【精品】故事的作文500字六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的故事的作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

故事的作文500字 篇1

風兒輕輕地吹着，吹入我那暖暖的被子裏，我不一會兒就被驚醒了，我坐了起來，穿上衣服，慢慢的一點一點地走入我那一條追夢的路。

“嗯，七點四十五，還早了。” 我看了看手錶，點點頭，自言自語着。我穿上了鞋子，背上了我那沉重的書包，哦！不，不應該説是書包，是“畫”包，裏面可全是那一張張的畫，一隻只的筆。

我與晨光揮揮手，與大地點點頭，走上了我那追夢的路。我悄悄地跟花朵説：“告訴你，我要當個小畫家，哎！小聲點，這可是個祕密呀！” 我微微一笑，“哎，這條路有點長呀！”我不禁地説了一句，又踏上了那條路。

我走了很久才到畫室，走入那藝術的源頭，找了一個給我留的位置，拿出畫紙和筆細細地聽老師講，什麼是比例，什麼是骨點，為什麼要先用鉛筆畫。啊！也許這就是我追夢的階梯吧！

我用那隻陪着我經歷風雨的鉛筆畫着稿子。我是不會停的，不論什麼，我都不會停止我那追夢的腳步。啊！一步，兩步，三步……就算有巨石，我也能一點一點地過去。

我畫好了稿，勾好了線，又拿起了你們熟悉的彩色筆、彩鉛、馬克筆……

風兒吹着，我塗着。我想象着藍天，望着白雲，你我他……心連着心，完成了這一幅畫，這一幅帶着夢想的畫。加油吧少年，夢在飛呢！

故事的作文500字 篇2

細雨霏霏，天色朦朧。與好友漫步在同一把傘下，望雨絲隨傘沿落下，敍舊事於小城街角。——題記

坐窗前，看那與一滴滴落下，如天使的淚般晶瑩。順屋檐滑下的雨，輕輕地敲打着窗外的水泥台，點點的聲音如瓔珞敲冰般清脆，看着那些細雨竟醉在自己的夢中。醒來時便茫然地望了望手錶。二點二十四分。到了好不容易從人海中找到了小蘇。三年。這個時間不長也不短，長到讓小蘇原本潑辣的性格轉變成温柔，短到竟沒讓時間耽誤到一直無限延長的友情。時間本可以摧毀一切，但我們永不會因時間而擱淺。小速，這是你三年前説的話，你還記得麼?當然記得。小蘇輕啟脣齒，柔柔地笑了。那就好，你記得就好。小蘇本來就流暢的口才被這細雨感染，她就那麼給我講了南方的雨。

小蘇説，南方的雨一定要打在青石板上，不然就沒有一點可講的價值了。最有意思的便是在下着細雨的古街中漫步。有青石板的地方一定會有老房子。看罩在老房子上那薄薄的一層煙霧，一片朦朧的景象沉在心底。現在的雨下在這鋼筋混凝土的喧鬧城市，有什麼美可言?那些片片青老的古瓦那些錯落有致的房子，那些清涼的青石板……都被舊時光凝滯在似乎很遙遠的年代。那濛濛細雨也讓路上的青石板變得清涼，但也掩飾住了他經歷的`滄桑。與順着老房子的屋檐流下，如珠簾般輕柔，像是在承接着一個重要的使。

小蘇説，她去過徐厝巷。看見過一個大石缸。雨盛在那裏，水面就一直在盪漾。與在古街上的飄灑就那麼刻在了她的記憶裏。我點頭。低頭看着地上的積水，從傘沿滑落的雨珠無聲的開在地上，飛濺起點點的漣漪。

雨裏，記憶裏，你我同在一個傘下，漫步街頭，身後留下的水跡似乎證明了你我永不分開的友情。

故事的作文500字 篇3

一天早上，天空是藍色的，草和花覆蓋了大地，微風吹來，帶來陣陣春天的氣息。多美的一天啊！小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲相遇擁抱春天。

小蝴蝶建議每個人都玩蹺蹺板。小螞蟻驚訝地問：“蹺蹺板這麼大，我們卻這麼小。”我們怎麼玩？”小蝴蝶沉思了一會兒，突然看到了半個蛋殼。當她的眼睛翻來覆去的時候，她發現了兩塊木板，一根竹竿和一根纏繞的線。它先把竹竿綁在蛋殼上，然後把木板綁在竹竿的兩端，張開翅膀，高興地説：“看，迷你蹺蹺板！”小螞蟻和毛毛蟲跳起來快樂地玩耍。他們在蹺蹺板上走來走去。他們非常開心。

過了一會兒，小螞蟻和毛毛蟲厭倦了玩蹺蹺板。他們看着蝴蝶在空中自由飛翔，非常羨慕。毛毛蟲想了想，把蛋殼翻過來，拿來一根繩子和一塊紅布，用繩子把紅布和蛋殼連接起來，做了一個熱氣球。毛毛蟲把小螞蟻放在熱氣球裏，飛向天空。毛毛蟲和小螞蟻和小蝴蝶一起乘坐熱氣球在柔軟的雲層中飛翔。他們看到遠處起伏的山丘和蜿蜒的河流。他們的視野真的很開闊！

突然，天空中出現了烏雲，緊接着是小雨。後來，雨越下越大，他們不得不把熱氣球降落在森林的邊緣。下來後，小螞蟻迅速將蛋殼扣在地上，然後招呼毛毛蟲和小蝴蝶躲在裏面。

我不知道過了多久，雨停了，月亮女孩在雲層中微笑。他們三個把蛋殼倒放在草地上，把葉子鋪在蛋殼裏，做了一個搖籃。三個小朋友在搖籃裏搖晃着，慢慢地睡着了。

故事的作文500字 篇4

花開彼岸，只是一團紅火；花開無葉，葉生無花；相念相惜不能得，獨自斷腸。永遠在這彼岸綻放的精靈喲！你是否還在等你的主人來相望。

千百年前，艾克無意中收到了一顆如石子般的花種，人説是艾克的父親留給他的遺物。之後他精心地照料她，幾十年後，這顆石子開出了繁景流華，紅如血漿的花。

他對這樣美麗的花愛不釋手，每天都義無反顧地為她澆水施肥，花內已孕育出來精靈，可久久沒有修成人形。精靈每天都努力的修煉，希望能早日幻化成人形的樣子去找主人報恩，就這樣，他們一起又度過了十年美好的時光。

可是……

時光不會在某個畫面停留的過久，人和精靈終究有差，就在那個夜晚，她終於化作人形，來到她心心念唸的主人身邊，但是主人已經過世。身邊，是他用最後一口氣寫下的一行字：花兒，你名為彼岸，希望我們在冥界能夠續上這一世未了緣分。

她是靈，本應在這世界中過着無憂無慮的生活，可在她第一次化作人形後，卻感受到了刀絞一般的心痛。

她穿過重重阻撓，到達冥王身邊，請求他讓自己見到主人，報恩。冥王答應了，可卻讓彼岸在冥界內以花的模樣呆上億年為條件，她應了。就這樣，彼岸在這冥界呆了千萬億年，看遍了冥界的風雨潮生。

一天子時，冥王把化為人形的她帶到了艾克面前，看這眼前模樣嬌俏的女子，艾克卻什麼也記不清楚了，無論彼岸怎麼呼喚，艾克只是一臉漠然地離開了。彼岸傷心欲絕，冥王問她該何去何從，她只是冷漠地回答：“就在這兒吧，這有我熟悉的一切…..”

彼岸花，水月鏡花，鏡中之花漫漫……

故事的作文500字 篇5

有一天，我突然想喝檸檬奶茶了。可是呢，沒有零花錢怎麼辦呢？於是，我計劃自己親自制作檸檬奶茶。

首先第一步，我從冰箱裏拿了一個黃色的檸檬，洗淨慮幹水，先把檸檬切成片裝在容器裏備用；第二步，把牛奶剪開倒進玻璃杯裏。然後，把切好的檸檬片也倒進了裝滿牛奶的玻璃杯中，拿勺攪拌均勻放入冰箱中冷藏。

十分鐘後，我懷着激動的心情從冰箱裏取出檸檬奶茶，迫不及待的就喝了一大口。可是，很快我的眉頭就擰在了一起，口裏充斥着的是苦澀，緊接着感覺到胃部也非常的不舒服。我百思不得其解，究竟是哪一步出了故障呢？於是，我趕緊上網查了查，終於知曉了答案：原來檸檬和牛奶是不能同吃的。檸檬中的草酸會和牛奶中的鈣質發生化學反應，生成不溶於水的草酸鈣，因為這些酸性飲料在胃中與牛奶中的蛋白質結合會凝結成較大較硬而且消化吸收比較困難的凝塊，所以不能同吃。應在喝牛奶一小時後再吃。若兩者同時食用，牛奶中的鈣和巧克力中的草酸結合而生成草酸鈣，草酸鈣在人體內不但不能被消化吸收，反而會引起兒童生長緩慢，腹瀉等不良影響，甚至使頭髮乾燥，無光澤，出現尿結石等症狀。

啊，原來是這樣的呀！我終於明白了，難怪喝了後胃就開始特別的不舒服了。看來以後這種突發奇想之前，要先跟媽媽去了解了解哪些食物是不能同時食用的了，這些生活常識還是要多多的跟媽媽學習才行吶！

經過了這一次的事例後，我決定以後要經常試着自己動手學做家務活，這樣才能發現生活中的小奧祕，也能為媽媽分擔部分力所能及的事情。

故事的作文500字 篇6

“幫助是不需要理由的。”我第一次聽到這句話，是在去年秋天的時候，而今回憶起來，仍然記憶猶新。

那天，上體育課前我才想起這節課要舉行呼啦圈比賽，而我卻忘記帶呼啦圈了，於是，我到其他班看能不能借到一個。

到了四班教室門口，正好看到王樹莉在踢毽子，便問：“你有沒有帶呼啦圈？”“沒有，今天我們沒有體育課。”

於是我又到五班去問。“代芳，出來一下！”我站在五班教室門口喊道。“你帶了呼啦圈沒有？”“體育課我還要用呢。”

我帶着最後一絲希望跑到二班門口，結果是——我最後的希望也破滅了。

我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎麼辦才好……“你説六年級的同學有沒有呼啦圈？”我問在我旁邊的馬琪琪。“我想不會有。”

我萬念俱灰，心想：只能看着別人轉了，於是，垂頭喪氣地朝操場走去。

走到學校小廣場時，看見一個好像是一年級的小妹妹在轉呼啦圈，我隨口問了一句：“小妹妹，這節體育課我們要進行轉呼啦圈比賽，你能把呼啦圈借給我用一用嗎？”

沒想到小妹妹竟然什麼都沒説就把呼啦圈從身上取下來遞給了我。

我接過呼啦圈，詫異地問：“你為什麼要幫助我呢？”小妹妹説：“因為沒有呼啦圈你沒法比賽呀。老師説過，幫助是不需要理由的。”

幫助是不需要理由的。聽了這句話，一股暖流從我的心裏流過……

從那天開始，我便經常把自己不需要用的東西帶在包裏，以便傳遞不需要理由的幫助。