張老師我想對你説作文

張老師我想對你説作文1

敬愛的張老師，一轉眼，我升入國小四年級了，聽説您在教完我們四年級後將離開我們，多想讓您教完我們國小六年呀，真捨不得您呀！

説真的，您是我最喜歡和敬佩的一位老師，您的笑臉總是讓我在遇到困難時勇敢地去面對。

您的耐心和不厭其煩深深地打動我，因為我總是拿着不明白的問題去請教您，更喜歡打破沙鍋問到底，而您沒有絲毫的不耐煩，枯燥無味的數字總被您説得那麼生動，很多問題在您面前總能迎刃而解。是您，讓我明白了數學的奇妙，是您，讓我愛上了數學。

您還是一位勇於在學生面前承認錯誤的老師。有一次，您講解數學題時把“十二減一”説成了“十三減一”，一位同學及時給您提了出來，您馬上改正了，還對這位同學予以表揚。面對小小的失誤，您不是一笑而過，而是誠懇地對待。想想我自己，有時還因為自己的錯誤，即使無理也要在媽媽面前攪得幾分理呢。

今年夏天特別炎熱，您總是囑咐我們書包裏要備些防暑物品，上課時總是不忘説説防止中暑的注意事項，叮囑我們多喝水。

張老師，讓我對您説一聲：節日快樂！

張老師我想對你説作文2

自我上七年級以後，每天都在家和學校這條永恆的路上來來回回。路從未發生過改變，而我卻不斷的發生着改變，變得越發優秀，這都要歸功於您——我親愛的張老師對我的教導。

我國小的數學成績還是不錯的，小考也獲得了99分到的好成績。我因此而沾沾自喜，在小升中的那個暑假裏，並沒有為七下學習數學而預習。剛上國中不久時，我的數學成績並不理想，我的爸爸媽媽心急如焚，我也是很為自己而擔憂。直到有一次，進行了一次數學測驗，由於知識點掌握的不好，我只考了93分，父母都非常失望。我寫了一份反思夾在當天的數學作業裏，想讓您看看，等作業發下來後，我發現那張紙上有您寫給我的話：這一次沒考好沒關係，老師相信你有能力變得更優秀，只要你振作起來，你的成績一定會有所提高的。看完你的話我又從對自己的失望和自責中走了出來，卯起勁兒來不斷努力。

您的鼓勵成為了我前進的動力，我抽週末和空閒的時間去查漏補缺，努力把以前沒學好的地方補起來。我作業完成的速度越來越快，作業的質量也越來越好。那段時間，我的成績好了一些，您經常在課堂上誇獎我，説我的作業完成的很好，然後同學們有什麼不理解的地方都來請教我。我一直存在着一個問題，就是發言不積極，每個問題我都需要深思熟慮，等我完全確認答案後才會猶豫地舉起手。您發現了我的這個問題後。您在上課的時候經常點名讓我給大家講題。漸漸地，發言對我來説成了一件簡單的事情，我在所有課堂上都會積極發言，其他科目的老師也因此表揚了我不少次。我能有這樣好的改變，就要歸功於您呀。

除了會鼓勵我幫助我改變，您還會教給我一些有效的學習方法。您告訴我但我每天晚上把作業做完後，如果還有空閒的時間，就要把下一課的學習內容預習一遍，這樣第二天上課，就當是一次複習鞏固，可以更好地掌握知識點。我立即照做，不僅提前預習，我還會提前把學練優上經過預習後會做題的做出來，不會做的題，經過第二天老師的講解，就都理解了。我按這種方法堅持了很久，成績逐漸提高，幾乎每次考試不低於115分。在期末考試前的一次測試中，我考了113分，我自認為考得還好，您卻對我説：這次是怎麼啦，考的不行吶。你一般考試考115分以上才正常啊，千萬不要掉以輕心，老師來幫你一起找原因，下次一定要考好哦。從您的`教導中，我聽出了您對我的殷切希望。正是因為有了您的嚴格要求，我才能不斷超越自己。

張老師，您就是我人生中指路的明燈，指引着我往正確的方向前進。老師我想對您説：教育之恩比天高比海深，叫我如何忘得了。我會努力學習，以優秀成績作為對您的回報！

張老師我想對你説作文3

張老師：我想對你説：謝謝！

謝謝您，交給我許多知識和道理。我的作文本來不是很好，但在您的指導下，我的作文寫的越來越好。還在株洲日報和晚報上各發表了一篇。在我們學校辦的雨燕刊物上也發表了多篇文章。

謝謝您，讓我在班上膽子大了許多，因為您辦了很多次比賽。本來上課時我連講台都不敢上去，回答問題時聲音也是小小的。每次比賽我就只敢坐在底下聽別人演講，看到他們拿到獎品時高興的樣子，我非常羨慕。所以我也想象他們一樣。然後我就準備了一個假期寫稿子，準備競選班長。可畢竟是第一次，所以沒有好多同學投我的票，我只當上文藝委員。我沒有泄氣，繼續做好工作，終於在第三次競選中當上了副班長。以後我就每次比賽都參加了，雖然每次票數都不是很多，但我覺得從中得到了鍛鍊，還是很開心的。

張老師，我還想説，雖然有時我的字寫不好，但一想到你對我的要求，我就努力認真的去寫，我相信在不久的將來一定會把字練好的。

在教師節之際，我衷心祝願張老師節日快樂，老師您辛苦了！

張老師我想對你説作文4

張老師，我一直想告訴您，可有一些話卻總也沒機會説，這次趁着寫作文這個機會正好一吐為快，張老師，我想對你説作文。張老師，您以後別拖堂了。有一次放學，您一直拖堂，而且拖到了4點半，正常放學應該三點半鐘，於是，放學後，我快馬加鞭趕回家，卻被媽媽不問青紅皂白狠狠揍了一頓！她認為，這麼晚回家，一定是在學校玩呢！我委屈極了，真是啞巴吃黃連——有苦説不出。事過之後我跟媽媽解釋，我想讓她還我個清白，可媽媽頑固不化，還説我撒謊並且犯了錯又不認錯，又把我狠狠罵了一頓，這下我可是跳進黃河都洗不清了，。

我們班其他的幾個同學也遇到了同樣的問題，都埋怨張老師，甚至有人還在説您的壞話。儘管我的想法不同，您是想讓我們學得更紮實，期末平均分好超過其它幾個班。您這都是為我們好，可是我覺得您用的時間不對，平時不能占課，我覺得更不能用我們的放學時間，隨着年級的升高，作業任務越來越繁重.放學了，我們多想象小鳥一樣自由地飛回家，享受課餘生活，畫畫、打乒乓球、玩滑板......希望您不再拖堂。好嗎？張老師，請考慮我的建議吧！

張老師我想對你説作文5

張老師，雖然您走了，不再教我們了，可我們全班都時時刻刻地在盼望着您快回來，再回來教我們。

在您教我們的那一年裏，我們似乎已看慣了您的字，聽慣了您的聲音，覺得您好像勝過任何高級教師。也許當時，我在您眼裏，不過是一個充滿稚氣的孩子，可我自己認為，在您教這一學期裏，我學到了許多從書上學不到的知識，變得成熟了許多。

和去年一樣，儘管我依然享受着班級的最高榮譽——班長，可我的學習依然在淳擁之下。也許是我太天真了，我每天都在拼命地努力，都認為淳擁一定在玩。所以，每回考試我都是雄心勃勃，可結果一出來，我卻像一隻泄了氣的皮球，一句話也説不出來。我一直在努力，相信遲早有一天，淳擁會是我的手下敗將。

在去年那個漫長的暑假裏，做完作業，我就想快點上課，好讓我快一點見到您。我和韓佳正曾多次上劍橋託教去找您，可您卻回了湖南老家，這讓我失望了。

在這還有一些關於班級的事和你談談，林航被爸媽帶到廣東去了，相信他的日子比我們好混點。還有林哲琪變得更魁梧了，所以，被我私下公認為“林阿胖”。還有淳擁由學習委員一下子被拉到了副班長，去年一無“官”職的樑瑤改名為樑知瑜，可能是新名字帶來的好運氣，她也成了學習委員，黃山今年大受歡迎，成了神氣的文體委員。今年每個人的變化都非常大，不辜負您的期望，大部分人是進步，只有趙健，天天在班上橫行霸道，有時甚至還動手打人，被老師罵完，一下課又我行我素，胡作非為了。

張老師，對你説的話，不是這幾頁紙能寫完的，有空，我會再次登機，到QQ上去找你的，那時我們再長篇大論也不遲。

張老師我想對你説作文6

尊敬的張老師，我想對您説；“您為了我們的成長，而操碎了心。現在，就讓我們用最好的成績來回報您吧！”

記得有一次，我才上一年級，那天下了一場傾盆大雨，可能是因為我穿得太薄了，所以才生病了，當我剛進校門，看到的卻是您那温柔的面孔，您伸出温暖的雙手摸着我的頭關切地問；病好了沒有啊？下次要多穿點衣服啊！

於是我回答；“好多了，頓時我感到一股暖流正緩緩地流進我的心田，我也真正體會到您一直在默默的關心我們，還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正；每當我們的學習有了一點進步時您總是反覆的誇獎我們；每當我和同學發生矛盾時，您總是一遍又一遍的給我們講道理開導我們，讓我們在一個團結和睦的大家庭裏快樂的茁壯成長。老師您每天總是那麼辛苦的工作卻沒有給自己一點休息時間，現在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績來回報您吧！

在這裏我要大聲的對您説一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”

張老師我想對你説作文7

在我的心目中，老師是世界上最偉大、最神聖的。他們把知識傳授給了我們，把無私的愛奉獻給我們，他們受到了全社會的尊敬。我就非常敬愛我們的老師，但是老師有時也會出錯，張老師就錯怪過我一次。

那還是我讀四年級的時候，有一次，我把那天晚上寫好的作文放在大廳的沙發上，忘記帶來了。組長要收作業的時候，我的手一邊吱吱捂捂的掏着書包，一邊對組長説：“我把作文放在家裏，忘記帶了。”組長不相信，就跑去辦公室找老師，説我沒做作業。

於是，老師就叫我去辦公室找她。可她也不相信我忘記帶作業，而是懷疑我沒做作業，，才説忘記帶的。

老師不耐煩的開口了：“你為什麼不交作業，沒做嗎？”我聽了老師的話，趕緊説道：“有做，有做，我昨天晚上寫完後就放在大廳的沙發上，今天早上忘記收進書包裏了。”張老師又説：“怎麼那麼多人沒做作業都説沒帶呢？”“可我真的有做！”

張老師，我想對您説，雖然您只錯怪過我一次，又是無意的，但您知道嗎，我好久都從心裏不願意聽您講課了。整整過了一個星期，我的心才回到學習上來。