主人。小主人就把我帶回了家，把我放進了百寶盒中。孩子們，聽了這個故事，我想你們應該不覺得悶了吧 ！你們應該想想自己是怎樣被放進百寶盒中的。”

“對啊！我們絕不能身在福中不知福，埋怨呆在這裏悶，對小主人來説，我們可是她的寶物啊！自己應該慶幸啊！我的遭遇和髮夾大嬸的遭遇差不多，也是被小主人撿回來的。那是在小主人到山上挖野菜的時候，無意間發現了我，就把我帶了回來。帶回來之後，就把我洗了個澡。從此之後，我也成為百寶盒中的一員了。”

“對！還有我！我也是！”

它們的對話，把我領回到了以前，想到了許許多多的事。

故事的作文500字 篇5

第一次見到張辰卉，就被她的眼睛吸引了。那是一雙靈動的眼睛，撲閃撲閃地，似乎總在講述着動人的故事。

她愛講故事。

故事裏有她的家人：愛練書法的爸爸，勤勞温柔的媽媽，慈祥温和的爺爺奶奶，懂事聽話的表哥表姐，調皮可愛的表弟表妹，還有一個愛讀書的自己。故事有她的同學和老師：愛耍酷的夏青，愛鬥嘴的晏露露，愛唱歌的周信飛……還有一臉嚴肅的老班和任他們在語文課上“撒野”的老陸。故事中有大自然的絮語：春花朵朵，夏蟬聲聲，秋葉片片，冬雪茫茫。故事中還有她的喜悦、憤怒、淚水、希望……

她會講故事。

我不止一次的對其他的語文老師這樣説。她用眼睛觀察生活，用心感受生活，用文字表達生活。她的文字清新純淨如春日融雪，總在自然而然中讓你沉浸在她的故事裏。沒有太多的抒情、議論，只簡單的講述，卻那樣地打動人內心。她於寫作是很下功夫的，讀了她的文字卻覺得她似乎天生就有這樣的能力。我只是她故事的傾聽者，能傾聽已很開心。

與《語文報》的結緣已有些年頭了。她不是我第一個在《語文報》上獲獎的學生，卻是最讓我感到高興的一個，因為我知道《語文報》給她一個更為廣闊的舞台，在這個舞台上她能講更多的故事，也讓更多的人能聽到她講的故事。我還知道這次獲獎只是她故事的開始，她的精彩的故事將由此為更多人熟悉……

我衷心地祝福這個講故事的女孩書寫出一篇最為精彩的人生故事！

故事的作文500字 篇6

最近，電視正在熱播《三國演義》，和朋友就聊曹操，聊劉備。我從小愛看書，怎麼會放過這個大好時機呢？於是，我從朋友那裏借來了一本《三國演義》，沒日沒夜地看了起來。

為了看書，吃飯的時候在看，睡覺的時候，趁爸媽不注意，又偷偷地看起來，在燈光下看······可是有一天，我和爸媽外出，很晚才回家，累了就睡了。一天一夜沒看《三國演義》，心裏直癢癢，於是，第二天一大早，我就神不知，鬼不覺地把書帶到了學校。一進教室，我就迫不及待地看了起來。上課了，老師走進教室，我都全然不知。直到老師走到我面前，説：“你低着頭在那幹什麼？”我啞口無言，老師看見了我手中的《三國演義》，便嚴厲的説：“上課看課外書，沒收！”我才回過神來——原來已經上課了。我傷心極了，便想去要回來，走到辦公室門口時，我又想：現在去是不是老師還在生氣呢？想踏進辦公室的腳又不由自主地收回了，打算明天再去要回來。

第二天，老師剛來，我就想去和老師要回那本《三國演義》，便鼓起了勇氣，走進了辦公室。我向老師説明了情況，老師沒有批評我，只是和藹可親地説：“看你一週的表現。”我走出辦公室，歡呼雀躍，宛如一隻剛出籠的小鳥。在那一週的時間裏，我上課非常認真。過了一週後，老師果真把《三國演義》還給了我。我看了起來，看完這本書以後，我已成了“三國迷”，逢人便講三國故事。《三國演義》不愧是我國四大名著之一，它是我國曆史的見證，是人類智慧和人格魅力的濃縮。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們遨遊在書的海洋中，將來一定會成為充滿智慧的學者。