學校的樹作文300字集錦9篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的學校的樹作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校的樹作文300字 篇1

你到過我的學校嗎？我的學校有造型別致的假山，清澈見底的池塘，開滿鮮花的花廊，還有一片綠油油的草地。但是，最吸引人的還是校園裏那棵參天的榕樹。它枝繁葉茂，鬱鬱葱葱。盤根錯節的樹根像一雙雙手緊緊地抱着大地，褐色的樹皮像戰士的鎧甲，遠遠望去就像一個威風凜凜的將軍。

春天，它像一個羞答答的小姑娘，總是趁你不注意的時侯偷偷地長出嫩綠的新芽，但還是被我偷偷看見了。於是，我就知道看蝶兒翩翩起舞的季節到了。

夏天，它像一個巨人張開手臂，用它粗壯的身軀和茂密的樹葉為我們擋住火辣辣的陽光，讓我們在樹陰下快樂地玩遊戲、捉迷藏。伴我們度過了炎炎夏日。

秋天，它像個淘氣的孩子，它把自己的葉子染成金黃色的，想把它送給秋姑娘作禮物，秋姑娘輕輕一吹，金黃的樹葉就像一隻只金黃的蝴蝶隨風起舞。漂亮極了。

冬天，它像一個白髮蒼蒼的老爺爺，無可耐何的望着身上厚厚的積雪。我們輕輕一搖，積雪“嘩嘩”的落下來，那聲音就像它的笑聲，我們在下面堆雪人、打雪仗。陪我們度過了一個美麗的冬天。

粗壯挺拔的榕樹伴着我一天天成長，帶給我們多少快樂和歡笑。美麗的榕樹：我喜歡你。

學校的樹作文300字 篇2

我的學校風景優美，而學校裏的古榕樹更是“美”。

古榕樹位於學校大門東邊，只要你多瞭解，觀察它，一定會領略到它的“美”。

古榕樹高大挺拔，像一位威武的勇士守衞的學校。春天，古榕樹滿枝新綠，當陽光照在新綠上，那綠色的光澤照在地上，似乎這綠光變成了地上的小草，夏天，枝葉繁茂，好像它想告訴我們它有多麼美。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，如果你仔細地觀察一下它，發現這些葉子裏面居然有幾朵盛開的小紅花，夏天的古榕樹猶如一把巨大的綠傘給我們遮擋陽光，偶爾還可以聽見幾聲鳥叫。秋天，幾場秋雨和一陣秋風，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來，秋葉紛紛落下來。冬天，古榕樹的樹幹只剩下幾片黃葉在那兒，雖説是冬天，但它仍強地挺立在那兒，頂嚴寒鬥風雪，永不屈服。

我的校園雖然處處都很美，但我更喜歡那棵高大挺拔的古榕樹，它總是像個英雄一樣在那裏守衞着我們。

學校的樹作文300字 篇3

我們的校園非常美麗，有四季常青的松樹，有軟綿綿的彩色塑膠場地，有非常養眼的綠色長廊，還有高大的教學樓……但我最喜歡的是那棵有多年曆史的——銀杏樹 。

古老的銀杏樹在我們教學樓的東面最不引人注目的角落裏，銀杏樹的樹幹很粗壯，要兩個人張開雙臂，手指相接才能環抱過來，樹高大約有30米，銀杏樹的葉子像一把把小扇子一樣的美麗。

春天的時候，銀杏樹長出像小嬰兒的皮膚一樣嬌嫩的綠葉。夏天的時候，銀杏樹長得非常茂盛像一把大大的遮陽傘，為我們遮擋炙熱的陽光。秋天的時候，銀杏樹上結滿了金黃色的小果實，引來很多同學來到大樹周圍尋找成熟的果實。快到冬天的時候，銀杏樹上的也子從樹枝上飄落下來，像漫天飛舞的黃色雪花，這時同學們都聚集在樹下收集銀杏葉，做標本。

學校的樹作文300字 篇4

我們的校園是一個乾淨、整潔的校園，裏面到處都有高大威武的榕樹，榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。

每天早晨一到學校門口，迎面就會撲來新鮮的空氣；我們呼出來的二氧化碳，已被榕樹變成了清晰的空氣；校園裏的花草被新鮮的空氣籠罩着，越長越茂盛，這都是榕樹的功勞

到了夏天，皎陽似火，一下課，就有很多的孩子跑到了榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽火辣辣的烤着大地，不遠處傳來知了的聲音，榕樹一點也不怕熱，繼續為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨，緊接着冷色調灰白的雲層，無可預料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖着下雨來，雨越下雨大，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一大羣孩子不約而同的跑到了榕樹下玩耍，似乎他們覺得榕樹是最好的依賴者。榕樹四季如春，是我們的好朋友。

我愛我們的校園，我愛那校園裏的榕樹！

學校的樹作文300字 篇5

記得有一次，老師叫我們實物觀察再寫作業，於是我們冒着濛濛細雨去觀察校園最美的一處地方。

當時老師要求寫校園的植物，我們上廁所時順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵榕樹，它十分茂盛，因為下着雨同學們紛紛躲在榕樹下擋雨，所以榕樹成了同學們寫的對象，當然我也不例外，我也仔細的觀察這棵陪我們成長，陪學校走過幾十年風雨的榕樹。

我站在榕樹下抬頭看，它像一位頂天立地的巨人保護着我們。我觀察它的葉子，十分繁茂，十分綠，綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹枝，它的樹枝複雜地交錯着，一枝壓着一枝好象在攀比誰能先長到長到天上。最後我觀察它的腰，它的腰粗得好象能裝得下100個人的肚子在裏面，説到這，我能想到世界上最胖的人。

我認真觀察它的每一處縫細，已經找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都會裝着難過的樣子説，只想到一點點內容不知道該怎麼往下寫。因為我希望每人能觀察或發現新的趣事，或者我回到教室和大家一起討論，把大家的觀點綜合起來，也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。

這是，四年級觀察事物時的想法，讓我難以忘記學校最美的一處——榕樹。

學校的樹作文300字 篇6

在我們學校的植物園裏，矗立着兩棵松樹。他們雖然不像玫瑰花一樣身姿嫵媚，不像月季花一樣優美芬芳，但是他們身上特有的綠色，令人感覺十分清爽。

松樹四季都是綠色的。

初春，松樹那幾棵細長的枝條上，又抽出了幾根綠油油的新芽，新芽十分小巧玲瓏。它呈現出的是一片縫衣針似的綠葉，讓整棵樹看起來都變得鬱鬱葱葱。

盛夏，清涼的微風徐徐吹上樹梢，松樹的綠葉隨着風輕輕地抖動。雨後，松樹的綠葉上，時不時停留着幾棵小水珠，它們從葉絡流到葉尖，再從葉尖上滴了下來。在陽光的照耀下，水珠就像無數顆奇妙的珍珠在綠葉上閃亮。

深秋，是一個落葉的季節，許多樹的葉子都已經枯黃，掉落了。只有松樹的葉子還是保持着它原來的綠色。還是如此的豐滿、茂盛。那一樹的綠葉也成了一片陰影，真令人覺得很清靜典雅。

寒冬，嬌豔的百花都已經凋零了，只有松樹還高大挺拔的站立在大雪中，這個場景，讓我想到了陸毅的《青松》這首詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。松樹有着這種高潔、挺拔、不屈不撓的精神。

我愛大自然，愛大自然的每一棵松樹。

學校的樹作文300字 篇7

學校裏有一棵高高的櫻桃樹，它枝繁葉茂，生機勃勃。

我所在的教室在四樓，正好可以看見櫻桃樹的頂端。每到春天，春風吹開了它潔白的小花，小花開滿樹梢，像是冬天的雪花飄到樹梢上堆積而成。風輕輕吹過，那“雪花”飄到了傳出歡笑聲的教室裏，飄到軟綿綿的綠綠的草地上，還飄到滋養萬物的泥土上……頑皮的風把花瓣吹來吹去，有的花瓣落在這兒，有的花瓣落在那兒，有的花瓣卻不知去向。

春天的櫻桃花的確很美，但如果沒有綠葉的映襯，再美的櫻桃花也不會給這棵樹帶來生機。櫻桃樹抽出了新芽，它的`葉子是橢圓形的，呈現出或濃或淡的新綠，春風微微吹過，那櫻桃樹時而搖頭晃腦，時而安靜思索，時而高貴淡雅，充滿傲氣，時而樸素清新，自然親切。

櫻桃樹就像是一位樸素的姑娘，它不像雞冠花穿着一身大紅袍，它不像櫻花樹穿着粉紅的禮服，到處炫耀，它不像杜鵑花那樣富貴，它不像鐵樹開花那樣珍貴，它的魅力是説也説不盡，講也講不完的。

櫻桃樹啊，櫻桃樹，你的花就要枯萎了，可那朵朵潔白的花朵依然會在我的心中爭先恐後的開放，我喜歡櫻桃樹！

學校的樹作文300字 篇8

我愛我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵，一朵朵一簇簇匯聚在一起，就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。

一走進校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。大榕樹筆直挺拔，樹葉鬱鬱葱葱，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主幹上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳着，將榕樹那筋脈突兀的樹幹完全籠罩住了，從遠處看它彷彿是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。

大榕樹一年四季默默為我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。

春天，大榕樹長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發亮，迎着春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業，可舒服呢。

夏天，大榕樹長出了茂密的枝葉，同學們在樹下乘涼，做遊戲，好涼爽呵！

秋天，大榕樹落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶，秋風吹過，他們就翩翩起舞。同學們紛紛撿些落葉回去做標本呢。

冬天，大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

啊！校園裏的大榕樹，你默默奉獻着，默默見證着我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更改培育我的成長的校園。

吉蓮國小四年級:林禧

學校的樹作文300字 篇9

我們的校園，風景優美，空氣新鮮。有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、鬱鬱葱葱的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我帶來了樂趣，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。

榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，鬱鬱葱葱，生機勃勃。無數的鳥兒在叢間做巢，安家落户，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那麼細。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土裏，吮吸土裏的營養。

榕樹的葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風一吹，樹葉沙沙作響，彷彿有無數生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。

榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。

到了秋天，榕樹結出果子，果實是粉紅的，有小石子那麼大。秋風一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。

這就是我們學校的大榕樹，她成了我們學校的一道最美的風景線。

四年級:吳烜悦