自己的同學作文4篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的自己的同學作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
自己的同學作文 篇1剛經歷了黑色七月,童樺可説是身心疲憊,那根繃得很緊的弦突然之間斷了,使得童樺一時無所適從,什麼都不想幹。考的感覺倒還不錯,市重點應該沒有什麼問題。童樺對自己挺有信心,心裏還算踏實。
夏日的午後驕陽似火,童樺開着空調,在自己房間裏玩電腦,悠哉悠哉的。
“嘟嘟嘟”,張揚在QQ上呼她:“現在去溜冰怎麼樣 ?。”
“好啊,我已經九年級一年沒摸過溜冰鞋了!”童樺立即回覆:“行”。
“3點鐘我在體育館門口等你。”
“O.K”。童樺跳着到了房門口,忽然又犯難了。出去容易,可是要換球鞋,怎麼跟媽媽交待呢?嗯,還是跟媽媽講清楚的好,免得媽媽瞎猜。
童樺到了客廳裏,對正坐在沙發上看電視的媽媽説:“媽,張揚約我去溜冰。我的球鞋在哪裏啊?”
“什麼!張揚約你去溜冰!你答應了?”童樺的媽媽滿臉驚愕,面部緊張地抽動着。
“是啊。”童樺漫不經心地説。
“他該不是故意約你出去吧。你自己可要小心啊。你們到什麼地方去溜冰啊?”
“就這裏的體育館。”童樺有些反感。
“現在是2點半,4點半能回來了吧?”媽媽還是不放心。
童樺默默地點點頭,她已經穿好了鞋正要走呢。
“當心點!早點回來!要是你爸在肯定不會讓你去的!”童樺媽媽一臉的不高興。
放走了童樺,童樺她媽看電視也沒了心思。這張揚是高中部的男同學,他們是在參加學校計算機培訓中認識的。張揚是這個項目的負責人。自從參加了培訓之後,童樺每天回家都興高采烈地談論張揚。張揚還請童樺吃了趟點心;童樺的電腦壞了,張揚也來幫忙修。他爸已經有些疑神疑鬼了。不過,聽童樺説張揚可是個電腦專家,做起事來認真地不得了。該不會有什麼壞心眼吧。童樺她媽左思右想,不時地看錶,可是太陽仍是這麼高,一點也沒有要落下去的樣子。
童樺這會兒溜冰正溜在興頭上呢,把出門時的不快全都拋在了腦後。玩累了,和張揚在一旁休息,張揚説後天要童樺和他同去參加一個計算機比賽的會議。童樺剛想答應,
忽又想到爸爸媽媽這邊又難對付,忍不住對張揚講了家裏對他們的不信任。張揚一聽臉色都變了,他極力想做出解釋:“我又不是請你一個人吃東西……我叫你開會是因為組裏的其他人都出去旅遊了嘛!你的父母管得你太緊了,這對你接觸社會沒好處。”
“又有什麼辦法呢。”童樺沒好氣地説。
4點鐘,童樺就回到了家。童樺的媽媽總算如釋重負了。可當童樺説後天還要和張揚去開會時,童樺她媽又擔心起來。“你和張揚少單獨行動。他萬一對你有什麼意思呢!”童樺一聽,心像炸了似的,剛想説什麼,卻一時也不知道説什麼好,她的心情突然不好起來。陽光已經不再刺眼,不知從哪兒飄來了朵朵白雲。
童樺悻悻地回到自己房間,一個人發起呆來。她不得不想到張揚——她的一個大哥哥。他這個人很實幹,現在難得這樣的人。他身上有許多值得童樺欽佩的地方。曾幾何時,童樺也志願當一名科學工作者,可惜自己的腦子不頂用。而張揚或許就是未來的工程師,怎麼能不讓童樺激動不已呢。張揚畢竟比童樺年長,童樺有許多未經歷的事都能從他那兒找到答案,給她以借鑑。童樺覺得能交到這樣一個朋友,是一種運氣吧。可媽媽為什麼總往那方面想呢?
一家人用過了晚餐,童樺和媽媽一起看電視連續劇《生命的承諾》。這一集正好説到一位女同學的日記被她媽媽偷看了。由於裏面寫道她對某個男孩子挺有好感的,隨即家長疑慮重重,老師找她談了好幾次話,掀起了一場軒然大波。
於是媽媽的話匣子又打開了:“看,我們家裏對你還是很寬鬆的。我相信我們女兒頭腦是清楚的,現在還是學習最
重要啊。”童樺苦笑了笑,想到媽媽總是在
她同事面前炫耀他們家裏是如何如何民主,童樺只得無奈地搖了搖頭。
正當女主人公前途未卜之時,童樺爸爸的訓話卻應景而起,他最看不得女兒看電視浪費時間了:“怎麼又在看電視劇!家裏有一個人看還不夠啊(指童樺的媽媽)。還不知道考得怎麼樣呢,就放鬆了。就算考進了,就能保證你一定考進復旦。也不看看功課,就知道看電視……”又是功課,童樺只惦記着電視,想就讓他多説會兒吧。可童樺的媽媽擔心她爸傷着身體,“啪噠”一聲把電視機無情地關上了。童樺她爸的囂叫聲也隨之嘎然而止了。
剩下童樺一個人在客廳裏,倏得覺着心裏很不是滋味。她不停地擺弄着電視遙控器,雖然在這個時候,她無論如何都沒有勇氣再把電視機打開。辛苦了一年了,為什麼就不能讓我好好休息一會兒呢?有一股無名的怒火正從童樺的心底竄上來,她反覆在心中申訴着在她看來無懈可擊的理由,而眼睛卻直愣愣地落在遙控器,手上重複着同樣的動作。
突然,一種近乎瘋狂的極端念頭在童樺的頭腦中蔓延——如果我就這樣瘋了,爸爸媽媽會怎麼樣!雖然她知道她不可能就這樣瘋了,然而她還是有些後怕。她不敢想象結果,但還是任這種想法衝擊着她的思維。
她的眼圈已經漲得通紅,似乎有一種不可抗拒的力量就要迸發出來。童樺站起身,衝進了自己的房間,撲倒在牀上。此刻,她才使勁地哭起來,任淚水淌在面頰上,拼命地抽噎着。她覺得這樣舒服極了。
良久,她哭夠了,恍恍惚惚地想起家裏發生過的許多不愉快的事情:那一次她在衞生間裏和爸爸僵持到半夜;又有一次,和媽媽吵得不可開交……想着想着,她迷迷糊糊地睡着了,做了一個美夢。
自己的同學作文 篇2在四(六)班會學會鬧會玩的同學就是他——楊澤文。豆芽型的身材,“西瓜太郎”的髮型,一張瓜子臉上,鑲嵌着一雙黑葡萄似的小眼睛,燦爛的笑容總是掛在他的臉蛋上,一笑露出幾個大門牙。
有一次上語文課,他像一條小泥鰍似的坐在凳子上,一會兒左,一會兒右。李老師看見了,一聲令下:“楊澤文,不許動。”只見,楊澤文正擺着一個孫悟空的姿勢,他風趣地問老師:“我一直就保持這個姿勢嗎?”老師不由地笑了,引起同學們鬨堂大笑。
數學課時,老師出了一道高難度的應用題,同學們有的呆呆地望着題目,有的翻着自己的教材,只有他默默地在紙上畫着什麼,“我會做了!”喊聲驚動整個教室。數學老師微笑着,對他説:“給大家講解做題方法行嗎?”他滿懷信心的點了點頭,一口氣説完了解題方法。老師伸出大拇指鼓勵他。他真不愧是“數學王子”
他不僅會鬧,會學,還很會玩呢!
上體育課,老師讓我們自由活動,十月的天,灰濛濛的大家都冷的打哆嗦。有的同學準備回教室避寒,有的則去牆角那兒躲避寒風的襲擊,只有楊澤文站在孤零零的樹下冥思苦想着什麼,過了一會兒,他的眉頭鬆解了,歎了口氣,對大家説:“咱們去拔河吧!”聽了這個振奮人心的消息,大家都向他跑來。他到體育室向老師借了一跟繩子,並説明原因,一溜煙的跑來,告訴我們遊戲規則,大家興趣盎然的拔河。你看他就是大家的“智多星”。
這就是我熟悉的同學,聽了我的介紹,你想認識他嗎?快到四(六)班搜索吧!
自己的同學作文 篇3我的同桌,他個子高高的,胖胖的,其它沒什麼引人注意的地方,但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同桌—楊晨辛。
這學期的第2天,老師讓我和他做同桌,一開始我就想,一個胖子怎麼和我做同桌呀!
第3天,倒黴的'事發生了。我的新書不知怎麼丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課,我只好呆呆得坐着。這時,同桌似乎發現了什麼,伸出友誼之手,關切地問:“怎麼了?”
我心煩地看了他一眼,説:“沒什麼,語文書丟啦!”
“書丟啦?”他驚訝地問。接着,他拿出嶄新的語文書,把書遞給我,説:“書給你,以後別毛手毛腳的啦。”
“什麼,給我?”我不敢相信自己的耳朵,我一慣瞧不起胖子,居然説出這種話。“給我,你怎麼辦?”我半天才擠出一句話。
“不要緊,我有辦法。咱們可以一起看。”於是我們倆就認真地早讀起來。
瞧!這就是我的同桌,我覺得他真有一顆金子般的心。
自己的同學作文 篇4在同學們眼中,我是一個集“管家”、“魯智深”和“大款”三重身份於一身的人物,但是我對這幾個稱號表示強烈的抗議。這日,我終於忍無可忍,和同學們進行了“前無古人,後無來者”的激烈辯論賽。
辯題一:我不是“管家”
我不服氣地説:“我哪裏像管家?我沒有像班長一樣事無鉅細地管理本班事務,而平日裏,我對同學們的一些小提醒、小建議,也只是為了維護班級的形象啊!”
同學們舉出了很多事例來反駁我的辯論,每個事例都足以證明“管家”這個稱呼的合理性。他們説我總是像“管家”一樣監督着同學們的一舉一動。
“‘小楊,快把校牌戴上!“咦,地上怎麼這麼髒?昨天是誰值日?’這些,都是你常常對我們説的話。”
又有一位同學補充道:“還不止這些,每天早自習,你都積極地擦黑板、提醒同學戴校牌,除此之外,你還要負責每天的紀律評分和衞生檢查等工作,幾乎樣樣都做。”
可不是嗎?我管的事情似乎還真多呢,但也正因為這樣,我們班在每週的文明班級評比中總是名列第一。同學們的論據充分,我只好接受“管家”這個稱號了。
辯題二:我不是“魯智深”
我説:“我哪裏像粗獷的魯智深?要知道,我崇拜的是輕搖紙扇的圍棋國手馬曉春,而且我的性格也和魯智深的性格相去甚遠啊!”
有一位同學激動地説:“你哪裏像輕搖紙扇的馬曉春?你還記得上次我們班在圍棋比賽中慘敗之後,你有什麼反應麼?‘砰’的一聲,你粗暴地把門踢開;‘咚’的一聲,門和牆激動地‘擁抱’在一起。你肩上搭着一件夾克衫,無精打采地走了進來,那樣子簡直就像剛從前線潰敗歸來的將士。你毫不客氣地把夾克衫扔到桌上,接着頹然地坐下來,自言自語地發起牢騷來:‘我們班的選手真是不堪一擊,三下五除二地就被二班的人圍死了。這下完了,我們班圍棋比賽的頭名可要泡湯了!’你看看你的這些言行,怎能和温文爾雅的馬曉春相提並論呢?”
我爭辯道:“因為圍棋比賽輸了,我才心有不甘地抱怨幾句,難道這樣就給同學們留下‘粗獷’的印象了嗎?平時的我一直都很文雅,一點也不像魯智深啊!”同學們唏噓一片,我頓時醒悟,看來,“魯智深”這個稱號,我也難以推脱掉了。
辯題三:我不是“大款”
雖然前兩個回合我都失敗了,但我認為最後一個回合必勝無疑,因為我絕對不是“大款”!我發出了最後的吶喊:“我不是大款!如果我是腰纏萬貫的大款,那我怎麼還會勒緊褲帶過日子呢?”
可萬萬沒有想到,同學們都是有備而來,而且他們還搬出了“鐵證”。其中一名代表説:“學校號召同學們向汶川地震的災民捐款的時候,你是怎麼做的?身為學生,大家都不富裕,可你二話不説就捐了好幾百元,那可是你半個月的生活費啊!這不正説明你是學生中的‘大款’嗎?”唉,這一回合,我又輸了。
大家叫我“管家”,説明我有絮絮叨叨的毛病;叫我“魯智深”,説明我有不冷靜的缺點;叫我“大款”,説明我慷慨無私。雖然,同學們給我起了那麼多的外號,但在這三個外號的背後,不正説明我具有高度的集體責任感和榮譽感,而且還有一顆助人為樂的心嗎?
-
【必備】國小二年級作文300字錦集五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的國小二年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。國小二年級作文300字篇1那天中午飯,媽媽炒了一碟生菜,因為平時我不喜歡吃這一類蔬...
-
我不再自卑作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我不再自卑作文,歡迎大家分享。我不再自卑作文1小時候,媽媽常説:“推開那道門,就會看見不一樣的耀眼...
-
【熱門】熱鬧春節作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的熱鬧春節作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。熱鬧春節作文篇1新年的鐘聲鏗然入...
-
【熱門】媽媽我長大了作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的媽媽我長大了作文4篇,歡迎大家分享。媽媽我長大了作文篇1媽媽,我長大了。請不要為我擔心,我不再是那...