精選自己的同學作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的自己的同學作文4篇，歡迎大家分享。

自己的同學作文 篇1

我在原來的學校時，曾有許多同學幫助過我。現在我轉學到了老家，離開了他們，卻很想念他們。下面，我來誇誇我最好的朋友——小李。

提起小李，我就很開心。他呀，個子小小的，可機靈了，平時喜歡錶演“脱口秀”，是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛助人為樂，所以我們是最好的朋友。

記得那年冬天，我們在外面上體育課。當時，老師讓我們在操場上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血湧了出來。我沒心情跑步了，速度也慢了下來。小李發現後立刻跑過來，關心地問：“你怎麼了，越跑越慢？”我委屈地看了看那隻手，假裝若無其事地説：“沒事，就是破了一個口子。”“給我看看。”他不由分説地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還説沒事。我帶你去找校醫！”

到了醫務室，校醫先用消毒水給我清洗傷口，再塗上紅藥水，説：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你説，這傷口不能感染，感染了就要發炎；也不能凍，一凍就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我媽還囉唆。”我一邊笑，一邊點頭表示答應。

第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子裏的蛔蟲，跑過來説：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”説着，他脱下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進口袋裏，連聲説：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客氣什麼。再説，你的傷口不能凍。”説罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴着這副手套，心裏暖暖的。

回到教室後，我脱下手套準備還給小李，無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還説自己不怕凍！”

自己的同學作文 篇2

大家好，我是一名國小四年級的一位學生。我成績一般，但性格開朗。

記得有一次，我們全校一起去海邊旅遊，大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴，大家都沉默不語，顯得很沉寂。我看到了於是對着大家説：“同學們，讓我們來唱歌吧！”於是在這一路上，我們大夥一路唱歌到達了目的地。到了海邊，我們一起嬉戲着，看着海邊的波瀾壯闊，覺得非常的壯觀。

我喜歡樂於助人，以幫助別人為我的自豪。

還有一次，我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上。看見了一個眼睛不好的老爺爺在顫抖着過馬路，這時我們立馬跑去攙扶着他過馬路。我與我的同學一起一左一右的扶着老爺爺過了馬路。看着老爺爺安全的過了馬路。我與我的朋友們覺得很自豪。

我還喜歡體育，每次體育節目我都要參加。

在學校，學習不是我的愛好。但説我最喜歡的就是打籃球。每次，我都喜歡與我的朋友一起打籃球。我覺得在球場上飛馳，能夠使我非常舒服。而且我還喜歡各項體育項目，我可是我們班上的體育課代表呢？

這就是我，一個開朗，樂於助人熱愛體育的人。

自己的同學作文 篇3

在大人的眼裏，我們永遠都是一個天真氾濫的小孩，永遠都需要他們的關愛，時間飛速，我們都老了，但關愛永遠都不會老，永遠綻放光芒。

以前，我們不會走路，媽媽牽着我的手，一步一步的走着。以前，我們年幼無知，想幹什麼就幹什麼，是媽媽的掌上明珠。以前，我們調皮搗蛋，總愛打打鬧鬧，開開心心，任意放肆。

現在，我們向着前進的步伐奔跑，媽媽被甩在了後面，你是否願意拉她一把?

現在，我們是祖國的柱樑，媽媽的身軀已經破碎，你是否願意支撐起這個家?

現在，我們的眼睛清晰透亮，媽媽的雙眼已模糊不堪，你是否願意當她的眼睛?

你們願意嗎?我願意!我會毫不猶豫地説出，他們伴隨着我們走過了千上萬水，不管有多少坎，她會陪着我，陪我走過全世界，走過艱難，走過快樂，走過貧窮，走過富貴。

帶着我們心中的`希望，帶着我們心中的關愛，青山不老，永垂不朽，走過人生的漫長旅途。

自己的同學作文 篇4

我是大岡國小三（3）班的學生，叫陳健。今年10歲，什麼幹部也沒當，是一個普普通通的學生。

我的愛好是看動畫片，特別是看《哪吒傳奇》《舒克和貝塔》之類的動畫片。以前我也不怎麼喜歡看動畫片，每天早晨，我一到學校就聽見同學們嘰嘰喳喳地談論動畫片，小英雄哪吒、勇敢的舒克和貝塔、七十二變的孫悟空，深深地吸引了我，所以我也喜歡看動畫片了。

好了，對於我的愛好就談到這裏了。下面，就説説我自己的優點與缺點。我的優點是做事認真、聽話。我的缺點是“不好意思”，拿不出，不夠大方。記得有一次，我過生日的時候，姐姐叫我許個願，很多親戚看着我，我有點不好意思，不怎麼敢。爸爸叫我勇敢點，我把眼睛一閉，嘴巴一動，就溜到旁邊與小朋友們玩了。爸爸多次叫我改正這一個缺點，直到今天，我還是沒有徹底改變。

這回學校組織了課外小組，我選擇了寫作組，因為我的作文總是寫不好，所以，我要努力提高作文水平。今後，我一定要寫好作文，做個全面發展的好學生。