有關讚美作文合集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的讚美作文5篇，希望對大家有所幫助。

讚美作文 篇1

沒有人不喜歡冬日的暖陽，沒有人不喜歡陽光下安詳的生活，可是，當這一切與寧夏的西海固、貴州的偏遠山區、四川小涼山聯繫起來的時候，你將會作何感想？你是用抒情的筆調讚美還是用憂鬱的眼神感傷？我屬於後者，.因為，我拒絕讚美。

我拒絕讚美，因為那裏是中國最最貧窮落後的地方。他們很窮，但未必快樂。你看到了温和的陽光，可是我看到的卻是那裏貧瘠的土地，我讀到了詩人李海寧面對西海固的憂傷：“我至今羞於啟齒，您乾涸的肌膚仍衣不蔽體……看見你蒼老的肌膚上乾裂的塵霜。”你看到了人們在甜蜜地打盹，可是我看到的卻是貴州偏遠地區家徒四壁、環堵蕭然的陋室，和人們呆滯的目光；你看到他們目光温和得如新生的羔羊，可是我看到的卻是小涼山整個村莊一半孩子輟學的事實，我的眼前浮現出大眼睛蘇明娟渴望讀書的眼神。面對此情此景，面對全中國最貧瘠的土地和最貧困的生活，你怎麼可能讚美？

我拒絕讚美，因為他們可以享受免費的陽光，卻無法享受一頓豐盛的午餐。吃飽，對他們來説，還是一件奢侈的事情。貴州的孩子來到深圳，他們最最驚訝的不是鱗次櫛比的高樓大廈，不是滿街的紅花綠柳，而是深圳的孩子竟然可以一天吃三頓飯，要知道，他們有人甚至一天只吃一頓飯，米飯拌醬油，再加點鹹菜。徐本禹到過貴州，他看到孩子們簡陋的校舍，他留了下來；叢飛到過貴州，他看到孩子們的貧窮，收養了一百多孩子。他們後來都感動中國，因為他們都有一顆悲憫之心。我想説，那裏的人們難道不應該過更好的生活嗎?馬克思説:"人們必須首先具備吃穿住行的生存必要環境條件後,才可能從事其他的文化活動。"當他們還處在温飽線上的時候，他們只能甜蜜的打盹”，當我們有滋有味的“生活”着的時候，他們卻如餘華小説《活着》中的主人公一樣，僅止於活着，對此，你難道還要讚美嗎？

我拒絕讚美，還因為，他們的目光“如新生的羔羊”。羔羊是什麼？正如同魯迅筆下的“鴨”，温順、木訥，真的是“萬事不掛心”。他們不知道外面的世界很精彩，當河南林縣人民戰天鬥地，改變家鄉面貌的時候，當華西村的村民們家家住別墅，人人開豪車的時候，他們只是安詳地曬着太陽，安心於這樣的生活，那麼他們將永遠生活在大山中了吧。當年，亞當和夏娃在伊甸園裏不就是這樣萬事不掛心嗎？如果不是有一天偷吃了禁果，也許，人類還渾渾噩噩地生活在伊甸園中。所以，我拒絕讚美。

是的，我拒絕讚美。你很欣賞，我卻很感傷，讚美其實是一種殘忍。魯迅先生説：“我們目下的當務之急是，一要生存，二要温飽，三要發展，倘有阻礙這前途者，無論是古是今，是人是鬼，是《三墳》《五典》，百宋千元，天球河圖，金人玉佛，祖傳丸散，祕製膏丹，全都踏倒他。”我們應該做的，就是喚醒他們，幫助他們走出困境，過上很富很快樂的生活。

讚美作文 篇2

牆角數枝梅，凌寒獨自開。我們家的'院子裏有一棵臘梅。

它已經有一些年頭了，一旁醃鹹菜的罈子整年擋着它，壓着它，它的枝條逐漸變得乾枯，花葉調零。

它可是我和外婆最喜歡的植物啊。我勸外婆給這株臘梅換個地方，種在前幾天剛拔了葱的花盆裏。外婆提着鏟子和鋤頭過來了，我們齊心協力在臘梅四周挖了土坑，誰也沒想到，如此瘦小的、無助的臘梅，卻有着那樣龐大的根系啊！看來，這株臘梅是不肯挪地方啊！

外婆深諳人挪活，樹挪死的道理，但這臘梅不挪是死，挪也是死，與其坐以待斃，不如將臘梅換一個盆裁。外婆狠狠心，掄起鋤頭，朝它的主根砍去，一下，兩下所砍之處，沙沙有聲，露出雪白的鬚子，我不忍心看下去，但強迫着自己看下去。

會死嗎？我惴惴不安地問了一句。不會的。外婆的回答顯得不那麼肯定，她也不確定臘梅會不會死吧？

我們挖的坑很大，但是，臘梅的主根更大。外婆用力拔，臘梅出土了！大部分的主根都被砍去，中間一部分根鬚上還殘留着一些老土。我接過樹，輕輕地把它栽進泥土裏，小心翼翼地將它扶正，並拿來水壺澆水。

這天晚上，下起了暴雨，剛移植上的臘梅在風中搖曳。我不安地看着它，生怕它經不住風雨的考驗，頹然倒下。

第二天，我驚喜地發現，它挺住了昨夜的狂風暴雨，依然挺立着，枝頭上的水珠，是那麼晶瑩，清澈而透明，臘梅新生了！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。現在，窗外的臘梅是堅不可摧的，它優雅自在，展現出了勃勃的生機。臘梅，我要把最熱烈的掌聲送給你。

讚美作文 篇3

我曾經讚美過那堅貞不屈的梅花，讚美過高雅純潔的竹，也讚美過潔白無瑕的茉莉花，還讚美過國色天香的牡丹。可是，那件事，讓我開始讚美這不招人愛的小草。

“你跳得不行！重來！”教練嚴肅地説。那天，我正在訓練舞蹈，已經足足有兩個多鐘頭了，每一次跳到一半時，都被教練那響徹雲霄的聲音給終止了。“真是嚴厲，就每一次到這個動作就喊，都不想跳了！”我喃喃自語。

訓練結束後，我已經筋疲力盡，渾身軟趴趴，臉色蒼白，若是你，你受得了那麼嚴酷的舞蹈訓練嗎？天氣驟變，寒風呼嘯着，隨即打起幾聲悶雷，接着傾盆大雨。我被風颳得站不住，不經意間發現一株嫩草牙，心中便不禁止自語道：“你肯定和我一樣，經歷不起大風大雨，哎，真可憐！”我不屑一顧，我便回了家。

第二天早晨，我又去訓練舞蹈，路上看見了那株我認為活不了的小草，它竟還站在那片已經被雨水沖刷得“一敗塗地”的泥土中！“一株本該結束生命的草，它卻依靠着自己的力量，度過那場暴風雨，難道我不該向它學習嗎？”我驚奇。

“完成得非常好！”教練興奮地説道。是的，我完成了前一天讓我幾經崩潰的舞蹈，現在我是不是已成了那堅強不屈、頑強拼搏的小草嗎？

草，我讚美你。之所以讚美你，就是因為你那頑強的生命力與堅強不屈的精神。

讚美作文 篇4

人工湖在公園的中央，它是公園最漂亮的一個湖。

從北門進去，那是兒童樂園，有打擊，塗畫，還有蹦蹦牀。蹦蹦牀可好玩了，我在蹦蹦牀上蹦啊蹦，感覺就好象長了一雙翅膀，飛了起來。

沿着石子鋪成的路，就走到碧綠的人工湖上的小橋。上面的人來來往往。人工湖很美，它象一條彎彎曲曲的玉帶，在公園裏盤旋。湖水碧綠，湖中有成羣的小魚吐着泡泡游來游去。

湖中央有一片碧綠的草地，人們走在軟綿綿的草地上，就象踩在地毯上一樣舒服。

人工湖邊還有假山，花園，涼亭，健身場——

你看人工湖美不美？

讚美作文 篇5

每個星期，我都要和爸爸、媽媽一起去翠湖公園玩。翠湖公園裏的小山，是人工堆的假山，湖是人工挖的湖，所以我們也把翠湖公園稱為“人工湖”。

人工湖的河水清澈見底，湖裏的小魚游來游去，好像在和湖媽媽一起遊戲。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。柳樹姑娘那苗條的身段、迷人的長髮，倒映在平靜的湖面上，把它裝扮得更加美麗、 漂亮了。

人工湖的河水水平如鏡，一隻只小蜻蜓像一位位可愛的小仙子，在美麗的湖面上跳舞，它們飛來飛去，四條腿只是輕輕沾了一下水面，就看到波紋一層一層盪漾開去。“春來江水綠如藍”，這面美麗的 “大鏡子”就好像江南那美麗的春光一樣，誰見了這一幕也不會忘記的。

啊！美麗的人工湖，你給我的童年帶來了無窮的歡樂，我愛你，美麗的人工湖。